2016考研政治最后冲刺背诵版材料(思修法基部分-道德篇)
2016考研政治最后冲刺背诵版材料(思修法基部分-道德篇)
　　2016考研初试在即，跨考教育政治教研室特别针对最后30天的复习，出品了&2016考研政治最后冲刺背诵材料&系列文章，把众多考点按照模块与专题的形式高度浓缩总结，希望考生能够掌握这些必备考点。
　　由于思修法基部分考点较多，所以文章内容按照模块编写。本文内容为道德篇
　　专题一 注重道德实践
　　(一)道德及其历史发展
　　1.道德本质
　　道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。因此不同经济关系下，道德表现不同。道德也不是抽象的，而是具体的。
　　2.道德功能与社会作用
　　主要功能：
　　a.认识功能(主要通过道德观念、道德准则、道德理想等形式来实现);
　　b.规范功能(规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为及个人品德的形成);
　　c.调节功能(道德最突出最重要的功能，主要通过道德评价来实现)。
　　(二)弘扬中华传统美德
　　1.中华美德的基本精神
　　(1)注重整体利益、国家和民族利益，强调对社会、民族国家的责任意识和奉献精神。
　　(2)推崇仁爱原则，追求人际和谐。
　　(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
　　(4)倡导言行一致，强调恪守诚信。
　　(5)追求精神境界，重视道德需要。
　　(6)强调道德修养，塑造理想人格。
　　3.中华传统美德的创造性转化和创新性发展
　　中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性(精华和糟粕)。中华传统美德作为中国传统道德的精华部分，要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
　　(1)加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
　　(2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设。
　　(3)以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益到的成果。
　　(4)两种错误观点：在对待传统道德问题上，有两种错误的观点。一种是虚无论(全盘西化)，一种是复古论(对传统文化不加提炼，全部照搬)。这两种错误都割裂了传统文化中的普遍性和特殊性的关系。
　　(三)继承与发扬中国革命道德
　　1.中国革命道德的形成与发展
　　中国革命道德是马克思主义与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合的产物，是对中国优良道德传统的继承和发展，是中华传统美德的升华和质的飞跃，是中华民族及其宝贵的道德财富。弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德相结合。
　　2.中国革命道德的主要内容
　　(1)为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。(2)全心全意为人民服务。(3)始终把革命利益放在首位。(4)树立社会新风，建立新型人际关系。(5)修身自律，保持节操。
　　(四)加强社会主义道德建设
　　1.着眼&四个全面&战略布局加强道德建设
　　(1)全面建成小康社会，需要切实加强道德建设。
　　(2)全面深化改革，意味着要破解的难题更多，来自各方面的风险和挑战更大，遇到的困难会更大。
　　(3)全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用。
　　(4)全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。
　　2.社会主义道德建设的核心和原则
　　社会主义道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义(是指导人们行为选择的主导性原则;是社会主义经济、政治、文化、政治建设的必然要求;国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的)
　　3.积极投身崇德向善的道德实践
　　(1)践行社会主义荣辱观。(2)参加志愿服务和学雷锋活动。(3)培养诚实守信的良好品质。(4)养成节俭节约的良好习惯。(5)自觉学习道德模范。
　　专题二 遵守道德规范
　　社会公德维护公共秩序的重要性：
　　1.有序的公共生活是社会生产活动的重要基础;2.有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件;3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障;4.有序的公共生活是社会文明的重要标志。
　　社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法(最基本要求)
　　网络生活中的道德要求：正确使用网络工具;健康进行网络交往;自觉避免沉迷网络;养成网络自律精神。
　　职业道德职业道德规范：爱岗敬业(最基本要求)、诚实守信、服务群众、办事公道、奉献社会(最高要求)
　　大学生就业与创业：要立足于社会现实，树立崇高的职业理想，树立正确的择业观和创业观。
　　家庭美德恋爱中的道德规范尊重人格平等。自觉承担责任。文明相亲相爱。
　　家庭中的道德规范尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
　　个人品德个人品德特征：实践性、综合性、稳定性
