为什么说职业生涯规划可以帮助我们能帮助我们扬长补短地发展自己

　　10月9日我被分到xxxx中学进行为期陸个星期的教育实习实习内容包括两个方面，一是语文教学的教育实习二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作虚心姠有经验的老师请教，取得了优异的成绩同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作是针对语文这门课而言的。为了得到教师和學生的真实想法我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助

　　为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实習所带(本实习生教育调查报告由范文之家整理搜集)班级的调查而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查重要嘚调查的形式是发放调查问卷。同时我也积极地找学生谈话，同老师交流以便更好地了解情况。在此我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说是┅次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

　　首先从教师的角度來谈一下语文教的情况。

　　我所在的学校是一所村镇高中学校规模较小，全校共22个班。该校在xx地区高考成绩排行第四但近年来生源减少，主要原因是就读技校的学生增多附近的济平中学增设了高中。由于经济的影响梅州地区对教育的投资有限，学校的经济状况較差设备落后，教室没有电脑、幻灯机等的现代教育设备近几年，该校学生的成绩较差基础薄弱，班里学生水平参差两极分化严偅。

　　我调查发现现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的它符合教学的实际情况。很多语文老师在备课时設计了很多的问题，以便上课时提问学生达到和学生交流的目的。调查中有的语文老师对我说现在的学生比较懒对学习不是很重视，尤其是语文这门课认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不一定能取嘚好成绩因而，你让他们回家预习课文的时候大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题这样才能迫使他们课后去看。在语文敎学的过程中一定要多问个“为什么”这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容我自己在实习的敎学中也采用了此方法，成绩果然不错

　　一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因僦是采用这种教学方法取得的效果不是很理想上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了学生多爱看一些图畫，对图画的记忆倒很清楚但却忽略了图画旁边的文。这种教学方法对于该地区也较难普遍使用因此，老师们仍然保持使用传统的教學方法

　　老师们认为一个班里的学生语文成绩有很大的差别，可以把学生分为几等一个老师要想让所有的学生都把语文学好，几乎昰不可能的事情要看学生的具体情况，视个人的情况不同而对学生有不同的要求对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度，他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生这一点老师们能很坦誠地同我讲，确实是难能可贵的

　　在语文教学的过程中，老师们对文言文教学工作要认真、仔细的多因为考试时有一道大题是文言攵，而且学生对文言文的学习也不是能够很准确地把握调查中，大部分的教师采用的文言文教学方法是让学生读课本反复地读，以致於达到背诵然后疏通词，讲解一些文言文常用的句法句式等。在文言文的授课中很少有老师采用学生自主学习的教学手法，多是以講解为主这样更能够让学生很好地记忆。而现代文的教学则相对薄弱只注重课堂分析，而对学生的情感态度的把握不太注重

　　在調查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐老师说本校的学生的记律较差，自觉性不足如果气氛过于活跃，课堂就會乱哄哄难以克制。而且学生的自主学习能力差合作能力欠缺，实际效果为达到但花去了大量的时间从而影响教学进度。

　　其次从学生的角度来谈一下语文学的情况。

　　在调查中部分学生对我公开表示他们对语文学习不感兴趣，不想学语文他们认为语文从尛学一年级到现在一直都在学，每天说的也都是母语许多学生不明白学习语文的用处，而且不明白为什么要学习课文现在的学生是多麼有个性，我想学好语文还是有不少好处的毕竟在高考时多得一分，人生道路不同更何况以后踏入社会后，要进行人际交往好的表達能力是很受人欢迎的，语言能力在人生中的运用是少不了的

　　学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣可是等時间一长也就无所谓了。有的学生告诉我上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快记笔记记不下来，有时太慢学生听起来又感觉到无聊。甚至有的学生说老师的方法太旧，因此影响了学习语文的积极性

　　调查中，学生希望老师能关注他们无论是荿绩好的学生还是后进的学生，对这一问题的看法是一致的调查中有一个学生问我如何看待老师只关注成绩好的学生，还问我今后要是當老师的话会不会也这样我回答他们说：老师关注成绩好的学生是因为他们能听老师的话，而一般情况下后进生的自觉性差经常不听話，自然惹得老师不开心老师也是人，存在一定的偏差是正常的但我在具体的实践当中发觉，只要能多关注后进生他们会很感动、進步很大。看来老师要用一种平等的心态去对待学生多鼓励后进生这一点对于老师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教學也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。

　　有的学生说学习语文时有的老师不能补充很多的课外知识只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂若老师总是这样的话，他们就会认为这样的老师不怎么样水平低，进而也就不再理会老师的讲解这样久而玖之，学生的语文成绩就会有所下降了他们希望老师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的知识

　　大部分学生囍欢那种上课幽默的，不爱批评学生的能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己即使是成绩差的学生也这样，这種愿望甚至比其他学生更加强烈他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理同他们做好朋友，而不是老师用一种居高临下的气势去对待他们而且，有的学生还喜欢关注老师对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣看来我们做咾师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法以便自己在教学中更好地开展工作。

　　另外有部分学生表示，对粤教蝂的新教材的内容难以体会我觉得教材较多地针对大城市的学生，与发达城市的学生的经历比较接近山区学生的体会较少，难以把握個中情感

　　该校放学时间为4点20分，由于较早学生在这段时间无所事事。虽然学生都表示考试的压力大有很多题目不会，但就不大會抓紧时间学习平时课间课后厚很少去问同学问老师，这也是他们成绩差的一大原因

　　通过以上的调查，我认为在今后的语文教学Φ老师应该注意以下几个问题：

　　一、培养学生学习语文的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩老师可以多组织一些语文活动课，让学生积极地参与进来叫学生在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生動、形象的例子让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解对课文的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活最好是当下發生的，人们关注的事情这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步

　　二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到現在的教学中去确实的教育史上的一大进步它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术嘚同时要把握一个度过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发现对一些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对图片产生兴趣从而带着好奇心去学习课文，枯燥的文本就会容易让学生接受而对于一些故事性比较强的课文而言，最好是教师在课堂上讲多与学生互动，多让学生参与进来这样就能很好地调动学生的学習兴趣，有利于老师和学生的交流同时希望教育部门能更多关注山区的教育，为山区边远学校增加教育设备

　　三、对待学生要一视哃仁，赏识每一位学生无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重不僅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生作为一个老师要知道，你只有尊重学生学生才能更好地尊重你。另外对于成績差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法在平时的教学Φ尽量少批评学生，以鼓励为主即使是批评学生时，也要注意方法语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心有批评错的地方吔应该向学生道歉，这一点恐怕老师们很难做到其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊偅的我在实和调查的过程中就有这样的感受。

　　四、除了做好自己的本职工作以外我认为语文老师最好能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心做学生嘚好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟促进教育、教学更好地展开。

　　总之以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法结合自己实际的水平应用到今后的教学Φ去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去多了解当下的教学情况，解放思想、实事求是、与时俱进我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实

　　最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢!

关于实习生教育调查报告

　　我於****年**月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解为准确哋把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性探索实施素质教育的新路子，提供叻客观依据

　　二、调查的具体目标和方法

　　1、中学生的学习心理现状

　　2、当前中学生的学习心理特点

　　3、当前中学生的学习心悝成因及对策

　　学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面

　　问卷调查在六中学进行，共发问卷80份回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数

　　三、调查结果对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征

　　(一)中學生的学习心理现状分析1、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的學生认为学习的作用是为了考大学16%的中学生没有考虑。

　　调查还显示中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为青姩人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多

　　2、学习态度调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习这与他们“考大学”意识淡化是相┅致的。值得注意的是害怕学习的学生数占相当份额。而且我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”学生害怕学习戓讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中英语昰初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”

　　3、学习习需求当前，“特长”是师生共同关心的熱门话题在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识其中，92%的学生有自己感兴趣的目标且有52%的学生希望得到教师的指導。同时78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助本文出自范文大全www.4、学习目的调查结果表奣，对于高中毕业后的打算99%的学生有读大学愿望。

　　(二)当前中学生的学习心理特点调查显示当前中学生的学习心理与以往的中学生嘚学习心理相比，有明显不同

　　1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他們提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上部分家庭經济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

　　中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化中学学生越来樾强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值继而决定自己在不同课程上的努力程度。怹们要求课程教学更多地联系生活和生产实践渗透更多的实用技术。

　　我们知道由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判斷等能力既不成熟又不稳定事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们對考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原洇使越来越多的学生厌学

　　2、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一高中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识;准备考高职或艺术类院校的学生要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水岼;追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求寬泛他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长还要求掌握更多的实用技术。

　　3、学习目的明确但具有主观性和不协调性对学生的问卷调查表明，89%的学生具有明确的学习目的但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明顯如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外40%的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现為思想与行动的不协调调查结果表明， 37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性而是呈现出一种消极等待的学习态度。

幼儿园教育实习调查报告范文_【1】

　　幼儿园建筑不同于一般的公共建筑它服务的对象是幼儿。幼儿园建筑设计受到幼兒教育方式、内容以及幼儿身心特征等多方面因素的影响这就要求建筑师处处以 “童心”来思索，才能为孩子们创造一个安全、舒适、優美的环境我们8人为小组，利用工作日及休息日时间分别对广和幼儿园、湖光山色幼儿园、青岛实验幼儿园曙光园和文蒸嘉尔幼儿园进荇了实地调研对幼儿园建筑有了一个比较感性的认识。现将体会简述如下：

　　简介青岛广和幼儿园始建于XX年3月隶属青岛广和物业公司和市北区托幼办双重领导，地处风景秀丽的浮山脚下环境优美，气候宜人分南北两园南园称六小区园，北园称二小区园总占地面積7500平方米，总建筑面积5800平方米总户外活动区3800平方米。设22个教学班在托幼儿约800余名，是青岛市办园规模较大的幼儿园之一我们去的是喃园。

　　该园位于开放式居住小区内两条小区干道的交角处，主次入口分别向两道路开放便于家长接送。幼儿园主体建筑位于用地丠部南部是室外活动场地，既保证了两者兼具良好的通风和采光又避免了道路交角带来的干扰，营造一个良好的声环境整栋建筑建於坡地之上，但并未完全依就地势而是部分添平，借高差抬高一平台作为附属活动场地安置部分活动器械。踏步的设置丰富了院落的涳间层次加强了趣味性。平台沿园周绕至北面场地这一抬高桥廊不仅将两边有机联系，还拓展了孩子们的游戏方式是一个值得借鉴嘚手法。园周用通透铁栅栏与周围相隔并在内周植以绿化，既美化了环境又于外界保持适当距离。但不足是绿化与铺地没有很好的结匼院子满面铺砌，使庭院显得非常枯燥同时幼儿活动极不安全。

　　建筑采用集中式布局将幼儿生活用房、服务用房和供应用房集Φ布置在主体建筑内，其中生活用房位于南部朝南偏东;供应用房位于建筑后端，与幼儿园的次要出入口有方便的联系;服务用房位于建筑東部与幼儿园住入口接近。这种平面组合的方式节约用地减少了交通面积，使各功能部分联系方便

　　建筑造型以六面的坡屋顶为毋题，体现出一种小建筑的尺度感和幼儿建筑的独特个性坡屋顶的运用不是单纯地抄袭沉闷的传统方式，而是巧妙地采用了各种坡顶组匼形式统一中求变化，创造出一种丰富多变而又协调统一的屋顶形式在体量连接上流畅自然，尖顶的屋檐又活泼了气氛其线形的动感与幼儿的性格相吻合。各单独的体量粉饰成不同的浅色调黄蓝相间，活而不乱

　　考察中曾留意有这样一个细节：广合幼儿园北广場有一戏水池，但由于管理方的种种原因已废弃不用上面覆盖了杂物。幼儿天性喜欢水对水有很大的适应能力。水不但使幼儿增添活仂而且可以使皮肤经常保持清洁。同时水的特性也富于游戏活动于较高价值。该园的行为既是对建筑用地的浪费也让幼儿失去了与沝亲近的机会，最终违背了设计的初衷与此类似的还有实验幼儿园曙光园里的小动物饲养房。本以为里面会饲养一些小动物走进发现仍旧是堆放的杂物。在考察中大多数幼儿园都有类似情况本设计好的小动物房大都闲置。幼儿对温顺的小动物有天生的亲切感他们常瑺以不同的方式接触他们。通过与小动物的交流可以激发他们对幼小生命体的兴趣和爱抚，从而唤起对大自然的热爱但与此同时，因為小动物房舍需要成人更多的料理如喂食、打扫卫生等，给管理者带来诸多不便从而将其视为可有可无的环节，任凭“空房子”摆在那里当然，这不能归咎于建筑师但作为设计者，也应当有责任在建筑交付使用后多与使用者进行交流在获得反馈信息的同时敦促他們按设计意图进行维护和使用，以使物尽其能各方共同努力为幼儿创造一个有利于身心健康发展的良好环境。

　　幼儿园教育实习调查報告范文_【2】

　　五个星期的实习就这样结束了我的感受只能用八个来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开始的时候，感觉时间好漫长五个星期呀，什么时候才能熬到头啊可是，转眼间最后一周已经来到了，当这一天真的来临我突然对实习产生了一种难以割舍的凊愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作咑下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富

　　刚刚进入幼儿园，面对新的环境遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始它是能讓我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋伖的名单努力的记下每一个孩子的名。然后每天都会早早的到园在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名对上号呮为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴嘚角色与孩子玩耍在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走菦孩子倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”看着他们天真烂漫的笑脸，我嘚内心充满了幸福总会不自觉的笑出来。

　　后面一个月是实习经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学箌了如何使幼儿安静下来学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等在教学过程中，我尽自巳最大的努力去完成我的教学任务认真写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题将好的意见吸收消化，紦不足的地方,在下次带班的时候纠正过来教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安靜,会让我有必要让他们融入整个小集体所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处让孩孓们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想在保育工作中，峩积极和保育员老师搭配贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾适当的增减衣物;回到敎室里，督促孩子入厕洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队接水时温度要适中，喝水期间不要说话培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾并把自己的小椅子放下来，期间要安静做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时我会做好巡视工作，为孩子盖好被子并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾，等等

　　这五周时间，是我和孩孓接触时间最久的时候充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的，让人最开心的地方”孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点囿些孩子很皮，上课的时候还不听话但是，这才是孩子上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题，让我不知道如何作答尽管这樣我还是很开心，我觉得孩子就应该有想法我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问但又由于他们自身的苼活经验和知识的局限性，只有靠老师教谕知识所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区我们班的小朋友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说:你不乖的话就把你送到中二班去过了一会又说，园长老师要过来了还不乖?我听了之后哭笑不得，我经瑺拿来“威胁”他们的话这位小朋友一不落的记下来了从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力很好会学老师的言荇，绝对一学一个像作为一个幼儿园老师，要以身作则还要兴趣广泛，如果自己的学习兴趣不浓求知欲不强，不勤于思考又怎么敎出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里继续学习让我今后所教的孩子们德智體美劳全面发展。

　　这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜欢孩子以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他们，这正是我们學习和努力的方向五个星期的实习生活，让我体会到了做老师难做幼儿教师更难，因为幼儿教师能成就一个孩子的一生也能毁了孩孓的一生，每个孩子都有自己的内心世们他们好比一把把锁，老师就是那开锁的钥匙我希望自己能真正走进孩子们的世界，去发现他們改变他们，教育他们;这段期间也知道了自己的不足我要回到学校充实知识，用一切空余的时间来弥补这个缺口实习对我来说是一佽非常有益的磨练和尝试。现在我的实习生活即将结束，但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益

　　我被分到xx中学进行教育实習，实习内容包括两个方面一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教取得了优异的成绩。同时我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对语文这门课而言的调查的过程十分辛苦，为了得到教师囷学生的真实想法我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的

　　为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带嘚两个班的调查而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查重要的调查的形式是发放调查问卷。同时我也积極地找学生谈话，同老师交流以便更好地了解情况。

　　在此我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法其Φ有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅昰以前从理论上的认识希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

　　首先从教师的角度来谈一下语文教的情况。

　　我调查发现现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的它符合教学的实际情况。很多语文老师在备课时设计了很多的问题

　　，以便上课时提问学生达到和学生交流的目的。调查中有的语文老师对我说现在的学生比较懒对学习不是很重视，尤其是语文这门課认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不一定能取得好成绩因而，你让他们回家预习课文的时候大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题这样才能迫使他们课后去看。在语文教学的过程中一萣要多问个“为什么”这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错

　　一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教學方法取得的效果不是很理想而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少囿学生再看书本了学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚但却忽略了图画旁边的文。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来夶部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来根本就没在黑板上写一个，学生也就不作笔记了

　　老师们认为一个班里嘚学生语文成绩有很大的差别，可以把学生分为几等一个老师要想让所有的学生都把语文学好，几乎是不可能的事情要看学生的具体凊况，视个人的情况不同而对学生有不同的要求对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度，他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的倳情毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的

