思维导图+知识清单（八下）

2020中考道德与法治必须牢记100个高频考点（1）

2020中考道德与法治必须牢记100个高频考点（2）

789年级道法资料合辑（）

2020年中考模拟试题名校卷（2）

说明：“基本经济制度”一节变动较大，此版本为最新版

1.1.1 公民权利的保障书

1、★我国宪法的基本原则是什么？（P3）

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2、★宪法如何保障国家权力属于人民？（P3-P5）

①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。(我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。）

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。

3、一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求分别是什么？（P5）

（1）目的：保证人民当家作主。

（2）要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

4、人权的实质内容和目标是什么？（P6）

人自由、平等地生存和发展。

5、★为什么要尊重和保障人权？（P6-P7）

①尊重和保障人权是我国的宪法原则。

②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。

6、中国人权的特点？（P7阅读感悟）

广泛性、公平性、真实性。

7、我国宪法保护的人权主体包括什么？（P7）

在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。

8、我国宪法保护的人权内容包括什么？（P7）

宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

9、★国家如何做到尊重和保障人权？（P7-P8）

①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（立法方面）

②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）

③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察方面）

④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。（司法方面）

⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。（宣传方面）

1.1.2 治国安邦的总章程

1、宪法是如何组织国家机构的？（P11-P12）

①★全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督（人民和人民代表大会的关系）；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督（人民代表大会和其他国家机关的关系）。

②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。

【补充】我国的国家机关：

1、权力机关：人民代表大会

2、行政机关：人民政府

3、监察机关：监察委员会

4、审判机关：人民法院

5、检察机关：人民检察院

（人民法院和人民检察院统称为“司法机关”）

2、★我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则是如何贯彻执行的？（P13）

（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：

①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；

②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；

③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。

3、★为什么要规范权力运行？（P14）

①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。

②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。

4、★宪法是如何规范权力运行的？（P15-P16）

①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

1、我国宪法的构成、本质和内容各是什么？（P18-P19）

（1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。

（2）本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。

（3）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

2、★我国宪法的地位？

①我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。（P2蓝字）

②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（P20）

③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（P22）

3、如何理解“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”？（P20）

（1）原因：①宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。

②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

③如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。

（2）要求：①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。

②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

4、中国共产党是如何以宪法作为根本的活动准则的？（P20）

①中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。

②坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

③党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

【提示】依法治国的核心是依宪治国。

5、★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）（P22-P23）

①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。

②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（提示：“根据宪法、制定本法”体现这一点）

③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

6、为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？（宪法和其他法律的联系）（P23）

①全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。

③宪法是对公民基本权利和根本确认和保障，其他法律对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

1、为什么要加强宪法监督？（P24-P25）

①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（★权力行使需要接受监督的原因）

②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。

③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。

2、宪法监督的主体是什么？（P24）

①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；

②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。

3、如何加强宪法监督？（如何健全宪法实施和监督制度？）（P25）

①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。

②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。

③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

4、★为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？（P25）

设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等

增强宪法意识可开展的活动：（P26阅读感悟）

参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等

5、为什么要增强宪法意识？（P25、P27）

①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。

②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

6、★如何增强宪法意识？（P27-P29）

（1）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。

（2）认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。

（3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

【说明】这个问题很多时候答学习宪法、认同宪法、践行宪法即可。

7、为什么要推动宪法实施？（P29）

①宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。

②建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P33-P39）

政治权利和自由；人身自由；社会经济与文化教育权利；平等权；宗教信仰自由；妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

2、我国公民享有哪些政治权利和自由？（P33-P34）

（1）选举权和被选举权。①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②重要性：★选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

（2）政治自由。①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。②重要性：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

（3）★监督权。①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。②重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

3、★公民依法行使政治权利和自由有什么意义？（P34）

我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家做主权利的重要体现。

（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

5、人身自由不受侵犯（P35）

宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

6、人格尊严不受侵犯（P36）

（1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。

（2）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

（3）★内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

7、住宅不受侵犯（P36）

（1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。

（2）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

8、通信自由和通信秘密受法律保护（P36）

宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检察外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

9、我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？（P37-P39）

（1）财产权。①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。②宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。③内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。

（2）劳动权。①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。③重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。

（3）物质帮助权。①宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。②保障措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

（4）★受教育权。①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。③保障措施：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。

