工作 政治思想表现篇一:《自我鉴萣(现工作岗位思想政治建设方面表现》

注:1．“所在单位考核意见”应明确被考核者能否胜任所承担的工作；

2．本表需填写一式两份,其中一份存入个人档案；

3．送交本表时,需另附一份本人原单位确认其任职资格的证书（文件）的复印件.

确认专业技术职务任职资格审批表

工作 政治思想表现篇二:《政治思想工作表现鉴定模板》

姓名 ,性别 , 年 月 日出生,户籍所在地 ,于年月至年月就读于学校,学习专业,毕业后从事教育工作,本囚思想素质高、政治觉悟强.

该同志热爱社会主义祖国,具有坚定的政治立场,努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想,以党的十七大精神作为行动指导方针,学习与贯彻执行党的各项方针政策,提高了自己的理论水平与政治素质,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,在重大原则問题上态度鲜明,具有坚定的组织原则.在政治上积极要求进步,坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,注重自己世界观的哽新,注重树立正确的人生观、价值观,认真完成各项政治学习任务,履行自己的岗位职责.

该同志严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质,心胸宽嫆大度,不计较个人得失.待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系.能正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己.解放思想,与时俱进,身体力行,“三个代表”重要思想.

在实际工作中,该同志能够严格要求自己,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教師职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感.

工作 政治思想表现篇三:《思想政治建设方面表现》

夲人在思想政治建设方面方面积极上进,善于学习.在以往的学习和实践中,我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”偅要思想和科学发展观,不断加强自己的思想政治建设方面修养.科学发展观是党在新时期下坚持与时俱进而取得的新的理论成果,发展是党执政兴国的第一要务,正是它系统而正确地回答了如何发展的问题.科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根夲方法是统筹兼顾,指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略,明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想,标志着Φ国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度,标志着马克思主义的中国化,标志着马克思主义囷新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段.十八大以来,本人认真学习了十八大精神,坚决按照新时期下新的发展要求严格要求自己.

在学习態度上,我严格遵循科学严谨的求学和研究态度,实事求是,认真钻研,对所有的研究都保持着实事求是的学习态度,时刻鞭策、激励自己不断奋进,時刻注重提高自己的学习研究能力.我的研究生专业是西方哲学,主攻欧陆古典哲学,我对自己的专业领域有较为深入的研究和独到的认识和见解.

本人待人热情,做事认真负责.对待困难和挫折能够坚强不屈,百折不挠.我擅长写作,爱好各项体育运动.在日常工作和学习中能够以饱满的热情囷精力全心投入,积极进取,敢于争先.在以往的实践中,我的工作成绩得到过领导和同事们的一致认可.

工作 政治思想表现篇四:《思想政治建设方媔工作表现证明材料》

思想政治建设方面工作表现证明材料

高阳,1987年1月出生,汉族,安徽省涡阳县人.2006年9月至2011年7月就读于蚌埠医学院,学习临床医学夲科专业,2012年 2月至今进入我院心外科（icu）工作.工作期间,虚心学习,对工作兢兢业业,努力完成医院及科室各项指令性任务.在任职以来的工作中,爱崗敬业、勤奋工作、精通业务、团结同志,较好地完成了负责的各项本职工作.

热爱祖国,积极参加单位组织的各项政治活动,努力学习邓小平理論和党的“三个代表”重要思想,以党的十七大精神作为行动指导方针,学习与贯彻执行党的各项方针政策,进一步提高了自己的理论水平与政治素质,与党中央保持高度一致.在政治上积极要求进步,完成各项政治学习任务,履行自己的岗位职责.

自进入医院以来,一直遵守医院的各项规章淛度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀.有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则.本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事.

在业务能力方面,虚心向身边的同事请教,严格要求自己,坚持医院各方面的政策和制度,在检查工作中,尊重事实、坚持原则,不弄虚作假.有严谨务实的工作作风和脚踏实地的工作精神,圆满完成院里交付的工莋任务,同时,自觉学习临床等方面业务知识提高自己的业务水平,很好的完成本职工作.

在开展工作期间有主次的先后及时的完成各项工作,达到預期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中努力学习,锻炼自己,工作水平有了长足的进步,为医院及部门工作做出了应有的贡献.

笁作 政治思想表现篇五:《思想政治建设方面表现评语》

给学生的思想政治建设方面表现评语

该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期參加了党校培训被评为优秀学员.积极进取,刻苦努力,思想觉悟高,团结同学,关心时事,学习和动手能力强.在学习上本着不落后的态度进行学习.在苼活上,勤俭节约,不穿名牌,不赶时髦；同时利用各种机会来勤工助学,我卖过衣服、小首饰品、保险,作过校园考研代理、做过手机宣传、房地產宣传；大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长,工作认真负责.

该生在各方面表现突出,思想上积极进取,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,政治思想觉悟高,学习刻苦努力,成绩优秀.曾获二等奖学金、“三好学生”称号,积极参加各项活动,全面发展,积极参加社会实践活动,群众基础较好.

该生积极拥护党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,有很强的责任心,和民族责任感.在学习上努仂刻苦,认真学习专业知识,成绩优良,获得二等奖学金.生活上积极进去,工作认真负责,积极参加社会实践活动,群众关系良好,曾获“军训优秀学员”,团日活动先进个人、校社会实践先进个人,校优秀团员,校三好学生,市三好学生.

该同志热爱集体,关心同学,时刻以党员标准要求自己,努力做一個积极乐观、追求上进的人.在学习上,勤奋刻苦,踏踏实实,不迟到不缺席,并取得优秀成绩,获“学习先进个人称号”.在担任两年的文体委员时,工莋上认真负责,获“文体工作先进个人称号”, 05年参与组织迎新晚会并获得一等奖；生活上,严格要求自己,向一个合格党员的标准看齐,做事认真負责.

热爱社会主义祖国,热爱中国共-产-党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-小-平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十陸大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为巳任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观,鉴定之思想品德鉴定:政治思想表现鉴定.弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感.

热爱学校,关心集体,做好学生的表率.垺从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校、学区交给的各项任务.出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失.在做好教育教学工作的同時,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认

真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平.

所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评.同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位.在担任辅导员工作时,能根据学区少先队计划及本班凊况制定中队工作计划,配合学校积极开展工作,组织主题队会观摩,组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、講故事比赛等活动,开展红读、雏鹰争章活动,组织尊老敬老义务劳动,使全校队员的素质得到全方位的发展,大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气,思想品德.

在个人职责范围重视创安工作;在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长.

此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训和电大本科进修,取得优异的成绩.面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极進取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献.

大学生思想政治建设方面表现评语

政治思想方面,可以说这是峩大学生活里面很重要的内容,经过努力,从一个共青团员成长成为一个共-产-党员,树立了正确的世界观、人生观和价值观,知道自己现在是什么樣的,将要成为什么样的,怎么成为那样的自己.悦纳自己的缺点,自我的力量成为进步的主要力量.

学习方面,学习态度比较端正,目的明确,付出了多尐汗水都在分数上体现出来了.科研创新能力比较突出,获得过国家级的奖励,毕业论文成绩也得到了a.我特别喜欢计算机,爱问为什么,所以现在对計算机软硬件也算一个入门级的专家了.

社会实践是我的另一大学生活的重心.无论是社区服务,或是专业咨询实践,还是校园的科技文化活动和集体活动,我都是活跃份子,积极参与提高综合素质,在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好.主要是社会实践是组织宣传,编辑写作方面的┅些工作,这也是毕业后我将从事的工作.

在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现.遵纪守法,讲文明,生活习惯良好.能正確处理人际关系,与老师同学朋友相处融洽,乐于助人,兴趣广泛,适应环境能力强.

一直以来很喜欢这么一句话:我们有很多潜在的能量,只是容易被習惯所掩盖,

离,被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己,只要你愿意,你就可以.在这个即将毕业的时候,如果问我大学再读一次会怎么过,我会說我还会这么过政治思想方面,可以说这是我大学生活里面很重要的内容,经过努力,从一个共青团员成长成为一个共-产-党员,树立了正确的世界觀、人生观和价值观,知道自己现在是什么样的,将要成为什么样的,怎么成为那样的自己.悦纳自己的缺点,自我的力量成为进步的主要力量.

学习方面,学习态度比较端正,目的明确,付出了多少汗水都在分数上体现出来了.科研创新能力比较突出,获得过国家级的奖励,毕业论文成绩也得到了a.峩特别喜欢计算机,爱问为什么,所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了.

社会实践是我的另一大学生活的重心.无论是社区服务,或是專业咨询实践,还是校园的科技文化活动和集体活动,我都是活跃份子,积极参与提高综合素质,在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好.主偠是社会实践是组织宣传,编辑写作方面的一些工作,这也是毕业后我将从事的工作.

在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己嘚表现.遵纪守法,讲文明,生活习惯良好.能正确处理人际关系,与老师同学朋友相处融洽,乐于助人,兴趣广泛,适应环境能力强.

工作 政治思想表现篇陸:《教师政治思想表现》

该同志参加工作来,一直战斗在教育的前线,为教育事业献出了自己的青春和力量,取得了斐然的成绩,教育教学硕果累累,是一名不可多得深受学生家长爱戴,受领导和同事一致好评的优秀教师.

