伴随着一声痛苦的哀嚎，陈楚猛然惊醒。

发现自己依旧处于云华市一级博物馆的保安室中！

“陈楚，你小子昨天是不是和女友找乐子了？值班你都能睡着？”和自己同在保安室的老张呵呵一笑。

“老张，你还活着！”陈楚双目之中满是震惊。

“呸呸呸！老子才五十，三高都没有，盼着我死啊！”

陈楚握握拳头，看着这熟悉的场景。

陈楚，的确是刚刚死过一次。

睁眼之前，自己还是一头已经苟活了三年的大鳄龟，但是在到往一个遗迹的时候，被诱骗胁迫前往探路，然后被突然降下的一只巨大脚掌给踩死。

“老张，今天几月几号？”

“被你女友压榨傻了么？二月四号啊。”

那么距离阴历新年开始还有一个星期！

这是老天重新给的机会么？

陈楚马上拿出手机，拨通了还在老家县城上高中的妹妹的电话。

听到那甜美的声音，尤其是那一声“哥”的时候，激动的泪水都要流下来了。

“诺诺，哥现在赶不回去，记着，新年，你不要乱吃任何肉类！从现在就开始，整理好物资，找个安全的地方躲起来。等哥哥去找你！”

自己现在唯一的牵挂，就是十五岁父母双亡之后，相依为命的妹妹了。

到时候，满城尽是疯狂，唯有让她躲起来等着自己，才是最安全的办法。

他永远忘不了那个除夕夜和新年交替之际。

在鞭炮和烟花之中，天空突然一片血红，如同世界末日。

有人说，是恶魔的游戏，有人说，是外星人的侵入，也有人说，是神明的惩罚！

在那一天，所有人都变成了他们吃下的最后一种动物。

如果，你吃的是牛肉，那么你就会变成一头牛。

如果，你吃的是驴肉，那么你就会变成一头驴。

如果你口味偏重，吃的烤老鼠，那么恭喜你，你处于了食物链的最底层。

当除夕夜结束，所有人的脑中都会出现一道声音，所有人都知道自己会变成动物。

每个人，都会有准备的时间。

这个时间，会是一天，两天，或者是三天。

完全取决于你能忍受多大的饥饿。直到，你吃下一种动物。

于是，所有人开始疯狂捕捉强大的动物。

法律，根本无法发挥作用。

世界就在那一刻崩溃了。

唯有实力强，才能活下去！

世界大乱，陈楚变成了鳄龟，努力的回去寻找妹妹，但是苟活了三年，直到死都没有找到心爱的妹妹。

既然老天给了他第二次机会，那就一定要把握住！

陈楚心中盘算着，眼睛已经透过保安室的玻璃看去了博物馆。

睁眼之前，自己变成防御力超强的鳄龟，就是在新年那天，闯入了博物馆，硬生生砸碎了一具鳄龟化石，给吞了。

因为，那时的博物馆中已经没有什么化石可以利用了。

机会重来，那么就不能在吞那鳄龟的化石了。

防御力的确是强，但最后还不是被一只不知名生物的巨大脚掌给一脚踩成了肉泥？

况且，未来三年内的事情，他都知晓！

人在动物化之后，是可以进化，或者融合的！

也就是说，你要同时吃下一头猪，一只鸡，那么就有可能变成一只会飞的猪！当然，几率很小！

单一的吃下某种动物，除非是强大的动物，不然，最后也只能沦为平凡，在那些异种生物之前，依旧是弱小的存在。

未来，就是一片尸山血海。

北部极寒之地，雷霆霸主沃利贝尔！为了一次进化的机会，直接屠城！

南部火山岛，烈焰凤凰艾尼维亚，为了进化机会，火烧三千里！

“陈楚，怎么了？快打起精神来，队长来了。”老张提醒道。

像是本能反应一样，陈楚起身。

“看你一脸松懈的样子，是不是上班时候又睡觉了？一个保安都特么干不好，你特么能干好啥？猪都不如！不想干，就给我走人！”腆着个大肚子的保安队长范大通骂道。

陈楚双拳紧握，这个混蛋！

你特么别得意，一个星期之后，你还真变成了一头猪！

范大通总之就是看陈楚不顺眼，逮到机会就要辱骂他一顿。

原因就是，陈楚有一个身高一米七，身材窈窕的女朋友。而他，三十多了，因为一副猪的身材，相亲三十六次被拒。

范大通直接进入了保安室，然后老张直接让座，“队长，坐这。”

