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怎样列等量关系式~还有怎样找单位1
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单位“1”一般都在“是”、“比”、“占”“相当于”等字词的后面那个量.有时语句有变化形式,如：篮球个数的五分之三相当于足球个数,就需要把足球个数看作单位“1”.其实只要从关键句中重复“谁的几分之几”谁就是单位“1”.不过在部分量与总量关系中,总量有时会省略.如：一袋米,吃了五分之四.
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单位“1”一般都在“是”、“比”、“占”等字的后面那个量。注意的是，有的题目有二个及以上的单位“1”，这时要化为统一的单位“1”来做。
相当于等词语的后边.但是有些题的单位1不止一个..
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怎样找单位1的量
狸爱娅汐0085
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一般是 “是” “比” 的后面就是单位一.
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怎样列等量关系式~还有怎样找单位1
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单位“1”一般都在“是”、“比”、“占”“相当于”等字词的后面那个量.有时语句有变化形式,如：篮球个数的五分之三相当于足球个数,就需要把足球个数看作单位“1”.其实只要从关键句中重复“谁的几分之几”谁就是单位“1”.不过在部分量与总量关系中,总量有时会省略.如：一袋米,吃了五分之四.
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相当于等词语的后边.但是有些题的单位1不止一个..
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师:如果给3/3添一个分数单位,得到几个1/3 用哪个分数表示 谁能说一下4/3表示什么 只用一个圆能表示4/3吗 要用到几个圆 生:4个1/3,是4/3...
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生:表示把单位"1"平均分成三份表示这样的四份.
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怎样找单位1
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如何确定分数乘除法应用题中的单位1（只要找出关键字,关键字后面的就是单位1）正确找准单位“1”,是解答分数（百分数）应用题的关键,每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）.如何从关键句中找准单位“1”,我觉得可以从以下这些方面进行考虑.一、部分数和总数 在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”.例如我国人口约占世界人口的1/5,世界人口是总数,我国人口是部分数,所以,世界人口就是单位“1”.再如,食堂买来100千克白菜,吃了2/5,吃了多少千克?在这里,食堂一共买来的白菜是总数,吃掉的是部分数,所以100千克白菜就是单位“1”.解答这类分数应用题,只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了.二、两种数量比较 分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多.有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”、“正好”.在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”.例如：六（2）班男生比女生多1/2.就是以女生人数为标准（单位“1”）,男生比女生多的人数作为比较量.在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分之几.这个“占”,“相当于”,“是”后面的数量——谁就是单位“!”.例如,一个长方形的宽是长的5/12.在这关键句中,很明显是以长作为标准,宽和长相比较,也就是说长是单位“1”.又如,今年的产量相当于去年的4/3倍.那么相当于后面的去年的产量就是标准量,也就是单位“1”.三、原数量与现数量 有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和总数的关系.这类分数应用题的单位“1”比较难找.例如,水结成冰后体积增加了1/10,冰融化成水后,体积减少了1/12.象这样的水和冰两种数量到底谁作为单位“1”?两句关键句的单位“1”是不是相同?用上面讲过的两种方法不容易找出单位“1”.其实我们只要看,原来的数量是谁?这个原来的数量就是单位“1”!比如水结成冰,原来的数量就是水,那么水就是单位“1”.冰融化成水,原来的数量是冰,所以冰的体积就是单位“1”.1、单位1 是与分数作比较的；就是被分成若干份的那个量.；是谁的几分之几；比谁多(少)几分之几；谁就是单位1.2、单位“1：往往在（比,占,是,相当于、正好等）字的后面的那一个量,注意"比"（占,是,相当于等）后面是分数；你要看单位“1”的话,你就看“的”、“几分之几的”前面的那几个字眼,就是单位“1” ,3、如果单位“1”是已知的,就用乘法.如果单位“1”是要求的问题的,就用除法.例如,“有一筐苹果和一筐梨,苹果数量的三分之二比梨的数量多15千克,在这里,苹果数量的三分之二,苹果数量是单位1.本题比后边是个量,不是分数.比梨的数量多"15千克"；不是几分之几.梨的数量是单位‘1’.是错的.是否可以解决您的问题?
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