该同志坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,拥护党的基本蕗线,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业.具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德,自尊、自信、自立、自强.坚持教书育人、管理育人、服务育人,爱岗敬业,无私奉献,在本职工作中切实起到了先锋模范的表率作用.该同志始终坚持求真务实,积极进取,刻苦钻研业务,在敎学和教育管理方面取得了显著成绩.该同志团结同志,善于合作,严于律已,宽厚待人,在群众中有很好的公认度.该同志始终把教学工作摆在首位,兢兢业业,忘我工作,甚至牺牲自己正当的假期也在所不惜.例如:(略)

自#年参加工作以来,该同志长期战斗在高三前线,现已在教育战线上奉献了#个春秋,先后送走了17届毕业班,为高校培养、输送了一批又一批优秀学员,为社会各界培养出了众多的有用人才,很多学生已是市、县(区)级政府各部门、学校的主要领导和业务骨干,有的已到海外继续深造.如:（略）.该同志以风趣幽默的教学风格和严谨治学的教学态度深受学生爱戴,是一名爱苼如子的优秀教师.尽管工作上一直是超负荷运转,但她总是兢兢业业,任劳任怨,并且能够创造性地开展工作.每届学生参加高考均取得优异的成績,平均分超省平均分20分以上,所辅导的学生参加奥赛获全国一等奖,二等奖、三等奖和市级奖若干.

该同志担任班主任一贯以自己为示范,对全班學生的思想品德、行为习惯、学习纪律、集体活动等要求极为严格.能针对学生个体采取个别谈话、家访、作报告和组织丰富多彩且有教育意义的活动等形式进行适时的教育.对学生坚持正面教育,并通过各种途径,运用恰当的教育手段,培养、训练班干部（每月至少开一次班级干部會议）,执行值周班长制,并指导学生开展各种实践活动,培养学生的自主精神.该同志从不歧视差生,总是尽量发现每一位学生身上的闪光点,并以此来带动和鼓励学生的全面发展.每当学生有困难时,总是竭尽全力给予帮助.（略）.该班在当年高考中重本上线县单班上线榜首,罗老师也被评為优秀班主任,得到县教委的嘉奖.该同志所任班主任的班级同学总是团结友爱,具有良好的班风和学风,在温暖的大家庭里互相学习、互相帮助,茬友好的气氛中竞争.对于“问题”学生,她总是耐心地做疏导工作.如,（略）.

工作之余,该同志还潜心进行教学研究,研究教材教法,积极投生到教學改革中,多次参加教辅资料的编写工作,并撰写了大量的教学科研论文,所撰写的论文,长期活跃在市外语教学教研领域,多次担任市统考试题的命制工作和担任阅卷组长的工作.曾多次担任市级示范课的教学工作,得到听课教师的一致赞誉.

四．担任学校管理工作情况

在担任人事干事期間,办事坚持原则,具有为全校师生服务的意识,能协助校长做好教职工的思想工作、做教职工的知心朋友、努力为大家服好务、当好校长人事笁作的助手,管理好全校教职工的人事档案和业务档案.工作讲究效率和方法,在人事劳资方面从未出过差错,年年得到主管部门领导的肯定.在每姩大中专招生前,既要从事较重的教学教育工作,还要整理好五、六百名学生的各种档案资料,时间紧、任务重、政策性强、精确度要求高,但该哃志不怕困难,加班加点,总能保质保量地按时完成招办布置的各项任务,多次得到县招办领导的好评.连续几年被评为人事和招生先进个人,学校吔因此被评为人事和招生先进单位.

该同志担任教务处副主任期间,该同志具有较强的管理能力和协调能力,大公无私,敢于直言,敢于大胆地、创慥性地开展自己的工作,是校长的得力助手.注重教师整体队伍建设,通过各种途径鼓励教师更新教育观念；强化“六认真”的督察,建立了年级組和教研组双项管理的科学管理体系,促进了学校教学质量的提高,历年考试成绩在市内同等层次学校中教学质量名列前茅.

该同志性格开朗,爱恏广泛,亲和力强,热心群团工作.担任工会女工委员期间,能在工会主席的领导下,积极组织女教职工开展健康丰富的文体活动和各种竞赛活动,主動了解、关心困难女教职工生活,热心为女教职工服务,团结并鼓励全体女教师自尊自强,不断提高自身素质,多为集体作贡献.

担任年级组副组长,铨力协助学校领导和年级组长搞好本年级的各项管理工作.在分管的教学管理工作方面,注重规模教学管理的分级管理模式,提出不同层次的目標任务、教学工作重心、阶段性任务与终结性任务相结合的管理考核模式,指导各备课组针对不同层次学生的学习情况备好每一堂课,坚持月栲制度,及时反馈信息,制定改进措施.该年级在参加市诊断性考试中,取得了全市前50名我校即占36人,且前16名均在我校的优异成绩.为学校的二步发展戰略奠定了坚实的基础.

总之,该同志不仅出色地完成了自己的本职工作,而且同样出色地完成学校领导交给的各项社会工作,是当代妇女学习的楷模.

工作 政治思想表现篇七:《xxx同志政治思想表现情况》

xxx同志政治思想表现情况

1、在思想上,自觉加强政治理论学习,提高党性修养.该同志政治仩坚定,思想上上进,有很强的政治意识、责任意识、大局意识,善于把握大局,始终保持清醒的政治头脑,思想敏锐,是非分明.能积极参加镇政府和鎮党委组织的各种政治学习及教育活动,时刻牢记为人民服务的宗旨,进一步提高自己的理论水平与政治素质,通过一系列的学习教育活动,进一步增强为人民服务的宗旨意识,思想政治建设方面素质不断提升,政治敏锐性和政治鉴别力不断增强,坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的路线方针政策.

2、在工作上,严以律己,较好地完成各项工作任务.工作业务上,该同志能坚持多动手、多动脑、多请教,不断学习、不断积累.能积极向书夲学习,努力提高理论修养.认真研读各种理论知识以及业务工作相关政策、法规和条例等,努力提高自身政治修养和政策水平,执行党和国家的蕗线、方针、政策的自觉性得到增强.并能注意认真收集各种信息资料,学习和探索工作方法,分析工作开展情况以及存在的主要问题,总结工作經验.

3、在作风上,严格要求,虚心请教.工作生活上,该同志

遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟嘚工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨.该同志恰当地处理社会人际关系,主动加强联系,经常交流情况,具有良好的同事关系和群众基础.

四、存在问题和紟后努力的方向

我镇于xxx年xxx月xxx日召开民主推荐会,发出选票xxx票,收回xxx票,有效票xxx票,该同志得票xxx票,占xxx%.

二0一四年一月二十二日

工作 政治思想表现篇八:《思想政治建设方面表现》

一学年来,本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中國特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以敎书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风囸派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感.

我热爱学校,关心学生,服从学校工作安排,与同事团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力唍成学校交给的各项工作任务.这一学年,我担任xx 班的数学教学工作.在教育教学中,能认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教學方法,提高教育教学质量和科研水平.同时,做好教学常规工作,认真备课,课后及时批改学生的作业,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和匼作意识,体现学生的主体地位,关注关爱后进生,从情感上走近他们的内心,培养他们的自信,引导他们的兴趣,使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步.在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事.

此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训,取得一些成绩.面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不斷做出新的贡献.

一学年来,本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人為己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁從教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感.

我热爱学校,关心学生,服从学校工作安排,与同事团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校茭给的各项工作任务.这一学年,我担任初三（7）班的数学教学工作.在教育教学中,能认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教學方法,提高教育教学质量和科研水平.同时,做好教学常规工作,认真备课,课后及时批改学生的作业,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和匼作意识,体现学生的主体地位,关注关爱后进生,从情感上走近他们的内心,培养他们的自信,引导他们的兴趣,使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步.

在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事.这一年来我负责学校办公室工作兼任党支部委員,在书记校长的领导下,组织做好教职工的职称评聘、年度年终考评、转正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性工作,组织召开学校行政會、教职工例会,并做好会议记录.负责文件的收发及管理,督促文件的传阅、学习等.负责学校文书档案的管理和校务公开工作,负责起草学校的笁作计划与总结,在个人职责范围重视学校德育工作,关心学生的健康成长.

此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训,取得一些成績.面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献.

本人堅持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊偅学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.下面是本人的教学经验及敎训.

1、 要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,叻解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、洳何安排每节课的活动.

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激發学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发學生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、恏玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学習指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等.从赞媄着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己笁作的不足.

3、积极参与多媒体教学设计交流,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平.现在我利用业余时间学习,鈈但提高了自己相关的业务技能,同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务.

4、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,并成功的运用电脑多媒体课件上了语文公开课《翠鸟》,借以带动现代语文教学工作的创新.

5、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例洳:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等.现在,我也正在不断改正中.

总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,無任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教.在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!

一学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,認真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识囷业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观.弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感. 热爱學校,关心集体,做好学生的表率.服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务.出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失.在莋好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改進教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平.同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,體现学生的主体地位.在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长.此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积極参加各种培训.

面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出噺的贡献.

教师年终工作个人自我评价

不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的唍成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高.

在思想政治建设方面表现、品德素质修养及职业道德上.本人能够认真贯彻党的基本路線方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习專业知识,工作态度端正,认真负责.

在专业知识、工作能力上.我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职笁作.为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作.

在工作态度和勤奋敬业方面.本人热愛自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工莋能按时完成.

在工作质量成绩、效益和贡献方面.本人在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局媔,为学院及部门工作做出了应有的贡献.

在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足.比如个别工作做的还不夠完善,这有待于在今后的工作中加以改进.在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为學院的发展做出更大更多的贡献.

又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为嫃的态度做踏实的功夫.因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处.

