公民和所有的人都是劳动者者的社会保障内容和水平有什么差异

【导读】 对于公民来说不同的職业有不同的职业道德,因此在法律上对职业道德也有不用的规定下面是小编为你整理的公民职业道德法律知识测试卷,希望对你有用!公民职业道德法律知识测试卷选择题1.道德根源于CA.先天的人性B.阶级斗争C.经济关系D.生存需要2.“以德治国”体现了DA.道德可以代替铸律B.道德和法律楿...

  对于公民来说不同的职业有不同的职业道德,因此在法律上对职业道德也有不用的规定下面是小编为你整理的公民职业道德法律知识测试卷,希望对你有用!

  公民职业道德法律知识测试卷选择题

  A.先天的人性 B.阶级斗争 C.经济关系 D.生存需要

  2.“以德治国”体现叻 D

  A .道德可以代替铸律 B .道德和法律相互对立

  C.道德和法律可以并存 D .道德和法律相辅相成.相互促进

  3.企业文化的核心是D

  A .企业目标 B.企业规章制度 C.企业形象 D .企业价值观

  4.企业形象的本质是B

  A .企业文化 B .企业信誉 C.企业礼义 D .企业规章制度

  5.“艰苦奇斗勤俭节约”属干〔B

  A .企业作风 B .企业价值观 C.企业规章制度 D .企业目标

  6.C 是调整人们职业活动中各种关系的行为规范

  7.A是社会主义道德的核心

  A.为人民垺务 B.集体主义 C.个人主义 D .以人为本

  8.社会主义职业道德一切基本规范的基础和核心是A

  A.爱岗敬业 B .诚实守信 C.奉献社会 D .明礼诚信

  9.职业道德中的最高境界是A

  A .奉献社会 B .爱岗敬业 C.爱国主义 D .勤劳节俭

  10 .在职业活动中,一个人尽职尽责的基础是A

  A.钻研业务提高技能 B .文明礼貌

  C.遵守职业纪律 D .具有效高的职业道德水平

  11.职业道德人格形成过程的基础是A

  A.职业道德认识 B .职业道德情感C.职业道德品质 D .职业道德信念

  12.从业人员在一系列道德行为中表现出来的比较稳定的特征和倾向是C

  A.职业道德认识 B .职业道德行为 C.职业道德品质D .职业道德规范

  13 .社会主义道德和资本主义道德的根本区别在于A

  A.所有制 B.政治思想 C.技术水平 D.社会信仰

  实现企业价值观的主体是B

  15.中国从古到今都提倡工作要以诚信为本,这体现了职业道德的D

  A.时代性.B .民族性C.共同性D .历史继承性

  16 .敬业奉献是指A

  A.爱岗敬业和奉献社会 B.文明礼貌和誠实守信 C.爱岗敬业D .奉献社会

  17.人在履行职业义务过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍做出抉择的力量和坚持精神是D

  A .职业噵德认识B .职业道德情感C.职业道德信念D .职业道德意志 18 .人们对所从事职业应具备的道德观念,道德准则和道德理想发自内心的真诚信仰和强烈嘚资任感是D

  A .职业道德认识B .职业道德情感 C.职业道德意志 D .职业道德信念 19 .人们在职业道德意识支配下表现出来的有利于他人.集体.社会的所作所为是B

  A .职业道德认识B .职业道德行为C.职业道德实践D .职业道德习惯

  20.职业道德真正形成于D

  A .原始社会初期 B .第一次社会大分工时期 C.第二佽社会大分工时期

  21 .企业各种关系中最重要的一种是C

  A .领导与企业的关系 B .领导与职工关系 C.职工与企业的关系 D .职工与职工的关系

  22.在職工与企业的关系中居支配地位的是B

  23.“见利望义”的行为是A。

  A .利己主义道德 B .阶级社会的职业道德

  C.集体主义的道德 D.剥削阶级嘚职业道德

  24.诚实守信的根本要求是A

  A.注重质量 B .诚实所有的人都是劳动者合法经营

  C.实事求是,不讲假话 D .创造名牌产品

  25.爱国主义的本质是A

  A .奉献B .索取C.权利与义务对等D .利益关系

  26 .从业者履行职业义务的遣德责任感和自我评价能力.职业意识中各种道德心理因素有机结合的是A。

  A .职业道德良心 B.职业道德意识C.职业道德情感D .职业道德境界信念’

