用人单位最看重哪些大学生；资料显示，进入21世纪，美国雇主接受大学毕业生所；随着社会经济的发展，国内用人单位的择才理念也越来；中外雇主的择才标准告诉我们，社会在选择大学毕业生；观念――就业成功的先决因素；观念是人们对社会存在的反映，是人们对客观事物比较；中国人民大学在对就业困难学生的一项调查中发现，初；要形成这些正确的观念，根本性的工作还是要加强世界；品格―
用人单位最看重哪些大学生
资料显示，进入21世纪，美国雇主接受大学毕业生所考虑的因素主要包括：态度、以前的工作经历、现任雇主的推荐、前任雇主的推荐、基于行业的专业技能证书、上学年限、面试时的分数、学校学习成绩、求职人学校的声望和教师的推荐等。当然，基本的计算机技能、高度合作技能、基本的性格因素如勤奋、守时、负责、值得信赖等，也是必须具备的。同时，自我导向的快速学习能力、处理抽象概念的能力及轻易解决广泛范围问题的能力，也不可忽视。英国32家企业认定大学生必须具备承诺、胜任能力、信心、创造力、奉献、热情等15种素质。
随着社会经济的发展，国内用人单位的择才理念也越来越趋近外国雇主。不久前，由团中央学校部和北大公共政策研究所联合发布的《2006年大学生求职与就业状况的调查报告》显示，企业对大学生基本能力要求依次为：环境适应能力占65．9%，人际交往能力占56．8%，自我表达能力占54．5%，专业能力占47．7%，外语能力占47．7%。
中外雇主的择才标准告诉我们，社会在选择大学毕业生时，他们不仅看重专业因素，也看重非专业因素，而且对某些非专业的东西更加看重。综观中外雇主的择才标准可以看出，影响大学毕业生就业的非专业因素集中表现为――
观念――就业成功的先决因素
观念是人们对社会存在的反映，是人们对客观事物比较稳定的看法，主要指人们的世界观、人生观、价值观，体现在大学生就业过程中，直接表现为择业观、职业观和工作观等。几乎所有的企业在招聘面试时都会向应聘者问及这样的问题：“你为什么要来本单位工作”、“请介绍一下你自已”、“你有哪些业余爱好”等，这实际上就是对大学生择业观、自我观、生活观的考查。
中国人民大学在对就业困难学生的一项调查中发现，初始期望值过高是这些学生就业困难的主要原因之一，突出表明了大学生就业观与社会需要的错位。因此，培养大学生优良的就业素质，首先要帮助大学生树立正确的观念，包括正确的择业观、工作观、职业观等，而
要形成这些正确的观念，根本性的工作还是要加强世界观、人生观和价值观的教育。
品格――就业成功的核心因素
从中外用人组织的择才标准看，品格事实上已成为社会选择人才的核心要素。
品格是做人的准则和范式，主要包括行为品格、情态品格、心理品格、意志品格。品格的核心是道德，道德的核心是诚信，中外用人单位几乎无一例外地把道德和诚信作为选择人才的核心标准。大学生在求职过程中常犯的道德和诚信错误主要是编造经历。由于各方面条件的制约，大学生参加社会实践的机会并不太多，而企业又特别重视实践经验，于是一些学生就编造社会实践经历，以蒙混过关。殊不知经验丰富的考官一考核，便露出马脚来。一个在求职过程中就不诚信的人谁敢录用呢？
安利中国公司人力资源总监张玉珠说，每个企业都希望招聘到有才能的人，但最关键的环节还在于人品。一个人的专业能力再强，如果品格不好，用人单位是不会录用的。
方法――就业成功的关键因素
现代用人单位高度重视对方法的考查，主要是对大学生思维方法和实践方法的考查。比如，有些用人单位对应聘者进行思维能力测试，就是对思维方法和认识方法的测试；有些用人单位设置一些问题情景，请应聘者回答解决问题的办法，就是对应聘者分析问题、解决问题方法的测试，也是对实践方法的测试；一些外企习惯于从现实生活中选取问题，考查学生的综合思维能力。在信息社会，知识和技能很容易过时，而方法却可以长期发挥作用。
对方法的重视，反映了用人单位对人的可持续发展能力的重视，而我国大学教学存在的某些不足恰恰是重知识传授而轻方法传授，以至于毕业生的实践能力和创新能力较差。
能力――就业成功的直接因素
能力因素是大学生成功就业最基本、最直接的因素。除了专业能力之外，中外用人组织提出了明确的非专业能力要求，主要表现在以下几个方面：
一是表达能力。中国人民大学在对就业困难学生的调查中发现，性格内向、不善于表达也是学生就业困难的主要原因之一。表达被誉为“敲开企业大门的第一块砖”：向用人单位递上一份简历，表现的是文字表达能力；与用人单位一见面，开口就是口头表达能力的展示。武汉统一企业食品有限公司的高层管理曾经很直白地说，企业招进的每一个员工，在一定程度上都代表公司的形象。表达能力在实际工作中也是很重要的，如果不善于表达，必定影响人际关系，影响自己其他能力的发挥。
二是人际交往能力。人们发现，有些学生在学校里成绩并不好，可他们在社会上却干得不错，重要的原因就是这些“差生”有善于交际的特点。因为交际能力强，他们往往得到的机会更多，能更快地打开工作局面。在现代社会，可以说没有任何一项工作能在孤立状态下完成，不会交往就不能较好地完成工作。对一个集体或团队来说，良好的人际关系意味着团结、和谐、力量和事业的发展，这正是用人单位重视大学生人际交往能力的原因。
