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五查摆五强化个人查摆问题及整改措施
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　　查执法，看公正。以执法规范化建设为契机，该委组织开展案件评查、自查等项活动，重查执法干警在办案过程中是否存在执法不公、执法不严等违法违纪行为，使全体干警在思想深处牢植“理性、平和、文明、规范”的理念，执法中不为人情关系所缚，不为歪风邪气所扰，不为个人得失所困，切实做到公正阳光执法。下面是小编为大家提供的两学一做五查五看对照整改材料，欢迎浏览。　　两学一做五查五看对照整改材料一　　作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的“五查五看”活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正!现汇报如下：　　一、工作中存在的问题　　1、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱-惑，还时而会心潮起伏。在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。　　2、查纪律。我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候，特别是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。　　3、查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。　　4、查效率。作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务，但是完成的质量还需要进一步提高。比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽量给他们安排离办公室近的教室;为了授课质量及外国教师授课习惯，尽量给他们安排小的多媒体教室;每天授课的数量要均衡;夏天尽量安排有空调的教室。诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质量才行。另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。　　5、查服务。教务员说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，老师们需要的东西有时候又是出其不意的，因为数量较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数量多后才去采购，这是需要改正的。另外，对学生的服务态度也需要进一步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养，独立性与生活自理能力都很差，每学期都有大量丢学生证的，而且还不及时补办，甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。　　二、下一步工作中的改进措施　　1、加强自我政治学习能力，养成勤学习勤思考的好习惯。对学校组织的各项政治学习，即使没有资格参加到学习班中去，对各种精神方针也要认真自我学习，领会各项会议精神，并切实贯彻到日常工作中，用来指导自己的各项工作，避免在工作中出现方向错误问题和原则错误问题。　　2、加强全局观念，舍弃利己思想，加强组织纪律性。在工作中，吸取以前所犯错误，私下不谈未公开的工作中的事情，“闲坐莫论他人非，低头常思自己过”。没有调查就没有发言权，对于自己不知情或者不了解的事情，不能轻易发表自己的观点。在对人对事上，要做到公正公平以事论事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科学合理。　　3.养成谦虚谨慎、艰苦奋斗，善于自我批评的工作作风。工作无小事，工作中，要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯;要肯于吃苦，对工作不拈轻怕重;对自己所犯过失，要勇于承认错误，敢于自我批评，杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。　　4、勤学勤思，善于总结，提高工作效率。在已经熟悉业务的基础上，进一步加强业务学习，对于工作中会用到的各项能力，要通过学习尽快掌握，并力求在工作方法上有所创新发展。