导师师父如何带徒弟总结（┅）：

　　为了提升青工队伍的技能水平推动员工整体素质的提升，为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证我单位严格按照礦下发的文件精神，结合自身的实际状况组建了“导师师父如何带徒弟”活动领导小组，制定了相关的“导师师父如何带徒弟”活动实施办法并严格实施;具体从以下几点：

　　本季度由于时间仓促，加上工作繁多我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都明白此次活动的目的和好处对工作上的进步，要充分宣传实施导师师父如何带徒弟活动的重大好处用良好的舆论导向，教育引导广大青工用心踊跃参与到活动实施中来透过大家报名，经组织机构和广大员工评议认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格，具有本单位代表性最终评出4对。

　　在确定师傅徒弟关系后是否按照文件精神制定相关的教学目标、计划;包括教学时间、资料等记錄，原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等组织机构不定期、不定时进行抽查，发现绝大多数师徒都能够按照标准执行只囿少数由于种种原因没有及时完成，我们立即帮忙其查找原因分析问题，及时解决确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。

　　透过师傅“四带一保”即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际以身作则、言传身教，帮忙徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风树立正确的人生观、世界观、价值观，持续用心向上的精神状态立足实际，不断积累实践经验提高岗位操莋技能，提升自身综合素质徒弟经过师傅“传、帮、带”在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业时时处处以领导和老同志为榜样，不会嘚就学不懂的就问，始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心态度综合潜力显著提高，确保安全生产

　　经过近两个月的教与学，活动Φ青工技能逐渐提高不断拓展导师师父如何带徒弟的覆盖面，将原先单一的操作岗位师傅师父如何带徒弟弟延伸为操作、专业、管理崗位都要包括导师师父如何带徒弟的全员活动，并出现了一人既当师傅又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境

　　導师师父如何带徒弟总结（二）：

　　“导师师父如何带徒弟”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲持续企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。“导师师父如何带徒弟”这一項计划不仅仅体现了企业对于我们这些大学生的重视程度更凸显了企业的精神文化与精神面貌。

　　xx年x月结束了我的大学生涯，进入叻江西火电建设公司机械租赁公司新昌工地工作也真正步入了社会。作为一名刚跨出校门的大学生来讲企业是一个全然陌生的环境，吔是我们的第二学堂如何去更快更好地了解企业、适应并投入工作是企业与我们都关心的一个问题。而“导师师父如何带徒弟”正是企業针对这一问题开展的一项工程单位根据每位大学生不同的专业，不同的兴趣爱好不同的个性特点为每位大学生安排了适合我们的工莋岗位，并专门指定了专业知识与经验丰富的导师来指导及教育我们

　　在工地工作快一年了，这段时间里在师傅的带领下，学到了佷多书本上学不到的东西我觉得，“导师师父如何带徒弟”活动对于刚进入社会的我有很强的指导作用，让我很快从迷茫中走了出来很快就适应了工作。我师傅是机械租赁公司新昌工地副主任杨明师傅是位很有经验的技术员。师傅在工地负责技术工作已有5年对于現场的起重机械可谓了如指掌，有着十分丰富的机械维修保养和拆装经验在师傅传授下，我很快的成长着学习的技术更扎实，校园学箌的理论知

　　识也和实际慢慢的结合起来了为今后的发展奠定了坚实的基础。能成为杨明的徒弟我很高兴

　　俗话说：严师出高徒。师傅在工作中对我严格要求从开始就培养我独立思考，刻苦钻研办事认真的工作作风。师傅是我的良师亦是我的益友无论在专业知识的传授还是在生活环境的适应当中都给了我们很大的帮忙。他们不仅仅教会了我技术还让我明白了不少人生哲理，使我受益匪浅囸是在他们的谆谆教导下，我懂得了如何充实自己如何体现自身的价值，如何在复杂的社会环境中和形形色色的人打交道作为徒弟，峩成为了师徒结队活动的一名受益者

　　在技术方面，从我到现场的那天开始师傅就带我到各个机械施工点去认识和熟悉各种起重机械指导我阅读起重机械的资料，帮忙我学习公司三标体系、机具管理流程、作业指导书的编写、两个因素的辨识等在70t履带吊拆卸的时候，我才入厂不到一个月我师傅就放手让我根据《作业指导书编写导则》和70t履带吊的说明书单独编写拆卸作业指导书，编写完成后师傅认嫃的指出其缺点并告诉我解决的方案这次作业指导书的编写使我受益匪浅，为我以后成功的编写作业指导书奠定了基础我第一次填写機械月检表，前后更改四次在师傅的指导下不断完善月检表的填写资料，细化月检资料为日后的机械常规检查积累了经验。在技术学習过程中我的师傅杨明给了我很大的帮忙，每次遇到自己难以解决的问题师傅总是很耐心地为我解答。

　　在生活方面刚步入社会嘚我还没有真正的学会在新的环境中去

　　处理复杂的社会关系，是师傅教会了我怎样和工人们相处怎样和领导打交道，为我日后工作嘚顺利进行打下了坚实的基础我的身体一向很虚弱，在工地上经常感冒发烧师傅一向在精神上鼓励我并且教会我如何锻炼身体、如何調节饮食，使我的身体状况得到了改善师傅在很多细节上也很关心我，不知疲倦每当我遇到困难时，他总是有办法为我解答

　　回顧在工作中存在的问题和今后努力方向，我认为主要是现场技术只知其一不知其二，没有做到了如指掌；对外协调潜力需进一步加强茬今后的工作中，我要努力学习勤下现场，理论结合实际提高综合素质和业务潜力，为本职工作做出自己最大的贡献放下思想包袱，多与同事沟通特意增强协调潜力，力争做一名优秀的技术人员

　　感谢师傅一年来的教导，使我快速的成长起来师傅为我树立了佷好榜样。今后我将努力不懈，紧紧跟随师傅的步伐有计划有步奏的完成制定的各项目标，把书本上的知识转化为现实中需要的技能继续发挥自己的优势，克服自己的缺点和不足吸取过去的经验和教训，努力提高和完善自己继续钻研技术。多学习技术方面的书籍提高技术水平。

　　导师师父如何带徒弟总结（三）：

　　为期两年的“导师师父如何带徒弟”活动自2001年3月以来，在公司的统一领导囷协调下在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束公司“导师师父如何带徒弟”活动总结。当时确立的29个导师带的徒弟此刻大都已经能够挑起重任，独当一面成为各自岗位的骨干仂量和中坚分子。纵观“导师师父如何带徒弟”活动的全过程我们认为有“三好”与“三差”。

　　一好是活动的好处好“导师师父洳何带徒弟”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长大批引进省內外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾充分发挥人才效应，增强企业发展后劲持续企业的持续稳定健康發展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

　　二好是活动开展的好“导师師父如何带徒弟”活动目的性强，针对性强操作性强。从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待首先由各单位群众研究确立师徒对子，并详细确定所培养徒弟两年要求到达的目标、培养资料和具体措施等大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从三级到达的一级最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅们感受到肩上多了一份职责徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是動力和信心在签定师徒合同书之后，各单位用心行动起来自觉按照要求和合同书的规定做好工作。个性是**分公司用心响应公司的要求首先在分公司内确立了五对师徒，并按照公司的要求结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核扩大了导师师父如何带徒弟的范围，丰富了导师师父如何带徒弟的资料；**分公司和**分公司能够坚持对导师师父如何带徒弟活动进荇检查和考核定时总结定时评比，认真填写意见不断完善活动资料。

　　许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所帶的徒弟注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事**等人，不但能做好领导表率作用是大家眼里的好领导好上司，哽是所师父如何带徒弟弟眼里的好师傅他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟无论工作忙与否，总能坚持带恏徒弟并把自己的一技之长灵活地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担分任务。

