红头文件的标准格式及范本

眉首：(文头，红色反线以上部分）

印制份数序号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人

1.公文份数顺序号7位数（版心左上角顶格第1行，机密、绝密件才标注）

2.密级和保密期限（秘密、机密、绝密*30年）

秘密件指内容涉及国家一般秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文。

机密件指内容涉及国家重要秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。

绝密件指内容涉及国家核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受重大损害的公文。

急件、特急；电报：特提、特急、加急、平急

（3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字间空1字；如同时标识密级和紧急程

度，密级在第1行，紧急程序在第2行）

4.发文机关标识（小标宋体字，红色）

《XXX人民政府文件》——主要用于向上级机关报告工作，颁布行政规章，发布政府的决定或通知、印发重要会议纪要和政府领导讲话，转发上级或批转下级重要文件等）

《XXX人民政府》——主要用于印发函件及处理一般事项的通知、批复等下行文。

联合行文（党、政、军、群）

5.发文字号（发文机关标识下空关的发文字号）

2行，用3号仿宋体字，居中排布。联合行文只标主办机

发文机关代字（渝府发）——年份〔2005〕——序号

只有上行文才标注。平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空

文件红头一般用老宋体（中宋也可以）

《国家行政机关公文格式》释义

本标准规定了国家行政机关公文通用的纸张要求、印制要求、公文中各要素排列顺序和标识规则。
本标准适用于国家各级行政机关制发的公文。其他机关公文可参照执行。
使用少数民族文字印制的公文，其格式可参照本标准按有关规定执行。
本章规定了标准的内容范围、适用范围和特定范围。
内容范围只涵盖国家行政机关公文（以下简称“公文”）格式中的纸张要求、印制要求、公文各要素的排列顺序和标识规则，并不是公文格式的全部范围。对公文格式的完整要求应是把《国家行政机关公文处理办法》中对公文格式的要求与本标准结合起来学习。
本标准适用于国家各级行政机关的公文，其他机关、企事业单位的公文可参照执行。所谓参照执行的含义是可以结合自己的实际执行。
《办法》规定，少数民族自治地区公文可以同时使用少数民族文字。由于少数民族文字的字体、字型和书写习惯与汉字不同，执行本标准在某些地方可参照本标准另行规定。
GB／T148—1997印刷、书写和绘图纸幅面尺寸
在本标准中引用的国家标准GB／T148—1997《印刷、书写和绘图纸幅面尺寸》，主要规定了印刷、书写和绘图纸的幅面尺寸，在一般的公文用纸中，主要是采用印刷纸和书写纸。由于该标准是根据国际标准ISO218等同采用过来的，因此其中的纸张幅面尺寸完全与国际标准一致。在A系列纸型中，公文用纸的纸型为A4型，即幅面尺寸为210mm×297mm，并规定各裁边的误差为土3mm。因此GB／T9704一1999《国家行政机关公文格式》中规定的公文用纸幅面尺寸的依据就是GB／T148—1997《印刷、书写和绘图纸幅面尺寸》。
标识公文中横向距离的长度单位。一个字指一个汉字所占空间。
标识公文中纵向距离的长度单位。本标准以3号字高度加3号字高度7／8倍的距离为一基准行；公文标题以2号字高度加2号字高度7／8倍的距离为一基准行。
在本标准中为确定公文中各项要素的位置，就需要对公文的纵向和横向的定位给出统一的规定。为此，对于公文的横向描述形式就是“字”，纵向描述就是“行”。在这两项定义中，“字”指的就是汉字的横向距离。一“行”的概念(除2号标题外)指的是3号字高度加其7／8倍的距离。因此在标准中所指的一行就是一个固定的数量单位。由这两个定义可以把公文中横纵坐准确地将公文中的任何一个要素加以定位。
4公文用纸主要技术指标
公文用纸一般使用纸张定量为60g／m一80g／m2的胶版印刷纸或复印纸。纸张白度为85％一90％，横向耐折度≥15次，不透明度≥85％，pH值为7．5—9．5。
由于公文的特殊地位，一方面要考虑其外观严肃、庄重，另一方面更要考虑其频繁使用和作为档案长期保存的要求，因此对公文用纸的技术指标必须作出相应的规定。
公文用纸的质量为60g／M2—80g／m2的胶版印刷纸或复印纸，是综合考虑了公文用纸的经济性和美观性。经济条件相对差一些的单位可以采用纸张质量不低于60g／m2的胶版印刷纸，一般公文用纸可以采用70g／m2的胶版印刷纸。对于一些使用高档印制设备的单位可以采用纸张质量不高于80g／m2的胶版印刷纸或复印纸。这种相对灵活的规定避免了一刀切的做法，各使用单位可根据自己的情况具体掌握，只要不低于下限或不高于上限均是符合标准的。
公文用纸纸张白度是根据与A等书写纸和胶版印刷纸相关的国家标准和行业标准关于纸张白度的指标，进行分析总结得来的。纸张白度如果过低，看上去纸张较黑，如同报纸一般，很不庄重；纸张白度过高，反光度加大，看上去晃眼，特别是在晚间，纸张白度过高，对视力影响很大，时间长了很不舒服。[Page]
横向耐折度≥15次是为了保证公文用纸的纸张不能太脆，必须保证一定的柔韧性。因为很多公文需要在较多的层次传阅流转，如果公文用纸过脆，没看几次纸张就发生断裂，使公文不能完整地保存，将直接影响公文效力的发挥。
不透明度≥85％是为了保证公文不使用透明度过高的纸张。如果公文用纸的透明度过高，在正反两面所印的文字就会出现相互洇透，看上去文字很花很乱，导致印制质量不高，影响公文的阅示传看。这也是公文用纸的一项重要指标。
pH值为7．5—9．5是根据国家档案局制定的行业标准DA／T11一1994《文件用纸耐久性测试法》中的相关规定确定的。
这项行业标准规定，存档时间在200年以上的一般耐久纸，其用纸的pH值应为7．5—9．5。出于公文将作为档案长期保存和使用的需要，因此有必要对此项指标加以规定。
5公文用纸幅面及版面尺寸5．1公文用纸幅面尺寸公文用纸采用GB／T148中规定的A4型纸，其成品幅面尺寸为：210mm×297mm，尺寸的允许偏差见GB／T148。
5．2公文页边与版心足寸
公文用纸天头(上白边)为：37mm±lmm
公文用纸订口(左白边)为：28mm±1mm
本标准改变了我国公文用纸长期以来一直沿用的16开型，而将公文用纸的幅面尺寸改为国际标准纸型A4型。作出这项规定应该说是在进行大量调查研究和对改变公文用纸纸型将对我国相应工业系统产生何种影响作调查和分析的基础上得出的。
作出这项重大改变主要是基于以下三方面的考虑：
(1)采用国际标准已成为国际范围公文用纸的普遍趋势
