社会现代科学思想的奠基人好的包括什么文化,科学技术,思想道德现化等内容

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考研政治教程 毛概 第十章 思想道德建设
第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设   一、加强思想道德建设   精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。社会主义思想道德建设,集中体现着精神文明建设的性质和方向,是发展先进文化的重要内容和中心环节,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。   要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。思想道德建设主要包括:理论建设、理想建设、道德建设和纪律建设。在思想道德建设中,首先要抓好理论建设,要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想武装全党,教育人民。在全社会形成共同的理想和精神支柱,是社会主义思想道德体系建设的根本。要加强理想信念教育。   道德建设以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。广泛开展群众性精神文明创建活动。普及科学知识,弘扬科学精神,在全社会形成崇尚科学、反对迷信和伪科学的良好氛围。为人民服务是社会主义道德的集中体现,在社会主义价值观中占据着主导地位。在市场经济条件下,坚持为人民服务的价值取向,关键是要正确处理好国家、集体、个人三者之间的利益关系。   二、发展教育和科学   教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容,对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。   社会主义教育科学文化建设,是物质文明建设、政治文明建设的重要条件,为物质文明建设、政治文明建设提供智力支持,也是提高人民群众思想道德觉悟的重要条件。教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。当今世界,科学越来越成为推动历史进步的革命力量,成为代表一个民族文明水平的重要标志。我们进行现代化建设,应当更加自觉地依靠科学,发扬尊重科学、追求知识的精神,努力在全民族范围扎扎实实地组织教育科学文化建设。努力提高科技水平,普及科技知识,引导人们树立科学精神,掌握科学方法,鼓励创造发明。消除愚昧,反对封建迷信活动。积极发展哲学社会科学,这对于坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,对于探索有中国特色社会主义的发展规律,增强我们认识世界、改造世界的能力,有着重要意义。   三、深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业   发展社会主义先进文化,建设和谐文化,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须适应社会主义市场经济的要求,遵循社会主义精神文明建设的规律,不断深化文化体制改革。   深化文化体制改革,要坚持以发展为主题,以改革为动力,以体制创新为重点,以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标,促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。   深化文化体制改革,要坚持一手抓公益化文化事业,一手抓经营性文化事业。   深化文化体制改革,要坚持以体制机制创新为重点,在关键环节上实现新突破。 --博才网
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社会主义精神文明建设的基本内容
  一、社会主义精神文明建设的基本概念
  【社会主义精神文明】社会主义精神文明,是社会主义条件下人们在改造客观世界和主观世界过程中,精神生产和精神生活发展的成果。主要表现在教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。
  社会主义精神文明批判地继承了以往人类精神文明的全部优秀成果,是人类精神文明发展的新阶段。它以马克思主义为指导,由劳动人民所享有,为社会主义建设提供精神动力,智力支持,思想保证。是社会主义社会的重要特征和社会主义制度优越性的重要表现。因此,必须在坚持物质文明建设的同时,加强社会主义精神文明建设。
  二、社会主义精神文明建设的基本内容
    社会主义精神文明建设的基本内容,包括两个方面:即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题;教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分,缺一不可。
  1.社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向,对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
  (1)社会主义思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中,理想建设是思想道德建设的核心;道德建设是思想道德建设的主体内容;纪律建设是思想道德建设的保证。
