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【精品】毕业论文优秀毕业论文本科论文专业学术论文参考文献资料计算机应用技术专业优秀论文空间物流信息系统的研究与设计关键词:蚁群算法聚类分析路径规划物流配送物流信息系统摘要:随着经济发展,物流作为我国的朝阳产业,其重要性逐渐显现出来,它越来越受到各个行业的重视。如何解决物流配送问题已成为降低成本、增加效益的重要研究课题。配送路线的合理性直接关系到物流系统的实用性和整体效益,因此,选择合理的路线是物流业面临的一大课题。本文以地理信息系统(GIS)在物流中的应用为基础,对基于道路网络的配送规划算法进行了研究,其主要研究内容如下:(1)研究了当前物流系统的现状,对现有国内外VRP解决方法进行研究和比较。(2)本文对当前的配送算法进行了比较,对传统物流配送模型进行了改造和提升,结合蚁群算法与空间聚类算法来解决物流配送问题,并在实际系统中实现。(3)基于GIS空间数据的特点,本文利用聚类算法对当前配送点进行了聚合,给出了适合物流配送的网络拓扑结构。在抽象图的配送区域划分方法阐述的基础上,应用聚类算法对配送区域进行划分。在上述研究基础上,本文将路径规划问题抽象为旅行售货商(TSP)问题的一种模式,利用蚁群算法与聚类算法合理解决路径配送问题。以实验数据为基础,设计出切合实际的系统集成方案。该系统将大大降低车辆运输成本,并对物流行业的配送模式产生积极作用。【精品】毕业论文优秀毕业论文本科论文专业学术论文参考文献资料正文内容随着经济发展,物流作为我国的朝阳产业,其重要性逐渐显现出来,它越来越受到各个行业的重视。如何解决物流配送问题已成为降低成本、增加效益的重要研究课题。配送路线的合理性直接关系到物流系统的实用性和整体效益,因此,选择合理的路线是物流业面临的一大课题。本文以地理信息系统(GIS)在物流中的应用为基础,对基于道路网络的配送规划算法进行了研究,其主要研究内容如下:(1)研究了当前物流系统的现状,对现有国内外VRP解决方法进行研究和比较。(2)本文对当前的配送算法进行了比较,对传统物流配送模型进行了改造和提升,结合蚁群算法与空间聚类算法来解决物流配送问题,并在实际系统中实现。(3)基于GIS空间数据的特点,本文利用聚类算法对当前配送点进行了聚合,给出了适合物流配送的网络拓扑结构。在抽象图的配送区域划分方法阐述的基础上,应用聚类算法对配送区域进行划分。在上述研究基础上,本文将路径规划问题抽象为旅行售货商(TSP)问题的一种模式,利用蚁群算法与聚类算法合理解决路径配送问题。以实验数据为基础,设计出切合实际的系统集成方案。该系统将大大降低车辆运输成本,并对物流行业的配送模式产生积极作用。随着经济发展,物流作为我国的朝阳产业,其重要性逐渐显现出来,它越来越受到各个行业的重视。如何解决物流配送问题已成为降低成本、增加效益的重要研究课题。配送路线的合理性直接关系到物流系统的实用性和整体效益,因此,选择合理的路线是物流业面临的一大课题。本文以地理信息系统(GIS)在物流中的应用为基础,对基于道路网络的配送规划算法进行了研究,其主要研究内容如下:(1)研究了当前物流系统的现状,对现有国内外VRP解决方法进行研究和比较。(2)本文对当前的配送算法进行了比较,对传统物流配送模型进行了改造和提升,结合蚁群算法与空间聚类算法来解决物流配送问题,并在实际系统中实现。(3)基于GIS空间数据的特点,本文利用聚类算法对当前配送点进行了聚合,给出了适合物流配送的网络拓扑结构。在抽象图的配送区域划分方法阐述的基础上,应用聚类算法对配送区域进行划分。在上述研究基础上,本文将路径规划问题抽象为旅行售货商(TSP)问题的一种模式,利用蚁群算法与聚类算法合理解决路径配送问题。以实验数据为基础,设计出切合实际的系统集成方案。该系统将大大降低车辆运输成本,并对物流行业的配送模式产生积极作用。随着经济发展,物流作为我国的朝阳产业,其重要性逐渐显现出来,它越来越受到各个行业的重视。如何解决物流配送问题已成为降低成本、增加效益的重要研究课题。配送路线的合理性直接关系到物流系统的实用性和整体效益,因此,选择合理的路线是物流业面临的一大课题。本文以地理信息系统(GIS)在物流中的应用为基础,对基于道路网络的配送规划算法进行了研究,其主要研究内容如下:【精品】毕业论文优秀毕业论文本科论文专业学术论文参考文献资料(1)研究了当前物流系统的现状,对现有国内外VRP解决方法进行研究和比较。