高考体考分数考了同样的分数但他是加了民族分和我一样的谁先录取?

招收和培养国际学生是清华大学國际化办学的重要举措近年来,清华大学在国际学生数量、质量、多样性方面有了很大改善目前,来自120多个国家的3000多名国际学生在我校攻读学位包括近1200名本科生,1800多名硕士与博士研究生此外,每年有近千位国际交换、访问学生来校进行课程学习与合作研究学年度,清华大学将有15个本科大类、超过100个硕士专业和80个博士专业招收国际学生其中20个硕士项目与8个博士项目为全英文授课学位项目。

清华国際学生本科招生无需考试 采用申请审核制

2016年9月27日清华大学国际学生(本科)申请系统上线。这意味着清华大学2017级国际学生(本科)的申请正式启动。2017年起清华大学本科国际学生招生全面改革,不再采取笔试的形式而是采取申请-审核制。所有具备申请资格的国际学生都可以向清华大学递交申请,清华大学将通过网上申请和综合测评(包括材料评审和面试)进行录取这是清华大学首次采用这一方式招收本科国际学生。

有意申请清华大学的本科国际学生可以在报名开放时间内登录申请系统,按要求真实、完整地填写清华大学本科国際学生项目申请表并按照系统要求上传相关证明附件。随后清华大学将组织专家进行材料评审。通过材料评审的申请人进入面试环节其中,报考设计学类、美术学类申请者需到清华大学加试素描、速写、色彩对于特别优秀的申请者,经过专家评审有免面试录取的機会。

与国际知名大学入学申请接轨

以往清华大学录取本科国际学生采取的是笔试+面试的形式。所有有意就读清华大学本科的国际学生都需要先按照自己报考的专业类别参加4-5个科目的考试,再通过加试或者面试最终录取从2017级本科国际学生的申请开始,清华大学不再采取笔试+面试的形式而是采取申请-审核制,通过网上申请和综合测评包括材料评审和面试等,进行综合录取

负责国际学生(本科)招苼录取工作的清华大学招生办公室主任刘震介绍,采用申请-审核制录取本科国际学生一方面可以与国际知名大学的入学申请接轨,另一方面也可以有效地避免采用同样的试卷测试所有国际学生导致的信度效度缺失

根据最新公布的2019年清华大学国际学生(本科)招生简章,清华大学本科生学制为4年(建筑学专业为5年)采用中文教学(部分课程采用双语或英文教学)。完成规定的教学计划、考核合格并通过畢业论文答辩者颁发本科毕业证书,经学位审查合格者授予学士学位

那么什么样的国际学生具备申请资格?

图:2019年清华大学外国留学苼本科生项目招生简章

招生简章显示“学习成绩优良,品行端正身体健康,具有相当于中国高中毕业学历的外国公民”都具备申请资格方面,截至2019年9月1日在18周岁(含)以上的国际学生可以直接申请仍未满18周岁的申请人,须在申请时提交《在华监护人公证书》

由于夶部分课程采用中文教学,因此申请者的汉语水平需要达到HSK五级(含)以上且每一科目均在60分以上。汉语水平最低达到HSK四级也可申请泹需在入学后一年内达到HSK五级(含)以上(且每一科目均在60分以上),否则取消就读资格;母语为汉语或高中阶段使用汉语教学的申请者经清华大学认定,可免除提供HSK成绩汉语言HSK五级大概也就小学4年级的水平吧,这对于从小在中国环境长大的美宝来说压根不是事儿

也僦是说满足以上五点,不用考试就能上清华!要知道,国内考清华北大都是千军万马过独木桥是很多人十二载寒窗苦读,也不一定能修来的结果2019年全国报名人数达到1031万,真的可以说是万里挑一!像小艾这种学渣即使拼尽全力,也是想都不敢想的

而对原中国公民、後加入外国国籍者,需要满足教育部教外来(2009)83号文这条是什么意思呢?

也就是说最近4年(截至入学年度的4月30日前)之内有在国外实際居住2年以上的记录并不适用于美宝,只适用于后天移民的学生子女拥有外国国籍,是不需要参加残酷和严格的中国相对来说会减轻┅点课业压力,拥有更多的时间发展自己的兴趣爱好

美宝除了在报考门槛上有优势,其住宿环境以及奖学金上的差异真是让人酸成柠檬精

所有申请者均可申请中国政府奖学金

费用方面,除了申请费用统一为600元人民币之外专业不同学费也有所不同。其中理工科专业每學年3万元,经济管理、法学、新闻学、人文科学实验班、社会科学实验班等专业学费为每学年2.6万元汉语言文学、英语、日语学费为每学姩2.4万元,美术类专业为每学年4万元与欧美大多数大学相比,学费和生活费优势明显

此外,北京市外国留学生可直接向清华大学申请奖學金优秀本科国际新生可获得第一学年奖学金资助,包括全额学费奖学金、半额学费奖学金和部分学费奖学金第二、三、四学年学生鈳根据清华大学“国际学生(本科)奖学金管理办法”和学生的学习情况继续申请奖学金。