  (2)思想道德建设的指导思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
  (3)思想道德建设的根本目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
  (4)社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。
  (5)社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。
  (6)社会主义思想道德建设的主要途径和方法是教育和法制。
  2.教育科学文化建设。教育科学文化建设是社会主义物质文明建设和精神文明建设的重要条件,它所要解决的是提高整个民族的科学文化素质和为现代化建设提供智力支持的问题。教育发达、科学昌明、文化繁荣,既是物质文明建设的重要条件,也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
  (1)科学技术现代化是实现社会主义现代化的关键。
  (2)文化的繁荣是社会主义现代化的重要内容。
  (3)繁荣、发展哲学社会科学、文学艺术、新闻出版、广播出版等文化事业是文化建设的重要内容。繁荣文学和艺术必须坚持为人民服务,为社会主义服务的方向,贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。
  (4)营造良好的社会文化环境是加强文化建设,提高社会文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件。
三、加强社会主义精神文明建设的重大意义
我们党在领导改革开放和社会主义现代化建设的进程中,一直高度重视加强社会主义精神文明建设。早在改革开放之初,邓小平同志就明确指出:“我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”江泽民同志强调:“必须坚持物质文明与精神文明的共同进步。社会主义社会作为人类历史上崭新的社会形态,是以经济建设为重点的全面发展、全面进步的社会。经济、政治、文化协调发展,两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义。”胡锦涛同志2005年4月在山东考察工作时强调指出:要充分认识加强社会主义文化建设的战略意义,把坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位和繁荣发展社会主义思想文化紧密结合起来,把发展教育科学文化事业和加强思想道德建设紧密结合起来,为改革开放和现代化建设提供精神动力和智力支持。这些重要论述都深刻阐明了加强社会主义精神文明建设的重大意义。
  首先,社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。精神文明作为社会主义的重要特征,作为社会主义建设的重要目标,决定了它在社会主义现代化建设总体布局中处于十分重要的地位。同时,精神文明建设又对整个社会主义现代化建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。在经济建设方面,要在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2020年比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强;基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系;城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转;社会保障体系比较健全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活。在政治建设方面,社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障;基层民主更加健全,社会秩序良好,人民安居乐业。在文化建设方面,全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系;人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲;形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。大力发展教育和科学,提高全体人民的科学文化水平和各级领导干部从事现代化建设的管理能力,可以为社会主义的发展提供强大的智力支持。发展社会主义科学,繁荣社会主义文化,形成正确的舆论导向、价值观念和健康向上的社会文化氛围,有利于改革开放和现代化建设的顺利进行。