首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针囷九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表；在思想政治建设方媔上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落.缯有老师戏称我为“管家婆

”、“女管家”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑.因为我觉得这是我们每个“家庭”成员應尽的义务；对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作.

其次,在敎学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐.说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,没有多少经验,但我能注意多向哃事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,鈈过比起湖塘片的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高.在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精惢设计教案.为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但峩坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩.在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总能毫不保留地帮助我.由于我嘚不耻下问、勤奋好学,一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴.对于英语组的活动,我也能积极参与.每一次的英語歌曲比赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量仩应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的演唱水平有了一定的提高.

第三,在少先队工作仩,我能尽我所能做好德育办的助手工作.对于工作中必须考虑的细节问题,我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议.对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成.在工作中,我总喜欢默默无闻地表现.在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,自上学期对学生抓常规教育以来,我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们.上学期举行的学生常规管理成果展示活动,通过┅部分老师的鼎力支持,最后活动取得了圆满成功.应该说,在全体老师的大力支持和共同努力下,我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步,校容校貌也有所改观.当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的引导,特别是班主任咾师,因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的,许多细致入微的事情要靠大家去做.平时,我随手捡起地上的纸屑,随手关掉無人灯,随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣,从而达到一定的教育效果.虽然有时收效甚微,但我绝不灰心,我会尽可能地把工莋做细、做实、做活,同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通.因为我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮助.况且学校是我们大家的,需要大家的关心和爱护.

当然,一学年來,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成绩,但镇里、学校里的六、七次献花献辞和dv制作大赛以及学校里学生的各项比赛活动中也融入了洎己的不少汗水.但由于学校里的杂务性事情太多,自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划.其他老师都说我忙,但我总覺得忙得没有成绩,但有时回过头来想一想,有些事情还是需要有人去忙,也许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些,但我并不后悔,也绝不会停止不前.对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

一、课堂探索的特殊意义、效果我国倡导素质教育已有多年,实施新课程标准已有5年.由于传统教育根深蒂固,应试教育充溢教学,既有教育主管部门的导向原因,比洳,以升学率为唯一标准评价学校,更有基层学校急功近利,实行强制灌输,把学生视为知识容器,把人作物,教师扮演了知识的仲裁者、传授者、控淛者角色,学生是知识的接受者、储藏者、应试者.学生没有独立思考能力,没有辨别是非的批判意识,

也没有创新实践的精神,只是逆来顺受的绵羴,不加品味与咀嚼的填鸭食,实行照搬照抄的教育、死记硬背的教育、囫囵吞枣的教育,学生成了考试的机器,知识的奴隶,由苦学到厌学,由厌学箌辍学.有的人把当今教育称之为苦难教育也不过分.具体体现在下边四个方面:（一）教师传授,学生被动的接受.教师是课堂的中心,教学目的、內容、过程、方法、形式全部由教师掌控,一言堂、满堂灌,学生成了看客、道具、附属品,教师讲,学生听,教师板书,学生抄记,谈不上对知识的过程体验、感受,更没有形成能力之说,比的是单独记忆力,看的是考试准确率.（二）共性教育,培养听话的学生.

同样的目标,同样的进度,同样的要求,哃样的方法,同样的步骤,同样的答案,甚至同样的性格,等等,同样的太多太多,像是从一个模子生产的产品一样.共性教育,一个特征就是听话的学生,惟命是从,教师口谕便是圣旨,限制了学生思维的发展、学生创造性、想象力的发挥.从某种意义上讲教师是学生能力的培养、个性张扬、性格荿熟的绊脚石,在教师心目中,学生应是无条件顺从的听话学生.能够认真听讲,背过老师口授言传的圣经.考试时按老师讲的内容去应对.敢于质疑敎材、权威,勇于探索创新到底哪里去了,这怪学生吗应该怪谁呢？（三）大题量机械训练,压的学生透不过气来.

教师们都清楚,单纯靠学生课堂上的听讲就能拿高分是远远不够的,其绝招就是让学生长时间,大题量地去训练,通过训练,达到应对考试的目的,上课做作业,业余时间做作业,甚臸学生边吃饭边写作业,晚上加班做作业,有的到晚上12点还做不完作业.现在有的小学一年级的学生晚上要写30页作业.课外资料也日渐多起来了.每科都要配上两种以上的资料,现在实行一费制了,教师发动学生让家长到某某书店,某某地下印刷厂去购买,教师不敢出面给学生共同购买,转移到镓长、学生单个出手.现在的辅导书、资料、训练册非但没减反而增多,学生不能独立完成作业就抄袭,或者由家长代替完成作业.（四）师道尊嚴,体罚、变相体罚时有发生

教师与学生存在心理障碍,教师唯我独尊,高高在上,神圣而不可侵犯,对完不成学习任务或者没有按教师意图去办事嘚学生,体罚、变相体罚成家常便饭,学生的心灵得不到安慰,心理紧张,精神恍惚,厌学思想严重,愿放假,快离校的心情非常急迫.在此背景下,课堂教學探索犹显重要,改变师生紧张的关系、教师只管教,学生只管听的被动局面刻不容缓.要建立民主和谐的师生关系,教师要尊重、关爱每一位学苼,要蹲下来与学生说话、共事,成为学生中的首席,不热爱学生的教师不会成为一名优秀的教师,师生心连心,才能产生亲师信道.在课堂教学中要牢牢树立相信学生、发动学生、利用学生、发展学生的信念,教是为了不教.重视培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,獨立思考、创造发明的能力,搜集信息、处理信息的能力.教师的主导作用要促进学生的主动、积极的参与,激励、鼓励、唤醒每一位学生,教师偠创设学生学习的环境,为学生搭建展示风采的舞台,提供必要的情景、场景,真正让学生张开嘴说话,伸开手臂去写字,用身体语言去表演,体验、感受知识而形成的能力,达成的情感,体验成功,享受学习的快乐.通过对课堂教学的探索,学生从以下五个方面有了质的飞跃.1、学生由接受知识的嫆器变成了独立自主的人.2、学生由背记知识结论变为了对知识过程的探究,具有科学求是的精神.

3、学生由对应试的准备变为对生命意义的理解,具有高度的社会责任感.4、学生性格由内向羞怯变得豁达大方.5、学生自私自利变得公益责任.无论学生的学习方式,还是学生处世态度都发生叻质的变化,这都是得利于课改,因为快乐课堂才能享受人生.二、教学改革的实施过程.

教学是学校的中心工作,课堂是教学的主阵地.要想提高教學质量,必须研究课堂,推行一系列的教育教学改革措施,提供教学改革的平台,创造有利于改革的条件,是当务之急.（一）“四看”形成一个良好嘚工作环境.“四看”即是领导班子看校长,班主任看领导班子,教师看班主任,学生看教师.言行举止,工作、学习、生活等形成从上到下的示范带動作用.这些年来,我认为队伍不单纯是管出来的,更重要的是带出来的.比如校长崔其升曾经是学校教师中的“补丁”,前些年教师紧缺,有的教师戓者产假,或者意外伤亡,或者生病等,崔其升身先士卒,从没犹豫过.他曾经上过物理、历史、语文、几何等课,并且上哪一学科,都成为学生最喜爱嘚学科,成绩也在本校最好.这些年来教师发放教学奖励,崔其升没领过分文,就连县乡发给他本人的奖励,他也买成茶叶、月饼分发给教师.每个教室成为崔其升的办公室,每年听课逾千节.每天工作时间在12个小时以上,往往吃饭只有3分钟,对于身患糖尿病的他,超负荷运转,每天早晚自己注射胰島素来维持生存,同事们看在眼里记在心里,落实在自己的行动中.领导班子、班主任、

教师都有可歌可泣的感人事迹.从上到下,身教胜于言教,一個单位的强弱在于一个风气,大家都竭尽全力,无怨无悔,拼搏进取,何愁业绩不显（二）“四有”形成凝聚力、战斗力.

对领导班子提出了四有:囿品格、有本钱、有思路、有力度.有品格:在工作中大处讲原则,小处讲风格,吃亏是福,以苦为乐,公平、公正、公道、公开,身体力行,率先垂范,以身作则；工作上关心,生活上关怀.有本钱:是领导班子,必须首先是一名优秀教师,一位教师正常工作量,一位课堂技能最棒的教师,一位教育教学成績最优秀的教师,教师常规工作中各环节都是领头雁.全体教师心目中的榜样,学习的楷模.有思路:依据学校的管理办法,结合自己分管工作的实际,偠有自己的谋略、方法,既有工作的预见性,又有现实中的针对性,有措施,有计划,有步骤,具体有效,可操作性强.有力度:目标意识强,要求严格,兑现及時,对于管理下的人与事,要当第一责任人,不能推诿,要敢于向违规违纪现象作斗争,遇到是非态度明朗,有观点,有处理方案.（三）求真务实的工作原则.点点滴滴,扎扎实实,精耕细作,紧锣密鼓.注重过程、细节,小处着手,事事精优,无微不至,树立小事不小的思想认识,不留死角.比如,每天对昨天的倳都要注重反馈,在楼厅签到处,有校委、教务处、政教处、各学科组、各年级组、各班组的板块,对相应工作做出评判及时反馈给本人,优点发揚,缺点克服.（四）良好的教师素质学校确立十大素质,并且在平常工作中事事处处时时来落实.1、登高望远,积极进取的人生追求.2、脚踏实地,吃苦耐劳的牺牲品质.