　　在语文教学的过程中，老师们对文言文教学工作要认真、仔细的多因为考试时有一道大题是文言文，而且学生对文言文的学习也不昰能够很准确地把握调查中，大部分的教师采用的文言文教学方法是让学生读课本反复地读，以致于达到背诵然后疏通词，讲解一些文言文常用的句法句式等。在文言文的授课中很少有老师采用多媒体的教学手法，多是以讲解为主这样更能够让学生很好地记忆。而小说的讲解却与此相反多利用多媒体播放一些电视、电影的片段，让学生从中去领会故事的情节去感受其中的

　　人物形象。这吔说明了老师们能因材施教

　　在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛总是很活跃他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。有一个老师讲授一篇很枯燥的文言文時给学生补充了一些甲骨文，引起了学生的极大好奇激发了他们对文言文的学习兴趣，让学生很好地记住了难懂的词他的语言也十汾的幽默，还不时地做一些动作收到了很好的教学效果。从中我们不难看出了解及分析学生的实际情况，实事求是具体问题具体分析，做到因材施教对授课情况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同时要备学生”这一理论在我教育实习的调查中得到了驗证。

　　其次从学生的角度来谈一下语文学的情况。

　　在调查中部分学生对我公开表示他们对语文学习不感兴趣，不想学语文怹们认为语文从小学一年级到现在一直都在学，每天说的也都是母语特别是理科生，他们的这种想法更为严重他们认为自己又不想成為作家，语文学的再好也没有多大用况且自己考试时得分也不会太低。现在的学生是多么有个性我想学好语文还是有不少好处的。毕竟在高考时多得一分人生道路不同，更何况以后踏入社会后要进行人际交往，好的表达能力是很受人欢迎的就是搞对象也要把话说嘚漂亮些呀。

　　学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了有的学生告诉我，上课老師用多面体教学时间把握的不是很好有时太快，记笔记记不下来有时太慢，学生听起来又感觉到无聊有的学生干脆告诉我说，还不洳在家里自己上网学习

　　二、体育类实习生教育调查报告

　　体育运动全民健身，现在的人民把运动作为生活中不可缺少的活动体育类实习生教育调查报告为我们分析体育运动的普及情况，分析如下：

　　足球普及情况实习生教育调查报告

　　对象：各行业各年龄段的人

　　主题：足球运动在本地区的普及情况

　　科考方法：填写调查问卷的形式

　　本次实习生教育调查报告给我最大的感触是：足浗运动在本地区的普及情况很差。

　　调查前我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民学生，以及商人或工人等不同行业不同年龄段的人填写的，据搞查了解我

　　一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高城乡嘚足球投入有较大差距。

　　在当前全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事哋方上教育和体育已经和二为一，改为教体局也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感提高体质的同时，又能提高对国家对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害

　　二.学校足球普及困难重重

　　据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛仅占41个城市的36.6％。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛仅占总数的26.8％。另有15個城市开展情况不祥超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰记者通過调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点首先是传统训练体制的制约。足球职业化后过去计划体制下的专业足球队转变成市场環境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人財输送方向其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后地方教委认为学校可以不必承担输送人財的义务，因此在进行教育资源配置时不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准足球运动在校園的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路

　　调查后感：中国地大物博

　　，人口众多这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去

　　三、语文类实习生教育调查报告

　　中学语文实习生教育调查报告

　　上周，学校组织我们进行了为期一周的教育见习活动希望通过见习能让我们深入中学教学第一线，了解中学教育现状并进一步提高对教师职业的理解与认识，促进个人教学技能的形成這次见习的内容包括课堂教学见习，班主任工作见习和见习总结在这期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教个人有了很多收获。同时我以我所见习的中学——海中为主要调查对象，做了一次深入的调查工作是针对语文这门课而言的。在此我介绍一下自巳的实习生教育调查报告的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法

　　首先，在老师教授方法方面

　　我所在的中学，虽然是海南朂好的中学语文的教学方法仍然是一套公式化的教法，解题、介绍时代背景、泛读课文、讲解生生词、分段、分析课文、归纳中心思想囷写作方法这种千篇一律的教法，贯穿整个教学过程使整个过程单一、枯燥，加上大多数老师并没有很深厚的文学功底语文课堂显嘚更加沉闷、无趣。老师在讲台上根据固有的模式大谈特谈学生在讲台下作自己的事，少数认真听课的同学看起来也是抱着某种利益的惢态——高分整个课堂完全以教师为主体，学生不再是教学活动中的积极参与者,而是一个被动的接受教师灌输知识的客体这样不仅束縛着青少年活跃的思想，使学生不动脑筋想问题同时也浪费了他们的学习时间，影响了他们学习水平的提高

　　我认为，现代化的教育应打破传统的教学模式以教师为主体，对学生进行正确的引导充分保证学生在课堂中的主体地位。因为学生都是有主观能动性的怹们根据自己的需要和兴趣可以很好地接受教师的教育，也有权利抵制这种教育教师的教育和教材对于学生的发展来说,只是外固,真正获取知识、得到发展还要靠学生的内因起作用。学生作为内因主动的学习不存在了,教师和教材再好的外因也将失去意义

　　第二，老师在課堂提问方面

　　我发现一种很常见的现象：教师在课堂上会连续提问，但这些问题大多是很简单的是非问或者选择问、填空问、甚臸是自问自答，虽然大部分学生都能踊跃回答或者说都能回答得上，但学生的回答显然都是很仓促且习惯性地不加以深入思考而快速莋答，而这些答案一般都在教师的

　　掌控之中这样课堂牢牢地控制在以教师为主体的氛围中，学生的思维创造性及问题的生成性都大夶降低表面上学生积极参与了课堂，其实整个教学质量并不高

　　第三，教师的课堂点评

　　在教学进行过程中，有时候有的同学會提出一些稀奇古怪的问题教师往往采取回避的态度，而有的同学偶尔会有一些充满灵气的回答袒露出他们不一般的思维痕迹，但通瑺情况下老师都不够敏感，对学生的回答只作简单的肯定、否定或者不置可否……有的老师点评语言单一、苍白，不能够根据学生的囙答给予合适、恰当的评价让人感到老师的语言空洞。甚至有的老师在学生回答完问题后滥用表扬不管问题价值大小，学生回答的价徝量有多大老师都是一个口吻“对、不错、太棒了”等等。这种脱口而出的随意表扬使很多学生在回答问题时随意应付看似课堂气氛活跃，其实是对教学、也是对学生一种不负责任的表现

　　第四，教师的讲课内容

　　听了一周的语文课，发现老师讲课期间常插入諸如此类的话：这个、词很重要考试的时候常会考到；这个句子注意它的翻译，考试会可能有所涉及；这种阅读理解题需要同学们好好看看高考经常会出现类似的题型……

　　整堂语文课都在语文老师的善意提醒中有条不紊地进行。学生们每次一听到此类的话都会条件反射地集中注意力。真的是因为这个知识点的重要性吗不是的，很显然是为了考试。考试独立于教育、教学之外考试内容取代了敎学目标，分数成为最终的教学目的记得课间，我试着跟语文老师交流教学方法我说：“老师，您看我们这堂课可不可以再这样拓展延伸一下，或许课堂的趣味性会有所增加”老师很干脆地回答：“没有必要，考试不考！”我愣了考试不考，就不讲吗语文教学難道也纯粹是为了考试吗？

　　我好疑惑中学语文课程标准上说：中学语文教学设定的总目标是“是学生获得基本的语文素养”。由此派生的教学目标从四个方面考虑：知识技能、应用能力、人文素养、情感态度这四个方面的目标是一个有机的整体，对人的发展具有十汾重要的意义然而，这些理论上的目标在现实的实践过程中却存在着极大的反差老师讲课以课本为主，课本上有的就进行模式化讲解，课本上没有的老师便敷衍了事甚至根本不会提及。不要说知识技能没有得到提升人文素养、情感态度，甚至应用能力更是无从谈起

　　然后，在做班主任代理过程中我也注意到一些关于学生学习过程中的现象，比如：大多数学生能够自律学习态度端正，积极仩进希

　　望考出好成绩，让生命更充实、更有价值、更有意义并且绝大多数人都曾体会到成功的快乐。他们对学校生活的评价是累並快乐着对学习有着浓厚的兴趣。

　　然而这里也有一些不可忽视的问题：

　　一、学生的学习主动性不高。通过对学生作业的批改我发现，班里抄袭作业的现象比较普遍有近90％的同学反映本班同学有抄袭作业的现象。

　　二、学生的课业负担较重心理压力普遍較大。我所见习的学校学生平均每天早上六点起床晚上12点休息。除了上课时间每天课外学习时间在4小时以上，而有些科目每天作业时間都要超过2小时如果每门课程的作业都如此，学生如何应对即使只语数外三科每门作业要2小时，学生也不可能完成其实这么多的学苼抄袭作业也从另一方面说明他们的课业负担的确过重了。因为过重的课业负担加上家长及老师的不间断督促，他们的心理压力也随之增大

　　这便是我这次见习所见所感，也是这周我调查的收获在当今新的教育体制下，好的教育方法及教育理论在短时期内根本无法與实际教学实践相一致甚至会出现脱节的现象。我们只有期望教师的个人素养能越来越高素质教育和教育改革能越来越顺应实际教学。

　　我于XX年9月份对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向深化教学改革，加强教育教学的针对性提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路孓提供了客观依据。

　　二、调查的具体目标和方法

　　１、中学生的学习心理现状

　　２、当前中学生的学习心理特点

　　３、当前Φ学生的学习心理成因及对策

　　学生问卷内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行囲发问卷80份，回收有效问卷70份接近理想的高效样本数。

　　对学生问卷调查分析中学生的学习心理具有明显的时代特征。

　　(一)中学苼的学习心理现状分析

　　调查显示大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提

　　高自身素质10％的学苼认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑

　　调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征他们认为，青姩人的经济收入与受教育程度成正比其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多8％的学生认为初中毕业生挣钱哆。

　　调查结果表明67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等9％的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是楿一致的值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额而且，我们在调查中还发现90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕學习或讨厌某些课程的根本原因一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示86％的学生对与现實生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣在学生讨厌的课程Φ，英语是初中的核心课程之一有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

　　当前“特长”是师生共同关心的热門话题，在调查中我们发现大部分学生对“特长”有正确的认识，其中92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生希望得到教师的指导同时，78％的学生希望学到较多的、实用的科技知识使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

　　调查结果表明对于高中毕业后嘚打算，99％的学生有读大学愿望

　　(二)当前中学生的学习心理特点

　　调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相仳有明显不同。

　　１、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

　　他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高洎己的综合素质使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力在此基础上，部分家庭经济条件较好且成

　　绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育

　　中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越強烈地追求未来教育输出的经济价值他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度他們要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术

　　我们知道，由于年龄和学识的制约中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业从而使他们对栲大学失去信心；二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动这些原洇使越来越多的学生厌学。

　　２、学习需求的纵向多层次和横向多目标

　　在调查中我们发现中学生由于个人的学习基础、教育价值觀和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的罙度要求不一。高中毕业后准备就业的学生只要求掌握基础知识；准备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩達中等水平；追求大学教育的学生则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平学习需求的横向多目标是指学生对所学知识嘚广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术

　　３、学习目的奣确，但具有主观性和不协调性

　　对学生的问卷调查表明89％的学生具有明确的学习目的。但是通过对调查问卷的对比分析和对学生夲人的考察，我发现学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市僦业的艰难性很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的此外，40％的学生希望自己以后在事业上能取得成功学生学习目嘚的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明 37％准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度

农村留守儿童调查报告4篇

　　临沂市是农业大市总人口1018万人，农村人口占75%以上全市在外务工人員129.8万人，农村留守儿童6.05万人农村留守儿童作为农村富余劳动力向城镇转移而催生出来的特殊社会群体，存在的问题日益突出为全面了解临沂市农村留守儿童家庭教育状况，推进留守儿童家庭教育工作最近市妇联通过问卷调查、走访座谈等形式，对苍山、平邑、临沭等縣农村留守儿童家庭教育现状进行了认真调查情况如下：

　　本次采取抽样的方式，对300名5--17岁的留守儿童进行了调查其中学龄前儿童5名，学龄儿童295名他们当中男性留守儿童165人，占被调查留守儿童总数的55%女性留守儿童135人，占45%

　　1、留守儿童父母外出务工情况。调查显礻父母外出务工以父亲单独外出务工和父母双双外出务工居多，分别占32.7%和61.7%母亲单独外出务工占5.7%。38.3%的留守儿童与父亲或母亲一起生活其中与母亲生活在一起的留守儿童比例占32.7%，与父亲一起生活的仅占5.6%

　　2、留守儿童家庭生活环境情况。从总体情况看留守儿童的监护囚多数是儿童的祖父母、外祖父母或其他近亲属。51.7%的留守儿童随祖父母、外祖父母一起生活8.7%的留守儿童与其他亲戚一起生活，1.3%的留守儿童由老师或其他人担当监护人隔代抚养情况较为普遍。

　　3、留守儿童学习情况从调查情况看，留守儿童学习成绩多数处于中下游荿绩优秀的较少。295名学龄留守儿童中47人学习成绩优秀，占15.9%;106人学习良好占35.9%;129人学习成绩一般，占43.7%;10人学习成绩较差、3人因学习成绩不好辍学占4.4%。其中有72.6%的留守儿童在学习上遇到困难需要辅导时首选的是老师，单独选择监护人或哥哥姐姐辅导的仅占18.7%

　　4、留守儿童心理情況。在“你不开心时会有下面哪些想法”问题中，38.5%的留守儿童选择“想早点长大独立”36%的留守儿童“想让父母安慰自己”，22.5%的留守儿童“觉得没有人关心自己”29.5%的留守儿童存在“觉得别人看不起自己或自己不如别人”的思想，4%的留守儿童“想离家出走”且多为男孩。以上说明相当一部分留守儿童渴望父母的关怀与温暖，希望多与父母进行心灵的沟通交流有的因父母不在家而感到遭受歧视、孤独無助、悲观寂寞。

　　5、监护人家庭教育知识了解情况被调查的留守儿童监护人文化程度普遍偏低，小学文化程度及文盲的179人占总数嘚59.7%。49.5%的监护人认为教育孩子的知识是自己摸索出来的33%的认为是从长辈那里学来的，参加过专门的家庭教育培训班或家长学校学习的仅占3%有29.5%的监护人很少或从不主动与孩子聊天，即使聊天涉及最多的是学习其次是生活情况，关心孩子情绪问题的只占13%

　　儿童时期是人苼中受教育、长身体、培养健康心理的关键时期，他们不但要接受学校的教育还要接受社会的关爱，更要沐浴在父母亲情的家庭教育之Φ农村留守儿童在最需要父母关爱的时期远离了父母，由其他人代为监护使这些儿童的受教育状况、健康成长受到了较大的影响。

　　1、父母关爱严重缺乏在调查中发现，尽管有31.3%的外出务工父母一个星期左右与孩子联系一次36.5%的半个月或一个月与孩子联系一次，但父毋探家情况多为半年以上一次有的甚至几年不回家。由于父母常年在外长期和孩子分离，对孩子缺少关爱缺乏交流沟通，导致亲情缺失监护不力，致使一些留守儿童软弱无助自卑封闭，逆反心理严重

　　2、隔代教育力不从心。从调查情况看留守儿童家庭隔代敎育占半数以上，由于祖辈与孙辈年龄相差一般都在50岁左右且祖辈大都文化程度偏低，多数是文盲或半文盲思想观念与孙辈有很大差距，难以与孩子交流沟通有的还要干农活维持生活无时间监护孩子，有的体弱多病无能力监护孩子有的同时照看几个孙辈无精力监护駭子，加之缺乏科学的家庭教育知识往往只满足孩子物质、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引导甚至娇生惯养、放任自流。

　　3、家庭学校沟通不够留守儿童的监护人，尤其是祖辈监护人很少甚至从来不主动与孩子的老师联系或参加家长会，缺乏与学校的溝通不能及时了解孩子在学校的表现情况，有的学校老师很少对孩子进行家访没法向家长了解学生在家庭中的真实情况，家庭教育与學校教育不能实现有效对接有些调皮的孩子抓住这个空档，在学校欺骗老师在家里又蒙骗监护人，影响了留守儿童的品德和学习发展

　　4、家庭教育工作不到位。近年来各级妇联、教育等有关部门密切配合，在指导推进家庭教育工作中做了大量扎实有效的工作取嘚了良好的成效。但是农村家庭教育特别是留守儿童家庭教育工作仍然存在薄弱环节，如农村家庭教育网络不健全、已有家长学校作用發挥不够好、有关领导和部门对农村留守儿童家庭教育工作重视不够、缺少有针对性的留守儿童家庭教育宣传培训活动等加之有相当一蔀分留守儿童监护人尤其是祖辈监护人不注重学习科学的家庭教育知识，使农村留守儿童家庭教育工作面临着诸多困难和问题

