消费与生产相互决定这句话对不对_百度知道自主命题┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊
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高考政治生活与消费专题训练（有答案）
高中政治教育有助于学生身心的健康发展，精品学习网为大家推荐了高考政治生活与消费专题训练，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的)
1.(江苏扬州高三模拟)世博期间，各类穿着豪华&外套&的商品又开始粉墨登场。商品豪华&包装&(&& )
A.增加了商品的使用价值&&&&&&&&&&&&&&&& B.不符合求实消费的理念
C.只有使用价值没有价值&&&&&&&&&&&&&&&& D.只有价值没有使用价值
2.(江苏镇江高三第一学期调研)银行信用卡作为一种现代化的支付工具，已经为越来越多的人们所接受和喜爱。银行信用卡在使用过程中执行的货币职能有(&&& )
A.一般等价物&&&&&&& B.价值尺度&& &C.流通手段& &&&&&& D.转帐结算
3.(江苏镇江高三模拟)人民币汇率中间价(人民币/1美元)情况：日为人民币6.8/1美元，日为人民币6.7/1美元。人民币汇率的这种变动
①有利于我国扩大出口&&&&&&&&&&&&&& ②外汇汇率跌落，人民币汇率升高
③有利于我国扩大进口&&&&&&&&&&&&&& ④外汇汇率升高，人民币汇率跌落
A.①②&&&&&&&& B.③④&&&&&&&&&& C.②③&&&&&&&&& D.①③
4.(江苏常州高三第一学期期末调研)在2009年6月开始的重庆&打黑除恶专项行动&和10月中旬掀起的&足坛扫赌打黑风暴&中，一大批腐败官员、涉赌球员和非法敛财的社会黑恶势力被绳之以法。这一事件启示我们(　　)
A.在一定意义上，货币是财富的象征&&&& B.货币具有价值尺度、流通手段职能
C.对于金钱，要取之有道&&&&&&&& 　　　D.对于金钱，要用之有益、用之有度
5.(江苏镇江高三模拟)假如1台冰箱=4台DVD，现在生产冰箱的社会必要劳动时间延长1倍，而生产DVD的社会劳动生产率提高1倍，那么下列说法正确的是
A.1台冰箱=4台DVD&&&&&&&&&&&& B.1台冰箱=8台DVD
C.1台冰箱=16台DVD& &&&&&&&&&& D.1台冰箱=2台DVD
6.(江苏常州高三第一学期期末调研)2009年某国生产甲种商品100万件，每件价值量为6元。如果2010年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位价值量分别为&&&&&&&& (　　)
A.600万元，5元&&&&& 　　&&&&&&&&&& B.600万元，6元
C.720万元，5元&&&&&&&&& 　　&&&&&& D.720万元，6元
7.(江苏常州高三第一学期期末调研)右图函数图像描述的是某商品在半年中的价格基本走势，该图蕴含的经济信息是 (　　)
①该商品很可能处于卖方市场　　②该商品的互补商品需求量会有所减少　　③该商品的替代商品需求量会有所减少　　④该商品生产者可能会扩大生产规模
A.①②③　　　&&& 　　　　B.①②④
C.①③④　　　&& 　　　　 D.②③④
8.(江苏苏北四市高三第一学期期末联考)国务院决定，2010年小麦各品种最低收购价每市斤平均提高3分钱，同时适当提高稻谷特别是优质稻最低收购价格。国家这样做的经济学依据是(&&& )
A.粮食价格是由国家规定的
B.价格变动能调节生产规模
C.我国的粮食生产供不应求
D.价格是实现资源配置的唯一手段。
9.(江苏扬州二模)消费者购买商品是为了获得使用价值，哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，他就能
①减少个别劳动时间②获得较大的市场份额③获取更多的利润④增加社会必要劳动时间
A.①②&&&&& B.②④&&&&&& C.②③&&&&&& D.③④
10.(江苏扬州二模)某网站针对2010年通货膨胀预期出现做了详细的调查，网友对可能出现的情况保持乐观的状态，积极应对。如果出现通货膨胀，就会
①引起物价上涨&&&&&&&&&&&&&&& ②直接阻碍商品流通
③使商品销售发生困难&&&&&&&&& ④影响人们的生活和社会的经济秩序
A. ①③&&&&& B. ①④&&&&& C.②③&&&& D. ①②③④
11.(江苏南通第一次调研)日，国务院批准了国家发改委等部门的《促进扩大内需，鼓励汽车、家电&以旧换新&实施方案》，提出了鼓励汽车、家电&以旧换新&的具体补贴范围、标准和流程。汽车、家电&以旧换新&政策的推出有利于(&&& )
