大妈叫你回,或者看看。擅签拆迁协议 父母状告公务员儿子
【概要】当事人为水北二期拆迁户，要求确认协议无效，惠城区投资办也被列为被告
南都讯记者张广军 老宅被列入水北二期拆迁范围，房屋面积还没确认清楚，大儿子背着父母签署了房屋产权置换协议。因不满儿子的行为，70岁老郭及老伴、女儿相继将惠城区投资管理办公室(下简称“投资办”)、大儿子共同告上了法庭，要求确认《房屋产权置换协议》无效。老郭称，大儿子是公务员，签署这份《置换协议》也是被逼无奈，“当时政府对他施加压力，如果他不签就不用去上班了。”
父母、妹妹：上庭控诉
该案去年底已在惠城区法院开过庭，3月11日本案再次开庭审理。郭家老宅位于江北水北二期拆迁范围内，面积约八九百平方米，当天郭妻及女儿追加为起诉人，出庭发表答辩意见。庭审焦点仍围绕着老郭的大儿子郭某是否为涉案房产的共有产权人展开。
郭妻欧某表示，夫妻二人1970年结婚，婚后育有两子一女。婚后她与丈夫一起翻盖扩建了位于水北村一组菊花头112号祖屋，1988年新建一栋二层半楼房，供长大的未成年子女居住。子女成年后陆续结婚搬出，但是自己和丈夫仍在祖屋居住，自己是涉案房产的共有产权人。
郭妻表示，自己从未授权大儿子郭某处置其名下的财产。欧某称，大儿子刚出生时老宅就完成了翻盖扩建，之后陆续建房时大儿子也未成年。因此，她认为大儿子不是涉案房产的共有产权人，也不具有处理其名下财产的代理权，自己对拆迁协议毫不知情，家人也从未就此进行过商议。
老郭的女儿阿莲也表示，自己和家人对于大哥郭某签订《置换协议》一事毫不知情，“如果他可以代表全家签字，那我也可以，为什么是他来签字？”
区投资办：村屋每户一两个代表签约是惯例
对此，被告惠州市惠城区投资办的代理律师则表示，这是原告方单方面的说法，没有证据支持房产的所有权。因为历史原因，农村的自建房都没有取得《房屋所有权证》，客观上存在权属不清的情况。村民房屋拆迁补偿安置，每户是以一人或两人作为代表与投资办签订《房屋产权置换协议》，是村屋拆迁的惯常做法。因此，惠城区投资办的代理律师请求法院驳回原告的诉讼请求。
经过审理，法官没有当庭进行宣判，建议原被告双方庭外进行沟通调解。本案将择日宣判。
庭审后，原告方老郭讲，大儿子郭某是公务员，签署这份《置换协议》也是被逼无奈。“当时政府对他施加压力，如果他不签就不用去上班了。”他说，在这种高压情况下，郭某只能代父签署了这份不平等协议。
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今日搜狐热点近年来，“无教育 不房产”已然成为购房者与开发商双方的共识。然而，面对各大楼盘形形色色的宣传广告和置业顾问“口吐莲花”的吆喝鼓动下，不少购房者在小心加小心之后，依旧没能幸免于为此而维权的困境。
5月5日，因“签约到期，外国语学校将撤离阳光100”的传闻，逾200名新老业主在小区门口展开了维权行动。事情的来龙去脉在此已无需赘述，但这次事件却让不少准备购房的市民陷入了忧虑——阳光100是老牌学区房，在济南素有口碑，如今却也出现了业主孩子或将无学可上的问题，那济南究竟哪些楼盘是真正的学区房呢？在买房之时，又该如何辨别学区房的真伪呢？
今天，新华房产小编就从学区房基本概念、辨别技巧、常见误区及典型案例等方面，给大家盘点解读一下。准备买房的你，一定要get这项必备技能哦。
★基本概念
学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。
一般来说，学校服务半径是有范围的，例如成都市就明确规定，小学服务半径原则上为300-500米、中学服务半径原则上为800-1000米，1.5万人-3万人口可配套18-30班的小学一所、3万-5万人口可配套24-36班中学一所。在这个范围内买学区房就读的可能性就高很多。
当然也有特殊情况，学区房受学校招生政策影响很大，就近入学不等同于物理距离近。教育部门会根据区域内适龄学生的数量，合理匹配教育资源划分学区，入学人数的波动、城区规模的变化都会造成学区的调整。
★辨别技巧
不少楼盘打着“学区房”、“该楼盘与某某重点学校仅一路之隔”等宣传语，只是用来吸引顾客，很多楼盘并非真正意义上某学校片区内的楼盘。是不是学区房，子女能否在某学校就读，不能单听房地产商的一面之词，一定要让开发商出示与学校的招生协议，并将可以在这些名校分校入学作为购房合同条款，白纸黑字写入合同。
同时，购房前要了解教育部门发布的择校政策以及学校片区规划的决定，最好到关系学校片区划分的多个机构，如所在学校招生办、所属街道办、当地派出所甚至教育主管部门等单位去咨询，弄清楚入住楼盘的业主的直系子女拥有的是优先入读权还是免试入读权，有无时间限制。