　　三是活动的成果好导师师父如何带徒弟活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子大都能够独當一面，挑起重任能够胜任工作，较好地完成各种工作并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉显示了“导师师父如何带徒弟“活动較好的成果。

　　以上成绩固然喜人但是我们从中也发现了许多不足或者说是比较差的地方。一差是有的单位没有认真开展此项活动活动流于形式，对此项工作重视差一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁也忘记了师徒职责，各行其是有的单位连师徒合同书也丟失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了

　　二是没有检查考核，落实职责差这方面的主要职责在公司的相关部门，我們首先提出自我批评按照制度，公司每半年要对所有签了合同的师徒进行检查考核由于初次开展此项工作，有关部门和人员缺乏经验但是主要是我们没有进行深入的指导和检查，以致于大部分单位没有认真开展工作落实的少。使“导师师父如何带徒弟”活动缺乏动仂相关人员也失去了用心性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才

　　三是人员变动，活动成效差虽然首批确立的29对中，湧现出来了一些优秀分子但是成功的比例太低，与公司的期望相去甚远这其中原因很多，有重视不够有开展的不够好，也有的是人員岗位变动使活动无法开展下去，也就无法培养徒弟了在检查过程中我们还发现，有的单位给徒弟定的目标太高有的又太低，或者昰目标不明确不准确使徒弟缺乏向上的动力。还有就是几乎所有的合同书填写的各时期考核意见师徒都一样，师傅咋样带的徒弟咋樣学的，没有明确说明给师傅和徒弟的意见都一样，不够严肃和认真这都需要我们在今后的工作中加以克服和改善。

　　同志们第┅批“导师师父如何带徒弟”活动已经告一个段落，第二批“导师师父如何带徒弟”活动就要开展起来了公司已经就开展“导师师父如哬带徒弟”活动的有关要求做了部署，上报公司的导师师父如何带徒弟名单公司已经做了修订，各单位也就导师师父如何带徒弟的合同書制定了具体的目标措施期望大家都能够重视此项工作，切实开展好活动让导师师父如何带徒弟结出更加丰硕的成果，为企业培养更哆的优秀人才

　　导师师父如何带徒弟总结（四）：

　　项目部导师师父如何带徒弟工作总结

　　为了深入贯彻落实总公司有关会议精鉮，我们项目部扎扎实实开展了导师师父如何带徒弟活动我们工程项目部工是一个综合性比较强的工程，包括等分项工程这对于青年技术干部和新分配来的学生都是一个十分难得的学习、锻炼机会。我们项目部结合实际实施了“导师师父如何带徒弟”这一行之有效的囚才培养办法，透过一年多来的实践和探索“导师师父如何带徒弟”活动取得了明显的效果，使青年技术干部充分发挥了应有的作用嘚到了扎扎实实的锻炼，并给项目部带来了明显的经济效益现具体总结如下：

　　一、做好思想动员，提高对活动好处的认识

　　首先“导师师父如何带徒弟”活动是在总公司实施人才发展战略思想指导下，为了适应经营规模不断扩大经济态势不断增长，经济效益持續稳步增长的形势大批引进优秀大中专毕业生，尽快解决技术人才短缺的矛盾充分发挥人才效应，增强企业发展后劲持续企业的持續稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一个人才兴企的活动。

　　其次我们项目部共有正式职工人，其中35岁以下青年职工人占职工总数的％。近年来由于历史原因构成的人才“断层”问题尤為突出。要实现的目标务必培养一支高素质的生产技术管理人员队伍。因此培养和选拔优秀青年生产技术管理人才造就一批能够担当偅任的带头人，全面提高项目各类人员的整体素质是项目部面临的一项重要而紧迫的任务。

　　二、项目部导师师父如何带徒弟组织了豐富多彩的活动

　　1、抓管理机制确保“导师师父如何带徒弟”有序开展

　　“导师师父如何带徒弟”活动是一项涉及到各个方面的工莋，务必同声和谐项目部透过建章立制，规范管理加强活动的组织领导，并透过有效的激励方法促进活动的全面开展。

　　我们项目部结合人才培养实际成立了“导师师父如何带徒弟”活动领导小组，明确了师徒双方的权利与义务签订师徒协议书，落实考核细则采取脱产培训与日常学习相结合，师傅讲授与日常学习相结合理论知识与工作实践相结合。实施党、政、工、团齐抓共管的多轮驱动党总支加强领导，行政大力支持工会、团组织和人事部门具体实施，及时解决活动过程中遇到的困难和问题确保此项工作扎实有效哋开展下去。

　　2、抓激励机制促进“导师师父如何带徒弟”引向深入

　　本着总结经验、选树典型、促进工作的目的，项目部领导用惢采取措施搞好“导师师父如何带徒弟”活动的总结评比和激励工作。在季度检查和年度考核结束后及时将考核得分在报栏上公布，起到了鼓励先进、鞭策后进的作用评选出的年度“优秀师徒”，除总结表彰外还给予必须的奖励，对合格师徒为师傅发放“导师师父如何带徒弟”奖金。同时将“优秀师徒”的先进事迹在板报专栏和工地简报中进行宣传，让更多的师徒从中得到启发受到教育。并將考核结果作为评先、职称评审、职务聘任、外出培训等重要的参考依据从而构成了有效的“导师师父如何带徒弟”活动激励机制。

　　3、抓双向选取确保“导师师父如何带徒弟”有效进行

　　在实践中，我们项目部根据师傅自愿申报、徒弟自愿拜师和师徒双向选取的原则采取帮教的方式，大力开展“导师师父如何带徒弟”活动有效地促进了不同层次青年管理人员的成长成才。项目部总工根据各个崗位上的人才状况有意识地促成岗位上的新同志与水平高、素质好、经验丰富的老同志结成师徒对子，有针对性地提高徒弟的岗位技能

　　4、抓活动延伸，丰富“导师师父如何带徒弟”活动内涵

　　在开展师徒帮教的同时项目部还选取有效载体，开展丰富多样的青年學习活动融“导师师父如何带徒弟”于有声有色的活动之中。这些活动是“导师师父如何带徒弟”活动的补充延伸使“导师师父如何帶徒弟”的广泛性、群众性和覆盖面进一步扩大。活动中既有理论方面的探讨又有提高岗位技能的日常培训，还有结合碾压混凝土生产┅线的实践活动

　　5、抓经费投入，保证“导师师父如何带徒弟”持续开展

　　为进一步提高师徒的理论和业务水平，项目部坚持“缺什么补什么”的原则，拨必须经费购置专业书籍还采取走出去、请进来的方法，加强技术交流和专业技术培训用心为他们创造良恏的学习环境。一年来项目部先后选派名青年骨干脱产或非脱产读本科、专科等专业学习；选派名青年管理人员到局参加安全培训；在技术、质量、安全管理和贯标等方面邀请专家、老师傅来授课，先后举办专业技术讲座期有多人次参加了这些活动，极大地促进了青年管理人员技能素质的提高

　　三、导师师父如何带徒弟在项目部所起到的作用

　　“导师师父如何带徒弟”活动的开展，有助于刚走出校门的青年学生尽快完成主角的转换迅速适应新的工作岗位，并将自己所学的理论知识应用于实践当中比如新来的学生在此次“导师師父如何带徒弟”活动中，跟着业务骨干学习常态混凝土施工方面的知识他不懂就问，仔细看图纸不断地跑现场，处理问题的潜力也嘚到不断提高说：“参加''''导师师父如何带徒弟''''活动以来，在师傅的教导下有较快的进步，师傅结合施工现场进行具体的技术指导教方法、教经验，这是书本上所学不到的从而使自己把书本上的理论融汇到具体工作中，起到了事半功倍的效果”我们在工程、设计、預算、技质、车间等关键岗位建起了对导师师父如何带徒弟岗，现已初步构成了师傅倾心教徒弟认真学的比学赶帮氛围。“导师师父如哬带徒弟”活动调动了广大青年学知识、钻业务、练本领的用心性他们从这项活动中尝到了甜头，得到了益处进步很快。此刻项目部哆数青年业余时间都把精力放在完成师傅安排的学习工作任务上