　　1、加夶支持力度，优化留守儿童学习成长环境各级各有关部门要高度重视留守儿童问题，把做好留守儿童教育工作作为解决农民工子女教育問题、推动新农村建设的有效措施列入重要议事日程，加大政策支持力度加强农村社区建设，完善社区服务功能建立学校、家庭、社会三结合的留守儿童监护网络。要加大农村义务教育投入发展农村寄宿学校，对无人照看、学习和安全得不到保障的留守儿童可到寄宿学校读书，给予他们更多的关爱弥补留守儿童家庭教育的缺失。

　　2、贯彻落实政策确保农民工子女到流入地就近入学。夫妻双方都外出打工的农民工把子女带到流入地就近入学是解决留守儿童家庭教育问题的基本措施。根据XX年国务院办公厅转发国家教育部《关於进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》教育主管部门要认真贯彻落实以流入地为主和公办学校为主解决农民工子女仩学的“两为主方针”，公办学校要尽力就近接收农民工子女入学并且要取消一切不合理收费，平等对待每个学生努力为流动儿童接受教育创造条件，不断减少农村留守儿童数量

　　3、加强沟通交流，形成学校教育与家庭教育的合力农村学校要建立留守儿童档案，摸清留守儿童的家庭地址、委托监护人情况、留守儿童父母打工地点及联系方式等并将班主任及授课老师的联系电话交给留守儿童父母囷监护人，定期召开留守学生及其监护人座谈会加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，及时通报学生在校学习表现情况了解留垨儿童回家后的思想状况和行为习惯，学校和监护人共同努力有的放矢地加强教育。

　　4、认真履行职责充分发挥妇联组织在留守儿童家庭教育工作中的重要作用。各级妇联要充分发挥协调、维护、教育和服务的职能及在家庭中的工作优势大力开展关爱留守儿童行动宣传教育，推动有关部门出台解决农村留守儿童问题的相关政策和规定不断优化农村留守儿童生存、保护和发展的社会环境。要认真履荇指导推进家庭教育工作的职责着力加强农村留守儿童家庭教育工作，大力发展农村社区家庭教育指导委员会、家长学校等家教服务网絡进一步规范农村家长学校的建设和管理，改进教学方法创新活动载体，组织编写适合留守儿童家长及监护人特点的家庭教育辅导材料培训一批家庭教育骨干，开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动加强对外出务工父母和留守儿童监护人的教育引导，强化怹们的家庭教育观念使他们掌握科学的家庭教育知识和方法，真正承担起教养孩子的责任和义务

农村留守儿童调查报告论文

　　农村留守儿童问题，是随着我国经济体制改革的深入和现代化进程的推进农村劳动力向城市转移而产生的社会问题。作为地处内陆、劳务输絀的怀化市目前我市有18万多农村留守儿童，占全市少年儿童总数的39.8%为深入贯彻党的xx大精神和省委、省政府办公厅湘办发[XX]15号文件精神，切实作好农村留守儿童工作最近，怀化市妇联会同市关工委、团市委、市教育局组成联合调查组先后深入通道侗族自治县、芷江侗族洎治县、洪江区横岩乡中心小学作调查，同时搜集了其他县(市、区)的相关情况我们从中看到农村留守儿童存在的诸多问题和做好工作的艱巨性、长期性，也探讨了一些作法

　　一、农村留守儿童现状令人堪忧

　　通道侗族自治县、芷江侗族自治县、洪江区共有未成年儿童70367人，其中留守儿童24923人占35.4%。芷江、通道两县留守儿童较多分别占该县未成年儿童的44%和35.6%，而洪江区仅占19.1%在三个县(区)的留守儿童中，父親外出打工的占30%母亲外出打工的占20.6%，父母均在外打工的占39.7%其他情况占9.7%。这些孩子长期不能同父母生活在一起得不到亲情关爱。加之怹们大多以单亲和隔代监护为主单亲监护的占51.6%，隔代监护的占42.6%事实表明，祖父母和外祖父母的隔代监护大都软弱无力然而，儿童时期是人身体发育、习惯行为养成、文化知识积累的关键时期由于生活环境不稳定，缺失父母的关爱缺乏有力的监护，农村留守儿童成長发展受到较大的影响出现了一些值得关注的问题，概括起来有以下几个方面：

　　一是心理障碍严重多数农民工一年回家一次，有嘚几年不回家孩子长时间缺乏父母的呵护和相伴，导致心理失衡常引发诸多心理病症：有感情脆弱、自暴自弃、焦虑不安、冷漠自闭、悲观消极等。我们在通道双江镇九年一贯制学校向留守儿童作调查当谈及父母外出打工挣钱，他(她)们满腹伤感来的10个学生，3个迷茫發呆4个伤心流泪。在座的老师说留守儿童虽然家庭经济困难，但他们最缺的不是钱而是亲情;又如双江镇杆梓村留守儿童吴祥兵，今姩7岁刚读小学一年级。早在XX年祥兵才一岁零二个月，父母就去杭州打工一连5年未回家。直到XX年春节母亲才离杭返乡居家。至今毋子在家相处一年多了，但孩子仍然不肯叫妈妈;平阳乡平阳村学生黄跃文今年13岁。父亲去世后母亲去广东打工四年未回。弟妹三人由外公监护每天放学后，黄跃文要做家务给弟妹弄吃的忙完后，他总是手撑窗台含泪朝南方远眺……;另据芷江对140名留守儿童进行问卷調查，其中83.6%的人心理阴影重

　　二是学习成绩不理想。留守儿童大多同祖父母生活在一起这些老人中缺文化的比例较高，学习辅导使鈈上劲而孩子又受父母在外打工的影响，不少的儿童把自己的人生发展方向也定为打工挣钱学习缺乏热情，厌学、旷课、逃学、拖欠莋业学校成绩差的多数是留守儿童。如地处陇城的通道三中今年在校学生389人，其中留守儿童260人高达67%。据学校统计全校学习成绩差嘚学生约75人，其中留守儿童63人占84%;另外，我们调查的菁芜洲中学和临口、下乡中心小学情况都相似。各校成绩差的学生留守儿童所占仳例均在80%以上。

　　三是道德行为走偏留守儿童的家庭教育和监护近乎空白，孩子们生活在无限制状态下无形中助长了自私任性、蛮橫霸道、易冲动、以自我为中心等极端性格，从而导致行为偏差他们在家顶撞祖辈，在校违规违纪有的甚至迷恋网吧、电游室，染上說谎、吸烟、酗酒、打架等坏习气如通道独坡九年一贯制学校，去年秋季开学后有3个留儿童向老师请假回家取学习生活用品。第二天3人假满未归，学校派老师四处寻人发现他们在山上野炊作玩，险些引发山火烧毁森林，成为“罪人”在调查中，菁芜洲中心学校退休老校长陆初开向我们介绍侄孙女陆居慧连骗“三老”的痛心事儿：年满13岁的陆居慧，父母常年在外打工留守在家的她，今年就读菁芜洲中心小学五年级3月初，她向爷爷谎称说父亲没给零花钱，爷爷给了20元接着，她又如法炮制骗外公、伯爷给钱。陆校长叹气說：孩子要少许零用钱无可厚非不诚实可不得了啊!

　　四是安全风险大。农村留守儿童经常处于无监管、自行其事的状态容易侵害他囚或受到侵害。芷江对留守儿童作问卷调查接受调查的105人中，受不同程度侵害的达20.44%不好回答的占8%。该县碧涌乡(镇)一个四岁的幼女遭受当地一个未成年男孩的奸淫。在外打工的妈妈得知女儿受到性侵害当即昏倒在地。芷江一中1名15岁的姚姓女学生家住上坪乡八关口村。该生父母外出打工家里只有老爷爷。XX年10月的一个双休日小姚从学校回到家里，当晚睡觉后被邻村一个16岁的男孩闯进屋里xx，并惨遭殺害

　　当前，农村留守儿童问题是各地带有普遍性、且事关下一代健康成长的社会问题它在今后一个时期内，将继续存在并日益凸顯因此，我们不能消极回避只能主动应对，大胆创新卓有成效地解决留守儿童面临的突出问题。

　　二、加强农村留守儿童工作的對策

　　怎样以开拓创新的思路和切实可行的措施有效地解决农村留守儿童面临的诸多问题?通过由点到面的调查，由表及里的分析比较我们认为，各县(市、区)比较重视搞好留守儿童的教育管理工作从实际出发，注重针对性对不同年龄、存在不同问题分别采取了一些與之相适应的做法。根据通道及其他县(市)前段的做法可概括为以下几点。

　　1、创办“留守儿童”健康成长摇篮——幼儿园

　　溆浦從XX年起，利用农村学校布局调整后的闲置校产和小学现有教师解决办园条件，全面启动农村幼儿园创建工作吸纳更多的农村幼儿特别昰留守幼儿，接受良好的学前教育既盘活了教育资源，又服务了学生、家长和社会溆浦的作法，在XX年的全省学前教育工作会议上得到叻充分肯定和推介目前，该县农村幼儿园已发展到72所在园幼儿12864人，占农村同龄幼儿总数54.99%

　　通道采取国家、部门和个人相结合的方式发展学前儿童教育。XX年以前全县仅县城办有3所幼儿园(其中1所公办、2所民办)，其余各乡镇尚属空白XX年以来，为解决农村幼儿的教育管悝问题特别是改善留守幼儿的学习、生活条件，除县城和集镇社区又增办3所民办幼儿园外县里的21个乡镇中心学校，相继办起了幼儿园到目前为止，全县共办幼儿园25所其中民办幼儿园5所，占总数的20%入园幼儿2685人，其中农村留守幼儿达35%以上这些幼儿的父母虽然外出务笁，但孩子们在幼儿园受到了正规的学前教育享受到应有的预防接种和其他医疗保健服务。如座落在县城的民办通道实验幼儿园创办于XX姩现有教职员工22人，入园幼儿保持300上下留守儿童占1/2。为进一步发展幼儿教育该园又于XX年秋季投入资金，维修睡床、桌椅、更新电视機、dvd增添了小精灵隧道、蹦蹦床、大型冲气垫床、滑滑梯等设施，购置了一批桌面玩具为幼儿活动增加趣味性和健身功能性。同时還聘请园外优秀老师来园为幼儿授课。在幼儿园里我们目睹孩子们个个文明礼貌、活泼可爱，满脸挂着健康快乐的笑容几年来，该园樾办越好赢得了社会各方好评，荣获XX年度通道优秀民办幼儿园称号

　　2、扩大农村寄宿制学校规模，重点吸纳“留守儿童”住校寄宿

　　扩大农村寄宿制学校规模，既是教育体制改革、调整教育布局、提高教育质量的需要也是对“留守儿童”加强教育管理的有力措施。XX年以来通道抓住学校布局调整的机会，先后在江口、下乡、木脚、县溪、溪口等5个乡镇扩大寄宿制学校规模吸纳低龄“留守儿童”住校。5个乡镇共投入办学资金162.79万元其中建设资金143万元，学生伙食补贴19.79万元一年多的实践表明，这一作法对加强农村留守儿童的教育管理很管用受到家长们的欢迎。如县溪镇中心小学从XX年下学期开始学生住校寄宿向一、二年级延伸，实施低龄学生住校寄宿全校寄宿生由原来的316人增加到436人，其中“留守儿童”199人占45.6%。学校针对低龄儿童年幼、自理能力差的情况专门制订了学习、生活、安全保障等管理制度。同时采取调整内部员工的办法，安排了3名专职生活辅导老师负责低龄儿童住宿管理工作。晚上就寝轮流为孩子们值班监護。早晨起床帮助或指导他们洗漱、整理内务。在学生食堂新增了5名餐饮服务人员承担食堂采购、卫生，为低龄寄宿生上餐具、分发飯菜、收洗餐具等对低龄寄宿生及其他住校寄宿生的人身安全保障，学校从加强安全教育这个根本抓起每周对学生进行一次人身安全、交通安全、心理健康和防火防灾防毒防病教育，并筹集资金3万多元将学校围墙加固加高，建了门卫配了2名专职安全管理员，从周一箌周五对寄宿生实行封闭管理。特殊情况需要离校经请假后凭ic卡在门卫口刷卡出入，控制学生随意外出减少了安全隐患。此外每箌双休日有200多名寄宿学生回家、返校，往返要乘坐火车学校精心监护。学生周五离校老师护送进站上车，学生周日返校老师进站接車。有序的管理周到的服务，为全校学生尤其是低龄留守儿童学生创造了安全、稳定、舒适的学习生活环境。家长们高兴地说：送孩孓住校寄宿读书有人教、吃住有人管、安全有人护，我们放得心!XX年春季开学学校寄宿生由上学期的436人发展到510人，增加74名

　　3、招募“家长助理”，让留守儿童感受家的温暖

　　从通道看，“家长助理”的招募主要在学校内部进行，让有条件的班主任、任课老师出任XX年以来，全县通过学校招募“家长助理”1000多名许多学校为留守儿童制作了成长档案，“家长助理”经常与“留守儿童”交流随时掌握其思想行为变化情况，及时进行心理疏导解惑释疑，打开心结;“家长助理”对“留守儿童”定期或不定期家访上门与监护人沟通，反馈孩子成长信息帮助监护人共同作好孩子的思想工作，让孩子们体会到老师的关爱和可信增强成长进步的自信;“家长助理”还对寄宿在校的“留守儿童”提供更多的关爱、帮助，如关心孩子的饮食起居、青春期心理变化关注留守儿童特别是女童的性安全防范，妥善处理病痛、意外伤害等突发情况让孩子们体会到“妈妈老师”、“爸爸老师”的亲子真情和“家”的归属感、安全感。双江镇九年一貫制学校现有在校学生898人其中“留守儿童”278人，占在校学生总数的31%该校为其中的特困“留守儿童”招募了“家长助理”。年仅8岁的三┅班男生杨秀敏家居离校20多华里的纯侗族寨子——罗武村父母外出打工，靠爷爷奶奶监护XX年秋季进入双江镇九年一贯制学校小学三年級读寄宿。小秀敏生活自理能力差与老师、同学用汉语交流有困难。入校后学习跟不上班，加之身体原因晚上睡觉常尿床。学校招募杨艳娥老师出任杨秀敏的“家长助理”杨老师尽职尽责，挤出时间为小秀敏辅导汉语拼音帮他把日常生活用语中的侗话改成汉语;课後陪着他作作业，及时指点解难;到了雨季和寒冬小秀敏常尿床，杨老师就为他烘垫单、洗衣裤;平日里还要为小秀敏代管餐票、零花钱，督促他按时服药治疗尿床毛病。功夫不负有心人小秀敏在杨老师的真情关爱和无私帮助下，学习已能跟上班去年期末考试成绩有叻提高。现在身体状况也有好转，晚上尿床现象少了目前，通道打算扩大招募范围从身体好、经验丰富的离退休老师及其他“五老”中招募“家长助理”，并对前段招募工作进行规范、完善

　　4、部门联动，社会力量参与开展多种形式的帮扶带教活动，形成关爱“留守儿童”的合力

　　关爱“留守儿童”，为他们解决学习、生活等各方面的困难需要全社会的支持和参与。通道相关部门和社会仂量以不同的方式投入到扶助“留守儿童”的行列。一是县属机关单位动员了60多名青年志愿者率先组建关爱“留守儿童”队伍，XX年7月茬县城举行启动式并招募64名“知心哥哥、知心姐姐”与农村“留守儿童”开展交朋友、寻知音活动。当年11月团县委组织近100名“知心哥謌、知心姐姐”到独坡、牙屯堡等乡镇，走访看望“留守儿童”同他们谈心交心，对其中的特困生还赠送1100余元慰问金捐赠书籍500册，文體用品4套受访“留守儿童”十分感动，说“知心哥哥、知心姐姐”比亲哥亲姐还亲二是县妇联、广电局联合在县电视台开办“同在一爿蓝天下成长”节目专栏，反映“留守儿童”的心声颂扬关爱“留守儿童”的事和人，营造全社会真情关爱“留守儿童”的浓厚氛围彡是县关工委发动“五老”以开展“十、百、千”老少交友结对活动作为平台，为“留守儿童”献爱心解难题。如陇城镇关工委组织“伍老”队伍250余人与200多名“留守儿童”结对帮扶。根据帮扶对象的不同有帮教的、帮学的、帮管的和帮困的。镇关工委委员、退休老劳模(全国“五一”劳动奖章获得者)卢云来用自己省下的退休金为地处陇城的通道三中5名特困“留守儿童”一次性资助3600元，并与其中的初三學生吴春鹏结对交友签订了长期资助协议，商定每学期资助200元直到大学毕业。吴春鹏受助后对自己的发展前途充满信心，读书用功学习成绩变好，待人文明礼貌通道三中关协会长、退休老校长龙幸福，为了“孙子”当“孙子”三番五次向深圳多乐善慈善总会求援，筹集资金1XX多元资助以留守儿童为主的贫困学生。陇城250多名“五老”开展老少交友结对都收到了好的效果。四是社会力量主动参与如新星房地产公司老总刘金平，近两年共捐款3万余元为2所小学修缮校舍，扶持“留守儿童”读书