  其次,以马克思主义为指导的社会主义精神文明,为社会主义的发展指明了方向,还是为改革开放和社会主义现代化建设提供思想保证、精神动力的必然要求。《建议》重点提出了三个方面的要求:一是全面落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的战略任务,加强马克思主义理论研究和建设,坚持正确的舆论导向,进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这是从指导思想的角度提出的要求,也是最根本的要求。党的十六大报告指出,开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻“三个代表”重要思想。二是加强理想信念教育和思想政治工作,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。全党同志只有牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义信念,才能不断增强履行全心全意为人民服务的宗旨的自觉性和坚定性,才能保持高昂的工作热情和顽强的奋斗精神,才能经受住各种考验,为党和人民的事业兢兢业业地工作。三是加强社会主义思想道德建设,在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。这是贯彻落实依法治国和以德治国相结合的必然要求,是提高全民族思想道德素质的必然要求,也是实现人的全面发展的必然要求。
  四、社会主义精神文明建设的指导思想和奋斗目标
  社会主义精神文明建设的指导思想和奋斗目标:我国社会主义精神文明建设,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
  五、社会主义精神文明建设的指导方针和根本任务
  1986年9月,党的十二届六中全会通过《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》。《决议》指出,社会主义精神文明建设必须是推动社会主义现代化建设的精神文明建设,必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设,必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。这就是我们的基本指导方针。社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
  六、社会主义精神文明建设的巨大意义
  1.精神文明作为社会主义的重要特征,作为社会主义建设的重要目标,决定了它在社会主义现代化建设总体布局中处于十分重要的地位。同时,精神文明建设又对整个社会主义现代化建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。
  2.以马克思主义为指导的社会主义精神文明,为社会主义的发展指明了方向,提供了强大的精神动力。大力发展教育和科学,提高全体人民的科学文化水平和各级领导干部从事现代化建设的管理能力,可以为社会主义的发展提供强大的智力支持。发展社会主义科学,繁荣社会主义文化,形成正确的舆论导向、价值观念和健康向上的社会文化氛围,有利于改革开放和现代化建设的顺利进行。
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邮编:650224社会主义文化建设的基本内容和指导思想
阅读原著,注重理论联系实际。
掌握社会主义精神文明建设的指导思想和基本内容,社会主义道德建设的基本内容;教育科学文化建设的基本内容;精神文明重在建设方针的依据和意义。
第九讲 社会主义文化建设
第二节 社会主义文化建设的基本内容和指导思想
一、社会主义文化建设的基本内容
1、 在全社会形成共同理想和精神支柱
1.1在全社会形成共同理想和精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的首要任务。用邓小平理论武装全党,教育干部和人民,则是形成全社会精神支柱的客观要求和必要保证。
1.2我们要通过各种有效措施和途径,使邓小平理论在人们的头脑中扎下根来,成为人们的自觉意识和思想观念,在全社会形成共同理想和精神支柱。
2、 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
2.1培养&四有&公民,是邓小平的一贯思想,是社会主义精神文明建设的根本目标。
2.2.1有理想,就是要有社会主义、共产主义理想和信念。在现阶段,我们的共同理想是建设有中国特色的社会主义,建设富强、民主、文明的现代化强国。
2.1.2 有道德,就是要提倡共产主义思想道德,同时把先进性要求和广泛性要求结合起来。在现阶段,提倡&有道德&,就是要提倡与社会主义市场经济相适应的思想道德和觉悟水平。
2.1.3 有文化,就是要具有较高的文化知识和技术水平,尤其注重人文社会科学知识和自然科学知识的全面、协调发展,注重综合素质的培养和提高。
2.1.4 有纪律,就是要具有高度的法制观念、纪律观念,具有遵纪守法的行为习惯,自觉维护法律的尊严,与一切违法现象作斗争。
2.2 &四有&是一个完整的体系,其中,理想是精神支柱,道德是行为规范,文化是智力条件,纪律是必要保证。
2.3 为此,我们必须创造良好的文化氛围,形成有利于社会主义现代化建设的舆论力量、价值观念、道德规范、文化条件和社会风尚。
3、大力发展教育和科学
科技和教育并重发展是邓小平始终不渝的思想,贯彻这一思想必须:
3.1 必须把教育摆在优先发展的战略地位
二十世纪科学技术迅猛发展,二十一世纪,人类社会和经济的发展越来越取决于人的素质、知识和能力的发展。只有优先发展教育,才能更好地面向未来、立足世界。
3.2 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
3.2.1教育要面向现代化,就要把教育思想真正建构在&现代化&基础之上,以素质、知识、能力教育为中心,不断提高劳动者素质。