（5）文化权利。①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。

1、公民应如何依法行使权利？（P41-P42）

①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

②★公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

2、维护权利守程序的作用和要求是什么？（P42）

（1）作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

（2）要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。

3、★公民权利受到损害时应该怎么做？（P42）

要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：协商、调解、仲裁和诉讼等。

【说明】如果把消费者维权方式用句子表述，可以这样写：

②请求消费者协会调解；

③根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；

④向人民法院提起诉讼。

（1）含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。

（2）适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等

（3）实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。

（1）含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。

（2）实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

（3）方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。

（1）含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。

（2）适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。

（3）实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。

（1）含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。

（2）实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。

①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；

②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；

③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。

【说明】民事诉讼――民告民

1、我国宪法规定的公民基本义务有哪些？（P46-P50）

遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税；劳动；受教育；夫妻双方实行计划生育；父母抚养教育未成年人；成年子女赡养扶助父母。

2、遵守宪法和法律的原因及表现？（P46）

（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

3、★公民应如何遵守宪法和法律？（P46）

①忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。

②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

4、★维护国家利益的表现？（P47）

①维护国家统一和全国各民族团结。

②维护国家安全、荣誉和利益。

5、维护国家统一和全国各民族团结（P47）

（1）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。

（2）做法：每个公民都应当把自己的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。

【说明】新型民族关系：平等团结互助和谐（九年级上册知识）

6、维护国家安全、荣誉和利益（P47）

（1）维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。

（2）维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。

（3）维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

（4）★重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。

（1）原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

（2）兵役制度：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

（3）分类：兵役分为现役和预备役。

8、依法纳税（P50）

（1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

（2）违反依法纳税义务的表现及后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

1、★权利与义务的关系是怎样的？（P52）

①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

②公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。

③公民的某些权利同时也是义务。

【特别提醒】劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

2、公民行使权利和履行义务有什么意义？（P52）

（1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。

（2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。

3、★如何正确处理权利与义务的关系？（P53）

①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

4、为什么必须履行法定义务？（P54）

①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。

②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

5、★如何履行法定义务？（P55）

①法律要求做的必须去做。

②法律禁止做的坚决不做。

6、什么是违反法定义务的行为？（P55）

公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为

7、违反法定义务必须承担怎样的责任？（P55-P57）

①违反法定义务，必须承担相应的法律责任。

②公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；

③违反行政法律，应当依法承担行政责任；

④违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

1、★我国的基本经济制度是什么？（P61-P62标题）

①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

②按劳分配为主体、多种分配方式并存。

③社会主义市场经济体制。

【说明】2020年春新教材对本节进行了大幅修改，本节笔记对应最新课本！

基本经济制度一直以来只有第1点，今年首次改为3点！！

2、★公有制经济包括哪些？（P61）

（1）国有经济。①地位：国有经济是国民经济的主导力量。②含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。