国际标准化组织(ISO)早在1975年就制定了书写纸(书写用纸即日常的办公用纸)的规格标准，即ISO262：1975，其主要内容就是规定了书写用纸的规格为A4型(2l0mm×297mm)。这种纸型由于充分考虑了人体工效的作用，即可容纳较多的信息，又大小适中，让使用者感觉比较舒适。目前常用的复印机、打印机、计算机、传真机等基本上是以A4型标准作为基本纸型的。
鉴于A4型纸是国际标准的纸型，因此得到各国和各国际组织的广泛应用，其公文用纸大多是采用A4型纸。国际会议也无一不是采用A4型纸作为会议文件用纸。在修订该标准的过程中，修订工作小组专门对许多国家和国际组织正式公文的公文用纸情况进行了调查，在所收集到的公文范例中，无一不是采用A4型纸作为公文用纸。
(2)我国已基本具备采用国际标准A4型公文用纸的条件
我国在1987年和1988年分别等效ISO6716和ISO216制定了我国国家标准GB／T788和GB／T148。但考虑到我国的实际情况，在这两项标准中，还规定了我国自己的标准16开型。随着国际标准A4型的普及，各国普遍将A4型纸作为公文用纸和书写用纸，同时各种办公自动化设备具备处理A4型纸的功能，使A4型纸在我国作为书写纸和图书杂志用纸已是大势所趋。为此GB／T148和GB／T788已作了修订，明确规定国际标准A系列作为书写纸和图书杂志开本尺寸，这也为我国公文用纸采用国际标准A4型，使我国公文用纸与国际标准接轨奠定了基矗
(3)淘汰16开型纸的必要性及基本条件分析
长期以来，我国在公文用纸方面一直沿用16开型。这种纸型标准实际是日本早期用的标准。现今日本已不再使用该种纸型。
用这种纸型印制的公文承载有效信息量小，不利于与各国政府或国际组织进行公文交往。16开型纸作为公文用纸还有一个弊端是其本身无统一规格，还有用B5型纸与l6开型纸混用的。纸型规格的不一，导致有的政府文件的前后页大小不一，公文质量受到影响，也不严肃。而国际标准A4型规格比较严格，无论在哪里买到的A4型纸其误差不会超过lmm，可保证文件用纸纸型的统一。因此淘汰l6开型公文用纸纸型，采用国际标准A4型作为公文用纸是十分必要的。[Page]
将公文用纸由l6开型改为国际标准A4型，是我国公文用纸的一场革命性转变。从目前了解到的情况看，我国的印刷设备制造企业已完全能够生产制造符合国际标准A系列的印刷设备，并将逐步淘汰旧式生产设备。而且目前使用中的复印机、打印机、轻印刷机，绝大部分都是以A4型作为基本纸型，很多政府部门的文印设备也逐步进行了更新，可以印制A4型公文。
目前，淘汰16开型纸，采用A4型纸作为公文用纸的时机已经基本成熟。所以在《国家行政机关公文处理办法》和《国家行政机关公文格式》国家标准中都明确规定公文用纸规格一般采用国际标准A4型。
未作特殊说明公文中图文的颜色均为黑色。
公文在一般情况下，除了发文机关标识、眉首的反线和发文机关印章为红色外，其余部分均为黑色。为避免在本标准后面各章条的叙述重复，在此作总体规定。
7排版规格与印制装订要求
正文用3号仿宋体字，文中如有小标题可用3号小标宋体字或黑体字，一般每面排22行，每行排28个字。
版面干净无底灰，字迹清楚无断划，尺寸标准，版心不斜，误差不超过lmm。
双面印刷；页码套正，两面误差不得超过2mm。黑色油墨应达到色谱所标BLl00％，红色油墨应达到色谱所标Y80％，M80％。印品着墨实、均匀；字面不花、不白、无断划。
公文应左侧装订，不掉页。包本公文的封面与书芯不脱落，后背平整、不空。两页页码之间误差不超过4mm。骑马订或平订的订位为两钉钉锯外订眼距书芯上下各l／4处，允许误差±4mm。平订钉锯与书脊间的距离为3mm一5mm；无坏钉、漏钉、重钉，钉脚平伏牢固；后背不可散页明订。裁切成品尺寸误差±lmm，四角成90度，无毛茬或缺损。
长期以来，我们的公文缺乏一个较为系统的印刷和装订规范。因此一些公文在印制和装订时由于不知道或不清楚有哪些统一要求，使得公文印制和装订不规范，质量差，也不严肃。所以在修订标准时将公文印制和装订的要求规定下来，主要目的是使从事公文印制和装订的同志能够清楚了解怎样印制和装订公文才是符合国家行业标准的。
(1)在标准中给出排版规格是保证公文行数和字数的统一。此规定，是为解决上述经常出现的问题而采取的必要措施。在正常一面满排公文正文的情况下，应按照这一规定执行。但如果遇到下一面将有可能出现空白页时，就需要调整某一面的字数和行数，以保证下一面有公文的正文内容。这种情况就属特殊情况。所以在标准中规定的一般情况是相对特殊情况而言的。
(2)在标准中给出制版要求，是保证采用制版印制公文的部门在制版过程中能够有一可操作的规定，以保证公文印制质量，减少不合格公文的出现。
(3)在标准中给出印刷要求，是保证公文在印刷过程中的质量控制。关于印刷制品的质量标准是有很多指标的，在此标准中仅给出最基本和最通用的一些印刷技术指标；这些指标只要认真对待
是很容易实现的。值得提出的是，为使今后公文在油墨的色谱上能够基本达到一致，在标准中给出了黑色油墨和红色油墨的色谱指标，只要按标准中给出的油墨色谱来印制公文，就可以基本保证公文的颜色的相对一致。
(4)在标准中给出装订要求，是保证公文在装订过程中的质量控制。由于公文的特殊作用和为保证公文的长期保存，对公文在装订方面作出统一规定是十分必要的。在我们的调查中发现，一些公文在装订时不规范，散页明订的现象普遍，坏钉现象时有发生，钉锯的钉位也很不规范，因而导致公文掉页现象出现，直接影响公文的完整性。本标准将公文的装订要求加以规定，就是对形成公文的最后一道工序严格把关，以保证公文的质量。[Page]
8公文中各要素标识规则
本标准将组成公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。置于公文首页红色反线(宽度同版心，即156mm)以上的各要素统称眉首；置于红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素统称主体；置于主题词以下的各要素统称版记。
本标准将公文各要素划分为眉首、主体、版记三部分，是采用了具有多年从事公文处理工作实践经验的同志的建议而确定的。其中“眉首”、“版记”两个概念在公文印制行业已多年使用，“主体”是本标准提出的新概念。之所以这样划分，是为叙述方便，更重要的是这三个部分各有其特点，具有相对的独立性，界限比较明显。眉首的特点是位置相对固定，掌握了本标准对眉首所合各要素位置的规定，就可以设计文件的“红头”部分(具体设计方法后文介绍)。
主体的特点是位置经常变动，依公文内容的长短而定。由于公文实质性的内容均在此部分，称之为“主体”有其道理。
版记的特点是位置要依公文主体的构成而定。由于按本标准的规定公文要双面印刷，版记的位置有一个位于哪一面的问题；如果公文有附件，版记还有一个是放在正文后还是放在附件之后的问题。因此版记有必要作为一个单独部分加以叙述。

