两种身份两种体验 国防生的管理模式和部队接轨--浙江在线-教育频道
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两种身份两种体验 国防生的管理模式和部队接轨
中国青年报
记者 谢洋 实习生 邓海燕
　　总理称赞“国防生的宿舍就是不一样”
　　“国防生可以上网吗？”
　　“国防生可以谈恋爱吗？”
　　这是北京理工大学05级信息工程专业国防生张智j在招生咨询会上提的问题，当地招生办给他的答案是“上网可以，但不能耽误学习。谈恋爱原则上不鼓励，但是允许。”回想起来，张智j感觉当时提的问题很幼稚，但通常来说，局外人眼里的国防生确实有着几分神秘色彩。
　　日，我军历史上首次签订依托普通高等学校培养军队干部意向书。北大、清华作为首批试点高校，在全国率先开展了从在校生中遴选国防生和从应届高中毕业生中招收国防定向生的试点工作。国防生――这一新的绿色人才方阵，从此进入人们的视野。
　　一组数据显示，与部队签约培养国防生的地方高校，1998年为3所，1999年增至21所，2004年增至89所，2006年增至112所，至今累计招生近6万名。这些国防生中，多数人学的是部队信息化建设急需的电气信息类、机械类、航空航天类、武器类等专业。
　　当青春遇上国防绿，会碰撞出什么样的斑斓色彩呢？
　　两种身份两种体验
　　报考之前，黄立尧以为以国防生的身份上了大学以后，会进入跟普通学生完全不同的两条生活轨道。没想到的是，在自己真正成为太原理工大学05级机械制造及自动化专业国防生后，他却并没有体会到那种想象中的差别。
　　“平时跟别的学生一样也都穿便装，上课也都在一块儿。”但随着时间推移，不到半年时间，学校的国防生大队建起来了，军服发下来了，训练搞起来了，内务也开始严格起来了，黄立尧体会到做一名国防生和普通学生的不同。
　　“我们校长周文斌有句话：国防生是双重身份，所以要付出双倍的努力，来赢得双份的荣誉。”南昌大学的柏[，是数学系04级国防生。她说，穿上军装后，国防生就是学校的一个特别标识，无论组织什么活动，比如迎新晚会，学校都会邀请他们去帮忙，这是国防生光鲜亮丽的一面。脱下军装后，他们就是学生，和其他同学一样，都要努力地去学习。
　　华中科技大学04级热能与动力工程专业的国防生李晓峰还记得，大一军训时，他们和普通生是在一起的。但由于他们是海军国防生，所以军装和普通生不一样，发的是海军军服。“当时是夏天，我们的军服是纯白色的。军训时，一片军绿色中，白色的我们格外显眼，就连平时走在路上，回头率也特别高。”
　　既能体验到普通大学生的校园氛围和学习环境，又能体验到部队的军事化管理和训练生活，国防生的这段青春经历尤其显得丰富饱满。
　　因为是海军国防生，华中科技大学04级学生王志伟，曾于大三时到东海舰队实习。短短的一个星期，他参观了东海舰队的生活和军舰上的部门设置，还和同在舰队实习的其他四所大学的国防生建立了良好的关系。“我们在军舰上和其他学校的国防生进行了拔河比赛；在广阔的蓝色大海上，学习记录每个时段的水文和气象；还进行了队列、浪木、游泳等项目的强化训练。”平生的一个个第一次，让王志伟记忆犹新。
　　国防生的管理模式和部队接轨
　　“对于我们，同学们有羡慕的，也有觉得管得太严的。”太原理工大学国防生黄立尧说，有的同学觉得我们将来不愁工作，没有就业压力，而且到部队后未来发展也不错，所以很羡慕；但也有的同学觉得我们训练特别苦，经常是早上6点，大家都还在被窝美美地睡大觉，国防生就已经喊着口号去跑操了。