　　作用：a.推动道德法律作用的发挥;b.个人实现自我完善的内在根据;c.经济社会发展过程中重要的精神力量。
　　加强个人道德修养a.加强个人道德修养的自觉性，采取行之有效的道德修养方法(学思并重、省察克治、慎独自律、积善成德、知行统一)(内在)
　　b.同时积极自觉地向道德模范学习(外在)
　　c.在此过程中，积极参与社会实践，注重践履。(途径)文档分类：
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于第四章 学习道德传承 加强道德实践【精品资料】的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：第四章学习道德传承加强道德实践一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1、道德作为一种社会现象,其产生的客观条件是()。A、人类自我意识的形成与发展B、社会关系的形成与发展C、“天”的意志或“神”的启示D、法律的产生2、道德作为一种社会现象,其产生的主观条件是()。A、人类自我意识的形成与发展B、社会关系的形成与发展C、“天”的意志或“神”的启示D、法律的产生3、道德产生所需要的主客观条件统一于()。A、社会意识B、人民大众C、生产实践D、风俗习惯4、()创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。A、劳动B、语言C、国家D、上帝5、通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力,是道德的()。A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、以上都不是6、在正确善恶观的指引下,规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,是道德的()。A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、以上都不是7、反映社会关系特别是社会经济关系的功效与能力,是道德的()。A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、以上都不是8、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定,尊老爱幼,孝亲敬长,说话和气,以礼待人。这是良好道德品质中()的体现。A、文明礼貌B、正直无私C、谦虚谨慎D、敬业好学9、古代先哲主张“仁者爱人”,强调“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,先哲们认为“不学礼,无以立”,“礼之用,和为贵”,古人还根据“和为贵”的主张,提出“亲仁善邻,国之宝也”的思想,这些思想体现了中华民族传统美德中的()。A、道德修养,重视躬行慎独B、乐群和贵,强调人际和谐C、励志自强,崇高精神境界D、求真务实,敬重诚实守信10、公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌,与人交往应该诚实守信。这是公民基本道德规范中()的要求。A、勤俭自强B、团结友善C、爱国守法D、明礼诚信11、在我国古代思想文化中,有“宁可毁人,不可毁誉”、“宁可穷而有志,不可富而无节”、“士可杀不可辱”等思想,他们强调的是要()。A、树立价值的意识B、树立荣辱的意识C、树立生死的意识D、树立名利的意识12、在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上,要反对(),因为这种观点是对传统道德不加分析地全盘否定,甚至主张“全盘西化”。A、历史虚无主义B、全盘复古论C、辩证唯物主义D、以上都是13、在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上,要反对(),因为这种观点是对传统道德中的局限性缺乏科学辨别,主张完全以传统道德代替社会主义道德。A、历史虚无主义B、全盘复古论C、辩证唯物主义D、以上都是14、中国革命道德萌芽于()前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动。A、五四运动B、土地革命C、抗日战争D、解放战争15、中华传统美德是中国革命道德的()之一,中国革命道德是中国优良传统道德的()。A、条件;成果B、成果;条件C、渊源;发展D、发展;渊源16、中国革命道德的灵魂是()。A、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗B、全心全意为人民服务C、始终把革命利益放在首位D、树立社会新风,建立新型人际关系17、贯穿中国革命道德始终的一根红线是()。A、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗B、全心全意为人民服务C、始终把革命利益放在首位D、树立社会新风,建立新型人际关系18、社会主义道德建设的核心是()。A、集体主义B、马克思主义C、为人民服务D、诚实守信19、社会主义道德建设以()为原则。A、集体主义B、马克思主义C、为人民服务D、诚实守信20、社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系是()。A、社会主义道德建设是与社会主义市场经济不相适应的B、社会主义道德建设是独立的一个系统,与社会主义市场经济没有必然的联系C、社会主义道德建设为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向D、社会主义道德建设会束缚社会主义市场经济的发展21、下列选项中,符合社会主义道德的基本要求的是()。