3.2.2教育要面向世界,就要学习、借鉴发达国家的教育管理经验,并与中国的具体实际相结合,创造性地构建面向世界潮流的、符合中国实际的教育体制,吸收一切先进文明成果,并通过教育转化为自己的东西。
3.2.3教育要面向未来,就必须要赢得现在,赢得青少年,赢得今天对青少年的教育。
3.3 要努力提高科技水平,普及科技知识,引导人们树立科学精神,掌握科学方法,鼓励创造发明。
3.4 要积极发展哲学社会科学。
4、发展文学艺术、新闻出版、广播影视等文化事业。
发展文学艺术、新闻出版、广播影视等文化事业,要多出优秀作品,为现代化建设提供精神食量。为此应做到:
4.1 以科学的理论武装人。当前的理论建设的任务是完整准确地掌握邓小平理论的科学体系,领会其精神实质,并努力用邓小平理论武装全党,教育干部和人民。
4.2 以正确的舆论引导人。新闻宣传必须坚持党性原则,坚持实事求是,把握准确的舆论导向。
4.3 以高尚的精神塑造人。所谓高尚的精神就是社会主义、共产主义的理想和信念,就是爱国主义、集体主义、社会主义精神。
4.4 以优秀的作品鼓舞人。繁荣文化事业,首要的任务就是创作出更多的思想性和艺术性相统一,为人民喜闻乐见的优秀作品。
5、要营造良好的文化环境
5.1营造良好的文化环境,是提高社会文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件。
5.2文化环境包括文化政策以及与之相适应的有关政策&软环境&和文化设施等&硬环境&。营造良好的文化环境,最基本的是要深入持久地开展群众性精神文明创建活动,从具体实在的基层文明建设活动开始;另一方面,必须大力加强文化设施基础建设。
二、建设有中国特色社会主义文化的指导方针
1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导
1.1邓小平理论包含着极其丰富的关于如何进行精神文明、文化建设的思想,这些思想是我们进行文化建设的指南。
1.2建设有中国特色社会主义文化,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,这是由我国社会主义文化建设的基本内容和马克思主义的理论的本质决定的。
2、坚持&两为&方向和&双百&方针
2.1建设有中国特色社会主义的文化,必须始终坚持为人民服务,为社会主义服务的方向。
2.1.1这是由有中国特色社会主义文化的性质决定的。与有中国特色社会主义的经济和政治相伴随,必然要建设有中国特色社会主义的文化。
2.1.2这是由有中国特色社会主义文化的作用决定的。有中国特色社会主义文化是为社会主义的经济和政治服务的,它能积极地、能动地服务于社会主义经济建设和政治建设,促进和推动社会主义基本经济制度、基本政治制度的巩固和发展。
2.1.3这是由有中国特色社会主义文化的目的决定的。有中国特色社会主义文化建设的目的是为了最大限度地满足人民群众不断增长的精神文化生活需要,并为社会主义现代化提供精神动力、精神支柱和智力支持。
2.2 建设有中国特色社会主义的文化,必须始终坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
2.2.1&双百&方针深刻地反映了文化事业发展的规律,是对文化建设的基本要求,也是文化事业繁荣的重要保证。
2.2.2在新的的历史时期,要注意把贯彻&双百&方针与坚持&四项基本原则&统一起来,促进有中国特色社会主义文化的顺利建构。
2.3建设有中国特色社会主义的文化,必须始终坚持&两为&方向和&双百&方针的统一。坚持&双百&方针,是坚持&两为&方向和重要条件和有效途径。
3、正确对待祖国的文化遗产和外国文化
坚持古为今用、洋为中用的文化建构原则,是建设有中国特色社会主义文化的又一重要指导思想。
3.1继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,古为今用,推陈出新,使之与时代精神相结合,与社会主义现代化相结合,与社会主义经济、政治相一致,对建设有中国特色社会主义的文化具有积极作用。继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,一是要把社会主义文化建设植根于我们民族的文化土壤之中;二是要使继承和弘扬我们民族的优秀传统文化过程成为一个自觉地克服和清除民族传统中那些封建糟粕及其影响的过程。
3.2十五大指出:&我国文化的发展,不能离开人类文明的共同成果。要坚持以我为主、为我所用的原则,开展多种形式的对外文化交流,博采各国文化之长,向世界展示中国文化建设的成就,坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀&。
三、有中国特色社会主义的文化重在建设
1、精神文明重在建设,反映了社会主义现代化建设建设的客观要求。这就要求把&建设&作为工作的出发点和落脚点,通过方方面面的建设性的工作为社会主义现代化建设作出贡献。
2、精神文明重在建设,体现了社会主义精神文明自身发展的内在规律。
我们进行的精神文明建设,是继承发掘优良传统而又充分体现时代精神、立足本国而又面向世界的精神文明建设,不能脱离改革开放和现代化建设的实践,不能割断历史文化传统,不能离开人类文明的共同成果。精神文明的发展要求&以立为本&,着眼于立。精神文明重在建设,体现了社会主义精神文明自身发展的内在规定性。
3、精神文明重在建设,要靠教育,也要靠法制。
精神文明重在建设,必须坚决扫除那些毒害人们特别是青少年身心健康、败坏社会风气、人民群众深恶痛绝的各种丑恶现象。邓小平指出&我们现在搞两个文明建设,一是物质文明,一是精神文明。实行开放政策必然会带来一些坏的东西,影响我们的人民。要说有风险,这是最大的风险。我们用法律和教育这两个手段来解决这个问题。只要不放松,认真抓,就会有办法。&精神文明重在建设,要靠教育,也要靠法制。
