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? ? ? ? ? ? ? ?【教体局】启动“弘扬文明新风共建和谐陇州”教育活动-陇县人民政府
【教体局】启动“弘扬文明新风共建和谐陇州”教育活动
2月28日，教育体育局召开专题工作会，安排部署“弘扬文明新风共建和谐陇州”教育活动相关工作。
会上，副局长李光棋通报开学工作检查情况；驻局纪检组李永强组织学习了中共陇县县委组织部、陇县教育体育局《关于开展“弘扬文明新风共建和谐陇州”主题教育活动的安排意见》，并就具体工作进行了安排。
局长王海元就全县中小学抓好主题教育活动提出了四点要求，一要提高认识，做好动员，确保活动开端良好。要正确认识主题教育的重要性和必要性，并将其作为当前一项政治任务抓紧抓好。以争创文明学生促文明校园创建，以文明校园促和谐社会建设。二要注重细节，突出特色，确保活动扎实进行。要做好层层发动，形成共识，凝聚合力；要创新载体，丰富内容，增强活动实效；要做好指导工作，提高活动质量；要注意细节，夯实过程，反复讨论、交流、互动，在过程中使师生的精神境界得到进一步升华。三要加强组织领导，强化督促检查，确保活动顺利开展。局班子成员、局机关各股室要包抓到镇到校，督促检查不留死角。各镇联校长、各学校校长是活动的第一责任人，要勇挑重担，认真扎实抓好主题教育活动，确保不走过场。四要注重宣传，注重总结，确保活动形成强大的社会舆论。要大力宣传各镇校好的做法和措施，突出特色，形成亮点，进行全县交流，营造良好的舆论氛围，扩大教育效果。
会议要求，各镇校要迅速行动，及时传达会议精神。及时召开校长会、全体教师会，传达会议精神，安排部署“弘扬文明新风& 共建和谐陇州”主题教育活动。要整改到位，提升管理水平。要根据通报情况，对号入座，立即整改，确保各项工作再上新台阶。要统筹兼顾，处理好当前重点工作和常规教育教学工作的关系，两结合两不误两促进。
局班子全体成员，各镇联校长、各初中校长，局直中小学校长，局机关各股室负责人参加了会议。
主办：&&&&&& 地址：宝鸡市陇县城关镇东大街75号&&&&&&联系电话:&&E-mail：&&&& 陕ICP备号&&&&&&&&& 宝公网安备号&& & &&政府网站标识码： &&&& 建议使用分辨率浏览本站“讲文明、树新风”师德主题教育活动方案 学校讲文明树新风活动方案
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“讲文明、树新风”师德主题教育活动方案
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　　为进一步加强队伍建设，提高师德素养和业务能力，增强我校教师教书育人的荣誉感和责任感，切实办好人民满意教育，根据市教育局《关于开展&守法纪，讲文明，树新风&师德主题教育活动的实施意见》的要求，我校在全校范围内开展&守法纪，讲文明，树新风&和畅师德教育活动。现制定本次活动方案如下：
　　一、指导思想
　　以科学发展观、党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以办人民满意的教育为目标，弘扬高尚师德，强化师德教育，坚定理想信念，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决当前教师队伍中存在的突出问题，教育和引导教师恪守师德规范，努力造就一支德艺双馨、充满活力的高素质教师队伍。
　　二、组织领导
　　学校成立&守法纪，讲文明，树新风&师德教育活动领导小组和工作小组，具体组织、督导本次师德活动。
　　(一)领导小组：
　　组 长：亭
　　副组长：李文龙 周平
　　成 员：王田青 薛云勇 波 姜春霞 李德虎 王永宁 芦显勇 仇祝玲 孙伟航 宫 波 宋志刚 段 丽 滕飞飞 李 奇 王班
　　(二)工作小组：
　　1、初中工作组：