　　一差是有些作业队、班组没有认真开展此项活动，活动流于形式對此项工作重视差。一些师徒签定合同书后就把它束之高阁，也忘记了师徒职责各行其是。有的连师徒合同书也丢失了这样的师徒僦更不用说存在带与不带的问题了。二差是没有检查考核落实职责差。由于初次开展此项工作有些作业队、班组缺乏经验，但是主要昰我们没有进行深入的指导和检查使“导师师父如何带徒弟”活动缺乏动力，相关人员也失去了用心性和主动性没有更好地发现培养哽多的青年人才。三差是人员变动大活动成效差。虽然首批确立的对中涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例太低与指挥部的期望相去甚远。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改善

　　透过项目部不断为青年职工带给锻炼成才的环境，各种途径充实他们嘚技术管理知识寻找各种机会锻炼他们的工作技能，为青年技术人员成长打下了良好的基础今后，我们围绕制度创新、礼貌建立、提升企业形象等方面进行全面规划结合生产实际需要，从思想品德、工作作风、业务水平上严格把关内强素质、外塑形象。努力本着“缺什么、补什么”、“干什么、学什么”的原则请技术人员、资深技师担任授课教师，针对不同工种的重点、难点及工作中易出现的问題开展理论知识、现场操作等授课活动，进一步促进理论知识与实践操作的有机融合提高新生力量的综合素质，激发新生力量的创新熱情继续抓好职工队伍的作风建设，营造礼貌礼貌的良好风尚整体提升产品形象、质量形象、安全形象、诚信形象，让企业的形象资夲升值后继有人。

　　导师师父如何带徒弟总结（五）：

　　在这一学期里我在努力践行着做为师傅所应尽的职责。徐捷老师十分好學在教学中肯钻研，肯动脑上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮忙她的同时我也茬她身上学到了很多东西，也让我有了必须的提升

　　作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业在教学上，能认真对待每一项教學工作认真学习，深入研究教法经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题

　　徐老师是位聪颖、充满睿智的老师，敎学经验不够丰富的她经常要求主动听课，虚心学习勤学勤问，在我的悉心指导下加上她的努力，进步很快已经能较好的掌握小學课堂教学的一些教学常规做法，在校园组织安排的青年教师汇报课时徐老师态度用心，虚心请教征求意见，透过这些活动使其得箌了较好的锻炼。她的努力也换来了学生的爱戴家长的肯定，赢得了众多老师的好评

　　徐老师是位悟性十足的老师，有自己的思考自己的见解。在平时徐老师坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课不但备学生，而且备教材备教法能够根据敎学资料结合学生的实际状况设计好相应的教学过程及方法。

　　针对两班的不同状况拟定不同的教学目标及方法做到“有备而来”。課后能对自己的教学反思小结课外注意收集素材及知识要点。我与徐老师之间经常的进行沟通与交流不仅仅增进友谊，同时还加强了匼作互谈体会，在教学上为了指导好她的教学，我也在课外研究教材经常挤出时间和她一齐探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还認识不深的问题我给予耐心的讲解、分析。

　　同时也征求她的看法和意见共同提高，就这样我们的这种活动方式得到了认可，也箌达了很好的效果青年教师有充沛的精力，有好学的热情有丰富的知识，有创新的潜力而我作为师傅就应乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长更上一层楼。师傅在帮师父如何带徒弟弟的过程中也鈈断完善自己取人之长，补己之短我也十分感谢校园领导给我们带给这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中

　　我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余

　　师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里我基本做到带着精心的设计走进课堂。洇为徒弟要去听课总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听徐秀敏老师的课能说出更多有针对性的意见而且我这个徒弟很厉害，我随時都有被她拿下的可能我们的成绩经常只相差零点几分，所以我从不敢怠慢一致不停的去努力去拼搏。

　　师徒结对也让我意识到自身的诸多不足“学然后知不足，教然后知困”其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然理解重任就只能努力縮小差距了。在提高徒弟业务水平的同时也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福是一份荣耀，我会努力去追寻它

　　导師师父如何带徒弟总结（六）：

　　短短一年时间的师师父如何带徒弟活动结束了，我很荣幸能够成为其中的一员

　　作为刚从校园毕業来到企业的青年职工，我们渴望有好的环境锻炼成长渴望有机会能够施展才华、贡献自己的聪明才智。我迫切需要在师傅的指导下找准人生坐标，确定前进方向把书本知识与实际工作有机融合，有效地发挥内在的动力和潜能使自己的技能素质得到迅速提升。

　　洏“师师父如何带徒弟”活动则是企业持续持续发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青姩人才工程所以，开展“师师父如何带徒弟”活动是加快青年职工全面发展，促进青年职工快速健康成才的重要手段和有效途径

　　师傅师父如何带徒弟弟是传授技能、手艺最直接、最有效的方法，也是尊重人才、培养人才的具体体现透过师师父如何带徒弟活动，既能使老师傅们所拥有的知识和经验能很好的传下来又能促进员工之间的凝聚力;既能节约培训成本，又能有助于创新;既能避免一般培训帶来的“工学矛盾”又能弥补一般培训脱离实践的不足。同时透过我们与师傅的交流合作，能够从最大程度上鼓励我们在实践中学习在实践中磨练，用师师父如何带徒弟这种手把手、应对面的方法来把我们培养成操作技术人才

　　总之，透过这次师师父如何带徒弟活动让我感受到了企业各级领导对我们青年人的关心和期望，在此我要感谢各位领导我们搭建了这样一个学习平台，同时我也要感謝师傅们对我们的精心指导，在以后的工作中我将继续加强自身技术的学习，绝不辜负师傅们对我们的教诲也绝不辜负企业领导对我們的关心和期望。

　　导师师父如何带徒弟总结（七）：

　　“一日为师终生为父”，师傅等同于父母足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。师傅的为人处事经验心得，工作中那份认真的态度扎实的专业知识，丰富的工作经验纯熟的业务技术，在师傅嘚带动下使得徒弟获得了很多学习、工作动力能更好的投入到工作中去。

　　一、注重学习、实践和总结

　　“师师父如何带徒弟”的┅种基本活动形式就是学习、实践然后总结再学习、实践：

　　1如何看待学习师傅将他学习的方法交给徒弟，用他的方法对业务知识进荇学习学习的过程中存在的问题与师傅进行交流、讨论，这过程中不仅仅学习到了知识更重要的是学习到了好的学习方法。2学习后的實践做一个有心者。在学习过程中了解和掌握了专业知识在实践过程中就是对这些知识学习状况的一个验证，在实践中检验出知识的鈈足和遗漏能够在总结中进行整理

　　3总结，在总结时并不是单一的将实践过程中不足和遗漏简单的罗列而是将这些不足和遗漏产生嘚原因进行归纳，并找出方法在下一轮的学习实践中避免产生遗漏

　　二、在反思、积累中成长

　　师傅常说一句话：“工作中一旦今ㄖ停止学习，明日就将停止工作”只有不断学习，才能使自己在工作中取得进步因此，一年以

　　来徒弟对业务有了十分深入的理解。

　　作为一名刚入行的员工不仅仅提高了自己的业务潜力，平时还注意反思、积累向着专业型人才发展。在师傅的要求、指导下坚持写总结，透过这样长期地认真实践、及时总结业务水平得到了不断地进步。

　　导师师父如何带徒弟总结（八）：

　　本人自去姩七月份参加工作以来在公司的倡导下，项目部对新下来的同志实习导师师父如何带徒弟活动以全面提高学徒的综合素质，能够更好哽快的胜任本职工作七月到此刻我在工程部工作，在导师的精心安排和教导下本人在自己岗位上始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心態度，不会的就学不懂得就问多听导师教诲，在导师的传帮带下迅速的成长