三是组织管理能力。组织管理能力是指带领团队完成某件综合性工作的能力，包括策划、组织、协调、指挥、沟通、控制等多方面。大学生中相当一部分将走上管理岗位，即便未走上管理岗位，他们也需要很好地融合到某一个团队中去。
四是适应能力。有65．9%的企业重视对大学毕业生环境适应能力的考查，可见适应能力的重要性。经济全球化和科技的迅猛发展，使现代社会呈现加速度发展的特点，生活节奏加快，环境变化加剧，每个人相对固守一个地区、一个单位、一个专业的机率大大减少，因此，大学生只有善于从旧的环境中解脱出来，调整自己的生活方式、行为方式和思维方式，适应新环境的要求，才能获得更充分的生存与发展的条件。
五是实践能力。实践能力是指大学生在工作中解决实际问题的能力，主要包括应用能力和动手能力。中外用人单位无一例外地重视人才实践能力，不仅包括解决专业问题的能力，也包括解决相邻、相关非专业问题的能力。实践能力可以说是大学生就业能力中的核心。我国传统大学教育存在着重理论轻实践的弊病，大学生中实践能力差的
问题比较突出，成为制约大学生就业的主要因素。
影响大学生就业的非专业能力还有很多，如学习能力、应变能力、观察能力以及分析能力等，特别是学习能力，已成为现代用人单位考查的一个重点因素。
非专业知识――就业成功不可忽视的因素
一些用人单位到高校举行双选会，往往会对学生进行书面考试，考试的内容不仅包括专业知识，也包括诸如时事、社会知识、礼仪、经济、管理等非专业知识，且占的比重很大，可见社会对大学生非专业知识的重视。
大学生知识面偏窄的问题早已存在，主要是非专业知识的贫乏，甚至出现过文科学生不知爱因斯坦，理科学生不知曹雪芹的笑话。
非专业知识包括一般性社会知识、经济知识、管理知识、科技知识、演讲知识、写作知识等多方面，这些知识既是大学生成为“社会人”的需要，也是大学生可持续发展的需要。
中外雇主的择才标准清楚地表明，在大学生就业过程中，专业因素与非专业因素同等重要，不可偏废。加强大学生就业的非专业因素，仅靠一般意义的就业指导是不够的，必须改革大学现行人才培养模式，把非专业教育放在与专业教育同等重要的地位，使大学生做到专业素质和非专业素质协调发展。
一、 不单要专，还要综合
“大学生普遍存在着浮躁心理，反映在专业课上，就是?专业不专?。”浪潮集团有限公司浪潮通软人力资源部部长武光利说，“有些学生刚工作时好像什么都懂，但都不是很好，主要是对自己所学专业了解得不深、不专。” 他认为，具备扎实专业功底的学生潜力更大，在日后的成长、学习过程中进步更快。
山东省社会保险事业局副局长魏建认为，具有更强学习能力对将来发展十分有利，因为专业知识不是在学校学到以后就一劳永逸的，只有不断更新知识，才能跟上社会节奏。
中国农业银行山东省分行人力资源部经理牛殿友特别强调了特色专业知识的重要性。他举例说：“目前社会对理财方面人才的需求
量非常大，但理财作为一门学科在国内很少见，作为专业更是少之又少，即使有学校开设相关课程，授课内容也非常笼统，如果予以强化的话，一定能成为毕业生就业中的亮点。”
有很多大学生担忧在进入工作岗位后，以往所学的专业用不上，就很难施展才能，最终也就不能获得比较满意的薪酬和机会。
而用人单位指出，事实上，专业和学校都是次要的，企业更关注其发展潜力，看重的是一个人是否聪敏，对工作和求知是否充满热情，能否适应企业文化。无论是“对口专业”、“名牌大学”还是“出色的工作经验”，最终都要去和企业给的薪水寻求对称。对称不起来，用人单位迟早会让其打铺盖卷。
二、 越来越看重逻辑思维能力
除强调夯实专业基础外，用人单位对“综合素质”的要求普遍提高。什么是用人单位眼中的综合素质呢？
山东航空集团有限公司人事部副主管王书峰把“工商管理”四个字分解开来进行了一番解释：“工”强调专业知识，“商”强调商业意识，“管理”侧重管理思想。他认为，目前绝大多数学生在注重专业知识的同时忽略了后两者，而企业需要的恰恰是三者兼备的复合型人才。
而山东省社会保险事业局副局长魏建则强调逻辑思维能力的培养。“逻辑思维能力是基本能力之一，但许多本科生到单位后说不清要解决问题的重点，起草的文件语言不顺、逻辑不通。”
浪潮集团有限公司浪潮通软人力资源部部长武光利也有同感：“我们每年都要招收数学、化学、物理等非直接相关专业的学生，看重的就是他们的逻辑思维能力。”
山东航空集团有限公司人事部副主管王书峰更强调系统性的思考方法，他说，许多学生刚工作时差别并不大，但一些系统性思维较强学生的优势慢慢就体现出来，因为他们做事时容易形成一定的思路，并能够具有独到的看法，逐渐形成自己独特的竞争优势。同时，王书峰认为，这也是普通高校毕业生不一定比名牌高校毕业生差的重