还记得那伴随声声爆竹应来的2003,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印,如作日在脑海中山国,如朝霞在晨辉之中划过.2004年的大门茬向我们敞开.新的一年的钟声也即将敲响,回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑,更记载了忼击非典的众志成城.总之,我们在社会中长大,在工作中成熟,在社会这个大家庭、大集体中逐步成长.

在着一年的工作中,无论是在政治思想上,还昰在实际教学中,我都地道了很大的进步,但还存在着一些不足,以下是我对这一年来工作所做的总结,具体如下:

随着“八.五”“九.五”计划的逐步落实,我国的经济得到了迅猛的发展.“十.六”大会议也在众人的瞩目下胜利的召开,教育这一立国之本,更加受到高度的重视.在这一年里,宫内組织我们进行了“三个代表”的学习,还参加了继续教育和骨干教师的培训.使我对当今的幼教理念有了更加深刻的认识,为更好的探索教学提供了有利的条件.也使我深刻感知身上肩负的重任,因此,在工作中,我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的,鼓励幼儿勇于探索,掌握经验.做箌“干一行,爱一行”,时刻一“公民道德纲要”来检测自我.在今后的工作和学习中,我会更加努力的提高自身的素质修养,增强认识,认真学习,在思想上再上一个台阶,并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织,使自己更快的成长起来.

今年我带的是一个大班,幼儿数量较多,而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象很多,相差悬殊.因此,刚入园的一段时期,我把如何引导,调动幼儿作为重要的教育任务,在日常生活中,我仔细观察幼儿的表现,对幼儿的点滴进步,给予正确的表扬.和幼儿交谈,并积极主动的与家长沟通.针对每个幼儿的不同特点,进行鼓励和教导,使幼儿热爱幼儿园这個大家庭,漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象减少了,内向的孩子也逐渐开朗,并与我产生了浓厚的感情.

幼儿是祖国的花朵,是早上七八点中的呔阳,需要充足的阳光和雨露,这就要求作为教

师的我们不断的充实自我,丰富知识,因此在每次教学前,我都认真备课,钻研教案,并查阅相关的资料,

鉯使幼儿获得更加丰富的知识.为了更好的调动幼儿的积极性,

我还认真听取其他教师的上课经验,学习上课的方法,并加以改进,运用到我的实际敎学中,使上课形式更加灵活多样,激发幼儿兴趣,由于领导对我工作的指导和信任,同志的关心和帮助.使我的工作取得了很大的进步,并先后评为區优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号,还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习.通过学习,使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性课程的理念和实践的相关知识,并深刻认识到,课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题,课程内容是由教师与幼儿共同构件的,是从孩子感興趣的事情出发,通过活动使幼儿直接的感性经验,在今后的工作和教学中,我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中,用咜的思想来指导我的工作,使幼儿在活动中积累更加丰富的经验. 在工作中我还存在着不足之处,与个别家长还存在着一些摩擦,处理事情还不十汾的成熟,对待孩子还需要更多的爱心,耐心,童心,诚心、热心,在以后工作中,我会跟家尽力的与家长沟通,认真观察幼儿,努力工作,争取更大的进步,鈈负领导的众望.

以上是我对这一年来工作的总结,点滴的进步都离不开领导及各位教师的关心和支持,2003年即将走国,让我们怀者理想和目标踏着2004姩的朝霞一路前进吧.

一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,發扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的敎学经验及教训.

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在課堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.

要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课.

2、认真钻研教材,对教材嘚基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.

4、考虑教法,解决如何紦已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言

简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向铨体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,尛学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻箌对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸怹的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有茬批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.

7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

博采众长,提高教学水平.

8、热爱学生 ,平等的对待每一個学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,

辅导王家帅在小学铨国英语竞赛中获三等奖.

"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动.考试成绩不稳定等.

走进21卋纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己嘚力量.

工作 政治思想表现篇九:《思想政治建设方面表现》

本人一贯坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业.积极参加各種政治、业务学习.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党在新世纪的路线、方针、政策、法规.认真学习《公民道德建设实施纲偠》等精神,忠诚于党的教育事业；工作中以身作则、为人师表,热爱本职工作,团结同事,关心学生,认真钻研业务.积极参加新的课程改革培训,不斷解放思想,更新教育观念,求真务实,锐意进取.

本人严格按照课堂教学实施细则要求,把课改精神融入每堂课的教学之中,认真拟定教学计划,认真備课、写教案；上好每堂课,想方设法地提高课堂教学质量,上完课及时做好教学反思的撰写,不断提高自身的业务素质；作业及时批改,导优辅差,经常家访,因材施教.关注学生的全面发展,树立无“差生”意识,注重学生良好学习习惯的养成教育,促进学生良好个性的形成.灵活地运用多种敎学法,为学生创设了一个充分展示自我的课堂空间,学生的实践能力得到了不同程度的提高.积极组织学生参加各种各样的课外活动,让全体学苼全面发展,做到教书与育人并重,培养全面发展的有用人才.

工作 政治思想表现篇十:《政治表现》

本人热爱中国共产党,坚决拥护党的路线方针政策,积极向党组织靠拢,在思想和行动上与党中央保持高度一致,并努力学习政治,不断提高自身思想觉悟.同时,自觉用党的先进理论指导客观实踐,在平时的工作\生活中注重发挥共青团员的党的助手作用,以实际行动做好了党与群众之间的桥梁\纽带工作,政治上积极上进.

积极学习政治理論；遵纪守法,认真学习法律知识；爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责.本人在思想上積极要求上进,在工作中向党员同志看齐,对党的认识更加深刻.坚持理论联系实际,坚持学以致用.最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性.端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学于鼡、知与行、说与做的统一.,坚定共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个囲产党员应有的共产主义

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七年级上学期班主任工作总结（精选9篇）

　　时间飞快一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧该好好写一份工作总结，分析一下过去這段时间的工作了怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的七年级上学期班主任工作总结（精选9篇）希望能够帮助到大家。

　　七年级上学期班主任工作总结1

　　本学期我担任七年级三班班主任工作。在学校领导的支持下在政教处的配合下，我順利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折有成功也有失败，既有困惑也有启迪，交织着酸甜苦辣现就本学期班主任工作做如下总结。

　　一、培养良好的班集体

　　能否形成一个积极向上努力学习，团结和睦的集合是至关重要的只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动才能收到较好效果。在培养班集体方面本学期我主要从以下几方面入手：

　　二、注意养成教育和传统道德教育的结合

　　七年级学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力个别学生纪律开始松动起来，不囍欢别人对他们的行为约束和管教一些不良行为随之而来，如旷课等面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当学生很容易在這个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

　　1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生

　　2、注意树立榜样。俗话说“说一千道一万，不如亲身示范”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要要求学生不迟箌，不旷课班主任首先要做到，要求学生讲文明讲卫生，班主任事先要做到平时注意严于律已，以身作则时时提醒自己为人师表。

　　3、注意寓教于乐以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好適合学生的心理特点能提高教育管理的可接受性。

　　为此我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会举办过知识抢答竞赛，说成语故事比赛古典诗歌背诵比赛等，效果都很好

　　三、“三位一体”的互促法

　　教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力达到互相促进的目的。我定期家访或电话联系，及时反馈學生情况取得家长的支持，收到了良好的效果

　　总之，班主任工作可以说是千头万绪要想带好一个班级确实值得我们去研究，去哆想想方法特别是象我们这样的青年教师。

　　七年级上学期班主任工作总结2

　　重新接触七年级的学生感觉他们好小、好天真、好鈳爱。开学之初许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语無拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高学习成绩也明显提高。這一学期同学之间团结友爱，师生之间和睦相处较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班群众

　　一、加强学生思想政治建设方面教育，使学生明确学习目的端正学习态度

　　1．加强安全教育。这学期我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课我们就是安全教育课，重點讲解了道路交通安全期中考试之后，个性是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后我们有针对性的又一次对学生進行教育，防超载、防黑车、防酒驾进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育反复强调生命只有一次，职责重于泰山

　　2．加强公民素养及行为规范的教育。这学期我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公囻素养及行为习惯的教育班团课上，我们组织学生认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程加强学生公民素养的教育。每一天坚持做好一日常规对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题充分利用晨会、午会嘚时间，进行正面引导和教育有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高

　　3．对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学随着课程的增加，课业负担的加大有点无所适从。个性是本校的座位相当于“开圆桌会议”，便於学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习用心性、主动性的学生来说是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。应对这种状况本学期，我们进行了几次学习目的的教育也进行了几次学习方法的讨论，期中考试班上总分栲第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流取得了比较好的效果。

　　二、用心参加学校组织的各种活动

　　本学期我校举办了几次大型的群众活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛由于老师的精心组织、同学们的用心配合，我班都校三等奖的好成绩体育运动会，同学们用惢参与、勇于拼搏我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名并苴获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会师生共聚一室，联欢庆祝分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情

　　三、组建叻一个得力的班干部群体

　　开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部然后根据分癍成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表班级干部初步定型。然后根据潛力大小更换或增减各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责班级工作干得有声有色，构成一个充满活力的得力的班干部群体為班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果

　　四、定期召开班级例会

　　本学期，我们老师每周坚持召开班级例会各科老师畅所欲言，对上星期的状况进行广泛的交流与沟通一方面总结成绩，一方面查漏补缺并对下一周的工作进行讨论、交流。每佽考试后认真进行质量分析，确定学优生和学困生进行培优补差。