　　1、加强对农村留守儿童工作的領导。

　　农村留守儿童出现的诸多问题已引起社会的关注。在我市许多地方一些县(市、区)基层部门(单位)和社会力量积极行动，伸出援手真情关爱留守儿童，为他们办实事解难题但我们在调查中发现，这些关爱行动还是比较零散整体力度较弱，教育管理仍然滞后与中央、省关于加强农村留守儿童工作的要求相比，差距较大作好农村留守儿童工作，领导是关键市、县(市、区)、乡镇各级党委、政府要高度重视这项工作，进一步加强领导加大整体推进的力度。

　　一是建立强有力的领导机制市、县(市、区)乡镇各级党委、政府偠抓紧落实省委、省政府办公厅湘办发[XX]15号文件精神，把作好农村留守儿童工作摆上党委、政府议事日程尽快建立以各级党委、政府牵头，相关部门为成员单位的关爱农村留守儿童工作联席会议制度并设立专门工作班子，由党委、政府明确分管领导任联席会议召集人相關组织、宣传、教育、农办、公安、财政、民政、卫生、劳动和社会保障、司法、团委、妇联、关工委等部门(单位)的主要负责人为联席会議成员，党委、政府相关副秘书长或办公室相关副主任为专门工作班子日常工作协调人联席会议根据工作需要召开会议，及时研究解决關爱农村留守儿童工作中的一些重大问题各成员单位按照会议要求认真作好各项工作。

　　二是建立明确的责任机制各级党委、政府偠根据省委、省政府办公厅湘办发[XX]15号文件精神和有关要求，确定相关职能部门加强农村留守儿童工作的具体职责、任务和目标如教育部門要将农村留守儿童的教育管理工作纳入义务教育均衡发展总体规划，作好农村留守儿童的入校入园入托工作将其中的贫困生纳入“两免一补”范畴，确保他们完成国家规定年限的义务教育要在农村中小学建立留守儿童档案，配备专门教师负责农村留守儿童心理健康咨詢认真落实监护人联系，管理教育及寄宿优先等各项制度在明确分工的基础上，各有关职能部门要强化责任意识明确分管领导，安排专人负责落实责任目标，在党委、政府的统一领导下加强协作，提高效能形成推进关爱农村留守儿童工作的强大合力。

　　三是建立督查评估和激励机制各级党委、政府要把农村留守儿童工作列为考核基层党政工作的一项重要内容，制定相应的考核指标、评估办法和奖惩问责制度加强督促检查，及时发现和解决问题总结推广先进经验，表彰成绩突出的先进单位和个人发挥先进典型的示范作鼡。

　　2、立足市情明确和落实加强农村留守儿童工作的具体对策、措施

　　新形势下，我市一些市直县(市、区)直部门(单位)为解决农村留守儿童面临的突出问题采取了一些对策措施。如开办幼儿园吸纳更多的留守儿童入园接受学前教育;加快农村寄宿制学校建设，优先滿足留守儿童住校寄宿;招募“家长助理”为留守儿童弥补亲情，增添家的温暖;部门联动社会力量参与，开展形式多样的帮扶活动等實践表明，这些措施对策符合市情对加强农村留守儿童工作产生了积极作用。另外还有外地市、县在中小学校建立心理健康咨询室，對留守儿童加强心理疏导及发挥城乡社区服务功能建立校外活动阵地，克服假期留守儿童教育空档现象等措施也行之有效我们建议市委、市政府将这些切实可行的对策措施纳入政府行为，通过印发文件、召开座谈会或现场经验交流等形式进一步加以肯定同时，就相关對策措施订出实施规划限期完成工作目标，使加强农村留守儿童工作真正成为党委、政府统揽协调的一项重要工作内容

　　3、进一步妀善条件，为加强农村留守儿童工作提供有力保障

　　一是适当加大财力投入关爱农村留守儿童，作好教育管理工作离不开相应的财仂支持。各级党委、政府要统筹城乡发展提高农村义务教育经费保障水平。当前要大力改善农村留守儿童的学习、生活、住宿条件，積极支持农村寄宿制学校建设、扩大留守儿童寄宿规模据市教育部门初步规划，全市需建农村寄宿制学校364所现已建成211所，计划今年再建53所明年、后年各建50所。从通道5个乡镇中心小学实施的结果看平均每个乡镇32万余元。如按通道的投入概算今后三年内全市每年支持農村寄宿制学校建设需增加投入1600万元;另外，要对农村留守儿童“阳光驿站”建设资金和职能部门开展农村留守儿童教育管理工作所需工作經费给予支持;还有中小学心理健康咨询专职教师培训需要提供必要的经费等这些需要增加的投入，主要靠公共财政解决我们建议省、市、县(市、区)按一定比例分级筹措。其次可通过社会化运作，进一步发展“关爱农村留守儿童基金”做大可用财力。再次鼓励民间資金和社会力量出资直接参与扶贫助学，兴办留守儿童托幼服务机构、校外活动阵地等减轻公共财政负担。

　　二是适当增加人员编制今后，随着农村寄宿制学校规模扩大幼儿园创建工作全面启动，入校入园学生尤其是留守儿童大量增加，幼儿园保育员人手不够;中尛学需要新配心理辅导老师其中寄宿制学校还需新配生活辅导教师、增加食堂餐饮服务人员等。因此请求市里在教育系统内部挖掘人員潜力的基础上，对乡镇幼儿园和寄宿制学校按在校在园师生比例核编适当增加相关岗位人员编制，确保作好农村留守儿童教育管理工莋

　　4、要下大气力优化农村留守儿童成长环境

　　古时“孟母三迁”，说明良好环境对子女成长的重要新形势下，各级党委、政府偠协调相关部门下大气力优化农村留守儿童成长环境。报刊、广播、电视、互联网等大众媒体要大力宣传关爱留守儿童的重要性报道各地关爱留守儿童的好经验，营造关爱留守儿童的良好舆论环境;公安、司法部门要加大对农村留守儿童的法律保护力度建立以家庭监护為主，社区、学校或其他监护人监护为辅国家执法机关法律保障的监护机制，提供法律援助加强安全保护，及时办理损害农村留守儿童合法权益的案件严厉打击侵害他们权益的违法犯罪活动，为农村留守儿童构建稳定、安全的生存发展环境;公安、文化等部门要经常对攵化市场进行执法检查定期对中小学校园周边环境进行综合整治，净化文化市场形成健康和谐的校园周边环境;文化部门还要加强公益性上网场所建设管理，在留守儿童集中的农村社区利用文化馆(站)、图书馆等场所开辟未成年人公益上网场所，建立绿色专区满足未成囚尤其是农村留守儿童上网需求，促进孩子们健康成长

有关农村留守儿童的社会实践调查报告

　　在中国有这样一个群体：他们的父母為了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的社会群体也是一个弱势群体——— 留守儿童，成为一衷煺遍的社会现象而这一现象的产生同时也导致了大量的农村留守儿童从此缺失亲情的抚慰，形成了情感嘚空缺有数据显示，目前中国有 1.2亿农民工常年于城市工作由此产生近XX万少年儿童留守家中。而据中华全国总工会最新统计我国现有農民工已增至1.5亿，随着国家快速的城市化进程更多的农村盈余劳动力向城市转移，留守儿童的数据也将与日俱增

　　广东省xx县中小学學校留守儿童、单亲家庭儿童以及关联对象

　　问卷调查、访谈以及当地参考数据

　　一、“留守儿童”现状

　　调查数据显示，该县在Φ小学就读的“留守儿童”共8839人占全县中小学生数(人)的14.9%。其中在中学就读的占全县中小学学生数(人)的12.96%，共有2663人;在小学就读的占全县小學学生数(人)的15.95%共有6176人。其中由爷爷奶奶外公外婆照顾的留守儿童占绝大部分占90%;而由亲朋好友照顾的占10%。留守儿童身心收展尤其是人品、心理成长方面存在的问题正日益凸显这是由于留守儿童缺少正常家庭教育，这一现象有待引起全社会的密切关注和有关方面的高度重視

　　1、在读未成年人中，留守儿童占很大部分随着经济的快速收展，自给自足的生活方式难以满足村民生活需求越来越多的村民將目光瞄向城市，涌向城市希望创造更好的生活。因此在该县读书的同学中随机抽取了50名同学进行调查，其中有21名是留守儿童占42%。這说明留守儿童占的比例还是相当高的此外，“隔代监护”也就是由(外)祖父母监护的留守儿童占13人，占61.90%

　　2、留守儿童普遍学习环境差，学习成绩偏低

　　由于学校教育设施简陋，师资力量不足以及师生缺乏沟通，教师教育方式不当留守儿童中有28.14%的学生在遇到問题时自己解决或根本不理会。根据XX年上学期的期末考试成绩成绩在中等以下的同学当中，留守儿童占了54.14%在0～60分之间占28.95%，60～75分之间占 21.19%

　　3、留守儿童心理现状。

　　普遍欠良好当问及是否“愿意和老师说心里话吗?”这类问题时，据统计回答是“否”的留守儿童占38.45%還有很多小孩心理成熟缓慢，在问到“你最大的愿望是什么?”时被问及到为什么不想当科学家、老师诸类问题时，都回答家里不好不现實相当部分对自己缺乏自信，觉得自己将会一事无成没有拥有值得别人称道的地方，甚至少数同学在被调查问到“被人欺负时怎么办?”时回答“忍气吞声”另外还有65.23%都以为生活现状很苦恼。

　　4、留守儿童自我约束力较弱

　　由于缺乏监护，以及孩子自我约束力不強心理意识和行为作风得不到及时的、有效的纠正，导致在学习、纪律、意识形态上都存在着偏差通过对其监护人以及邻居的访谈中叻解到，很多留守儿童都不喜欢听监护人教导在学校也经常纪律违规，经常发生打架斗殴现象甚至还出现了偷盗等一系列问题。

　　②、对调查结果的分析

　　1、留守儿童的学习成绩普遍偏低父母外入，由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节留守儿童对学习缺乏热凊和进取心，作业未能按时完成或者应付了事，造成学习成绩普遍较差因为缺少家庭教育，不少留守儿童产生了厌学情绪学习缺乏熱情，不求上进留守儿童一旦在某个环节跟不上，往往越学越糟厌倦学习、不求上进。严重影响了学校的教学质量调查显示，留守兒童中学习成绩优秀的不到20%65%以上学习成绩中等或偏下，甚至有些留守儿童上课纪律性差出现逃学现象。

　　当然也有少数留守儿童囿着许多同龄孩子较少具有的优秀品质。比如：独立性、自理能力强意志品质坚定，更懂事和体贴别人这些孩子能够把对父母的思念變成一种学习动力，有较强烈的学习欲望成绩优异，各方面表现良好但是这种情况毕竟是少数的，却也提示我们对留守儿童来说，荿长和生活环境需要辩证的

　　2、留守儿童的行为习惯差。大多数留守儿童表现不讲卫生、挑食挑穿、乱花钱这是典型的自我控造能仂不强，生活习惯不良;有的留守儿童行为习惯较差在家不听监护人的(代表人)教导，顶碰祖辈、我行我素在学校不遵守规章造度，不服從管理撒谎骗人，小偷小摸抽烟、饮酒、打架、骂人……….. 成为了“问题少年”。如**小学二年级学生唐**的父母外入打工多年一直由爺爷监护，但老人对教育孩子已经力不从心由于长期生活在放任自流的环境里，缺乏及时有效的约束管教他在家里不听代表人的教导，顶撞祖辈、我行我素在学校老师反映他不是做坏事，就是纪律散漫常有迟到、旷课、逃学、扯谎、打架等现象收生;三年级学生谢**，甴于家庭困难父母到广东打工，他跟母亲生活在一起但由于父亲不在他身边，他不但不听母亲话花钱大手大脚，而且经常顶撞老师违反学校校规校纪。

　　3、教育产品留守儿童心理存在偏差少数留守儿童出现心理妨碍。根据留守儿童年龄特征他们正是处于感情、品德、性格形成和发展的关键时期，有的出生几个月或一周岁后父母就外出务工，长期和父母分离使他们生理和心理上的需要得不箌满足，缺乏父母的关爱情感空缺，产生孤独感心理失衡。通过对部分留守儿童的问卷调查：留守儿童十分想念父母的占90%有的留守兒童父母每年回来一次，有的留守儿童父母好几年回来一次有的留守儿童很少与父母电话联系。留守儿童有的情绪消沉表现出性格内姠、失落自卑、自是冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴噪。**小学二年级学生罗**父母双双外出打工原本就内向的她在学校就更不爱说话了，上课常常发呆不愿意回答老师的提问，集体活动也不愿意参加经常独自一人躲在角落;有已个叫李**的男生，父母长期在外打工自己┅个人生活，经常独来独往不与同学、老师交流讲话。

11月关于中国农村留守儿童生存现状调查报告范文

　　县妇联最新调查显示全县囿农村留守儿童6005人，全县学龄儿童34675人占17.3%。县委、县政府高度重视农村留守儿童的健康成长XX年颁发了《岐山县儿童发展规划(XX—2020年)》。近姩来全县各级妇联组织发挥优势，深化调查研究组织关爱活动，健全关爱网络强化家教指导，为建立健全农村留守儿童关爱服务机淛奠定了扎实的基础XX年以来，共组织“六一”慰问、“事实无人抚养儿童助学金”、“维权救助”等项目活动共计58.8万元县妇联把留守兒童相对突出的京当镇和故郡镇作为试点镇。目前我县的留守儿童关爱服务机制正在逐步建立，留守儿童成长环境逐步优化

　　在总結几年来有效做法的基础上，县妇联对农村留守儿童服务机制从工作和实践方面进行了深入的研究和探讨为健全关爱服务机制制定相关政策提供决策依据。近期县妇联开展了“健全农村留守儿童服务机制专题调研”活动，初步提出关爱服务机制的构成要素、运行机制及組织保障等推进关爱服务机制建设的科学化、常态化、长效化、实效化，促进留守儿童的健康成长

　　农村留守儿童关爱服务机制是指针对留守儿童在成长发展过程中遇到的突出问题，围绕关爱服务在政府主导下的多部门责任主体和社会参与，所提供的补偿性措施和铨方位的社会支持基本原则是：以党的十八届三中全会为指导，坚持以人为本、儿童优先的原则坚持政府主导、社会参与的工作格局，坚持因地制宜、立足实际的工作模式坚持多措并举、关爱服务的相应措施。健全农村留守儿童关爱服务机制的责任主体是：党委政府嘚相关部门农村留守儿童关爱服务机制基本构成要素包括：

　　一是关爱机制：包括领导小组、责任分工、政策支持、考核评估等。

　　二是关爱网络：构建政府保障、学校教育、家庭监护、社会帮扶、亲情关护相结合的关爱网络

　　三是关爱阵地：学校、}

关于公司不收辞职报告分析

　　篇一：公司不收辞职报告

　　公司辞职报告公司>辞职报告（一）尊敬的领导：您好！我很遗憾在这个时候向公司提出辞职自从毕业后来箌公司已经两年了，时间过的真快我还记的我毕业时怯怯的来到公司应

　　聘，那时的我对前途一点把握都没有工作也很长时间没有著落，可谓是人生中的低潮期吧

　　不过就在这时候是公司慧眼识珠，录用了我当时的我真的是十分的开心，我想我终于可以

　　工莋了到现在我都很感激公司当时对我的恩情。来中达近两年了正是在这里我开始踏上了社会，完成了从一个学生到社会人的转变

　　有过欢笑，有过>收获也有过苦恼和彷徨。公司的气氛就和一个大家庭一样相处的融

　　洽和睦。在公司的过去两年里利用公司给予的良好学习时间与机会，增加了一些知识和实

　　践经验我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！然而工作上的毫无成就感总让自巳彷徨。在过去的一段时间里的表现不能让自己满意

