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小学数学丨20种必学题型及口诀
相信各位家长都知道小学数学学习的重要性，其实从小培养孩子学习数学的兴趣更加重要。死记硬背式的数学学习，非但帮不了孩子学好数学，反而可能使孩子从小养成死记硬背的学习方式。兴趣培养就更加不可能了，启达今天为大家整理了小学数学必考题型以及解题技巧。
看大数，分小数，凑整十，加零头。

掌握“凑十法”，提倡“递推法”。
20以内退位减，口算方法和简单。

十位退一，个加补，又准又快写得数。
3、加法意义，竖式计算
两数合并用加法，加的结果叫做和。

数位对其从右起，逢十进一别忘记。
4、减法的意义竖式计算
从大去小用减法，减的结果叫做差。

数位对齐从右起，不够减时前位拿。
两位数乘法并不难，计算过程有三点：

乘数个位要先算，再用十位乘一遍，
乘积末位是关键，要和十位来对端;
两次乘积相加完，层层计算记心间。
除数两位看两位，两位不够除三位。

除到那位商那位，余数要比除数小，
然后再除下一位，试商方法要灵活，
掌握“四舍五入”法，还有“同商比较法”，
了解“折半定商法”，不足除数商九、八。(包括：同头、高位少1)
拿到式题认真看，先算乘除后加碱。

遇到括号要先算，运用规律要改变。
一些数据要记牢，技能技巧掌握好。
小数加减计算题，以点对准好对齐。

算法如同算整数，算毕把点往下移。
小数乘小数，法则同整数。

定积小数位，因数共同凑。

乘法易学懂，分子分母分别乘。算式意义要搞清，上下能约更轻松。分数除法方法妙，原来除号变乘号。除数子母打颠倒，进行计算离不了。
正方体有6个面，12条棱，当沿着某棱将正方体剪开，可以得到正方体的展开图形，很显然，正方体的展开图形不是唯一的，但也不是无限的，事实上，正方体的展开图形有且只有11种，11种展开图形又可以分为4种类型：
1、141型中间一行4个作侧面，上下两个各作为上下底面，共有6种基本图形。
2、231型中间一行3个作侧面，共3种基本图形。
3、222型中间两个面，只有1种基本图形。
4、33型中间没有面，两行只能有一个正方形相连，只有1种基本图形。
已知两数的和与差，求这两个数

例：已知两数和是10，差是2，求这两个数。
加水先求糖，糖完求糖水。
糖水减糖水，便是加糖量。
例：有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%?
加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3(千克)
糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水，3÷10%=30(千克)
糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，30-20=10(千克)
加糖先求水，水完求糖水。
糖水减糖水，求出便解题。
例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%?
水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，17÷(1-20%)=21.25(千克)
糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，21.25-20=1.25(千克)
相遇那一刻，路程全走过。
除以速度和，就把时间得。
例：甲 乙两人从相距120千米的两地相向而行，甲的速度为40千米/小时，乙的速度为20千米/小时，多少时间相遇?

相遇那一刻，路程全走过。即甲乙走过的路程 和恰好是两地的距离120千米。除以速度和，就把时间得。即甲乙两人的总速度为两人的速度之和40+20=60(千米/小时)，所以相遇的时间就为120÷60=2(小时)
慢鸟要先飞，快的随后追。
先走的路程，除以速度差，
例：姐弟二人从家里去镇上，姐姐步行速度为3千米/小时，先走2小时后，弟弟骑自行车出发速度6千米/小时，几时追上?
先走的路程，为3X2=6(千米)速度的差，为6-3=3(千米/小时)。所以追上的时间为：6÷3=2(小时)。
15、差比问题(差倍问题)
我的比你多，倍数是因果。

分子实际差，分母倍数差。
例：甲数比乙数大12，甲:乙=7：4，求两数。

1除以时间就是工作效率。
单独做时工作效率是自己的，
一齐做时工作效率是众人的效率和。
1减去已经做的便是没有做的，
没有做的除以工作效率就是结果。
例：一项工程，甲单独做4天完成，乙单独做6天完成。甲乙同时做2天后，由乙单独做，几天完成?

例1：在一条长为120米的马路上植树，间距为4米，植树多少颗?
例2：在一条长为120米的圆形花坛边植树，间距为4米，植树多少颗?
路是圆的，所以植树120÷4=30(颗)。
全盈全亏，大的减去小的;

一盈一亏，盈亏加在一起。
除以分配的差，结果就是分配的东西或者是人。
例1：小朋友分桃子，每人10个少9个;每人8个多7个。求有多少小朋友多少桃子?
例2：士兵背子弹。每人45发则多680发;每人50发则多200发，多少士兵多少子弹?
岁差不会变，同时相加减。

岁数一改变，倍数也改变。
抓住这三点，一切都简单。
例：小军今年8岁，爸爸今年34岁，几年后，爸爸的年龄的小军的3倍?
岁差不会变，今年的岁数差点34-8=26，到几年后仍然不会变。已知差及倍数，转化为差比问题。26÷(3-1)=13，几年后爸爸的年龄是13X3=39岁，小军的年龄是13X1=13岁，所以应该是5年后。

最小的是1，最大的是(N-1)。
例：如果时钟现在表示的时间是18点整，那么分针旋转1990圈后是几点钟?
分针旋转一圈是1小时，旋转24圈就是时针转1圈，也就是时针回到原位。 1980÷24的余数是22，所以相当于分针向前旋转22个圈，分针向前旋转22个圈相当于时针向前走22个小时，时针向前走22小时，也相当于向后 24-22=2个小时，即相当于时针向后拔了2小时。即时针相当于是18-2=16(点)。

小学数学大可分为三个部分 ：即 数与代数、空间与图形、统计与概率。
数与代数主要包括，数的读写方法（整数，小数，分数），数的改写（化成用万、亿作单位的数，求近似数等），数的大小比较（整数，小数，分数的大小比较）。四则运算（计算法则，运算顺序，运算定律等），量的计量（质量，长度，面积，时间，体积（容积）、人民币等，以及单位间的换算）。
空间与图形包括，认识图形（图形的名称，各部分名称，特点，性质，图形之间的关系等等），观察物体，计算平面图形的面积、立体图形的表面积和体积，图形的运动（平移和旋转），位置与方向等等。
统计与概率主要包括：统计表，统计图（条形，扇形，折线等等）平均数众数，概率等等。