那气势雄伟手机铃声的雄伟,那地形的险要,忠贞的灵魂是什么句

山海关气势雄伟,地形险要,在读相关句子时,要读出什么样的感情?
山海关气势雄伟,地形险要,在读相关句子时,要读出什么样的感情?
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与《山海关气势雄伟,地形险要,在读相关句子时,要读出什么样的感情?》相关的作业问题
序号 语气 强调1 吃惊,难以置信 竟2 不屑 何必 只不过3 疑问 埋 就 4 恍然大悟 5 感叹 固执 简单
停顿是根据朗读者想要强调的东西自己控制的.强调哪里,就在强调部分后面停顿下.读音问题:1) 连读当一个单词以辅音结尾,而它后面的词以元音开头时,就可将两词连读.例如:have a look at it 可以连读为have⌒a look⌒at⌒it,同样,我们可以做以下连读,如take⌒it⌒away, put⌒it⌒o
滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田.这句话的意思是(我们都是龙的传人,我们国家历史悠久)朗诵时应该充满(自豪)之情2,黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片.这两句写出了(我们国家虽历经耻辱,但也要鼓起勇气)朗诵时语调要(愤慨)3,要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱
第一句,语气肯定,赞同,认可,有总结性质的思考在里面,还有怀着能得到这样的教育的感激.第二句,语速要缓,饱含深情的回忆在里面.
正常说英语的时候,并不是每个单词都要发音清楚的,很多情况下,人们需要连读.你上面说的这个句子you do not want to go that way ,里面not的 t 最后是不发音的.具体讲连读规则的话很多,死记书上说的也没必要,只能多听多说,见多识广后,自然就知道哪儿可以连读了.
因为是民间故事,应用讲故事的口气读,要读出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇.    比如读“公主找了一段树干横在上面,搭了一座桥”“文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了”“文成公主就把乃巴山背到旁边去”等句,要读出公主做这些事的轻而易举.
从这句话中可以看出李大钊虽受朋友的折磨,但照旧冷静、慈祥.“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”阐明朋友对父亲施了重刑,“宁静”阐明父亲阅历严酷的折磨后照旧刚强,“慈祥”充沛表现了李大钊对亲人的爱.
10101是对的首先在读数字的时候,如果连续两个0,则只读一次“零”,如果0在末尾,则读法是十、百、千等由此可知,这个数末尾不是零,开头,且至少有两个零,而且两个零要分开,才符合题意,这样说来这个数是“x0x0x”又因为要求最小,所以用0除外的最小自然数1.
查单词读音,一个一个拼,不就会读了.O(∩_∩)O~~~ 再问: 怎么拼?和怎么查单词的读音? 再答: 用电子词典,或者手机下载一个。输入单词,会有读音的。 学好音标,自己查词典就行了。
十位千位一定是0然后整个位数上的和一定是3的倍数10101
2.要求最小的数,而且要读出两个0,那么首先可以确定,千位数字和十位数字为0,而其他三位都不能为0,并且相加的和是3的倍数,最小的就是三个数字都为1,即这个五位数为:101013.看不懂4.多了,比如9,18,27……只要各个位上的数字之和等于9的倍数就可以被9整除,写成代数式的形式就是9n(n为整数),不过这个好像…
最大读作三千零九万零1百最小读作一千零3万零9 再问: 怎样分解再问: 请详细点,我还不明白,谢谢。 再答: 因为万位上的数字是最高位上的数字的3倍,如果最大,最高位是3,万位是9,13-9-3=1要保证读出2个零,需要放在百位上最小数最高位只能是1,万位是3,13-1-3=9放到个位上
多读.听 大约1-2年就可以了做阅读时先看看题目,再怀着问题去看.第一遍可能看不懂,那就看个大概,再多看几遍就差不多了.看到不懂的单词,不要去刻意钻研,跳过去看整个句子,学会猜(根据上下文猜单词的大概意思加油!
应该是排比和拟人吧.
