导读：　操逼顺口溜(共5篇)顺口溜1 一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。2 巴老爷有八十八棵芭蕉树来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。3 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住， 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭 4 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标...

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五年级下学期第二单元过关练习
一、看拼音写词语，写句子。8分
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
二、把下列词语补充完整。6分
（ ）心所（ ） （ ）（ ）自如 绞尽（ ）（ ）
一本（ ）（ ） （ ）不自（ ） （ ）来（ ）去

轻轻 静静 悄悄 微微 厚厚 紧紧
他（ ）地趴在床上，手里捧着一本（ ）的书，我不好意思去惊动他，便（ ）地推开门，（ ）地走到他的身边。他见到我，（ ）一笑，坐起来（ ）拉住我的手，请我坐下来。

四、给下列句子中带点的词语换一个意思相近的词。3分
1、我对飞行是那样迷恋。（ ）
2、我想啊想啊，终于想出了眉目。（ ）
3、给骆驼戴上铃铛是为了增加一些行路的情趣。（ ）

1、本组课文的内容贴近我们的生活，读起来都很亲密。

2、我想大概可能还没有人发现这个道理。

3、《童年的发现》这篇课文对我很感兴趣。

六、有感情地读一读下面这段话，再加上标点。3分
可是 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊 我对自己说 把它们写下来吧 就这样 我写一本 城南旧事

一、照样子写词语。3分
1、圆滚滚（ABB式） 、蜜蜂（嗡嗡）地叫 大雨 地下 铃铛 地响 北风 地刮 2

二、填上适当的数量词，把下列的诗句补充完整。3分
1、草铺横野 ，笛弄晚风 。

2、竹外桃花 ， 春 江 水 暖 鸭 先 知。

3、 渔船两小童， 收 篙 停 棹 坐 船 中。

4、 黄鹂鸣翠柳， 白鹭上青天。

三、判断题，下列说法对的打“ √ ”，错的打“ × ”。6分
1、“剥（bāo）莲蓬、系（jì）铃铛、嚼（jiáo）东西。”以上带点字的注音全对。 （ ）
2、《舟过安仁》一诗中“怪生无雨都张伞”中的“怪生”是“感到奇怪”的意思。 （ ）
3、《牧童》一诗中“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”这两句刻画出了一个
无牵无挂自由自在的牧童形象。（ ）
4、《童年》是美国作家高尔基写的自传体小说。 （ ）
5、《童年的发现》一文中“------我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面 临着受到驱逐和迫害的风险。”最后这句话是对人物的心理描写。 （ ）

6、“童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和 欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。”这是一句排比句。（ ）

四、读读背背，日积月累。18分（5+2+4+7）
1、茅檐低小， 。 ，白发谁家翁媪？
大儿 ，中儿 。最喜小儿亡赖， 。
这首词的词牌名是 ，题目是 ，作者是宋朝的 。
其中带点字“亡”在词中应该读 ，“亡赖”的意思是 。
2、《童年的发现》一文中，“我”发现了 ，

3、“我站在骆驼的前面，看它们 ：那样 ，
那样 ，那样 。它们 ，上牙和下牙 ，大鼻孔里 ，白沫子 。

不积跬步， ；不积小流， 。
请选择上述4句名言中的一句来谈谈你的体会：

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不同，扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹------那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，算得上天空中最美的一道风景。她想和她爸爸一样，将来当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小黑子的。这家伙，在地上欺负人不算，还要到天上去逞霸道。于是，我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师小龙的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子的。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过，那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引下来了。
最土的风筝要数芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头部的样子做了个风筝，让她到天上好好去想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，真丑死了。
在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。
可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

1、联系上下文理解词语。
第四自然段中，“同归于尽”指的是 。
2、给短文加个适当的题目，写在短文开头的横线上。

4、在天空的风筝中，最棒的要数 ；
5、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？

6、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？（请展开想象，
把风筝的样子尽量描述地生动些。）

提示：这里共有五幅图，是按时间顺序构成一组，把人物的表现刻画的很生动。仔细观察钟面的时间，想一想图画之间的联系，先把画面写下来，再说说你的想法，怎么想就怎么写，题目自拟，字数500字左右。