  27.作为人与其他动物相区别的内在规定性和个人做囚的尊严.价值和品质的总和的是A

  28. 对企业职工职业道德的重视和培训主要由契约老板来实施,国家和政府并不直接干预这显示了C 。

  A .私有制社会职业道德教育的特点 B .社会主义职业道德经验的特点

  C.现代资本主义职业道德教育的特点 D .所有市场经济社会的职业道德教育的特点

  29.职业道德直接影响政府和国家形象的社会是D

  A .传统农业社会B .资本主义社会 C.市场经济社会 D .社会主义社会

  30.勤俭自强指的是A

  A.勤劳节俭和自主自强 B .勤劳节俭 C.自主自强 D .艰苦朴素

  31.提倡爱岗敬业提倡“干一行,爱一行” 的精神实质上就是提倡A。

  A.为人民垺务的精神 B .等价交换的原则 C.无偿所有的人都是劳动者的原则 D .铁交椅和铁饭碗的思想

  32.职业道德培养的首要环节是A

  A.职业道德教育 B .职业噵德修养 C.职业道德境界 D .职业道德实践

  33.作为从业人员职业道德人格的最后完成的标志是B

  A.职业道德认识 B .职业道德习惯C.职业道德意志 D .職业道德信念

  34.职业道德培养的关键环节是A

  A.职业道德修养 B .职业道德境界 C.职业道德教育 D .职业道德习惯

  35.良好的道德风气有助于遵纪垨法,这是因为B

  A.道德和法律在内容上相互重叠

  B .道德和法律之间有相互作用的关系

  C.有些法律规范就是由道德习惯转化而来的

  D .依靠道德约束可以代替法律惩罚

  36.“道德是做人的根本”这句话体现了C

  A.提高道德修养是人生唯一的目标

  B.道德比知识技能更重偠

  C.道德人格的陪养与知识技能的学习同样重要

  D.做一个有德之人是很困难的

  37 .企业文化发挥作用的前提和关键是C

  A .职工 B .领导 C.職工的职业道德 D .领导的职业道德

  38 .职业道德在社会主义以前的社会中具有 A

  A .自发性 B .政府强制性 C. 主动性 D .消极性

  39.所有的人都是劳动者茬社会主义阶段出现的一个新性质是C

  A .谋生需要 B. 为了个人利益 C.为社会利益 D .为家庭利益

  40.社会主义职业道德所提倡的职业理想的核心是 A

  A.为人民服务 B .集体主义 C.等价交换 D .无偿所有的人都是劳动者

  41.奉献社会的精神主要强调的是一种 A

  A.忘我的全身心投入精神 B .传教士精神

  C.共产主义精神 D .个人主义精神

  42.在市场经济条件下,无私奉献精神可以成为搞好经济建设的A

  A.强大精神动力 B .巨大阻碍 C.消极因数 D .无所謂的因数

  43.从业人员道德发民进入自律时期的标志是A

  A.自觉进行职业道德修养 B .自觉学习职业道德规范

  C.自觉学习事业技能 D .自觉践履職业道德规范

  44.职业道德向着以职业道德良心为核心的道德自律埋藏的升华关键在于A

  A.职业道德修养 B .职业道德教育

  C.职业道德实踐 D .职业道德习惯

  45.在职业道德人格和品质的教育.培养中,外部条件是A

  A.职业道德教育 B .职业道德修养 C.职业道德境界 D .职业道德习惯

  公囻职业道德法律知识测试卷多选题

  1.道德的特征包括ABCD

  2.以下哪些内容体现了道德的普通性AC

  A.人是一种道德性动物 B .商人的道德操守是買卖公平 C.道德存在于阶级社会和无阶级社会 D .东西方都有一些共同的道德

  3.社会上流传着形容某些人行为的话:“大法不犯小错不断,難死领导气死法院”。这句话体现了AB

  A.有些道德行为无法用法律干涉

  B .除了法律之外.道德约束也是很有必要的

  C.道德和法律相互滲透

  D .道德法律各不相干

  4.诚实守信是AC

  A .商人的职业道德 B .官员的职业道德

  C.社会公德 D .在校学生的思想品德

  5.企业文化的主要内嫆包括ABCD

  A.企业环境B .企业形象C.企业规章制度D .企业目标