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　用人单位最看重的能力作为即将踏入职场的大学生, 生活中最为关心的问 题之一...家具定制最看重什么 1页 5下载券 一个生意人最看重的是什... 3页 免费喜欢... 　生就业》杂志对全国 28 所大学、3 万多名大学生作过“您最想到下列哪个城市...调查显示, 50%的用人单位最看重大学生的知识广博度,其次看重的是专业知 识。... 　用人单位对大学生的素质要求――社会实践报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。用人单位对大学生的素质要求 团队名称: 成员名称: 指导老师: 所属院系 实践时间:... 　三、研究结果与分析 1.用人单位对大学生职业素质的看法 (1)大学生就业时最...这说明用人单位在招聘时最看重大学生的职业素质。 (2)用人单位最看重的大学生... 　附:调查问卷 用人单位调查问卷尊敬的用人单位: 您好! 首先我们谨代表齐齐哈尔大学...(5)民 3、 招聘时,贵单位最看重大学生的哪些能力和品质(排序前三项) :(1... 　用人单位最看重的品质是 A、职业道德 B、科学文化...中间型 3、人的需求分三个层次,最基本的需求是 A...以上事实给我们的启示有 () A、这位大学生太嚣张... 　3.访谈调查法,即随机对大学应届毕业生进行访谈。 四.调查整理分析 2 什么样的...是只看重学生的学习成绩,更看重 学生的综合能力,这是现代企业的用人特点。 ”... 　(3)用人单位给予管理类大学毕业生报酬和待遇情况;(4)用人单位对管理类大学 ...在面试过程中,企业对求职者的素质要求最看重的是表达能力(71. ...公司最看重应届生的12项能力
高教社考试
1.沟通能力通俗的说，沟通能力一方面指能够清楚表达自己的观点，把自己的想法让对方理解明白；另一方面是善于聆听，能够抓住谈话中的亮点，同时引发对方做出回应，让谈话不断持续下去，而不是简单的，一味地“说”，有时听比说更重要。当今企业几乎所有工作都需要通过人与人之间的沟通实现的，一个公司的成功很多时候取决于员工之间能否有效沟通。因此，沟通能力成为雇主考察大学生求职者的关注点。2.积极主动性在今天这个瞬息万变的时代里，要想在现代化的企业中获得成功，就必须培养自己的主动意识。主动发现问题，思考问题，主动解决问题，主动承担责任及“分外之事”，投入比别人多的精力和资源。3.团队合作精神校园的学习更多是个人行为，工作则更加社会化，更加注重团队之间的协作，如何与他人协作是初入职场的毕业生最需要学习的事情。4.组织协调能力是根据工作任务，对资源进行分配，同时控制，激励，和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力。通俗的说，就是如何有效的是人们听从你的指挥，把他们组织起来是事情的解决达到预期目的的能力。比如公司现在要让你负责一场联欢会的工作，你怎么把大家组织起来，动员更多人参与，选出主持人，统计节目，列出节目单，做好后勤，成功举行这次联欢会，这考察的就是企业需要的佐治协调能力。5.人际交往能力是指妥善处理各种人际关系，与人打交道的能力，包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收，转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。它是大学生社会化的起点，也是大学生将来在社会立足的生存需要。6.适应能力也就是人对新事物，新环境的接受，承受和应对能力，比如入职后你是否能够快速适应企业的职业环境，公司给你换了新的合作伙伴后你能够迅速和他人建立关系，到了新调的岗位上是否能够快速熟悉工作并有所建树等。7.学习能力良好的学习能力，需要系统的，勤奋的，孜孜不倦的学习精神，要求学生求职者能够快速学习，不断接受新知识，新技能，成为有潜力可挖，有发展前途的员工。8.分析和解决问题的能力每天，我们都要在生活和工作中解决一些综合性的问题，那些能够发现问题，解决问题并迅速做出有效决断的人，不论是在生活中还是工作中都会更具竞争力，企业对具有这方面能力的人才需求骤增。9.创新能力也就是创造性地发现和提出一些他人意想不到的观点和视角。10.专业技术扎实的专业技术是毕业生增强自身竞争力，端住自己饭碗的有效手段，特别是对于专业性比较强的工作，对这方面要求会比较高。11.诚实正直企业老板对员工的个人诚信看得很重，宁可要一个对企业足够忠诚,哪怕能力差一点的员工，也不愿意要一个能力非凡但却不讲诚信的员工。12.个人修养和工作道德 员工是企业的“形象代言人”，也是外界接触企业的门户，因此企业需要员工具有一定的个人修养和工作道德。企业要求员工是有礼貌的，有教养的，明白事理的，希望员工光明正大，实事求是地待人接物，而懒惰散漫，形象邋遢，言行粗鲁，举止不雅等，是不能被接受的。
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有问有答&&社会（企业）对大学生素质能力要求的调查
问卷概况：
页 已被引用
