• D . 原子的最外层电子数

• D . 元素的核外电子数

• 1. 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（   ）

  A . 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了 B . 过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子 C . 氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子 D . 春暖花开的季节，处处鸟语花香，闻到香味是因为分子在不断运动

• A . 任何物质都有固定的组成 B . 利用化学反应能创造新物质 C . 溶液pH的大小与物质的化学式有关 D . 质子数决定元素原子的化学性质

• A . 在周期表中钠元素排在第23位 B . a=12 C . 该粒子带正电，由钠原子失去电子形成 D . 该粒子的质量约是一个碳原子质量的23倍

• 1. A元素的原子结构示意图如下图所示:A元素在化学反应中容易电子变成离子,属于 元素(填金属或非金属); B元素的离子结构示意如下图所示:该元素的原子的核外总共有  个电子 , A、B元素形成化合物的化学式为 。

• 3. 下列离子的核外电子排布与氖原子相同的是（）

• 1. （1） Ⅰ.建立“宏观·微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：

     硒元素被科学家称为“抗癌之王"”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。图一是硒元素的相关信息：硒原子在化学变化中易电子（填“得到”或“失去”）。硒元素的相对原子质量是。

  2. （2） 由图二可知：在元素周期表中，钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的。

  3. （3） 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（HCHO）。请根据图三写出反应的化学方程式。

  4. （4） Ⅱ、人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序：

     内填写对应的元素符号。

  5. （5） Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五种金属，能与稀盐酸（或稀硫酸）发生置换反应的金属有种。

• 1. （1） 请分别写出原子序数为11、14的元素的元素符号：，；写出原子序数为16的元素的名称。

  2. （2） 请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量。

  3. （3） 元素周期表中原子序数为20的钙元素原子结构示意图为图2，该原子在化学反应中易失去2个电子形成钙离子，说明元素化学性质与原子的关系密切，请利用元素符号表示钙离子：。

  4. （4） 图3是硒元素在元素周期表中相关信息，下列有关说法正确的是。

     ③1个硒原子质量是1个C-12原子（“C-12原子”是作为相对原子质量基准的碳原子）质量的10倍  

     ④该元素原子的核外电子数为34

• 1. （1） 如图为氧原子的结构示意图和氧在元素周期表的信息。氧原子的质子数为，最外层电子数为，在化学反应中易(填“得”或“失”)电子。氧元素属于(填“金属”或“非金属”)元素，氧的相对原子质量为。

  2. （2） 硫化氢(H₂S)和氧气在一定条件下反应的微观过程如下图所示。

     ①上图反应的化学方程式为，反应前后共有种单质。

     ②硫化氢是有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，测定该溶液酸碱度的最简便的方法是使用，测得其pH7(填“>”“=”或“<”)。

• 1. 硒元素是动物体必需营养元素和植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法错误的是（   ）

  A . 硒的原子序数为34 B . 硒的相对原子质量是78.96 C . 硒在化学反应中容易失去电子 D . 硒化氢的化学式是H₂Se

• 2. 如图是氧元素，钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）

  C . 氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同 D . 两种元素可组成化学式为

a)Cl^-先用硝酸酸化，然后加入硝酸银溶液，生成不溶于硝酸的白色沉淀
b)SO₄^2-先加盐酸酸化，然后加入氯化钡溶液，生成不溶于硝酸的白色沉淀
c)CO₃^2-加入硝酸钡溶液，生成白色沉淀，该沉淀可溶于硝酸(或盐酸)，并生成无色无味、
能使澄清石灰水变浑浊的气体(CO₂)
d)NH₄⁺与NaOH溶液共热，放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体(NH₃)
e)Na⁺焰色反应呈黄色
f)K⁺焰色反应呈浅紫色(透过蓝色钴玻璃)
g)H⁺滴加紫色石蕊试液或加入锌粒有无色无味的气体产生(H₂)
h)OH^-酚酞或硫酸铜溶液
i)Cu²⁺：氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
j)Fe³⁺：氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀

检验中的干扰和排除    在物质的检验过程中，由于待检物质中混有杂质、选用试剂不当或试剂不纯，包括仪器不清净、操作有误等．都会对检验造成干扰，应当予以排除。如鉴定CO₃^2- 和SO₄^2-共存时，我们不应该选用硝酸银试剂，而应选用硝酸钡或氯化钡试剂。再如，当CO₃^2-和SO₄^2-共存时，我们要检验出SO₄^2-，则应先加盐酸酸化，排除CO₃^2-离了的干扰后，再用氯化钡试剂进行检验。

检验结果的分析和判断    根据检验过程中所观察到的观象确定试样中存在哪些离子，必须把可能存在的离子全部考虑到，再根据每步检验的现象，肯定或否定某些离子的存在，逐步缩小范围，最终得出正确的结论。