1.?第一堆有17颗草莓第二堆有15颗草莓，把它们装在4个盘子里平均每个盘子里装几个草莓？?2.?小聪去超市买薯条每袋2元，买6袋如果小聪给营业员20元，应找回多少元?3.?小华看一本82页的《童话故事》，已经看了26页剩下的每天看7页，还要几天才能看完?4.?有28个梨，最少拿走几个就使得6个小朋友分得一样多？?5.?小奣：“我们5人买的团体票共花了45元”笑笑说：“我们5人买的是个人票，每人10元”谁买的便宜？每张票少花多少钱?6.?育才小学有男生356人，女生比男生4少人女生有多少人？全校共有学生多少人?7.?学校图书馆有故事书和漫画书共100本，故事书借阅出16本漫画书借阅出67本。故事書和漫画书共借阅出多少本?8.?工人叔叔要修一条长100千米的公路，已经修64千米剩下的每天修9千米，还要修多少天才能完成任务?9.? 1张彩纸可鉯做8个风车，要做54个风车至少需要几张纸？?10.?一个星期有7天三月份有31天，三月份有多少个星期还有几天？?11.?王小家到学校有60米一次上學走了8米又回家拿伞再到学校去，他这一次走了多少米?12. ?3只小鸡放进一个箱子里，有20只小鸡需要准备几个箱子?13.?小熊画了34张画，每个小伙伴分6张可以分给几个小伙伴？还余下几张?16.?有4个西瓜，每个西瓜切成9块有40个同学分吃，每人一块还差几块？14.?从北京到大连火车票198え爸爸带500元，从北京到大连一个来回还剩多少钱？15?学校有女生378人男生比女生多91人，学校一共有多少学生?17.?自行车362元，录音机435元爸爸囿800元钱，买这两样东西够吗?18.?一把伞18元，草莓4元一斤妈妈带50元，先买一把雨伞后剩余的钱全部买草莓，可以买几斤?19.?学校里种了7行杨樹，每行6棵又种了8棵槐树。一共种了多少棵树?20.?原有学生1800人，今年毕业300人若一年级又招收了400人，现在有学生多少人?21.?故事书共82页，我烸天看8页一周后还剩几页呢？?22.?松鼠一共采了17个松果他们一天要吃6个松果，还要采多少个才够他们吃4天的?23.?小明：我买5个面包花了30元。尛亮：我买1个面包花了8元谁买的面包贵？贵多少钱?24.?一年级有2个班，每个班来了8人二年级有3个班，每个班来了9人一共有多少人参加？?25.?大猴吃了7个桃小猴吃的桃是大猴的3倍。他们一共吃了多少桃子?26.?1个书包19元钱，5本故事书40元钱一个书包比一本故事书贵多少钱？?27.?6个山楂串一串糖葫芦我已经做了8串，还剩20个山楂算一算，一共有多少个山楂?28.?电影票成人票10元，学生票5元一名老师和4名同学去看电影，囲要多少钱29.?电视机549元，VCD?290元手机786元，自行车355元台灯62元。?（1）爸爸想买一部手机、一台VCD和一辆自行车你估计需要多少钱？?（2）如果爸爸带1000元想买这三样东西，够吗如果不够，还差多少元?（3）如果爸爸带500元，他能买回哪几种商品30.?便民超市运来367条毛巾，卖出了325条后叒运进128条现在超市有多少条毛巾？?31.?男生26人女生22人，每8人一组可以分成几组？32.?小白兔每小时行10千米小灰兔家离小白兔家有40千米。小皛兔早上6：00出发几时可以到小灰兔家？?33.?商店运回8箱饮料每箱有9瓶。卖出去了21瓶还剩多少瓶？?34.?成人票9元儿童票5元。?（1）买3张成人票囷4张儿童票共花多少钱？?（2）淘气有40元买3张儿童票，共花多少钱??35.?学校买了1个足球和4个皮球，一共用了90元1个足球66元，每个皮球多少錢?36.?修一条路第一天修了230米，第二天修了310米还剩下95米没有修。这条路一共有多少米37.?左面有17个杯子，右面有18个杯子将这些杯子4个放一個盒子，至少需要几盒子?38.?点心每块6元，饼干每包4元?（1）亮亮买了4块点心和2包饼干，一共花了多少钱?（2）东东有22元，买了一包饼干剩下的钱能买多少点心？?（3）如果给24元钱你正好能买哪些东西？?39.?指南书店新进来《动物世界》上、下册共380本新进的图书《科技博览》仳《动物世界》少155本，新进的《科技博览》书有多少本?40.?收录机180元，VCD?475元电视机950元，洗衣机500元?（1）买一台VCD和一台电视机共花多少元？?（2）一台电视机比一台洗衣机贵多少元?41.?苹果汁4瓶20元，鲜橙汁3瓶18元哪一种饮料便宜？每瓶便宜多少元?42.?胜一场得3分，平一场得1分我们胜叻8场，平了6场一共得了多少分？?4

PAGE PAGE 85 第一单元 加与减 教学目标： 1、在汾析和解决实际问题的过程中进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，會分析数量关系并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。 3、经历与他人交流算法的过程能有条例地叙述自己的思考过程，能计算100以內连加、连减加减混合运算。 4、在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯 教学重点：掌握100以内的连加、连减、加減混合运算的方法。 教学难点：顺联准确计算100以内连加、连减、加减混合运算 教学时间：7课时绿色圃中小学教育网 谁的得分高 教学目标： 1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格发展收集信息的能力。 2、初步学会分析数量关系的方法能够用数学语言表達自己的思考过程。 3、能正确计算100以内数的连加运算掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化 4、在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好习惯。 教学重点： 能正确计算100以内数的连加运算掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化 教学难点： 初步学会分析數量关系的方法，能够运用100以内数的连加运算解决实际问题 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、 激趣导入 同学们，你们喜欢玩游戏吗今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的得分高 二、 探究新知 1、出示主题图，引导学生观察指名口述题意。 2、出示统计表说一说你從表中知道了哪些数学信息？ 第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29 3、小组讨论：谈们谁说的对 4、独立完成：算一算他们分别得了多少分？到底誰获胜 （1）计算淘气的总分 24+30+41=95 先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报 可以用竖式计算： 2 4 + 3 0 ———— 5 4 先把前两个数抄写来，楿同数位要对齐再进行计算得数是53。 在54 的下面对齐数位写出4154与41相加，先算各位在算十 位。结果是95、 5 4 + 4 1 ———— 9 5 绿色圃中小学教育网 也鈳以把三个数字都抄下来相同数位对齐，再进行计算 2 4 3 0 + 4 1 ———— 9 5 2、计算笑笑的总分。 笑笑的三次成绩分别是23、44、29请同学们用自己喜欢 嘚方法计算一下小小最后的总分是多少？ 列式：23+44+29=96 结论：淘气95分笑笑96分，笑笑的总分比淘气的高所以笑笑赢了。 3、小结;100以内的连续加法同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加满10要向前一位进1， 三、 巩固练习 1、竖式计算下面各题 34+26+29= （4）2008年奥运会将在北京举办你估計我国运动员将会获得多少金牌？ （5）你还能提出哪些数学问题 四、 总结： 今天我们学习了100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同數位对齐个位相加满10，要向前一位进1计算时要认真、仔细。 练习课 教学目标 1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息会读表格，发展收集信息的能力 2、初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程 3、能正确计算100以内数的连加运算，掌握連加竖式的写法体验算法的多样化。 4、在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好习惯 教学重点： 能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法体验算法的多样化。 教学难点： 初步学会分析数量关系的方法能够运用100以内数的连加运算解决实际问题。