用一个形象的比喻，眉首可称之为公文的“头”，主体称之为公文的“身”，版记称之为公文的“脚”。把公文各要素分为“头”、“身”、“脚”三部分，既便于从总体上掌握其联系，又便于对其进行“解剖”，掌握其区别。这是本标准对公文结构划分提出的新观点，也是本标准在结构上的最大特点。
8．1．1公文份数序号
公文份数序号是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。如需标识公文份数序号，用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第l行。
并不是所有的公文都需要编制份数序号。《办法》规定带有密级的公文要编制份数序号。如果发文机关认为有必要，也可对不带密级的公文编制份数序号，如国务院文件都编有份数序号。
编份数序号的目的是准确掌握公文的印制份数和分发范围和对象。当文件需要收回保管或销毁的时候，就可以对照份数序号掌握其是否有遗漏或丢失。发文机关根据份数序号可以掌握每一份公文的去向。因此，发文机关在发文和收文机关在收文时，都要登记份数序号。
本标准规定编制份数序号用阿拉伯数码，对编几位未作规定。
一般来说，应根据公文的份数来决定编几位，但至少应不少于两位，即“1”编为“01”，如果单编“l”，会使人不知其意，以为是误印上去的。对份数序号，有的是用印号机手工在成文上加盖，有的印刷设备带有印号功能，可以与成文同时印刷，对此本标准不作统一规定，公文印发机夫可自行掌握。本标准规定份数序号的位置在版心左上角顶格第1行。
8．1．2秘密等级和保密期限
如需标识秘密等级，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第l行，两字之间空l字；如需同时标识秘密等级和保密期限，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第l行，秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。
秘密等级是标识公文保密程度的一种标志。根据《办法》的规定，涉及国家秘密的公文应当按照国家秘密及其密级具体范围的规定分别标明“绝密”、“机密”和“秘密”。“绝密”是最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害；“机密”是重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害；“秘密”是一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受损害。在国家行政机关的公文中应按照上述要求在公文中标识公文的秘密等级。[Page]
保密期限是对公文密级的时效加以规定的说明。如公文针发单位能够知道保密期限，可按照国家保密局的要求在密级程度后标注保密期限，在秘密等级和保密期限间用“★”隔开。如：绝
密★3个月，意味着该公文属于绝密等级，保密的期限为3个月，过期即可解密。在此需要说明的是，如不标识保密期限，秘密等级两字之间应空l字距离，如需标注保密期限，则秘密等级的两字间则不空l字距离，以使该字段不致过长。
如需标识紧急程度，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字；如需同时标识秘密等级与紧急程度，秘密等级顶格标识在版心右上角第1行，紧急程度顶格标识在版心右上角第2行。
紧急程度是对公文送达时限的要求。根据《办法》规定，紧
急公文应当分别标明“特急”、“急件”。具体“特急”和“急件”的时间要求是多少，由各地行政机关主管自行确定。在标准中只规定紧急程度的标识位置是居于版心右上角顶格第l行。
如果遇到秘密等级和紧急程度需同时标识时，按照秘密等级
在上、紧急程度在下的次序分两行顶格标注在版心右上角。 <

