我是一年级一班的学生，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。

我是一年一班的学生xx-x，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。

在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼！！ 此致

我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。

自上小学以来，在老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在XX班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。

我自愿加入中国少年先锋队，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请，我会更多地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。

我是一年级的小学生，我知道少先队是中国共-产-党领导的。红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染红的。队礼表示人民的利益高于一切。

我志愿加入中国少年先锋队，努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物，做党的好孩子。准备着：为共-产主义事业贡献一切力量。

我叫xx-x，我是xx学校xx班的一名小学生。

自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。

每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。

我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。

尊敬的校领导,各位老师:

我是一年级（3）班的XXX，从进入小学的第一天起我就拥有一个美丽的梦想。红领巾，微风吹，轻轻飘，早日戴上鲜艳的红领巾，我每天早上上学看到哥哥姐姐们都戴着红领巾，我羡慕极了。爸爸妈妈告诉我，红领巾的颜色是鲜血的颜色，这种颜色是中国无数革命先烈用鲜血染红的，小朋友戴上红领巾，就意味着成为了中国少先队的一员，有无比的光荣和神圣，但是，少先队员必须是表现优秀的小朋友。爸爸妈妈的话，我完全记在心里，我从各方面要求自己。从入学到现在，在老师的帮助下，我已进步不小。

今后，我一定要更加听从老师与家长的教导，热爱祖国，热爱集体，积极参加各项集体活动，认真学习，争取成为一名品学兼优、人人喜欢的好学生。

现在我郑重地向组织提出申请，申请加入中国少年先锋队，请组织上早日批准！

少先队入队申请书-一年级(简洁明了版)

我知道少年先锋队是__________________领导的，我要听党的话，做党的好孩子。

老师告诉我说，红领巾是____________的一角，是_____________的__________染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。

尊敬的少年先锋队组织：

我是一年级一班的 ，我志愿加入中国少年先锋队。我知道少先队是中国共-产-党领导的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

每当看到高年级的哥哥、姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员是我的梦想。我戴上红领巾，将更加努力好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共-产-党。党委托中国共-产主义青年团直接领导少先队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是学习共-产主义的学校，是建设社会主义和共-产主义的预备队。

四、我们队的'目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共-产主义的接-班人。

五、我们的队旗、队徽：队旗是少先队组织的标志，五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共-产-党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。

六、我们的标志：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。少先队员平时应佩戴红领巾，每个队员都应该爱护它，为它增添新的荣誉。

七、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

八、我们的呼号：呼号时，全体队员立正，右手握拳至耳边，拳心向前。辅导员领呼："准备着：为共-产主义事业而奋斗！"队员回答："时刻准备着！"

九、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十、我们队的生日：一九四九年十月十三日。

小朋友，拍手笑，队的知识要知道：

中国少年先锋队，党来创建和领导。

红旗一角红领巾，佩戴胸前多自豪。

五指并紧行队礼，人民利益最最高。

诚实勇敢和活泼，团结一心作风好。

十月十三建队日，六周岁入队乐陶陶。

星星火炬照前程，时刻准备把重担挑。

大家都是小主人，光荣传统继承好。

祝贺您的孩子即将加入光荣的中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，在少先队组织里您的孩子将会得到全面的发展和提高。为了让您的孩子能够更好的了解入队的意义和少先队知识，请您和您的孩子一起按照如下要求填写本表：

1．请您和孩子一起钢笔或水笔填写，并将填写的内容读给孩子听。

2．请您指导孩子把申请书和入队誓词熟读或背过，它将激励孩子一生。

3．请您指导孩子学习“少先队员十知道”和“少先队知识拍手歌”它会让您的孩子了解少先队的基本知识。

4．再次祝贺您的孩子成为光荣的少先队员并感谢您的大力配合，祝愿您的孩子在少先队组织里茁壮成长，全面发展。

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共-产-党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共-产主义事业贡献力量！

我申请加入中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国共-产-党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是党委托中国共-产主义青年团直接领导少先队。我愿意佩戴鲜艳的红领巾，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。戴上红领巾，我要遵守队的章程，为红领巾增添新的荣誉，要“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年，做努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共-产主义事业的接-班人。

二0一二年九月二十四日

【少先队的入队申请书】相关文章：

Q1：少先队的作风是什么

少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

队员在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。全国约有1亿3千万名少先队员，基本包含了中国（不含港澳台）所有在校小学生。

参考资料来源：百度百科——中国少年先锋队

Q2：少先队的作风是哪八个字？少先队的队礼代表什么?......