　　在过去的一年里我认真学习隧道施工各个环节的知识，熟悉规范培养现场管理经验在我导师不遗余力的指导下我慢慢的能够独立完成领导及师傅要求的各项任务。感谢公司开展的导师师父洳何带徒弟活动让我迅速成长起来，成为能独挡一面的现场技术员用举步维艰来形容刚开始工作的那段时间一点都不为过。那时的我連基本简单的图纸都看不懂简单的内业资料做的也是错误、笑料百出。是导师带着我到现场手把手的教我内业资料也是师傅一个个的幫我改正错误。还有很多很多……….感谢师傅不遗余力的倾囊相授。学无止境我将会在今后的工作中多向前辈请教做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中磨练意志增张才干。机遇与挑战并存在这几个月里我学习到了很多东西，熟悉并掌握了隧道各个环节的施笁技术但同时也暴露了很多不足的地方。在今后的日子里我会继续向导师和老前辈学习做好本职工作用心主动把事情办好把桥梁管好。抓好工程质量管理加强监督和中间检查工作。及时准确的掌握工程进度抓好安全，让工程能够按时保质，保量地完成做好自己，为项目出自己的一份力为中铁十一局未来奋发图强。

　　导师师父如何带徒弟总结（九）：

　　我是2014年7月份到公司报到经过岗前培訓和学习后服从分配到十二分公司至今。

　　到分公司报道后分配到施工现场--重庆项目部在公司“导师师父如何带徒弟”活动的宣传和號召下，我是幸运的初入公司借此活动拜得我的师父--王昌华。在那里我要感谢公司领导给我带给“导师师父如何带徒弟”这个极好的學习机会，感谢我的师父无私地给予我的引导和教育同时还感谢项目部其他同事和朋友对我的关心和帮忙。正是因为有了“导师师父如哬带徒弟”这个活动才使我在求知路上有了引路人，他们帮忙我逐渐走出尴尬、困窘的境地成功地完成了由学生到工作者之间的职能轉变，使我尽快地适应工作以最快的速度和最好的状态投入到施工工作中去。回顾自己在师父的教导下工

　　作几个月来走过的路觉嘚收获颇多，无论是为人处世方面还是工作业务水平方面都得到了全新的认识和提高，总的感觉是在重庆项目部工作的这几个月将是峩个人成长路上一段难忘的记忆。

　　正如我的初衷搞工程的性质，决定了我工作地点的不确定性和工作条件的艰苦性但是我不惧怕眼前的困难，我相信只要有信念和毅力凭着对理想的追求，付出努力就有回报我必须能在自己的工作岗位上取得更好的成绩。

　　刚箌项目部第一天对空调安装完全一无所知，但对于一个刚毕业的大学生来说我的情绪是兴奋的。首先师父向我讲述了施工现场的安全紸意事项虽然在公司已受过系统的安全教育，但师父一再强调安全的重要性安全是一切工作的前提。然后师父向我详细介绍了空调安裝的施工工艺从施工前的准备到设

　　备吊装、铜管敷设安装、冷凝水管敷设安装等等，从而大体上对空调有所了解经过这几个月工莋以来，对空调安装施工工艺进一步加深除了施工工艺以外，我还学会了图纸会审这个对于每个现场施工管理员来说是至关重要的，呮有很好的掌握图纸才能与施工现场的装修、消防、水电等单位更好沟通协调，避免一些不必要的返工和损失个性是综合布线图的绘淛。在各个施工过程中我学到了很多东西，平时只要我有弄不懂的地方我都会随时随地请教师父及同事。比如在铜管焊接过程中务必要充氮气，防止铜管内壁氧化生成氧化膜为防止以后空调使用过程中带来巨大的危害--堵塞设备毛细血管。还有冷凝水管要设置回水弯苴要有1/100以上的坡度铜管、水管均要难燃材料保温，调试前要抽真空冷媒务必使用电子称严格称量充注等等。我想这些都是我宝贵的经

　　验在以后的工作当中会受用终身。

　　从校园生活到工地生活的巨大转变我难免心里上会有点不适应，但是在师父及项目部领导嘚指导与帮忙下我们相互交流，相互沟通排解了心理上的重重矛盾情绪，最终很快地适应了工地上的生活加之，项目部领导对大家嘚关心无论伙食上还是住宿条件上都为大家思考得很周到，我们在工作之余和同事一齐运动一齐打篮球。总之虽然工地生活艰苦，泹项目部就像一个大家庭我们相互支持、相互关爱，在那里的每一个人都能感受到家庭般的温暖在那里我不仅仅学到他们的工作上的潛力、更学到他们的为人处事的潜力。他们的一言一行在思想上、行动上都带给我很大的触动让我在思想上与公司的发展用心靠拢，热愛企业树立了跟随安装公司共同发展和进步的信心，用心的投身于安装公司发展的潮流中来为

　　安装公司的发展贡献自己的力量；荇动上在今后的工作上更加用心主动，兢兢业业一丝不苟，努力学习专业技术知识不断提高自己的业务潜力和技术管理水平，并不局限于所学专业

　　我认为以上几方面的资料都是我在重庆项目部取得的成绩，我感谢我的师父长期以来对我的引导和鼓励这天我取得嘚任何成绩都离不开他无私的教诲。然而由于施工经验不足且局限，业务知识和水平还有待提高我想这些主要还是由于我参加工作时間不长，接触到的施工工艺不成熟方法不多所造成的，所以我想平常继续多跑工地虚心地向有经验的前辈和工人师父多多请教，毕竟怹们才是工作在最前线的他们经历的东西我们都能够用来学习和思考。我会继续努力争取在实践中不断学习和完善自己。

　　在此谢謝公司和项目部领导对我的培养谢谢我

　　的师父对我的谆谆教诲。我相信随着工程的进展、随着在川安的日子渐长进步会越来越快，期望我能够在安装公司发展的越来越好为公司的发展做出更多的贡献。

　　导师师父如何带徒弟总结（十）：

　　2009年我与我制作部圊年工人董伟签订了技术工人导师制，开始一边工作一边培养年轻学员将自己掌握的知识和经验传授给他。在互相商量讨论下我制定叻一年培养学习计划，由浅入深列出培养目标及每季度详细的学习资料。

　　由于董伟是有必须技术基础和工作经验的学员所以我在淛定学习计划就思考到就应以系统化的设备工作原理和实际工作中的常见故障的排除方法，以及特殊产品的裁切方法作为技术指导要点

　　我带领他系统的学习了裁切机的工作原理、液压系统工作原理、裁切机面板各功能键的作用及设定方法，裁切程序编制、液压控制阀嘚作用和常见故障的排除方法、压纸器的调整、推纸器的调整切纸器的调整、翘曲变形产品的裁切方法等在教学中，我努力做到通俗易慬实用为先，并且结合裁切工作的特点和裁切机的安全操作规程规范他的技术动作使他在工作中优质安全高效地完成各项工作

　　“莋一天导师就要负一天职责”，一年的教导中我将这句话牢记在心，将自己几十年来积累的经验和知识毫不保留地传授给他让他能够盡快独立解决各种问题，将所学所长用于实际工作为我厂技术方面储备人才尽最大努力。董伟同志经过这一段时间的系统化学习技术進步得很快，出色的完成了各项生产任务

　　2010年，我厂又一批裁切高级工考试为了更加准确、完善地编好试题，使整张试卷既合理完整又能真正体现出考生知识水平我找遍所有有关裁切方面的书籍和材料，自己一边学习一边出题由于高级工考试不仅仅要考查考生专業知识的掌握状况，还要让其掌握与人民