　　组 长：李文龙(全面负责初中部)
　　副组长：王田青 (负责政教处)
　　宋成波(负责教导处)
　　成 员：李德虎 (负责音体美组)
　　王永宁 (负责总务处)
　　芦显勇 (负责办公室)
　　仇祝玲(负责初一级部)
　　孙伟航(负责初二级部)
　　宋志刚(负责初三级部)
　　宫 波(负责初四级部)
　　2、小学工作组：
　　组 长：周 平(全面负责小学部)
　　副组长：薛云勇(负责政教处、一年级)
　　姜春霞(负责教导处)
　　成 员： 王 班(负责二年级)
　　段 丽(负责三年级)
　　滕飞飞(负责四年级)
　　李 奇(负责五年级)
　　三、目标任务
　　(一)抓实学习，提升师德素养。学校采取灵活有效的形式大力强化纪律规矩、、文明教育，不断提升教师的师德素养。
　　(二)树立典型，发挥示范作用。学校在抓好学习教育的基础上，开展&寻找身边典型&活动，深入挖掘、评选师德典型，为教师树立榜样，发挥示范作用，创优教师干事的良好环境。
　　(三)对标反思，增强争先意识。在组织学习全国、盛市师德典型的过程中，引导教师对照典型，查找自身问题，增强树立高标、争当先进的意识，营造比、学、赶、超的良好师德氛围。
　　三、方法步骤
　　本次师德主题教育活动从11月下旬开始，到20**年1月结束，共分三个阶段。
　　(一)学习动员(11月下旬)
　　1.全面动员部署。
　　①成立工作机构。学校成立师德活动领导小组和工作小组，制定活动方案，实行分工负责，落实工作责任。
　　②召开动员大会。由校长主持大会，学习乳教字【20**】49号《乳山市教育局关于开展&守法纪，讲文明，树新风&师德主题教育活动的实施意见》和《畅园学校关于开展&守法纪，讲文明，树新风&师德主题教育活动的实施方案》，让每个教师了解本次活动的目的、意义、任务和要求，增强参与教育活动的主动性。
　　③制定。根据学习配当，制定详细学习计划和考核细则，落实学习任务和学习责任。制定严格的学习考勤，教师学习出勤率纳入教师考评。
　　2.开展学习教育。
　　一是学习法律法规。组织干部教师集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《工作人员处分暂行规定》、《关于事业单位工作人员和机关工人受处分工资待遇处理有关问题的》(人社部发[2017]68号)等法律法规，增强法制意识、强化底线思维，做到知法、守法、护法;组织领导干部、党员集中学习《事业单位领导人员管理暂行规定》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，明确道德高线和法纪底线，发挥模范带头作用。
　　二是学习上级文件。组织干部教师学习《教育部关于严禁中小学教师有偿家教的通知》、《中共山东省委组织部等五部门关于开展全省机关事业单位&吃空饷&问题专项整治工作的通知》、《做好公职人员出资办企业或在企业兼职清理整顿的通知》等文件，领会精神、明确要求，做到懂规矩、守纪律、不犯错。
　　三是学习先进典型。组织教师集中学习沂源县实验中学原校长李振华同志的先进事迹，自主选学全国教书育人模范、各行业优秀人物的先进事迹，汲取正能量，提升思想境界和道德情操。教师写出学习记录与体会。
　　四是开展培训活动。围绕师德建设，聘请有关专家到校举办爱岗敬业、班级管理、家校沟通等主题讲座，提高教师的思想境界和工作能力，增强教师的责任、服务意识，树立为人师表的良好形象。教师写出学习记录与体会。
　　在学习过程中，教师要留有学习笔记(写在笔记本上，要求有，有主题，有内容，书写清楚正规，不潦草，不使用简化字、繁体字、异体字及错别字，字数5000字以上)，并结合自己的教育教学实践，认真撰写(单独电子稿写);学校开展师德笔记和教育心得体会展评活动，评选优秀学习笔记和优秀心得体会，列入本年度师德考核之中。
　　五是组织师德理论学习测试。围绕学习内容，学校设计测试题，组织干部教师进试，检验教师师德学习效果。