(2)本文对当前的配送算法进行了比较,对传统物流配送模型进行了改造和提升,结合蚁群算法与空间聚类算法来解决物流配送问题,并在实际系统中实现。(3)基于GIS空间数据的特点,本文利用聚类算法对当前配送点进行了聚合,给出了适合物流配送的网络拓扑结构。在抽象图的配送区域划分方法阐述的基础上,应用聚类算法对配送区域进行划分。在上述研究基础上,本文将路径规划问题抽象为旅行售货商(TSP)问题的一种模式,利用蚁群算法与聚类算法合理解决路径配送问题。以实验数据为基础,设计出切合实际的系统集成方案。该系统将大大降低车辆运输成本,并对物流行业的配送模式产生积极作用。随着经济发展,物流作为我国的朝阳产业,其重要性逐渐显现出来,它越来越受到各个行业的重视。如何解决物流配送问题已成为降低成本、增加效益的重要研究课题。配送路线的合理性直接关系到物流系统的实用性和整体效益,因此,选择合理的路线是物流业面临的一大课题。本文以地理信息系统(GIS)在物流中的应用为基础,对基于道路网络的配送规划算法进行了研究,其主要研究内容如下:(1)研究了当前物流系统的现状,对现有国内外VRP解决方法进行研究和比较。(2)本文对当前的配送算法进行了比较,对传统物流配送模型进行了改造和提升,结合蚁群算法与空间聚类算法来解决物流配送问题,并在实际系统中实现。(3)基于GIS空间数据的特点,本文利用聚类算法对当前配送点进行了聚合,给出了适合物流配送的网络拓扑结构。在抽象图的配送区域划分方法阐述的基础上,应用聚类算法对配送区域进行划分。在上述研究基础上,本文将路径规划问题抽象为旅行售货商(TSP)问题的一种模式,利用蚁群算法与聚类算法合理解决路径配送问题。以实验数据为基础,设计出切合实际的系统集成方案。该系统将大大降低车辆运输成本,并对物流行业的配送模式产生积极作用。随着经济发展,物流作为我国的朝阳产业,其重要性逐渐显现出来,它越来越受到各个行业的重视。如何解决物流配送问题已成为降低成本、增加效益的重要研究课题。配送路线的合理性直接关系到物流系统的实用性和整体效益,因此,选择合理的路线是物流业面临的一大课题。本文以地理信息系统(GIS)在物流中的应用为基础,对基于道路网络的配送规划算法进行了研究,其主要研究内容如下:(1)研究了当前物流系统的现状,对现有国内外VRP解决方法进行研究和比较。(2)本文对当前的配送算法进行了比较,对传统物流配送模型进行了改造和提升,结合蚁群算法与空间聚类算法来解决物流配送问题,并在实际系统中实现。(3)基于GIS空间数据的特点,本文利用聚类算法对当前配送点进行了聚合,给出1
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从当前市场需求来看,伴随着数码设备走入普通家庭, 大众对视频处理、媒体编辑的需求不断增加.另一方面, 随着我国加入WTO, 企业更加注重对外宣传、塑造企业文化, 对多媒体制作人才需求也在增加.同时伴随着网络的普及、信息资源的共享, 各类企业都在建立自己的信息系统、数据库管理系统、广泛开展计算机应用.近年来, 国家大力推行电子政务、企业电子商务、物流信息化, 使网络应用人才供不应求等由此可见当前计算机人才不是不需要, 而是严重紧缺.
怎么撰写学生毕业论文 播放:20932次 评论:4241人看来计算机专业学生就业难的主要原因,不是因为毕业生数量的增多或质量的下降,而是学校没有真正培养出适应市场需求不断变化的学生.作为计算机教育和管理工作者,如果我们能认真考虑这些因素,树立社会需求意识,将岗位需求作为课程开发的依据,提高教育与培训的针对性和适应性,将会最大限度地避免盲目培养和学无所用,达到事半功倍的效果.计算机专业按岗位需求教学就是教学改革的一种有益尝试. 二、明确岗位需求 岗位需求就是按企业所需岗位进行分类,必须认识到中职计算机专业与大学计算机专业培养目标的不同,认真分析社会对中职计算机专业的需求,认真分析中职计算机专业学生在就业竞争中的优势和不足,进行培养目标的恰当定位.中职学生的抽象思维和逻辑思维能力弱,对理论课的学习不感兴趣,课堂上的理论讲授效果不理想,学生学习效果差.但是比较直观实用的动手操作和技能训练,学生还愿意做,还有一定的兴趣.计算机专业课程既有高深的理论课程,也有实用的操作类课程.社会既需要理论研究和项目开发型人才,也需要实用操作型人才,这就为中职类学校计算机专业的存在提供了可能,也确定了计算机专业的培养目标定位.