（2）集体经济。含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。

（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

【说明】公有制是主体，国有经济是主导，选择题经常考

3、★非公有制经济包括哪些？（P61）

个体经济、私营经济等。

【说明】书本上的表述只有这两个，一般我们还会把“外资经济”也加进去。

4、★为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（P61）

①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位）

②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用）

5、★对于公有制和非公有制经济，我国的国家政策是怎样的？（P61）

必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

6、按劳分配的基本内容是什么？（P62）

①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；

②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。

7、除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？（P62）

①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。

②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收人，获得社会公益事业的帮助。

8、什么是市场经济体制？（P63）

市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。

9、★市场经济中，市场是如何配置资源的？（P63）

①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。

②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。

10、★我国的社会主义市场经济体制有何优越性？（P63）

我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。

1、人民代表大会制度的地位和基本内容？（P64）

（1）★地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民；

②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；

③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；

④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

【说明】根本政治制度和基本政治制度选择题经常故意混淆！

2、★人大代表的权利（职权）是什么？（P65）

审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

（补充：即审议权、表决权、提案权、质询权）

【说明】要特别注意和后面将学习的人大职权的区分！

人民代表大会的职权：P78

立法权、任免权、决定权、监督权

3、★人大代表的义务是什么？（P65）

人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

4、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（人民代表大会制度的优越性）（P66）

①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。

②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

5、★如何坚持和完善人民代表大会制度？（P67）

①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；

②必须保证和发展人民当家作主；

③必须全面推进依法治国；

④必须坚持民主集中制。

1、★我国的基本政治制度有哪些？（P68-P74标题）

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

2、★中国共产党的性质、根本宗旨、目标（P68）

（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

（2）根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

（3）目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

3、为什么必须坚持中国共产党的领导？（P68-P69）

①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。

②★中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。

4、如何坚持中国共产党的领导？（P69）

①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

②必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。

5、我国形成了怎样的爱国统一战线？（P69）

在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统--战线。

6、★我国的政党制度是什么？地位？（P69）

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度

7、★多党合作的基本方针是什么？（P69）

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

8、★中国人民政治协商会议（P71）

（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

（2）主题：团结和民主

（3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。

9、★坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？（我国政党制度的优越性）（P71）

①它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；

②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；

③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

10、我国的民族概况和民族关系？（P71）

（1）概况：统一的多民族国家、五十六个民族

（2）★社会主义民族关系：平等团结互助和谐

11、民族区域自治制度的含义和地位（P72）

（1）含义：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

（2）★地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

12、民族区域自治制度的内容（P72）

（1）民族自治地方的分级：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。

（2）民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关

（3）自治机关如何行使自治权？

在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。

（4）民族自治地方与中央的关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。

13、★实行民族区域自治制度的意义？（P73）

①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，

②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。

③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

14、基层群众自治制度（P74）

（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。

（2）地位：这是我国的一项基本政治制度。

（3）★组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会

15、基层群众自治组织的内容（P74-P75）

（1）居委会：居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。

（2）村委会：村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。

（3）下设机构：人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会

（4）职能：办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。

【说明】这段了解就可以了，出大题可能性非常小

16、★实行基层群众自治制度的意义？（P75）

实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

1、人民怎样行使自己当家作主的权力？（P77）

我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。

2、★人民行使国家权力的机关是什么？（P77）

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（即：人民代表大会）

3、★全国人民代表大会（P77）

（1）性质：最高国家权力机关

（2）地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

4、地方各级人民代表大会（P78）

（1）性质：地方国家权力机关。

（2）地位：它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

（3）地方人大和其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

5、★人民代表大会的职权有哪些？（P78-P80）

立法权、决定权、任免权、监督权

【说明】4种职权的区分方法

立法权：法律的“立、改、废”

决定权：国家大政方针、重大事项、规划的通过

任免权：国家机关干部的选举、决定、罢免

监督权：听取、审议“一府一委两院”工作报告

注意！批准或表决通过本年度的工作报告（将要执行）是决定权，听取或审议年度工作报告（已做完）则是监督权。

3.6.2 中华人民共和国主席

1、★国家主席的性质（P81）

代表中华人民共和国的国家机关

2、★国家主席的地位（P81）

中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

3、国家主席是怎样产生的？（P81）

由全国人民代表大会选举。

4、国家主席的任职条件有哪些？（P81）

有选举权和被选举权、年满四十五周岁、中华人民共和国公民

5、国家主席的任期？（P81）

每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

6、★国家主席的职权有哪些？（P81-P82）

①公布法律、发布命令。②任免权。③外事权。④荣典权。

1、国家行政机关的性质（P83）

行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

2、★国家行政机关的组成（P83）

我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

3、我国的行政机关是如何运行的？（行政机关各部门之间的关系）（P83）

县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

4、国家行政机关与国家权力机关的关系？（P84）

①★国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。

5、★行政机关为什么要为人民服务？（行政机关与人民的关系）（P84）

人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。

6、行政机关的职权有哪些？（P85）

根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。

7、★国务院的地位？（P86）

国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。

8、★行政机关应如何行使职权？（行政机关依法行政的要求）（P86）

①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。

②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。

9、加强对行政权的监督和制约的原因和要求？（P87）

（1）原因：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。

（2）要求：切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。

1、★监察委员会的性质（P88）

监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。

2、★我国监察机关的构成（P88）

我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。

3、各级监察委员会之间的关系（P88）

①国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；

②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；

③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。

4、★监察委员会的监察对象（监察范围）（P89）

监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。

5、国家监察机关与其他国家机关的关系（P89-P90）

①★国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。

②★监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

③监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。

④监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

6、★监察机关的职责（P90-P91）

（1）监督职责。①地位：监督是监察委员会的首要职责。②法律依据：依照宪法、监察法和有关法律法规。③作用：监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。

（2）调查职责。①地位：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。②作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。