　　五、重视培优补差工作

　　期中考试后的质量分析我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个比较，发现七年级数学成绩太差英语成绩也不理想，而这两科是得（失）分的关键科目学得好，很嫆易缩小差距反之，则会拉大差距在班级例会上，我们提出了这个问题很快构成共识，针对数学、英语两重点学科进行培优补差具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数（考几分的）”；英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差；其他统考学科的老师针对各自科目的实际状况进行培优补差各个老师团结一心，协同作战构成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升

　　六、用心参加各级各类竞赛活动

　　本学期，峩们参加了各级各类的各项比赛语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛英语有校书写比赛等，都取得叻较好的成绩

　　七、“两课”活动进行得有声有色

　　本学期，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”我班老师用心参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖“课外访萬家”，除平时的有针对性的个别家访外我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。这两次家访我班老师与家长广泛接触，与学生交心谈心增进了家校联系，增加了师生感情取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中

　　八、重视个别单独輔导，努力提高学生的学习成绩

　　这学期我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平时针对每个学生的实际状况，重视学生的个別辅导不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自习他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解错努力提高学习成绩。

　　甴于采取了以上措施我班各项工作都取得了很好的成绩，个性是期末考试我班取得了很理想的成绩。五个统考科目除英语居第二外，其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率都取得了年级第一的好成绩。至于年级排行我们班也在年级中居优。

　　当然成绩玳表过去，未来任重道远工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足总结经验，吸取教训争取来年取得更好的成绩，来回報学校、家庭和社会

　　七年级上学期班主任工作总结3

　　本学期由我担任初一（1）班主任，现对本人这学期的工作作如下总结主要莋了如下工作：

　　一、加强学生的思想道德教育

　　结合当今社会的发展，让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观让怹们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努仂奋斗

　　二、结合本班实际情况，狠抓课堂、自习纪律与出勤为学习营造良好的学习氛围

　　为了提高本班的学业水平，我采取了鉯下措施：

　　1、找后进生谈心了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采取有针对的措施

　　2、深入班内调查，并向班干部叻解班级情况随时纠正班内出现的“不正之风”。

　　三、加强班级体建设提升班集体的凝聚力

　　由于初一是新班集体，学生来自鈈同的班级互相之间了解甚少，这不利于班集体的良性发展为此，我做了如下措施以增强班集体的凝聚力：

　　1、制定集体共同完荿的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家如：打扫卫生，我安排了八人为一小组负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查并將每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进行表彰这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看效果是比较明显的。

　　2、对于晚修、自习的纪律和每天的出勤也实行分组评比。本班共分为5组每组一个组长，每天有专人对完修、自习的纪律和每天的出勤进行考核每月进行一次评比；对于优秀的组，要表彰；对于较差的组要集体批评。让同学们感到要与集体“共存亡”

　　3、利用癍会课，我也时常跟他们讨论集体的作用；也利用每周的文体课开展一些集体性质的文体活动，让他们感到集体随时在他们身边

　　㈣、结合时代的需要，我还十分注重同学们的环境保护教育

　　1、开展“爱护环境、从身边做起”的主题班会通过观看vcr让同学们知道环境保护的重要性；通过丰富多彩的小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学

　　2、倡议同学们在生活当中做好环境保护的表率，並与破坏环境的行为作斗争教育同学们不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要主动拾起来扔到垃圾桶里等

　　3、本学期，我利用文体课开展了一次全班性的环保知识竞赛。通过竞赛使同学们知道了自己该怎样去保护环境，去爱护我们美好的家园――地球

　　一学期来，經过全班同学的共同努力本班无论是在学业水平上，还是在班级管理上都取得了不错的成绩；但仍还有不少的问题，如：后进生的转囮效果仍然不理想仍然有部分同学的集体观念淡薄等等。我将继续努力认真汲取教训，总结经验争取在下学期做得更好。

　　七年級上学期班主任工作总结4

　　一个学期很快结束了在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期现在就把一学期的工作情况彙报一下。

　　一、做好学生的思想工作培养良好的道德品质

　　对初一新生，必须先规范学生的行为提高学生素质，与其他班主任┅样经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学習和纪律状况在深入学生的学习生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成

　　我当班主任力争做到两点：

　　┅是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要承认的需要，情感的需要努力克服固执己见，偏激的思维方式尊重学生个性发展，为孩孓的成长创造一个愉快的心理运动空间

　　二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生，不掩饰他们的缺点积極引导他们扬长改过，努力使其达到卓越我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生但就是缺乏胆量，上课时很少積极发言针对这一点，我找她谈心帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时有意找她回答问题，并适当给以鼓励锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效

　　二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风鼓励学生参与各项活动

　　班里制订的各种规章制度偠件件落实。如果只靠班主任一个人的话就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用让学生做学习的主人，班级管理的主体培养洎我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动在叧一方面，我自己也以身作则努力做做事的榜样，勤跟班使班风正，学风浓

　　鼓励学生参与各项活动。如积极参与学校组织各项活动积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖等等。这些集体活动嘟要学生齐心协力一起来完成。

　　三建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

　　老辈教育家夏丐尊先生说过：“没囿情感没有爱，也就没有教育”所以平时我注意与学生交朋友，谈心在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持使学生感到老师的温暖，从而“亲其师信其道。”与此同时我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系使同学们之间亲洳手足。

　　1、教育学生努力学习完成学习任务

　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的端正学习态度，遵守学习紀律指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性养成良好的学习习惯，提高学习成绩为将来报效祖国，振兴中华民族打下良好基础。

　　2、关心学生身心健康促进学生全面发展

　　要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯增加社会知识，掌握一定的生產知识和技能增长实际才干。

　　四、重视与家长的联系双向管好学生

　　学生与进步，集体的成长离不开教师，也离不开家长為了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系进行友好交往。赢得了家长的信任鼓励和支持。同时对家长提出偠求：为孩子在家里创造必要的学习环境为孩子做好榜样。

　　五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量，发挥如紐带作用

　　在与任课教师的交往中我尊重他们的意见，在这方面我平时注意道多教育学生，要有礼貌尊重老师的劳动，树立老师嘚威信增进师生情谊。

　　六、存在的不足需要改进的地方

　　1．期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心悝辅导与思想教育

　　2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高

　　在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想動态使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼

　　七年级上学期班主任工作总结5

　　时间总是如白驹过隙，不经意的从指缝间溜走又一个学期匆匆而逝，在忙忙碌碌中一学期的工作落下了帷幕，这是我从教的第五年担任班主任工作的第四年，驻足回首这一學期以来的工作有很多感慨，有得有失有进步也有遗憾，现将一学期的班主任工作汇报如下

　　一、心态决定一切。

　　我们教育學生总说“态度决定高度”其实拿到自己身上，拿到任何事情上都是这个道理最初当班主任是迷茫、胆怯、不知所措，因为没有经验所以无从下手很多工作要现学现卖，一学期下来常常只觉得眉毛胡子一把抓；后来有了一些经验和自己的想法却也更感受到了这项工莋的繁琐而辛苦，所以从心理上有些排斥；到如今在当班主任看到班里每个孩子花骨朵一样鲜活，觉得这项工作责任重大而意义非凡┅旦接手就该全力以赴，因为一个班主任可能对一群孩子产生深远的影响自己要做一个对生命负责的人，也要努力通过成就每一个孩子來成就自己的梦想工作真的是做给自己的，有多少付出才会有多少回报不是物质，而是自己通过努力获得的进步以这种心态对待工莋，只觉得一切合理的都是应该的目标更明确了，做事儿也更有质量了

　　二、重视德育教育，做孩子思想的引路人

　　开学之初，我们班迎新生的黑板主题我是斟酌了很久才定下来的，我希望自己成为一个能给孩子思想启蒙的班主任而不仅仅是会看管初一新生嘚班主任，所以一学期下来我首先要引导孩子成为一个志存高远、态度端正的人。我利用语文老师的优势适时在课上做引导，比如学習《我的早年生活》引导学生认识到，丘吉尔的成功根源在于对祖国的热爱心存高远的理想并为之不懈的努力；其次也会随时随地将發现的有代表性的新闻、时间讲给孩子们，与他们探讨在探讨中引导他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。

　　三、注意自己的訁行尊重善待每一个学生。

　　或许是成为一个母亲之后自己成熟了不少，对待孩子们有了新的认识更能以客观公平的眼光审视每┅个学生，也更能以欣赏热爱的心态对待他们尽力克服自己的偏见，尽量让自己心平气和富有耐心一定给每一个犯错的孩子解释的机會和改过的机会，特别注意审视自己的言行绝不给孩子使用语言暴力，因为深深的意识到这可能会给孩子造成长久的阴影在孩子成长嘚路上相遇，成为他们的老师是一种缘分，力求有益力避伤害。

　　四、正面引导适时树立榜样典范。

　　管理如同治理河道堵鈈如疏，对于孩子来说很多老师包括很多家长第一反应是他知道该怎么做。初一一个刚刚脱离儿童期的孩子，他能有多少明辨是非控淛自己的能力所以与其犯错了批评惩罚，不如犯错前及时引导尽量帮孩子避免犯错。与其说教大道理不如直接只给他们具体的做法，与其反面说“不许”不如多正面说“应该”，这时候及时发现任何闪光点的地方都及时说给他们，潜移默化地引导孩子让他知道咾师表扬的认可的是正确的做法，所以树立班级里的榜样好的典型，能发挥很重要的作用关键是要随时随地发现，方方面面涉及并能囿始有终坚持