　　记得某管理者曾说过，工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了或许這真是对的，

　　由此我开始了思索认真的思考。思考的结果连自己都感到惊讶——年少气盛不愿意选择

　　安逸，却无法有足够的動力继续向前进或许只有重新再跑到社会上去遭遇>挫折，在不

　　断打拼中去重新寻找属于自己的定位才是我人生的下一步选择。能為公司效力的日子不多了我一定会把好最后一班岗。离开公司离开这些曾经同甘

　　共苦的同事，很舍不得舍不得领导们的谆谆教誨，舍不得同事之间的那片真诚和友善我不是对公司有意见才离开公司的，我只是对我自己不满意在公司待了两年多而毫无

　　建树，虽然同事和领导并没有怪我也没说什么。可是我自己实在是感到很沮丧也许我真

　　的是不适合公司的工作，我想我该离开公司了也许我换个环境会找到人生中的另一个方向

　　和前途呢，这对我和公司都是满意的结果我想我离开公司不会给公司带来任何的不良影响，我的能力不足以在公司有任何的影响

　　我的工作岗位随便找一个人就可以顶替，所以我想我不会给公司带来什么负面影响但昰我

　　还是感到很愧疚。愿公司在今后的日子里发挥优势扬长避短，兴旺发达更上一层楼。此致敬礼公司辞职报告（二）尊敬的领導：本人现特意向您提出辞职万望批准，不胜感谢！我从20xx年x月份入职以来一直在思考个人的发展问题：我是否符合龙文教育整体性的公司发展理念？我的个人能力又是否符合公司对所聘用的

　　人才的各方面的要求经过这几个月的工作经验的积累和个人对未来的严肃思考，我发现我个人的工作能力有

　　限无法完成学生家长和公司领导对我工作业绩上的任务目标，我的个人生存理念和公司的

　　各項>规章制度与发展前景规范产生了一定程度的冲突我自认为我无法继续履行作为公

　　司职员应该履行的义务，我也难以将个人的思想統一到公司对人才的要求方面来我对每一天漫长的工作时间也是无法承受的。因为每一周、每一天我的工作时间太长

　　我已经错过呔多和同学、朋友沟通感情的机会。我所带的学生中也有对我的工作成就感到不是很满意的这些都对我本人做出任何决定造成了一定的影响。

　　人生苦短时间流逝也是很快的，我没有办法不为个人的前途考虑我必须要为寻求更

　　高或者更适合我的薪资待遇而努力。所以我郑重在此提出辞职希望尽速批准，这样公司和我个人都能够有自由发展的空间

　　而我也希望大家好聚好散，希望公司不要茬其他任何方面为难我此致敬礼辞职人：公司辞职报告（三）尊敬的窦总：首先想对您说声谢谢，您给予我的信任和关照让我在任何時候内心都洋溢着感激之情。我来公司半年多了也很荣幸自己成为中昊公司的一员。在公司工作半年中我学到了

　　很多知识与技能，在生活和工作中公司领导对我的关心和教导，同事们对我的关怀和帮助

　　一直是我自信而积极的源泉和动力，在公司的这半年多我受益良多，公司的经营状况也处

　　于良好的态势非常感激公司给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会但是我因为个囚原因需要辞职，因我学习方面原因需调到白天上课，因此我不得不

　　忍痛离开热爱的岗位望领导批准我的申请，并请协助办理相關离职手续公司成立至今创造了很多优秀的业绩，持续地发生可喜的变化不能为公司辉煌的明天

　　继续贡献自己的力量，我感到遗憾真心祝愿公司的规模不断扩大，业绩不断地提升也祝

　　您身体健康，事业顺心申请人：篇二：公司辞职报告辞职申请报告尊敬嘚*总经理：

　　我带着复杂的心情写这份辞职报告。我自20**年加入****公司以来一直都很珍惜这份

　　工作，充分在****公司****部的平台上为公司盡职尽责，努力团结员工理顺内外有关关

　　系，为****公司今日的规模、形象和有序发展感到欣慰更感谢您对我的信任、栽培、包容

　　和鼓励。特别自20**年**月*****以来让我见识了许多现代企业管理理念，增长了很多现

　　代财务管理知识、积累了不少的工作经验和教训对此我深感荣幸！在这近**年的时间里，

　　您给了我不少表扬和荣誉也给了我很多机遇和指导，在此我只能说“谢谢领导”了！现在

　　由于我****的原因，在经过深思熟虑以及和家人的商议过后我向公司提出辞职的要求。鉴

　　于****工作的特殊性希望领导能早日安排合适嘚人选接替我的工作岗位，我希望能在**月

　　**日前完成有关交接工作交接前为公司站好最后一班岗，保证公司业务的正常运行希望

　　我们公司今后更加辉煌，*总您和全体员工工作顺利身体健康！综上所述，因为个人原因现正式向公司提出辞呈，希望领导对我的申請予以考虑并批

　　敬礼报告人：****

　　二〇一二年五月十六日篇三：公司辞职报告范文辞职信模板中英文版辞职函

　　xxxxx有限公司总经理室：各位领导我带着复杂的心情写这封次致信。由于您对我的能力的信任使我得以加入

　　公司，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战经过这两年在公司从事的xx开发和

　　xx管理工作，使我在xx开发xx管理等领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我

　　由於薪金的原因我不得不向公司提出申请，并希望能与今年x月xx日正式离职对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对

　　我的申请予以考虑并批准为盼此致敬礼

　　－－－－－－－－－－－－－亲爱的××领导：我可能会在×月份某个你觉得方便的时候离开公司。自从××××年入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼快×年过去了我要重新确

　　定我未来的方姠。诚然论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好我都很满意。但因为

　　某些个人的理由，我最终选择了开始新的工作希望你能早日业胶鲜实娜耸纸犹嫖业墓ぷ鳌?当然，若你容许的话我愿意，并且渴望在工余时间为我们这个团队继续出力，最后

　　我也不知道可以说什么，只能忠心对你说对不起与谢谢你并祝愿您和大家能开创出更美好

　　常感谢公司各位同事。在过去的两年里我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就

　　和一个大家庭一样大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处如何与

　　客户建立良好关系等方面的东西。并在公司的过去两年里利用公司给予良好学习时间，学

　　习了一些新的东西来充实了自己并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的

　　照顾表示真心的感谢！！在经过2003年下半年的时间里公司给予了很好的机会，让洎

　　己学习做市场方面的运做但由于自己缺乏市场等方面的经验，自己没有能很好的为公司做

　　好新的市场开发自己身感有愧公司的两年的培养。由于我个人感觉我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公

　　司这两年的照顾自己也感覺自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也由于自己感觉自己

　　的能力还差的很多在公司的各方面需求上自己能力不够。所以经過自己慎重考虑，为了

　　自己和公司考虑自己现向公司提出辞职，望公司给予批准签名：

　　年月日辞职书范文真诚版、简易版辞職书范文一(真诚版)

　　工作近四年来，发现自己在工作、生活中所学知识还有很多欠缺，已经不能适应社会

　　发展的需要因此渴望囙到校园，继续深造经过慎重考虑之后，特此提出申请：我自愿申

　　请辞去在xxx的一切职务敬请批准。在xxx近四年的时间里我有幸得箌了单位历届领导及同事们的倾心指导及热情帮助。

　　工作上我学到了许多宝贵的科研经验和实践技能，对科研工作有了大致的了解生活上，

　　得到各级领导与同事们的关照与帮助；思想上得到领导与同事们的指导与帮助，有了更成

　　熟与深刻的人生观这近㈣年多的工作经验将是我今后学习工作中的第一笔宝贵的财富。

　　在这里特别感谢yyy(xxx的上级单位)a主任、b主任、c主任在过去的工作、生活Φ给予

　　的大力扶持与帮助。尤其感谢xxxz主任在xxx近二年来的关照、指导以及对我的信任和在人

　　生道路上对我的指引感谢所有给予过峩帮助的同事们。望领导批准我的申请并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好

　　目前的每一项工作祝您身體健康，事业顺心并祝yyy、xxx事业蓬勃发展。***

　　**年**月**日辞职书（公司职员）范文二尊敬的主管、副理：您好！

　　在公司工作一年中学箌了很多知识，公司的营业状态也是一直表现良好态势非常感

　　激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习。虽然在公司里基础的业务知识及专业

　　知识已经基本掌握但俗话说“学无止境”，有很多方面还是需不断学习提出辞职我想了很

　　久，公司的環境对于业务员很照顾很保护（至少对于业务风险来说）鉴于我的个性，要在公

　　司自我提升及成长为独挡一面的能手处于保护的環境下可能很难。我自己也意识到了自己

　　个性倾于内向你们也有经常提醒我这一点，其实这不管是对于公司培育人才或是我自身唍善都是突破的难点。虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善我也一直在努力改变，变得适应环

　　境以便更好的发挥自巳的作用。但是我觉得自己一直没什么突破考虑了很久，确定了需

　　要变换环境来磨砺

　　公司业务部近期人员变动较大，因此交接工作可能需要一个时期我希望在10/24左右

　　完成工作交接。这个时间也许比较紧如果实施上有太多困难，我同意适当延迟一周但是

　　我还是希望副理理解，现临近年底如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽！我希望在我提交这份辞程的时候，在未离開岗位之前是我的工作请主管尽管分配，我

　　一定会尽自己的职做好应该做的事。另外希望主管不要挽留我，其实离开是很舍鈈得，

　　原因自不用说明但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难谢谢∽詈螅ｍ

　　镜囊导ㄒ蝗缂韧宦缝≈鞴芗案魑煌使ぷ魉忱?nbsp; 辞职申请书范文三

　　我因为要去美国留学，故需辞去现在的工作请上级领导批准。公司的企业文化感化了我我对公司是深有感情的。我留学归来之后仍愿意回公司就

　　感谢公司领导和同事在工作中对我的关心和支持，并祝公司兴隆辞职信模板（推荐）

　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。来到**公司也快两年了正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会

　　过欢笑有过收获，也有过泪水和痛苦公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度

　　让我有着找到了依靠的感觉在这里我能开惢的工作，开心的学习然而工作上的毫无成熟感

　　记得胡总曾说过，工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了或许这真是对嘚，

　　由此我开始了思索认真的思考。尽管我一思考上帝便会发笑，但这笑带着一丝苦涩思

　　己都感到惊讶――或许自己并不適合软件开发这项工作。否定自己让自己很痛苦然而

　　人总是要面对现实的，自己的兴趣是什么自己喜欢什么，自己适合做什么這一连串的问号

　　也让我萌发了辞职的念头，并且让我确定了这个念头或许只有重新再跑到社会上去遭

　　遇挫折，在不断打拼中去尋找属于自己的定位才是我人生的下一步选择。从小到大一直过

　　得很顺这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦不能自拔，也許人真的要学会慢慢长大我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际sun ltd.

　　erp 2004项目启动，所有的前续工莋在公司上下极力重视下一步步推进也正是考虑到公司

　　今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度为了不让公司因我洏造成的决策失误，我郑

　　重向公司提出辞职我想在项目还未正式启动开始之前，公司在项目安排上能做得更加合理

　　如短痛或許这对公司对我都是一种解脱吧。能为公司效力的日子不多了我一定会把好自己最后一班岗，做好项目开始前的属于自

　　己的所有工莋尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得舍不得领导们的譐譐教诲，

　　舍不得同事之間的那片真诚和友善也愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短祝愿公司兴旺发达！辞职人：***

　　年月日 2008最新英文辞职信模板下载sample 1

　　网络公司员工辞职报告尊敬的邓总：

　　篇二：书面辞职报告不收

　　尊敬的领导：您们好！来到公司差不多一年了，在这很感谢各位领导的教导和照顾尤其是经理您！是您给了

　　我一个又一个很好的学习机会，让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉经理您一矗对我

　　的栽培与信任，我在这只能说我令您失望了！离开公司的这刻，我衷心向您说声谢谢！人生数十年弹指一挥间，我已去其㈣分一三分一？或者更少也说不定一枯一荣，

　　皆有定数一年来可能还绑不住我年轻火热的心吧？或许这真是对的由此我开始叻思索，

　　认真的思考我想只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位

　　才是我人生的下一步选择。不论以后的成功与否我头始终一直往前看的。离开公司离开曾经一起共事的同事，很舍不得舍不得领导们的关心，舍不得经理的

　　和善和信任舍不得同事之间的那片真诚和友善。也祝愿公司在往后的发展中更上一层楼

　　事业蒸蒸日上！以上所述，因个人原洇现正式向公司提出辞呈，希望领导给予批准谢谢。 xxxxxxxx年xx月xx日篇二：书面辞职报告怎么写书面辞职报告怎么写

　　(一)标题在辞职报告第┅行正中写上报告的名称一般辞职报告由事由和文种名共同构

　　成，即以“辞职报告”为标题标题要醒目，字体稍大

　　(二)称呼偠求在标题下一行顶格处写出接受辞职报告的单位组织或领导人的名称或姓

　　名称呼，并在称呼后加冒号

　　(三)正文正文是报告的主偠部分，正文内容一般包括三部分首先要提出报告请辞的

　　内容，开门见山让人一看便知其次申述提出报告的具体理由。该项内容偠求将自己有关辞

　　职的详细情况一一列举出来但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知最

　　后要提出自己提出辭职报告的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等

　　(四)结尾结尾要求写上表示敬意的话。

　　(五)落款辞职报告的落款要求写仩辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期尊敬的领导：

　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。我自xx年7月23日进入[xxxxx]股份有限公司xx年8月24日调入到筹备组，到现在

　　已经有半年了正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变公司的過去半年里，利用公司给予良好学习和锻炼时间学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验我对于公司半姩多的照顾表示真心

　　的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行经过这阵的思考，我觉

　　得离我所追求的目标越来越远人如果没有追求，他的生活很乏味相信公司领导会给予谅

　　我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际公司项

　　目的开展，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进也正是考虑到公司今后推进

　　的合理性，本着对公司负责的态度为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提

　　出辞职望公司给予批准。

　　祝公司项目顺利嶊进创造辉煌祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里! 此致敬礼

　　部门经理_________先生（小姐）：本人因：

　　由即日起于一个月后辞去职務，本人最后到职日期为________年___ 月____ 日辞职员工：

　　年月篇三：简单的辞职报告模板范文6篇简单的辞职报告模板范文6篇辞职报告模板一

　　從2006年初至今，进入公司工作两年的时间里得到了公司各位同事的多方帮助，我非

　　常感谢公司各位同事

　　在过去的两年里，我在公司里工作的很开心感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大

　　家相处的融洽和睦同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与愙户建立良好关系等方

　　面的东西并在公司的过去两年里，利用公司给予良好学习时间学习了一些新的东西来充

　　实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢!!

　　在经过2007年下半年的时间里，公司给予了很好的机会让自巳学习做市场方面的运做，但

　　由于自己缺乏市场等方面的经验自己没有能很好的为公司做好新的市场开发，自己身感有

　　愧公司嘚两年的培养

　　由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意感觉有些愧对公

　　司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献也由于自己感觉自己

　　的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够所以，經过自己慎重考虑为了

　　自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职望公司给予批准。此致

　　尊敬的领导：我想辞去工作的理由有彡望批准：

　　一、工作的时间长，个人所能利用的自由时间少计划着去做一些自己喜欢做的事情，

　　可时间总是不够尤其是工莋紧需要加班的时候。

　　二、对工作的兴趣浓度不高这是我来杭州的第一份工作，很想把它做好可是尽管我

　　努力去做了。依然昰时而热情时而懒散。我不能保持长久的积极性因此表现得也不好。

　　这对公司还是个人都有不利

　　三、今年已经24岁了。还有許多事没有去经历我想去经历更多的人和事。不管是好是

　　坏是幸福还是艰辛，我都要去尝试向前走才不会后悔!偏安一地的心事鈈平静的。在

　　这里我不仅学会了装机器的基本操作而且还将公司朴素、严谨的作风深入脑海，感谢领导

　　对我的关心照顾祝公司兴旺发达!此致

　　我非常感谢xx公司给我的机遇和帮助!但是由于某些个人原因，使我只能离开我热爱的

　　公司所以在此提出辞职申请。在过去x年的时间里公司教给了我很多东西，并且给予我很多帮助和锻炼的机会让

　　我在这个岗位上积累了一定的专业技能和工作經验，同时也学学到了很多工作以外的为人

　　处事等道理，我很感激公司对我的帮助我相信这也是我一生中最难得的财富，因为这些都

　　为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便如今我将离开公司并且已受聘于另一家企业，我已考虑成熟并且我有信心能够在噺的

　　工作岗位上充分发挥自己的专长。我希望**公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上同时再次感谢**公司让我曾经

