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浅谈如何抓好中心组学习
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浅谈如何抓好中心组学习
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openresty/1.9.7.4对如何加强党委（党组）中心组学习的思考
江西省丰城市委宣传部&&&罗勇裕
日15:45&&&来源：
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　　近年来，江西省丰城市各级党委（党组）中心组学习在市委的高度重视下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕省、市委关于始终坚持用中国特色社会主义理论武装全党，扎实推进科学发展观，牢牢把握正确导向，为经济社会又好又快发展营造良好氛围的理论武装工作思路，认真落实中央、省委、市委《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》，紧密联系全市改革和发展的实际，不断创新学习方式，完善学习制度，狠抓学习成果转化工作，取得了较好成绩。　　近几年来，江西省丰城市委在抓理论中心组学习中，为增强学习的针对性和实效性，不断创新学习方式，在“四个结合”上做好文章。一是做到集中与分散学习相结合，要求各级中心组成员每天坚持一个小时学习，全年读一本理论书籍，有一本读书笔记本，每季度写一篇心得体会，全年发表一至二篇调研报告或理论文章。2010年以来江西省丰城市委中心组共集中学习5次，学习了8个专题，中心组成员每人记笔记4000余字。通过集中与分散学习相结合，提高了各个中心组成员的理论学习自觉性和实用性；二是做到走出去与请进来相结合。坚持走出去，把现场作为最生动的课堂。通过走出去与请进来相结合，使集中学习上档次，上水平，促进各个理论中心组成员系统地、高标准地学习、理解和消化理论知识；三是做到请上来与走下去相结合。对于中央、省、市的一些重大决策或者事关丰城市发展全局的课题，市委走下去把理论中心组学习的对象扩大到部委、办、局以及乡镇甚至部分村委会的领导，大家一起学习，一起探讨，共同提高。理论中心组成员分别带队到基层对17个专题进行了调研，并撰写出专题调研报告，认真分析和总结了成功经验和存在问题。在此基础上，市委、市政府制定了富硒产业、蔬菜产业、新农村建设、新型农民技能培训等方面的奖惩、管理办法、有效的实现了成果转变。全年共撰写调研和理论文章40多篇，有力地指导和推动了全县各项工作的开展；四是做到上级辅助和本级主动相结合。在理论中心组辅助支持系统上，丰城市形成了以市委党校为主体的理论队伍，包括学习秘书等有关人员在内的服务队伍和新闻单位有关人员组成的宣传队伍。组建了干部理论宣讲团，在各乡镇理论中心组学习中，就《中国特色社会主义理论体系》和《社会主义核心价值体系》《科学发展观》等6个专题进行了辅导讲课，共讲课528场次，参加听课26064人次。全市各级党组织在上级辅助的基础上，主动开展理论中心组学习，今年1-10月份，市、乡镇（街道）及部门党委（党组）中心组共组织专题学习472场（次），在学习中，注重把学习“十七大”精神与开展“三力”建设结合起来，与学习贯彻科学发展观、创先争优、促进丰城和谐发展结合起来，引导全市干部把树立和落实科学发展观的要求体现在推动丰城经济社会发展的各个方面和具体工作中。　　市、乡镇（街道）理论中心组学习在各级党委的重视下，取得了较好成绩，积累了许多宝贵经验，但也存在一定差距，主要表现在以下几个方面：一是部分单位对理论中心组学习的重要性认识不足，未将理论学习列入重要议事日程，抓紧抓落实；二是部分单位对理论中心组学习重视不够，理论学习缺乏针对性，致使理论学习流于形式，未能收到较好效果；三是中心组学习制度不够完善，部门与部门之间发展不平衡，部分单位至今尚未建立中心组学习档案和及时上报学习材料。　　在新形式下如何进一步加强各级党委理论中心组学习，笔者认为：　　一是要充分认识加强中心组学习的重要性。中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是学理论、议大事、出思路、定决策的重要活动，是加强领导班子思想政治建设的重要举措，是提高科学决策和依法行政能力的重要途径。这种学习与中心任务和全局工作紧密相连，事关一级领导班子与党中央保持思想上政治上的高度一致，事关一级领导班子是否坚强有力，事关改革稳定大局，极端重要，极为必要。加强和改进中心组学习既是中央的要求，更是实践的需要，是做好各项工作的前提和保证。实践证明，中心组学习发挥了不可替代的作用，突出表现在：在带领各级班子和党员干部学习理论武装思想中发挥着带头和示范作用；在统一思想、凝聚力量、全面贯彻党的路线、方针、政策和重大决策方面发挥着核心作用；在增强拒腐防变和应对各种风险能力方面发挥着主导作用。其地位和作用，决定了中心组学习只能加强，不能削弱。　　二是要进一步联系工作实际创新学习方法。加强领导班子的思想政治建设，要树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，结合各自各地各部门实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。要充分发挥表率带动作用。中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。　　三是要进一步完善学习制度。各级中心组要根据新的情况，不断改进学习制度，修定年度学习计划，明确学习要求、保证学习时间；要把集体学习研讨作为中心组学习的主要形式，确定重点题目，研究提出解决问题的思路和对策；中心组每年集体研讨学习不少于6次，学习时间累计不少于12天；要坚持集中学习、脱产培训与自学相结合，采取领导干部讲党课、作形势报告和举办专家讲座、在线学习等方式，营造认真学习、积极研讨、大胆探索、求真务实的风气，努力建设学习型的领导班子；加强理论学习督促检查，完善理论学习考核激励机制，完善领导干部述学评学制，激发领导干部理论学习的自觉性和主动性；建立务虚研究制度，党委中心组每半年要召开1次务虚会，分析研究宏观发展形势和客观发展规律，对本县（市区）、本乡镇、本部门发展中的重大问题进行战略性、前瞻性研讨；坚持学习考勤签到制度、学习笔记本调阅制度，健全自学制度，确保理论学习落到实处。　　四是要进一步增强学习实效性。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合工作实际的工作思路。　　五是要进一步规范学习档案管理和学习报告制度。每次学习结束后，要注重学习痕迹的规范管理，包括本次学习计划、学习方案、学习专题、参学人数、学习记录等，要及时搜集归档。及时将《永德县各级党委（党组）中心组集中学习情况报告表》报送县委宣传部。
（责任编辑：高巍）
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