由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成；对一些特
定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。友文机关标识上
边缘至版心上边缘为25mm。对于上报的公文，发文机关标识上边缘至版心上边缘为80mm。如需标识公文份数序号、秘密等级和保密期限以及紧急程度，可在发文机关标识上空2行向下依次标识(见图三)。
发文机关标识推荐使用小标宋体字，用红色标识。字号由发文机关以醒目美观为原则酌定，但一般应小于22mm×15mm(高×宽)。
联合行文时应使主办机关名称在前，“文件”二字置于发文机关名称右侧，上下居中排布；如联合行文机关过多，必须保证公文首页显示正文。
发文机关标识即人们通常所称的“红头”。它是由发文机关
全称或规范化简称加“文件”二字组成的。发文机关全称应以批准该机关成立的文件核定的名称为准。规范化简称应由该机关的上级机关规定。
有一些特定的公文在发文机关名称后面不加“文件”二字，如国务院就有“国务院任免通知”红头形式，本标准给这类“红头”留了余地，未规定一律要加“文件”二字，但只限于特定的公文。一般来说，行政机关的重要公文特别是上报的公文均应加“文件”二字。
发文机关标识的字体，本标准推荐使用小标宋体字，是因为小标宋体字显得庄重，其他字体如楷体、隶书、魏碑等都带有某些书法艺术的成分，应该说不适于标识具有执法职能的国家行政机关的公文。
发文机关标识的字号，本标准以22mm×15mm为高限，现行“国务院文件”的字号即是22mm×15mm。本标准以此为高限，就是要求除“国务院文件”以外，其他各级行政机关标识的字号要小于“国务院文件”，以显示国务院作为最高国家行政机关的地位，具体字号各行政机关可根据机关名称的字数多少来定。
关于发文机关标识的位置，本标准提出了两种。第一种是用于平行文或下行文，发文机关标识上边缘至版心上边缘为25mm，也就是留出25mm(约2行)位置用于标识上述的份数序号、密级和紧急程度。要注意，即使上述3项要素均不需要标识，也要留出这段空白，也就是说，在设计文件红头时，发文机关位置应自上页边起留出天头37mm十25mm＝62mm的距离。
第二种仅限于上行文，凡上报的公文发文机关标识上边缘至
版心上边缘为80mm，即要留出80mm一25mm＝55mm的空白供上级机关批示文件用，也就是说上行文发文机关标识距上页边为天头37mm十25mm十55mm＝117mm。[Page]
各行政机关在设计文件“红头”时，两种形式均应具备，即
平行文或下行文发文机关标识距上页边为62mm，上行文发文机关标识距上页边为117mm。
关于联合行文，本标准规定“文件”两字居于发文机关名称
右侧上下居中。本标准还特别提出“文件首页必须显示正文”这
一明确要求。如果联合行文的机关过多(我们曾发现过有14家联
合行文)，就可能出现把正文挤出首页的情况，而公文如果首页没有正文，使人一看首页还不知道文件内容是什么，是极不严肃甚至可以说是很滑稽的事。因此公文首页必须显示正文，发文机关过多只能挤发文机关，不能挤正文，可将发文机关字号缩小，行距缩小，直至保证公文首页显示正文为止(还要考虑留出发文字号、主送机关、标题以及最少一行正文的位置)。
发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。发文机关标识
下空2行，用3号仿宋体字，居中排布；年份、序号用阿拉伯数码标识；年份应标全称，用六角括号“〔]”括入；序号不编虚
位(即1不编为O01)，不加“第”字。
发文字号之下4mm处印一条与版心等宽的红色反线。
发文字号由发文机关代字、年份和发文序号组成。机关代字一般由两个层次组成。第一个层次是发文机关代字，第二个层次是发文机关主办文件的部门的代字。如铁道部文件的机关代字有“铁办”、“铁财”等，“铁”代铁道部，“办”、“财”代主办这份铁道部文件的铁道部的办公部门、财务部门。读懂机关代字很重要，特别是知道了文件的主办部门是谁，可以比较准确地对文件进行分办、查询和保存归档。有的机关代字还包合其他的层次，如国务院发文的机关代字有“国发”、“国函”，“国”代国务院，而“发”和“函”则代“国务院文件”和“国务院函”这两种发文形式。有的文件机关代字有七八个、十几个字之多，可能各有所代的层次，但尽量以简化为好。
年份要用全称，不应简化，如“87”、“93”等均属标识不正确。年份应用六角括号“〔〕”括起。注意六角括号不是数学公式的中括号，因为当引用公文时，标题后面的发文字号要用圆括号“()”括起，如果年份用中括号括起，就违反了低级符号中不得包合高级符号的原则。因此称之为“六角括号”是基于与数学的中括号相区别。另外，二者形状也略有不同。有的文件把年份用圆括号括起，今后也要按本标准的规定使用六角括号。
序号是发文的流水号。一般都是按文件的形式统一编，即是哪个部门主办的，只要是同一发文形式，就要统一按顺序编号。有的机关按主办部门或按文件内容划分编序号，是一种较繁琐的办法。本标准规定序号不编虚位，不加“第”(有的单位加“字”)等虚字，主要是讲究实用，尽量减少公文的字数。
发文字号的位置，本标准规定在发文机关标识下空2行，规定在发文字号之下4mm处印一条与版心同宽的红色反线，这样就明确了发

文机关标识与红色反线之间的距离是3行位置，发文字号应标在第3行，并且不要紧贴红色反线，空出约4mm的距离(实际掌握只要不贴红色反线即可)。发文字号应居中。
上报的公文需标识签发人姓名，平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字；签发人用3号仿宋体字，签发人后标全角冒号，冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。
如有多个签发人，主办单位签发人姓名置于第l行，其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次顺排，下移红色反线，应使发文字号与最后一个签发人姓名处在同一行并使红色反线与之的距离为4mm。[Page]
签发人标识仅是在上报的公文中才出现。在上报的公文中标识签发人姓名，主要目的是为上级单位的领导人了解下级单位谁对上报事项负责。因此上报的公文需要标注签发人。本标准规定应平行排列于发文字号右侧，也就是要和发文字号同处在第3行，不过此时发文字号便不要居中了，要居左空1字，签发人则右空1字，这样排列起来对称、美观。还要注意“签发人(会签人)”
三字用仿宋体，签发人(会签人)姓名用楷体。这样规定是使签发人(会签人)的姓名突出、醒目。
如果有多个签发人，或者有的文件按规定还需要标注会签人，这时的标识方法是，发文字号应始终放在红色反线之上的最后一行，文件主办单位的签发人要始终放在最上面的位置；其他签发人或会签人在主办单位签发人之下按发文机关标识的顺序排列，最后的签发人或会签人要与发文字号同处一行平行排列；如果3行位置放不下，将红色反线下移，但排列顺序和原则不变，发文字号居左空1字和签发人．姓名居右空l字的要求不变。
红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
本标准规定公文标题在红色反线之下空2行标识，居中排布。应该说，在目前普遍使用电子设备打印公文的情况下，居中排列不难做到，按“居中”键即可。但要做到排列对称美观并且在回行时不把完整的词拆开，则需要动些脑筋。在特殊情况下可以在不违背标准规定原则的前提下适当变通。例如，本标准规定公文首页必须显示正文，这就是原则，任何情况下不能违反。在不违反这个原则的情况下，必要时可作适当变通，如前所述发文机关多、签发人会签人多，本节所讲的标题长以及下面讲到的主送机关多，都可以采取变通的方法。但在变通中还要遵守基本规定，如发文机关多但主办机关排列在前是基本规定，签发人或会签人多但最后一个签发人或会签人要与发文字号同处最后一行是基本规定；标题再长但排列美观、回行不断开词意是基本规定。这样，在执行本标准时便不会出现机械执行而不顾公文实际的做法，因为格式毕竟是为公文的内容服务的，是为公文的办理服务的。
标题下空l行，左侧顶格用3专仿宋体字标识，回行时仍顶格；最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上，标识方法同抄送。
本标准规定主送机关在标题下空l行顶格标识，回行时仍顶格。本标准又讲了当主送机关过多而使首页不能显示正文的变通办法
参考资料：《国家行政机关公文格式》释义
参考资料：《国家行政机关公文格式》释义

【导语】下面小编为大家带来国庆演讲比赛活动方案（共17篇），希望大家能够受用!

