我家孩子上过西瓜编程的体验课，我也跟着听了几节课，可以给你说说一些体验。一、西瓜创客的学习体验在报名了西瓜创客的体验课之后，会有一个专门的班主任加到你，告诉上课的一些准备事项，包括提前下载客户端、上课时间，以及家长需要了解的一些基本操作，保证上课当天能够顺利进行。上课时候，大致是先介绍编程是什么，编程有多厉害，编程的发展历史之类的，之后，西瓜的肖恩老师出场，介绍关于少儿编程使用的scratch个什么。（强迫症感觉没有办法全屏有点难受）课程正式教学的内容由故事引入，以动画片的形式，吸引孩子看下去。故事情节就是动画中的小人遇到困难了，需要帮助，然后需要孩子这边拖到代码块来帮助角色拿到宝藏。然后，就和玩游戏一样，老师会教孩子拖动对应的代码块，去控制游戏中的人物移动，最终完成任务。这里我感觉是可以在多一点代码块的介绍，比如不同的代码块的作用是干什么的，西瓜创客这里是一上来直接告诉孩子去拖到这个代码，跳跃比较大，孩子还不知道这些代码块是干嘛的，就开始去操作。西瓜做的比较好的一点是，课程动画和实操的衔接做的不错，放完课程动画转到实操的时候，界面会自动跳转到实操，孩子只需要看完动画，根据指示拖动对应的代码块即可，很少会遇到不知道下一步怎么办的情况。课程中穿插的想一想也是一个加分项，会带动孩子思考。缺点是，孩子接触的内容偏少，实际实操的时候，代码块区域只会给你将用到的几个代码块，孩子只需要简单的拖动即可完成任务，需要思考的地方太少。课程整体内容连贯性稍弱，学完体验课之后，对scratch的认知还停留在拖代码块这个层次，比较零散，感觉可能会适合低龄一点的孩子。 二、小码王在线的学习体验在内容上，感觉小码王在线这点做得更好一些，小码王在线的编程课开始的时候会先介绍一下scratch的基本操作及代码块的含义，然后通过5节课的内容来学习去完整的制作一个游戏，包括创建角色，控制角色移动，给角色增加武器，消灭怪物等等，这一点，要比西瓜的课程更加系统，趣味性也会更高。而且每次在完成作业之后，家长是可以通过手机端来查看孩子的作品，试玩孩子做的游戏，给人的体验很好，能了解孩子的学习情况，孩子自己在这一过程也能收获满满的成就感。一个体验课下来，孩子会对scratch的有一个比较系统的认知。小码王在线课程的缺点是无法全屏，然后到实操的界面需要手动点击，连贯性稍差，课程没有倍速的选项，如果想要再快速复习一遍的话，会比较耗费时间。三、核桃编程的学习体验在故事情节上，感觉核桃编程可能会更好一些，核桃的动画和情节设置的比较用心，每一节都是一个单独的故事。和西瓜创客不一样，核桃编程不是单纯的为了引入编程的知识做动画，会介绍故事的背景，使得故事更加丰富，还会在动画中植入保护环境、垃圾分类这种的知识，让孩子学到除了编程之外的知识。（全面屏对于强迫症来说非常友好）核桃编程课程的缺点话，我感觉是游戏趣味性低较低，测试环节做得不好，批改作业的时候都是一套话术，由机器来完成的，会比较没有感情。总结：1.西瓜编程的课程之间流畅度比较好，对初次接触编程的小朋友来说会比较友好，但在内容上接触编程稍浅，深度不足。2.小码王在线的课程内容比较丰富，成体系，但对于小一点的朋友来说，上手会慢一些，刚开始需要家长指导。3.核桃编程的课程画面和故事情节做的比较好，但游戏趣味性较低，批改作业是走流程，感觉不是很用心。以上就是个人体验的感受，希望可以帮到你。另外，说一些题外话，不知道题主从小培养孩子学编程的目的是什么？看到周围的朋友给孩子报口算、速算的课程，利用技巧，可以在几秒内算出2位数乘法的答案，看上去很厉害，细想又觉得有问题。在未来，无论是比计算能力，还是比记忆能力，都是不如计算机的，这两方面的工作，可替代性太强，计算机完全胜任，只有在思考上，计算机是比不过人的。学编程不是目的，学会使用scratch也不是目的，在学习编程的过程中，锻炼逻辑思维能力，学会独立思考解决问题，才是重点。}

我儿子就在西瓜学习编程课，学了1年左右的时间，感觉孩子的动手创作能力确实强了不少，思维也变得更加活跃了。我觉得比较好是这个课是真人老师，主讲老师是西瓜的创始人肖恩，也是世界编程大赛的冠军，中文教学，上课质量很高。每节课是闯关模式，一关接着一关，孩子跟着视频里的真人老师和动画讲解自己操作，操作对了进入下一关。这种模式我感觉孩子更容易沉下心听进去。我们遇到的老师很负责任，会定期反馈孩子的学习进度并做一些学习规划之类的，还有西瓜的CCW社区，小朋友们可以自己创作作品，一起交流，上面还有很多大佬，想象不到这么厉害的作品居然是小学生创作出来的。现在国家大力提倡科技素养，少儿编程成了很多孩子的选择，总体来看西瓜的编程课整个体验还是很不错的，当然编程课有很多，大家要根据孩子的试听情况，尊重孩子选择合适的课程。}