　　“一两天还行，要一年四季都雷打不动可真是太严了！将来到部队后，全军事化的管理也许会更严呢！”同学口中的严，在黄立尧看来却是必要的，他的高中同学有去军事院校的，训练的强度比他们还要大，军事素质也比他们强，“现在管得严一点，以后去部队才能更好更快地适应部队生活啊！”
　　中国人民大学哲学院的王泽旭在大一开学的第一天就体验到了国防生培养的严格，2007年9月，王泽旭到学校报到之后，和同时考进人大的几名高中同学约好晚上聚会。但是到了晚上，却突然接到通知，新生要进行集合整队。于是王泽旭只能缺席聚会。这样的事情还不止一次。
　　“起初的时候高中同学挺不理解我的，后来就慢慢理解了。因为我毕竟是国防生，我肩上的担子比他们重。”王泽旭说。
　　国防生的管理模式也和部队是接轨的。一般来说，一个学校的全部国防生组成一个大队，下面再细分为中队、区队、排、班等。有些学校一个宿舍是一个班，有些两个宿舍是一个班。在国防生内部会设立大队长、中队长、区队长、排长、班长等，对国防生进行管理。
　　寝室内务是国防生和普通大学生最明显的区别之一。浙江大学05级机械工程及自动化专业的国防生郑谋桑的宿舍门上，贴着一张打印的“二连三排内务执行标准”。标准包括十一个大项，若干个小项。对书桌、衣柜、床铺、毛巾、垃圾桶等寝室里的每个细节都做了详细的规定。“我们把它贴在门上，是为了每天整理的时候用来对照。”郑谋桑说。
　　对于内务，每天都会由班长进行检查，如果有不合格就会扣分。如果是个人不合格就扣个人的分，如果是集体不合格就扣集体的分。平时，选培办的干事也会不定期去宿舍检查。
　　去年5月4日，温家宝总理来到中国人民大学慰问学子。来自内蒙古的06级国防生习圣金，幸运地与总理有了一次亲密接触。当天中午11时30分,温总理突然出现在国防生宿舍的楼梯口。当时习圣金正好在门口，迎面而来的温总理第一个和习圣金打了招呼，然后和屋内其他同学一一打招呼。
　　“你的家乡在哪儿？”
　　“多大了？”
　　“生活还习惯吗？”
　　一番寒暄之后，温总理仔细端详了一下习圣金的寝室，称赞道：“国防生的宿舍就是不一样啊！”
　　国防生的集体意识总是最强的
　　“有的人说大学生之间的交情都很淡，大家都忙着个自的事情，不太管同学间怎样。而我们国防生却特别有集体感。”南昌大学的柏[告诉记者，每次考试前，他们队部的队长就会搜集资料，出一些试卷，让他们做模拟测试。“我觉得这样的事情只有在高中才会发生，才会有人这么关心你的学习，所以特别让人感觉这是一个集体。”
　　国防生互相之间的关心和照顾，不光体现在学习上，更体现在训练中。
　　每天早上5点30分，柏[起床后就去训练。男生5公里长跑，女生3公里长跑。“刚开始时，大家都挺畏惧的，有的男生表面上好像无所谓的样子，但他们心里也是没底的。”柏[说，训练中，有几个体力比较差的，跑的时候特别费力，落在后面了，但集体意识告诉他们不能有一个掉队的，于是跑在前面的同学就尽量地跑慢一点，有的还跑到他们身边喊一句“兄弟、快一点”，就这样互相鼓励着跑到终点。没有一个人掉队，也没有一个人因为跑不动就歇下来不跑了。
　　柏[告诉记者一个秘诀，在长跑时，最好身边有个伴儿互相加油打气，不知不觉中，就会突然发现“啊，我已经跑了3公里了！”
　　“很多集体活动，比如春游等，普通大学生未必全班同学都会去，但是国防生所有的集体活动一般都不会有人缺席。”浙江大学05级国防生蒋宗延说，他们在日常的学习、训练、生活中，培养出了深厚的“战友情”。去年，浙江大学有一名国防生的母亲不幸坠楼摔伤，住进了医院。当时全校的国防生都捐出了自己的零花钱支援他，还发动了各学院其他的大学生一起捐款。