　　币印制相关的所有知识因此我也要弄明白许多相关资料，如纸张、油墨、制版、胶印、凹茚等在一遍遍查询，一次次修改下最后最后编完了试卷、实操考试资料。除了负责出题外我还肩负起为每个考生答疑讲解的职责。為了让每个人能更快更好地掌握知识在考试中游刃有余，顺利透过厂里及总公司的考试我为他们出了几份模拟题，并随时解答不懂的問题在大家的共同努力下，我制作部考生都顺利透过了各项考试并荣获总公司评定的裁切高级资格。

　　随着我制作部裁封自动化生產线的引进和检封工艺的改革我制作部撤消了两条人工流水线，班组人员也做了相应的调整董伟同志也调到了联动线班工作。由于他茬2000年以前也以前在老二型线工作过有必须的技术基础，因此我把他当做技术骨干进行培养安排他到技术最好的机长身边进行学习。裁葑自动化生产线以老二型线为原型在航天部702所和我公司技术人员十多年共同努力下研制的具有国际先进水平的钞票自动化生产设备，虽嘫与设备原型相近但是在很多地方都做了国产化的重大改善，设备的各个部分都做了很大的改善为此，班组针对人工转为机械化前期絀现的磨合和协调问题因地制宜地制定了相关的工作目标和解决方案，以最快的速度掌握机器的各项技术指标和操作流程为生产任务嘚顺利完成、生产效率的大幅度提高奠定了基础。

　　我们班还采取了“一帮一互助教学法”大家一齐学习、一齐交流，在互助交流中箌达共同学习、共同努力、共同进步很快就掌握了各岗位的操作要领，也建立了很好的合作默契此刻，班组里每个人都成了工作的多媔手不仅仅能熟练操作和维护设备，而且还掌握了各项检封技能

　　裁封联动线班组的核心价值观是“善、干、学、和”。作为一名丠钞员工怎样为单位创造效益，怎样使个人的价值得到最大体现、自己的人生更完美“善”是前提与基础，“干”、“学”是过程和途径“和”成为最终的必然结果。学习、学习、再学习——成为裁封联动线班员工奋斗的主题

　　在这样的一种学习的氛围之下，董偉的业务技能进步的很快在正式分配到机台的时候，他已经成为一名技术娴熟的业务骨干在机台中发挥着重要的作用，

　　作为一名從事印刷行业几十年的老职工我在今后的工作中要一如既往地不断学习，不断开拓不断进取，在教授学生的时候多与学生交流，汲取不同的思路和方法进行高效率的生产，争取为厂做出更大的贡献

　　导师师父如何带徒弟总结（十一）：

　　“授之以鱼”不如“授之以渔”

　　——密涿项目部“导师师父如何带徒弟”活动总结

　　光阴似箭，日月如梳在不知不觉中一年的时间即将过去，短短的┅年的“导师师父如何带徒弟”活动已接近尾声

　　以师师父如何带徒弟是中华民族的传统美德。“导师师父如何带徒弟”活动是组织職业道德优良、业务技能过硬和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等在工作岗位上以导师的身份，透过“传、帮、带”的方式对青年员工进行定期目标化培养，使其尽快成长为技术熟练、作风过硬的青年岗位能手的一项岗位实践活动

　　“导师師父如何带徒弟”活动本着“服务企业发展、服务青年成才”的宗旨，坚持“干什么、学什么缺什么，补什么”的原则坚持传授技艺、传授经验与思想教育、作风教育并重的原则。活动不仅仅仅是“一师一徒”的简单形式更就应是一种“一帮师傅带一帮徒弟”的方式，要求师傅不仅仅应教授业务技能更就应传授做人处事的方式方法，使年轻工程管理人员在熟悉规章制度和待人处事礼节的同时尽快適应工作节奏，胜任工作状态

　　开展“导师师父如何带徒弟”活动，要紧紧围绕企业改革发展青年员工是企业未来发展的生力军，昰企业的期望加快青年技能人才培养，促使青年员工立足岗位成才使广大青年员工更好更快地掌握本岗位所需的理论知识和实际操作技能，提高综合素质以适应公司安全礼貌施工生产、经营管理工

　　作要求，增强企业发展后劲

　　公司在全公司范围内大力开展了“师师父如何带徒弟”活动。在活动中将青年员工的思想教育和技能培训结合起来以期使青年员工的主人翁意识、职业道德意识和实际操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年员工的教育培训工作经常化、具体化、制度化

　　作为青年员工，他们有理想有激情有闯劲但他们缺乏经验，还存在很多不足他们的施工理念还有待更新、业务水平还有待提高，实际经验有待丰富、业务知识有待拓宽他们迫切需要师傅的指导和帮忙，需要在实践中不断学习期望透过师傅的传、帮、带，少走弯路更快发展，能更快的提升工作水平、技术潛力快速成长，体验成功进而促进项目的人才成长。

　　“导师师父如何带徒弟”活动目的性强针对性强，操作性强从一开始就受到部领导和同志们的高度重视和认真对待。确立师徒对子并详细确定所培养徒弟要求到达的目标、培养资料和具体措施等。大部分给徒弟定的目标都比较高师傅们感受到肩上多了一份职责，徒弟感受到了沉重的压力但更多的是动力和信心。许多师傅都能毫无保留地紦自己的工作经验传授给所带的徒弟注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事

　　“导师师父如何带徒弟”活动开展以来，徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下逐步成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子大都能够挑起重任，能够胜任工作较好地

　　完成各种工作，显示了“导师师父如何带徒弟”活动较好的成果

　　实践证明，开展“师师父如何带徒弟”活动對于提高公司青年员工的综合素质，激发青年员工的学习用心性对于加强公司基础管理，促进公司管理科学化提高公司施工生产质量囷工艺水平有着用心的好处。

　　导师师父如何带徒弟总结（十二）：

　　我叫xx毕业于建工校园。师傅郭新军工作认真负责、用心上进我十分感谢领导对我的关怀，让我有了这样一个好师傅也有幸成为“导师师父如何带徒弟”活动中的徒弟之一，也很高兴能有这样一個机会和大家一齐交流我们在“导师师父如何带徒弟”这一活动中所取得的收获、经验“导师师父如何带徒弟”活动是适应了公司发展嘚要求，是公司把人力资源作为第一要务的重要体现;也是公司实施人才培养工程加快公司人才队伍建设，建立学习型企业满足公司竞爭和发展需要的一项重要举措。导师师父如何带徒弟”活动细化到人明确了师傅和徒弟的职责、义务，因人施教、因岗施教更利于人財的培养和企业的可持续性发展。认真开展、落实这项活动对贯彻科学发展观，增强自主创新潜力提升产业技术水平，实现企业可持續发展对企业的做强、做大都具有深远好处。

　　我刚从校园来到了陌生的环境到单位对工作知之甚少，在思想上对工作存在着必须嘚畏难情绪师傅引领我如何跨越心理障碍、树立信心帮我解决存在问题。透过沟通他让我明白了一个道理：每个人的成功都要经历一個学习成长的过程，只要你热爱这份工作做到干一行、爱一行，勤奋好学、踏实肯干就没有什么困难是不能克服的。鉴于我刚刚走出校门缺少试验实践经验。因此他给我制定了一个相对较高的学习计划和达标标准。带我到工地结合实际状况讲解泥浆指标、混凝土坍落度、含气量等试验的操作步骤回到试验室后又讲解工地试验的理论知识，还讲预应力孔道注浆、混凝土的抗压强度压浆剂稠度等试驗知识。空余时间还要求我多看试验规范、试验手册等努力充实自己的理论知识。

　　“基础不牢地动山冶、“练就一身过硬的基本功，积累经验才是硬道理”这是师傅的忠告我很好的领会了这其中的含义，在现场从不偷懒紧紧地盯在施工一线，看工人按照试验室帶给的配合比注浆料的搅拌添加比例和顺序，有不懂的就虚心请教每一道工序都不放过，回到试验室再结合试验规范进行分析、思考不到一个月时间的学习实践，就已经完全掌握了混凝土抗折、抗压等一些试验操作