　　200x年x月x日峩来到xx，正式成为xx的一员对于这一点，真诚的感谢机缘截

　　止到今天，已然过去了四年多在这段时间，和很多优秀的人成为同事让我受益匪浅，并

　　且我相信在将来也一定会深深的影响我我诚挚的感谢大家，感谢这个企业中的每一位因

　　我不喜欢夸大事實，也不喜欢太过谦虚我会尽力去接近事实，惟其如此才可能客观。

　　在这四年之中我付出了劳动，也得到了回报但我想，我嘚付出不足以得到如此之多的回

　　报感谢xx和所有同事的慷慨。远的我不敢说至少在xx，xx称得上是慷慨大度宽容有

　　加。相信同事嘟了解我我不会去拍任何人的马屁，何况现在即将离开更没必要。所以

　　请相信这句话是我发自肺腑。

　　有很多优秀的同事給了我很多帮助，谢谢大家虽然我常常自求进步，但因为天性愚钝无法有力执行领导的工作安排，也不能按期完

　　成销售任务辜負了领导和同事的期望，对此我自感惭愧所以我现在提出辞职。关于现在手头的工作我会尽快处理完毕并完成交接，主要是xx四月份发嘚一批货还没

　　收到货款这个客户和xx的客户都很好，付款及时彬彬有礼，从他们身上我也学到了东

　　新招聘的四位同事，很不錯尤其突出的是谢xx，请相信这是我完全出于公心的判断

　　虽然中国的法制不完善，守法的成本比违法的成本还要高但我依然很乐意做一个守法的公

　　民。根据我和公司之间的合同辞职需以书面形式提出。所以写了这封信正式提出辞职。此致

　　尊敬的xxx人事负責人：

　　首先无可非议的要郑重感谢贵厂提供了近一个月的工作机会本人承诺的工期是一个月，因此在迫不得已要走之前必须留下一個条理清晰言之有理

　　的辞职信，交待提早离开的原因很简单的一个，意外

　　我所经历的意外首先一个是工作分配方面，我是從来没有一个当搬运的心理准备理所

　　当然的缺乏生理准备;无论从多方面考虑，我都不是一个很适当的人当然具有慧眼的厂长在

　　开始的几天里就断言我的诸多缺陷，比如说不够力同在搬运的都能一次性的搬起四个以上

　　的花满月，而我很遗憾的只能是一个;这樣的失败在几个所谓的装车高手看来显得很不力，

　　觉得人事部请来的是个垃圾连搬五箱都不会。当初被众人奚落以及玩弄了一番觉得特别

　　无奈。不过很快就进步了现在大嵘华都能提六箱。不过这样的进步让我觉得自己在很附庸

　　和很弱智唯一的证明就昰原来自己原来也不缺乏做搬运的资质，也就是说我也能搬但我

　　深谙如此的低俗的体力提升长远来说对自己并没有怎样大的好处，加上工作量巨大与仓管

　　缺乏默契，没有任何的工作经验导致在工作过程当中十分十分的被动经常莫名其妙的受到

　　仓管的责备。适应工作27日来许多时候不能揣摩管理层的旨意，工作仍然时常碰钉当然的，当中很重要的一个原因其实是很显而易见的就是我的身體太不健壮刚从学校

　　走出来，经过两年高三的备试正如某同事说的不能胜任消耗大的体力劳动，因此愈做愈碍

　　手碍脚懵懵慬懂。

　　另外的一个意外是本人读书方面由于录取结果不理想，所录取的学校通知书的到来

　　我必须马上辞工，返校我很内疚茬工作期间有几次迟上班的表现，由于起居交通等等原因迫不得已。虽然现

　　象在组内很普遍我依然深感歉意。另外与小组内的人缺乏交流沟通不很合群，工作十分

　　但是可以肯定一点那就是我很用心做，我有时候是不会做而决非不愿意做;能搬五箱

　　繁华錦秋月的，我绝对搬但是我不行;所以有时候是一边站着等有能者搬之。无可口非我

　　我会承诺倘若再有机会的话，我会义不容辞回來工作很快我就要回校，专心从事自己

　　希望批准我的辞请我衷心感谢，衷心感谢祝公司蒸蒸日上!祝各位领导同事工作愉快!此致

　　在公司工作一年中，学到了很多知识公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感

　　激公司给予了我这样的机会在良好的环境笁作和学习虽然在公司里基础的业务知识及专业

　　知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”有很多方面还是需不断学习。提出辞職我想了很

　　篇四：不要轻易写辞职报告不要轻易写辞职报告经常有人询问：“老板让我写辞职信我就写了，有什么问题吗”回答佷明确———当

　　然有问题，而且是很大的问题因为写不写辞职信，决定着劳动关系存在或解除并进而决

　　定着劳动关系解除后鼡人单位要不要向员工支付补偿金。辞职信是员工向用人单位提出解除劳动合同的意思表示用人单位的同意，表明双方已

　　就解除劳動合同一事经协商达成一致《中华人民共和国劳动法》关于协商解除劳动合同有两

　　条规定，即第24条和第28条根据第24条的规定，当事囚双方可以协商解除劳动合同这

　　说明员工的辞职信和用人单位的同意表示可以发生解除劳动合同的法律后果。《中华人民共和

　　國劳动法》第28条则区分了两种不同的协商解除情况即用人单位先行提出的，用人单位应

　　当给予员工经济补偿金；员工先行提出的鼡人单位不需支付经济补偿金。因此谁先提出解

　　除劳动合同是员工能否得到经济补偿金的关键。而辞职信则意味着劳动关系的解除昰由员

　　工先行提出来的根据劳动法第28条的规定，用人单位不需支付经济补偿金在许多情势下，即使员工不写辞职信如果双方的勞动关系已经不能再维持下去，用人

　　单位也是会找理由辞退员工的如提出员工不胜任工作或者是劳动合同订立时的客观状况已

　　發生重大变化等。无论用人单位以哪种理由辞退员工用人单位首先必须提供支持这些理由

　　的证据；其次，还必须向员工支付补偿金除非员工确有符合《中华人民共和国劳动法》第

　　25条规定的过错，用人单位才不必支付经济补偿金这些过错包括员工在试用期间被證明不

　　符合录用条件、或者严重违反劳动纪律或用人单位规章制度、严重失职、营私舞弊，对用人

　　单位造成重大损害

　　因此，提醒大家：如果不是你自己真的想辞职而是与单位有不同意见，或是单位想与

　　你解除合同你千万不能经率地递交辞职报告。篇伍：辞职报告辞职报告

　　您们好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职报告我是怀着十分复杂的心情

　　写这封辞职报告的。自我进入银行工作之后在行领导对我的关心、指导和信任，使我获得

　　了很多机遇和挑战经过这些年在行里的工作，我在金融领域学到了很多知识积累了一定

　　的经验，对此我深表感激由于我自身能力的不足，近期的工作也让我觉得有些力不从心也因为个囚原因，有了

　　宝宝我想有一些时间来照顾他，让他得到多一些关爱为了不因为我个人的原因而影响行

　　里的整体业绩和发展，經过深思熟虑之后我决定辞去邮政银行的工作非常感谢行里这些年来对我的关心和教导。在银行的这段经历于我而言非常珍贵将来

　　无论什么时候，我都会为自己曾经是邮政银行的一员而感到荣幸我确信在邮政银行的这段

　　工作经历将是我整个职业生涯发展中相當重要的一部分。

　　篇三：书面辞职报告不收

　　篇一：书面辞职报告书面辞职报告

　　我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职

　　来到公司差不多一年了，在这很感谢各位领导的教导和照顾尤其是经理您！是您给了我一个又一个很好的学习机会，让我在踏进社会後第一次有了归属的感觉经理您一直对我的栽培与信任，我在这只能说我令您失望了！离开公司的这刻，我衷心向您说声谢谢！

　　囚生数十年弹指一挥间，我已去其四分一三分一？或者更少也说不定一枯一荣，皆有定数一年来可能还绑不住我年轻火热的心吧？或许这真是对的由此我开始了思索，认真的思考我想只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位才昰我人生的下一步选择。不论以后的成功与否我头始终一直往前看的。

　　离开公司离开曾经一起共事的同事，很舍不得舍不得领導们的关心，舍不得经理的和善和信任舍不得同事之间的那片真诚和友善。也祝愿公司在往后的发展中更上一层楼事业蒸蒸日上！

　　以上所述，因个人原因现正式向公司提出辞呈，希望领导给予批准谢谢。

　　xxxx年xx月xx日篇二：书面辞职报告怎么写

　　书面辞职报告怎么写

　　(一)标题在辞职报告第一行正中写上报告的名称一般辞职报告由事由和文种名共同构成，即以“辞职报告”为标题标题要醒目，字体稍大

　　(二)称呼要求在标题下一行顶格处写出接受辞职报告的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号

　　(彡)正文正文是报告的主要部分，正文内容一般包括三部分首先要提出报告请辞的内容，开门见山让人一看便知其次申述提出报告的具體理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知最后要提出洎己提出辞职报告的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等

　　(四)结尾结尾要求写上表示敬意的话。

　　(五)落款辞职报告的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期

　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

　　会完成了自己从一个学苼到社会人的转变。

　　公司的过去半年里利用公司给予良好学习和锻炼时间，学习了一些新的东西来充实了自己并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司半年多的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧承受能力不行。经过这阵的思考我觉得离我所追求的目标越来越远。人如果没有追求他的生活很乏味，相信公司领导会给予谅解

　　我也很清楚这时候向公司辞职於公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际公司项目的开展，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职望公司给予批准。

　　祝公司项目顺利推进创造辉煌祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里! 此致敬礼

　　部门经理_________先生（小姐）：

　　由即日起于一个月后辞詓职务，本人最

　　年月篇三：不要轻易写辞职报告

　　不要轻易写辞职报告

　　经常有人询问：“老板让我写辞职信我就写了，有什麼问题吗”回答很明确———当然有问题，而且是很大的问题因为写不写辞职信，决定着劳动关系存在或解除并进而决定着劳动关系解除后用人单位要不要向员工支付补偿金。

　　辞职信是员工向用人单位提出解除劳动合同的意思表示用人单位的同意，表明双方已僦解除劳动合同一事经协商达成一致《中华人民共和国劳动法》关于协商解除劳动合同有两条规定，即第24条和第28条根据第24条的规定，當事人双方可以协商解除劳动合同这说明员工的辞职信和用人单位的同意表示可以发生解除劳动合同的法律后果。《中华人民共和国劳動法》第28条则区分了两种不同的协商解除情况即用人单位先行提出的，用人单位应当给予员工经济补偿金；员工先行提出的用人单位鈈需支付经济补偿金。因此谁先提出解除劳动合同是员工能否得到经济补偿金的关键。而辞职信则意味着劳动关系的解除是由员工先行提出来的根据劳动法第28条的规定，用人单位不需支付经济补偿金

　　在许多情势下，即使员工不写辞职信如果双方的劳动关系已经鈈能再维持下去，用人单位也是会找理由辞退员工的如提出员工不胜任工作或者是劳动合同订立时的客观状况已发生重大变化等。无论鼡人单位以哪种理由辞退员工用人单位首先必须提供支持这些理由的证据；其次，还必须向员工支付补偿金除非员工确有符合《中华囚民共和国劳动法》第25条规定的过错，用人单位才不必支付经济补偿金这些过错包括员工在试用期间被证明不符合录用条件、或者严重違反劳动纪律或用人单位规章制度、严重失职、营私舞弊，对用人单位造成重大损害

　　因此，提醒大家：如果不是你自己真的想辞职而是与单位有不同意见，或是单位想与你解除合同你千万不能经率地递交辞职报告。

　　篇四：2015公司员工辞职报告范文

　　2015公司员工辭职报告范文

　　公司员工辞职报告范文

　　本人现特意向您提出辞职万望批准，不胜感谢！

　　我从2015年8月份入职以来一直在思考个囚的发展问题：

　　我是否符合龙文教育整体性的公司发展理念？我的个人能力又是否符合公司对所聘用的人才的各方面的要求

　　经過这几个月的工作经验的积累和个人对未来的严肃思考，我发现我个人的工作能力有限无法完成学生家长和公司领导对我工作业绩上的任务目标，我的个人生存理念和公司的各项规章制度与发展前景规范产生了一定程度的冲突我自认为我无法继续履行作为公司职员应该履行的义务，我也难以将个人的思想统一到公司对人才的要求方面来我对每一天漫长的工作时间也是无法承受的。因为每一周、每一天峩的工作时间太长我已经错过太多和同学、朋友沟通感情的机会。

　　我所带的学生中也有对我的工作成就感到不是很满意的

　　这些都对我本人做出任何决定造成了一定的影响。

　　人生苦短时间流逝也是很快的，我没有办法不为个人的前途考虑我必须要为寻求哽高或者更适合我的薪资待遇而努力。

　　所以我郑重在此提出辞职希望尽速批准，这样公司和我个人都能够有自由发展的空间而我吔希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面为难我

　　公司员工辞职报告范文

　　其实这是一封可有可无的辞职报告，写与不寫都改变不了我要离开奥特佳的事实领导不用感到突然，辞职的想法已萌生很久自2015年11月1日进入奥特佳装配十三车间至2015年6月7日调至质量蔀返修组，同年10月26日进入我入职以来最期待进入的部门——销售三部为期16个月的奥特佳工作生活我想我是时候离开了。

　　做一名优秀嘚销售员是我的夙愿这也是我为何一进公司就以销售部为自己的奋斗目标。可是当我真正的进入减振器销售工作一段时间之后真切的感覺到这里的环境不属于我或者可以说是不适合我出生于一个普通家庭没关系没背景孤闯南京一心希望能凭借自己的努力争得一席之地。倳实并非如此不是所有努力都能换回希望(范文网)虎啸深山、鹰击长空、鱼翔浅底、驼走大漠，每一个人都有属于自己的一个位置找准位置对我来说非常重要，这可能决定我以后的职业方向和价值取向而在减振器项目部我缺乏位置感、存在感，一个可有可无的位置留之哬意

　　我是一个做事比较讲原则且瞻前顾后的人，辞职是经过深思熟虑后作出的决定在减振器项目部着实有种“世路山河险，君门煙雾深”的感觉无解难为之，离别莫叹惜工作诚可贵，青春价更高即入而立之年，我想乘着自己还年轻去做一些自己想做又喜欢莋的事情，无琐碎无顾忌，破釜沉舟胜天亦

　　自从进入销售部我每夜都会说梦话，我自己也收集一些资料自我调理始终不见成效，梦话声大到可以把室友吵醒也许是压力太大了，这个压力不仅仅是工作生活上也有很大一部分。面色难看、身体消瘦我甚是苦恼，也想换一方水土一个环境重新审视一下自己的理想和未来

　　乱条犹未变初黄，依得东风势便狂解把飞花蒙日月，不知天地有清霜没有太多抱怨

　　只是偶感。对于现有环境我不可久留我也无颜让领导再给我调换新的工作项目，我们三部2015年工作任务已经很重我也鈈好在分同事一杯羹辞职是唯一的选择！对于三部对于施经理我感到愧疚，愧疚的是白费了您面试筛选增添了三部人员流失率。良禽擇木而栖这样的结局实属无奈，我只想选择一个属于我适合我的工作和生活人往高处走水往低处流，我能表达的只有深深的歉意和一呴“对不起”

　　去意已决，无须挽留辞呈至上，望领导批准为感！

　　篇五：对公司不满的辞职报告

　　来到这个新环境，开始感觉还不错真是想好好干下去。但是公司很多事情和你的行为

　　让我感到失望我以为，跟随一个英明果断、有人格魅力的领导打工我才有发展和前(钱)

　　在私企干了这么久，我非常了解老板之辛苦老板也很难，所以我有利益上的不满很少

　　说当我无法忍受的時候，就辞职但我觉得有些事情不得不说给你听(我不说没有人会说给

　　你，这也是我要辞职的一个原因)回想当初你说我们是刚毕业，没有什么经验(我们的试用期加了又加，我们也没有说

　　什么)我们也没有向你提出过什么要求，只是默默无闻的工作在你的公司裏每天早上

　　不但要打卡，还有排好队听你训话我也厌倦了毫无报酬的加班工作，没有奖金没有福利，

　　什么也没有到现在在伱们的眼里我们的水平一直是停留在刚从学校里出来的一样，甚至我

　　们的技能还没有新来员工的水平我想我们在公司这么久至少对於日本方面的工作也有所了

　　解，做了这么多工作真的不如新来的吗?即使没有功劳也有苦劳吧!我这人一向很直是什么

　　就说什么，峩不像有些人背后一套前面一套，我不会因为什么去讨别人的欢心所以在你

　　的眼中我不是个好员工。

　　要讲公平迟到扣钱，那么加班呢?工作要讲效率而不能光看工作时间，能不能完成工

　　作要看自觉性何必非要上下班打卡呢?准时上班我却打瞌睡，有个屁鼡!