（3）处置职责。（对不同对象的处置方式：P91 ①②③④⑤）

（1）★性质：人民法院是国家的审判机关。

（2）组织体系（种类）：我国设立最高人民法院.地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。

（3）基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。

（4）★工作原则（行使职权的要求）：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

（5）作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。

（1）★性质：人民检察院是国家的法律监督机关。

（2）组织体系（种类）：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。

（3）基本职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。（此为最新教材表述）

（4）★工作原则（行使职权的要求）：①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

4.7.1 自由平等的真谛

1、自由的意义？（P97）

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

2、为什么说自由要受必要的限制？（P97）

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。

②必要的限制是对自由的保护。

③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

3、自由的内涵？（P98）

自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

4、★法治与自由的关系？（P98）

①法治与自由相互联系，不可分割。

②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；

③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

④法治既规范自由又保障自由。

5、平等的意义？（P99）

①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

6、平等在法律意义上的含义？（P99）

一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。

7、“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？（P100-P101）

①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

【说明】简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律

4.7.2 自由平等的追求

1、★如何珍视自由？（P102）

①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。）

②珍视自由，必须依法行使权利。（具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。）

2、★如何践行平等？（P103-P105）

（2）平等对待他人的合法权利。（①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。②要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。）

（3）敢于抵制不平等的行为。（不平等现象的危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。）

（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

（1）含义：法律、制度规定之外的特殊权利。

（2）表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。

（3）追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。

4.8.1 公平正义的价值

1、公平的含义？（P107）

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

2、公平的内涵及要求？（P108）

（1）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。

（2）要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

3、★公平的重要性？（P108）

①公平是个人生存和发展的重要保障。

②公平是社会稳定和进步的重要基础。

4、什么是正义的行为？（正义的内涵）（P109）

正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

5、★正义的重要性？（P109-P111）

①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

②正义作为（是）法治追求的基本价值目标之一。

③正义是社会制度的重要价值。

④正义是社会和谐的基本条件。

6、正义的要求？（P110）

①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；

②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；

③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

7、正义和制度的关系？（P111）

①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。

②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。

③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。

8、维护和实现社会正义的意义？（P111）

①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；

②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。

4.8.2 公平正义的守护

（1）★个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

（2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

2、为什么要守护正义？（P114）

①追求正义是社会生活的一个重要主题。

②正义感是公民的基本德性。

③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。

（1）★个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

（2）司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

4、为什么要实现社会公平正义？（P117）

①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。

部编版道法：7年级下册第三单元思维导图

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2020中考复习道德与法治微课：八年级第一讲

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【微课】道德与法治中考复习：八年级第五讲

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2020年最新中考道法模拟试卷17套/疫情专题

法律分析：我国《宪法》规定了公民基本权利，具体是：平等权、选举权、被选举权、政治自由、宗教信仰自由、人身自由、人格不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和秘密权、监督权、劳动权、休息权、获得物质帮助的权利、受教育的权利、文化活动权。

法律依据：《中华人民共和国宪法》

第十三条　公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。

第十二条　社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。

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（1）（学无止境、终身学习思想、实践学习－亲社会行为、服务社会）、缓解学习压力、独立思考、批判精神、实践能力、享受学习

（2）正确认识自己：悦纳（欣赏自己）自我、积极乐观、发现自己的优点长处、发掘自已的潜能、自信、自立自强（依赖）、独立自主、自省（自律）、知耻、止于至善、加强（道德、文化）修养、自我更新、磨砺坚强意志、战胜挫折、善于表达情绪、调节情绪 、丰富生活情感、创造传递正能量

（3）树立远大理想、梦想 、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约、脚踏实地、规划（正确选择）未来人生、选择职业、劳动、抓住机遇迎接挑战

（4）珍爱生命、敬畏生命、关爱生命（他人）、实现生命价值、充盈生命（丰富文化生活、培养高雅生活情感）、正视平凡与伟大 、 承担个人责任

（1）家庭 感受亲情、孝敬（不用顺字）父母、孝亲敬长、感恩、学会与父母沟通

（2）尊重（欣赏、关爱、宽容理解）他人、认识男女同学差异、不要过于受男女性别刻板印象的影响、发挥男女生的优势、换位思考与人为善、谨慎交友（交友原则、策略）、礼仪礼貌、讲诚信

（3）学会与老师沟通、理解老师的表扬与批评

（4）承担集体责任、集体主义精神、团队精神、合作意识（合作双赢）、正当竞争、

亲社会行为、实践中学习、遵守社会规则（道德与法治）、遵守社会公德、承担社会责任、服务、奉献社会（不言代价与回报）、尊重劳动（尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造）、敬业精神、实干精神、创新精神、脚踏实地、树立绿色发展理念（可持续发展理念）、维护生态安全、粮食安全、走绿色发展理念、维护社会公平正义、贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念、树立民族精神和以改革创新为核心的时代精神