篇1：国庆演讲比赛活动方案

通过开展“庆国庆”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神；同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。

热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。

全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。

1、宣传发动（9月17日～10月8日）：

全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选以确定比赛选手。

各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于10月日前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。

3、校级比赛（10月日）：

各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛，时间是10月日。

（⒈）比赛地点：红旗小学操场上

吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好。

罗运会负责找学生安排好评委桌（要求布置好赛场）

本次比赛评委由严晓燕、张远翠、吴大春、王世华、刁均云、李凤。计分员吴大军

（⒌）比赛流程：演讲完第一个就打分，公布分数在第二位学生演讲完，最后当场公布等级奖。

⒈加强领导，精心组织。各老师高度重视，切实组织好本次活动，喜迎国庆。

⒉推选出本校优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。

1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。

2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容

有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染

力，能配上动作与手势等。

4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。

6、其他：每位选手演讲时间2——5分钟。

学生获等级奖，老师获指导奖。

⒈演讲顺序由指导老师抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由计分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

另附演讲比赛获奖表（见下页）

A4纸打印，注明班级和姓名。

【注】演讲稿请统一使用

篇2：国庆演讲比赛活动方案

“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”

为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神，推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用，营造奋发有为、积极进取的氛围，激发机关干部做好本职工作的热情，高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题的演讲比赛，为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：

高新区党工委主办，高新区团工委承办

全体机关干部。以各科室为单位参赛，每个科室选送至少1名参赛者。

（一）演讲内容：以“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题，具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的.真实情感。

（二）演讲形式：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式(如：辅助背景音乐、PPT展示等)。

（三）演讲稿要求必须原创，禁止抄袭和网上原文下载。

（四）演讲时要求脱稿，演讲时间限制在5-7分钟内。

（五）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

（六）比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

4月下旬（具体时间另行通知）、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱([email protected])。

五、计分规则及奖励办法

比赛设评委7至10人，参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。

比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发荣誉证书并给予奖励，其余选手均获优秀奖。

比赛采用10分制。具体评分细则如下：

（一） 演讲内容（4分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。

2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

4、文字简练流畅，具有较强的思想性。

（二）语言表达（3分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

2、演讲表达准确、流畅、自然。

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（三）形象风度（1分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（1分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）会场效果（1分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。

（一）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

（二）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

（三）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

（四）其间主持人向观众及选手公布结果分数。

（五）所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

（六）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。

（八）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

（九）工作人员负责做好后期工作。

成 员： 王磊、张小宁、林鸢、康瑞、张倩、房娟等青年干部（视具体活动需要搭配工作人员）

会场布置： 高新区团工委

分数计算： 刘成芳 王艳艳

全体班子成员和上级部门领导

（一）各科室要高度重视，精心准备，积极参与。

（二）精心策划，认真组织。

“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛报名表

“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛评分表

参赛队员序号（  ）  评委（签名）：

篇3：国庆演讲比赛活动方案

靖边职教中心“节粮、节水、节电”演讲比赛活动方案

为发扬中华民族勤俭节约的优良传统，培育学生树立社会主义核心价值观，落实学校工作要点，丰富校园文化生活，展示我校学生的普通话演讲风采，积极创建文明和谐校园，特举办“节粮、节水、节电”演讲比赛活动。此次比赛是我校团委主办的“科技节、艺术节、读书节”活动的重要组成部分，是继我校德育处提出的“节粮、节水、节电”活动的又一次深化与实践，将对我校内涵式发展起到至关重要的作用。

弘扬节约美德  创建文明校园

（一）参赛对象：靖边职教中心高二年级学生

辅导教师：高二年级各班语文老师

语文教研组  知音艺术团演讲团

比赛分初赛、决赛两个阶段。

1．各班接到通知后组织本班学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，每班推选2-3名同学。

2．各班比赛后将最后确定的选手名单于5月7日前上报语文教研组。

3．5月20日在大会议室进行预赛，并抽签决定决赛顺序。

4．5月28日（星期三）早上7:00（如有特殊情况，再另行通知）在学校中心广场进行演讲决赛。

1、会场布置：校团委（齐广宏、白玉强）。

2、摄像、音效：柴亚峰、何有才、白向伟。

3、主持：华婧、万利玮、杨婉娉。

4、评委：康玺琳、魏天敏、谷治中、李立东、薛世铭、高源、徐飞、张翔、袁世虎、常本德、马世兴、王青峰、赵永康、杜巧云。

5、统分：王晓东、尚建珍、马红艺。

6、书写奖品：杨洲、阮娟、魏静。

7、维持秩序：奥生平、王桥。

8、颁奖：全体评委。 五、比赛规则

1．参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

2．参赛选手演讲限时5——6分钟，由记时员计时，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

3．评分采用百分制，评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。

演讲稿题目自拟，紧扣“节粮、节水、节电”的主题，内容积极向上，思想性强；普通话标准；肢体语言恰当；语言表达准确、流畅、

自然、有感染力；最好能做到“以情动人、以理服人”；可适当配乐，必须脱稿演讲；着装整洁，仪表大方。

希望高二年级各班语文老师以及学生充分认识本次演讲比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬 “节粮、节水、节电”活动的主题精神，组织选拔学生参加比赛，充分展示我校学生的精神风貌和整体素质。

1、主持人宣布比赛开始并介绍评委。

2、马丽娜宣布比赛评分标准和办法。

5、袁世虎校长宣读比赛结果暨获奖名单。

6、全体评委颁奖并和所有参赛选手合影留念。

7、康玺琳校长做总结讲话。

篇4：迎国庆演讲比赛活动方案

迎国庆演讲比赛活动方案

为了庆祝国庆66周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

学生组：一至五年级每班选送一名选手参赛

5、参会人员：全体师生

学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的`演讲能力

4、主题突出，内容感人

(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容(1)要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面;

