1、粉红塔教具的工作目的：

①帮助孩子理解大小，发展其视觉和肌肉的感觉度； ②帮助孩子正确地获得对三次元空间差异变化的知觉；

③锻炼孩子动作的协调性、小肌肉动作的控制能力和灵巧性以及手眼协调性； ④加强孩子手部和腿部肌肉的练习 ⑤培养逻辑思考能力（顺序性）；

⑥为数学教育做间接预备（是理解十进制的准备教具）； 2．棕色梯的工作目的：

②发展孩子手眼和肌肉动作的协调能力；

③通过视觉的辨别，在知觉上对二次元的差异有充分的认识；

⑤培养逻辑思考能力（顺序性）；

⑦为数学教育做间接准备；

3、带插座的圆柱体，工作目的：

①培养辨别大小的视觉能力，进而理解大小的概念；

②培养用小肌肉控制动作的能力和手眼协调能力； ③培养专注力、秩序感和敏锐的观察力； ④为握笔写字作间接准备； ⑤为数学学习作间接准备 4．长棒，工作目的：

①通过视觉的辨别，在知觉上对长度的差异有正确的了解； ②锻炼手部肌肉和手眼协调能力；

③为数学教育对度量的认识和加减法运算作间接准备；

1.的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。