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(16分)材料一 :英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。——马克矗《世界文明史》材料二:普鲁士国王弗里德里希统治末年,普鲁士岁入700 万塔勒(货币单位),其中的600 万塔勒被他用在了军队上。……他终生坚信这样的信条:“朕乃国王,故可为所欲为。” ……普鲁士是他的私人财产,要按照他的意旨来管理…… ——房龙《人类的故事》材料三:美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果,美国没有加入国联……——《普通高中课程标准实验教科书·20世纪的战争与和平》材料四:国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期,最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以废止。材料五:直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度——钱乘旦《各国现代化模式的比较》(1)结合所学知识,说明英王是怎样被套上“紧箍咒”的?(2分)(2)结合材料二指出完成德意志统一大业的普鲁士有何特点,并结合所学知识指出英德两国建立代议制后君主地位的差异?(6分)(3)依据材料三、四,并结合所学知识,分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的(6分)(4)依据材料五及所学知识,指出法国发生转变的标志(2分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-安徽屯溪一中高一上期期中历史试卷
分析与解答
习题“(16分)材料一 :英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。——马克矗《世界文明史》材...”的分析与解答如下所示:
(1)结合所学知识可知英国光荣革命后,确立了君主立宪制政体,国家的权力中心由国王转移到议会,国王的权力受到宪法和议会的制约,所以材料所说的紧箍咒即为英国议会通过了《权利法案》对君主的权力加以制约。(2)结合所学知识1871年德意志帝国宪法,规定皇权至高无上,赋予了君主以极大地权力,保留了大量的封建残余;英国资产阶级革命后君主的权力受到了宪法和议会的制约,国王逐渐处于统而不治的地位,而德国君主权力凌驾于议会之上。(3)结合美国史实可以得出美国三权分立具体体现为立法权:国会分成众议院和参议院;国会立法须经总统批准,总统对立法有否决权;行政权:总统缔结条约须经参议院同意;总统任命官员须经参议院同意;国会对总统有弹劾权;司法权:最高法院法官由总统任命,参议院批准,实现了权力的制约和平衡,建立了资产阶级的民主共和国。(4)材料“直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,”反映的是1870年法国君主派和共和派之间相互妥协,最终以一票之差通过了法国实行资产阶级的民主共和国政体,由此可见法国发生转变的标志为1875年法兰西第三共和国宪法的颁布
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(16分)材料一 :英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。——马克矗《世界...
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经过分析,习题“(16分)材料一 :英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。——马克矗《世界文明史》材...”主要考察你对“德意志帝国君主立宪制的确立”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
德意志帝国君主立宪制的确立
与“(16分)材料一 :英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。——马克矗《世界文明史》材...”相似的题目:
1871年颁布的《德意志帝国宪法》规定:“皇帝在国际关系上为帝国代表,以帝国的名义宣战或媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接收使节。”宪法赋予“皇帝”大权的主要原因在于皇帝掌控外交权为德国传统普鲁士领导并完成德国统一联邦议会权力大于帝国议会容克贵族在议会占绝对优势
国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词中,出自德意志国歌的应该是&&&&“这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由的国家,勇士的家乡”“统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言”“公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净”“愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王”
关于近代主要资本主义国家代议制中政府首脑与议会关系的表述,不正确的一项是&&&&美国总统制:总统不对国会负责,总统与国会互相制约英国君主立宪制:内阁对议会负责,议会可能提出对内阁不信任案法国总统制:总统与内阁部长共同对议会负责,总统可解散众议院德国君主立宪制:首相控制下的各部掌握行政大权且对议会负责
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(12分)阅读下列材料 材料一& 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料二 &法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大, 王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三& 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性,旧势力再煽动民族情绪,挑起对外战争,结果德国成为两次世界大战的策源地之一。一一以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》请回答:(1)概述“光荣革命”后至19世纪中期前,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的? (3分)(2)根据所学知识,1870 年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(3分)(3)根据材料三并所学知识,“现代化领导力量的‘错位’”是指什么? 这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响? (4分)(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对各国现代化模式的看法(2分)&
本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2011-江苏省如皋市五校高二下学期期中调研考试历史卷
分析与解答
习题“(12分)阅读下列材料 材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料二 法国之所以采用暴力革命...”的分析与解答如下所示:
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(12分)阅读下列材料 材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料二 法国之所以采...
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“(12分)阅读下列材料 材料一 英国通过...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库,查看习题“(12分)阅读下列材料 材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大, 王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性,旧势力再煽动民族情绪,挑起对外战争,结果德国成为两次世界大战的策源地之一。一一以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》请回答:(1)概述“光荣革命”后至19世纪中期前,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的? (3分)(2)根据所学知识,1870 年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(3分)(3)根据材料三并所学知识,“现代化领导力量的‘错位’”是指什么? 这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响? (4分)(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对各国现代化模式的看法(2分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“(12分)阅读下列材料 材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大, 王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性,旧势力再煽动民族情绪,挑起对外战争,结果德国成为两次世界大战的策源地之一。一一以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》请回答:(1)概述“光荣革命”后至19世纪中期前,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的? (3分)(2)根据所学知识,1870 年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(3分)(3)根据材料三并所学知识,“现代化领导力量的‘错位’”是指什么? 这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响? (4分)(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对各国现代化模式的看法(2分)”相似的习题。}

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