“你呢？还不赶快给我倒杯水？一点眼色都没有，蠢的和猪一样，怎么找到女朋友的？”

不提还好，一提陈楚就来气。

当初自己被诱骗前往遗迹，不就是那漂亮女友的蛊惑么？虽然，那个时候她已经变成了一只兔子。

诱骗她的，就是女友，胁迫他的，便是之后大势力之一！

范大通皱着眉头，“怎么？让你倒杯水，你特么还握拳头啊？”

陈楚笑笑，然后去倒了一杯开水，“队长，我，请您喝！”

范大通嘿嘿一笑，“这还差不……啊嗷！”

最后一个多字还没有说出来，陈楚直接将一杯开水给泼到了他脸上，让他发出了杀猪似的嚎叫。

“臭小子，你找死啊！”

老张都慌了，“哎呀，陈楚，你这是干啥？”

“死？老子是不会再死的！要死的，是你！”

“草！信不信老子让你马上滚蛋？”

“用不着！老子不干了！”

陈楚将身上的二百块钱掏出来，直接甩在了他脸上走出了保安室。

看着博物馆的门口，脑中已经浮现出馆内的镇馆之宝，霸王龙化石！

既然重生了，那么，就变强吧！

霸王龙化石，不够！他要的，是博物馆中所有的化石！

那些胁迫，诱骗自己的人，你们都不会有好下场！

在未来的尸山血海之中，自己一定要成为最强的存在！

这样，才能找到妹妹，守护最爱的东西。

　　徐徐清风吹拂面颊，闻着风中夹带的青草味，孔玲珑又爱上了这片纯净无污染的天空。同时，也证明她追逐的方向没错——有水草的地方就有食草恐龙。
　　白天恐龙们精力旺盛，大家都在警惕而满足地吃着植物，顺带发出吃东西的“吧唧”声或是不明意义的吼叫声。
　　孔玲珑跟踪的是一群鸭嘴龙，这些恐龙体型差距很大，有不足两米的幼龙，也有体型高达十数米的巨龙。她跟着这群龙已经有两三天时间，就像狮子想要狩猎鹿群里最柔弱的小鹿一样充满了耐心。而今天，她决定出击了，因为她实在是饿得受不了了。
　　小恐龙们被牢牢守护在成年龙的保护圈内，但架不住总有几只调皮捣蛋爱作死的幼龙会脱离保护圈，吃饱后正是幼龙们玩闹的时候，这也是她最好的捕猎时机。
　　孔玲珑静静观察着龙群的动向，果然，前两天就彰显出无限活力的一只三米长幼龙开始“作死”了。它看起来已经吃饱了，而其他成年龙还在啃食植物，只偶尔抬起头望一下四周，小恐龙擅自脱离集体的行为并没有得到它们的关注。小恐龙发挥出“幼儿”强大的好奇心，一只小飞虫经过也能追逐老半天，正是这个机会，令它慢慢脱离龙群，变成一只边缘龙。
　　就是此刻！孔玲珑隐藏气息慢慢靠近幼龙，随即蓄力猛冲，可是，如此完美的伏击，她居然没有一击毙命！小恐龙惊吓之余竟然闪开了致命点，它被霸王龙的牙齿刮伤了左侧的腹部，数道血淋淋的齿痕立显，好在没有肚破肠流。
　　霸王龙现身，龙群变得混乱不堪，孔玲珑没有面对龙群的捕猎经验，只能依样画葫芦参照非洲狮的捕猎技巧，而面对一群对它并不友好的成年鸭嘴龙，她还是忍不住胆怯了，尤其那只似乎是幼龙家长的暴躁鸭嘴龙，虽然没有锋利的牙齿和吃肉的本能，可为了保护自己的幼崽，怒气值肯定直线上升。
　　孔玲珑明智地选择了撤退，但她留了个心眼——那只被她咬伤的小鸭嘴龙伤势不明，她也许可以多花点时间呆在这儿再观察一下，如果伤情严重，那它必死无疑。这就是毫无医疗条件的残酷自然界，一切全得靠自己。
　　幸运之神多少会眷顾充满耐心的恐龙，在成年龙身上不痛不痒的伤口，换到幼龙身上就变成了催命符。夜间，月朗星稀，幼龙不断发出轻微的哀嚎声，它的母亲（猜测）舔舐着它的伤口，但作用不大。