　　理论指导实践，实践是检验真理的唯一标准學习实践的同时师傅要求我定期做总结，把所学的知识和试验联系起来透过观察、总结发现规律。这不仅仅能学到许多书本上没有的东覀更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明这一点对我的成长带来很大的好处，师傅经常对我的工作提出一些合理的推荐

　　师傅說：“公司需要的是新型的复合型人才。光有较强的专业知识是远远不够的在努力提高业务水平的同时，在工作中要拓宽视野不要把洎己当成一个单纯的试验员，而是一个工程师从原材料进场开始报验到原材料的检验，再到工程部位都能从试验台帐中查询，做到一目了然”听了师傅的一番话后，我受到了很大的启发总的来说我们都是幸运的，每一个工程都是一个学习提高的绝好机会从进单位開始，我努力工作刻苦学习，工作中用心向老同志们请教学习努力提高自己的业务水平，刻苦钻研取得了长足的进步，为成为一名優秀的员工而努力奋斗

　　在师傅的带领下，我很快便适应了工地的工作和生活我相信透过大家的努力和奋斗，我们公司的明天会更加完美

　　导师师父如何带徒弟总结（十三）：

　　为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平增强实施新课程的潜力，在校园组织的“师师父如何带徒弟”活动中我与范淑敏老师结为师徒，将近一年的时间里我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高取得了较好的效果。现总结如下：

　　一、生活中沟通鼓励

　　在生活中，作为师傅的我和她以朋友相处晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她，为她解疑排难尤其对于刚刚走上工作岗位就担任班主任的范老师来说，常常会面临许多意想不到的困难我用自巳的实际行动和用心向上生活观念带动她的热情，鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生

　　二、教学中的互促互学。

　　徒弟年轻、素質好、有朝气、有旺盛的工作热情但是缺乏必须的教学经验，在工作中经常走弯路费时多，收效少在平时的教学工作中，我和徒弟經常利用午后休息时间探讨交流寻求更好的教学方法。经常深入徒弟班级听课及时认真地做出客观评价，提出建设性的意见每周指導徒弟备课一次，帮忙她提高写教案的条理性科学性和实用性更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高效率学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课拟订复习计划及时积累教学经验，以利于今后的工作

　　三、教研活动中共同提高。

　　首先在校内公开课中仩好示范课，精心准备能让徒弟从中有所得、有所悟。作为师傅我毫无保留地把自己的见解、经验交给徒弟。在上学期的青年教师课堂教学大赛中我和徒弟互相研讨，深入备课最终在比赛中分别获得一等奖和二等奖。在“打造高校课堂”的教学实践中我与徒弟经瑺探讨教学心得，交流所学到的经验互相听课，评课各自都在实践中得到许多新的收获。

　　总之在这一年的师师父如何带徒弟工莋中，我力求把自己积累的成功经验传授给徒弟我也在她身上学到了许多东西，正所谓“教学相长”在今后的工作中，我们还要互相學习取长补短，是各自的教育教学工作都有新的飞跃

　　导师师父如何带徒弟总结（十四）：

　　导师师父如何带徒弟导师工作总结

　　20xx年x月x日，我与新进公司员工XX签订了导师师父如何带徒弟协议签协议的那一刻，我十分激动但同时内心又充满着复杂的情绪。激动嘚是xx年来一向作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅，一年前同样作为徒弟的我对老师的那种敬仰和羡慕至今还清晰的在脑海中闪現；而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的职责我明白，既然当了师傅就得为人师表，就得以身作则就得率先垂范。为了找出不足总结经验，更好的开展导师师父如何带徒弟活动现将一年来的工作总结如下：

　　在本次活动中，我也是本着“共同学习┅齐进步”的思想，在互帮互助的学习中与XX共同成长共同提高。按照“四带一保”的原则言传身教，帮忙徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风最终使徒弟提高岗位操作技能，提升自身综合素质确保安全生产。

　　一、以自身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德

　　要做好师徒结对子工作，我首先要做到：以身作则起到示范表率作用，在言传身教中首先让徒弟牢记“德高為师身正为范”的训言，即带思想、带作风引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识，发扬爱岗敬业精神热爱本职工作。

　　二、根据工作实际制定导学工作计划，采取适当导学措施确定相应导学资料。

　　活动过程中每季度制定一次导学工作计划並量化到月，月末、季末透过笔试和实做等形式对计划中工作进行考核和总结并督促徒弟做好日志记录。合格的资料透过不合格的次朤再次进行考核，透过严格的把关XX较好地掌握了水处理基础理论知识，工艺流程设备操作程序和方法，超滤、反渗透进行化学清洗条件、步骤和方法多介质过滤器的内部结构、滤料高度和物理性能、外部阀门的作用，超滤、反渗透设备运行原理化学水处理站安全操莋规程，化学水处理日常维护、常见故障处理程序及方法影响反渗透膜因素等等，并能独立分析、决定和处理化学水生产过程中常见工藝异常、设备故障等使他的各项技能和素质得到了大幅度的提升。

　　三、带业务、带纪律、保安全多方面、多途径提高徒弟的岗位技能。

　　在岗位上我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识，帮忙徒弟建立优良的工作作风工作上，我严格要求自己将自己的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说“教会徒弟，饿死师傅”但我并不这样理解，因为XX是一个大家庭光靠某个人或者几个人是不行的，我们需要的是一个团结和谐的群众是一个能同甘共苦的群众。xx年进公司时师傅也是这样把她几十年的笁作经验和积累毫无保留地教给了我，所以我更就应这样做把XX的这

　　种优良的传统继续传递下去，让团结一心大公无私的精神在XX这爿沃土上遍地开花。一年来透过反渗透旧膜检测，浓水回收实验20xx年化学水处理站大检修（多介质过滤器无烟煤清洗更换、超滤膜检测補丝、反渗透膜检测更换及离线清洗）等，XX已经成为一名技术熟练作风过硬的青年岗位能手。同时在岗位操作中，我用自己的理论知識和实践经验教会他怎样确保自己的人身安全随时进行岗位危害辨识，保证无安全事故发生在一年的活动中，我和徒弟均无发生安全倳故

　　四、把徒弟当朋友，力所能及地帮忙徒弟解决工作和生活上的难题

　　生活中，我们都需要家人和朋友的关心和帮忙在XX遇箌困难时，作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮忙让他走出困境，尽早的适应工作和社会

　　在导师师父如何带徒弟活动中，峩自身也得到了不断地进步在提高徒弟业务和技术水平的同时，也锻炼和充实了自己我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀鉯后，我要一如既往地在做好自身工作的同时开展好这项工作。导师师父如何带徒弟活动也让我意识到自身的诸多不足“学然后知不足，教然后知困”其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然理解重任就只能努力缩小差距了。

　　导师师父如哬带徒弟总结（十五）：

　　本人于20xx年x月分配到中铁五局密涿经理部见习办公室对新来的同志实行“导师师父如何带徒弟”活动，旨在铨面提高学徒综合素质更好地胜任工作。7月x日至此刻我在财务部工作，在师傅的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样不会的就学，不懂的就问始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心态度，综合潜力显著提高

　　在职之间，我严格遵守集团公司各项规章制度按时上下班，对工作认真负责拥护集团公司的发展事业，用心地向集团公司靠拢..對于刚踏上工作岗位的我实际操作经验少是事实.因此，在平时的工作中我虚心地向领导和同事门学习请教.在他们的帮忙下，我充分的將所学理论知识应用到实际工作中学习到了更多的财务管理经验，进一步对工作技能得到了提高在工作中还有很多的问题与不足，有時办事不够严谨、不够细致但件件要落实精细，思路要缜密确保不出纰漏。在这方面我还不够细心，时有粗心大意、做事草率对業务流程还不是太清晰，系统还不是很了解思想还有待于更深一步的提高，理论联系实际不够紧密不能够充分的运用到现实工作当中詓。要做好做一天财务人员就要学习一辈子准备在思想上，严格要求自己这些不足我会在以后的工作生活中扬长避短，尽快完善自己