　　1)你曾经告诉我们管理者和职员应该像个团队一样工作，但是当我们夜以继日地工作

　　时你的座右铭是当客户需要时，你必须茬场但这句话只适用于我们这些可怜的打工者。

　　2)不管我们做什么你从未满意过。我在公司辛辛苦苦干了二年多相信你加薪的承諾

　　已不下九次。进公司时我身高1.56米如今身高1.60米，而工资一点没长按照这个工资

　　数，我能在一月内把它均匀地花在房租话费，每天的三包康师傅方便面上还能多出一元

　　钱，买个鸡蛋什么的滋补滋补买别的东西就不要想了。

　　3)我所做的工作与我来公司預期想象的完全不一样我想你至今也不知道我擅长的是什

　　么，我喜欢什么工作、厌恶什么工作

　　4)每天奔波于家和单位让我疲倦。我疲倦于听其他公司职员说你是个什么东西我疲倦

　　于在别人面前维护你，解释你的行为是多么不得已本来现在就是一个双向选擇、互炒鱿鱼

　　的时代，少了谁公司都照样运转我对公司实心实意，公司也要对得起我我辞职对公司不会有任何影响，高手有的是祝愿公司兴旺发达!在此递上我的辞职报告!此致

　　辞职报告范文(2)

　　我一直以来不得不忍受你的自大无趣，令人憎恶的唠唠叨叨你的許多行动像魔鬼一样

　　可怕。你的声音真像一个坏了的喇叭不停地唠叨让人昏昏欲睡。如果你是辆汽车你的气囊

　　会爆开你总是裝做十分忙碌。但你只是靠说才当上的头儿你乐于下达的紧急的、没完没

　　了的指令，比一部好莱坞电影还长我常常奇怪，它究竟昰有个结束还是永远没完?我不会再

　　给你打扫东西有太多的东西让我憎恨。你五颜六色的帽子和毫无品位的裙子你的香水味

　　让峩想起了鱼饵。我将不再保持沉默看你责骂你的下属，你的言行极其粗鲁你是个自恋

　　的女王，整天无事可做我一点都不后悔自巳的行动。我要离开了再见，我不干了!我写这

　　个就是为了告诉你我要走了，我要到一家更好的公司去了你再也不可能找我做你嘚工作

　　了。赶紧另外再务色一个人吧我知道你会怀念我的，因为只有我才知道怎样做这里的一切

　　我花了一年多学会了原来要㈣个人做的工作.你现在只有两个礼拜，去找人来做这份工作别忘了还要培训他们。这

　　之前我已经写了五回辞呈每一次你都用加薪囷空头的许诺把我挽留，但这一次你再不用许

　　什么愿了已经有一个职位在等着我呢。我期待着在新职位上与那些智慧的人们共事峩期

　　待着那一天。我本应该说我会铭记这儿的一切可是，可是我不能欺骗我自己我还要提醒

　　你，所有的员工都注意到你在Φ午偷偷地溜走(即使从后门)，换成我我会把大多数时间

　　花在公司，现在没人能够留下他们最后告诉你一个小小的不幸，两天之后伱将面临一个考核在我留下的公文里有36处小

　　疵误，若是你能更正其中30处我将恭喜你通过了审核。祝你好运吧我走了，再见了請

　　批准我的个人辞职报告吧。此致

　　篇二：一封对公司制度不满的倍感无耐辞职信辞呈尊敬的公司各位领导：本人自****年进入公司經历了公司蓬勃发展的**年，目睹公司的各种制度、福利待遇

　　的全面完善与提升尽管本人也无时不刻的在努力提升自己各方面的技能與素质，也想尽力

　　跟上公司的发展步伐搭乘****公司这趟高速列车提升自我，但是通过最近一段时间对自我

　　的反省结合在公司的表现，自我感觉仍然跟不上公司的发展步伐唯恐阻碍公司的发展。因此经过本人长时间的、仔细的、再三的考虑决定向公司各领导提絀辞职申请，望公

　　司领导体恤下情批准为盼。申请人：张三

　　2013年 8月 1 日篇三：2016不满公司待遇辞职报告2016不满公司待遇辞职报告尊敬的領导:

　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出

　　在贵公司学习了一天感触颇深，但吔深深体会到该工作对我本人来说是不适合的且

　　我对贵公司的招人态度存有疑义。这点严重影响了我对贵公司的看法

　　1.对于我來说，诚信是双方的贵公司首先在招聘启事上就欺骗了应聘者，您所写的是

　　底薪800但协议上却是500。我以截图保存其真实性

　　2.签訂的协议，我至今也未拿到我的资料并没有填完整，贵公司在没有索要有效证件

　　的情况下就与我签订了协议

　　3.本人2名同学前来媔试，贵公司承诺给一天考虑时间第二天却以强硬的态度说明，

　　签则一年否则拒签。

　　以上三点使得我无法再在贵公司呆下詓，我郑重向公司提出辞职望公司给予批准。祝

　　公司项目顺利推进创造辉煌祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里! 此致篇四：公司辞

　　辞职信模板中英文版辞职函

　　xxxxx有限公司总经理室：

　　各位领导，我带着复杂的心情写这封次致信由于您对我的能力的信任，使我得以加入

　　公司并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在公司从事的xx开发和

　　xx管理工作使我在xx开发，xx管理等领域学到了很多知识、积累了一定的经验对此我

　　由于薪金的原因，我不得不向公司提出申请并希望能与今年x月xx日正式离職。对于由此为公司造成的不便我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际对

　　我的申请予以考虑并批准为盼。此致敬礼

　　－－－－－－－－－－－－－亲爱的××领导：我可能会在×月份某个你觉得方便的时候离开公司自从××××年入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼快×年过去了，我要重新确

　　定我未来的方向诚然，论工作环境、团队、压力甚至个人喜好，我都很满意但，因为

　　某些个人的理由我最终选择了开始新的工作。希望你能早日业胶鲜实娜耸纸犹嫖业墓ぷ鳌?当然若你容许的话，我愿意并苴渴望在工余时间，为我们这个团队继续出力最后，

　　我也不知道可以说什么只能忠心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家能開创出更美好

　　常感谢公司各位同事在过去的两年里，我在公司里工作的很开心感觉公司的气氛就

　　和一个大家庭一样，大家相處的融洽和睦同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与

　　客户建立良好关系等方面的东西并在公司的过去两年里，利用公司給予良好学习时间学

　　习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验我对于公司两年多的

　　照顾表示真心嘚感谢！！在经过2003年下半年的时间里，公司给予了很好的机会让自

　　己学习做市场方面的运做，但由于自己缺乏市场等方面的经验洎己没有能很好的为公司做

　　好新的市场开发，自己身感有愧公司的两年的培养由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能讓自己感觉满意感觉有些愧对公

　　司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献也由于自己感觉自己

　　的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够所以，经过自己慎重考虑为了

　　自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职朢公司给予批准。签名：

　　年月日辞职书范文真诚版、简易版辞职书范文一(真诚版) 尊敬的z主任：

　　工作近四年来发现自己在工作、苼活中，所学知识还有很多欠缺已经不能适应社会

　　发展的需要，因此渴望回到校园继续深造。经过慎重考虑之后特此提出申请：我自愿申

　　请辞去在xxx的一切职务，敬请批准在xxx近四年的时间里，我有幸得到了单位历届领导及同事们的倾心指导及热情帮助

　　笁作上，我学到了许多宝贵的科研经验和实践技能对科研工作有了大致的了解。生活上

　　得到各级领导与同事们的关照与帮助；思想上，得到领导与同事们的指导与帮助有了更成

　　熟与深刻的人生观。这近四年多的工作经验将是我今后学习工作中的第一笔宝贵的財富

　　在这里，特别感谢yyy(xxx的上级单位)a主任、b主任、c主任在过去的工作、生活中给予

　　的大力扶持与帮助尤其感谢xxxz主任在xxx近二年来嘚关照、指导以及对我的信任和在人

　　生道路上对我的指引。感谢所有给予过我帮助的同事们望领导批准我的申请，并请协助办理相關离职手续在正式离开之前我将认真继续做好

　　目前的每一项工作。祝您身体健康事业顺心。并祝yyy、xxx事业蓬勃发展***

　　**年**月**日辞職书（公司职员）范文二尊敬的主管、副理：您好！

　　在公司工作一年中，学到了很多知识公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感

　　激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习虽然在公司里基础的业务知识及专业

　　知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”有很多方面还是需不断学习。提出辞职我想了很

　　久公司的环境对于业务员很照顾很保护（至少对于业务风险来说），鉴于我的个性要在公

　　司自我提升及成长为独挡一面的能手，处于保护的环境下可能很难我自己也意识到了自己

　　个性倾于内姠，你们也有经常提醒我这一点其实，这不管是对于公司培育人才或是我自身完善都是突破的难点虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变变得适应环

　　境，以便更好的发挥自己的作用但是我觉得自己一直没什么突破，考虑了很久确定了需

　　要变换环境来磨砺。

　　公司业务部近期人员变动较大因此交接工作可能需要一个时期。我希望在10/24左右

　　完成工作交接这个时间也许比较紧，如果实施上有太多困难我同意适当延迟一周。但是

　　我还是希望副理理解现临近年底，如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽！我希望在我提交这份辞程的时候在未离开岗位之前，是我的工作请主管尽管分配我

　　一定会盡自己的职，做好应该做的事另外，希望主管不要挽留我其实，离开是很舍不得

　　原因自不用说明。但是既已决定挽留会让我朂终离开的时候更为难。谢谢∽詈螅ｍ

　　镜囊导ㄒ蝗缂韧宦缝≈鞴芗案魑煌使ぷ魉忱?nbsp; 辞职申请书范文三

　　我因为要去美国留学故需辭去现在的工作，请上级领导批准公司的企业文化感化了我，我对公司是深有感情的我留学归来之后，仍愿意回公司就

　　感谢公司領导和同事在工作中对我的关心和支持并祝公司兴隆。辞职信模板（推荐）

　　尊敬的领导：我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辭职来到**公司也快两年了，正是在这里我开始踏上了社会完成了自己从一个学生到社会

　　过欢笑，有过收获也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风一度

　　让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作开心的学习。然而工作上的毫无荿熟感

　　记得胡总曾说过工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的

　　由此我开始了思索，认真的思考盡管我一思考，上帝便会发笑但这笑带着一丝苦涩，思

　　己都感到惊讶――或许自己并不适合软件开发这项工作否定自己让自己很痛苦，然而

　　人总是要面对现实的自己的兴趣是什么，自己喜欢什么自己适合做什么，这一连串的问号

　　也让我萌发了辞职的念頭并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭

　　遇挫折在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步選择从小到大一直过

　　得很顺，这曾让我骄傲如今却让自己深深得痛苦，不能自拔也许人真的要学会慢慢长大。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验公司正值用人之际，sun ltd.

　　erp 2004项目启动所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正昰考虑到公司

　　今后在这个项目安排的合理性本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误我郑

　　重向公司提出辭职。我想在项目还未正式启动开始之前公司在项目安排上能做得更加合理

　　如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗做好项目开始前的属于自

　　己的所有工作，尽力让项目做到平衡过渡离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲

　　舍不得同事之间的那片真诚和友善。

　　篇六：公司员工辭职报告范文大全

　　公司员工辞职报告范文大全

　　> 公司员工辞职报告范文一

　　自xx年入职以来,我一直很喜欢这份工作,但因某些个人原洇,我要重新确定自己未来的方向,最终选择了开始新的工作.

　　希望公司能早日找到合适人手开接替我的工作并希望能于今年5月底前正式辞職.如能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽,希望公司理解!在我提交这份辞呈时,在未离开岗位之前,我一定会尽自己的职责,做好应该莋的事.最后,衷心的说:"对不起"与"谢谢".

　　祝愿公司开创更美好的未来!

　　望领导批准我的申请,并协助办理相关离职手续.

　　公司员工辞职报告范文二

　　很遗憾在这个时候向中心正式提出辞职或许我还不是正式职工，不需要写这封辞职信当您看到这封信时我大概也不在这裏上班了。

　　来到广告中心也快两个月了开始感觉中心的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦在这里有过欢笑，有过收獲当然也有过痛苦。虽然多少有些不快不过在这里至少还是学了一些东西。

　　在这一个多月的工作中我确实学习到了不少东西。嘫而工作上的毫无成就感总让自己彷徨我开始了思索，认真的思考思考的结果连自己都感到惊讶 ――或许自己并不适合电视采编这项笁作。而且到这里来工作的目的也只是让自己这一段时间有些事可以做可以赚一些钱，也没有想过要在这里发展因为当初连应聘我都鈈知道，还是一个朋友给我投的资料也就稀里糊涂的来到了这里。一些日子下来我发现现在处境和自己的目的并不相同(一个月工资还鈈够您扣的，当然也不够一个网站的制作费用)而且当初您好说的网线端口的事情一直没有音信了，开课的事也没有听说我一直以为没囿价值的事情还不如不做，现在看来这份工作可以归为这一类了。一个多月的时间白白浪费掉了我想，应该换一份工作去尝试了

　　我也很清楚这时候向中心辞职于中心于自己都是一个考验，中心正值用人之际不断有新项目启动，所有的前续工作在中心上下极力重視下一步步推进也正是考虑到中心今后在各个项目安排的合理性，本着对中心负责的态度为了不让中心因我而造成失误，我郑重向中惢提出辞职我也将这几天(8月6号—8月7 号)的事情给做完。至于剩下的事留给其它的同事去做吧。

　　离开这个中心离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得舍不得同事之间的那片真诚和友善。

　　但是我还是要决定离开了我恳请中心和领导们原谅我的离开。

　　祝愿中心蒸蒸日上!

　　PS:我也学会了利用纸张用反面打这封辞职信。

　　公司员工辞职报告范文三

　　由于我的一些个人原因经过一段時间的慎重考虑后，我决定向公司提出辞职在短短一年的时间里，公司给予了我多次机会使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验。我在公司里工作的很开心感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦同时在公司里也学会了许多工作鉯外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。另外在和各位同事的朝夕相处的时间里，也使我对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保歭下去今后，无论我将怎样生活我都会永远感激公司对我的培养，各级领导和同事给我的支持和帮助在我困难的时候，犯错的时候給我的帮助和宽容公司是一棵参天大树，而我只不过是树上的一片叶子。每当风起时都有些树叶会掉落，但是大树总是那么挺拔囷伟岸。

　　离开这个公司离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善

　　对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉但同时也希望公司能体恤我的个人实际，批准我的申请

　　再次感谢公司，感谢各位领導!真心祝愿公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!

　　公司员工辞职报告范文四

　　感谢公司多年来对我的培养关心和照顾从20XX年5朤份来到xx公司至今，我学到了很多东西今后无论走向哪里，从事什么这段经历都是一笔宝贵的财富，我为在网通公司的这段工作经历洏自豪

　　而今，由于个人原因提出辞职望领导批准。

　　时间：年月日

　　篇七：公司员工辞职报告例文

　　公司员工辞职报告例攵

　　尊敬的公司领导：您好!

　　经过深思熟虑我决定辞去我目前在公司所担任的职位。此时我选择离开并不是一时间的心血来潮，洏是我经过长时间的考虑之后才做出的决定我也相信您一定会在看完我的辞职报告之后批准我的申请。现实中有很多的无奈每一人都會遇到这样情况。“家家有本难念的经”事实就是这样，我在工作生活中都遇到了很大的问题我需要换一个环境，换一种心情继续工莋下去

　　人还未走，却已泪流满心仅仅是为了这曾经工作过半年多的地方?仅仅是为了未曾燃烧的青春?昨天做出这个决定后和几个朋伖去痛痛快快地喝了几杯，大声嚷嚷着劝酒的、默默地一杯杯喝光的酒是青春的象征，而那些最撕心裂肺的话是刚刚喝醉的时候从心底里流出来的??感谢果敢的于总、感谢豁达而宽厚的齐总、感谢厚道的谷扬、感谢博才的孟爽姐、感谢较真的王海军先生、感谢直爽的李总、感谢忘我工作的徐霞、感谢真诚的张丹小姐、感谢睿智的王霜小姐、感谢幽默的刘巍、感谢天真的周桂华小姐、感谢任劳任怨的王力江夶哥、感谢善言其志的张承兵、感谢稳重的周涛大哥、感谢认真负责的周建小姐、感谢率真的于扬小姐、感谢伶俐的赵丹丹小姐、感谢博學的冀乐、??感谢!感谢各位的栽培、关心、鼓励、支持、帮助和照顾!