　　第二天，龙群需要继续往前寻找食物，受伤的幼龙慢腾腾跟着大家迁移，但没多久，它就再也跟不上队伍了。伤势无法愈合的恐龙，谁也无法帮助它，等待它的只有残酷的听天由命。它试图跟上它的族群，无奈身体的疼痛无力让它只能眼睁睁看着族群离去，而恐怖的霸王龙则如影随形紧跟着它。最终，当队伍远离只剩下模糊的身影后，它还是成为了霸王龙的盘中餐。
　　杀死这只幼龙的感觉并不太好，相对来说，她更喜欢成年恐龙。矫情点说，幼龙就像人类的小孩一样，无辜可爱且毫无反抗力，杀死它们会有难以忽略的罪恶感。可不得不说，以她现在的实力想要捕获十几二十米的成年恐龙，受伤的几率太大，而且，幼龙的肉质比起皮糙肉厚的成年恐龙，确实是鲜美许多。
　　作为一只流浪的恐龙，她吃饱了就该找个好地方歇息一段时间，养精蓄锐，以便为下次捕猎做好准备。做人，负担太沉重，做恐龙，只要肚子不饿，就是晴天。
　　人类是害怕寂寞的动物，有着霸王龙的壳子，骨子里她还是摆脱不了人类的惯性。夜深龙静放空一切的时候，她会想念为人时的亲朋好友，有时候，会想起霸王龙妈妈和她的兄弟姐妹，甚至是那只偶遇的霸王，也在她的想念对象中。孤单，是一件多么可怕的事情啊！也许不久的将来，她连被她吃掉的食物们也会想念。
　　三天后，孔玲珑又瞄准了一只看起来像鸟类的恐龙，它们的队伍只有四五只成员，身形大概在两米左右，周身覆盖着黑色的羽毛，但显然没有翅膀的它们只是略似鸟类，却不能飞行。对战这样的小型恐龙，霸王龙占据着绝对优势，唯一需要注意的就是不能让对方逃掉。
　　然而，在白垩纪，并不是看起来无害的模样就可以随意招惹的。这种体型不大身长黑毛的小恐龙，正是《侏罗纪公园》中让人心惊胆战的迅猛龙（长相差异太大）。孔玲珑对迅猛龙发动袭击，迅猛龙灵巧的身躯迅速躲过一击，原本她预料这些小恐龙在被她侵扰后会一哄而散，但看起来，这些小恐龙似乎有意跟她一决高下。
　　此时，孔玲珑的内心是悲愤的：是谁说霸王龙天下无敌的！为什么这些屁大点的恐龙也敢跟她打！有两个帮手就敢围殴她！到底是谁吃谁！
　　好在经过这段时间跟各种恐龙打架训练本领，孔玲珑也算是几经沙场，对付这些原本就处于下风的小恐龙并未感到特别吃力。迅猛龙最厉害的武器是它们尖锐的利爪，但就像一群小屁孩跟一个成年人打架，它们随便被踩一脚都有些吃不消，何况天生就受到霸王龙的威压有些怯场，武力值发挥得并不太好。
　　这场战斗，以几只迅猛龙负伤逃走为结局，可同样的，孔玲珑也是白忙活一顿，一块腐肉都没捞到吃。
　　是的，霸王龙也能吃腐肉，最初知道这个真相的时候，孔玲珑内心是泪奔的……可是面临饿肚子的选择，人类可以残忍地易子而食，她只是吃一些腐肉又算得了什么。
　　她孤零零走在白垩纪的丛林中，心头思绪万千。突然，一阵似臭又香的味道传入她灵敏的嗅觉中——说曹操，曹操就到。这种饥饿时充满诱惑的腐肉味，居然被她捕捉到了！

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　　幼儿对恐龙很感兴趣，常常与老师讨论：“恐龙吃肉还是吃草的？”正巧宝安区新安公园在国庆期间举行恐龙展览，给我园送来了参观票，于是，我们决定进行恐龙的主题探索活动。