计算机水平还需要进一步提高，公文写作能力要进一步提高，英语交际口语要进一步熟练准确，这是我下一步想提高的三个能力目标。　　5、加强自我调控能力，进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量。作为一名老教师，要尽量做到不骄不躁，尽量不让自己的个人情绪影响到单位工作。要学会微笑服务，摆正位置，当好配角。立足本职，当好师生的服务员。工作中密切联系全体师生，积极倾听老师的呼声，了解学生的疾苦，及时将所了解情况上报给领导，配合各级领导的各项工作，为大家搞好服务，做一名合格的服务员。 对领导的指示，多一份细心，少一份粗心;对老师，多一份虚心，少一份骄心;对学生，多一份耐心，少一份躁心。愿为三春雨，润物细无声。　　两学一做五查五看对照整改材料二　　作为一名普通的党员，作为一句任重道远的人民教育工作者，我更要结合自身实际情况，做到:　　一、加强学习能力，提高认识，加强社会责任感。学习要有目的，有方向，有系统地思考和统筹的安排。不管学什么，都要与本职工作结合起来，在实践中提高学习效果，在学习中提升业务能力。在一次小组学习会上，有些同志谈到自己以前可能对一些实事不够关心，今后要多关心国家大事。作为中国共产党党员，当然要多关心党内外大事，关心国家发展，了解人民生活。实践中必须增强科学发展观学习的责任感，紧迫感，用科学的理论指导发展的实践，真正实现可持续发展。　　二、提高实践能力，让教学教育工作可持续性的，科学地发展。应该树立自己的工作目标，人生目标，热情地面对每一天，每一个孩子，每一个同事，每一个家长，要以积极向上的精神感染身边的每一个人。养成主动、善思，肯干等优秀的品质，促进个人科学发展观的贯彻落实。　　二、提高创新能力，为促进社会的大发展做出应有的贡献。教师不是万能的，但是:没有最好，只有更好。教师不一定是最好的画家，最好的科学家，最好的医生……但他们的学生可能就是最好的那一个。按步就搬是教育不出具有创新能力，能很快适应，迅速洞察，准确把握这个社会发展方向，人类发展需求的新社会新型人才的。所以教师不能是庸腐的教书匠，而是学生前进道路上的指引者，什么样的教师带出什么样的学生，因此，我要时刻反省自己，看看我自己到底给了学生怎么样的影响。四、要解决自身存在的迫在眉睫的问题:　　1、继续加强自己做事的条理性，有条不紊，忙而不乱地进行教育教学工作。　　2、多与老师们，入党积极分子们交流谈心，了解大家的想法。　　3、加强自己的教育教学业务能力，积极主动地向师傅和同事们学习取经。　　“两学一做”学习教育“五查五看”个人问题清单　　中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求全体党员要对照党员标准，围绕“五查五看五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。　　一查理想信念是否动摇，看有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，组织或参加封建迷信活动等问题，强化道路自信、理论自信和制度自信。　　二查纪律规矩是否松弛，看有没有政治上的自由主义，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，发表和传播同中央决定相违背的言论，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识、组织意识和看齐意识。　　三查宗旨观念是否淡薄，看有没有利己主义严重，服务学生、服务教育意识退化，不钻研教育教学业务，教育教学成绩差，漠视师生疾苦、损害师生利益等问题，强化群众观点、群众立场和群众感情。　　四查精神状态是否懈怠，看有没有精神不振，工作拈轻怕重，消极应付，不愿为、不作为、不会为、不善为，只求过得去不求过得硬、逃避责任，不积极改革创新，不起先锋模范作用，大是大非面前不敢亮剑，矛盾问题面前不敢迎难而上等问题，强化担当精神、奉献精神和拼搏精神。　　五查道德行为是否失范，看有没有违反社会公德、职业道德、家庭美德，体罚、变相体罚，利用职责之便组织有偿补课，推销教辅材料，向学生或家长索要钱财等问题，强化道德修养、品行修养和文化素养。　　两学一做五查五看对照整改材料三　　对照“五查五树”的内容，认真进行了检查和自我剖析，感到自己在学习态度、政治意识、能力素质、自身要求上还有一定的差距和不足。　　一是对照学习态度查，感到还有学习不刻苦、学用脱节的问题存在。虽然自己深知 学习的重要性，但是学习还不够刻苦。