中职学校计算机专业的目标定位就是培养应用型、操作型技能人才,岗位定位为（1）具备一定计算机维护技能能熟练应用常用办公软件,能处理办公室一些日常事务的办公室文员；（2）从事网页设计FLASH制作的网页设计师；（3）从事平面广告设计室内装潢效果图制作的广告设计师；（4）从事网上营销的电子商务营销员.（5）从事语音录入的速记文秘人员. 三、实施分层教学 中专学校的学生与普通高中、重点高中的学生相比,整体素质差,这是不争的事实,也是我们在教学中不可忽视的一个非常关键的因素,从表象上看我个人把中职学校学生分为以下几类,（1）头脑聪明,学习比较认真,注意力集中,学习有恒心,有一定自控能力,个人素质相对较高,这部分学生属于优等生,稍加打磨就能成材,这类学生占学生总数20%.（2）头脑聪明,学习不认真,注意力分散,无恒心学习,自控力不强,有些坏习惯,需要在有人严厉管束下学习,这类学生占学生总数的45%.（3）头脑较笨,反应较慢,学习效率不高,但学习较认真,比较老实,这类同学最大的问题是学习速度较慢,这类学生占学生总数的20%.（4）对学习不感兴趣,厌学,自控能力极差,学习上懒惰,经常违纪,扰乱课堂纪律,这类学生占15%. 我认为要想把中职学校的教学质量搞上去,必须把这些学生分开教学,让20%的一类学生脱颖而出,也需要把另外15%的双差生分离出来,不能让他们影响到我们的整体教学,中间的两类普通生根据特点不同进行分班.一类学生头脑聪明肯学习的,适宜学习网页制作类和速记文秘课程,二类学生适应平面设计和电子商务类课程,三类学生适合学习办公自动化课程,四类学生适合自谋职业,或工厂操作工人. 在这里我们的分层教学其实最重要是让一部分优等生迅速成才,从而带动普通生和后进生. 本文转载于:四、坚持教学连续 中职学校一贯以来,专业课程设置是上一学期课结业几门课,下学期再开新课,两年多上下来,课程学了不少,真正精通的没有,都是只知道皮毛而已.这样上了后面的忘了前面的是无法将一个学生培养成技能人才的,现在如果我们把学科开设和学生就业方向定了下来、学生层次划分定了下来,接下来就是根据学生所划分不同专业和就业目标的不同进行长期教学,而且进行对口教学.例如学网页制作的同学,今后的就业岗位目标是网页设计师,那么,他们只需要学习与网页制作有关的课程就可以了,总课程量不宜超过十门,其中有三到四门专业课需要从第一学期开始学,一直学到学生毕业,也就是主要专业课贯穿学生整个在校学习过程,例如：中文速记员第一学期开计算机基础知识的同时加强文字录入的基本知识,第二学期学习专业速记软件,第三学期加强听录训练,第四学期加强实践教学和心理素质培养,直到毕业,这样四年下来学生必定会成为一个录入高手,如果主要专业课都如此教授,何愁学生学不会、学不精,何愁学生不能对口就业,当然这样的教法对老师来讲是一个挑战,就需要老师教学的准备工作做的非常多、非常学生方面论文范文素材细,教师的教学方法也要不断改进,教学内容要不断更新,这就引出下个问题教师培养. 五、注重教师培养 “名师出高徒”,计算机教师的专业能力决定着教学质量,决定着人才培养质量.在中青年教师的培养中,应注重使他们既具备扎实的理论知识和较高的教学水平,又具有较强的专业实践能力和较丰富的实践工作经验.随着信息技术与应用的发展,没有谁能把计算机专业所有的内容都掌握住, 计算机专业技能逐步细化, 计算机专业课程也随之逐步细化.由此,让专业老师根据自身特长选择专业发展方向就显得十分重要,这对教师自身而言是教学专业生命的延续,对学校专业而言是教师专业质量增值的途经. 担任专业教学的教师要有求“新”的精神,努力掌握新技术,不断用新知识充实自己,只有这样才能使自己的知识结构不落伍.比如： 网络和多媒体方面的新技术层出不穷, 教师就应把介绍新知识作为教学的一个重要环节, 应该有选择的把一些相关的新知识、新信息、新版本软件的功能与特点等及时的补充到教学中去, 让教学内容紧跟形势的发展变化, 保证教学内容的先进性. 担任专业教学的教师应利用假期时间积极参加职业实践,了解劳动市场对计算机人才需求情况,增加职业经验,从而及时调整在校的专业教学目标和改革教学方法.同时要设法组建一支由专业教师和校外具有实践经验的技术人员组成的专兼职实训教师队伍,这也是培养合格应用型人才的有效途径之一. 以上仅是本人从教以来在计算机专业教学过程中的一点心得体会.总之,中职计算机专业教学改革是一项系统工程,只有依靠每一位热爱职教的同行们认真分析、深入研究,不断发现问题,总结经验,更新教育观念,创新教学模式,改进教学方法,才能培养更多符合今后社会发展的实用技能人才.
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