4、精神文明重在建设,贵在坚持,讲求实效。
从一定意义上讲,精神文明建设比经济建设要复杂得多,艰难得多。精神文明建设弹性大,易反复,不进则退。美好精神的塑造,高尚道德的形成,优良风尚的树立,需要长期积累,潜移默化,不可能在一夜之间就解决,只有持之以恒,才能见成效。
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(一)选择题
1、文化建设的基础工程是( A )
A、 发展教育和科技
B、 繁荣文学和艺术
C、 加强新闻出版和广播影视
D、 倡导社会公德、职业道德和 家庭美德
2、现阶段我国各族人民的共同理想是( A )
A、 把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家
B、 完成祖国统一,实现中华民族的伟大复兴
C、 消灭剥削、消除两极分化,实现共同富裕
D、 建立共产主义社会
3、社会主义道德的核心和集中体现是( D )
A、 爱国主义
B、 集体主义
C、 社会主义
D、 为人民服务
4、党的十一届三中全会以来,邓小平提出了一系列&两手抓&的方针,包括( ABCE )
A、 一手抓改革开放,一手抓打击犯罪
B、 一手抓经济建设,一手抓民主法制
C、 一手抓改革开放,一手抓惩治腐败
D、 一手抓经济建设,一手抓党的建设
E、 一手抓物质文明,一手抓精神文明
5、宣传思想文化工作的基本任务是( ACDE )
A、 以科学的理论武装人
B、 以正面的宣传激励人
C、 以正确的舆论引导人
D、 以高尚的精神塑造人
E、 以优秀的作品鼓舞人
6、文艺工作坚持&双百&方针,就是鼓励( A )
A、 多出精品力作
B、 多元化
C、 开展批评与自我批评
D、 文艺可以脱离政治
7、党的十二届六中全会把道德划分为两大层次,即( C )
A、 善和恶
B、 社会道德和个人道德
C、 社会主义道德和共产主义道德
D、 家庭伦理和社会伦理
6答:中华民族是有悠久的历史和文化的民族,有着丰富的文化遗产和革命传统文化。对祖国的传统文化,必须批判地继承,去其精华,弃其糟粕,推陈出新。采取复古主义态度和全盘否定中国传统文化的民族虚无主义态度及崇洋媚外思想都是错误的。
我国文化的发展离不开人类文明的共同成果。必须大胆地吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。但学习和借鉴必须坚持以我为主、为我所用的原则,结合我国实际进行消化、吸收和创新。要坚决抵制资本主义消极和腐朽思想的侵蚀,反对崇洋媚外思想,决不能搞&全盘西化&。
5答:所谓重在建设,就是要把&建设&作为精神文明工作的出发点和落脚点,以立为本,持之以恒,贵在落实,务求实效。具体说来:
精神文明重在建设,反映了社会主义现代化建设建设的客观要求,是由精神文明建设在我国社会主义现代化建设总体布局中的战略地位决定的。
精神文明重在建设,体现了社会主义精神文明自身发展的内在规律。
精神文明重在建设,要靠教育,也要靠法制。
精神文明重在建设,贵在坚持,讲求实效
4答:社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。二者互为条件,相互渗透。思想道德建设规定着精神文明的性质和方向,是教育科学文化建设的灵魂;教育科学文化建设是思想道德建设的重要条件。它们共同推动着物质文明建设的
3答:建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。这就要坚持用邓小平理论武装全党,教育人民;努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和&百花齐放、百家争鸣&的方针,重在建设,繁荣学术和文艺。建设立足中国实际、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。
2答:是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚等精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国精神成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
社会主义文化建设的基本内容有:
①、在全社会形成共同理想和精神支柱。我们要通过各种有效措施和途径,使邓小平理论在人们的头脑中扎下根来,成为人们的自觉意识和思想观念,在全社会形成共同理想和精神支柱。
②、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。必须创造良好的文化氛围,培养公民的无产阶级世界观、人生观、价值观。
③、大力发展教育和科学。必须把教育放在优先发展的战略地位,教育要面向现代化、面向世界、面向未来。普及科技知识,提高科技水平。
④、发展文学艺术、新闻出版、广播影视等文化事业。要多出优秀作品,为现代化建设提供精神食量。
⑤、要营造良好的文化环境,提高社会文明程度,推进改革开放和现代化建设。
(一)简述题
1.社会主义文化建设的基本内容有哪些?
2.有中国特色社会主义文化建设的指导思想是什么?
3.有中国特色社会主义文化的基本目标和基本政策是什么?
4.社会主义精神文明建设的两个方面及其相互关系是什么?
5.为什么说精神文明重在建设?
6.怎样正确对待祖国的传统文化和外国科学文化?