　　3.宣传先进事迹。
　　①深入挖掘师德典型。通过领导发现、师生推荐、家长评议、社会反馈等方式，及时挖掘身边的善行义举、好人好事，做好剖析和提炼，从&平凡&中发现&不凡&。
　　②广泛宣传师德典型。学校校园网开设师德教育专栏，对师德典型事迹进行集中展示，在师生、家长层面广泛宣传校级师德典型，以身边事感动身边人，增强感染力;组织师德会，推介优秀教师先进事迹，以身边事感动身边人，增强教育感染力，发挥其引领、示范和标杆作用，引发教师树立高尚师德的共鸣;联系电视台、报社等，择优推介教师先进事迹，扩大社会影响面，营造尊师重教的良好氛围。
　　(二)查摆问题(12月上旬&&中旬)
　　1.面上查究
　　①印发家长、学生问卷，广泛征求家长、学生对学校师德建设的意见，分门别类建立台账、动态更新，并对号入座，认领问题。
　　②对照《乳山市中小学教师职业道德考评细则》，组织教师反思剖析，找差距，查不足;引导教师反思：&我离学生及家长的要求有多大?我为学校发展贡献了什么?&，增强教师的岗位责任意识。
　　③开展教师忌言忌行征集活动。学校统一印制《教师忌言忌行征集问卷》向学生、家长发放，征集学生、家长不希望教师说哪些话、做哪些事。组织人员对问卷进行梳理、汇总，并将汇果向教师反馈。
　　2.分层自纠。
　　分三个层面进行查摆问题，列出问题：
　　(一)学校层面：
　　重点开展&五看&活动。一是看学校对师德建设是否重视，能不能经常开展多种形式的师德教育活动;二是看学校师德建设是否完善，能不能让教师在教学中有规可依、有章可循;三是看学校师德监督机制是否健全，能不能主动征求各个层面意见和建议;四是看学校师德考核机制是否科学，能不能有效规范教师从教行为;五是看学校师德师风建设成效是否显著，能不能让广大教师得到社会各界的认可。学校写出在校园网公示，接受学生、教师、家长监督。
　　学校发放调查问卷
　　(二)领导层面：
　　主要开展&四查看&活动。联系各自岗位特点、工作职责和个人思想、学习、生活实际，重点查看是否存在理想信念动尧精神迷失，服务意识淡雹忽视师生和家长利益等问题;是否存在不负责任、不敢担当、遇到矛盾绕着走，工作漂涪弄虚作假、顶风违纪搞&四风&等问题;是否存在无视党的政治纪律和政治规矩，做人不老实，阳奉阴违、自行其是，搞&上有、下有对策&等问题;是否存在不按规则、制度、法律行使权力，依法办事能力不强等问题。
　　每位领导干部深入挖掘，全面剖析自身存在的理想信念、责任意识、服务意识、纪律规矩执行力等方面存在的问题，写出自查报告。同时学校召开领导班子交流会，采取自己找、别人提、集体议等方式，认真查剖领导干部工作中&不严不实&问题，增强领导干部对办好人民满意教育责任感和使命感。
　　(三)教职工层面：
　　在做好&不作为、乱作为&损害群众利益自查活动的基础上，重点查看三项内容：一是查看是否存在规矩意识不强的问题，如酒后驾驶、打架斗殴、非法借贷、参与&黄赌毒&或邪教活动，不遵守工作纪律、体罚学生、有偿家教、&吃空饷&、收受学生家长礼品礼金，不服从上级或学校调动安排、造谣生事、乱发网帖、散播违背教育方针政策的言论、不按程序表达诉求等;二是查看是否存在师表形象不佳的问题，如衣冠不整、打扮怪异、语言粗俗、态度恶劣、酒后失态、行为不检点，生活趣味低级、热衷打麻将、公共场所、八小时之外行为散漫、生活圈和朋友圈混乱等;三是查看是否存在工作态度不正的问题，如对工作敷衍、不思进娶拈轻怕重、行为自由散漫、出工不出力，对家长态度冷淡、故意刁难等责任意识、服务意识淡薄等。
　　教师对照上述标准，结合自身工作实际，深抠细挖，找到制约自己发展，影响工作进行的&顽症痼疾&，写出深刻的自查报告。同时学校组织教师以级部(处室)为单位，按照规定时间组织教师开展&守法纪，讲文明，做&四有&好老师&师德主题研讨交流活动，领导带头、人人参与，在交流中查摆问题，在研讨中深化认识。学校派领导参会，并向校长室汇报交流情况。
　　领导分工：
