事业单位的高级职称转为公务员后套什么级别的待遇
　　事业单位的高级职称转为公务员后套什么级别的待遇?在网上搜了一下，好像回答都不同，有的说按普通科员套工资，有的说按正科套工资?到底按什么级别套啊?　　根据国办发[1993]85号文件中关于“只有专业技术职称而无行政职务的，由各单位根据本人实际情况并参考原工资水平，比照同等条件人员确定职务工资和级别工资” 的规定精神，为使专业技术人员工资套改后与同等条件行政人员确定的职务、级别工资大体一致，按照上述的套改方法，提出专业技术职务比照同等条件人员确定职务、级别工资的标准为： 　　1、正高级专业技术职务人员，职务工资按正处层次的职务工资高一档确定，级别工资按正处层次对应的级别确定。 　　2、副高级专业技术职务人员，比照正处层次或副处层次核定机关工资，其中：副高级专业技术职务任职3年及以上且工作年限28年以上的可比照正处层次核定机关工资，其他人员比照副处层次核定机关工资。 　　3、中级专业技术职务人员，原则上比照正科层次核定机关工资，其中：中级专业技术职务任职5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副处层次核定机关工资，其他人员比照正科层次核定机关工资。 　　4、助理级专业技术职务人员，原则上比照副科层次或科员层次核定机关工资。其中大学本科学历工作年限3年以上(不含学习时间)，大专学历工作年限4年以上(不含学习时间)，中专及以下学历工作年限6年以上(不含学习时间)可比照副科层次核定机关工资，其他人员比照科员层次核定机关工资。 　　5、员级专业技术职务人员，原则上比照科员层次或办事员层次核定工资。其中：大专学历见习期满、中专及以下学历工作年限3年以上(不含学习时间)的可比照科员层次核定机关工资，其他人员比照办事员层次核定机关工资。【更多相关内容推荐】
　　事业单位转公务员，职称就没用了，就算正高也就是个名头，不兑现待遇。
　　一般来说事业单位职称和公务员级别是没有关系的，但公务员身份的也可以有职称，比如总会计师!具体要看你是什么高级职称，还有是怎么转的公务员，如果是整个单位转制，那职称就和级别有关系，比如工程师可以对等为公务员的副科级!如果是自己考上，那就一点关系都没有了，从科员干起!
　　事业单位薪资应该是分参考跟编制内，薪资待遇得看具体的工作岗位，您可以通过单位去了解，但是参公的比编制内的不论底薪还是福利都会差很多。同时事情做的也更多。您可以通过具体的单位去问问。
　　套改按实际情况比照同等人员进行，举个例子，你是一个本科毕业生，工作10年，现在是四级职员，那么就按照同等的公务员套，也就是按另外一个本科工作10年同等职务的人员套，而职务就是按级别，4级职员有正副科级，所以看具体职务。 　　公务员工资于职称不挂钩，不同于事业单位，事业单位工资有管理人员工资(职员)及专业技术人员(职称)工资两类。但公务员是不按职称套的，因此只能对应你的职务套改，如你原来是一个相当于科级单位的事业单位主领导，那么就是对应科级，不管你是高级职称也好，还是低级职称也好，都没有关系。
　　实施公务员法后列入参照公务员法管理范围的人员，根据任免机关按干部管理权限确定的职务，比照同等条件人员套改级别工资。在基本工资的套改中，获得硕士学位的研究生按副主任科员执行对应的职务工资标准，级别最低为24级3档，获得博士学位的研究生按主任科员执行对应的职务工资标准，级别最低为22级1档。
一般来说事业单位职称和公务员级别是没有关系的，但公务员身份的也可以有职称，比如总会计师！具体要看你是什么高级职称，还有是怎么转的公务员，如果是整个单位转制，那职称就和级别有关系，比如工程师可以对等为公务员的副科级！如果是自己考上，那就一点关系都没有了，从科员干起！
事业单位转公务员，职称就没用了，就算正高也就是个名头，不兑现待遇。
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本文已影响人关于事业单位岗位聘任的有关说明