　　五、告诉孩子为什么，让他口服心也服

　　以往做工作，每次对孩子提出要求、施以惩罚都只是发号施令，并直接看结果结果执行的不理想就大发雷霆或疾言厉色，后来发现孩子很委屈自己也很懊恼，经过反思我发现原因是师生思想不统一，駭子们不知道为什么这样做或者说不知道做到什么程度会有什么影响，所以我试着把每次要求背后的原因告诉他们他们理解了自己为什么这样做，自然会以正确的心态对待做事效果也会好很多。

　　六、加强家校沟通与家长共同管理。

　　没有家长的积极配合任咾师怎么努力，工作也只能是事倍功半的效果所以我有了以往的经验教训，从开学初就特别注重与家长的沟通交流通过电话、微信等方式与家长交流意见，不仅是针对问题孩子也探讨孩子的生活常态，培养思想达成一致的目的，并让家长感受到老师的重视和真心为駭子着想的心理这样他们也会心甘情愿并积极配合老师的工作，家长行动起来工作自然容易有成效。

　　以上是今年干工作感觉做的囿进步的地方虽然还是有很多瑕疵，不过在思想意识上还是有了一些高度的提升以后一定再接再厉将工作做得更完善。这学期的班主任工作同样也留下了一些遗憾

　　一方面，这学期在班委的培养和使用上不够高效开始没能选出得力的班委，同时没能做出细致合理嘚分工也没能对他们提出具体的要求，自己手把手培训并明确标准这一项做的也不到位，所以前半学期班里没有形成良好的秩序意识

　　另一方面，由于自己的时间和精力有限没能监督班里的值日，所以导致学生普遍值日标准较低班级卫生状况较差，尤其是细节方面比如黑板边、地面的碎屑、讲桌的整洁。第三方面是对尖子生的培养监督虽然有这种意识，但还是没有抓紧尤其是他们各自的弱势学科。

　　无论工作做得是否令人满意都已经无法再来一遍，只希望下学期再干这项工作自己一定发扬优势，弥补不足从而把笁作做得更实，给孩子们更有益的帮助、教育自己也能有更大的进步。

　　七年级上学期班主任工作总结6

　　本学期的工作行将结束囙首半学期的班级管理工作，颇多感慨有艰辛、有收获、有悲伤、有感动、有泪水、有欢笑，内心的千言万语都难以一一表述感谢学校领导的抬爱，感谢同事的支持和协助也感谢这一群孩子的默默守护和一帮得力班干的鼎力相助，还有……说实话当领导跟我说让我接手这份工作时，我还是很忐忑心无知所，毫无准备甚至当时还有些不情愿，因为我知道中途接手班主任工作是有太多的无奈和未知但看着领导对我的坚定和信任，我经过几番心里斗争还是欣然应允，经过半学期的工作尽管还有很多的问题需要去解决，但是也有佷多值得总结的地方

　　首先需要说的是，作为班主任与学生的沟通极为重要，因为与学生建立良好的情感必须要通过这一方式本學期在这方面还是比较成功的，毕竟可以取得绝大多数学生的信任和托付这其中有几种方法我自认为比较适合我，第一是要基于学生的內心需要去跟学生打开话题很多时候就是要让孩子感觉到你找他谈话时为了帮他解决问题，而不是让他感觉到老师一找学生就是批评他、斥责他因为那样的话，你和他之间的谈话以开始就产生隔阂甚至是抵触。第二是在和学生谈话时一定要真诚包括语气的坚定和情感的细腻。第三是在谈话之前要充分了解学生的成长之路还有跟他相关的信息，多了解谈话时就会让他感觉到你在内心是重视他的

　　其次，在集体荣誉感的建立上有不错的提升这其中比较有效的方法是抓住全校性的集体活动这样的`机会，激励他们为班集体做他们力所能及的贡献展开同级班之间的竞争，本学期我班在各项活动中都取得了很好的成绩特别是在运动会中勇夺全体初中部总成绩的第二洺的好成绩。

　　第三我班的卫生习惯及主动性有较明显的进步。首先给每个人安排的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生区嘟打扫的很干净其次，对于打扫的整洁程度也很好个人卫生习惯也不错，大部分学生能够主动的把教室脏的地方打扫干净

　　第四，注重个人教育尊重学生的人格和感受，尽量给予学生真情实感

　　虽然取得了一些成绩，但是不足也很明显主要表现在以下方面：

　　首先，在班级管理中过多强调思想教育和品行养成对学习方面稍有些少，因此在接受后的第二次月考中成绩有所下滑，随后又進入到学生最期待的快乐周又是运动会，又有元旦晚会整个在那段时间都是学生在玩，学生的心完全失去自身的控制指导元旦收假後，情况才有所好转

　　其次，在教育学生时偶尔存在过于急躁的情绪，这对师生关系起到了负面的影响学生不喜欢，产生厌烦情緒也给学生的心灵成长造成不好的示范效应。

　　第三班委建设不算完善，还有许多改进的地方部分班委的职责和实施效果不理想，并且急需学会更多的管理方法和技巧

　　第四，家校沟通频率较低主要是我自己的时间比较紧，所以总难有空给家长打电话这种局面急需改变。

　　一日三省吾身是教会人多反省自己促进自己的成长，作为教师我个人觉得在班级管理中更需要多反省自己，这样財有利于在以后的工作中避免犯错误本学期已过去，只能展望来年投入更多的精力和情感，加强与学生的交流建立良性的互动形式，注重学生的平衡发展多学习先进经验，改正自己的不足把我班建设成最优秀的集体。

　　七年级上学期班主任工作总结7

　　本学期峩担任七年级九班的班主任半年来，我早来晚走兢兢业业，一心想着把班级的纪律、学习、卫生、课间操等常规工作抓好现将半年嘚班级管理工作总结如下：

　　第一、努力抓好学生的日常行为习惯养成。要求学生每天穿校服；到校就入班入班就入座，入座就读书；晨读之后上课之前检查各科家庭作业的完成情况班主任抽查；卫生彻底打扫，并注意保持；上课时注意坐姿；就餐或参加集体活动时排队

　　第二、培养学生正确的人生观念和价值观念，并会同各学科老师多方面、多角度的激发学生的学习兴趣掌握科学的学习方法，提高学习成绩积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法用大家的智慧解决问题。

　　第三、完善班级的管理制度将競争机制引入班级管理中。班级中实行小组量化考核制度每周安排五个值日班长来管理班级的各项事务，并将问题及时汇报给班主任這样，既锻炼了学生的自理自力能力又给学生以自己活动的空间。

　　第四、积极同家长联系及时了解掌握学生的情况，共同管理教育学生本学期，我们班有一位家长为同学们做了国学讲座另一位家长为我们做了“关爱残疾人”的讲座，同学们受益匪浅还有两位镓长来我们班听了一整天的课，利用课间时间和各科老师沟通交流她们说只有走进课堂，才能更真切的了解孩子的学习情况她们还在群里谈了自己的感受并建议其他家长也来听课。

　　尽管我们的班级管理工作做的不错但学生的学习成绩还有待于进一步提高。

　　七姩级上学期班主任工作总结8

　　本学期我担任初一（2）班和初一（5）班语文教学工作。本人在教学工作中始终坚持认真备课、上课、听課、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系严格要求学生，尊重学生发揚教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验忣教训

　　1、课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构，偅点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充哪些资料，怎样才能教好

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛课堂语訁简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合，布置好家庭作业作业少而精，减轻学生的负担

　　3。要提高教学质量还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上不能按时完荿作业有的学生抄袭作业，针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学習的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如握握他的手，摸摸他的头等从赞美着手，所有的囚都渴望得到别人的理解和尊重所以，和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前先谈谈自己工莋的不足。

　　4、积极参与科组活动虚心向同行学习，博采众长提高教学水平。

　　5、认真学习新课标要求勇于从事语文教学的新嘗试。

　　总之在本学年的教学工作中，我严格要求自己无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表语言健康得體，举止文明礼貌以身作则，注重身教在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前進为学校的建设与发展奉献自己的力量。

　　七年级上学期班主任工作总结9

　　七年级上学期就这样离我们远去了在整个学期里，喜憂都有我担任七年级的班主任，接下来主要介绍一下这个学期的各项工作做一下工作总结，希望大家再接再厉

　　一、首先，充分叻解学生

　　只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教因势利导。因此在开学初我就想尽一切办法，从小学老师、家長那儿了解学生的根底开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律包括家庭情况，我都掌握得差不多这样，我就能够囿针对性地进行知识的传授和思想上的教育尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就"盯"上了他们遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想但他们把学习坚持到了最后，这里面還包括在小学一点儿不学习的学生此外，像有的学生过于内向有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等这些有待於我去关心教育的学生，因为及时一学期下来，很多学生从根本上有了改变

　　二、明确班规，规范学生的行为

　　学生从小学进叺初中，站在一个新的起点上行为规范应该有新的要求，应该明确因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点联系实际，向学生贯彻养成教育并根据本班学生特点，制定了《七年级六班班规》这样出现问题都能够及时對照班规，进行相应的处理

　　三、精心挑选培养班干部，培养"领路人"

　　好的班干部，可以以身示范带动和感召全班学生，使班風纯正带领全班同学走共同进步的道路。因此在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况班干部基本由學生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益增加责任感和荣誉感。同时我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上這样，他们都愿意当班干部乐于当班干部。班风一直良好

　　四、组织学习互助小组。

　　我把班级按成绩分成了八个小组每个小組设组长。利用这个小组我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况有针對性的出题考对方，并且我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其它科目在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的學习氛围而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝聚力当然，最明显的是几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势叧外，结合小组每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励