　　初一、四：李文龙 初二、政教处：王田青 初三、教导处：宋成波 初四、音体美：李德虎 总务处、办公室：王永宁
　　小一、二、政教处：薛云勇 小三、四、教导处：姜春霞 小五、音体美：周平
　　4.开展干部联系教师活动。
　　①学校建立、完善干部与教师谈心谈话制度，每位领导至少在自己级部、处室与5名教师进行谈心交流，通过互相照镜子、提意见，沟通思想、消除隔阂、增进团结。
　　②落实学校领导班子成员主体责任和监督责任，坚持&一线工作法&，针对学校本年度重点工作、棘手问题及群众反感的事项，带头深入一线开展调研，并充分调动教职工参与找问题、查原因、定对策的积极性，营造和谐奋进的工作环境。
　　(三)整改提高(12月下旬&201*年1月中旬)
　　1.扎实整改问题。
　　①学校层面：
　　学校根据&五看&查出的问题，组织学校领导班子深入分析、查找&病因&、&对症下药&，制定出务实的整改方案，逐项明确要求，落实措施，扎实做好整改工作。整改方案及整改结果在学校网站公示。
　　②领导层面：
　　学校部门领导根据分管工作，对照&四查看&查出的问题，从自身剖析，找到问题症结，制定切实可行的整改方案，在校委会上公开交流，并对照整改方案中的问题逐项整改。
　　③教职工层面：
　　教职工根据标准查摆的问题，认真制订整改方案，落实自己改什么、怎么改、改不了怎么办等具体措施。教职工整改方案在组(室)内进行交流，实现相互监督、相互促进的目的。
　　2.公开承诺。
　　学校、教师结合学校和教师岗位工作实际，面向社会、学校、师生进行公开承诺。教师的师德张贴在办公室、教室等醒目位置，学校的承诺书通过宣传栏或校园网向社会公示，接受监督。
　　3.开展师爱行动。
　　(1)教师层面。坚持&以生为本&，着重做好两项工作：一要落实全面育人，注重因材施教，立足学科和岗位特点关爱学生，尤其要关注学生的，强化与学生和家长的心灵沟通，增进和谐、凝聚合力，促进学生全面、个性发展。二要创新开展&心连心，手牵手&活动。学校建立留守学生、生活困难、学习困难的学生，有障碍或其他&问题&的学生档案，组织师生结对、互动，开展&心连心，手牵手&活动，每位教师至少要帮扶两名&问题学生&，并将其作为整个初中阶段关注对象，做到让每一位教师真正走进学生、了解学生、理解学生、关爱学生。
　　(2)学校层面，以提高教师职业幸福感为目标，重点做好三项工作：一是关爱教师身心健康，创新开展教师&康健工程&，根据教师需要举办喜闻乐见的文体活动，加强教师心理健康培训，定期为教师查体，进行人文关爱;二是加强领导干部与教师谈心谈话，主动了解教师的思想、工作和生活状况，努力帮助教师解决实际困难，融洽干群关系;三是创优教师发展环境，采取多种措施改善教师工作条件、选派教师外出学习、为教师提供教科研便利等。
　　4.加强制度建设。
　　一是抓好&一校一章程&建设，促进学校管理制度化、规范化、科学化。二要结合基层，加强学校党组织建设，开展好党员干部联系群众工作，协调学校内部关系，化解各种矛盾，调动各方面积极性，推动学校事业健康科学发展。三要结合民主管理，重点完善三项制度：完善落实教职工代表大会制度，依法保障广大教职工参与学校民主管理和监督，增强职业认同感,提高责任意识;建立校内教师申诉制度，畅通教师诉求渠道，维护教师的合法权益;完善监督检查机制，畅通群众诉求和信访渠道，即时受理群众师德投诉，严格转办程序，及时跟进、妥善处理解决。
　　5.开展&五&。
　　学校对教职工的师德师风情况，开展五方面的评价，即教职工，同行之间互评，领导与教职工互评，学生评价教师，教师、学校，做到评价全面、准确、真实。
　　6.开展&满意教师&、&最美畅园教师&评眩
　　从家长、学生两个层面，学校组织评选学生最喜爱的教师、家长最满意的教师活动，拉近教师与学生、家长的距离，增进教师与学生、家长的感情。评选20pc年&最美畅园教师&。
