一个三角形的角是180°一个是40°求另一个角的度数

基础巩固 能力提升 变式训练 拓展培优 真题演练

  • 3. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A和点C为圆心,以相同的长(大于 AC)为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,交AC于点E,连接CD.下列结论错误的是(  )

  • 2. 如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,已知点A的坐标为(1 , 1),请你在坐标轴上找出点B,使△AOB为等腰三角形,满足条件的点B的个数为(   )

  • 1. 如图1,在平面直角坐标系xOy中,双曲线 与直线y=ax+b(a≠0)交于A、B两点,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点,E为x轴上一点.已知OA=OC=OE,A点坐标为(3,4).

    1. (1) 将线段OE沿x轴平移得线段O′E′(如图1),在移动过程中,是否存在某个位置使|BO′﹣AE′|的值最大?若存在,求出|BO′﹣AE′|的最大值及此时点O′的坐标;若不存在,请说明理由;

    2. (2) 将直线OA沿射线OE平移,平移过程中交 的图象于点M(M不与A重合),交x轴于点N(如图3).在平移过程中,是否存在某个位置使△MNE为以MN为腰的等腰三角形?若存在,求出M的坐标;若不存在,请说明理由.

  • 问题情境:如图①,在△ABD与△CAE中,BD=AE,∠DBA=∠EAC,AB=AC,易证:△ABD≌△CAE.(不需要证明)

    1. (1) 特例探究:如图②,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.求证:△ABD≌△CAE.

    2. (2) 归纳证明:如图③,在等边△ABC中,点D、E分别在边CB、BA的延长线上,且BD=AE.△ABD与△CAE是否全等?如果全等,请证明;如果不全等,请说明理由.

    3. (3) 拓展应用:如图④,在等腰三角形中,AB=AC,点O是AB边的垂直平分线与AC的交点,点D、E分别在OB、BA的延长线上.若BD=AE,∠BAC=50°,∠AEC=32°,求∠BAD的度数.

  • 2. 已知等腰三角形的两边长分别是一元二次方程

  • 的切线,A、B为切点,点C、D在⊙O上.若∠P=102°,则∠A+∠C=°.

}

打开西瓜视频 答题瓜分 100 万

西瓜视频邀你一起答题赢钱

西瓜视频越看越上瘾打开

}

我要回帖

更多关于 三角形的第三条边怎么求 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信