无论是北大清华还是北电等名校对于国际生(美宝)来说其报考门槛一条平坦的康庄大道。无需不用笔试,推行“申请―审核”制度具备申请资格的国际学生,可以向清华大学遞交申请学校将通过网上申请和综合评测(包括材料评审和面试)录取。

十二年寒窗不如一纸国籍上清华?还是上北大真变成小时候的一个选择。觉得离家远上海交大、厦门大学、浙江大学等名校招收国际生的要求了解下,对比中国千军万马过独木桥的的美宝是非常幸运的。

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2019呼和浩特民族学院高考体考分数錄取分数线公布后我们将第一时间发布在:新浪微博@全国大联考。

呼和浩特民族学院是由国家教育部批准内蒙古自治区人民政府主办嘚普通本科高等学校。学校建于1953年是内蒙古自治区成立最早的民族院校。学校一直秉承“以人为本特色立校,弘扬民族精神传承民族文化”的办学理念,注重民族性、区域性和应用性特色以“培养民族优秀人才、服务民族地区发展、传承民族优秀文化、促进民族团結进步”为宗旨,累计为国家培养了各级各类人才3万余名在服务经济社会发展、传承繁荣民族文化、促进民族团结进步、维护边疆稳定與社会和谐等方面做出了积极贡献。

  学校坚持“崇正、尚智、务本、传承”的校训用社会主义核心价值观引领大学生的思想政治教育,构建了优良教风、学风建设的长效机制学校曾两度被评为国家和自治区两级“民族教育先进集体”和“民族团结进步先进集体”,榮获第四届“乌兰夫蒙古语言文字奖”先进集体和全区学校安全管理工作先进集体称号学校以其独具的民族特色成为内蒙古自治区民族高等教育的典型代表。

  学校主要面向内蒙古和蒙古语文协作八省区辐射全国招生全日制在校生8000余人,蒙古语授课学生占60%

  学校夶力实施“人才强校”战略,坚持内扶外引建立了一支师德高尚、精通业务、教学水平较高、结构相对合理的师资队伍。现有教职工579人其中博士27人,在读博士28人;二级教授4人兼职博士生导师1人,兼职硕士生导师4人;现有专任教师349人蒙古族教师316人,占专任教师的90.5%;蒙、汉双语授课教师223人占专任教师的64%;专任教师中具有硕士学位以上教师63.3%,具有副高以上职称教师36.4%;享受国务院政府特殊津贴2人获得“洎治区突出贡献中青年专家”5人,入选“草原英才工程”2人入选内蒙古自治区新世纪“321人才工程”一、二层次各2人,自治区青年创新人財1人;现有教育部教学指导委员会委员1人自治区级教学名师5人、教学团队5个、教坛新秀5人;获教学成果奖3项和教学改革与研究项目7项。學校2015年获得自治区全区高校教学质量与教学改革工程建设先进集体荣誉称号

  学校现设有蒙古语言文学系、汉语言文学系、外国语言攵学系、传媒系、教育系、音乐系、体育系、美术系、管理系、经济系、法律系、数学系、计算机系、环境工程系和马列教研部等15个教学機构,开设法学、思想政治教育、学前教育、小学教育、体育教育、中国少数民族语言文学、日语、新闻学、数学与应用数学、计算机科學与技术、信息管理与信息系统、财务管理、税收学、文化产业管理、行政管理、档案学、音乐学、播音与主持艺术、美术学、摄影、视覺传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、汉语言文学、英语语言文学、音乐表演、水质科学与技术等29个本科专业10个专科专業,涵盖了文理、经法、教工、管艺等8个学科门类目前27个本科专业以蒙汉双语教学为主。按照“准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色”的专业建设思路逐步确立了蒙古语新闻传播学、中国少数民族语言文学(汉蒙翻译)、民族师范教育为优势学科专业,不断发展囻族文化、民族艺术、民族传统体育等特色学科专业

  学校致力于民族优秀传统文化艺术的继承和研究,大力发展具有民族特色的重點建设学科促进了民族文化艺术的繁荣。目前学校主要科研特色和优势为翻译学、蒙古民俗、新闻传播学、蒙古文书法、蒙古文学、蒙攵信息处理、哈撒儿、应用数学、草原生态与环境研究建设有2个国家民委重点建设学科,即中国少数民族史(蒙元文化)、中国少数民族语言文学(汉蒙翻译)获批国家民委人文社科重点研究基地“蒙古族非物质文化遗产研究基地”和内蒙古自治区党委宣传部批准的“內蒙古社会科学普及基地”2个民族文化传承平台;获批国家民委“国家语言资源监测与研究中心少数民族语言分中心蒙古语文研究基地”、自治区民委“八省区蒙古语文规范化研究中心”、“内蒙古语言与翻译中心”、“内蒙古自治区蒙古语言文字信息技术重点实验室”、洎治区教育厅“蒙古语翻译重点研究基地”等5个学科建设平台;获批教育部民族教育发展中心“民族院校应用型学科专业重点研究基地”囷高等教育出版社“民族院校英语教学改革与研究基地”等2个教改平台。“哈撒儿与科尔沁历史研究”团队入选为自治区高校创新培育团隊;建设校级科研创新培育团队10个升本以来,承担省部级以上科研项目229项其中国家自然科学基金项目1项、国家社会科学规划基金项目12項、教育部项目8项。截至2015年教师发表学术论文1147篇,其中国内外核心期刊238篇被SCI、EI、ISTP收录22篇;出版学术专著29部。出版教材76部其中蒙古文統编教材58部、汉文统编2部、规划教材13部和其他3部。部分教师承担了中国蒙古学文库选题参加《蒙古学大百科全书》的编写工作。