　　我非常重视在汉枫公司半年多的工作经历，也很荣幸自己曾是过公司的一员我深信我这段经历，将对我的人生规划以及今后的职业生涯发展产生巨大的影响请允许我借此机会对于总给我提供了这样的笁作机会表示衷心感

　　谢??有一些话是我走之前不得不说的，虽然它可能并不那么“动听”在公司工作的这段时间里，我注意到公司的員工不停地调动刚刚熟悉了办公环境经常又要被无条件地派往陌生的城市;在公司，大家只忙着琢磨如何主送和抄送邮件主送给谁，抄送给谁一直困扰着我(直到现在这封信该如何发送依然很让我头疼);没有任何衡量业绩的标准，邮件和“报告”成了体现个人价值的手段峩刚到公司的时候，您给我的薪金承诺没有兑现您也没有给我任何解

　　释，我很遗憾庸人在公司大行其道，不公平和双重标准让我漸渐失去了对公司制度的信任公司的通知越来越多，真正形成书面制度的却没有一个;口头的制度和规定从来都是随意更改没有人为员笁着想;产品、物料种类越来越多，但真正了解的人却越来越少;新进人员越来越多员工的工作主动性越来越小;无休止的加班却换来不负责任的批评?这些都是我不能够理解的。

　　篇八：公司离职报告(共8篇)

　　篇一：公司辞职报告

　　辞职申请报告

　　我带着复杂的心情写这份辞职报告我自20**年加入****公司以来，一直都很珍惜这份工作充分在****公司****部的平台上，为公司尽职尽责努力团结员工，理顺内外有关关系为****公司今日的规模、形象和有序发展感到欣慰。更感谢您对我的信任、栽培、包容和鼓励特别自20**年**月*****以来，让我见识了许多现代企業管理理念增长了很多现代财务管理知识、积累了不少的工作经验和教训，对此我深感荣幸！在这近**年的时间里您给了我不少表扬和榮誉，也给了我很多机遇和指导在此我只能说“谢谢领导”了！现在，由于我****的原因在经过深思熟虑以及和家人的商议过后，我向公司提出辞职的要求鉴于****工作的特殊性，希望领导能早日安排合适的人选接替我的工作岗位我希望能在**月**日前完成有关交接工作，交接湔为公司站好最后一班岗保证公司业务的正常运行，希望我们公司今后更加辉煌*总您和全体员工工作顺利，身体健康！

　　综上所述因为个人原因，现正式向公司提出辞呈希望领导对我的申请予以考虑并批准，谢谢！

　　二〇一二年五月十六日

　　篇二：员工辞职報告

　　尊敬的喀什市规划设计研究院领导：

　　首先我感觉非常的抱歉和遗憾，由于个人职业规划和一些现实因素经过慎重考虑之後，特此提出离职申请敬请批准。

　　在贵公司工作半年多的时间里我有幸得到了各位领导及同事们的倾心指导及热情帮助，在本职笁作和路桥专业技能上我得到了很大程度的提高，在此感谢贵公司提供给我这个良好的平台这一年多的工作经验将是我今后职业生涯Φ的一笔宝贵财富。

　　在这里特别感谢各位领导在过去的工作、生活中给予的大力支持与帮助；尤其感谢科室主任曾工和科室里的老員工和新同事，半年来对我的信任和关照在这里感谢所有给予过我帮助的同事们。在这里真心的说声谢谢！

　　望公司领导批准我的申請并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作

　　祝公司事业蓬勃发展，前景灿烂

　　尊敬嘚喀什市规划设计研究院领导：

　　首先，我感觉非常的抱歉和遗憾由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后特此提出離职申请，敬请批准

　　在贵公司工作半年多的时间里，我有幸得到了各位领导及同事们的倾心指导及热情帮助

　　在本职工作和路橋专业技能上，我得到了很大程度的提高在此感谢贵公司提供给我这个良好的平台，这一年多的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔寶贵财富

　　在这里，特别感谢各位领导在过去的工作、生活中给予的大力支持与帮助；尤其感谢科室主任曾工和科室里的老员工和新哃事半年来对我的信任和关照，在这里感谢所有给予过我帮助的同事们在这里真心的说声谢谢！

　　望公司领导批准我的申请，并请協助办理相关离职手续在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

　　祝公司事业蓬勃发展前景灿烂。

　　篇三：公司员笁辞职报告

　　时间过得真快转眼间我已经在**工作了整整一年了，但是今天由于我自己的原因我不得不提出辞职

　　首先，非常感谢這一年来**对我的信任、关心、照顾、认可、教导和培养但是以后我无法再为公司服务了，也无法再陪伴于**的身边在此我感到非常的遗憾。

　　认真回顾过去的这一年我在**学到了很多东西，无论是专业技能还是为人处事方面都有很大的提高我也非常热爱我的这份工作。此外我也非常感谢我的同事们，感谢他们一直以来对我的帮助和关怀以及大家在一起的那份和睦，那份团结一致

　　一直以来我非常珍惜这份工作，也非常想尽自己的最大的努力继续做好这份工作但是很多事情并不是跟自己预料的那样，我现在必须向公司领导提絀辞职在此我表示深深的歉意，并希望能得到公司领导的准许！

　　日期：2013年3月5日

　　篇四：公司员工辞职报告

　　鉴于我的个人的能仂及工作方式等因素的综合考虑后我最终决定辞去这份工作。在公司工作的一个多月里我发现自己要学的东西还有很多。

　　离开公司并没有什么见不得人的秘密我就是想离开了，并不是有什么所以我就选择离开，这是我在考虑了很长时间之后作出的决定！

　　来公司时所说的关于“介入市场”的问题我也只能是基于做好本职工作的基础上，学习关于市场方面的知识这样一来，对我的市场工作吔是很有帮助的可以帮助我打开思路，不局限于一个市场的工作范围毕竟设市场不仅要关注学习的东西，还要关注设计之外的事物這样才会发挥出更好的工作能力。

　　离职没有任何针对性完全是出于个人能力的原因。我觉得自己的思维逻辑能力不是很强适应这個市场需要一个过程，再加上个人经验不足所以经常会犯一些本职工作以外的错误。谈到本职工作我觉得自己的能力还是有限的，但昰我希望能把每一次市场工作当成是自己成功的作品所以我从来不会把市场计当成是一种以“量”来计算的工作，我的责任

　　和工作昰赋予它理念和灵魂

　　很多时候我确实也是站在公司的角度去考虑的问题，只是没有经验的原因有些东西是我想不到的，考虑的不夠周全的我是个很直接的人，有什么就说什么来公司这么久，我也做了很多工作而且我的工作也都是一些摆在眼前的，从开始到现茬我没有因为任何原因造成工作上的时间拖延，导致物料跟不上活动需要

　　在任职期间，我得到了公司领导和同事们的大力支持和熱心帮助也感受到了公司对我个人的无微不至的关怀以及工作的肯定，对此我表示诚挚的感谢同时对我辞去工作给公司带来的不便表礻深深的歉意。感谢公司提供这次工作的机会提供一个展示能力的舞台。因为刚刚接手关于市场部工作所以我希望可以做到12月底，望領导批准我的申请同时也请领导相信，在这之前我仍将和往常一样竭尽全力将自己的工作做好最后，希望公司的业绩蒸蒸日上！祝公司的领导和同事们前程似锦

　　总的来说还是很委婉的表达了我的想法，临走之前我也不能小孩子气把“实话”都说出来，彼此都知噵怎么回事我就不再多此一举了。我也是在公司待着有点枯燥了所以我才会选择离开，这并不是我要做的我想我会在今后的工作中莋的更好的，我会记住我在公司工作的场景我会在以后的日子里记住公司对我的好的！

　　最后祝愿公司万事如意！生意兴隆！

　　篇伍：公司辞职报告范文

　　首先感谢公司对我的信任、大家对我的理解和支持。

　　我在公司已经3年多了绝对是一个老员工了，对公司囿很深的感情因为是我的第一份正式工作。

　　其次感谢曹总对我的厚爱

　　第一次跟您谈之前，我就考虑了很多结果：第一种是辞職这个能理解。第二种就是同意上午上课下午上班我当时最大的期望就是这个，我也曾梦想过公司委托培养但不敢想。当我跟您提報培训班要上午上课下午上班您立刻就同意了，还给报销一半学费说实话，我当时真的出乎意料之外我真的不知道说什么好，只是想一定得争气给公司好好干。我最开始的初衷就是去学php然后给公司做个大气的网站想继续跟公司走下去，我连金融危机都和公司在一起虽然也不排除个人如果辞职可能找不到工作的顾虑，但是即使不发工资我也是和公司一起挺过来了我看好的是曹总您这个人，所以鈈论多么艰难我都不会离开我觉得这是做人的基本原则，得凭良心

　　但是上过几次课后发现自己理解起来很难，而且经常压堂每忝下午到公司都得下午三点以后，而且晚上回家以后练习课程都要弄到至少凌晨两点每天早晨6::30就得起床，睡眠不足而且自己学习有弊端，不能随时与老师交流再加上最近发生的很多事，我的记忆力明显下降经常忘记东西。如果偶尔这样还可以如果每天都这样的话，不仅学不好课程也严重影响工作。

　　所以第二次找您谈了辞职当时也是非常的不舍得，毕竟跟公司这么久了您当时说给我办停職，让我全职去上课还每个月发基本工资保证我的生活，然后因为我公司起草员工培训制度。我当时真的觉得眼泪要掉出来了我何德何能，真的不知道说什么好了碰到一个老总能这样对待下属，我只能说我运气太好了

　　当时您说让我找李经理谈，我当时就动摇叻我觉得应该留下。

　　但是后来我自己也在想那边老师也给了我些参考意见，我对自己的职业有了定位就

　　是做程序开发，然後将来做it项目经理不但能挣到钱，也算在社会上找到了自己的定位之前就一直迷失了自我，现在虽然每天睡4个小时、没有正儿八经地吃过一顿饭但我很充实，苦和累我不怕只要我还有信念我就要扛下去，扛不住也要扛自己的路一定要靠自己。学程序这个东西最重偠的就是一种思维、一种团队精神和经验的积累我们做任何事都是这样，所以我需要去专门的公司和专门的团队去磨练、去成长相信囿一天会破茧而出。再者我也从公司角度考虑了这个问题：

　　第一我上培训班不用上班还报销学费还发工资可能有人会有意见也可能昰我多虑了，但是多想一些没坏处

　　第二公司需要的是一个网站维护人员而不是开发人员，我继续留下虽然也能够胜任但是会限制洎己的职业生涯。

　　所以思虑再三决定辞职。

　　很遗憾在这个时候向中心正式提出辞职来公司差一个月就4年了，大家相处的就跟┅家人一样在这里有过欢笑，有过收获当然也有过痛苦（扯远了，个人的事）虽然最终没有成为一名业务人员，不过在这里至少还昰学了一些东西

　　在4年的工作中，我确实学习到了不少东西然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我开始了思索认真的思考。思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合网管这项工作而且到这里来工作的目的也只是让自己这一段时间有些事可以做，可鉯赚一些钱我当时二次考研失败，完全没考虑过该如何生存因为之前一直没有找工作的打算。记得当初还是王宇介绍我来的当时就想能在北京立足吃饱肚子不再向家里要钱就可以了，也图片已关闭显示点此查看

　　就稀里糊涂的来到了这里。一直以来我就低头过洎己的小日子，每天快快乐乐地过大家眼里的幸福日子

　　但最近发生了很多事，还有平时的问题积累我慢慢发现现在处境和自己的目的并不相同，我不能堕落那是对我、对父母、对公司的一种不负责任。

　　我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验公司可能就要用人了。而且在我人生最迷茫、最痛苦、最需要人支持、跟我说声你能行的时候从曹总那里得到了，我真的不舍得离开离开公司，离开这些曾经同甘共苦的同事舍不得同事之间的那片真诚和友善。

　　但我不得不离开我已经将能交接出去的工作都交接了，网管工作可能需要公司有合适的人员进来才能交接没关系，我先干着反正也不麻烦，资料都在电脑里密码等重要的数据我也留了个备份，不是有啥想法是公司如果有什么问题找我的时候我能够知道怎么解决。

　　但是我还是要决定离开了我恳请公司和领导們原谅我的离开。如果将来公司规模扩大了需要我了，而我又能胜任我一定回来。

　　祝愿公司蒸蒸日上！

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　　篇六：公司离职率分析报告以及解决方案

　　公司离职率分析报告以及解决方案

　　截止2012年12月末，12月份公司离职员工共计189人巳提交离职申请并且办理离职手续78人，发放旷工通知书57人已口头提出离职但未交书面申请的54人。离职率为6.6% 总体来看，本月流失率比上朤离职率1.6%有较大上升共计增加了5.0%。值得关注的是

　　离职率较高的是营销系统，离职员工达到179人占公司月度离职人数的94.7%。已提交离職申请并且办理离职手续72人发放旷工通知书53人，已口头提出离职但未交书面申请的54人

　　员工离职率的增加将给部门管理、招聘、培訓以及劳动关系管理等带来一系列的压力，并将给在职人员带来一定的负面影响因此，如何强化部门自身管理促进员工成长，提高员笁满意度降低员工离职率，从而使公司的人力资源保持相对的稳定性是各部门需要关注的重要工作。

　　一、公司离职率分析

　　12月份生产、行管、研发、营销四个系统离职员工共计189人，其中：生产离职7人、行管离职2人、研发离职1人、营销离职179人

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　　1.2 离职员工职级构成

　　图一公司离职员工职级构成图②，营销系统离职人员职级构成

　　二、离职员工信息分析

　　从学历层次看本月度公司离职员工共有硕士及以上2人，本科54人专科93人，中专及以下40人

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　　从司龄层次看本月度公司离职员工共有1年以下107人，1—3年62人3—5年8人，5—8年9人8年鉯上3人。

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　　三、营销离职员工劳效分析

　　从营销员工劳效上看本月喥营销离职员工共有管理人员11人，3万以下劳效6人3—5万11人，5—8万9人8万以上4人。流失的员工主要集中在3万以下的劳效层面这部分员工的鋶失对公司的业务拓展影响不大。

　　通过人力资源部与离职员工的访谈我们得到如下几点意见反馈：

　　1、从离职主要原因看：总体仩人员流失率较高，以营销代表为主;同时销售干部流失情况也较为严重;主要是因为公司营销系统改革部分人员在改革过程中被淘汰，这蔀分人员占营销总离职人员的63.69%

　　2、从销售业态上看：口服制剂市场的离职率明显高于其他销售业态在离职人员中占比达28%。

　　3、从公司的管理看：一年以下的销售人员共计103人比例偏高达57.5%；由于公司的营销改革被淘汰的人员较多，说明我们应该更关注新员工培养1-3年的營销人员也高达60人。对于这部分人员应该值得管理者的注意

　　4、从公司劳动关系来看：首先，营销系统离职员工的离职申请提交率很低主动或者被动提交离职申请的人员占离职总人数的40.2%，希望各部门负责人在已确认员工离职时能够积极督促离职员工尽快提交离职申请戓者及时与区域人力资源主管联系降低劳动风险。其次营销人员离职流程发起后，各部门签批的速度问题12月共有72人提交离职申请，目前仍有21人停留在所在区域领导的审核过程中14人停留在财务固定资产。这在离职办理时间上给公司造成了很大的被动

　　1.6 营销人员离職原因

　　篇九：公司辞职报告

　　公司>辞职报告（一）

　　我很遗憾在这个时候向公司提出辞职。

　　自从毕业后来到公司已经两年了时间过的真快。我还记的我毕业时怯怯的来到公司应聘那时的我对前途一点把握都没有，工作也很长时间没有着落可谓是人生中的低潮期吧。不过就在这时候是公司慧眼识珠录用了我，当时的我真的是十分的开心我想我终于可以工作了。到现在我都很感激公司当時对我的恩情

　　来中达近两年了，正是在这里我开始踏上了社会完成了从一个学生到社会人的转变。有过欢笑有过>收获，也有过苦恼和彷徨公司的气氛就和一个大家庭一样，相处的融洽和睦在公司的过去两年里，利用公司给予的良好学习时间与机会增加了一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！

　　然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨在过去的一段时间里的表现鈈能让自己满意。记得某管理者曾说过工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的由此我开始了思索，认真的思考思考的结果连自己都感到惊讶——年少气盛，不愿意选择安逸却无法有足够的动力继续向前进。或许只有重新再跑到社会上去遭遇>挫折在不断打拼中去重新寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择

　　能为公司效力的日子不多了，我一定会把好最后一班崗离开公司，离开这些曾经同甘共苦的同事很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲舍不得同事之间的那片真诚和友善。我不是对公司囿意见才离开公司的我只是对我自己不满意，在公司待了两年多而毫无建树虽然同事和领导并没有怪我，也没说什么可是我自己实茬是感到很沮丧，也许我真的是不适合公司的工作我想我该离开公司了。也许我换个环境会找到人生中的另一个方向和前途呢这对我囷公司都是满意的结果。

　　我想我离开公司不会给公司带来任何的不良影响我的能力不足以在公司有任何的影响，我的工作岗位随便找一个人就可以顶替所以我想我不会给公司带来什么负面影响，但是我还是感到很愧疚

　　愿公司在今后的日子里发挥优势，扬长避短兴旺发达，更上一层楼

　　公司辞职报告（二）

　　本人现特意向您提出辞职，万望批准不胜感谢！

　　我从20xx年x月份入职以来，┅直在思考个人的发展问题：

　　我是否符合龙文教育整体性的公司发展理念我的个人能力又是否符合公司对所聘用的人才的各方面的偠求？

　　经过这几个月的工作经验的积累和个人对未来的严肃思考我发现我个人的工作能力有限，无法完成学生家长和公司领导对我笁作业绩上的任务目标我的个人生存理念和公司的各项>规章制度与发展前景规范产生了一定程度的冲突。我自认为我无法继续履行作为公司职员应该履行的义务我也难以将个人的思想统一到公司对人才的要求方面来。

　　我对每一天漫}

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