(2)一、二年级组童谣、诗歌为主。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

会场组织：王宏伟、温宗君、苏芳、邢海芳

评委：邢海芳、宋瑞侠、岳修航、刘红艳、许敏、耿楠

篇5：庆国庆演讲比赛活动方案

庆国庆演讲比赛活动方案模板

为隆重庆祝建国**周年，加强我校青少年爱国主义教育，传承优秀文化传统，弘扬中华民族精神，营造健康向上的校园文化，打造幸福二中家园，特举办本次演讲比赛。有关事项安排如下：

2、地点：新教学楼门厅

3、队列整理、秩序维护：

4、场地布置、音响调控：

满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分，前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的.精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

根据选手的最后得分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书并制定宣传展板予以表彰。

篇6：演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案范本1

一、活动名称:中文演讲比赛

二、主办单位:xx学院机械工程系学生会学习部

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。

四、活动时间:x月x日--x月x日

五、比赛地点初赛:教x-xx-x(如有改动，另行通知!)

决赛:教x-xx-x(如有改动，另行通知!)

20XX年x月xx日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常

七、主持人的选定:主持人一名，负责演讲比赛的`流程。

(1)参赛对象:大一新生

(2)要求演讲内容积极、健康、向上;

九、演讲主题:以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

十、初赛安排及筹备工作:

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日下午5:30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7:00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

1.x月x日晚7:00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。

篇7：演讲比赛活动方案

为隆重庆祝中国共产党建党九十周年，重温党的光辉历程，展示全院检察队伍建设成果，进一步开展创先争优活动，提高检察队伍的凝聚力和战斗力，激发全体检察人员积极投身“打造工业强县、建设宜居家园”建设热情，根据开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总体安排，决定开展以“发扬优良传统，忠诚检察事业”为主题的演讲比赛活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

演讲比赛以“发扬优良传统、忠诚检察事业”为主题，以颂扬建党九十年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，充分展示我院全体检察人员爱岗敬业、无私奉献、积极服务全县经济社会发展的良好精神风貌。结合开展反腐倡廉“制度执行年”活动、纪律作风教育活动和廉政风险防控机制建设，引导全体党员和全体检察人员自觉践行社会主义法治理念，坚持“三个至上”、牢记“四个在心中”，在全院营造爱党、爱国、爱家乡、爱岗位和深入推进主题实践活动的浓厚氛围。

由各科（局）室选派选手参加，政治处、办公室、侦查监

督科、控申科、技术科、预防科、监所科、反渎职侵权局、乡镇检察室、民行科各选派1名选手参赛，公诉科、反贪贿赂局各选派2名选手参赛。

为确保活动顺利开展，成立“发扬优良传统，忠诚检察事业”主题演讲比赛组委会。

组委会副主任：XXX、XXX

组委会成员：院内各部门负责人、院党总支负责人

组委会办公室设在院政治处。

演讲比赛定于6月16日上午8:30在院五楼会议室举行，各部门应于6月15日9时前将参加人员名单及演讲稿报院政治处。

1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。

2、参赛选手的演讲时间不超过8分钟。

3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至组委会办公室。

4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余设鼓励奖。

1、高度重视，积极配合。此次演讲比赛是我院庆祝建党90周年系列重大活动之一，各部门要站在讲政治的高度，给予高度重视和大力支持，积极认真组织好本部门人员参加比赛。

2、加强宣传，营造氛围。要通过龙剑网、检察专网、简报等方式加大对本次活动的宣传力度，引导全体检察人员积极参加活动，在全院范围内营造爱党、爱国、爱检察事业和创先争优的良好氛围。

3、加强指导，确保质量。为确保演讲比赛质量，各部门要对参赛人员进行必要的比赛指导和经费支持，提升活动水平。

4、保持联系，加强沟通。各部门如有疑问，请与政治处联系。

附：演讲比赛评分标准及评分办法

主题演讲比赛评分标准及办法

演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。

1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。

4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或者过于简单的酌情扣分。

1、采用10分制评分。

2、评委打分精确到小数点后两位，若出现选手最后得分同分，则精确到小数点后三位。

3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

篇8：演讲比赛活动方案

为了庆祝国庆66周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

学生组：一至五年级每班选送一名选手参赛

5、参会人员：全体师生

学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容(1)要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面;

(2)一、二年级组童谣、诗歌为主。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

会场组织：王宏伟、温宗君、苏芳、邢海芳

评委：邢海芳、宋瑞侠、岳修航、刘红艳、许敏、耿楠

篇9：演讲比赛活动方案

“立德树人，做人民满意的教师”

弘扬爱岗敬业、乐于奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人方面的.感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，中心校成立师德演讲比赛活动领导小组：

组 长：张宝棠（中心校长）

副组长：孟志泉（德育专干），负责活动组织。

成 员：田拥山、曹兰萍、朱宏亮、阴轶琴、阴姝萍 负责演讲比赛活动的初赛及参加决赛人员的推选工作。

1、理论学习（11月10日—11月30日）

各校组织本校教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、扶正袪邪”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。

2、组织初赛，推选参赛人员（12月1日——12月20日） 各校必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真组织初赛，

推选出代表本校师德形象的优秀教师参加比赛，参赛名额为：段纯小学6人、田家洼小学2人、云义小学2人、水泉塔小学2人、段纯中心幼儿园1人，共计13人。各校务于12月22日上午8点将参赛教师名单报中心校，并将参赛演讲稿电子档发回。

（注：参赛演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“段纯镇师德演讲比赛演讲稿

”字样，演讲稿各校校长须亲自审校，保证质量。）

3、决赛（12月30日）

集中展示、精彩演讲、现场评分、表彰奖励。

立德树人，做人民满意的教师。

1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我镇教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、乐于奉献的师德风范。

2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。

3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示我镇教师为人师表、教书育人的精神风貌。

1、本次比赛教师须围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。

2、要求：主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表整齐，整体形象良好。

3、每个参赛选手的演讲时间控制在3到5分钟，少时或超时酌情量分。演讲时不作自我介绍。

七、比赛时间、地点及参赛人员：

1、时间：12月30日 (周二）上午9：00

2、地点：段纯小学会议室

3、参加人员（56人）：局领导2人、镇领导1人、中心校9人

段纯小学30人、田家洼小学5人、云义小学3人

水泉塔小学3人、段纯中心幼儿园3人

4、评委：张宝棠、孟志泉、任国锋、张延生、李惠强、牛志宏

注：各校校长、政教主任必须参加。

1、中心校人员担任评委，对参赛选手进行评定。

2、评分采取百分制，分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、会场效果五方面进行评定（评分表附后）。