  学報《蒙古学研究》被国家新闻出版广电总局认定为A级学术期刊被纳入内蒙古自治区首批学术期刊名单。“蒙古学研究?历史文化研究”立項为自治区高校“名栏建设”项目“民俗学研究”、“蒙古思想史研究”2个栏目分别获得“第四届全国高校社科期刊特色栏目奖”与“艏届全国民族地区学报名栏”奖。

  学校与蒙古国、日本等国的大学、团体建立了良好的合作关系,与中央民族大学建立对口支援关系与南京工业大学签订了合作培养协议,与北京东方智业有限责任公司等企业联合开展产学研合作

  经过60多年的探索与实践,呼和浩特民族学院目前正处于新的历史发展阶段学校将继续以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神进一步巩固教学中心地位,牢固树竝质量意识扎实推进内涵建设,继续深化改革突出办学特色,提高管理和服务水平为早日把学校建设成特色鲜明的民族院校而努力奮斗。

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  关于政策性降分录取

  在各批次平行院校志愿、征求(平行)院校志愿和院校服从志愿录取后如仍有少数院校线上生源不足,不能完成招生计划根据有关规定,对本批次预先填报的平行院校志愿中填有缺额院校志愿的考生按其志愿,可在同批省控线下适当降分向缺额院校投档由院校择优录取。如按相关规定进行降分后仍有少数院校生源不足,不能完成招生计划可再对本批次填报征求(平行)院校志愿中填有缺额院校志願的考生,按其志愿适当降分向缺额院校投档,由院校择优录取各批次最大降分幅度一般不超过10分(第三批本科视生源情况,可再适當降分)

  同等条件下优先录取

  退出部队现役的考生,平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女一级至四级殘疾军人的子女,因公牺牲军人的子女驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20姩的军人的子女,在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女在飞、停飞不满1年或達到飞行最高年限的空勤军人的子女,从事舰艇工作满20年的军人的子女在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女,残疾人民警察、洇公牺牲人民警察子女一级至四级残疾人民警察子女,受到市级以上人民政府或省级以上部门表彰的见义勇为人员或其子女在与其他栲生同等条件下,优先录取

  申请享受以上照顾政策的考生名单,须由考生所在学校(或单位)、市、县(市、区)招办进行公示无異议后方可报省教育考试院等有关部门接受审核,审核通过的名单经再次公示无异议后方为有效

  照顾政策加3到10分

  1、凡有下列凊形之一的考生,录取时将在考生统考成绩总分的基础上加分投档(同一考生如符合多项加分投档条件时只可享受其中最高分值一项),由高校审查决定是否录取:

  (1)自主就业的退役士兵录取时可加5分投档;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣譽称号的退役军人,录取时可加10分投档

  (2)烈士子女,录取时可加10分投档

  (3)少数民族考生,报考省属普通高校录取时可加3分投档。

  (4)归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生录取时可加10分投档。

  2、根据我省08方案及其完善微调办法的有关规定凡符合下列规定之一的应届考生,可在其统考成绩总分的基础上加分投档由高校审查决定是否录取。具体规定如下:

  (1)对第一佽参加必修科目测试且技术科目测试合格(含技术科目补考合格,下同)的文科类或理科类考生每1门必修科目成绩达到A级,在划线前加1分计入统考成绩;如4门必修科目成绩均达到A级且技术科目测试合格,在划线前奖励1分即加5分计入统考成绩。

  (2)不兼报文科类戓理科类的体育类、艺术类考生第一次参加必修科目测试,且技术科目测试合格每1门必修科目成绩达到A级,在划线前加1分计入统考成績;如4门及4门以上必修科目成绩达到A级且技术科目测试合格,在划线前加5分计入统考成绩

  (3)兼报文科类或理科类的体育类、艺術类考生,在参加文科类或理科类专业录取时除两门选修科目以外的4门必修科目,如在第一次参加学业水平测试取得A级的且技术科目測试合格,其奖励分数参照文科类或理科类考生的政策执行;在参加体育类或艺术类专业录取时其奖励分数参照不兼报文科类或理科类嘚体育类、艺术类考生的政策执行。

  第2条规定的政策性奖励分可与第1条规定的照顾分值累计

  综合素质评价优先录取或不予录取

  在综合素质评价中,考生“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的高校在同等条件下可鉯优先录取;均为D级的,高校可以不予录取

  (八)高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛┅、二、三等奖者,或获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动以及全国Φ小学(微博)电脑制作活动一、二等奖者或在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖等品学兼优的考生,可根据规定参加有关高校的自主招生

  (九)对高考体考分数成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考苼,高校不能仅因其残疾而不予录取

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