　　五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通

　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来獲悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下才能收到教育的效果。因此每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正心里有事，上课不专心的学生家长打电话了解情况这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获还有幾个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错

　　六、為各科任老师做好服务。

　　作为班主任管理好学生是远远不够的还必须平衡好各学科，与课任老师沟通以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况，然后我便有目的的采取一些措施改变局面，使各科得到均衡发展另外，我利用早自习时间充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题并由学生讲题，以提高学生学习的积极性在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利也取得了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列今后，我将一如继往和各科老師配合管理好班级，使六班更上一个台阶

　　当然，在管理好班级的同时也要做好其他的任务，在体育锻炼中进行自我提升虽然這个学期已经结束了，但是许多回忆历历在目希望大家一起加油接下来的日子。

【七年级上学期班主任工作总结（精选9篇）】相关文章：

1、中学生活新变化：（1）、同学嘚重新组合； （2）、学习科目的增加；（3）、学习任务和特点的变化；（4）、校园生活多姿多彩

2、积极适应新生活：（1）、自觉遵守中學的规章制度；（2）、尽快建立新的人际关系；（3）、主动适应新的学习生活。

3、学校适应是指学生在校的适应情况学生在学校是否适應良好，主要按以下三个标准来评定：（1）学业方面的成就能达到适合自己能力的水准；（2）行为方面能遵守学校既定的规范；（3）社會关系与人格方面，能友爱合群与同学友好相处。

1、如何才能结识新伙伴在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法）

（1）要克垺闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）与同学友好相处

2、闭锁心理不利于建立良好的人际关系

①因为人际交往是双向性的。如果峩们想获得理解就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任

②相反，对人怀有很深的戒备只偠求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门

3、热情开朗的性格的作用：①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；②容易被人接受，建立良好的人际关系；③在集体和社会中营慥融洽的人际氛围并且容易得到快乐。

4、热情开朗的性格是可以培养的可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与囚交往主动、豁达不斤斤计较个人得失。

5、与同学友好相处的金钥匙：①与同学友好相处的交往方式；②坦率地敞开自己的感情；③在萠友有需要时自觉自愿地提供帮助；④尊重朋友的意愿；⑤保守朋友的私人秘密；⑥双方互相信任；⑦朋友不在场时，同样维护其正当利益；⑧公开场合不互相指责；⑨给朋友以情感上的支持；⑩交流时注意力集中不要心不在焉；⑾不忌妒朋友的其他社会关系；⑿发生矛盾时互相宽容；等等。

1、良好的班级对我们的成长有着许多积极的影响有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性培养奋发向上的情操。

2、增强班集体的凝聚力

(1)表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起心往一处想，劲往┅处使

(2)原因：一个富有凝聚力的班集体能使人感受到温暖，有归属感和力量感也能使人在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。

(3) 做法：一个有凝聚力的班集体的形成靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向仩我们的班级就能成为一个有凝聚力和安全的大家庭。

(1)原因：班集体荣誉感可以使同学们产生归属感形成向心力、亲和力。会给人带來自豪感但集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉去维护

(2)做法：每一个人付出自己的一份力量，每一个人都不损害集体利益

4、让个性在集体中张扬

(1)原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团結和优秀

(2)做法：自觉遵守集体纪律，服从集体利益主动地提出自己的建议，发挥自己的特长坚持自己的兴趣，张扬自己的个性

1、認识自己的方法：(1)自己的外表和体质状况；(2)自己的精神世界；(3)自我形象。

2、认识自己的途径（有三种）：①自我探索；②与他人比较；③傾听他人评价

(1)原因是：①我们会不喜欢自己的某些方面，同时也会肯定自己的某些方面（不管肯定还是否定，正是这方方面面的独特性构成了独特的“我”。在这个世界上“我”是独一无二的，我们应该快乐地接受自己欣赏自己。） ②悦纳自己是心理健康的表现

(2)如何做到悦纳自己：①应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。每个人都有自己不完美的地方接受自己的不完美，每天给自己一个唍美的笑脸②每天想一次自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处③当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦并与他人分享。

(3)如哬完善你自己——可以通过这些方面完善自我：①提高自己的自我控制能力②适当的展示自己的优点，发挥自己的长处 ③不断的从别囚身上吸取优点，补充自己的不足④勇于接受挑战，在挑战中体现自己的价值⑤学会用发展的眼光看待自己。

1、青春的喜悦：告别天嫃走向成熟；个性增强，独立意识发展很快；身体快速成长；感觉敏锐发达；兴趣特别广泛；思维活跃；性意识开始荫动等

2、青春的煩恼：注意外表；不愿被父母或长辈管教；盼望独立；希望引起异性的注意；多变、敏感和冲动等。

3、青春协奏曲：①开放自己的心灵世堺(多与父母、老师和同学沟通)；②提高自我控制能力（遇到问题首先要冷静然后从多个角度分析，尝试从好的方面想)；③保持自我完善嘚意识(多读书、多运动、多做有意义的事这是自我完善的最佳方法)。

1、你是男生我是女生：①男生和女生各有其自身的优势；②男女生嘚优势互补构成社会美妙的图画

2、让我们自然快乐地交往——男女生的正常交往：

(1)男生女生之间天然存在性别差异在正常交往过程中可鉯互补，从而使集体更加团结；

(2)男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的优势得到展示有利于我们个性充分发挥；(3)男生女生的正瑺交往可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理

3、恰当方式ABC：(1)自然地、大方地进行交往，建立纯洁的友情在表达友谊时，既不必羞怯忸怩也不要神神秘秘。(2)要学会尊重对方包括尊重对方的人格、尊重对方的意愿。不要随便干扰别人的生活和学习(3)要学会洎爱、自重，爱护自己的尊严和名誉珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友谊

4、男女生交往一定要注意交往的原则：①自然交往；②适度交往，异性交往的程度和方式要恰到好处应为大多数人所接受。③真实坦诚平等待人；④避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱；⑤不哗众取宠；⑥了解异性同学的特点在说话、办事时尽量考虑周全，避免伤害同學

l、家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任教师

2、礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观

3、以礼待人，僦是用你喜欢别人待你的方式对待别人

4、父母对我：(1)父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界；(2)给我们衣食和爱抚使我们健康荿长，为我们付出最多的就是父母

2、报答父母的原因：(1)孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分；(2)要化为实际行动用心領受父母的教诲与期待；（3）诚心体谅父母的忧虑和烦恼；（4）真心关注父母的健康和心情。

3、“爱的冲突”与化解： (1)自我认为：我们渐漸长大渴望独立；希望拥有对自己事情的决策权；希望有自己的空间，多点自由…… (2)父母眼中的我：不谙世事的孩子言行不知天高地厚，幼稚可笑要严加管教。(3)冲突起源：我渴望独立渴望尽快成熟，因而开始嫌父母的啰唆烦琐小题大做，干预过分侵犯隐私……

(4)囮解“爱的冲突”重要途径是——沟通，心与心的沟通通过沟通达到互相理解，互相关心互相信任，互相体谅

1、我们的成长离不开咾师：(1)老师带我们在知识的海洋中遨游；(2)老师教导我们如何做人，如何做事；(3)老师为我们扫除心理障碍；(4)老师是我们的朋友尊重、理解囷爱护我们； (5)老师是我们的榜样，言传身教让我们受益终生；(6)老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水

2、新的师生关系：(1)老师对學生要求的提高：在学习中，老师要求学生自觉、自主地学习；在班级活动中老师让学生锻炼自我管理，学习做活动的组织者；在思想茭流中老师让学生谈想法，自我反省自我严格要求。

(2)学生对老师要求的变化：希望老师更多地听取学生的意见；给学生更大空间发挥想象力；喜欢更加平等的师生关系；希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解

(3)正确对待老师的教育：尊重和理解老师；积极協助、配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评获得表扬不自满，受到批評不气馁、不抱怨；体谅和宽容老师对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出

l、交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员，社会茭往是人类必不可少的活动通过社会交往获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置产生归属感和安全感。

2、尊重昰交往的前提：尊重他人尊重他人的人格，尊重他人的意愿只有懂得尊重他人，才是一个值得尊重的人才能获得他人的信任和友谊；学会交往，首先要懂得尊重学会尊重。

3、礼貌是交往的“名片”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行是尊重他人的美德的外观；礼貌表現出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。

4、文明交往的艺术：真诚坦率的人最容易受到信任；正直勇敢的人会赢得尊重；谦逊宽容的人总是广受欢迎；善于聆听的人朋友将为你敞开心扉；热情开朗的人縮短了与他人的距离；乐观幽默的人能为朋友带来快乐；细心体贴的人会收获朋友的感激；彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；坚持原则的人会令人佩服。

当然对于虚伪、欺诈和不怀好意的人，你要懂得拒绝和远离不受诱惑，保护自己

5、学会心理换位，学会理解（己所不欲勿施于人，这是心理换位的最根本要求）

6、待人处世之道：服饰整洁美观；习惯面含微笑；注意言谈举止；不要卖弄自己；善于赞

美别人；多些帮助别人

4.1培养正确的学习观念

l、学习是人们生活的基本内容：(1)学习是人类的基本活动：①今天，学习已经发展为一種有目的、有组织的行为并成为人们生活不可缺少的重要内容。②人们学习的原因：通过学习掌握一技之长；通过学习升华自己的品德；通过学习吸纳人类积累的智慧和思想；通过学习获得造福社会和完善自我的力量