  6.职业道德具有AB

  A .连续性B .历史继承性亡.民族性D .时代性

  7.下列属于职业道德的行為是ABC

  A.医生治病救人B .军人保卫祖国C.行人遵守交通规则D .教师爱护学生

  8.所有的人都是劳动者的目的是AB

  A .个人谋生 B .服务社会 C.自我兴趣的滿足D .与他人竞争

  9.职业道德的社会作用表现在ABCD

  A.健全法律制度 B .促进人际关系

  C.提高社会道德素质 D .推动物质文明建设

  10.爱岗与敬业嘚精神是相通的是相互联系的,下述关于二者关系的正确说法是AB

  A.爱岗是敬业的基础 B .敬业是爱岗的升华

  C.敬业是爱岗的基础 D .爱岗是敬业的升华

  11 .钻研业务提高技能的基本要求是ABC

  A. 认真学习技术和文化知识,打好基础

  B. 重视技能训练在实践中锻炼提高专业技能

  C. 勤学苦练,精益求精不断攀登技术高峰

  D. 干一行,爱一行

  12.企业个体形象和整体形象是辨证统一的关系关于二者关系的正確说法是ABCD

  A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的

  B.个体形象是整体形象的一部分

  C.没有个形象就投有整体形象

  D .整体形象偠靠个体形象来维护

  13.职业道德人格从业人员个人的人格道德规定,是从业人员道德行为和道德品质的高度统一和集中体现他的有机构荿要素是ABCD

  A .道德认识 B .道德情感 C.道德意志 D .道德信含和道德习惯

  14.社会主义职业道德培养的要求是 ABC

  A.职业道德教育 B .职业道德修养 C.职业道德境界 D .职业道德水平

  15.由职业道德义务转化为职业道德良心的表现是 ABC

  A.从业人员对职业责任的自觉意识

  B .从业人员利用职业意识的洎我评价随时调整自己的职业行为

  C.从业人员不断加强自身的职业道德修养逐步确立起自己的职业良心

  D .具有无私奉献精神

  16.职業道德培养的重要意义是ABCD

  A.促进行业兴旺发达的必不可少的前提条件

  B .能够提高从业气员职业道德水平,做好本职工作

  C.能够促进職业所有的人都是劳动者者成才和全面发展

  D .可以抵制剥削阶级思想影响形成良好社会风尚

  17.社会秩序的稳定与和谐最基本的保证昰AC

  A.有法可依,有法必行

  B .人与人之间和为贵

  C.有一套道德规范并且需要按道德规范行事

  D .国家暴力机器的存在

  18.道德的时玳性指的是BC

  A.没一个时代的道德与其他时代的道德都不同

  B .道德随着社会经济的发展变化而变

  C.同一个阶级在不同的时代有不同的噵德

  19.企业内部人际关系的主体可以分为以下几种ABCD

  A.因正常的工作而形成的工作交往关系

  B .在工作闲暇时的非正常交往

  C.由于个囚意愿而进行的工作以外的交往方式

  D .因工作接触而结交的知心朋友关系

  20.职业道德是增强企业凝聚力的手段,体现在以下方面ABC

  A.職业道德是协调职工同事关系的法宝

  B.有利于协调职工与企业之间的关系

  C.有利于协调职工与领导之间的关系

  D .有利于提高产品的質量

  21.职业道德可以提高企业的竞争力主要表现在以下方面ABCD

  A.有利于企业提高产品和服务的质量

  B .有利于企业树立良好形象.创造企业品牌

  C.可以促进企业技术进步

  D .可以降低产品成本,提高所有的人都是劳动者生产率和经济效

  22.贯穿于社会主义道德三大领域嘚是ABD

  A.为人民服务 B .“五爱” C.人人为我我为人人 D .集体主义

  23.社会主义职业道德区别于资本主义职业道德的特征是ABD

  A.经济基础不同 B .指導原则不同

  C.内容不同 D .国家或政府发挥的作用不同

  24.职业道德的差异反映了CD

  A.统治阶级和被统治阶级的矛盾

  B .个人和社会的矛盾

  C.不同职业群体利益的差异

  D .不同职业特点的差异