3、评分去掉1个最高分、去掉1个最低分，取其余分数的平均分进行核算；得分保留2位小数，如得分相同，按3位小数进行排名。

4、本次演讲比赛通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，其余为优秀奖。

5、奖品设置：一等奖（万年历）、二等奖（护眼台灯）、三等奖（16G优盘）、优秀奖（精装笔记本）。

6、荣获奖励的教师中心校均颁发荣誉证，并在评选各级师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员等活动中优先推荐。学校在年度考核、绩效工资等方面应予以适当考虑。

篇10：演讲比赛活动方案

光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：

一、活动主题：感谢生活，放飞梦想

二、活动形式：演讲比赛

三、活动时间：暂定3月31日晚

四、活动地点：暂定体育馆

五、参赛对象：4——6年级每班推荐2—3名选手参赛

各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工作。

1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。

2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。

3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。

篇11：演讲比赛活动方案

诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；针对这些情况，我石美小学决定于4月份在校内开展以“知诚信，讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。懂诚信，讲诚信，做诚信的人。促进加强学生诚信品格的形成，从小养成讲“诚信”的好习惯。

通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

三、活动组织：德育领导小组

四、活动参与者：全校师生

五、活动时间：第七周—第九周

六、活动过程：分两阶段

时间：第七周——第八周

1、各班级在教学中（特别思品课）要渗透诚信教育。（各教师）

2、各班推选1名学生并进行演讲培训。

3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

时间：第九周星期二下午第二、三节

1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟

3、各班演讲稿一式7份上交朱彩群老师。

4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

1、评委老师：陈衬开 黎笑香 李爱玲 杨斌 梁淑娴 黄丽贤

2、幕后工作：①朱彩群（负责训练主持人，选手走场）

②程亮（组织男老师引导全校师生过马路的秩序）

③梁基余（拍相，印奖状打分表）

④张立双（公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校；写奖状）

3、统计工作:刘衬章 叶妙玲（按评分规则算出分数及名次交张立双公布）

4、学生主持：陈宇 叶谦慧

5、出发与返回：①周二下午3：00全校集中学校大门的广场。

②程亮及男教师拦住公路后，由一年级起一个级一个级过公路。

③比赛结束后，在石美影剧院门口集中，由六年级起一个级一个级过公路返回。

6、座位安排：第一排评委老师、行政（中间位置）和参赛学生，从第二排起学生按低年级到高年级的顺序就座。

7、路上及会堂纪律工作：各班正副班主任

八、奖项设置：（分低、中、高三个组）

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。

4、综合印象：15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

篇12：演讲比赛活动方案

“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛实施方案

为加强我局行风建设，弘扬行业正气，促进优质服务，树立公用事业良好形象，充分展示我局干部职工精神风貌和靓丽风采，举办公用事业局“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛，制定方案如下：

“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛

20xx年4月（具体时间待定）

扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵。

紧紧围绕“扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵”这一主题，结合各单位工作实际，从不同角度、不同层面，大力宣传行风建设中涌现出的典型人物和突出事迹，唱响行风建设主旋律，优化公用事业服务环境，树立公用事业、园林绿化良好形象，为实现“高效能管理、高水平经营、高质量建设、高标准服务”目标营造浓厚氛围。

加快职能转变、提高工作标准、优化发展环境、积极改善民生、服务基层群众、关注社会热点、解决群众难点、接受群众监督、完善制度建设、改进作业(行业)作风。

局机关及局属各单位，各选送1-2名演讲选手参加比赛，大单位名额可适当增加。

报名截止时间定于20xx年2月28日

预选赛：20xx年3月（具体时间待定），局一楼会议室； 决赛：20xx年4月（具体时间、地点待定）。决赛现场聘请专业主持，拟请省或市级电视台直播或录播。

(一)参赛选手演讲题材要围绕“演讲内容”选题，内容健康、题材新颖，具有一定感染力，能够充分展示出局系统全体干部职工良好的精神风貌。

(二)参赛选手演讲时要精神饱满、积极乐观，保持良好的台风，面部表情自然大方，声音洪亮，声情并茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分显示出朝气和风采。

(三)参赛选手必须脱稿演讲，不得携带有关书稿。

(四)演讲时语速适当，时间控制在8分钟以内，超时酌情扣分。

(五)各单位可采用单独演讲、双人演讲等多种形式。

(六)演讲顺序由参赛者本人于演讲比赛前30分钟统一抽签决定，不得随意变更。

八、评比办法及奖项设置

比赛设立优秀组织奖2名，个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖6名。比赛评委由局领导和邀请的社会知名人士担任，采取现场打分、现场亮分方式进行(现场评分标准另行通知)。

加大活动宣传力度，充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体，介绍和推广局系统行风优服工作中好的经验和做法，以及活动取得地成效，树立局系统良好地精神风貌，营造浓厚的活动氛围。优秀演讲稿件将由局政策法宣处审定后上传至局服务平台。

(一)各单位要高度重视此次活动，精心组织，周密安排，做好宣传，抓好落实。

(二)要认真撰写演讲稿，结合活动主题和内容，力求做到贴近工作、贴近生活、例证生动、富有感染力，确保演讲稿质量。

(三)各单位要踊跃报名、积极参与，认真选拔参赛选手，做好准备工作，保证此项活动的顺利开展。

(四)参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报务于20xx年2月29日前将送至局法宣处。

二〇一六年十二月十六日

篇13：演讲比赛活动方案

为了让学生切实领会“读书，科技”活动的重要意义，深入宏扬爱国主义精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。

切实领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国主义精神，丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。

二、活动时间：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三节

三、活动地点：电教（2）室

1、5月7日—5月11日由级组向各班宣传并布置活动任务；

2、5月12日—5月18日各班通过初选确定并上报选手名单；

3、5月25日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分，最后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名；