　　引导幼儿认识多种恐龙的外形特征及生活习性。了解恐龙的来源及灭绝原因，让幼儿懂得环境与人类及动物的关系，从而提高幼儿对环境的环保意识。

　　活动一：致家长的一封信

　　10月8日我们将进行恐龙的主题活动啦，我们可喜欢这个主题了，为了使我们的主题活动开展得更丰富多彩，让我们一起走进恐龙世界吧！一起收集以下资料：

　　1、有关恐龙的图书、图片、海报、模型、VCD等。

　　2、国庆期间新安公园将举办恐龙展，让我们一起做好活动记录（参观前准备好纸和笔把形象、生动的恐龙记录下来，可记录不同恐龙的名称、外型特征及参观趣闻等，来园与小伙伴分享）

　　（1）国庆期间，家长与幼儿参观了恐龙展，在参观时幼儿做了参观记录。（记录形式有：绘画恐龙的外形、记录生活习性）

　　（2）来园后幼儿把收集的资料、记录互相分享

　　2、谈话：我认识的恐龙

　　老师：“你知道哪些有关恐龙的事情？”

　　“我知道霸王龙是吃肉的，它最厉害。”

　　“地球爆炸了，恐龙就死光了”

　　“梁龙脖子很长很长”

　　“我看VCD看到翼龙会飞”

　　“喷火龙会喷火，喷水龙会喷水”“不对，没有喷火龙“

　　“肿头龙头上有一个包包”

　　“包头龙尾巴上有两个包包”

　　“梁龙、包头龙是吃草的”

　　3、绘画：我认识的恐龙

　　分析：通过参观恐龙展和已有经验，幼儿收集了许多有关恐龙的知识，对恐龙的外形特征及生活习性有了初步的了解，为了让幼儿更深入了解有关恐龙的知识，我们与幼儿一起选择了霸王龙、梁龙、剑龙、肿头龙、棘龙、三角龙、偷蛋龙等作为我们的主要探讨对象。

　　活动二：认识恐龙的外形特征及生活习性

　　1、展示：（图片、模型）

　　（1）案例：科学活动

　　活动名称：科学—认识霸王龙、棘龙

　　活动目的：认识及了解霸王龙、棘龙的外形特征和生活习性

　　活动准备：有关霸王龙、棘龙的图书、图片

　　1、教师提问：（1）霸王龙生活在什么时代？

　　（2）霸王龙是什么样子的？

　　2、老师出示图片引导幼儿观察霸王龙的外形特征。

　　3、老师小结：霸王龙生活在白垩纪晚期，是最大的肉食动物；它有大脑袋、非常锋利的牙齿，前肢较短，每个前抓只有两个指头，后肢较长和粗，每个后肢都有四根指头，而且前肢和后肢的指头上都有尖尖的爪子，它是靠后退行走的，它有一条长而粗的尾巴，尾巴可以保持身体的平衡，皮肤有绿色、咖啡色。

　　4、霸王龙是怎样猎杀其他动物的？

　　5、教师小结：霸王龙捕捉猎物时，先用前肢把猎物捉住，再用锋利的牙齿咬住猎物的脖子，把猎物咬死后，用尖尖的爪子把猎物撕开、吃掉。

　　1、老师出示棘龙的图片。问：

　　（1）“你们知道这图片上的是什么恐龙？”

　　（2）“棘龙是什么样子的？”

　　（3）老师引导幼儿观察棘龙的外形特征

　　2、老师小结：棘龙是肉食恐龙，它的背上长着大大的、象帆船一样的帆状脊，帆状脊可以帮助棘龙调节冷热温度，热的时候可以散热，冷的时候以吸热，棘龙的嘴巴尖尖的，长有直直的、锋利的牙齿，它短短的手臂上长有四跟锋利的抓指，腿和尾巴都非常的粗和有力，腿上长有三跟锋利的抓指，有时只要踩上一脚就会把小猎踩死。

　　3、老师提问：“棘龙遇到敌人是怎样保护自己的？

　　4、老师小结：当棘龙遇到敌人时，它会用它强而有力的尾巴去抽打敌人，把敌人吓跑而保护自己

　　5、听故事绘画；城里来了大恐龙

　　6、恐龙的来源与灭绝：

　　老师：“小朋友你们知道恐龙是怎么来的吗？

　　幼儿：“恐龙是恐龙妈妈生的”

