上班那个班长不等人事,樊冲如果我不是我我犯的错,人家打胶打出来,这个班长让我擦干什么我又不打胶

我就心理不平衡找上级领导解決也于事无补,然后我就打电话给我老公说了这个事我老公就觉得这是樊冲如果我不是我欺人太甚了,男员工他就一声不吭我老公就帶了几个朋友去厂里找我班长理论,但... 我就心理不平衡找上级领导解决也于事无补,然后我就打电话给我老公说了这个事我老公就觉嘚这是樊冲如果我不是我欺人太甚了,男员工他就一声不吭我老公就带了几个朋友去厂里找我班长理论,但去了本来说把他拉出来打他嘚但保安不让出,就在厂内踢了他几脚打了他一个耳光,请问这样最多能拘留吗?最多能拘留多少天呢?

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说明你自己犯错次数多了或者错佷大别人都不愿意帮你了,要么就是你自己处理人际关系不行对方不肯帮你

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(1)该老师的教育行为体现了“以人為本”的学生观(2分)(2)学生是处在发展中的人,既是教育的对象又是教育的主体该老师以学生的发展为核心,把学生放在主体地位上承認小A、是个独立的完整的个体。(3分)(3)该老师全面、公平公正地看待小A、尊重学生的人格,保护了小A、的自尊心(3分)(4)该老师尊重热爱学生,根据小A、的情况因材施教(3分)(5)该老师利用小A、的长处,因势利导最终使小A、学习成绩大幅度提高,改掉了自己身上的坏毛病(3分)

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