无神论与有神论哪个对社现在很多年青人信神,这对吗会的影响大?

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在西方国家,“无神论”一般都指“一种认为根本没有超自然力量存在的理论”,而在中国大陆,一般的无神论者其实只是不可知论者。在西方人来讲,不可知论者只是“没有宗教信仰”。

对于有神论者来说,无神论者总是怜悯的对象,无神论者不相信有未知空间的存在,他们认为从生到死就是所有,死后自己就完完全全的泯灭了,他们从不愿意思索死亡,因为死亡对于他们就意味着一切的终结,所以他们万分惊恐的面对死亡,因此他们是悲哀的。这种生活方式是不够“人性”的。在有神论者的眼里,无神论者生活在一个狭小的空间内,他们忽视神的存在,正因为他们不相信神,所以他们认为一切道德都是虚无飘渺的没有任何根基的。他们的生命一闪而过,对他人没有任何意义。可是无神论者的一生都是极度快乐的,没有约束意味着可以行使一切欢愉的手段来满足自己的短暂的一生,自己真正成为了自己的主人。其实,无神论者把自己提升为自己的上帝,对于他们来说这本身就是无上的荣耀。

这样的一个群体,他们在无神论者的眼中是没有自己思维的奴仆。很多人都这样认为:有神论=迷信。他们中的一部分人是幸福的,他们找到了自己的真正的归宿,他们的道路是光明的。他们不惧怕死亡,用爱心对对待他人,随时为他人献身。他们从不敢怀疑自己所信的神,认为这一切都是上帝所安排的!也相信自己的一切都有上帝的保守和看顾,自己将来死有上帝也会把自己接到自己的国里,就是永远的天国!
但不信的人就会永远灭亡,进入地狱,因此,信神者心中有真正的喜乐和平安,但无神论者没有;不管无神论者拥有的东西再多,还是不能解决心灵空虚问题

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什么是真正的信仰?是佛教信仰好还是基督教信仰好呢?我们究竟是坚持无神论呢还是坚持有神论呢?一起看看下面网友们的精彩回答。

一次富有哲理的信仰大探讨,如果你喜欢请赶快参与进来——

网友1:作为佛家弟子要靠自己努力修行,就是自求解脱,以戒为师,以自己的心为灯,不靠外界任何神明。

网友2:福音是真的,耶稣基督他怎么出生,他怎样在地上传道,他怎样被钉死、复活,这些证据确凿,有历史的根据,有地理的线索。 耶稣是有血有肉的,道成肉身,是实实在在的一个历史的事实。(这位网友很明显,是个绝对的基督徒,他充分证明了一点,那就是宗教的排他性)

网友3:佛家的基本精神,佛家的教义,最通俗讲就三句话:诸恶莫作、众善奉行、自净其意。

网友4:诸恶莫作,众善奉行,因果循环,人事无常。以戒为师,修戒定慧,熄贪嗔痴,阿弥陀佛!

网友5:迷信的基础是人性的自私,贪婪,惰性和愚昧。 大多数迷信者不愿意靠诚实的劳动和艰苦的努力去获得幸福,而是奢望靠神迹,靠简单的信仰和祷告就会获得自己的所需。而宗教和巫婆神汉,恰恰迎合了这种投机心理! 另外,人们对末知世界和不可抗力的疑惑和恐惧,为迷信的存在,提供了哲学前提!

网友6:陀思妥耶夫斯基对人性的了解太深刻了,他宣称所有魔鬼的诱惑其实都藏在人性深处,人也并不是像他自己所认为的那样会时时刻刻热爱真理追求自由,舍斯托夫解释这一章节时说:“人是世界上最害怕自由的东西。”人为了一个铜钱可以出卖世界,为了一分钟的快乐可以出卖天国。而这个世界上形形色色的权力代表者们就是看准了人性的弱点开始奴役人们。或者说人性早就制造出自己的神来取代真正的神,好让自己随心所欲地堕落。所以,无神论是迎合了人堕落的需要,而不是真理。更有趣的是,人类的堕落是一种上升式堕落,为了自己成为神,就逐渐驱逐了真神。

按照神学家梅烈日科夫斯基的说法,这是尼采式的“人神”和陀思妥耶夫斯基的“神人”之间你死我活的斗争。权力和理性逐渐膨胀着取代了上帝, 2+2=4居然成了人必须俯首称臣的至高法则。既然真正的上帝已死,那么人要么成为超人,什么都可以做,成为尼采那样的赤裸裸的利己主义者,要么成为“人神”,用科学、规律的名义蛊惑人们跟随新的神,妄想着建立人间天国。这是陀思妥耶夫斯基看到的19世纪最大的悲剧。这一悲剧似乎也成为20世纪最大的悲剧。陀思妥耶夫斯基借佐西马长老的口评论了西欧和俄罗斯的欧化思潮说:“他们有科学,但是科学里所有的仅只是感官所及的东西。至于精神世界,人的更高尚的那一半,人们却竟带着胜利甚至仇恨的心情把它完全摒弃、赶走了。世界宣告了自由,特别是在最近时代,但是在他们的自由里我们看到了什么呢:只有奴役和自杀。”在陀思妥耶夫斯基看来,没有了对“更高尚的那一半”的追求,人类无异于走向自杀,重归无知,因为他清醒的看到,单有物质是不能满足人的心灵对永生的追求的。(这位网友看清了问题的本质,阐述的不仅富有洞见,而且思想深刻,论据充分)

网友7:“无神论把人类交托给了理性、哲学、骨肉亲情、法律和功名,这些东西虽然不含宗教,却可以成为一种外在的道德原则。”

网友8:信神才是信仰,信人或人的话只是一种迷信,因为真正的神是不会说话的,信不信神,要靠内心的体验,不是靠别人的说教。很多人之所以迷信,恰恰是因为听了人话!