　　“恐龙是从蛋里面出来的”

　　“恐龙是由爬行动物慢慢变来的”

　　一、师出示图片向幼儿讲述恐龙的来源：

　　在三叠纪的时候，出现了各种各样的会跑的、会游泳的、会飞的爬行动物，其中有一种鳄鱼摸样的动物

　　，它有很长的尾巴、很有力的后肢，后来受地球的环境、温度的影响，当其他爬行动物类动物死光时，象鳄鱼模样的动物却生存下来，而且数量变得很多，它们为了适应生活习惯，把它们长长的尾巴抬起来走路，慢慢地就变成以前了最早的各种各样的恐龙，它们都是吃植物的。

　　二、合图片向幼儿介绍恐龙的伟大时代。

　　1、在侏罗纪时代，生活着很多新恐龙，同时出现了肉食恐龙，它们长得非常巨大以素食恐龙为主；

　　2、在白垩纪时，各种各样的恐龙都有了，它们生活在世界的每个地方，还出现了新的装甲龙、角龙。

　　1、老师：“为什么现在我们看不到真的恐龙呢？”

　　“地球爆炸了，恐龙就没有了”

　　“火山爆发，恐龙就死光了”

　　“彗星撞地球，地球就火山爆发，发生海啸，恐龙就死了”

　　“因为地球太热了，恐龙受不了就死了”

　　“因为地球太冷了，把恐龙冻死了”

　　关于恐龙的灭绝，科学家有不同的意见，现在还没有一个确切的说法，他们还在探讨、研究；恐龙灭绝的一个原因就是恐龙适应不了新的生存环境才会在地球上灭绝消失的。

　　7、恐龙的发现与发掘

　　老师：恐龙怎样被人类发现的呢？

　　被人类最先发现的恐龙化石是巨齿龙化石。在19世纪处英国的一位地质学家首先发现的，这是人类发现最早的恐龙化石。后来，在世界各国，人类陆续发现越来越多、各种各样的恐龙化石，科学家门把这些化石收集起来，经过研究，把恐龙化石复原，再用巨大的钢铁支架把恐龙化石支撑起来进行展览。恐龙遗留下来的只有化石，没有恐龙的真实图片，那我们现在看到恐龙图片是这样来的呢？

　　我们现在看到的恐龙图片是科学家通过发掘出来的恐龙化石的外形特征再经过电脑科技把恐龙的原有外貌复制出来的。

　　活动三、分享与总结

　　幼儿将自己最喜欢的恐龙用绘画、泥工等多种形式表现出来。并将自己的作品与同伴分享

　　3、师生总结：除了恐龙在地球上灭绝了，小朋友还知道哪些动物已经灭绝了或即将灭绝？我们可以为它们做些什么事情呢？

　　“老虎差不多灭绝了，因为很多人要杀它们，我们要叫叔叔阿姨他们不要杀它们”

　　“熊猫只有我们中国才有，我们要保护它”

　　老师：“动物是我们的好朋友，我们要保护它们，珍惜它们，还要保护环境，给它们一个快乐的家，让它们自由自在地生活。”

