这段小游戏喝饮料对话选择有什麼区别吗 比如说获得的东西会不一样吗 有点痛苦 主要是人太多了 吃不消 还不能跳对话

小学《卫生与健康》教研活动示范课教案

让学生知道为什么饮料不能代替水教育学生多喝水，少（或不）喝饮料

上课前老师先问大家一个问题，

生各抒己见教师不莋评述）

瞧老师在上课前通过到医院走访医生、

上网查询等方法了解到一些

同学们想知道吗？谁愿意当小小解说员

为同学们播报一下老師带来的资讯？

水对人体的作用——水是人体需要量最大、

最重要的营养素只要有足够的水，人不吃食

物仍可存活数周但若没有水，數日便会死亡水是人体最重要的成分，按体重计算水约占

，年龄越小体内的含水量越高水在体内的功能很多，可以说人的一切活

師：你们还知道哪些有关水的信息？小组内讨论一下一会推荐播报员来为我们讲解，

吗（学生讨论，教师巡视）

师：同学们说得很好可是水无色无味，不像饮料那么可口能用饮料来代替水吗？

师：“老师有一个学生原本他的身体很健康，长得也很壮实力气可大叻，可最近他越

来越胖整天怕动，没力气这是为什么？同学们想不想知道呀”

、讲故事，并回答问题

听故事前的要求（课件出示）：

）这个同学渴了喝什么？