网友9:当整个人类一切唯科技和物质文明马首是瞻时,必然引起人们对资源的无休止的欲求,当资源匮乏和这种欲求产生不可调和的矛盾时,战争的发生就具有了很大的或然性,而工具恰恰是这种科技进步的成果。面对浩瀚的宇宙和人类生命本源,人类科学的认知如冰山之一角。现代科学的发展似乎正在揭示现代科学认知模式的边界,正在拿自己造出的矛攻击自己所据守的盾。此种情况下,人类探索宇宙和生命本源的道路又在何方?

网友10:当人们发现神是存在的,那么无神论就是迷信,什么是佛?佛是古印度语是觉者的意思,人们对金钱的痴迷、权利的欲望导致拜佛也带有这种欲望,这是错的,因为觉者都是没有金钱名利的欲望的,就是因为有各种欲望才干出各种崇拜神的蠢事,但是人们不醒悟反而把干的蠢事嫁祸给神佛,认为是信神佛导致的,所以迷信金钱名利才是迷信的根源。这也是信仰与迷信的本质所在。

网友11:佛指智慧,是觉悟的人,是以无所住而生其心,迷是执,不能自如,看不清,分不明,舍不得,放不下,被限制而不出离这就是迷,不妄想,知心明己,四大皆空,做最好的自己,学以致用,知其然,知其所以然,上下求索,以辩别,修正的态度为了明天。

网友12:没有信仰的人是最不自由的,也是毫无希望的,因为他要面对的将会是一个完全黑暗和空虚的世界。等到生命结束的那一刻,等待他的依然是黑暗和虚无。

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唯物论和无神论教育须进一步加强

  中国共产党是以马克思主义武装起来的工人阶级先锋队。正是党的这一性质和马克思主义的科学世界观决定了每个党员都必须成为真正的唯物论者。江泽民同志曾多次强调,共产党员不但不能信仰宗教,而且要向人民群众宣传无神论,宣传科学的世界观。这一要求,在今天无疑具有很强的现实针对性。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,经济社会发展水平还比较低,历史上形成的有神论和迷信活动至今在民间仍有一定的基础。当前在经济社会变革过程中出现的各种社会矛盾,是导致各种迷信、伪科学在一些地方泛滥的现实原因。有神论的影响,既表现为旧的有神论的影响,又表现为新的有神论的影响。所谓旧的有神论的影响,一是传统封建迷信的影响,二是传统宗教的影响。据调查,少数党员干部信神、信风水、信宿命论,热衷于求签问卜、修坟建庙,甚至把迷信手段引入了机关场所和公务活动之中。所谓新的有神论的影响,集中表现为少数共产党员参与伪科学的一些活动,如前些年风行一时的所谓人体“特异功能”、伪气功等,有的甚至参与了“法轮功”邪教组织的活动。这些都直接损害了党的肌体。

  进行马克思主义唯物论和无神论的宣传教育是一项长期任务。在某种意义上讲,当前无神论教育最重要的工作,是必须高度重视对共产党员的教育。切实抓好对共产党员的马克思主义唯物论和无神论教育,是遏制和削弱有神论、愚昧迷信、伪科学发展蔓延的关键。要把开展马克思主义唯物论和无神论教育上升为关系我们党能否坚持马克思主义思想路线的大问题,关系我们共产党人确立什么样的精神支柱的大问题来看待。对这一涉及共产党人的根本信仰涉及全国人民团结奋斗的思想基础、涉及党和国家前途命运的重大问题,各级党委和每一个共产党员都必须立场坚定、旗帜鲜明,深刻认识进行马克思主义唯物论和无神论教育的重要性,深刻认识依靠科教才能兴国、缺乏科学精神的民族是不可能自立于世界民族之林的。应积极开展科学普及工作,切实加强对科学普及工作的领导。马克思主义唯物论和无神论的宣传教育本质上和科学普及工作是一致的,但又有其自身特点。马克思主义唯物论和无神论实际上就是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,具体地说,它以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论作为哲学基础,彻底批判和否定有神论宣扬的神的存在、灵魂不死、来世幸福及其他鬼神迷信、各种巫术。但是,马克思主义唯物论和无神论更为重要的任务,是始终紧紧依靠马克思主义哲学和现代自然科学成果,科学地说明有神论是怎样产生的,它的发展规律是怎样的,为什么说科学的无神论会最终战胜有神论,从而帮助人们逐步树立科学的世界观。要把握好反对迷信、宣传无神论与保障宗教信仰自由的界限。既主张宗教信仰自由,又强调对党员和群众进行无神论宣传,是马克思主义宗教观的内容之一。党和政府在要求全面正确地贯彻落实宗教信仰自由政策的同时,也明确提出用马克思主义的立场、观点、方法研究宗教是党的理论工作的一个重要组成部分。用马克思主义唯物论和无神论批判有神论,向人民群众特别是广大青少年进行科学世界观的教育,是党的宣传思想战线的重要任务之一。在开展科学无神论宣传教育的过程中,要注意不能违背宗教政策。无神论与有神论之间的斗争将是长期的。有神论是历史久远的世界性现象。今天的世界,远不是一个完善的世界。社会不完善,就会为有神论提供生存的土壤。但是,社会必将在科学的推动下向前发展,科学必将战胜迷信,这是不以人的意志为转移的。当前,对我国来说,要使马克思主义唯物论和无神论的教育取得好的成效,关键是加强党的自身建设,从根本上说是要靠社会主义现代化建设的健康发展。正如江泽民同志所强调的,进行无神论的宣传教育,一定要同中国特色两个文明建设的具体实践结合起来,提高全民族的科学文化素质才是根本大计。

  《人民日报》 (2004年01月06日 第九版)


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