　　中国人民大学哲学院06级学生李兴认为，中学时代，学生的集体意识比较强，因为大家都有着一个共同的目标，就是高考。到了大学，共同的目标消失了，集体意识就变得散漫了。比如运动会，大学中观看运动会的同学就会比高中的时候少很多。而国防生的教育恰恰弥补了大学的散漫。“在学校中，国防生的集体意识总是最强的。”
　　“国防生的集体很温暖，过年的时候，宿舍中的每位同学都会给其他同学的家中发贺年信。”李兴感慨道，“如果让我再报一次志愿我还是会选国防生！”你好，我们是国防生——记中国政法大学国防生群体采访（2012年12月刊&总第三十六期）
你好，我们是国防生
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——记中国政法大学国防生群体采访
编者按：几乎在每一所校园里，都有一个特别的群体——国防生。当我们还在寝室里睡觉的时候，他们便穿着统一的军装，在操场上进行训练；冬天里，当地面上铺满雪的时候，国防生便迅速集合起来，清扫积雪。他们勇敢忍耐，让我们感动又佩服。那么，在他们心里，国防生的生活又是怎样的呢？
记者分别对国防生12级骆万奎同学，11级陈书光同学，10级刘万涛同学进行了采访，以下分别缩写为记、骆、陈、刘。
记：最近都在忙些什么呢？大一和大二大三有什么不同？
骆：社团，临近期末，例会比较多，但也没有什么工作，跟普通生差不多，也是忙着复习，至于说其他活动嘛，接近元旦，我们国防生要出一个节目，有些同学会去排练，也会有一些会议需要参加。
陈：大二的最主要的是不跟大一一样地摸索，时间开始由你自己支配，其实大一是被带着，大二则是领着他们，两者会有不一样。
刘：我大三了工作比较少。今天正好清华国防生有一个代表团过来了，我们一块交流一下，这个活动进行完之后我们再有一个表彰大会，这个学期所有的工作就算结束了。
记：大一国防生训练听说很辛苦，内务也比我们严格多了是吧？到了大二还要训练吗？
骆：在开学前几个月吧，一般早上有训练，一三五会有跑操，星期六早上有体能训练，早上训练的时间大概在六点二十五。早上开始跑操，跑六圈或八圈，就可以回去休息。正常八点前检查。最近因为天气的原因，训练很少（笑）内务严格是必须的。
陈：晚上不用训练，只是大一这么训练。毕竟都得过去，我们当时也是这么训练。
记：平时看到国防生同学都是在正式的场合下，穿着军装，感觉跟普通生很不一样，而且平时的活动也没有刻意宣传，会有一种距离感。
骆：你说到的是我们以正式的身份出现，但是日常生活中不会刻意表现那种军人气质，日常情况下就像隐藏在人群当中一样。国防生毕竟还是一个大学生，没有觉得自己更特殊。
陈：我们不能为了吸引人注意经常出现，这样就没有意义了。不能功利地追求大家认识我们，只是感觉到有这么一帮人存在，关键的时候为了学校可以付出就够了。
刘：我想大家对国防生不是特别了解，所以简要的介绍一下我们这个组织。首先我们分为两个组织，第一个是国防生大队，第二个是国防生委员会。国防生大队平时主要是进行日常管理，主要是以训练、内务这两方面为主，国防生大队下设四个中队，这四个中队分别是四个年级，中队下设有区队，一个区队就相当于平时一个正常的行政班。我是12中队的中队长，就是负责带咱们12中队的平时训练和内务检查。国防生委员会对内主要进行对国防生的服务，对外是作为我们国防生的宣传平台，定期发布国防生最近的活动。
