作为一个管理着你如何分解工作任务及目标的
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的管理方法和手段（如确立质量标准...
学校的目标管理就是学校领导者与教职工共同确定学校总体目标，并分解成部门工作目标，形成学校目标系统，给各项目规定时间，安排程序，采取措施，控制过程。目标管理的核心是以重视成果为出发点，以层层制定和组织实施目标为手段，动员所有组织成员共同实施组织目标的管理方法。学校的全面质量管理是指学校为了保证和提高教学质量，以预防控制，主动创造与改进教学质量为重要目的而采取一系列相关信息的管理方法和手段（如确立质量标准，加强质量控制，注意质量检查等），全面质量管理具有全面性、服务性、预防性的特点，特别是重视学生培养的全过程。上述两种方法同属学校管理方法体系中的第二个层次（第一层次哲学方法，第二层次为一般管理方法，第三层次为具体管理方法）它们之所以能被从企业管理引入学校管理中并显示出生命力，说明它们在管理方面有着社会共同实用性。然而，世间一切事物都具有相对性，管理方法也不例外，尽管这两种方法都是科学的方法，但由于它们都是在特定企业管理的条件下产生的，因此，它们对于学校管理来说，也就存在一定的局限性；需要指出的是：目标管理强调成果，重视终结性评价，但教育的管理系统是人?人?人系统，人（包含人的群体）的培养结果虽然也能加以测评，但这种质量检测具有一定的模糊性.复杂性和延续性。如衡量评估一个班级的学生守纪情况，对于同样两个课堂纪律好的班级，如果从结果看，会获得相同的评价，但这两个纪律好的班级，却有不同的背景，可能一个班级的纪律好是因为班主任和科任教师密切配合，通过细致，耐心的思想教育工作和民主的方法，启发学生自觉守纪的结果，而另一个班级可能是班主任靠管、卡、压的专制方法保持班级纪律的，表面上的相同结果却反映了截然不同的两种教育思想和方法。再比如，两个平行班级由于分班时恰好其中一个班级分进了一名后进生，尽管班主任竭尽全力，但奏效不大，该同学屡次出现违纪现象，在期末评估中，这个班级可能因为这一名后进生的缘故，导致整个班集体及班主任的结果得分低；而另一个班级，班主任虽然不及前一位班主任主动认真，但班级无典型后进生，显得风平浪静，班主任会省去很多工作，对这个班（包括班主任）的最后评价很可能超过前一位。这就说明，只重视成果的终结性评价是不尽科学的、是片面的。
一个盖房工人,工作任务是把房子盖起来,工作内容是把一块砖一块砖砌起来
首先,我们要明确目标管理法是什么?
目标管理法在西方发达国家得到非常普遍的运用。其主要是结合公司组织目标和部门及个人目标，来建立一套行之有效的目标管理流程。企业...
拿到一道因式分解，在方法的选取上一般是：1.先看各项有没有公因式，若有公因式，则先提取公因式；2.再看能否使用公式法；3.对于二次三项式的多项式，在不能使用公式...
不一定要做完，只要接了就行了，接了三派任务就可以做教育任务了
看看这个里面有没有更好的呀，
答: 糖筛结果低风险中的高风险不做无创可以吗
答: 中共中央印发的《干部教育培训工作条例》规定，干部教育培训 工作应遵循以下原则：
服务大局，按需施教。始终坚持社会主义办学方向，紧紧围
绕党和国家事业发...
答: 美国科学促进会和科学教育委员会提出的科学课程方案中，目标是：激发好奇心；2、刺激思考；3、增进儿童学科学的技能和智力
答: 高级职称要求本科学历。除非你有突出贡献。
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这个不是我熟悉的地区
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如何分解工作目标
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(参与) (2)目标分解。(目标体系) (3)自我控制。...– 基于Y理论的管理模式 ?个人工作和整体目标的紧密...一天一个PPT 7天以内
29 Smart...如何分解工作目标_中华文本库
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1. 关于目标的描述，错误的是（）。√ A B
D 目标就是组织和个人活动所指向的终点或一定时期内所寻求的最终成果 如果一个领域没有特定的目标，则这个领域必然会被忽视 有效的管理者并非为工作而工作，而是为结果而工作 企业的目的和任务不一定要转化为目标
正确答案： D
2. 我们在做目标分解的时候，最终要分解到什么层次呢？√ A
D 总目标 下层目标 成功要素 以上皆不对
正确答案： C
3. 多杈树法适用于（）。√
D 任何任务 比较简单的任务 比较复杂的任务 以上说法皆不对
正确答案： C
4. 我们在运用甘特图做目标分解的时候，需要把握（）原则。√ A
MECE （独立穷尽）
正确答案： D
5. 将人分为男人和未婚女人，这种分解方法属于（）。√
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影响战略的因素很多，要看国家和行业，战术要靠公司内部人员分解，要看老板或董事们分解。从时间上来说，战略可以是一年或几年，战术就要把战略分割起来，战术的总的时间和 战略是相等的 。
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可通过宏观和微观两个层面来制定。宏观是指应了解国家或政府在未来一年对这个行业的投入与解读，微观是指本地区，本行业，公司通过上一年度，加上对宏观政策的了解，再制定的公司发展战略。再根据该战略的时间，人员的分解，来达到每个部门在每个时间节点的把控。
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战略目标划分为多个战术目标，战术目标在划分为任务目标。可以采用自上而下，或自下而上的方式去制定分解
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