　　通过“恐龙”的探索活动，幼儿对恐龙有了一个较全面的认识，并懂得环境、动物、人类之间的关系，有了初步的环保意识。

　　主题活动：恐龙（活动时间：2002年10月8日—30日）

　　美劳区：1、展示幼儿的绘画及手工作品。

　　2、贴恐龙的图片。

　　3、展示幼儿与教师做的大恐龙。

　　4、恐龙世界（幼儿先画恐龙，再把恐龙剪出来贴在墙上。）

　　语言区：1、贴各种恐龙的图片。

　　2、故事：“城里来了大恐龙”的墙画。

　　展示角：1、各种恐龙的模型。

　　2、恐龙的资料及图片，反映幼儿对恐龙的认识的绘画作品。

　　益智区：1、墙饰：恐龙的食性

　　2、墙饰：恐龙之最

　　恐龙公园（吊饰、墙上的皱纹纸条等。）

　　1、与幼儿一起收集各种恐龙的模型、挂图、图书、图片等。

　　2、在家多启发幼儿讲述关于恐龙的知识，并记录下来。

　　3、收集各类汽水罐，月饼盒、旧挂历、旧电话和各种大小的纸皮箱。

　　幼儿对恐龙很感兴趣，常常与老师讨论：“恐龙吃肉还是吃草的？”正巧宝安区新安公园在国庆期间举行恐龙展览，给我园送来了参观票，于是，我们决定进行恐龙的主题探索活动。

　　引导幼儿认识多种恐龙的外形特征及生活习性。了解恐龙的来源及灭绝原因，让幼儿懂得环境与人类及动物的关系，从而提高幼儿对环境的环保意识。

　　活动一：致家长的一封信

　　10月8日我们将进行恐龙的主题活动啦，我们可喜欢这个主题了，为了使我们的主题活动开展得更丰富多彩，让我们一起走进恐龙世界吧！一起收集以下资料：

　　1、有关恐龙的图书、图片、海报、模型、VCD等。

　　2、国庆期间新安公园将举办恐龙展，让我们一起做好活动记录（参观前准备好纸和笔把形象、生动的恐龙记录下来，可记录不同恐龙的名称、外型特征及参观趣闻等，来园与小伙伴分享）

　　（1）国庆期间，家长与幼儿参观了恐龙展，在参观时幼儿做了参观记录。（记录形式有：绘画恐龙的外形、记录生活习性）

　　（2）来园后幼儿把收集的资料、记录互相分享

　　2、谈话：我认识的恐龙

　　老师：“你知道哪些有关恐龙的事情？”

　　“我知道霸王龙是吃肉的，它最厉害。”

　　“地球爆炸了，恐龙就死光了”

　　“梁龙脖子很长很长”

　　“我看VCD看到翼龙会飞”

　　“喷火龙会喷火，喷水龙会喷水”“不对，没有喷火龙“

　　“肿头龙头上有一个包包”

　　“包头龙尾巴上有两个包包”

　　“梁龙、包头龙是吃草的”

　　3、绘画：我认识的恐龙

　　分析：通过参观恐龙展和已有经验，幼儿收集了许多有关恐龙的知识，对恐龙的外形特征及生活习性有了初步的了解，为了让幼儿更深入了解有关恐龙的知识，我们与幼儿一起选择了霸王龙、梁龙、剑龙、肿头龙、棘龙、三角龙、偷蛋龙等作为我们的主要探讨对象。

　　活动二：认识恐龙的外形特征及生活习性

　　1、展示：（图片、模型）

　　（1）案例：科学活动

　　活动名称：科学—认识霸王龙、棘龙

　　活动目的：认识及了解霸王龙、棘龙的外形特征和生活习性

　　活动准备：有关霸王龙、棘龙的图书、图片

　　1、教师提问：（1）霸王龙生活在什么时代？

　　（2）霸王龙是什么样子的？

　　2、老师出示图片引导幼儿观察霸王龙的外形特征。

　　3、老师小结：霸王龙生活在白垩纪晚期，是最大的肉食动物；它有大脑袋、非常锋利的牙齿，前肢较短，每个前抓只有两个指头，后肢较长和粗，每个后肢都有四根指头，而且前肢和后肢的指头上都有尖尖的爪子，它是靠后退行走的，它有一条长而粗的尾巴，尾巴可以保持身体的平衡，皮肤有绿色、咖啡色。

　　4、霸王龙是怎样猎杀其他动物的？

　　5、教师小结：霸王龙捕捉猎物时，先用前肢把猎物捉住，再用锋利的牙齿咬住猎物的脖子，把猎物咬死后，用尖尖的爪子把猎物撕开、吃掉。

　　1、老师出示棘龙的图片。问：

　　（1）“你们知道这图片上的是什么恐龙？”

　　（2）“棘龙是什么样子的？”

　　（3）老师引导幼儿观察棘龙的外形特征

　　2、老师小结：棘龙是肉食恐龙，它的背上长着大大的、象帆船一样的帆状脊，帆状脊可以帮助棘龙调节冷热温度，热的时候可以散热，冷的时候以吸热，棘龙的嘴巴尖尖的，长有直直的、锋利的牙齿，它短短的手臂上长有四跟锋利的抓指，腿和尾巴都非常的粗和有力，腿上长有三跟锋利的抓指，有时只要踩上一脚就会把小猎踩死。