记：非常好奇大家选择当国防生一开始抱着怎样的初衷。
骆：通过我的了解，第一，有些人确实喜欢当兵，第二，因为之前成绩不多是很好，通过国防生这个身份，可以来到这个学校。第三是从以后发展来说，可以直接分配工作，而且国防生也不是一个负担，是一个荣誉，我觉得是一个很好的角色。
陈：可以说当国防生比较稳定，小时候觉得军人为社会奉献的样子很帅，报效祖国是一件非常光荣的事。而且作为一个男生，无论在家庭社会还是在部队，关键就是要铁肩担道义，得把肩膀练出来，不能让别人扛你。不管当兵多少年，一定要培养作为一个男人的刚毅性格。
刘：可能有很多人是阴差阳错，但我是之前一直有这么一个想法。小时候也没有什么军旅的情怀和梦想，是《士兵突击》改变了我的想法，于是就树立起“想做一名军人”（的理想）。&08年汶川地震，看到解放军、武警部队在抗震救灾中的奉献很受感动。而且也是一直向往中国政法大学，感觉是两种理想的结合，所以当时就报了这个（政法大学国防生）。
记：也就是说有一种荣誉感在，没有太多负担，是吗？还有什么特别重要的意义？
骆：与其说是负担，更多的是在你维护这个身份的时候，会有些紧张感。我们师兄也说过，宁可丢了饭碗不可丢了国防生这个牌字，这三个字是一种荣誉的象征，是一届一届传下来的东西，都要争取与维护。为了追求共同的目标，牺牲一些东西也值得。
刘：会感觉是很荣誉的一件事情。我在暑期的时候刚刚从我们基层连队锻炼回来，所以可能对于基层部队了解要比他们更深刻一些，尤其在“7.21”水灾的时候，我也是跟着我们连队在通州的各个村救灾，在这个过程当中，感觉体现了自己价值，更增强了对于部队向往的感觉。
记：毕业以后会有怎样的选择呢?目前对自己的未来有什么规划吗？
刘：毕业之后肯定是有两条路来选择的。你可以选择违约或者坚持，违约的话需要把国家这几年给你的钱按倍数返还，在你的档案里可能会有一份不诚信的记录。每个人的想法是不一样的，每个人都有自己不一样的路，通过四年的培养，可能在毕业时出现一个岔路，我并不觉得违约怎么样。而且我们也有两次到部队基层当兵锻炼的机会，真实地体验一个兵的生活。所以可能在四年之后会有一个选择。因为是先分配到自己的单位，再由单位送到军校去培训。
陈：如果能在部队能干出一番事业，就继续坚持下去。
骆：第一个是希望把接下来的大学时光过好，第二是到部队服役希望自己能踏踏实实的，本着自己曾经的理想，实实在在做一些事情。这段军旅生涯不一定过得很精彩，但希望能在我老了以后回忆起来，还能让我感觉到热血，感觉到我曾经青春年少的这段时光没有虚度就好了。
记：我们对未来可能是摸不着看不见的，面临着找工作，但是国防生可能就不一样，你们的未来几乎是被规划好的。
陈：对，会有一个方向，平常就会付出努力做准备，怎样带兵，怎样和兵交心，怎样服人，如果没有想过这些，会有麻烦。特别是跟在军营里摸打爬滚地长大的兵相比，会有成长差距，在学校里，你觉得我苦，但跟他们对比，我们一点都不苦。
刘：这个其实也一样。对于部队来讲，我们首先没有当过兵，对于部队的认识其实是断层的，师兄们也还是在一个摸爬滚打的阶段，也是摸着石头过河，我们也不知道我们未来的发展如何。其实大家也一样，我们的顾虑可能会更多。如果自身感觉发展不好的话，又存在一个留还是走的问题，其实我们对于未来也很焦虑。
记：不违约的话，四年后就必须进部队，而不能立马考研和出国。会不会因为不能直接考研
而要到部队而减少同学对学习的热情，会感觉有点挣扎？
骆：可能会有这种情况，但学习仍然很重要，我认为学习成绩是关乎荣誉的问题，国防生不能成为学习不好的借口。