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关于事业单位岗位聘任的有关说明胶南市人事局 胶南市教育体育局 关于事业单位岗位聘任的有关说明 2007年下半年，青岛市召开了全市事业单位岗位设置管理工作会议，传达了山东省人事厅《关于印发山东省事业单位岗位设置管理实施意见的通知》，会上青岛市人事局主要领导强调：“对不按文件规定进行岗位设置和岗位聘用的事业单位，人事部门及有关部门不予确认岗位等级、不予兑现工资、不予核拨经费，对情节严重的，要通报批评，按干部管理权限对相关领导和责任人给予相应的纪律处分，确保岗位设置管理各项政策落到实处”。自此至2009年上半年，青岛市停止原职称聘任，一直在搞调研和试点，探讨事业单位岗位设置如何操作。 我市2006年职称聘任聘期至2008年结束，但根据青岛市人事局主要领导的上述讲话要求，所以期间我们一直未组织聘任。 2009年10月份，我市根据青岛市人事局的统一安排，上报我市事业单位岗位设置方案并经青岛市人事局审批。经请示青岛市人事局，岗位设置工作结束后可以搞竞聘，但必须按照新的事业单位岗位管理办法、青岛市核准的岗位数及核准时间执行。 11月份我市根据上级规定开始组织事业单位岗位聘任工作，制定了《胶南市事业单位岗位竞聘实施办法（试行）》，于日以胶南市人事局文件《关于印发&胶南市事业单位岗位竞聘实施办法（试行）&的通知》（南人字〔2009〕82号）下发通知。根据青岛市在《2008年职称评审和事业单位岗位设置管理工作座谈会》上对“几个共性问题”的强调和说明中的第二条第一款中之规定“实行岗位设置管理制度前聘用的人员数超过核准的相应岗位数的，按照有关政策规定，仍聘用在相应等级的最低等级岗位上，超出的人数，通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到核准的岗位数内”制定了我市竞聘办法中的第22条规定：“22、实行岗位设置管理制度前聘用的人员数超过核准的相应岗位数的，按新规定未竞争上岗人员，仍聘用在相应等级的最低等级岗位上。超出的人数，通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到核准的岗位数内。在未调整到规定的结构比例前，不得超过核准的岗位结构比例和岗位数新聘人员。”。 & && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 日 职称聘任胶南为何与省和青岛的政策不一致？& &青岛明确规定取消评聘分开，而胶南为何不执行呢？仔细阅读 二（2） b]省。青岛明确规定取消评聘分开，而胶南为何不执行呢？ 张锡科在全市教师职称评审工作会议上的讲话 &&时间： 12:52:30&&点击数：4072& &&&热点& &________________________________________ 同志们： 　　今天，我们在这里召开会议，部署2009年全市教师职务评审工作。教师职务评审工作一年一度，事关教师队伍建设大局，事关广大教师的切身利益，事关教师队伍的稳定和教育事业的发展。所以，从这个角度来讲，今天的会议非常重要。下面，我代表市教育局，就我市2009年度教师职务评审工作谈几点意见。 　　一、总结经验，查找不足，为今年职务评审工作做好准备 　　近年来，我市教师职务评审工作，认真贯彻落实事业单位改革精神，初步建立了以能力和业绩为导向，重在业内认可、科学合理的相对完整的人才评价机制，吸引了更多的优秀人才从事教育工作，极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进了教育教学水平和教科研水平的提高，有力地推动了人才队伍整体素质的全面提升。 　　但在肯定成绩的同时，我市教师职务评审工作也存在着一些突出的问题。