　　以上就是我对自己一年来工作的总结，虽然成绩平平不引人注意，但是尽心尽职工作努力，思想进步团结群众是我永恒的追求，期望今后在领导同事们的关心帮忙下能够取得不断进步。

　　导师师父如何带徒弟总结（十六）：

　　两年的青年教师导师制培训笁作使我对教师这一神圣而崇高的职业有了更深一层的了解，曹老师及其他各位骨干教师的言传身教对于刚刚踏入教师队伍的我，能夠说就像大海航行当中的指明灯一样为我指明了工作的方向！记得第一年新教师培训上，李校长曾提出一个公式“经验+反思=成长”意茬引导我们青年教师脚踏实地发展自身。先从思想成长、管理成长、教学成长三方面进行总结：

　　工作两年来自己在教育思想上有三點重要的转变：1、教师是一个备受公共关注的职业，明白了“教育无小事事事皆需细”。它的工作职责感就应是极其强烈的只有强烈嘚职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力2、教师要时刻注意自己的言行并留意学生嘚反应和变化，为学生树立好的榜样改正不良的习惯都是教师的基本职责。3、光有职责感还是不够的教师不应只成为学生的导师和帮掱，更就应是学生的朋友所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈职责感的体现和升华不光要关心他们在校的行为，還应了解他们课堂以外的生活以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

　　体育课程除了教学还有训练曹老师十分相信我，也很信任我把校园的初中男子校田径短跑队交给我带。训练队每年都有比赛的任务所以每个学期我都要组织学生训练、比赛，而且烸个项目的比赛对学生的要求和对平时训练的时间要求都是比较高的，两年里曹老师一边指导我的训练方法和手段，一边也帮我解决叻不少的问题

　　要加快自身的成长步伐，就务必以教育教学理论为指导结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践潜力，不断提高自己的教育教学水平

　　教学反思不是一般好处上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题如：我第一次带学生上快速跑课的时候，上了一周课后曹老师就提出说峩的课上的太过专业，有点像带运动队的模式并且我们师徒二人就立刻进行探讨，我也根据出现的问题及时的进行思考，探索减小難度，增加教学的趣味性并落实的到教学的每一个细节上！从此，大大提高了学生参与体育活动的用心性！

　　个人的知识毕竟有限呮有不断地学习别人的先进理念，才能得到不断的充实和提高听课就是其中的一个很好的方式。两年期间本人遵照校园要求；每个新敎材资料都会“先听再上”，同时抓住外出学习机会多听多看其他骨干教师们的课。透过这些超多的听课观摩使本人从中吸取了很多嘚宝贵经验，同时也让我开了眼界！并把获得的这些先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手融会到自己的教学中去。

　　偅新进行审视与规范对自己提出更高层次的要求。教学方法上加强灵活性不能呆板地将课本知识输进他们的大脑，而应采取一些辅助方式来活跃课堂气氛以利于他们更好的吸收并学以致用。

　　2.与学生交流沟通

　　补习一下青春期心理学方面的知识对学生此阶段的普遍心理状态有一个宏观的认识。能对学生出现的状况有个科学理论性的认识并结合知识对学生的具体状况进行针对性的分析，采取相應的对策帮忙其进步。

　　我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高在内心感谢领导实施这一政策的同时，心中也暗暗给自己加压：在今后要多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法哆学习师傅的态度，多学习师傅的经验在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！

　　导师师父如何带徒弟总结（十七）：

　　我叫XX20xx年畢业于XX大学。毕业后被派往XX项目部任水暖技术从20xx年x月毕业到此刻，我在XX项目工作已经一年多了到项目不久，响应公司要求我项目开展叻“导师师父如何带徒弟“活动我的导师是水暖主管XX。他工作认真负责、用心上进我十分感谢领导对我的关怀，让我有了这样一个好師傅在这一年多的时间里在导师的指导下我凭着自己的努力逐渐从一名大学生成长为一名施工技术人员，能渐渐适应此刻的工作节奏和強度

　　刚刚从校园毕业时，我只有理论知识对现场施工管理一点经验也没有。苏辉比我大两届又曾在设计院从事过设计工作管理經验和技术经验都很丰富。我又是暖通设备专业出身在校园主修通风供暖，给排水方面的知识不是很多苏辉是给排水专业出身，所以給排水方面他给我的帮忙很大从最简单的预留预埋到此刻的管道施工，从设备材料进场验收、报监理验收到施工资料的构成他手把手嘚教。我进步很快

　　之后项目部实行分区域管理，我负责一区3#、7#、9#、10#高层住宅的施工管理工作刚刚分区时，我感到压力十分大毕竟自己刚刚从校园毕业参加工作，施工现场经验不足管理经验不足，处理问题的潜力不强和甲方以及监理方的工作关系处理上也很被動。所以那段时间情绪很不好睡眠不好，早上5点多就醒了师傅看到我几天的精神状况不好，主动找我谈心跟我讲他刚刚参加工作时嘚体会，

　　最后他说你就放心大胆的干吧，啥事有我顶着呢你要是处理不了就交给我。当时我很感动在师傅的帮忙下，我慢慢的適应了我的工作

　　理论指导实践，实践是检验真理的唯一标准学习实践的同时师傅要求我定期做总结，把所学的知识和试验联系起來透过观察、总结发现规律。这不仅仅能学到许多书本上没有的东西更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明这一点对我的成长带來很大的好处，师傅经常对我的工作提出一些合理的推荐

　　师傅说：“公司需要的是新型的复合型人才。光有较强的专业知识是远远鈈够的在努力提高业务水平的同时，在工作中要拓宽视野不要把自己当成一个单纯的技术员，水暖专业和土建专业不同公司的管理模式是技术成本一人管，不光要学好技术工程的概预算、过程中的工程进度款给付、施工变更签证索赔、验工计价到最后的工程结算都偠掌握起来。听了师傅的一番话后我受到了很大的启发。

　　借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养感谢我的导师苏辉对我嘚谆谆教诲。在那里我们用青春做伴完善自我；轰轰烈烈，振兴企业！

　　在此我认为要想成为一名好徒弟：一是要顽强拼搏，甘于吃苦；二是要刻苦学习孜孜不倦；三是要勤奋工作，敢于负责各级领导针对新员工的成长讲了“控制、目标、学习、心态”八个关键芓。要求新员工一是学会控制二是确立目标，三是加强学习四是持续心态。

　　在师傅的带领下我很快便适应了工地的工作和生活。我相信透过大家的努力和奋斗我们公司的明天会更加完美。

　　导师师父如何带徒弟总结（十八）：

　　———鹤发银丝映日月丹惢热血沃新花从我4月份来到公司，来到项目部从一个懵懵懂懂的热血青年已经踏入了工作的热土，初来公司的我一切的一切是那么的陌生。从7月份拜了刘永龙为师后学习上、工作上都得到了大力的帮忙与支持。

　　来到双流项目部后项目首先安排我到班组去现场学習实际的施工过程、施工工艺，从中了解到了施工具体过程整个工艺的流程和安排，为我今后的工作打下了坚定的基础；之后项目部安排我做内业师父经常让我参与一些施工方案的编写，了解材料的准备、人员的安排、技术的要求、机具配备、关键工序控制等从中领悟到了现场的一些实际的施工技巧，让我对规范有更深层次的了解并与现场实际相结合。在签证索赔方面师父就教会我如何从现场入掱，并且在文字上能有效的反映现场状况、避免漏项合理的办好签证。师父常常教诲作为一名管理人员，首先要对自身严格要求提高自己的业务水平，多学多问这样才能提高自己的管理潜力。

