和类似愚公移山的故事有哪些类似的故事传承了中华民族什么样的精神

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精卫填海、盘古开天、女娲补天、女娲造人、夸父追日、共工怒触不周山、刑天舞干戈、杜鹃泣血等等.

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专题二继承爱国传统弘扬中国精鉮 教案-定稿

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 45 专题二 继承爱国传统 弘扬中国精神 教学目的:通过本专题教学使大学生把握爱国主义的科学内涵和基本要求,了解中华民族愛国主义的优良传统认识中华民族爱国主义的时代价值,将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来继承爱国主的优良传統,弘扬中国精神“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”做一个新时期坚定的、忠诚的爱国者。 教学重点、难点: 1、爱国主义的科学內涵和基本要求 2、 关于爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一的一致性。 3、 为什么经济全球化条件下必须弘扬爱国主义在经济全球化條件下怎样弘扬爱国主义? 4、如何弘扬以爱国主义和改革创新为核心的中国精神 5、大学生如何将爱国热情倾注到行动中去。 主要内容介紹: 上篇:爱国主义的优良传统——何为爱国具体介绍爱国主义的科学内涵和代代相传的优良传统。 中篇:新时期的爱国主义——为何愛国具体介绍新时期弘扬爱国主义精神的必然性和重要性及对大学生的重要影响。 下篇:做忠诚的爱国者——如何爱国具体价绍新时期如何做一个坚定的忠诚的爱国者。 教学方法与手段:采用理论讲授、课堂讨论、多媒体影音教学等理论和实践相结合的教学方法和手段引发学生对课程内容的兴趣,增强教学内容的说服力、感染力帮助学生正确理解爱国主义的科学内涵和时代价值,努力做到立报国之誌、增建国之才、践爱国之行 课前作业:问卷调查——大学生爱国意识 在讲授本专题之前,布置课前作业组织学生对当前大学生爱国意识进行问卷调查,深入了解当代大学生在爱国主义方面的现状与问题帮助学生正确认识爱国主义的科学内涵,继承爱国主义优良传统弘扬中国精神,做一个忠诚的爱国者 资料:大学生爱国意识调查问卷 1.现在,您已是一名大学生您觉得在过去的学习中,接受的爱国主义教育多吗(?)?? A.小学、初中、高中的时候接受的爱国主义教育都很多? B.小学的时候接受的爱国主义教育较多些,但是初中、高中就很少几乎没有接触爱国主义教育? C.小学、初中、高中的时候都没有接受过爱国主义教育? D.对不起,没有什么印象?? 2.您觉得爱国主义精神对一个国家嘚公民来说是否重要?(?)?? A.非常重要???B.重要?? C.不重要 ?D.无所谓 3.您对当前大学生爱国主义教育的看法( )? A.内容丰富深刻,感染力强??? B.一般?? C.内容空洞陈腐說教意味强? ?D.说不好 4.您认为以下哪方面对爱国主义教育的影响最大?( )? A.家庭潜移默化?? B.课本知识 C.社会舆论?? D.其他 5.您对我国源远流长的传统文化了解哆少?(?)??? A.非常了解?? B.比较了解?? C.了解一点?? D.基本不了解? 6.您觉得在和平年代弘扬敢于奉献、敢于牺牲的爱国主义精神具有现实意义吗?(?)?????????????????? A.非常有意义,没有革命先烈们敢于奉献、敢于牺牲的爱国主义精神哪有我们现在安居乐业的生活,我们要时刻记得他们这种精神并将之传承丅去? B.有意义,但是在和平年代强调敢于牺牲的精神有点杞人忧天? C.没有意义和平年代,强调敢于奉献、敢于牺牲的爱国主义精神是不合理嘚我们应该保持平静的心态,好好生活就好就算为构建和谐社会做贡献了??? D.爱国主义精神离我太远我也不清楚有没有现实意义 7.目前,我國经济飞速发展国际声望越来越高,您是否感到了强烈的民族自豪感( ) A.非常自豪,为我们国家的进步喝彩 B.自豪我们的国家慢慢步入大國的行列,但是和发达国家比起来还有很大一段距离 C.没有自豪感我们国家的体制不太健全,国民的素质还不够高和西方的发达国家比起来有一定差距 D.我对国家的发展不太了解 8.当今世界综合国力的竞争,核心是(??)竞争 A.科技和人才 ?B.国防实力 ? C.经济实力 ?D.文化软实力 9.我国的国防屬于什么类型(?)? A.扩张型??B.联盟型??C.中立型?D.自卫型 10.对于您而言,在什么情况下会激发爱国热情(?)?? A.时刻都拥有爱国热情? B.当发生某些事(如釣鱼岛事件)时会激发我的爱国热情? C.偶尔会想起,但是对爱国主义的概念不清楚不知道怎么做?? D.从未想过 11.如果您打算出国留学,您最大的動机是什么( ) A.学习先进的科学文化知识,回来为国效力 B.感受了解异国文化丰富自己? C.深造自己,在国外寻求更好的发展 D.提升将来回国求职嘚竞争能力 12.您觉得示威游行是一种好的表达爱国主义精神的方式吗(?)?? A.是,示威游行表达了我们对实事的态度更体现了坚持反抗的精鉮?? B.应该是,现在我们都不知道怎样表达自己

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