据统计，去年我们共查出使用伪造职称计算机证书5宗，受理各类举报和反映情况12宗，共涉及8个区市38人，经调查落实后，有5人被取消了参评资格，11人在评审中被一票否决，20人在公示期被取消了资格。所存在的突出问题集中表现在以下三个方面。 　　1、教师职务评审范围控制不严。根据规定，申报对象必须是在各级各类学校以及少年宫、教研室、电化教育机构从事教育教学工作的在岗教师和教研员。然而，去年经举报查实弄虚作假的人员达23人，这其中，大部分是抽调在教体局机关帮忙人员，也有学校中不任课的职工。 　　2、评审材料审核把关不严。对申报人员提交的材料真伪进行甄别、严格把关，是各级单位必须履行的职责。去年经市人事局评前的审核共查出使用伪造职称计算机证书的5人，经举报查实伪造教学工作经历的8人，均被评审会一票否决或取消了评审通过的资格。 　　3、职称推荐程序不规范、推荐办法不合理。职称推荐工作有着十分明确的程序要求，这些程序是依法治教的反映，必须认真遵守。绝不能仅仅为了方便操作，或为了便于集中管理而擅自简化、更改程序，更不能搞暗箱操作。必须坚持公开公正公平的原则，按制度办事、按程序办事。 　　今年的职称申报工作，由于受到岗位设置的影响，有的学校指标有所减少，教师之间的竞争会更加激烈，矛盾也更加突出。如果不能按照程序规范操作，或是对政策宣传不够造成不公开、不公正、不公平，将有可能引发矛盾，造成举报、上访事件增多，甚至产生严重的后果，影响稳定，这是我们所不愿看到的。 　　二、理清思路，准确把握职称改革的发展趋势 　　当前，我国教育改革与发展进入新阶段，这就是由人力资源大国向人力资源强国的转变新阶段，由规模发展到内涵发展、有&有学上&到&上好学&的新阶段。面对新形势、新任务，我们的教育人事工作也必须要认清形势，趋利避害。 　　1、要坚持以人为本。科学发展观的核心是以人为本，落实在我们教师的职称评审上，就是要坚持以教师为本，要把促进教师的专业化发展作为教育人事改革的出发点和落脚点。教师职称制度应更加符合教育教学规律，更加符合教师成长规律，更加符合教师的职业特点，真正发挥对教师的激励与导向作用，真正做到有利于考察出教师的教育教学、科研业绩和能力，客观准确地反映出教师的师德水平，引导教师不断提高自身素质。& &2、要与岗位管理和聘用制度紧密衔接。今年，我市教育人事改革的一项重要工作是岗位设置。通过岗位设置，由人的管理，转变到岗位管理，职称评审将成为岗位聘用的重要依据，而职称评审也必须在核定的岗位结构比例内进行，不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审，不再搞所谓的评聘分开。要通过评审、聘用到相应岗位，兑现相应待遇。 & &3、要创新评审机制，提高评审结果公信力。教育部正在潍坊搞中小学教师职称制度改革试点，未来几年，将会打通&正高&之路；将进一步完善评价标准，突出重师德、重能力、重业绩、重贡献的导向，彻底扭转职称&重论文、轻业绩，重数量、轻质量&的倾向；将会创新评价方法，通过多种方式，采用各种有效手段，实行多元评价，提高评审结果的公信力。 　　三、明确思想，抓好重点，努力做好今年的职务评审工作 　　今年教师职务评审工作的指导思想是：以中国特色社会主义理论为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻事业单位改革精神，进一步完善评审办法，严格评审标准，规范工作程序，加强民主监督，减少人为干扰，建立以能力、业绩为导向，重在社会、业内认可的专业技术人才评价使用机制，建设一支素质优良、结构合理、适应素质教育要求的教师队伍。为做好今年的工作，我提六点意见。 　　1．要严格执行职称推荐的工作程序。各单位要依法组织实施推荐工作，确保工作环节完整，工作步骤准确，反对程序简单，草草走过场。要按照&公开公平公正&的原则，让职称推荐在阳光下进行，反对暗箱操作。市教育局要求面向全体教师做到&六公开&，即：公开职称岗位数额，公开任职条件，公开推荐办法，公开进行申报人述职，公开申报人的评审材料，公开被推荐申报人员名单。