这两年，少儿编程越来越盛行，很多地区都将其纳入中小学教育。 许多国家的政策将少儿编程和人工智能纳入教育学习项目，浙江编程也是高考的选修课，宝妈们处处欲火焚身，十分重视孩子的编程教育。 想必很多父母都经历了很久为孩子选课的历程，小编我大大小小试听了十几门少儿编程课，对市场上的少儿编程机制了如指掌。 我筛选了这几个有代表性的少儿编程机构，今天说。
试听后，对这些孩子的编程机制进行了排序。 录播课1V1直播课小班直播课大班直播课
接下来，我将重点讨论这些房子里少儿编程课的情况。 01、录像课的课程是提前录制的，家长可以根据孩子的情况自行安排课程时间。 课程：小码王在线、核桃编程、编程猫、西瓜创客……这次推荐的是介于录像课和直播课之间的机构。 大爆炸思维； 他们主要是录像课，通过AI课的形式，具有可以在课堂上进行动画、课件互动、点击互动等优点，而且还可以在课堂上进行组合动作，非常适合孩子们学习。 优点：不受时空限制，教学情况稳定，费用低于直播课。 劣势：学习全靠自律，对孩子的自觉性要求高，反馈不够，在解决孩子的问题上存在滞后。 西瓜创客综合评价：适合年龄：6-12岁授课模式：录像课程由中文转为英语，孩子可以边学少儿编程边学英语。 但是随着课程的转移，难度也逐渐加大，有英语基础的孩子更容易适应。
西瓜的客流量以主题性学习为中心，各课程之间没有关联。 这种学习形式虽然能让孩子不断接触新的主题，但整体的连贯性还不够。 西瓜客需要在电脑上安装软件学习，虽然第一次上课有点麻烦，但是老师会给出操作步骤。 之后，如果有疑问的话，可以问老师。 核桃编程综合评分：适合年龄：6-17岁授课模式：录像课核桃编程是在录像的基础上结合了游戏化的突破模式，趣味性相对较高，但内容上确实有点难度。
根据课程安排，核桃编程的学习课程为Scratch—Python—C，授课难度逐步上升。 报名的时候我没有看Python和c的体验课。 只是Scratch的体验课。 从现状来看，核桃编程可能更重视Scratch。 另外，上核桃编程课也需要安装相应的软件，而且只能通过电脑上编程猫的综合评价。 年龄：适合4-16岁授课模式。 编程录制猫的火箭编程可以是手机，也可以是平板电脑。 在孩子编程启蒙阶段，利用手机和平板电脑上课，更方便。 但使用后，我个人觉得手机屏幕小，操作不方便，还是建议使用平板电脑。
程猫的系统比较有特色，采用自研的Kitten，进行低龄化处理，内容上略显简单。 适合零度基点、低龄儿童学习。
这里也要说一下，Kitten是与Scratch完全不同的两个系统。 如果想让孩子参加Scratch比赛的话，不太推荐编程猫。 但是，为了配合这两年形势的变化，一些父母认为使用Kitten更好。 具体怎么选择，要看孩子的需求。 码王在线综合评分：适合年龄：4-12岁授课模式：录播课码王在线录播课结合真人老师和动漫，趣味性强。 上了几节试听课后，觉得难度比较适中，零基础的孩子也能跟上学习的进度。 上试听课的时候可以在网页上看，不安装课程软件，这一点很方便； 但是，有时也会变得不稳定。 你觉得很多人不小心叉了网页吗？ (小声地哔了好几次自己)每节课只有10分钟吧。 老师讲解了课程的知识点后，作为练习的一环，可以巩固孩子的知识。 课程时间确实很短。 大多数时间是练习的一环。 如果孩子不能理解知识点，可以让指导老师解答。 大爆炸思维综合评价：合适年龄：6-12岁课堂教学模式：录制AI课上多介绍：大爆炸思维以编程思维建模课为主，能学习编程和思维，集中精力学习思维导图学习形式大爆炸思维主要以录制AI课的形式，结合了录制课和直播课的优势
首先，录像课上课方便，直接用手机或平板电脑下载APP就可以上课了。 页面做得很美，画风的美术风格也很美，价格也很合理。 年卡在一千元以上。 另外，课程教材为动画、点击操作、教材操作等。
教材的趣味性也很好。 儿童课程首先通过有趣的情景视频带入儿童的学习。 而且视频中也有教科书中的数学小知识、科学小知识等。 然后来到课堂拼写机器人阶段，每个拼写过程都有一个解释过程。 所有可以让孩子参与的高端科技机器人都被分解成可点击互动的部件！
