大学里学习无人机应用技术主要从事什么工作,进怎样的

漯河职业技术学院
在我省首开无人机应用技术专业
&&&&近两年来,漯河职业技术学院通过对无人机这一新兴产业发展状况和人才需求调研,2015年5月成功申办无人机应用技术专业,成为河南省高职高专院校中首家开设无人机应用技术专业的院校。该专业从今年秋季已经开始招生。&&&&该专业主要培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能,具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力,可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作的高级技术人才。&&&&据悉,2015年7月,漯河职业技术学院电气电子工程系与漯河市航模协会联合研制的植保无人机试飞并获得成功。该植保无人机为8轴电动多旋翼无人机,配16通道飞控器,锂电池充电,续航能力20分钟,有效载重10公斤。据该学院负责人介绍,为加快专业建设进程,该学院将在科技人才的引进、科研平台建设,生产应用、校企合作等领域积极大胆探索,真正把无人机应用技术专业打造成漯河职业技术学院的一块“金字招牌”。(胡文斌徐琳翟迎朝)
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& 无人机应用技术
长沙航空职业技术学院
无人机应用技术
(专科类
)
本专业方向主要培养德、智、体、美等全面发展,掌握无人机系统结构和工作原理,具有无人机生产制造、维护应用必备的理论知识、专业技能和良好的职业道德,能在军用和民用无人机制造企业及应用和维护等行业,从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验及生产管理,从事无人机的制造、维修、地勤、航拍航测应用等工作,具有较强的职业技能和职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。
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打开微信扫一扫随时随地聊高考10万岗位! 国内外高校掀设无人机相关专业热潮
来源:全球无人机网
作者:骆尧尧
&#160;无人机资料图
  【全球无人机网报道】据相关部门介绍,新兴的无人机技术领域将创造100000个工作岗位,并将于2025产生820亿美元的经济效益。无人机在民用领域的迅猛发展,不断升温,相关的人才输出成为了各大高校必然要涉及的领域,国内外各大高校纷纷开始设立无人机相关课程。
  一、国内
  国内有很多航空航天类高校,例如北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学等,这类高校都有开设无人机相关课程,进行专业人才培养,而且此类高校特别注重学生在航空航天领域的发展。据南航教授昂海松介绍,南航每年都会拿出数百万经费支持学生在无人机领域的研究和创新,也鼓励学生多参加无人机相关的赛事。
  除了航空航天类的大学以外,还有哪些呢?
  2010年,天津市现代职业技术学院开始在全国高职院校中率先开设低空无人机应用专业,面向全国首次招收80名新生。该学院是在电气自动化技术专业的基础上申办了低空无人机应用方向,在原有自动化专业的基础课程上,增设无人机专业课程。
  2011年,西安航空职业技术学院秋季开始招生。根据教育部的要求,2011年无人机应用技术专业只限定在陕西省招生,该学院将无人机应用技术专业教学重点放在无人机遥感上。
  2014年底,长沙航空职业技术学院在湖南首开无人机应用技术专业,培养无人机部件生产组装、总装调试、质量检验及生产管理等工作的高素质技术技能型人才。
  2015年9月开始,河北外国语职业学院在传媒系摄影摄像专业培养无人机航拍专业人才。据悉,这是国内首个开展无人机航拍学历教育的高校。该专业学生在学习摄影摄像知识的同时,还将系统学习无人机操控的知识和技能。学生毕业后经过考试,可获得人社部颁发的无人机操控师等级证书。
  日,重庆海联职业技术学院与重庆微眼航空科技有限公司合作,将共同开设“无人机操作与维护”试点班,培养无人机操作维护技能型人才。
  日,唐山科技职业技术学院与北京韦加天地通航空科技有限公司就双方共建“无人机”专业签约。
  日,青岛市航空运动协会无人机分会正式揭牌成立,参加揭牌仪式的青岛外事职业服务学校表示已经向主管部门提出申请,希望在2016年开设无人机操控技术方面的新专业,以此填补该市无人机操控的专业教育空白。
  2016年,石家庄工程职业学院单招开设无人机应用技术专业,培养从事低空无人机组装、调试、维护、维修、操控、地勤、航拍航测等岗位技能型专门人才。
  2016年9月,成都工业学院将迎来无人机专业的第一批新生,从研究到制造,利用学校在技术和研发方面的优势,与地方经济特色发展相结合,为地方的发展做出贡献。