陈：肯定，因为没选择，但是你想过一个有意义的生活，就将生活变得有意义。学习要靠自觉，不能因为这样就放弃更长远的目标，到最后也只会更迷茫！
刘：其实这个是普遍存在而又比较严重的现象。从09级也就是我那一级开始明确规定了不能考研，对大家打击是比较大的。我个人也是受这个想法的影响，学业上荒废了很多。但是如果考研是我们学习的最终目的，那这个目的是比较狭隘的。应该把学习重新定位一下，把学习更功利性的一些东西排除掉，增强自我学习的意识。
记：那你在学校有没有遇到让自己特别苦恼的事情？
骆：应该是没有的。跟兄弟在一起觉得非常好。我很乐在其中！
刘：“一起同过窗，一起扛过枪“，大家在训练中一起摸爬滚打，共患难产生的情感会比别的来的都更让你感觉到珍贵。从陌生到兄弟，让你很有归属感。
陈：一切以命令为准，只要冲突，都排除掉，在制度方面严格遵守也没有违反过。没有遇到过特别难解决的事情，虽然有想做的，但是仍然知道服从命令很重要。
刘：有，第一个就是学习。第二个在社团工作中，有时候由于沟通问题会产生一些摩擦。但其实大家的关系很融洽，寝室里大家都是像亲兄弟一样，处得也非常好。
记：师兄们有没有想跟师弟说的话或是代表国防生跟大家说些什么？
陈：大一真的后浪推前浪，非常不错，一届比一届强，我们会努力带好头，让国防生这个牌子越来越好。至于想要说的是，只要学校需要我们，我们就会帮忙。
刘：首先我想对师弟，也不单单对师弟说，应该对所有看到（这份报纸）的师弟师妹说：第一，能够在法大，我认为是一种幸福，感恩能够在这里，同时希望大家珍惜自己的生活；第二，注重培养自己的独立思想和自主学习的能力。我只是这325名里面普普通通的一员，但是想感谢这里的每一位兄弟，感谢09级师兄从我大一以来对我的照顾，感谢11级和12级师弟给予我的无论是学习还是生活各种帮助，尤其感谢12级师弟，在过去的两个月里:训练的时候，我要求很严苛，有时候对他们说话的态度非常的不适宜，我感谢他们对我的理解。
记者手记：
&&&&一样的军装，一律严肃认真的表情，一贯坚定有力的步伐，这是在记者眼中甚至在很多普通生眼中的国防生，别样的选择使他们来到这里，过上了别样的校园生活，早晚的训练，严格的内务检查，以及四年大学学习后的工作。佩服之余，也好奇，“国防生”这三个字对他们有着怎样的特别意味。
采访过程中，记者在问问题的时候多次提到的是“不一样”、“特殊”、“陌生”、“距离感”等词语，得到的多是“没有什么不一样”、“不能特殊化”、“同等”这样的答案。“我们首先是一名大学生，然后才是一名国防生。”“没有什么不同，只是多了队列训练和内务检查而已。”这些答案让记者感到意外，但却又在情理之中。大家年纪相仿，同样奋斗在法大，同样是离开父母为前程拼搏的子女，矛盾与挣扎、快乐与痛楚、理想与现实的冲突又怎么会少呢？只是各有各的不同罢了。
2007年，国防生考研政策改为被普通高校录取的国防生，其研究生入学资格予以保留，所有国防生完成四年的大学学习后都无法直接考研。当时很多国防生同学大受打击，失去了对学习的热情，对他们而言，考研可能为他们提供了多一项选择的权利。奋斗四年之后进部队，有人可能会因此迷惑甚至产生学习不重要的错误观念，处于一种矛盾与挣扎的状态。也许师兄的回应能够提供一些解答——“如果（学习）没有意义，那么当初我们为什么不直接进军校，而选择来中国政法大学？”
不要将异样的目光投在他们的身上，卸下了军装，他们只是一个普通的大学生，只是多了一项命令要听从，只是多了一份荣誉要守护。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。浅谈武警国防生现状（抄的，让兄弟们思考下）
