“脱颖而出”——无领导小组讨论面试技巧
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09:22　　责任编辑: 曾瑞鑫
中国网讯 参加无领导小组讨论面试的每一位考生，最想做到的事情就是，在小组的讨论中引起考官的注意，希望能够给考官留下一个深刻的印象。但是，作为考生，如何在小组面试中“出彩”？如果希望在面试中成功，华图公务员考试研究中心建议每一位考生都要注意以下几个问题：
1．发言要积极、主动
抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官们留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
2．要努力在小组中奠定良好的人际关系基础
我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责会得到整个小组的厌恶。没有一个考官会喜欢一个不重视合作、没有团队意识的人。
3．一定要把握住说服对方的机会
试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，要找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，尽量能够说到点子上，这样可以起到一鸣惊人的效果。
4．发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信
发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。整个过程中态度要诚挚，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。
5．切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅
任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。切记一定要提前做准备，再高明的发言者都是不能将自己精彩的发言随手拈来的，都需要提前的准备和思考。
6．在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者
最好能找机会成为小组讨论的总结者，以展示自己引导讨论及总结的才能。使自己处于讨论的中心，无形中使自己成了领导者的角色，自然就为自己成功“入阁”增加了筹码。
7．采取一定的交谈战术，可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议
当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。尽管最终是转折了，但这样柔和地叙述反对意见，对方较易接受。
8．在论辩中要多想办法摆事实，讲道理，让自己的发言有效有说服力
道理一定要讲的生动，深刻，还要有很强的说服力。多接触这方面的讨论题目，多将自己置身于具体的话题里去思考应对的策略。这样日积月累，就能得到丰富的经验。
9．切忌使用外语和方言，发言需顾及谈话对象
外语和方言是有时候能显现出讲话者的某种能力，有时候能体现出幽默。但是假如有人听不懂，那就最好别用，不然就会使他人感到是故意卖弄学问或有意不让他听懂。
10．谈话的时候要广泛吸收别人的语言精华，以求取得胜利
这其实是“后发制人”的策略，在讨论开始后，不急于表述自己的看法，而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。
11．谈话时候要考虑周到，照顾发言较少的参与者
要体现团队精神，让团队所有人员都参与到讨论中。如果有机会，可以请发言较少的人谈谈自己的看法。
12．不要失礼、失态，忌恼羞成怒、得理不让人
谈话的时候要温文尔雅，不要讽刺谩骂，不能高声辩论。如果别人不同意自己的观点，不要恼羞成怒，应心平气和地与之讨论。如果觉得自己发挥良好，也不要洋洋自得，应保持谦虚慎重。
13．谈话要记得注意自己的体态
谈话时目光应保持平视，仰视显得谦卑，俯视显得傲慢，均应当避免。谈话中应用眼睛轻松柔和地注视对方，以适当的动作加重谈话语气是必要的，但某些不尊重别人的举动不应当出现。
14．注意倾听，全神贯注，切忌打断他人讲话
听别人讲话的时候不可东张西望，或显出不耐烦的表情，特别是注意不要不停的看自己的手表，既然倾听，就应当表现出对他人谈话内容的兴趣，而不必介意其他无关大局的地方。
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　　【导读】近年来，银行招考面试经常采用无领导小组面试，无领导小组面试自由讨论环节考官会综合考察考生的六项能力：分析、领导、应变、表达、合作、自控能力，这也是考生相应的展示点和得分点。今天我们就来聊一聊，如何在无领导小组面试中脱颖而出。
　　对分析能力的考核主要侧重于考生是否能够充分利用各种信息;能否准确把握问题的实质;能否从多角度对问题进行符合逻辑且有深度的剖析，并在此基础之上提出自己的观点。分析能力是的出发点，如果考生无法从材料中挑拣出有用的信息、分析出问题实质并加以归纳考生也无法在接下来的环节中把握主动权。考生在分析材料时首先能从问题的宏观出发并找到症结所在，做到高屋建瓴。其次，能从多个角度把握问题并加以分析，构建自己的论述的逻辑框架，原因、结果结构清晰。在其他考生答题时也要用这个思路加以分析，取其精华形成自己的观点。并在记录时保证清晰、准确、全面。
　　自有讨论的领导能力的界定主要是观察考生是否有较强的控制力，是否善于把握和引导自由讨论的局面，有没有主动调和小组讨论争端的意识并整合观点相近的其他人的意见。最后就是考生能否说服、归纳其他观点，调动各方面的积极性保证整个小组达成共识。考生在展现领导能力时要引领小组确定讨论的目标、原则、步骤。制定一定的规则，在小组讨论出现僵化、白热化、偏题等问题时，领导者要适时调配发言人、活跃团队气氛，并在恰当的时机总结、整合观点、规划后续讨论。
　　在自由讨论时难免会出现场面失控等问题，这就要求考生能够灵活应对，这一维度考官考查的就是考生的应变能力。应变能力要求考生在面对各种突发状况时首先能够做到气定神闲、泰然处之，进而考查考生能否善于提出新的可行的见解和解决方案。考生在面对突发状况时做到求同存异，寻找他人的观点差异，从他人观点中寻找漏洞并提出质疑，在他人提出质疑时也可以有理有据有节加以回应，并在恰当的时机适时妥协。
　　语言表达能力贯穿整个无领导小组的始终，也是其他能力得以展现的前提。考生在表述自己的观点时要做到清晰准确、条理分明、富有逻辑性。在其他考生发言时也要善于倾听、全神贯注、准确领会他人的意图。在出现意见分歧时讲求策略，既能巧妙有效地说服对方，又能与之保持良好的沟通氛围，可以先肯定再转折，用事实、案例、数据、名言等充实论据，语气语态上也要用词得当、体态自然。对表达能力的训练需要考生平时多积累、多训练、多张嘴。
　　无领导小组讨论与不同，同时参加考核的是一组同学，这就要求考生有合作团队意识和能力。考生在自由讨论的过程中要讲究配合和相互协作，切忌自说自话，善于换位思考、站在他人立场考虑问题，准确理解他人需求，同时态度上真诚、友善。按照讨论的时间进程提醒组友，当他人表述中出现忙点、死角、适时提醒，协调强者、组织弱者，时刻凸显团队意识。
　　在整个自由讨论的过程中，考生也要时刻谨记对自己的控制。这种控制体现在方方面面，例如考生是否表述失据，是否自信心不够强，情绪是否稳定等等，考生在答题时即使与多数人的观点不同，也要做到举止得体、沉着冷静、心态平和、尊重他人。自由讨论不规定答题时间和答题次数，这意味着有的考生要靠自己争取机会，做到大胆开口、主动发言，及时表现，适时发言，情绪稳定、举止得体，在任何时候也不要直接粗暴打断他人发言。
　　最后，在考试的过程中也要注意行为礼仪，在坐姿上要侧身、要倾听、适时点头、避免小动作，小动作不仅影响自己的形象也是不自信的一种体现。表情和眼神上要做到微笑、有目光交流，作为发言者时环顾其他考生，作为倾听者时要注视发言人。在语气和语速上过，要掌握好答题节奏，娓娓道来，声音洪亮，能够做到抑扬顿挫最好，这样可以吸引考官的注意力。
（编辑：王文静）
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