孩子们可以了解非常多的高端技术。 因为大爆炸思维本身的课程是由现代高端技术打造的课程设计，将现代高科技转移到了手机上。 APP中使用的也是3D建模的物理引擎技术，真实感和体验感很好！
APP还有思维训练。 这包括训练孩子解决思维导图问题的形式，训练孩子的注意力和记忆力，提高孩子的逻辑思维，每个主题都有相应的学习方式。 例如，训练儿童集中注意力采用了国际认可的“舒尔特方格方法”。 它也用于训练许多飞行员和宇航员。 体验一下真的很好呢。 所以说了这么多。 大家可以体验一下。
02、直播课有一对一、一对一n两种方式，能让老师和孩子实时互动。 如果是课件的话，不是简单的PPT，而是具有交互性功能的视频课件。 课程：小码王在线、学而思编程、网易有道卡乘、童程童美、编辑玩边学等.优势：课程体系比较完善，老师与孩子可实时互动劣势：学习时间配置固定，学习时间 如果不能马上结束学习的话，再生学习的效果和视频播放差不多。 程猫综合评分：适合年龄：4-16岁授课模式：小班直播授课
程猫的MCC课程是小班直播课，融合了学科和编程知识。 小班直播课，每周一节课，课程时间稍长，适合懂编程的孩子学习。 网易有道卡手机综合评分：适合年龄：4-10岁适合年龄：1V4-6直播课网易有道卡手机主要是低龄启蒙，内容比较简单。 与其他小班直播课相比，通过网络便捷的方式进行的授课交流较少，这被怀疑是固定的“时间”授课的录像课。 上了他们家课的父母可以和我一起讨论。
近两年来，码王在线、编程猫、猴子编程开发了低龄课程。 说白了，是在编程启蒙课上，为之后学习难度更高的编程知识奠定了基础。 码王在线总分：适合年龄：7-17岁授课模式：1V6直播授课
课程将学科知识和编程相结合，交流较多。 老师非常耐心，随访及时。 和录像课一样，还有现场授课的Scratch/Python/C。 是我们体验过的Scratch录像课。 学习Scratch后，觉得不难，后期的孩子会转移到Python/C，考虑现场授课。 现在，只要孩子上录像课，猴子编程就适合年龄了。 4-12岁综合评价：授课模式：大班直播课猴子编程是猴子指导下的少儿编程支线，了解猴子指导的家长应该都知道。 那是学科系的辅导班。 编程也贯彻了“猴子”类的一贯做法，授课形式更加偏向辅导化。 在课堂上，老师讲解具体知识，孩子容易理解。 但1V10-120的课程，对孩子的专注力有一定要求。 经过几节课的体验，我觉得猴子编程的内容有点难，注意力集中，适合基础的孩子。 基础为零的孩子，最好选择其他类型的编程课。 程童美综合评分：适合年龄：5-18岁授课模式： 1V5小班程童美是擅长竞赛项目的少儿编程机构，主要是在线授课，从这几年开始在线授课有所发展。
在线课是实况课，但在课上真人老师说明的是录制的内容。 老师通过视频引导孩子提问。 老师的主要职责是为孩子答疑。 这种学生主导的教育模式，其实是这几年经常听到的“翻转课堂”的机制，有兴趣的话可以一起讨论一下。 另外，童程童美的在线课程具有难度，学习周期比较长，适合有编程基础的孩子。
03、选课理由：
不选直播课的理由，一开始是跑直播课。 思考编程这样的少儿编程直播课是有伙伴的，一位老师带着几个孩子一起上课。 我家孩子没有基础，逻辑思维也没那么好，有点下降了。 但是因为是直播课，老师不能停下来等孩子学习后再继续。 他跟不上进度，不想学习。 试听一下，大部分机构的报价都很高。 1V1少儿编程课太贵了。 因此，我排名第二，如果怎么也找不到的话，我咬紧牙关想成为这个。
选择录像课的理由：又是录像课。 这次的课程选择改变了我对少儿编程录像课的看法。 少儿编程与大语文、数学思维的那些不同，本身有一定的难度，孩子又完全是零度基点。 上课时，当孩子不能理解某个知识点时，他可以反复看该知识的视频直到学会。 不可否认录像课互动少的缺点，所以我和孩子一起上课，增加互动。
04、最终选择了这本书试听，自己在西瓜的创造者、编者按和小码王的线上犹豫不决，后来看到大爆炸思维后，直接选择了大爆炸思维学习； 因为我的孩子零度基点学习编程，所以选择了既有直播课的好处，也有视频课的好处的大爆炸思维，满足了我对编程课的要求。 大家也可以在选课的时候体验一下。
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