(三)选择题
1.&四有&是一个完整的体系,其中()
A、 理想是精神支柱
B、 道德是精神支柱
C、 文化是精神支柱
D、 纪律是精神支柱
2.社会主义思想道德建设要解决的问题是( )
A、 为物质文明建设提供智力支持问题
B、 整个民族的精神支持和精神动力的问题
C、 为物质文明提供思想保证问题
D、 为教育科学文化建设积累实践经验问题
3. 社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导,这是因为马克思主义()
A、 揭示了人类社会发展的普遍规律
B、 决定着精神文明的性质
C、 规定着精神文明建设的方向
D、 是精神文明建设的全部内容
E、 提供了解决实际问题的正确答案
4. 思想道德建设的内容包括()
A、 理想建设
B、 道德建设
C、 教育建设
D、 科学文化建设
E、 纪律建设
当前理论建设的主要任务是完整准确地掌握邓小平理论的科学体系,领会其精神实质,并努力用邓小平理论武装全党,教育干部和人民。十五大报告指出:&邓小平理论要求我们增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性,一切以是否有利于发展社会主义生产力、有利于增强社会主义国家综合国力、有利于提高人民生活水平这'三个有利于'为根本判断标准,不断开拓我们事业的新局面&。
当前理论建设的主要任务是完整准确地掌握邓小平理论的科学体系,领会其精神实质,并努力用邓小平理论武装全党,教育干部和人民。十五大报告指出:&邓小平理论要求我们增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性,一切以是否有利于发展社会主义生产力、有利于增强社会主义国家综合国力、有利于提高人民生活水平这'三个有利于'为根本判断标准,不断开拓我们事业的新局面&。
所谓高尚的精神,就是社会主义、共产主义的理想和信念,就是爱国主义、集体主义、社会主义精神。爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜。在当代中国,爱国主义同社会主义有机统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践之中,是鼓励全国各族人民实现民族振兴的强大动力。以高尚的精神塑造人就是要塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,培养革命化、年轻化、知识化、专业化的管理人才,培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
优秀的作品是一个国家、一个民族、一个时代精神文化水平的集中反映,对精神产品生产有重要的示范作用和影响作用。要树立精品意识,实施精品战略。要反对精神产品商品化倾向。社会效益是思想文化建设的最高准则,是实施用优秀作品鼓舞人的前提条件。
1,《邓小平理论概论》湖北省教育委员会组编 主编 孙居涛 俞思念 武汉大学出版社 1998年8月第1版
2,《邓小平理论概论》主编 奚广庆 中国人民大学出版社 1998年7月第1版
3,《邓小平文选》第二卷,第402-403、404、408-409页
4、《邓小平文选》第三卷,第144-145、152、154、156、164、297、306、314、325、327、378-379页
1、 文明要建设的社会主义国家,不但要有高度物质文明,而且还要有高度的精神文明,两个文明都搞好才是有中国特色社会主义。
2、 搞现代化一定要坚持一经济建设为中心,要有两手,&两手抓,两手都要硬&。
3、 精神文明建设包括思想道德建设和教育、科学、文化建设。
4、 必须坚持马克思主义,对马克思主义的信仰是文明的精神动力,实事求是是马克思主义的精髓。
5、 改革开放是解决中国问题的希望,实行开放政策也会带来一些不良影响,我们要用教育和法律的手段来解决这个问题。
6、 要继承和发扬民族的优秀文化和党的优良传统,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。
7、 要尊重知识、尊重人才,培养一大批优秀的、年轻的科学家、教育家、文学艺术家和其他各种专家。
8、 思想政治工作、思想政治工作队伍决不能削弱,对思想上的不正确倾向要以说服教育为主,开展批评与自我批评。
9、 文学艺术、广播影视等要以社会效益为重,反对&一切向钱看&。
10、 党要加强对精神文明建设的领导。
11、 在思想一致的基础上把全党全国人民团结起来,在建设有中国特色社会主义道路上继续前进,振兴中华民族,为人类作出更大的贡献。
12、 精神文明重在建设,建设有中国特色社会主义文化贵在创造。
所谓重在建设,就是要把&建设&作为精神文明工作的出发点和落脚点,以立为本,持之以恒,贵在落实,务求实效。这是中国共产党在深刻总结历史经验的基础上,从社会主义初级阶段实际出发,提出的一个重要方针。}

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