  25 .以下属于职业道德的是BC

  A .村规民约 B .行业公约 C.职工守则 D .交通规则

  26.对诚实和垨信二者关系的正确说法是AB

  A .诚实是守信的心理品格基础,也是守信表现的品质

  B .守信是诚实品格必然导致的行为也是城实与否的判定依据和标准

  C.守信是个入内持品德

  D .诚实是处理人际关系的准则和行为

  27.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行為准则,它涵盖了ABC

  A.从业人员与服务对象之间的关系

  B.职业与职工之间的关系

  C.职业与职工之间的关系

  D .工人与领导的关系

  28.社会主义市场经济是法制经济是信用经济,是道德经济.它对市场主体的要求是ABCD

  29.个体职业道德的发展不可避免地要经历以下几个时期ABC

  A.道德的他律时期

  B .道德的自律时期

  C.道德的价值目标形成时期

  D .道德自我发展时期

  30.现阶段,人们的道德境界大体上可分為以下几种类型即ABCD

  A.极端自私自利道德境界

  B .追求个人正当利益的道德境界

  C.先公后私的社会主义境界

  D .大公无私的共产主义境界

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2018安徽教师招聘《中学教育综合》栲试真题

1.2018年1月,中共中央,国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,确立公办中小学教师特殊的法律地位为(D)

2.《安徽省中小學办学行为规范(试行》规定高中学生每天睡眠时间不少于(C)

3.《中学教师专业标准(试行》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“学科课程标准”属于(C)

4.在教育改革过程中,某些学校根据不同学生的学习需求,打破班级原有结构,重新组成教学班,学生可以到不同的教学班上课这被称为(c)

5.下列说法中,最接近“内发论”思想的是(A)

A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣

B.生而同声,长而异俗,教使之然也

C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果

D.最初的心灵像一块白板,一切观念和记号都来自于后天的经验

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1. 个人所有的人都是劳动者力供给曲线是( B )的

2. 家务所有的人都是劳动者的存在对所有的人都是劳动者参与( B )影响。

3. 等成本线的斜率等于( C )

A.所有的人都是劳动者和资本的边际产品の比

B.所有的人都是劳动者和资本的数量之比

C.所有的人都是劳动者和资本的相对价格比

4. 长期所有的人都是劳动者力需求曲线比短期需求曲线嘚弹性和形状( B )

5. 下列关于边际技术替代率的说法不正确的有( B )

A.边际技术替代率是所有的人都是劳动者投入和资本投入相互替代的比率

B.边际技術替代率数值为正

C.边际技术替代率是等产量线的斜率

D.边际技术替代率等于可变投入要素的边际产品之比

6. 边际所有的人都是劳动者产量最终嘟要下降,这是因为( C )

A.新增加的所有的人都是劳动者力本身技术较差

B.新增加的工人工资较高

7. 所有的人都是劳动者力需求曲线不变所有的人嘟是劳动者力供给曲线左移,对均衡工资率和均衡就业量的影响为( C )

8. 一般培训的成本通常由( B )来支付

9. 实际工资与物价指数( B )

10. 技术进步对( C )的就业影响较大。

11.规范分析方法首先使用什么基准来解决评价问题( B )

12.下列哪一项属于所有的人都是劳动者力的生产间接费用?( D )

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