不仅如此，大家一定要注意的是，教育部门会根据每年的生源状况，对学区范围进行调整。大多数情况下，楼盘尚未开盘时还未调整学区，但是在销售时，开发商往往会根据上一年的学区范围，想当然地认为自己的楼盘是在这个学区，并在宣传过程中向购房者作出各种各样的承诺或者诱导。交付之后，一旦楼盘被调整至其他学区，纠纷也就不可避免。
律师建议，由于购房合同由开发商单方制作，在权益的衡量上会倾向自己，购房者在签订合同前，一定要认真审查合同相关条款。
★常见误区：
1、学位房不等于学区房
学位房和学区房虽然仅一字之差，但结果却可能截然不同。
业内人士指出，学位房就是，只要你买了这个房子，就一定会有学位。而学区房却不一定。学区房是由政府在每学年根据片区入学生源情况而划分出来的，有些房可能上一年有学位，但在下一年则会因为政府的规划而失去学位；拥有学位房的，大多是引进学校的楼盘才能保证。
但在学位房中，其学位的实现也有六大顺序，购房是第一类，引进了名校、百年学府，只要购房者购买了该楼盘的房子，就能享受公立学位。但如果只是租房，则不一定能得到学位。
2、公立校民办校各有千秋
除了学位房和学区房之辨，购房者往往还会面临开发商引进的学校到底是公立学校还是民办学校的疑惑。一般来说，公众更愿意选择公办学校，但从教学质量上来，两者其实各有千秋。
楼盘引进的学校有公办的也有民办的，主要要看学校和开发商合作的内部情况，以及政府支持力度。公立学校是由政府拨款支持的，得到政府更多的政策和师资力量的倾斜，受到政府关注度更高，同时受到的约束也就更大。
而民办学校本身属于社团组织或个人投资，完全自负盈亏，所以办学质量必须非常好才能吸引到更多学生，但他们的收费也很高。
此外，开发商引进属于政府、学校和开发商三方办学的公立学校，通常都是开发商负责建设校舍以及按照政府和校方的要求配置教学硬件设施的，可以说在很大程度上缓解了财政的教育投入，比常规的公立学校在教学硬件上更有优势。
★典型案例
无须讳言，济南近几年因学区问题引发的业主维权事件并不鲜见，下面我们就来看看被媒体曝光的“代表楼盘”。
1、阳光100——托管到期
很多业主在阳光100买房时正是看重了“外国语学校”这块招牌，却并不知道学校实际上只是托管。槐荫区教育局、开发商及济南外国语学校签订了3年合同，由济南市外国语学校托管，目前学校的运行模式是，济南外国语学校派来一名校长、两名主任，组成管理团队，引入外国语学校的课程和办学理念。其余的管理层和师资队伍则是由槐荫区教育局负责安排。
而这个合同将在下个月到期。业主们希望续签托管协议，留住外国语的管理团队但一直未得到满意答复。
2、鑫苑世家——交流办学
市民张女士称,她于2014年底在鑫苑世家公馆选购了一套房屋，售楼处工作人员声称未来历城二中将与该小区合作办学，且该楼盘在销售时的宣传标语多为“历城二中落户鑫苑”“历城二中西校区名校伴读”等字样。张女士说，就在她交款后不久，开发商曾组织业主集体到历城二中参观。
张女士说,他们咨询历城二中校长后得知学校和小区是交流办学的关系，即历城二中可根据需要每年调配优秀师资到项目初中进行授课交流，或通过电话教学、网络教学等形式进行同步授课，并且在适当期间，开发商可组织小区业主到济微中学、历城二中参观体验等。张女士表示，当时卖房子时给消费者以“学区房”的暗示，销售人员的说法是历城二中将入驻小区，并不知道实际上只是授课交流，或者远程教学。转眼间“名校学区房”没了影，让人颇感无奈。
3、百替御园华府——沾邻居光
2013年，市民郭先生在百替御园华府看房时，其销售人员称小区的孩子可以上一路之隔的历城一中,并称有文件。但郭先生并未全信，打听之后发现销售人员所称的历城一中,其实建在旁边的另一个小区中建凤栖第里,并且这学校也是人家建的,“我了解了一下,那边说这事还不大确定,我们的孩子将来能不能上,要看人家剩下多少席位。”郭先生说,“这岂不是要看人家‘脸色’,我觉得这事不保险。”
对于此事,历城区教育局教育科一位工作人员的答复是,目前此事尚在协调中。从这位工作人员的解释可以了解到,历城一中去年进驻中建凤栖第小区,学校是开发商所建,因此其他小区的孩子去上学要看人家那边的情况,这事教育局正在从中协调,没法给出进一步肯定的答复。
4、鲁邦·奥林逸城——虚假宣传
鲁邦奥林逸城的业主同样有为学校问题而维权的经历。据媒体报道，当初该小区对外宣传为名校学区房，这正是其众多业主在此购房的原因，“当时开发商称社区里有幼儿园，孩子未来可以上山师附小，但是现在都实现不了。”
对于学区房的问题，鲁邦奥林逸城工作人员只表示，当初小区周边有一块教育用地，计划引进山师附小，但是后期没有谈成。（新华房产山东频道综合）}