　　7.开展&回头看&活动。对照本方案和学校开展师德建设专题教育活动的具体安排，对师德建设专题教育活动开展情况进行&回头看&，重点要做好&四查四看&的工作：查群众所提意见和建议是否采纳，看群众对意见和建议的回复是否满意;查整改任务和整改措施是否落实，看查摆出来的问题是否得到有效解决;查师德，建设和管理的制度是否健全，看长效机制是否得到建立;查工作目标是否实现，看群众和社会对活动成效的评价是否良好。
　　四、工作要求
　　1.加强组织领导，提高思想认识。学校成立以校长为组长的&守法纪，讲文明，树新风&活动领导组，负责活动指导、组织协调和督促落实工作。领导组班子成员要充分发挥表率作用，带头开展活动，带头抓好落实，确保各项活动任务落到实处。
　　2.创新活动形式，丰富活动内涵。按照教育局的统一部署和要求，围绕和主要内容，紧密结合工作实际，制定具体实施方案，选准切入点和突破口，创新载体，活化形式，确保取得实效。
　　3.强化宣传造势，营造浓厚氛围。通过学校网站介绍活动开展情况，宣传报道，形成浓厚氛围。坚持以正面宣传为主，以弘扬正气为主，保护教职员工工作积极性，维护教师队伍和学校的稳定与发展。要通过宣传先进，鼓励先进，鞭策后进，推动师德师风教育活动向纵深发展。
　　4.立足工作实际，注重实际成效。根据学校教育发展实际，提出教育活动的重点，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就首先解决什么问题，增强活动的针对性、有效性。
　　5.坚持统筹协调，注重整体推进。把&守法纪，讲文明，树新风&活动作为推进教育教学工作任务的重要举措，融入教学质量提高、校园安全等工作的全过程，整体推进，统筹落实，以优良师德师风保证各项工作的落实，以一流的工作业绩体现全校教职员工思想作风成效。
　　6.加强检查监督，确保落实到位。学校要切实加强检查监督和指导，及时通报情况，开展明查暗访，对违背师德师风的突出问题，及时查处，确保活动各项任务落到实处。
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西大街小学举行“弘扬文明新风，共建和谐陇州”主题教育启动仪式
3月4日,陇县西大街小学500多名师生在西门广场举行了“弘扬文明新风，共建和谐陇州”主题教育启动仪式。
会上，少先队员代表作了活动发言，教师志愿者进行了现场宣誓，在全面宣传活动的目的、意义及内容、形式和要求的同时，12名学生现场表演了以宣传社会主义核心价值观、弘扬文明新风为内容的快板、童谣等文艺节目，并向全县人民印发了“弘扬文明新风，共建和谐陇州”倡议书。重点从树立法治思维，争做遵纪守法人；秉承优秀传统，争做伸张正义人；弘扬文明新风，争做诚信友善人；立足爱岗敬业，争做创新带头人；坚持从我做起，争做陇州文明人等五个方面向全县人民发出倡议。
据悉，这次活动是由县组织部和县教体育联合开展的一项活动，从2月份开始，4月底结束，历时两个月。此项活动旨在引导社会全体成员学法律讲正气，树新风抵歪风，秉传统弃陋习，倡和谐促稳定，做到人人不信邪，户户不闹访，处处不参与聚众闹事，以实际行动为全县社会发展提供正能量，为共建和谐陇州，维护社会稳定当好主力军。
为了深入扎实的推动活动开展，有效增强活动的针对性和实效性，该校精心部署，系统谋划，提出了以“五春”为统揽，“六个一”活动为载体，“十小”为拓展，班级、学校、家庭、社会为四条主线阵地，将“春风行动”、“春雨行动”、“春雷行动”、“春潮行动”、“春汛行动”五大行动所承载的活动内容进行全面落实和系列呈现，确保活动开展既轰轰烈烈，又扎扎实实，以学生带动家长，以学校带动家庭，以家庭带动社会，在全县城乡全面形成人心思稳，人心思强，人心思实，人心思法的思想共识，全力开创奋战“十三五”，唱响主旋律的新局面。
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陇县第二高级中学“最美教师”评选活动实施方案
作者：Admin　　发布时间：　　浏览：340次