  除以上院校之外,广州机电技术学院计划将开设无人机应用专业;
  安徽建工技师学院今年开设无人机专业,该专业为全日制,专业课时持续时间为2年,实习期为1年。该专业学生要学习无人机相关理论教学、实践教学,具备无人机专业必须具备的驾驶、维修、研发能力;
  安徽矿业职业技术学院与北方天途展开合作建无人机应用技术专业;
  厦门南洋学院与福建省无人机协会达成战略合作,开设无人机应用技术专业,今年秋季开始对外招生,首批招生共计30名。该专业学生会进行为期三年的无人机应用技术学习,主要侧重于无人机的技术应用、研发制造及维修维护,未来也会向无人机策划、营销方面延伸。
  二、国外
  堪萨斯州大学是第一个提供无人机学士课程的大学,2008年,Salina为该校提供了防灾救援计划项目的资金,而无人机也是该项目的一部分。
  2009年,北达科他大学设立了无人机专业,类似的课程已经从中西部蔓延到美国各地,甚至整个世界。北达科他大学无人机操作的本科计划为4年,从2009年开始已经有超过220人在这所大学获得这个专业的学位,其专业应用多数为民用领域。
  2011年,佛罗里达州的安柏瑞德航空航天大学设立了无人机课程。
  2011年和2012年,内布拉斯加大学和密苏里大学分别推出无人机新闻课程。教师与学生合作开发出相关的技术和技能,并制作过美国中西部山火、雪鹅迁移的视频报道。2013年,这两所学校又设立了无人机新闻实验室,旨在跨领域研制出能够完成新闻报道任务的无人机。在运行了两年的教学后,内布拉斯加大学和密苏里大学分别接到美国联邦航空管理局的通告函,声称该新闻专业经营无人机“未获得适当授权”,如果继续无照飞行,政府相关部门会采取法律手段。
  2013年,门罗的路易斯安那州大学在其航空学院提供无人机课程的学校。
  2014年,阿拉斯加费尔班克斯大学从秋季开始提供无人机辅修课程。
  2015年,位于奥本的绿河学院宣布将启动一个与无人机相关的课程。项目总监George Comollo在KOMO的采访中说道:“我们将为学生提供如何操作无人机、如何构建无人机以及如何修理无人机等方面的课程。”该课程将于2016年4月开始。
  日新闻报道,近日阿拉巴马州奥本大学宣布获得了美国联邦航空管理局(FAA)的许可,开设全美首个无人机飞行学校,并将于夏季开始教授固定翼和四旋翼无人机的操作、维修。事实上,美国已有多个大学和相关机构进行无人机操作员的培训。然而,奥本大学于4月8日获得了FAA颁发的首个无人机用于培训的豁免,因而成为了第一个获得FAA批准的无人机飞行学校。
  南丹麦大学也发起了一项为期两年的无人机技术科学/工程硕士课程。该项目是欧洲推出的第一个无人机课程,并将在2016年9月推出,南丹麦大学的官员说,该课程将为无人机行业提供技术工程师。
  然而,许多大学把无人机革命视为一种威胁而不是机遇。2015年9月,阿肯色大学禁止任何无人机包括无人机模型,在其校园内飞行,除非事先得到书面批准。北卡罗莱纳大学也宣布了类似的禁令。
  无人机在人类的现代生活中发挥着重要作用,已经成功应用于影视航拍、测绘航测、农药喷洒、商业表演等领域,越来越多的行业正希望用无人机取代传统的工作方式。据有关专家预测,我国到2018年需要的无人机操作维护等人员可达20万人,无人机人力资源供不应求。相信众多高校对于无人机相关课程的设立,能够帮助更多的人实现航天梦!
(责任编辑:牛格 UN807)
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客服邮箱:厦门一高校开全省首个无人机专业&首批招收30名同学
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昨日,厦门一高校与福建省无人机协会举行战略合作签约仪式,该校将在今年增加“无人机应用技术专业”,系全省首个、全国首批开设该专业的学校。
原标题:厦门一高校开全省首个无人机专业
  昨日,厦门一高校与福建省无人机协会举行战略合作签约仪式,该校将在今年增加“无人机应用技术专业”,系全省首个、全国首批开设该专业的学校。
  目前,无人机专业毕业生就业前景被不少业内人士看好,据介绍,他们毕业后主要从事机器检修、影视航拍制作、地质部门无人机测绘等行业。未来增加的行业有货运公司无人机投递、地质部门无人机勘探等。
  今年9月份,厦门南洋学院将针对该专业正式对外招生,据该校董事长鲁加升介绍,该专业目前主要侧重于无人机的技术应用、研发制造及维修维护,未来也会向无人机策划、营销方面延伸。今年9月份首批招收30名同学,进行为期三年的无人机应用技术学习。
  福建省无人机协会会长李建军介绍,协会将与学校共同办学,培养人才以及无人机基地的建设,其下属的无人机企业将会把无人机生产线放在学校,供学生学习实践。
  此外,学校还设立了第一家“无人机操控师资格认证”的培训,为社会大众提供认证培训。(记者金川)
(责编:吴舟、张子剑)
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