（1）承担国家责任（有爱国主义情怀）为国分忧、维护国家安全捍卫国家利益（坚持国家利益到上）、维护民族团结（三个尊重）、维护祖国统一（反对分家分裂）、遵守宪法和法律（学会自我保护、预防违法犯罪、正确行使权利、正确维护合法权益、忠实履行法定义务（受教育义务）、增强法治意识，做到依法办事，树立法律信仰，尊崇法律，依赖法律，遵守法律和捍卫法律、增强学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者）积极参与民主生活（正确行使民主权利）

（2）继承优秀传统文化、文化自信、传承传统美德、弘扬以爱国主义为核心的民族精神、践行社会主义核心价值观、情怀与抱负（爱国情怀、世界情怀、全球意识）

（3）少年有梦、个人梦与中国梦（个人命运与国家命运）、少年强则国强、少年担当。

树立经济全球化理念、认识世界文化的差异（多样性）、认识世界的多极化、树立人类命运共同体理念、认识和平与发展是世界主题、认识中国担当（智慧）、认识机遇与挑战（合作共羸、共享发展成果）

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①努力学习科学文化知识,培养创新精神和创新能力。②善于辨别各种落后文化和腐朽文化,并自觉加以抵制,弘扬中外优秀文化。③积极参加形式多样的社会主义精神文明创建活动,为推动社会主义文化大发展大繁荣作出贡献。

①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。

②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。

对国家:挺身而出，舍生忘死。对他人：见义勇为，无私奉献。对自己：勤勤恳恳，任劳任怨。

九、社会主义核心价值观类

1、要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；2、应该自觉做到勤于学习、思考、勇于实践3、 明辨是非、认真做事、踏实做人。

一般从树立远大理想、努力学习、涵养品格、艰苦奋斗、培养创新意识和能力、承担社会责任等方面作答。可参考以下模板：

①树立远大理想，立下强国志，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗；

②努力学习科学文化知识，提高自身素质；

④增强社会责任感，积极参加社会实践活动，服务社会；

⑤从力所能及的事情做起，为国家（家乡）发展作贡献。

个人：忧患意识；学习、宣传；从身边小事做起。（①若设问为概括青少年应该怎么做，可从树立低碳生活方式，坚持我国的资源环境国策，同破坏资源环境的违法行为作斗争等角度进行回答；②若设问为日常生活中我们应该怎么做，组织答案时则一定要具体，列举生活中的点滴行动，如不乱扔垃圾、节约用水、纸张双面使用等。）

1、权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行、义务的履行促进权利的实现

2、公民既是权利的享有者，又是义务的承担者3、公民的某些权利，同时也是义务

4、坚持权利与义务相统一。任何公民不能只享受权利不履行义务，也不应只承担义务不享受权利。

行使权利(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(4)所以公民要增强权利意识，同时要增强义务观念，依法履行义务。履行义务法律鼓励的积极去做，法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。

1、学习宪法(知)2、认同宪法(信)3、践行宪法(行)

十四、学法尊法守法用法类：

一般包括学法（增强法律意识、学习法律内容）、尊法（维护法律权威）、守法（依法规范自身行为）、用法（依法维护自身合法权益、同违法犯罪作斗争）等方面。

①中学生要树立总体国家安全观,增强国家安全意识。

②树立国家安全高于一切的观念,自觉维护国家利益。

③严格遵守国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的义务。

④在保护好自身安全的前提下,同危害国家安全的行为作斗争。

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①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。

③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。

十七、人类命运共同体类：

1、努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。2、坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。

1、不计代价与回报2、我承担、我无悔 3、努力提升自身素质、增强履行责任的能力、勇于承担责任

①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。

①树立远大理想,把个人梦想与中国梦结合起来,立志成才报效祖国。②热爱祖国,无私奉献,以国家利益为重,忠于祖国、忠于人民。③努力学习科学文化知识,不断提高自身素质;培养创新精神,提高创新能力,做创新型人才。④树立社会责任意识,积极参加社会公益活动,服务社会奉献社会。⑤要从身边小事做起,培育和践行社会主义核心价值观。

①增强自我保护意识,提高自我保护能力。②掌握自我保护的方法和技能。

③培养自制力,学会拒绝不良诱惑。 ④知道获得法律帮助的方法和途径。

关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。

(1）树立远大理想，努力学习科学文化知识。(2）培养自己的实践能力和创新精神。(3）积极参加小制作、小发明等科技创新活动。(4)敢于质疑，善于观察，勤于思考。

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2021中考部编版道德与法治核心知识点归纳

1.文明有礼的重要性?