①优化农村产业结构&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②拉动国内消费需求
③通过消费带动家电企业的生产&&&&&&&&& ④提高居民生活水平
A. ①②③&&&&&&&&& B. ②③④&&&&&&&&& C. ①②④&&&&&&&&& D. ①③④
(江苏海安中学、南外、金陵三校调研测试)现在，人们节假日的消费发生了深刻的变化。据此回答12&&13题。
12.南京的陈先生&五一&节期间带全家到体育馆打羽毛球，每次要花50元，他觉得值。这表明陈先生及家人
①恩格尔系数过大&&&&&&&&&& ②消费心理影响消费行为
③坚持了绿色消费&&&&&&&&&& ④发展、享受资料消费有所增加
A.①②&&&&&&& B.③④&&&&&&& C.①③&&&&&&& D.②④
13.苏州的李先生一家利用&五一&节假日到海南旅游，抵达后发现游客很多，且大部分是全家出游。对此分析正确的观点是
A.居民消费在一定条件下能决定生产&&& 　B.消费行为对企业发展有着重大影响
C.经济发展和居民收入影响消费水平　　& D.物价水平低迷对于旅游业发展有利
14.(江苏苏锡常镇教学情况调查)少用一双一次性筷子，可减排二氧化碳20克;节约1千瓦时电，能减排1千克二氧化碳&&&& 践行&低碳生活&，要求我们树立 ________& 的消费观。&&(&&& )
A.适度消费&&&& &B.理性消费&&& &C.求实消费&&&& &D.绿色消费
15.(江苏盐城第二次调研)十一届全国人大三次会议通过的《政府工作报告》中提出，2010年我国继续实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策。下列措施中属于&适度宽松的货币政策&是(&& )
A.提高银行准备金率&&&&&&&&&& B.降低银行存贷款利率
C.增加国债发行量&&&&&&&&&&&& D.减免中小企业税收
二、非选择题
1.(江苏盐城第一次调研)材料一：
图1：2008年11月国家出台了&&&&&&&&&&&& 图2：2008年至2009年第三季度
4万亿元投资计划&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我国GDP的增长速度
注：2009年前三季度投资、消费、出口分别拉动GDP增长7.3、4、3.6个百分点;2009年我国经济在全球通往复苏的路上率先回升，并对全球经济作出超过50%贡献率。
材料二：我国的社会消费总额占GDP的比重一直在不断走低。在上世纪80年代，家庭消费占GDP的比重在50%以上，2008年下滑到35%左右，大大低于世界平均水平。而美国的家庭消费在GDP中所占的比例则高达70%以上。
(1)材料一反映了什么经济信息?
(2)针对上述材料中的问题，请你就如何促进家庭消费发表看法。
2. (江苏镇江高三模拟)目前，手机越来越多地成为人们消费和生活的必需，而这一影响也到达了中学校园。在中学校园里，经常见到中学生打手机谈笑风生。京城名校纷纷做出口头和书面要求，不提倡中学生进校带手机。某校高三(7)班对本校学生的手机拥有和使用情况进行了专题调查。
北京名校不提倡中学生带手机的理由主要有三：首先看看高中生的交友范围，他们一般的交际就在班级和学校里，他们没有必要带个手机来联系这些同学，其次高中生不一定有很强的自制力，在课堂上发短消息或打游戏都会影响学习。第三，担心手机会成为新型的攀比物，因为手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，攀比心自然会影响到学习或学生的心态。
(1)结合《经济生活》有关知识，概述你对在校学生手机消费状况的认识。
家长：和家人保持联系。女儿第一次住宿，肯定有些生活上或学习上的事要与我们交流，如果遇到急事或突发事件，手机还是最好的交流工具。
教师：纳入行为规范。有时候自己站在上面讲课，听到下面有短消息铃声响起。希望以后能把手机的使用纳入中学生的日常行为规范，这样才能恢复学校往日的课堂秩序。
学生：给我们些自主权。只要自己用手机的时候稍微自觉一点，尽量在上课的时候关机，那么，学校、老师就不应该干涉，多给我们一些自主权吧。
(2)请从历史唯物主义角度分析，为什么会出现上述不同的观点?
据一位班主任统计，从9月1日开学至今，她的班上又有8位同学新买了手机，而且都是功能齐全的彩屏新款手机。有时，一到课间休息，就见学生们仨一群俩一伙，彼此&切磋&着自己的新手机。
对于学生使用手机的利弊，许多校方的态度十分坚定：手机扰课堂，黄色信息害了孩子。
(3)请从文化生活角度谈谈如何对中学生使用手机进行规范。
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