陇县第二高级中学
“最美教师”评选活动实施方案
&为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的崇高师德风尚，决定在全校开展“最美教师”评选活动。
&一、指导思想
以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进学校各项工作的持续、快速发展。
二、评选项目和名额
1.最美班主任：4人，其中高三班主任2人，高一、高二各1人。
2.最美学科教师：2人，高三学科教师1人，基础年级1人。
3.最美生活老师：1人。
三、候选人的提名
1.最美班主任的提名。用、、学年5个学期的优秀班主任作为统计数据，由高到低排序，选5人作为候选人。由政教处实施。
2.最美学科教师的提名。用、、学年5个学期的学科质量优胜教师作为统计数据，由高到低排序，选3人作为候选人。由教导处实施。
3.最美生活老师的提名：用、、学年5个学期的优秀生活老师作为统计数据，由高到低排序，选2人作为候选人。由政教处实施。
四、评选标准
1.基本条件
（1）师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。
（2）爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书、育人作为自己的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
（3）工作严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。
2.具体条件
（1）最美班主任：班级班风、学风良好，管理方法先进，能与学生深入交流谈心，班级整体成绩优秀。
（2）最美学科教师：具有先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的各项工作任务，教育教学成绩突出。
（3）最美生活老师：学生生活管理方面经验独到、有效，帮助学生全面发展。
五、 推选程序
&1．宣传发动阶段（2017年3月28日—2017年3月31 日）。制定和下发“最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大教职员工积极参与，营造良好舆论氛围。
2．提名推荐阶段（2017年4月2日—4月10日）。由相关处室提名。
3. 组织评选阶段（2017年4月11日—4月20日）。领导小组办公室组织全体教师投票，依据投票结果排序加分。组织学校领导小组成员投票，依据投票结果排序加分。学校班子对统计结果进行审定。
4.表彰奖励（2017年4月21日—4月28日）。对评选出的“最美教师”进行表彰奖励。
五、工作要求
1.成立评选领导小组
组& &长：郝抓定
副组长：王维忠& 徐林善& 赵春和& 傅& &炜
成& &员：谢云林& 张剑中& 闫志军& 李锦峰& 关培林
& & & & & &马&& 亮& 张战非& 王锁成& 李&& 川
评选领导小组下设办公室，办公室设在校办公室。
2.要大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
3.高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各有关部门一定要高度重视，围绕办立德树人的总体要求，精心组织，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。保证评选公开、公正、公平。
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 陇县第二高级中学
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&&2017年3月28日}