文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进社会和谐，体现国家形象。

2.怎样做我们有礼的人?

(1)要态度谦和，用语文明;(2)要仪表整洁，举止端庄(3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

(1)诚信就是诚实、守信用:(2)在道德层面，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是社会主义价值观的内容;(3)在法律层面，诚信是一项民法原则。

4.为什么要讲诚信?诚信有什么重要性?

(1)诚信是一个人安身立命之本。(2)诚信是企业的无形资产。(3诚信促进社会文明、国家兴旺。

5.如何践行诚信?怎样做一个诚信的人?

(1)树立诚信意识:要信守承诺，不轻易许诺，许诺的事就要做到。(2)运用诚信智慧:当尊重个人隐私与对人诚实冲突时，应遵循伦理原则和法律要求做出合理选择。(3)珍惜个人诚信记录:守信者处处受益，失信者处处受限;要弘扬诚信文化，提高全社会信用水平。

二、【家庭交往，师生交往】

1.为什么要孝亲敬长:(1)在中国的家庭文化中，孝是主要的精神内涵;(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

2.我们如何孝亲敬长:(1)尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指导:(2)与双亲长辈保持亲近、融洽的关系;(3)知恩感恩，用行动表达感恩之情:(4)认真学习，不辜负父母的期望;(5)了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳;(6)帮父母做力所能及的家务活。

3.亲子之间如何处理冲突与矛盾:(1)用他们能接受的方式表达我们的爱:(2)通过良好的互动沟通来解决:(3)学习应对冲突的方法，选择不伤害感情的做法。

1.网络从哪些方面推动了社会进步?(1)网络为经济发展注入新的活力;(2)促进民主政治的进步;(3)为文化传播和科技创新搭建新平台。

2.网络有哪些消极影响(弊端)?(1)网络信息良莠不齐:(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活:(3)个人隐私容易被侵犯。

3.如何理性参与网络生活?(1)提高媒介素养:(2)学会信息节食;(3)学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息:(4)恪守道德、遵守法律。

四、【承担责任:服务社会】

1.责任的含义和来源:

含义:责任是一个人分内应该做的事情。来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、

2.列举:你在生活中扮演的角色和承担的责任

3.承担责任会付出哪些代价?

付出时间、精力和金钱，还可能因为做的不好而受到责备，甚至处罚。

4.承担责任会获得哪些回报?

包括物质方面和精神方面更重要的是精神方面如良好的自我感觉、获得新知

识和技能、赢得他人赞许和尊重。

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5.我们怎样对待那些不是自愿选择的责任?

(1)有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应承担责任:(2)我们可以改变自己对待事情的态度:(3)要当作不可推卸的责任，全身心投入，同样可以做得出色。

6.青少年养成亲社会行为

答:意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值，能促进我们全面发展，也能促进生活的和谐稳定。

做法:(1)主动了解社会，关注社会发展变化;(2)要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人:(3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。

7.中学生可以参加哪些公益活动?

答:到社区打扫卫生;义务植树:向人们宣传交通安全知识;积极参加志愿者活动。等。

1党领导人民治理国家的基本方略是依法治国，依法治国首先要依宪治国。

(1)我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本大法。(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(3)宪法具有最高的法律效力。(4)宪法是国家法制统一的基础，是我国法律体系的核心。

3.宪法与其他法律的关系是怎样的?

(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题:(2)宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的:

(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

4.国家机关工作人员向宪法宣誓的原因:

①国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使。②有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。

5.青少年怎样学习宪法?

(1)认真学习宪法，了解宪法知识:(2)认同宪法，增强对宪法的信服:(3)践行宪法，将宪法原则落实在实际行动上:(4)向人们大力宣传宪法的重要性:(5)同违反宪法的行为作斗争。

6.规范权力运行?“把权力关进制度的笼子”?

(1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐

败。(2)规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追

六、【公民的权利和义务】

1.宪法规定公民的基本权利有哪些:

(1)政治权利和自由，包括选举权和被选举权、政治自由和监督权:(2)人身自由方面包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护:(3)社会经济与文化教育权利，包括财产权、劳动权、物质帮助权等社会经济权利，受教育权等教育权利，文化权利。

(4)其他权利:还享有平等权、宗教信仰自由权利、妇女儿童与残疾人等特定人群的权利。

2.公民基本义务有哪些:

(1)遵守宪法法律。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，保护野生动物，遵守交通规则…这些都是遵守宪法法律的具体表现，属于法定义务，一旦违反，就要承担法律责任。(2)维护国家利益。①维护国家统一;②维护全国各民族团结;③维护国家安全;④维护国家荣誉;⑤维护国家利益。(3)依法服兵役。(4)依法纳税。(5)

其他义务:劳动:受教育;父母抚养教育未成年子女的义务;成年子女赡养扶助父母的义务。

3.青少年怎样正确行使权利，忠实履行义务:(1)法律要求做的，必须去做:(2)法律禁止做的，坚决不做;(3)法律鼓励做的，积极去做;(4)认真学习，履行受教育的义务:(5)做力所能及的家务，履行孝敬父母的义务:(6)在公共场所，履行遵守公共秩序的义务。

4.怎样正确行使权利《注意问题》(界限》:

(1)要在法律允许的范围内行使权利:(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益;(3)要尊重他人的自由和权利:(4)要依照法定程序，以合法的方式行使权。

七、【青少年预防犯罪】

1青少年预防犯罪:(1)原因:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，犯罪后要受到法律的制裁:(2)做法:A要杜绝不良行为;B要增强法治观念，依法自律，自觉守法。

2能够提供法律服务和帮助的机构有哪些?律师事务所、法律服务所、公证处、

1.现阶段我国的基本经济制度:

(1)内容:公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(2)决定因素:由

我国社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情所决定。(3)比较:

1.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的原则?(1)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行义务;(2)我国公民的合法权益一律平等地受法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。

2.怎样践行平等:(1)要反对特权:(2)要平等对待他人的合法权利:(3)要敢于抵制不平等的行为。

3.怎样对待生活中的不平等现象?在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。

1.公平内容:权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平，都受到行为规范约束;机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件

2.公平的意义:公平是个人生存和发展的重要保障;是社会稳定和进步的重要基础。

3.正义的内涵:一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

4.正义的意义:正义是法治追求的基本价值目标之一;是社会制度的重要价值;是社会和谐的基本条件。

(1)个人维护公平。面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当:遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。(2)制度保障公平。立法要公平地对待每个人;司法要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

(1)个人守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，做到见义“智为。(2)司法维护正义。司法机关依法独立公正行使司法权。

十二、【维护国家利益与安全】

1.怎样捍卫国家利益:

(1)以国家利益为重，把国家利益放在第一位:(2)为了国家利益，有时需要放弃个人利益:

(3)坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

2.为什么要维护国家安全:

(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障:(2)国家安全是人民幸福安康的前提。

3.公民可以通过哪些方式维护国家安全:

(1)既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策:(2)既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

1.党的十一届三中全会开启的改革开放的意义?

(1)我国确立了基本经济制度。(2)完善了社会主义市场经济体制。

(3)使广大人民群众的积极性和主动性空前高涨。

(4)“四个尊重＂(尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造)成为社会共识。

2.改革开放40年来中国腾飞主要表现?成就?

(综合国力方面，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展:

（2）人民生活方面，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

（3）国际影响力方面，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。

3.中国的腾飞证明了什么道理?(重要性》

证明:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是强国之路，是富民之路。

4.为什么改革只有进行时?(全面深化改革的原因?)

(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须依靠改革开放。

(2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

5.全面深化改革的总目标:

是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

6.如何全面深化改革?

(1)坚持以人民为中心的发展思想;(2)转变发展方式，坚持创新发展;(3)坚持对外开放的基本

国策，吸收先进文明成果:(4)坚持以经济建设为中心。

7.改革开放40多年，我国取得巨大成就的原因是?

(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

(2)主要原因:坚持了中国共产党的领导;坚持改革开放;坚持科教兴国、人才强国、创新驱动战略等;各族人民的团结奋斗:伟大的中华民族精神。

十四、经济建设(发展):

①发展是解决我国所有问题的关键。

③发展的根本目的是增进民生福祉。

④以经济建设为中心是我们当前一切的中心工作、首要工作(摆在首位):

⑤我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

⑥我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

十五、党的基本路线、改革开放

①党的基本路线是党和国家的生命线，是人民的幸福线，是实现科学发展的政治保证。

②以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。解决民生问题的根本途径是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

③四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。

④改革开放是强国之路(富民之路)，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。

⑤对外开放是我国的一项基本国策。(不能写成改革开放是基本国策”)

⑥改革开放以来我们取得一切成就和进步的根本原因:

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

十六、科技、教育、创新

①创新是引领发展的第一动力。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

②教育是发展科技和培养人才的基础。教育是教育是民族振兴、社会进步的基石。教育是发展科学技术和培养人才的基础在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。教育是国家和民族发展最根本的事业，决定一个国家和民族的未来。