一、 我们的队名：中国少年先锋队。
二、 我们队的创立者和领导者：中国共产党。
党委托中国共青团直接领导我们。
三、 我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
四、 我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
五、 我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 少先队队礼
六、 我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着。！"
七、 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5--13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3--7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立答对委员会，由7--13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。答对和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
九、 中国少年先锋队队员入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备:着为共产主义事业，贡献出一切力量！
中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。
少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织枣中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

Q3：少先队员八字作风

Q4：少先队的作风是哪八个字

诚实、勇敢、活泼、团结

Q5：少先队员八字作风

Q6：学校最近开展了，创建文明校园的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的标语是什么？写

从相学上来讲手掌带痣是好的 代表有积蓄 或者有许多首饰之类的 所以是好事但从医学角度来讲 手掌带痣是代表身体的某个部位出现了问题 不同的位置代表了不同的肢体器官其严重性可大可小 看你选择相信那种 若信前者则暗暗自喜 若信后者就要看心态了好的心态可以战胜一切 包括任何顽疾所以你不要把这事情看得太重 老去想着它 总之开开心心过就是了

第1篇：少先队活动教案设计

少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。下面是小编为大家整理的关于少先队的活动教案设计，欢迎大家的阅读。

1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。

2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。

情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。

1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。

下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。

第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。（播放《出旗曲》）

第二项：唱《*少年先锋队队歌》。（播放队歌）

第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：

3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？

第四项：讲“诚信”故事：

5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

第2篇：少先队大队部环保活动方案设计

根据县教育局团委“同饮沩*水、保护母亲河”文件精神，结合我校的实际情况，广泛动员少先队员积极参与生态建设，把保护母亲河行动不断引向深入，决定在全校广大师生中开展主题为“保护环境、美化家园”的系列活动。

通过环保系列活动，帮助全体学生树立环保意识，优化、美化我们的校园环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。

“保护环境、美化家园”

（1）利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。（三月份）

（2）开展“保护母亲河，捐赠零花钱”捐款活动。（三月份）

（3）进一步完善学校环保宣传牌，张贴环保知识宣传标语，少先队大队部出一期主题为“环保大看台”的黑板报。（三月份底）

（4）加强少先队阵地的宣传作用，广播站宣传作用，宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。（四月份）

（5）各中队开展一次主题为“我要做环保小卫士”的中队活动，要求组织严谨，活动氛围浓烈，形式多样具有教育意义。（四月份）

（6）开展“爱我校园”活动。保持自己书桌的整洁；保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；保持校园整洁，净化食堂、厕所；各班每月评选出一名“卫生之星”、“劳动之星”。（四月份——十二月份）

第3篇：少先队入队主题班会活动方案设计

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即

第4篇：少先队入队主题班会活动方案设计范文

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：xx年12月17日

三、活动地点：一（2）班教室

四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即

第5篇：少先队活动计划

[篇一:小学暑期少先队活动计划]

暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多*的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造*地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多*的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、*、快乐的假期。

二、活动口号:快乐假期我做主

(一)“祖国发展60载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动

围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。通过丰富多*的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动(省级评比)

鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了

第6篇：《小小太阳不是我》少先队活动设计

当前的少年儿童独生子女居多，他们就像小皇帝、小公主一样倍受父母的宠爱，大多数都是衣来伸手，饭来张口，自理能力很差。针对这种情况，召开“小小太阳不是我”主题队会，意在教育学生不做家庭中的“小太阳”自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好品质，为将来成为全面发展的21世纪优秀人才打下良好的基础。