国防生，可以说是一个新名词，不要说社会上很多人不知道这是什么意思，就连部队上很多人都不知道国防生是何许人物。国防生的含义我也说不准，类似的在国外早就存在，国内只是这些年才出现，简单一点说，可以说成是委培生，定向生，定向生更贴近一些，就是按照军校录取程序，报志愿搞体检政审，在大学入学前，军方，校方个人三方签订协议，军方每年提供1万元国防奖学金，并组织一定的军政训练教学，校方负责文化课方面的教育，个人完成学业后毕业到部队服役若干年限。期间的管理因制度等各方面原因各个签约高校略有不同，各有侧重。
撇开国防生意义作用先不谈，先说一说国防生现状。尤其是武警国防生的现状。
武警部队的签约高校有:复旦大学﹑北京大学﹑云南大学﹑华东政法大学等十二所211大学(自己百度)。武警部队，相对解放军部队来说，高科技需求并不是很高，但签约高校一个都不差，全部都是国家重点。而且国防生所学专业也基本是各个高校的优势专业。
从03年复旦第一批国防生毕业，到现在已经有6批国防生走进警营，从最初的总部总队，到现在的支队中队，国防生越来越不受重视。一方面，高层单位职位少，难进；另一方面，国防生不适应部队给高层领导留下不好印象，越发轻视，现在国防生分配到部队基本就是直接下基层了(特殊情况不做讨论)。武警国防生大部分面向内卫部队，也有少数面向警种部队，如水电﹑交通﹑黄金﹑森林等。面向着些部队的好像主要是长安大学和北京林业大学两所高校。
国防生虽然在大学期间接受过一定军政训练，但离一名军人要求还差很远，必然要进行进一步的培训。在当前依托地方大学培养部队干部慢慢成为主流，部队大幅裁简军校的形势下，武警太原指挥学院拿到了这块烫手的山药。(成指培养过一批) 培训以军事训练﹑理论教学为主，历时十个月(也曾是三个月)。
都说是部队待遇好，那要看和谁做比较，较公正的说，部队收入属于中下阶层。上面也提到武警的签约高校都是211大学，做比较我觉得和同大学同专业普通生做比较最为合适。大学毕业初待遇，国防生收入为2300左右(不同地域补助不同，西藏地区4000左右，那地&)。普通生(绝大大部分找工作不成问题)专业不同收入。若干年后&不想说&
&现今社会在哪里干，都不容易。不谈地方如何如何，直入主题。一﹑在国防生被大幅冷落的情况下，国防生毕业后直接被分到基层这个"冷宫"，干起自己最不擅长的带兵这一行，存活率不言而喻。二﹑大学是个自由﹑个性的团体，而部队是管理严谨的组织&不谈这一点，单是从学生到一名实际工作者，思维转变，为人处事上的转变，这些就是一个不短的过程。三﹑即使专业得以发挥，也是个不小考验。理论到实践不是个容易事。最大困难是不同于地方单位，还有人带你，在部队你要一切自己来，尤其是偏重专业性的工科，对于刚刚毕业的没有一点实际经验的大学生几乎还不如一个老助理&这样一个在大部分领导眼中万能的大学生就变成了废铁一块。等等& 当然上面说的都是站在国防生角度，当代国防生也要找自己的不是，在大学中学好专业知识，培养必要的军政素质的同时也要注重培养必要的其他能力，如:实践能力，文字能力，交际能力&
中下层领导还是没有高层领导有耐心，国防生适应部队，破茧成蝶.
从各方面来说都还有一段长路要走。手机写东西，总是思绪乱乱的，先写到这里，有时间再补。个人意见仅供参考!
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