排比、拟人
缩句:1、我看到山海关.2、这是铁路干线.3、花丛里隐藏红豆【最新资料】9 山海关教学设计doc下载_爱问共享资料
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简介:本文档为《【最新资料】9 山海关教学设计doc》,可适用于人文社科领域,主题内容包含【最新资料】山海关教学设计山海关课题六年级第二单元第课第一课时、学习前五段感受山海关气势雄伟、地势险要的风貌特点。教学目标、随文识字:巍、蜿蜒、垠、符等。
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课文:9《山海关》教案六年级上册
语文(S)教学设计教材语文(S)六年级上册课文9山海关板块教学设计教案设计思路山海关是一篇描写我国著名的古迹山海关的散文,通过描写山海关的风貌以及我站在山海关上所产生的联想,抒发了我对山海关的赞美与歌颂之情。教学目标1指导学生朗读课文,体会文章所表达出的热爱祖国疆土、热爱中华民族的炽热情怀。能有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的部分。2指导学生默读课文,懂得作者按“先总起(赞叹山海关),再分述(山海关的威武风貌、山海关的动人历史),后总结(歌颂山海关)”的全篇行文思路以及先概括后具体及空间位置转换记叙山海关风貌的局部行文思路。3训练学生用词语概括山海关的特点,培养学生概括归纳的能力和准确用词的能力。引导学生结合课文内容,领会重点词句的含义及表达的情感。4帮助学生认识“巍、蜿、蜒、垠、烽、顷、盔、捍”8个字,会写“巍、蜿、蜒、垠、颈、烽、顷、盔、捍”9个字;掌握“巍然耸立、蜿蜒、锋台、无垠、碧波万顷、盔甲、捍卫、名不虚传、浑然一体、连绵起伏”等词语。引导学生独立阅读衔接小诗长城,能有感情地进行朗诵。教学重难点了解课文内容,领略山海关的雄伟险要,感受山海关“伟大的体魄”与“忠贞的灵魂”激发爱国情感。课前准备1.联系课文内容查找资料,搜集中华儿女与外族入侵做斗争的故事,了解山海关历史,明确山海关不可替代的作用。2.多媒体课件。课时安排两课时第一课时一、激趣导入同学们,你去过万里长城吗你知道万里长城的起点在哪儿吗(一)今天,我们就跟随作家峻青,去认识被誉为“天下第一关”的山海关吧。(二)(展示课件第三屏)欣赏山海关风貌,感受山海关气势。(三)用一句话来概括山海关给你留下的印象。二、初读课文,整体感知(一)自由轻声朗读课文,注意生字新词的读音,把句子读通顺。(二)(展示课件第四屏步骤一、步骤二)检查字词读音。(三)默读全文,标出自然段序号,想一想每个自然段写了什么内容整篇课文中,那些部分主要写“我”看到的景象,哪些部分写“我”由此展开的联想其余部分分别写什么三、按要求读课文,理清条理指名学生读相应的段落,感受全篇的行文思路。四、课堂练习(一)比一比,组成词语蜿()烽()捍()顷()豌()锋()悍()倾()(二)给加点的字注音要塞.()殷.红()情不自禁.()燕.山()脖颈.()气势磅.礴()(三)按课文内容填空山海关果然名不虚传那气势的(),那地形的(),在我见到的重关要塞中,是没有能与它伦比的。第二课时一、复习引入(一)听写词语。巍然耸立蜿蜒烽火广袤无垠碧波万顷脖颈盔甲捍卫(二)回忆课文主要表现了山海关的什么特点哪些自然段表现了山海关的这些特点二、细读课文,体会情感(一)(展示课件第五屏步骤一,相机展示步骤二步骤三)默读课文,思考作者来到了思慕已久的山海关,看到了什么产生了怎样的联想又发出了怎样的赞叹(二)学生自读、思考、探讨、交流。(三)全班交流汇报。1读第1、2自然段,看看作者用了怎样的词语、句子来介绍山海关风貌,这样的写法表达了怎样的感情。2快速浏览第3~5自然段,用笔画出能概括山海关风貌特点和给“我”留下深刻感受的句子。3.(展示课件第六屏步骤一,相机展示步骤二步骤三)读句子,思考课文哪些地方具体描写了它“气势的雄伟和地形的险要”找出相关的句子读一读。看看作者抓住什么来表现它气势的雄伟,试着给第4自然段分层。登上城楼,举目远眺,他看到了什么这一部分是按什么顺序来写的练习有感情朗读第3~5自然段,并思考在介绍山海关风貌这个部分,作者是按什么思路来行文的4默读第6~9自然段,画出表现作者心情变化的词语,思考他先想到了什么后又想到了什么找到相关的句子,练习有感情地朗读,旁注自己读后的感受。5(展示课件第七屏步骤一,相机展示步骤二步骤三)读句子,思考这两个句子使用了什么修辞手法,你能给它换个说法吗比一比,哪种句式的表达效果好,为什么6看来,作者思慕山海关,不仅是因为气势雄伟,地形险要,更因为它曾抵御外敌入侵,捍卫了祖国神圣的疆土,所以作者发出这样的感(引读第九自然段)7齐读第10自然段,思考伟大的体魄、忠贞的灵魂各指什么这一段表达了作者怎样的思想感情。(四)练读全文,领悟表达方法。1选词填空。赞美歌颂心见眼想历史风貌本文先写我的()中所(),描绘了山海关的();后写了我的()中所(),回忆了山海关的()。全文表达了作者对山海关的()和()之情。2按提示把下面词语分成两类抄写一遍。伟大的体魄险要的地形捍卫疆土可歌可泣雄伟的气势忠贞的灵魂高耸云天抵御入侵(1)雄关的风貌(2)雄关的历史三、拓展阅读(展示课件第八屏)练习有感情地朗读并背诵短诗长城。
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&&&&&&&这十年来只要有空余时间我都会在各大旅游网站上浏览驴友们的旅行游记和攻略,幻想着自己也乐在其中,但这一切始终都是在做梦,做梦,做梦!