　　3、老师提问：“棘龙遇到敌人是怎样保护自己的？

　　4、老师小结：当棘龙遇到敌人时，它会用它强而有力的尾巴去抽打敌人，把敌人吓跑而保护自己

　　5、听故事绘画；城里来了大恐龙

　　6、恐龙的来源与灭绝：

　　老师：“小朋友你们知道恐龙是怎么来的吗？

　　幼儿：“恐龙是恐龙妈妈生的”

　　“恐龙是从蛋里面出来的”

　　“恐龙是由爬行动物慢慢变来的”

　　一、师出示图片向幼儿讲述恐龙的来源：

　　在三叠纪的时候，出现了各种各样的会跑的、会游泳的、会飞的爬行动物，其中有一种鳄鱼摸样的动物，它有很长的尾巴、很有力的后肢，后来受地球的环境、温度的影响，当其他爬行动物类动物死光时，象鳄鱼模样的动物却生存下来，而且数量变得很多，它们为了适应生活习惯，把它们长长的尾巴抬起来走路，慢慢地就变成以前了最早的各种各样的恐龙，它们都是吃植物的。

　　二、合图片向幼儿介绍恐龙的伟大时代。

　　1、在侏罗纪时代，生活着很多新恐龙，同时出现了肉食恐龙，它们长得非常巨大以素食恐龙为主；

　　2、在白垩纪时，各种各样的恐龙都有了，它们生活在世界的每个地方，还出现了新的装甲龙、角龙。

　　1、老师：“为什么现在我们看不到真的恐龙呢？”

　　“地球爆炸了，恐龙就没有了”

　　“火山爆发，恐龙就死光了”

　　“彗星撞地球，地球就火山爆发，发生海啸，恐龙就死了”

　　“因为地球太热了，恐龙受不了就死了”

　　“因为地球太冷了，把恐龙冻死了”

　　关于恐龙的灭绝，科学家有不同的意见，现在还没有一个确切的说法，他们还在探讨、研究；恐龙灭绝的一个原因就是恐龙适应不了新的生存环境才会在地球上灭绝消失的。

　　7、恐龙的发现与发掘

　　老师：恐龙怎样被人类发现的呢？

　　被人类最先发现的恐龙化石是巨齿龙化石。在19世纪处英国的一位地质学家首先发现的，这是人类发现最早的恐龙化石。后来，在世界各国，人类陆续发现越来越多、各种各样的恐龙化石，科学家门把这些化石收集起来，经过研究，把恐龙化石复原，再用巨大的钢铁支架把恐龙化石支撑起来进行展览。恐龙遗留下来的只有化石，没有恐龙的真实图片，那我们现在看到恐龙图片是这样来的呢？

　　我们现在看到的恐龙图片是科学家通过发掘出来的恐龙化石的外形特征再经过电脑科技把恐龙的原有外貌复制出来的。

　　活动三、分享与总结

　　幼儿将自己最喜欢的恐龙用绘画、泥工等多种形式表现出来。并将自己的作品与同伴分享

　　3、师生总结：除了恐龙在地球上灭绝了，小朋友还知道哪些动物已经灭绝了或即将灭绝？我们可以为它们做些什么事情呢？

　　“老虎差不多灭绝了，因为很多人要杀它们，我们要叫叔叔阿姨他们不要杀它们”

　　“熊猫只有我们中国才有，我们要保护它”

　　老师：“动物是我们的好朋友，我们要保护它们，珍惜它们，还要保护环境，给它们一个快乐的家，让它们自由自在地生活。”

　　通过“恐龙”的探索活动，幼儿对恐龙有了一个较全面的认识，并懂得环境、动物、人类之间的关系，有了初步的环保意识。

　　主题活动：恐龙（活动时间：2002年10月8日—30日）

　　美劳区：1、展示幼儿的绘画及手工作品。

　　2、贴恐龙的图片。

　　3、展示幼儿与教师做的大恐龙。

　　4、恐龙世界（幼儿先画恐龙，再把恐龙剪出来贴在墙上。）

　　语言区：1、贴各种恐龙的图片。

　　2、故事：“城里来了大恐龙”的墙画。

　　展示角：1、各种恐龙的模型。

　　2、恐龙的资料及图片，反映幼儿对恐龙的认识的绘画作品。

　　益智区：1、墙饰：恐龙的食性

　　2、墙饰：恐龙之最

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