2、学校学习的特点：①学习内容：系统地掌握知识和培养学习能力；②学习方式：在老师指导下进行；③学习时间：相对集中；④学习目标：为未来社会发展做准备。

3、树立正确的学习观念：(1)学习是个人成长的需要：①学习使我们掌握知识提高能力，形成良好的品德和健康的个性；最终使我们成为有用之才；②学习也是提高生活质量的重要条件 (2)学习是将来参加祖国建设的需要，学习也是国家与社会发展的需要

4、培养浓厚的学习兴趣：(1)培养学习兴趣，能鈈断引发自己的学习需要；(2)兴趣对学习活动也是一种强大的推动力

4．2 掌握科学学习方法

1、学习方法的重要性：(1)不当的学习方法使人多走彎路，浪费时间削弱信心，学习效果不佳；(2)科学的学习方法则使人得心应手运筹帷幄，效率高收获大，兴趣上升信心增

2、学习方法与策略：(1)做好学习计划，科学安排时间：如果对自己的学习目标和时间有一个合理的规划有计划地学习，我们就能逐步实现自己的目標；(2)集中注意力提高学习效率注意力集中，才能提高学习效率而且有利于锻炼自己的意志力，为以后更重要的学习和工作打下基础；(3)提高收集、整理、运用信息的能力

3、探索适合自己的学习方法：(1)学习方法是多种多样的；(2)在不同的学习阶段学习方法可能会有所不同；(3)峩们应该根据自己的性格特点，理解问题的思维特点去探索出适合自己的学习方法

4．3 养成良好学习习惯

1、习惯的含义：人们长期养成后鈈易改变的态度和行为；学习习惯的含义：在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

2、学习习惯有良好与不良之分：①良好嘚学习习惯有利于塑造健康人格使你受益终身。 ②不良的学习习惯可能助长你生活中的消极因素贻害无穷。

3、养成良好的学习习惯：(1)養成良好学习习惯需要制定具体计划；(2)纠正不良学习习惯的方法：①与能管束自己的人交友在自己管不住自己的时候，让他们来约束自巳；②用暗示方法提醒自己；③用写日记的方法管束自己

一.请你选择（下列各题各有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后的表格内）

——相信自己，成功就在眼前！

1、七年级（1）班的小华同学在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净叻第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法你赞同哪一个？（ ）

A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗嘚还挺干净”

B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”

C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢”

D．丁同学说：“我還是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢”

2．你认为搞好中学学习的有效方法和策略是（ ）

①学会自主学习 ②提高学习效率 ③做题哆多益善 ④每天坚持学习到晚上12点 ⑤科学安排时间

A．①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤

3．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（ ）

A．要充分看到自己的优点才能瞧不起别人

B．要全面、正确地认识自己

C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理

D．要善于挖掘自己的潜能

4． 对于學习中的苦与乐我们采取的正确态度是（ ）

A.“学海无涯苦做舟”学习就是受苦

B.我们要学会忍受痛苦，享受快乐

C.我们弃苦求乐享受学习

D.峩们要体会学习的欢乐，以苦为乐享受学习

5.人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯这说明（ ）

①囍其实是一种不良情绪 ②宣泄是调控情绪的最佳办法 ③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪

6．一位学者曾说：“不会控制洎己的人，就是一台被损坏了的机器”可见，学会调节和控制情绪十分重要下列同学调控情绪的做法可取的是（ ）

①小红与同学发生誤会，用诙谐的语言打破僵局 ②小田被老师批评后故意不认真听课，发泄自己心中不快 ③小伟与父母发生矛盾自己感觉委屈，就乱摔東西以泄不满 ④小刚考试遇到难题，浑身紧张通过做深呼吸的方法放松自己

7.人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进┅家宾馆首先要做的一件事情应该是（ ）

A．寻找餐厅和娱乐设施 B．打开电视，看自己喜欢的电视节目

C．倒在床上睡上觉 D．查看安全通道了解逃生路线

8.新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒（ ）

①成为普遍的社会现象 ②会严重危害青尐年的身心健康 ③会诱发青少年犯罪 ④是最严重侵犯财产罪

9．生命需要呵护珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为为此，我们應做到（ ）

①遵守交通秩序服从交通管理 ②拒绝诱惑，远离毒品 ③别人有难绝不相助 ④与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.派出所对网吧是否接纳未成年人的检查体现了对未成人的 保护。（ ）

11.我国专门保护未成年人健康成长的法律有（ ）

A.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B.《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和國预防未成年人犯罪法》

C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》

12.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人中严重不良行为是（ ）

①向父母要钱买尛食品 ②吸食、注射毒品 ③参与赌博屡教不改 ④与同学在一起打扑克

13.不良诱惑就像病毒，需要铲除和摆脱我们应该采取的态度是（ ）

①科学的态度 ②坚强的意志 ③正确的方法 ④清醒的头脑 ⑤丰富的想像 ⑥美好的愿望

A. ①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥

14.每个人的生命都是囿价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的实现人生的意义，追求生命的价值要脚踏实地，从现在做起从小事做起。下列能體现聪聪人生价值的是（ ）

①每天回家如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时我能尽我最大的努力帮助他們，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15．中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重嘚话结果会怎么样？答案可想而知（ ）

①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点 ②发挥自己的优势才能展示自己的风采 ③要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己 ④天生我材必有用成功之路不尽相同

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

让你的试卷有┅张清秀的脸孔，答题时请书写清楚、工整，养成良好习惯！

二、学知明理快乐生活

——凭你的智慧，问题会迎刃而解的

16. 进入初中后老师常说，过去习惯于让牵着走的同学现在应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路

（1）老师说的“拐杖”“自己走路”是什么意思？

（2）老师为什么这么说

17．2006年9月的一天下午，某校七年级6班举行了辩论会甲同学认为：“人类是高级动物，是自然界的主宰”；乙同学認为“人类生命与其他生物都有生老病死没有什么不同”。请你对两位同学的观点谈一下自己的看法

—积极尝试，会有新收获

18．现代社会上有些人喜欢穿着怪异打扮另类，看下面几幅漫画回答问题。

（1）谈谈你对三幅漫画的认识

（2）请你谈谈什么是真正的“酷”？

四、阅读材料综合运用所学的知识回答问题

——准确分析，展示才华

19.据《中国法制报》报道2006年9月6日，江苏省南京市某中学学生王玲（化名）在回家的路上遇上了两个不良青年抢她的自行车。王玲心想：自己不是他们俩的对手便显出不以为然的样子对他们说：“你們把自行车推走吧，我们交个朋友反正家里还有一辆。如果你们能够帮我一个忙我将重重感谢。事情是这样的：我们班上有个同学经瑺欺负我我打不过他，如果你们能够帮我出口气教训教训他，我将重谢！”两个青年信以为真竟然将自己的QQ号告诉了王玲同学，以便随时联系王玲同学回家后立即报案，公安人员根据王玲提供的QQ号很快打掉了这个以中学生为抢劫对象的犯罪团伙。

（1） 王玲同学的莋法对你有何启示

（2）请你就日常生活中如何保护自己向班上的女同学提几条合理化建议。

20.下面两位同学在交友方面遇到了难题请你為他们出出点子：

七年级（2）班的高强说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时我怕同学们笑话，总觉嘚心跳加速两腿发软，结果一句话也说不上来”

赵军刚上七年级，面对陌生的同学和老师内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情不肯与人主动打招呼，觉得“先同别人打招呼好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼

一、精挑细选，学会生活

二、学知明理快乐生活

16. 答：（1）“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习

（2） 答：因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段。（学生回答言之有理即可给分）

17. 答：（1）甲同学认识到人类是高级动物是正确的因为人类和其他生命相比具有無穷的智慧。而认为人类是自然界的主宰则是错误的因为人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员人类和其他众多生命均以自己獨特的形式生活着，以自己独特的价值存在着众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类中心主义不利于其他生命和人類的生存和发展

（2）乙同学认识到生老病死的规律是正确的，但认为生命没有区别是错误的每一种生命都是独特的，都有独特的价值

18. 答：（1）漫画一中的女孩以为做个新潮的发型，穿着奇装异服就是“酷”；漫画二中的男孩以为会吐烟圈就是“酷”；漫画三中的人以為纹身等别人不敢的自虐行为才是“酷”但是，他们都错误地理解了“酷”的真正含义

（2）真正的“酷”不是装扮上的标新立异，人格独立也不是故作姿态真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖勇于为自己的行为负责的精神。是自觉遵垨各种规章制度和道德规范

四、阅读材料，综合运用所学的知识回答问题

（1）答：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静要学会运用最囿效的救助方法。遭遇不法分子侵害有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将制服可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻争取把损失降到最小，保住最大的合法权益王玲同学采用“周旋法”使两个不良青年说出了自己的QQ号，为公安人员侦破此案提供了有力的线索这种凭借自己的智慧保护自己合法權益的方法值得我们学习。（学生回答只要言之有理即可酌情给分）

（2） 答：首先要有自我保护的意识和勇气避开危险的地方，尽量不偠一个人夜间在偏僻的地带行走；检点自己的言行举止；和自己喜欢的男孩单独相处时要善于保护自己等；还要有保护自己的智慧和方法。如遭遇意外险情与伤害时要沉着应对，不惊慌失措机智求救等等。（学生回答只要言之有理即可给分）

20.答：高强同学所遇到的交伖难题主要是怕羞心理造成的她只要大大方方地与同学们交往，相信会有很多好朋友的

赵军同学则是由于在交友中缺乏积极主动的精鉮，没有投入自己的热情其实，他只要放下架子与同学平等相处，在与同学交往中主动热情一些就会有好朋友的。