没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，没有系统地学习相关知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习;在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象。　　二是对照政治意识查，感到还有不够敏感、全局意识不强的问题存在。自己能够始终保持坚定的政治立场，保持政治上的清醒，但也存在思想不够敏感的现象。比如，在完成上级布置的任务时缺乏超前意识;在处理问题、办事情时全局意识不够强，考虑单方面工作多，考虑整体工作少，想自己的那一块多，想整体协同少，还没有完全突破自己的小圈圈。　　三是对照能力素质查，感到还有理论知识不足、创新不够的问题存在。从实际工作中看，自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的动作。虽然，在工作中取得了一些成绩，但从目前看，创新意识还不够强，就算有那么一点创新，但创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区，留下了很多遗憾。总结起来，主要原因还在于自己的理论根基打得不牢，文化知识储备和实践经验还有些不足。　　四是对照自身要求查，感到还有自身要求不严的问题存在。总感觉自己参加工作这么多年，受党教育这么多年，自己也有了一定的觉悟，一些问题自己还是能够把握得住的。但是，与时俱进地去思考基层出现的新情况、新问题做的还不够，有时也放松了自身要求。表现在工作中，进入深层不够，掌握内涵、实质不准确，有些工作出现漏洞，就是自身要求不严、运筹不细、考虑不周造成的。　　通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。协调好与各级领导和同事之间的关系。
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党员个人两学一做学习教育五查五看问题整改清单在五查五看的活动中, 我深入剖析自己, 思想上受到了一次深刻的教育和洗礼, 对于更正确, 正全面的认识自己, 看到自己的优点和缺点,是十分有利的,也让我明确了自己今后努力的方向。首先, 对于科学发展观科学理论学习还不够深刻, 虽然通过党支部组织的几次活动以及一些自学活动, 学习了科学发展观的相关理论知识, 深刻感受到了科学发展观的先进性, 科学发展, 第一要义是发展, 核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续发展, 根本方法是统筹兼顾。用这些指导思想来指导自己的工作, 在自己的教学教育工作实践中运用科学发展的观念, 这些问题都需要我再进一步的学习理论知识,进行实践。作为一名年轻的党员, 要和更多的非党中老师交流沟通, 是非常重要的。这也是责任区老师对我提出的意见和建议。对我触动很大。是的, 在平时的工作中, 我总认为自己是一个年轻老师, 在教学教育, 在班级管理等到作中还有很多要向老师们学习的, 因此, 几乎所胡的工作重心都是教学, 是学习, 很多时候忽略了自己党员的身份, 没有以一个党员的身份与非党员老师们进行交流, 特别是与自己结队的积极份子, 没有经常主动地与她进行思想上的交流与沟通, 对群众的关心没有深入到实处。同时, 责任区的老师们也向我提出做事情要条理明晰, 要忙而不乱。因此,要加强处理事情的条理性,做事情之前先制订好计划。明确目标。使自己的每一步都按照计划, 向着目标行进。多向老师们请教,征求意见,看看自己在这方面是否有进步,总之, 作为一名普通的党员,作为一句任重道远的人民教育工作者,我更要结合自身实际情况,做到: 一、加强学习能力, 提高认识, 加强社会责任感。学习要有目的, 有方向, 有系统地思考和统筹的安排。不管学什么, 都要与本职工作结合起来, 在实践中提高学习效果, 在学习中提升业务能力。在一次小组学习会上,有些同志谈到自己以前可能对一些实事不够关心,今后要多关心国家大事。作为中国共产党党员, 当然要多关心党内外大事, 关心国家发展, 了解人民生活。实践中必须增强科学发展观学习的责任感, 紧迫感, 用科学的理论指导发展的实践, 真正实现可持续发展。二、提高实践能力,让教学教育工作可持续性的,科学地发展。应该树立自己的工作目标, 人生目标, 热情地面对每一天, 每一个孩子, 每一个同事, 每一个家长, 要以积极向上的精神感染身边的每一个人。养成主动、善思, 肯干等优秀的品质, 促进个人科学发展观的贯彻落实。二、提高创新能力, 为促进社会的大发展做出应有的贡献。教师不是万能的, 但是: 没有最好, 只有更好。教师不一定是最好的画家, 最好的科学家,最好的医生……但他们的学生可能就是最好的那一个。按步就搬是教育不出具有创新能力,能很快适应,迅速洞察,准确把握这个社会发展方向, 人类发展需求的新社会新型人才的。