要做到使全体教师对职称工作心中有数，要使职称的申报、推荐工作公开、透明。各单位在材料上报前，要将个人申报材料中的《一览表》在本单位明显位置张贴公示，经公示无异议方可推荐上报。各区、市经初评后的推荐结果也须在本地区公示。 　　2、要密切结合岗位设置工作。今年是我市实施岗位设置工作的第一年，各单位要依据市人事局核准的专业技术岗位设置方案，按照岗位数量和岗位需求组织申报。有空岗的学校，可在空岗范围内组织申报推荐。市教育局今年仍将对局属单位下达职称申报数额。按照&空岗补缺&的原则，在各单位空岗范围内下达高级职称限额不超过3人，中级职称限额不超过6人。对于今年没有空岗的单位，将不再下达申报数额。 　　3．要继续坚持正确的政策导向。发挥职称评审的导向作用，引导教师把主要精力放在课堂教学上，放在关心学生的全面发展上。从今年开始，一是降低论文在职称评审中所占比重。根据省教育厅的要求，今年不再把论文获奖作为评审依据，不再受理申报人员提交的各种论文获奖证书。对于参评人员提交的论文、著作，也需交由相应专业的专家评委评鉴，评鉴意见作为评审依据之一；二是要提高对班主任工作的评价比重，根据教育部最新颁布的《中小学班主任工作规定》，加大对班主任工作的倾斜力度，鼓励广大教师积极承担班主任工作；三是凡申报晋升高、中级教师职称的人员都需要参加由市教育局统一组织的说课评估，说课评估的意见将作为评审的重要依据，从而引导广大教师把精力放在课堂教学上，提高课堂教学质量，努力打造高效课堂。 　　4. 要加强呈报单位的管理职能，严格掌握申报范围，规范材料填报。一是要严格范围。不直接从事教学、教研工作的人员不能申报中小学教师职称，各级各类学校、教研室、电化教育馆和少年宫之外的其他单位均不能申报中专、中小学教师职称；二是要严格把关，严查假证明、假材料、假证书、虚假评价意见。多年来造假行为一直没有完全杜绝，我们认为这是态度问题，而不是能力问题，只要认真负起责任，严格履行职责，就会在很大程度上杜绝造假现象的发生。 　　5. 要充分发挥好评审会的作用，继续改进评价办法和评价标准。要充分重视评审委员会的建设，认真推荐、选拔思想、业务突出的人员组织评委会。要注意评委的学科结构、年龄结构和层次分布。评委会要坚持每年调整补充一次，各单位应积极推荐适当人选，确保评审的质量。要继续完善教师职称评审办法，发挥职称评审对教师队伍建设的积极作用。要严格执行国家和省、市的有关规定，在职称评审的各个环节上严格执行标准，任何单位、任何个人都不能放宽标准要求，确实把有真才实学的专业技术人员推荐出来。 　　6. 要严格工作纪律，严肃处理违纪行为。请各单位认真学习好、领会好、掌握好、执行好职称评审的各项政策规定，严格按政策规定办事。要进一步建立和强化监督机制，积极主动地争取纪检、监察部门、社会监督员以及广大教职工对职称评审工作的监督，将工作的各项程序都置于群众的参与和监督之下。对违反政策规定，擅自删减工作程序、营私舞弊的单位和个人，不论什么情况一经查实，决不姑息迁就，严肃查处。要严格执行省纪委、省监察厅和省人事厅下发的《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》，对弄虚作假，提供假材料的个人，要取消其申报晋升的资格,五年内不准再申报晋升专业技术职务；对有关组织和个人擅自扩大评审范围，把关不严，甚至为申报人员提供假证明材料的，对负有责任的单位在全市教育系统内予以通报批评，并追究有关领导和当事人的责任。 　　同志们，今年全省职称评审工作比往年延迟，市教育局虽然对日程安排作了适当调整，但仍感时间紧迫。今天会议后，请抓紧落实会议精神，精心制定实施方案，切实加强领导，委排专人负责，做好宣传发动，统一思想认识，把今年职务评审的精神传达到每一位教师，将思想政治工作贯穿于评聘工作的始终, 保证职称评聘工作健康顺利地进行，圆满完成我市今年的教师职务评审任务。 　　谢谢大家
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