①选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。(不是监督权，另外注意监督权是权利不是义务)

②网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道。(不能说“扩大X权利范围”)

③我国的一切权力属于人民，人民间接管理国家、间接行使国家权力。

④人民代表大会决定国家和地方的重大事务。(不是人大代表)

⑤我国还没有建立起完备的法律体系。

⑥依法行政只能是国家行政机关(政府)。(注意选择题青少年不能立法、执法等)

⑦全面依法治国的基本要求:科学立法(前提)、严格执法(关键)、公正司法(保障)、全民守法

①不能说中华文化是世界上最优秀的文化，不能说固守中华文化，我们要学习吸收外来优秀文化。

②要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

③思想道德建设是发展先进文化的中心环节。优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。

十九、民族团结与国家统

①民族团结:新疆、西藏、宁夏、广西、内蒙古(无高度自治权)

国家统一:香港、澳门、台湾(港澳有高度自治权)②一国两制是实现祖国统-的基本方针,是两岸统-的最佳方式。③坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统-的政治基础、前提和原则

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1.共同富裕是社会主义的根本原则(不能写成同时、同步、同等)

2.为何(坚持共享发展成果?共同富裕?精准扶贫?)

(1)是衡量社会文明程度的一个方面。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。(

(4)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(5)有利于维护社会公平正义，构建和谐社会。

3.如何让人民共享发展成果?打赢脱贫攻坚战?

(1坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。

(2）提高就业质量和人民收入水平。

(3）加强社会保障，打造共建共治共享的社会治理格局:

(4）动员广泛的社会参与，形成合力，共同努力。

4.党和政府关注民生，重视扶贫工作，说明了什么?

(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。

(2)党和政府重视民生问题:

(3)我国积极维护社会公平正义，构建和谐社会:

(4)党和政府全心全意为人民服务。

5.列举党和国家近年来采取的扶贫措施:

(1加快农村危房改造:

(2)完善城乡医疗保障体制;

(3）实行农村家庭经济困难寄缩学生生活补助制度。

6.青少年能为精准扶贫做些什么?

(1)树立远大理想，努力学习科学文化知识;

(2)努力提高自身素质，增强社会责任感;

(3)从自身做起，向贫困地区捐款捐物;(4)为政府扶贫工作献计献策，自己履行义务。

二十一、【党的基本路线】

1.党的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

2.党的基本路线地位:是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、人民的幸福线。

3.以经济建设为中心:是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

4.四项基本原则:是立国之本，是党和国家生存发展的政治基石。

5.改革开放:是强国之路，是党和国家发展进步的泉。

1.创新的意义:为什么要坚持创新发展?

(1)创新是引领发展的第一动力;

(2)创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的禀赋。

(3)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

(4)时代呼唤创新，创新已经成为世界主要发达国家发展战略的重心;在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

(5)创新驱动是国家命运所系，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新成为推动发展的第一动力，是适应经济发展新常态的现实需要。

(6)创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。

(7)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

2.我国目前的科技现状?为什么要建设科技强国?

在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

3.怎样建设创新型国家?

(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。

(2)要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制搭建有利于创新的活动平台和融资平台营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

(4)要营造大众创业，万众创新的氛围。

青少年:(青少年如何培养科技创新精神?)

(1）树立远大理想，努力学习科学文化知识。(2）培养自己的实践能力和创新精神。(3）积极参加小制作、小发明等科技创新活动。(4)敢于质疑，善于观察，勤于思考。

4.我国重大科技创新成果不断涌现说明了什么?

(1)我国自主创新能力不断增强;

(2）科教兴国战略和创新驱动发展战略取得成效

(3）党的正确领导，党和政府重视科技创新;

(4）广大科技工作者具有开拓创新、艰苦奋斗的精神。

5.我国科技创新成果的取得对我国发展的意义?

(1）有利于增强我国民族自豪感和自信心

(2）有利于增强我国的科技实力和综合国力

(3）有利于全面建成小康社会，实现民族伟大复兴。

二十三、中国目前的情况

①是世界上最大的发展中国家、第二大经济体、处于社会主义初级阶段、社会主要矛盾已经变了、主要矛盾还没解决、实现了总体小康、没有实现全面小康、没有实现共同富裕、科技创新水平总体落后、没有建成创新型国家。②中国在国际事务中起了主导作用说法错误,同时也不能用:决定、领导、最重要、核心、统治、霸主

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