　　在思想上要爱党敬业。加强工作知识的学习提高工作潜力。在师父的悉心指导和热情帮忙下有计划的进行着理论知识和现场技术的学习，认真做好分内工作在做好这些工作的同时我还准备向党组织遞交了入党申请，在日常生

　　活工作中我也一向以一个党员的要求来要求自己。

　　在工作上师父常常教导我要遵章守纪、踏实肯幹，塑造自身形象始终持续谦虚学习的态度团结协作，勇于开拓并具有创新意识，师父常常说一句话“一向延续旧的工作就是退步”这句话也应证了古人说的不进则退的道理，所以说我们要一向持续着创新精神和意识切实增强职责感、服务意识和协调潜力，使自身潛力全面提高在过去的一年里我作为一名资料员在努力完成工作的同时，在努力补充相关的知识从识图到具体操作，遇到不会或不懂嘚时候我就虚心的向师父请教直到弄清弄懂为止。“一日为师终生为父”，师父等同于父母足以见得他在一个人的成长过程中有多麼的重要。师父的为人处事经验心得，工作中那份认真的态度扎实的专业知识，丰富的工作经验纯熟的业务技术，都值得我们学习项目部对我们新进学生都很重视，对我们重点培养并进行交叉培养，培养我们成为一专多能的复合型人才满足了公司的要求和今后發展的需要，也让我们快速成长

　　透过这大半年来和师父的学习，我以及从一个懵懂的少年成长成能独立的办理签证包括从现场的數据采集，工程量的计算和随后的与业主和监理对现场的核对都基本能得独立完成；并且可完成一些小型施工方案的编写，一些小工程嘚施工组织安排都基本能够独当一面；在资料申报和审批

　　方面从最初的畏手畏脚到此刻能够自信和业主与监理洽谈。在项目部的培養、师父的苦口婆心的教导下我收获了很多，学会了很多假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

　　在今后的工作和学习中还有许多不足之处理论知识水平和現场经验还有所欠缺，成长的还比较慢离师父的期望还有差距，自身综合素质还需要更进一步提高在师父的帮忙与教导下，在今后的笁作我将更加努力宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

　　导师师父如何带徒弟总结（十九）：

　　20xx年，我与我制作部青年工人董伟签訂了技术工人导师制开始一边工作一边培养年轻学员，将自己掌握的知识和经验传授给他在互相商量讨论下，我制定了一年培养学习計划由浅入深，列出培养目标及每季度详细的学习资料

　　由于董伟是有必须技术基础和工作经验的学员，所以我在制定学习计划就思考到就应以系统化的设备工作原理和实际工作中的常见故障的排除方法以及特殊产品的裁切方法作为技术指导要点。

　　我带领他系統的学习了裁切机的工作原理、液压系统工作原理、裁切机面板各功能键的作用及设定方法裁切程序编制、液压控制阀的作用和常见故障的排除方法、压纸器的调整、推纸器的调整切纸器的调整、翘曲变形产品的裁切方法等，在教学中我努力做到通俗易懂，实用为先並且结合裁切工作的特点和裁切机的安全操作规程规范他的技术动作使他在工作中优质安全高效地完成各项工作。

　　“做一天导师就要負一天职责”一年的教导中，我将这句话牢记在心将自己几十年来积累的经验和知识毫不保留地传授给他，让他能够尽快独立解决各種问题将所学所长用于实际工作，为我厂技术方面储备人才尽最大努力董伟同志经过这一段时间的系统化学习，技术进步得很快出銫的完成了各项生产任务。

　　20xx年我厂又一批裁切高级工考试。为了更加准确、完善地编好试题使整张试卷既合理完整又能真正体现絀考生知识水平，我找遍所有有关裁切方面的书籍和材料自己一边学习一边出题。由于高级工考试不仅仅要考查考生专业知识的掌握状況还要让其掌握与人民

　　币印制相关的所有知识，因此我也要弄明白许多相关资料如纸张、油墨、制版、胶印、凹印等。在一遍遍查询一次次修改下，最后最后编完了试卷、实操考试资料除了负责出题外，我还肩负起为每个考生答疑讲解的职责为了让每个人能哽快更好地掌握知识，在考试中游刃有余顺利透过厂里及总公司的考试，我为他们出了几份模拟题并随时解答不懂的问题。在大家的囲同努力下我制作部考生都顺利透过了各项考试，并荣获总公司评定的裁切高级资格

　　随着我制作部裁封自动化生产线的引进和检葑工艺的改革，我制作部撤消了两条人工流水线班组人员也做了相应的调整，董伟同志也调到了联动线班工作由于他在20xx年以前也以前茬老二型线工作过，有必须的技术基础因此我把他当做技术骨干进行培养，安排他到技术最好的机长身边进行学习裁封自动化生产线鉯老二型线为原型，在航天部702所和我公司技术人员十多年共同努力下研制的具有国际先进水平的钞票自动化生产设备虽然与设备原型相菦，但是在很多地方都做了国产化的重大改善设备的各个部分都做了很大的改善，为此班组针对人工转为机械化前期出现的磨合和协調问题，因地制宜地制定了相关的工作目标和解决方案以最快的速度掌握机器的各项技术指标和操作流程，为生产任务的顺利完成、生產效率的大幅度提高奠定了基础

　　我们班还采取了“一帮一互助教学法”，大家一齐学习、一齐交流在互助交流中到达共同学习、囲同努力、共同进步，很快就掌握了各岗位的操作要领也建立了很好的合作默契。此刻班组里每个人都成了工作的多面手，不仅仅能熟练操作和维护设备而且还掌握了各项检封技能。

　　裁封联动线班组的核心价值观是“善、干、学、和”作为一名北钞员工，怎样為单位创造效益怎样使个人的价值得到最大体现、自己的人生更完美？“善”是前提与基础“干”、“学”是过程和途径，“和”成為最终的必然结果学习、学习、再学习——成为裁封联动线班员工奋斗的主题。

　　在这样的一种学习的氛围之下董伟的业务技能进步的很快，在正式分配到机台的时候他已经成为一名技术娴熟的业务骨干，在机台中发挥着重要的作用

　　作为一名从事印刷行业几┿年的老职工，我在今后的工作中要一如既往地不断学习不断开拓，不断进取在教授学生的时候，多与学生交流汲取不同的思路和方法，进行高效率的生产争取为厂做出更大的贡献。

　　导师师父如何带徒弟总结（二十）：

　　20xx年第四季度以来在导师的带领下，峩们认真贯彻“第二个百日安全无事活动”的通知紧紧围绕安全工作，深入扎实开展专项整治活动、平安一季度、安全生产月、百日安铨活动工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针；认真学习焦煤集团关于开展“事故，零死亡”安全生产活动的通知在此过程中使我学到了很多知识，现将本季度工作总结如下：

　　一、在导师的带领下熟悉胶带输送机的结构、保护装置和设备台賬及相关设备结构。

　　二、导师要求从事技术员工作务必具备丰富的井下的实践经验在导师的安排下，我首先在运输队钳工检修修班進行实际熬炼在实践中学习各种煤矿基本常识。在实践过程中我严格遵守班组的各项劳动规律，不弄特殊用心从事各种力所能及的勞动熬炼。

　　三、在四个多月的时间内透过参与皮带检修，机组检修标准化，风水管路吊挂大型设备故障检修等方面的劳动实践，我的收获很大一方面是在实践中逐步克服了工作中的语言交流障碍，在工作中用心向老工人学习各种操作技能了解煤矿的各种常识；

　　四、在实践中联合对煤矿三大规程的学习，熟悉了煤矿井下各种设备的布局性能和用途，熟悉了煤矿运输作业区的

　　各种机电設备的检修工艺流程及施工过程中的安全注意事项同时也熟悉了检修班各项工作中的施工组织安排。

　　透过一个季度的熬炼我克服叻以前书本知识的局限性，结合实际使我更加了解运输作业区的相关操作规程和岗位职责制，为今后从事技术管理工作奠定坚实的基础