4、现场公布比赛结果，颁奖。

1、抽签，确定比赛顺序；

2、选手作自我介绍（15秒）；

2、演讲（3—5分钟）。

六、活动要求及评分细则：

1、主题鲜明，语句连贯，事例得当；（30分）

2、吐词清晰，自然大方，衣着得体；（30分）

3、普通话标准，语调丰有感染力，声音洪亮；（30分）

篇14：演讲比赛活动方案

为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。

一、成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构

围绕“师德师风建设”确定内容。（题目自拟）。

五、参赛选手：各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。

各学习小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。

1.比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。

2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准：

(1)紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分）

(2)表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

(3)声音洪亮，普通话标准流利（2分）

(4)服装整洁，仪表端庄（1分）

(5)时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。（0.5分）

3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。

4.设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；纪念奖若干名。

5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。

篇15：演讲比赛活动方案

为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办潍坊工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。

喜迎十八大“弘扬学院文化，展现潍工风采”

潍坊工程职业学院全体大学生。

四、大赛时间及实施办法

大赛分初赛、决赛两个阶段。

1．各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。

2．以系院为单位在11月2日-11月8日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于11月9日前报给语言学院。报名地点：语言学院学生会办公室3503，报名电话：学习部长潘雪雪电话：（616025）

11月15号进行院级演讲决赛。

1．参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

2．参赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

3．评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

4．参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

演讲稿题目自拟，紧扣“喜迎十八大‘弘扬学院文化，展现潍工风采’”的主题，内容积极向上，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。

学前教育学院6人；山工机电工程学院3人；会统与统计学院3人；应用化学与生物工程学院2人；建筑工程系2人；语言学院2人；经济管理系2人；信息工程系2人。

演讲比赛的活动方案演讲比赛的活动方案

篇16：演讲比赛活动方案

为深入发掘、树立先进人物和先进集体,传播先进文化,弘扬模范精神,调动和激发广大员工爱行如家、干事创业的积极性,根据上级行有关工作要求，结合继续开展服务“海西”思想大讨论部署，决定开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动。现将有关事项通知如下:

“感动工行”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念,开创改革发展伟大事业的先进人物和先进集体。

紧紧围绕中国工商银行企业文化核心理念,深入挖掘各支行、各部门、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

（一）情系“三农”———为“三农”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

（二）服从、服务工商银行改革发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造最大化的感人事迹。

（四）服务典范——以客户为中心,用心服务、文明待

客、始终如一的感人事迹。

（五）善于风险管理与防控——视安全为工商银行“生命线”的感人事迹。

（六）人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

（七）工商银行优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

（八）践行企业社会责任的工行人。

（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力工商银行文化事业的感人事迹。

（十）其他方面的先进典型。

（一）各行要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

（二）演讲内容要围绕中国工商银行企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在各级行、各部门、各岗位的具体体现。

（三）演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

（一）演讲内容（30分）

观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

（二）演讲技巧（45分）

1、语言表达（25分）：普通话标准，吐字清楚准确；语言生动形象，能准确、恰当地表情达意；语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

2、神态表情（10分）：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

3、仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

（三）演讲效果（15分）

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

（四）时间控制要求（10分）

不脱稿扣7分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止）。

本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。

为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由行长担任主任，成员由办公室、工委办、监察部、信息技术管理部、财务会计部负责人担任；组委会下设办公室，设在综合管理部内，具体负责比赛活动的实施。各成员部室要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

具体事项有： （一）评委拟定8个人。

（二）主持人由工委办担任；

（三）场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责；

（四）电脑技术支撑由信息技术部负责；

（五）参赛选手引导员；

（六）选手名单、讲稿上报；

（八）拍照、摄影等宣传报道。

（一）奖金分配：一等奖：1000元

评委及主持人报酬：20xx元 工作人员：500元

（三）以上共计：15400元.

篇17：演讲比赛活动方案

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。

本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

2、文体不限，脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

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　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编为大家收集的营销活动策划书，欢迎阅读与收藏。

　　竞争无时不有，创意无处不在！我们需要您，倾听消费者的声音，以最低的营销成本，引起最炫的广告效应，发挥最强的营销效果，创造最大的市场利润，为我们打造一份最佳的广告作品！机不可失，时不再来，勇于尝试和创新的您，就是最棒的营销大师！现将活动事项策划如下：

　　一、主办单位：经济与管理学院

　　二、承办单位：经济管理俱乐部

　　三、协办单位：58度c创意饮品连锁

　　四、活动主题：异想天开 营在创意

　　五、参赛对象：嘉应学院全体学生

　　六、活动报名时间和要求：

　　（一）外院参赛者最迟可在11月24日之前报名；

　　（二）参赛队伍人数为4人（不分性别、班级、学院）；

　　（三）团队需有自己队伍的口号和名称，同时统一比赛服装；

　　（四）经济与管理学院的参赛者到各班班长处领取报名表，由各班班长统一交由社团工作人员；

　　 (五)外院的参赛者采用电子邮件报名的方式，到社团博客（博客地址：）下载报名表，填好后发至邮箱。

（一）宣讲会：宣传本次活动，说明作品和团队要求，解答参赛者在参与活动中遇到的问题。

　　1、时间：11月19日（星期五）晚上7:30

　　2、地点：宪梓楼208

　　（二）初赛(11月20日――26日)

　　1、各参赛队根据指定的产品特性、营销环境、团队情况等因素制定一份产品营销策划书。（产品的具体情况将于19号晚在社团博客公布）

　　2、选手产品营销策划书提交方式（书面文档、电子文档需要同时提交）：

　　（1）书面文档：直接交至emc社团办公室（荣发阁1楼），a4打印，由值班工作人员签名确认。（值班时间：18:00――19:00）

　　（2）电子文档：发至经济管理俱乐部（emc）邮箱：。主题处请注明“参赛组名+联系方式”。

　　（3）截止日期：11月26日19：00

　　11月27日――11月28日，评委将对初赛作品进行评审；

　　11月28日晚，公布初赛结果；（在社团博客公布并进行电话通知）

　　11月29日，实战营销培训。

　　（三）实战营销（12月4日）

　　（四）决赛（12月11日）

一等奖（一组）：奖金200元+奖品+证书+综合评测3分

　　二等奖（一组）：奖金150元+奖品+证书+综合评测2分

　　三等奖（一组）：奖金100元+奖品+证书+综合评测2分

　　最佳创意奖（一组）：神秘奖品

　　九、社团工作人员联系方式：

　　黄 婷（） 陈怡君（）

　　经济与管理学院 团总支