基础护理学教研室基础护理教研室
基础护理教研室
基础护理教研室成立于2012年7月，前身为新乡医学院护理学院基础护理教研室，现有专兼职教师5人。其中，教授1人，副教授1人，讲师2人，助教1人。硕士研究生3人，本科1人。
基础护理教研室承担《基础护理学》、《护理学导论》、《护理科研》、《健康评估》、《护理理论与技术》（非护理专业课程）、《医院感染学》等6门课程的教学任务。授课对象为本科和专科学生。
&&&&&& 教研室成立以来，以发展护理教育为己任，始终把教学工作放在中心位置，积极探索护理学基础课程教学新途径，全面贯彻落实各课程教学大纲和教学各项指标，认真实施教学计划，严把教学环节质量关，努力吸收先进的教学理念，不断改革教学手段和方法，规范教学管理，圆满完成了各项教学任务，确保了教学质量的稳步提高。全体教师团结奋进，开拓创新，以良好的师德师风和严谨治学的精神，从严执教，教书育人成绩显著。共承担教育厅科研课题5项、校级课题2项。出版著作7部，发表论文60余篇，其中本专业领域的核心期刊和权威期刊40余篇。获河南省科学技术进步奖二等奖2项，三等奖1项；河南省教育厅科技成果将二等奖2项；新乡医学院教育教学成果二等奖2项。目前，主持在研课题省厅局级课题5项，其中河南省高等学校青年骨干教师资助课题1项，河南省教育厅科学技术研究重点资助项目1项，河南省教育厅2012年应用对策项目1项等。《基础护理学》、《护理学导论》两门课程为新乡医学院校级精品课程。
新乡医学院三全学院护理学院 地址：河南省新乡市向阳路东段 邮编：453003
电话： 电子邮箱：wyc
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&& 九江学院护理学院，位于江西省九江市中心庐峰校区，坐落在风景秀丽的甘棠湖畔。
&& 九江学院护理学院办学历史悠久，可上溯到1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德医院附设护士学校，1946年9月改为附设高级护士职业学校，在国内外具有一定的影响。解放后先后更名为九江专区护士学校，九江地区卫生学校，1958年升格为九江医学专科学校，1998年9月成立护理系，2002年九江医专参与组建九江学院，2005年6月在医学院护理系的基础上成立护理学院。1995年举办三年制大专护理教育，2003年开办护理本科教育。2010年新增办助产专业专科教育。现有教职工30余人，专任教师28人，其中具有正高职称3人，副高8人，中级12人，初级5人；硕士及在读硕士12人。具有卫生系列职称的双师型教师23人，其中正高3人，副高7人，中级10人，初级3人，双师型师资达到了80%以上。此外，聘有一批具有丰富临床经验的专家授课。在校生1000余人。
&& 护理学院设有基础护理、临床护理、护理人文教研室和一个实验中心。我院实验中心2009被评为江西省实验教学示范中心；该中心包括基础护理实训室、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、母婴儿童护理、手术室护理、重症监护、模拟病房、康复护理等实验实训室共计38间，总面积达1683.66平方米，设备台件数254件，设备总值178万元。
&& 建有九江市校外实训基地，包括综合性医院、妇幼儿童医院、精神科医院、传染病医院、社区、老年院、幼儿园等12个。
&& 建有省内外教学实习基地，包括上海、北京、福州、广东、浙江、南昌、新余、景德镇等30多家医院。
&& 在百余年的办学历史中，为社会培养了一大批护理人才，毕业生遍布北京、广东、浙江、上海、福建以及江西省各地医疗卫生保健事业单位，受到用人单位的好评，其中有曾担任中华护士会中方会长的伍哲英女士。近五年来，毕业生就业率97%，名列学校前位。
&& 护理学院先后承担了教育部新世纪高职高专教育改革研究项目、教育部技能型紧缺人才培养任务和国家级高职高专护理学专业教改示范专业试点工作，获得美国纽约中华医学基金会（CMB）的资助，并与泰国清迈大学护理学院等国内外知名护理学院建立了合作关系。2004年我院护理专业批准为江西省护理教学改革示范专业。学院通过一系列教育教学改革实践，探索符合我国国情的护理人才培养新模式。近5年来获省、市教学改革成果二等奖2项；省级教改立项28项。近二年，护理学科参与国际合作项目2项，承担省部级课题12项；获省部级奖励1项，在国...
护理学院& 版权所有　　一、做好课程建设工作，制定课程建设规划。抓好教材建设，负责本学科教材、实训环节教材的选用。注意更新内容，提高质量，在选用优秀统编教材的同时，要发扬优势，自编教材进，组织力量编写有关课程的辅助教材及参考资料。
　　二、做好课程教学组织与管理工作。完成教学任务;制订学期授课计划;负责实训工作的实施;负责批改作业、考试命题、阅卷等工作;开展试题库的建设。
　　三、定期开展教研活动。讨论、分析教学内容的重点、难点，明确教学目标，根据学科发展特别是学院各专业人才培养目标的需要，适时更新教学内容、改进教学方法;开展教研室内部学术交流、教学经验交流等活动，努力提高教研室整体教学水平。
　　四、执行听课、评议制度。本教研室教师应当集体听课和相互听课，并进行评议。新教师开课必须履行开课审批手续。
　　五、加强科研工作。以学科发展、社会需求等情况为依据，确定科研方向，组织和引导教师申请和承担各级科研课题、参与各类学术活动，争取科研项目与经费，提高学术水平。
　　六、搞好师资队伍建设。根据学科发展和课程需要，在部领导的指导下做好教师队伍建设规划和教研室师资培训计划。注重在教学、科研实践中提高教师业务水平，要特别加强青年教师的培养，促进青年教师素质的不断提高。教研室工作中的重大问题，应该提交教研室全体会议集体讨论研究。
　　七、加强内部管理工作。工作做到有计划、有检查，有总结。
　　八、做好教研室所属设备、资料等的管理工作，具体责任落实到人。
　　九、保质保量完成系部交办的其他工作。 上传我的文档
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