组织者：中队委员会、中队辅导员

参加人员：中队全体少先队员

1、调查学生在家、在校的表现。

2、编排舞蹈、相声、小品、快板、群口词等节目。

3、准备比赛用的计时器和蔬菜，并请辅导员当评委。

活动程序：（队会仪式略）

主持人*：亲爱的同学们

主持人乙：亲爱的朋友们

主持人*：我们是一叶叶小舟，在爱海中荡漾。

主持人丁：我们是一只只鸽子，在蓝天上飞翔。

主持人*：我们是小树，在阳光下成长。

主持人乙：我们是鲜花，在枝头绽放。

主持人*：我们生活在幸福优越的环境中。

主持人丁：我们成长在父母温暖的羽翼下。

主持人*：我们不愁吃，不愁喝，过得开心又快乐。

主持人乙：然而，正因为父母的娇生惯养，百般宠爱，使有些同学的自理能力极差。

主持人*：可不是嘛，在我中队的77名队员当中，其中65名独生子女，以前要父母给穿衣服，收拾学习用品的有32人，

第7篇：第一学期少先队活动计划方案

20xx年秋季我校少先队工作以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。

1.我校红领巾广播站成立于20xx年2月，成立之初只有两名播音员，定于每周五下午第三节课直播，时长20分钟。其中包括《校园新闻》和《你点我播》两个固定栏目和三个自创栏目，稿件由辅导员老师负责编写。随着广播站的开播，我校少先队又在同年3月成立了由10名同学组成的记者站，并对小记者进行了培训。现在我校广播站已向班级推广，实行班级轮播制，每班设广播员两名，小记者两名，编辑两名，稿件由小记者和编辑共同负责组稿。这学期我校红领巾广播站将进行改版，周五增加《家乡美》栏目，周四中午2点——2：20直播《解读三字经》专题栏目。红领巾广播站为我校培养了一批批优秀的小主持、演讲能手、优秀小记者、编辑。

2.红领巾文学社成立于20xx年初，文学社成立之初主要是辅导员老师对广播稿进行版面设计制作成我校的校报,20xx年5月，我们又在教育信息网上申请博客，各班写作能力强的同学都成了我们的社员，定期登陆博客发表文章。本学期，我少先队还要发展计算机程度好的同学成为我们的校报*制作人员，并且每2周出版一次，发放到各中队，让校报真正成为红领巾的报刊。

3.红领巾监督岗肩负着检查队员们的

第8篇：开学少先队活动方案

孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来!下面是学习啦小编为你整理的开学少先队活动方案，希望对你有用!

一、入队前教育，学习(后附)

二、开展[学会、做到、养成"活动

学习:利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望

学会:学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到:自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成:将入队教育与习惯养成教育相结合。

*少年先锋队的创立者是**。

**委托**主义青年团直接领导*少年先锋队。

团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱*，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有*特*社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做*主义事

业的*。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

*少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行*、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

五角星加火炬和写有[*少先队"的红*绶带组成

第9篇：清明节少先队活动方案

推荐战争年代为主题的经典名著:、、、、、、、、、等。让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。

(四)、开展[缅怀先烈，爱我中华"为主题校园征文活动

开展读书征文、演讲活动，通过读书和观看先烈们在战争年代抛头颅，洒热血的英雄事迹，他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概一定会给队员们留下深刻的印象。组织三--六年级队员写一篇观后感或演讲稿或诗文，各中队选送5篇优秀作品，在4月2号前交到少先队大队部。

(1)、内容健康，积极向上，客观真实。

(2)、情感真挚、感动他人有启迪意义。

(3)、主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。

通过这次活动真正让学生体会到无论是*战争时期和解放战争时期，还是新*成立后在抗灾救灾和维护和平的过程中，有无数烈士献出了宝贵的生命才换来了今天的幸福生活，一定要珍惜今天幸福美满的生活，将烈士的丰功伟绩永远记在心中。

第10篇：少先队活动策划方案

为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情*、发展个*、培养创新精神和实践能力。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效*。

通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、*的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

通过创设丰富多*的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康