经济数学基础(第一分册:微积分)(修订第四版)答案发一下谢谢
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2015年电大经济数学基础问题解答和综合练习讲解.doc 48页
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经济数学基础问题解答和综合练习讲解
网上单向视频活动
大家好！这学期的经济数学基础课程由我主持。从这学期开始，我们对财经类经济数学基础课程教学大纲及教学内容、文字教材和考核说明进行调整和修改，具体的调整情况我们在今年6月9日的“经济数学基础双向视频教学工作会议上作了详细的介绍，相信参加会议的代表已经把会议的精神传达下去，大家也在按照调整后的教学内容进行教学。但是，我们也经常接到关于课程调整的咨询电话和邮件，所以，这次活动我首先简要地介绍本课程的调整情况，然后解答大家在前一段时间里提出的问题，最后讲解微分部分的综合练习题。当然在活动过程中大家若有问题，请随时提出，我一定会解答的。
一、本课程教学内容等调整的说明
从2005年秋季开始经济数学基础课程的教学计划、教学内容作如下调整：
1．电大开放教育财经类专科教学计划中经济数学基础课程的教学内容调整为微积分学（含多元微分学）和线性代数两部分，其中
微积分学的主要内容为：
函数、极限、导数与微分、导数应用、多元函数微分学；
不定积分、定积分、积分应用、微分方程。
线性代数的主要内容为：
行列式、矩阵、线性方程组。
2．教材采用由李林曙、黎诣远主编的，高等教育出版社出版的“新世纪网络课程建设工程——经济数学基础网络课程”的配套文字教材：
( 经济数学基础网络课程学习指南
( 经济数学基础——微积分
( 经济数学基础——线性代数
3．教学媒体
（1）配合文字教材的教学，录像，相对系统地讲授了该课程的主要内容。录带，有助于提高学生做作业的兴趣，帮助学生复习、掌握基本概念和基本方法。　”的教学资源展厅的网络课程栏目中可以找到经济数学基础网络课程，点击后就可以进入学习。
网络课程的模块包括课程序言、课程说明、预备知识、本章引子、学习方法、教学要求、课堂教学、课间休息、跟我练习、课后作业、本章小结、典型例题、综合练习、阶段复习、专题讲座、课程总结、总复习等。
（4）速查卡主要根据学生学习的流动性特点,考虑到本课程学时少、知识点多、相对抽象、不易记忆和理解等特点而设计。重点将一些定义、经济含义、性质、定理、公式、方法等内容，通过研究的逻辑关系(如互为逆运算等)达到简化记忆、一举多得的便捷效果。问题1新教材中增加了一些内容，像行列式、多元函数微分学等；并且在矩阵一章中增加了一些行列式的知识和一些理论推导，我们基层辅导教师该如何处理这些新知识？关于增加的一些新知识，考试会不会涉及到，如何进行考试？“专题部分”规定9学时是否必须完成？这学期经济数学教学内容安排是新老大纲、教材中的共同部分，新教材中增加的行列式、多元函数微分学等；平时教学是要求的，辅导教师应该适当辅导，但这学期的考试不要求，。“专题部分”不是必须完成，但希望学生要了解。问题是不是只有本学期的期末考试，也就是06年一月份的考试仍沿用旧的要求进行，之后就要按照新的要求进行？如果那样的话，本学期期末考试就和以往不一样了，起码概率部分就不涉及了，而微积分和线性代数就要增加考试比重了。是这样的吗？从这学期开始就按新大纲新教材进行教学只是期末考试的试卷是兼顾新旧教材公共部分进行命题我们计划从06秋开始完按照新大纲新教材进行教学问题我是县级电大该门课的导学老师，因教材变动，想问一下第一编第4章多元函数微积分学是否要考，因我在中央电大网挂的考试说明的样题中未见该类题型经济数学基础中的第一编第4章多元函数微积分学教学要求但这两届不考问题经济数学基础教材改编后分为三本，概率论与数理统计教材现在有吗？谢谢！经济数学基础新教材一套是四本，包括概率论与数理统计05秋开始，科只用三本，不含概率论与数理统计的内容。这些在6月份经济数学网上双向视频教学会议上都说明了。问题怎样利用网络教材学好各门课程每门课程都有自身特点可以帮助您自学因为您可以自己选择您不懂的内容反复听老师讲解也可以通过跟我学解反复作一些自己不会的练习题争取掌握当然,您要分析一下,自己在哪些知识点上比较薄弱,有针对性的学习.只要您经常看网络教材,对您的学习一定有帮助.问题請問中央電大試題庫在哪里可以找到在电大在线主页的左侧有一个中央电大考试中心自测题库的图标进入进行自测问题如何在有限的时间内用什麽好的学习方法学习经济数学这门课呢不知您的数学基础如何若数学基础较弱学习本课程的时间一定要有保证至少不能低于90学时因为数学知识的学习需要连续基础不好需要补习新的内容要自习听课还要及时复习巩固有问题可以上网提问与大家讨论或寻找参考资料等所以要下功夫学习才能学好
（一）单项选择题
1．函数的定义域是（ ）．
2．若函数的定义域是（0，1]，则函数的定义域是(
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