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本页为该问卷的详细内容，不可回答，仅供预览。如果您要使用该问卷，请点击页面下方的引用按钮。
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Q2：您觉得要胜任一份工作是情商重要还是智商重要？
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Q3：您觉得大学生在学校的学习成绩重要还是参加课外活动的表现重要？
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Q4：您很看重大学生的诚信问题么？
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Q6：您觉得学历越高越好么？比如研究生一定比大学生更有潜质发掘么？
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不是这样的 ○
Q7：您觉得大学生至少需要具备哪些良好的品质？如：诚信，等。
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社会企业对大学生素质能力要求的调查分析
大学生的就业问题早已成为社会问题中的重要一环。年复一年，大学毕业生都在为就业四处奔波，使出十八般武艺，据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查显示，社会对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。2006年全国普通高校毕业生人数为413万人，比2005年增加75万人，增幅达22%；2007年全国普通高校毕业生人数达495万，比2006年增加82万，同比增幅达19.9%。而2006年这些地区对高校毕业生的需求与2005年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22％。
种种数据表明，当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升，近年发生的金融危机无疑又使这一问题雪上加霜。
面对现在的社会,面对大学生越来越普遍的现象 ，企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔。为了早做准备，使自己毕业后能受到企业的青睐，社会企业对大学生素质能力有哪些要求呢？就成为了我们这些在校大学生最想知道的一个疑问。
带着这个疑问，我开始了2009年暑假的社会实习实践活动。我的实习地中医院的药剂科，我将在这里度过整整2个星期的实习生活。刚开始舅舅介绍我来这里的时候我还很诧异，我在学校学的专业明明是电子商务，怎么会介绍我来医院实习呢。后来到了这里才发现原来电子商务已经慢慢渗透到了社会企业的各个角落，现在医院的药剂科的进药配药已经几乎电子商务化，通过网络就可以实现。这也给我提了个醒，以后毕业找工作不一定要去所谓的专业聚集的地方，在一些你想不到的企业说不定就有你的就业机会。
我被分配在西药房实习，任务是协助药剂师在海虹医药电子商务网上进行BtoB的药品的购入和分配。这个任务看起来简单实习中我却碰到了许多问题，听药剂科的医师说，我碰到的问题是很多刚毕业来这里工作的大学生经常碰到的，做好这些是企业对大学生素质能力的基本要求。
分析这些问题，我发现企业最看重也最需要毕业生扎实的专业知识。我刚去的时候主任药剂师叫我制作一份药品清单的表格，只需要用到很基本的办公软件，大一就学过，但是由于我学了以后就没有再巩固，操作起来很生疏，简单的清单我做了快1个小时。主任告诉我不巩固专业知识是不行的，因为大学生所具有的最重要的能力就是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也越发的重视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个必然的选择。业务素质是大学生的必要素质，是我们为社会服务，为国家做出贡献的必备本领。现代社会的特征之一是社会竞争的加剧，而竞争时代的要求就是谁都必须凭真才实学取胜。
业务素质主要包含以下几个方面：(1)雄厚扎实的学科基础知识和精辟的专业造诣；(2)不断进行专业研究、专业应用、专业开拓的兴趣和能力；(3)管理能力。例如效率观念，同一个工程，它消耗的精神、时间、财力最小的当然是最好的。一个工程它有一个规划、组织、环境、人员、机制、时间、效率等一系列指标。因此，专业管理能力的培养，已成为高层次人才培养的一个重要方面。 4)融合能力。当今时代的任何科学技术的突破都来自学科专业的融和，培养学生的
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