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&&&&&&&之行,最有意义的是一路上我们和各种各样形形色色的人打着交道,萍水相逢,互爱,相互帮忙,缘分深的结识成为朋友,缘份浅的匆匆一别。感动心头的是遇到的每一个人和他们心中的故事。除了能够看尽世间风景,更能看尽世间的百态。这是一种对人生的感悟,一种对生活和自由的热爱与向往,也是身体和眼界之旅,更是一场震撼心灵的洗礼!我很庆幸自己能够在有生之年有这样的运气和机会,在身体健康和时间充裕的情况下踏进这片神圣的净土。
&一片神秘圣洁的土地
&一个梦寐以求,最接近天堂的地方
&它不仅是许多人心中的净土
&更是许许多多旅行者心中的梦想之地。
&它丰富多姿的旅游资源是任何地方都不可取代的
只要身临其境,亲眼目睹,
你一定会爱上她那------
纯净湛蓝的天空、神圣的布达拉宫,
巍峨壮美的雪山,蓝宝石般的湖泊,
黄色苍茫的草原,悠闲成群的牛羊
流动飘逸的云彩,纯净璀璨的星空
原始茂密的森林,层林尽染的树林
崎岖险峻的山路,虔诚执着的信仰
。。。。。。
朋友常问我的两个问题:
一、好玩吗?
答:在我看来,去不纯粹是去玩,也不是一个用“玩”来形容的地方。
&&&&&&&更何况,什么叫“好玩”?“好玩的概念”又是什么?!如果你和志同道合、思想境界一致的人在一起,哪怕去种田都好玩;如果你和一个傻逼在一起论长短,你觉得会好玩吗?!所以还是那句话,旅行跟对人很重要!!!
二、路途遥远,道路险峻,为何要选择自驾进藏?
&答:因为神的孩子都要去。简单地说,就为了实现心中的梦想。自驾进藏一直是我的心愿,那是我人生中必定要去的地方。就是因为路途险峻才要去,路好走还去干嘛?
1、进藏之路崎岖险峻,自然环境恶劣,海拔高、气温低、空气稀薄,路途遥远艰辛,太多不可预见的突发状况出现,综合考验人的意志、耐力、毅力、勇气,想做一次胆量和身体的挑战。
2、憧憬美丽神奇的自然风光,留恋圣洁的雪山和湖泊,自驾更能把祖国雄伟壮观的壮美景观尽收眼底。
对于我来说
不去治不好
去了更治不好
因为你会一次又一次为她着迷……
我可以为了你
一次又一次中毒
直至病入膏肓……
我也可以为了你
错完再错……
(备注:在,湖泊称之为“错”)
西藏风光预告
世界屋脊的明珠——布达拉宫
&&&&&&&&布达拉宫,建筑雄伟壮观,是当今世界拔最高、规模最大的宫殿式建筑群,也是藏族建筑艺术的杰出代表,最著名的古代建筑之一,迄今1300多年历史。是藏王松赞干布为远嫁的唐朝公主而建。
布达拉宫,50元人民币背景图案。
夜幕下的布达拉宫在灯火映衬下显得格外夺目
&&&&&&&念青,位于上,据雍仲本教资料所言:她是藏地三大神山(冈底斯、念青唐拉、玛积雪山)之一,也是九大神山之一,更是十三大神山之首。
雪域圣湖,高原瑰宝——天湖
,之所以称之为天湖,
因为她是全世界离天最近的咸水湖,
也就是世界拔最高的咸水湖。
湖面海拔4718米,是三大圣湖之一。
边屹立着连绵起伏,冰雪覆盖的“神山之王”——念青。
相传,念青是一位将军,是一位牧羊女,两人非常恩爱,结为夫妻(神山圣湖),从此相依相伴,笑傲江湖,世世代代永远依偎在一起,比人类幸福多了!
雪域高原,碧水蓝天,这就是大自然最纯净最美颜色。
成群牦牛在冰雪覆盖的草地上悠然自在地吃草。
&&&&&&&羊卓雍错(电影《盗墓笔记》和《画皮2》的取景地之一)
&&&&&&&羊卓雍措,又称羊湖,是三大圣湖之一,湖面海拔4441米,位于南岸。湖面平静,仿佛高原上的一颗蓝宝石。
&&&&&&羊湖,一个充满灵气的湖泊,宛如一位娇羞的少女,空灵秀美,摄人心魄。
&&&&&&羊卓雍措的水被誉为世界上最美丽的水。其湖光山色,冠绝藏南。
我垒起玛尼堆,
不为修德,
只为投下心湖的石子。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——仓央嘉措
&&&&&&&羊湖像一条蓝色丝带披在苍茫的群山之中,在不同的角度和阳光的照射下,会显现出不同层次、极其丰富的蓝色,分外妖娆、妩媚、惊艳、神奇,美轮美奂-------
&&&&&远处,神圣洁白的乃钦康桑雪山以肃穆庄严的姿态凝神谛视着人世间的美好!
 &&&乃钦康桑雪山,是四大神山之一。主峰海拔7191米,其山体雄伟,危岩峻峨,顶部尖锥突起,形如鹰嘴。乃钦康桑峰由于常年高寒,终日白云缭绕,终年积雪,发育了众多冰川。
的天空,时而晴空万里;时而风起云涌,乌云密布。
的草原,空旷辽阔,一望无垠,宁静而深远!
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