所以教师不能是庸腐的教书匠, 而是学生前进道路上的指引者, 什么样的教师带出什么样的学生, 因此, 我要时刻反省自己, 看看我自己到底给了学生怎么样的影响。四、要解决自身存在的迫在眉睫的问题: 1 、继续加强自己做事的条理性,有条不紊,忙而不乱地进行教育教学工作。 2 、多与老师们,入党积极分子们交流谈心,了解大家的想法。 3 、加强自己的教育教学业务能力,积极主动地向师傅和同事们学习取经。“两学一做”学习教育“五查五看”个人问题清单中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育方案》要求全体党员要对照党员标准,围绕“五查五看五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。一查理想信念是否动摇,看有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清, 对共产主义缺乏信仰, 对中国特色社会主义缺乏信心, 精神空虚, 推崇西方价值观念, 组织或参加封建迷信活动等问题, 强化道路自信、理论自信和制度自信。二查纪律规矩是否松弛, 看有没有政治上的自由主义, 在党不言党、不爱党、不护党、不为党, 发表和传播同中央决定相违背的言论, 组织纪律散漫, 不按规定参加党的组织生活, 不按时交纳党费, 不完成党组织分配的任务, 不按党的组织原则办事等问题, 强化党的意识、组织意识和看齐意识。三查宗旨观念是否淡薄,看有没有利己主义严重,服务学生、服务教育意识退化, 不钻研教育教学业务, 教育教学成绩差, 漠视师生疾苦、损害师生利益等问题,强化群众观点、群众立场和群众感情。四查精神状态是否懈怠,看有没有精神不振,工作拈轻怕重,消极应付, 不愿为、不作为、不会为、不善为, 只求过得去不求过得硬、逃避责任, 不积极改革创新, 不起先锋模范作用, 大是大非面前不敢亮剑, 矛盾问题面前不敢迎难而上等问题, 强化担当精神、奉献精神和拼搏精神。五查道德行为是否失范,看有没有违反社会公德、职业道德、家庭美德, 体罚、变相体罚, 利用职责之便组织有偿补课, 推销教辅材料, 向学生或家长索要钱财等问题, 强化道德修养、品行修养和文化素养。党员个人两学一做学习教育五查五看问题整改清单& 两学一做& 学习教育开展以来, 范岗乡党委号召每一名党员干部对照中央和各级党委明确的重点要解决的问题, 在全体党员中开展行& 五查五看& 做法,实实在在践行这一活动。一是查党性意识, 看能否坚守共产党人信仰宗旨。深入检视理想信念模糊动摇, 对共产主义缺乏信仰, 对中国特色社会主义缺乏信心, 精神空虚等问题。二是查规矩意识,看能否自觉做到党规党纪面前& 知敬畏、守规矩& 。深入检视党员的党性意识、看齐意识不强,不守政治纪律、政治规矩,组织纪律散漫等问题。三是查宗旨意识, 看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。深入检视宗旨观念淡薄, 利己主义严重, 漠视群众疾苦、与民争利、执法不公等问题。四是查担当精神, 看能否保持良好精神状态、积极为党的事业敢做担当。深入检视精神萎靡不振,工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为、乱作为以及不担当、逃避责任等问题。五查道德品行, 看能否带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式。深入检视律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够等问题。“两学一做”学习教育实行“五查五改”实施方案为确保全市“两学一做”学习教育从严从实, 取得实效, 决定在学习教育中实行“五查五改”,现提出如下方案。一、对象范围全市中共党员。二、主要内容查理想信念方面存在的问题, 主要改对共产主义缺乏信仰, 对中国特色社会主义缺乏信心, 精神空虚, 推崇西方价值观念, 热衷于组织、参加封建迷信活动, 以及学习不真学、修身不真修, 分不清基本是非界限, 缺乏向上向善崇高追求, 忘本忘祖、重利忘义, 精神之“钙”严重缺失, 不信马列信鬼神、信“风水”, 淡忘革命传统, 老区精神传承弘扬不够, 没有牢固树立“三个自信”等, 着力解决一些党员政治信念模糊动摇的问题。查纪律规矩方面存在的问题, 主要改看齐意识不强, 不守政治纪律政治规矩, 在党不言党、不爱党、不护党、不为党, 组织纪律散漫, 不按规定参加党的组织生1
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