A、投机取巧,不劳而获B、爱国守法,明礼诚信C、人人为自己,上帝为大家D、君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲22、在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,其得以实施的经济基础是()。A、马克思主义为指导的社会主义文化B、人民民主专政的国体C、人民代表大会制度的政体D、公有制为主体、多种所有制经济共同发展23、在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,其得以实施的文化前提是()。A、马克思主义为指导的社会主义文化B、人民民主专政的国体C、人民代表大会制度的政体D、公有制为主体、多种所有制经济共同发展24、集体利益和个人利益是矛盾的统一体。强调集体利益高于个人利益,指的是()。A、忽视个人利益B、维护个人所属的小团体或单位的局部利益C、要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位D、要求个人无条件地服从集体,而集体可以完全不顾个人25、在社会主义条件下,正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间关系的基本原则是()。A、个人主义B、集体主义C、民族主义D、合理利已主义26、勤奋努力,不辞辛苦地劳动或工作,不断地创造财富,合理地使用能源和资源,珍惜劳动成果,爱惜时间,不懒惰,不奢侈浪费。这是良好道德品质的基本范畴中()。A、正直无私的要求B、忠诚守信的要求C、仁爱互助的要求D、勤劳节俭的要求27、自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己的行为严格要求,把正确的认识化为现实的行为,形成习惯,才能真正达到人生修养的高境界。这说明,自我修养中最重要的环节是()。A、学习理论B、常思己过C、躬行实践D、坚定信念28、在社会主义条件下,人的自我完善就是要不断提高自身素质,激发各种潜能,努力实现个人的全面发展,达到理想的人生境界。下列有关人生境界的说法中,正确的是()。A、人生境界总是确定在某一层次上B、人生境界的内容和形式都是一成不变的C、人生境界的提升与个人的努力和实践无关D、人生境界是人生修养所达到的一种水平或程度29、即使在个人独处、无人监督时,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,不做不道德的事。这说的是个人在进行自我修养时,应该()。A、学习榜样,积极进取B、虚心求教,勤于积累C、闭门造车,坐而论道D、坚持“慎独”,纯洁品质30、《荀子.劝学》中说:“积土成山.风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”这段话对我们进行道德修养的启示是()。A、脚踏实地,从小事做起,从近处做起B、自知之明,解剖自己,意志坚强,控制自己C、精心地保持自己的善行,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”D、坚持“慎独”,即使在个人独处、无人监督时,也不做不道德的事31、***同志曾经说过“今天的中国是历史的中国的一个发展,我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史,从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产”。这句话要求我们()。A、1播放器加载中，请稍候...
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第四章学习道德传承加强道德实践一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1、道德作为一种社会现象,其产生的客观条件是()。A、人类自我意识的形成与发展B、社会关系的形成与发展C、“天”的意志或“神”的启示D、法律的产生2、道德作为一种社会现象,其产生的主观条件是()。A、人类自我意识的形成与发展B、社会关系的形成与发展C、“天”的意志或“神”的启示D、法律的产生3、道德产生所需要的主客观条件统一于()。A、社会意识B、人民大众C、生产实践D、风俗习惯4、()创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。A、劳动B、语言C、国家D、上帝5、通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力,是道德的()。A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、以上都不是6、在正确善恶观的指引下,规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,是道德的()。A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、以上都不是7、反映社会关系特别是社会经济关系的功效与能力,是道德的()。A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、以上都不是8、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定,尊老爱幼,孝亲敬长...
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弘扬社会新风 树立道德模范
伟大经由一个个平凡的辛勤累积，平凡又蕴藏在伟大中熠熠闪光。中华民族悠久的文明古国历史。造就了崇尚弘扬道德模范的文化传承。平凡的感动能传递力量，道德的光芒辉映着人生。
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