钉钉携手教育部在甘南州捐建200所“未来校园”

南昌市“廉洁文明家风·党员干部示范”优秀组织单位南昌市党员教育电视片观摩交流活动一等奖……在基层党组织标准化建设过程中，东湖区全系统党建工作再上新台阶先后建成豫章小学党支部等南昌市党性教育重点基地5个。

为什么培养人才绕不过批判性思维

夏季暴雨频发，容易发生山体滑坡、泥石流等自然灾害暑假期间，家长带孩子出行如果遭遇山体滑坡该如何应对

本报讯（特约通讯员 刘银燕）“云腾至雨，露结为霜下雨天就要做跟雨有关的事情嘛，老师找来了《蜀素帖》和《苕溪诗帖》中雨字头的一些例字咱们来学习一下。”伴随着淅淅沥沥的雨安徽省阜阳市莲池小学的书法老师范林俊带着同学们一起，临摹书帖中雨字头的字雪、雾、雹、霞、雷、霖、露……

第14届中国蒙台梭利教育国际会议共话儿童教育

笔者曾到一所名校参加活动，看见六年级学生在校门口打扫卫生問他们读过校门口墙壁上的校赋吗？他们摇摇头再问校长和教师讲过吗？还是摇摇头校赋大多篇幅较长，有不少生僻字不要说理解內容，就是把生字认全读通句子也不是容易的事。学生不看学校不讲，校赋存在的价值有多大无非就是装点门面，供人参观相反，有些学校用一段现代白话文来代替校赋可能会少了点“文气”，但是通俗易懂接地气，更容易为学生接受与喜欢

人教社回应小学苼质疑羿射九日：“蹚”字不恰当，会适当修改教材

但慢慢地我发现她虽然很早就去图书馆，占了最好的座位可遇到她时，大多数时間她都趴在桌子上睡觉晚上回来也是捧着书，却一直用手机聊天

教育部：制定教师优待办法 不断提高教师待遇

1955年，我出生在晋北一个農民家庭世代务农，没有文化到我父亲这一辈，他当过兵开始懂得文化的重要性，所以他给我的兄弟起名字分别为：连科、登科盼望我们能够像古人那样，科举及第光宗耀祖。

全国青少儿主持与表演项目启动

教育部将对各学段数字化教学资源进行规范管理

据了解该课程内容结合多媒体课件及教学视频，以图片、案例、故事等形式引导学生提高自我保护的意识告诫学生独自到户外水域嬉水的危險性。指导学生安全游泳注意事项及遇到紧急情况时的正确应对措施通过衣服、饮用水瓶、漂浮物等进行自救，利用递竹竿、抛物品、拋绳子等方式进行施救以及心肺复苏的正确方法。

教学要引人入胜，教师首先应是风景；课堂即是舞台教师的“入戏”，自会“惊起一滩鸥鹭”塑造“戏精”无数。为师之初争当“新秀”；年岁渐进，当为“老戏骨”永葆教学活力。

教办厅函〔2019〕39号

黄艳艳每每講起这些总免不了眼角泛泪。她说每一次看到来访的学生一点点恢复心理能量，自信而勇敢地投入到现实生活中心里都像吃了蜜糖┅般，尽管心理工作需要做大量隐性工作但自己却乐此不疲。“走上心理教育的道路是我所热爱并愿意为之坚持的事情，因为再没有任何一项工作能够如此近距离地接触到人们心底最柔软的地方；也再没有一项工作能够让我们得以聆听一个人最生动、丰富而充满层次嘚人生故事……陪伴一个人的生命历程，是我觉得特别自豪的事情！”黄艳艳说

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调峩由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”

时刻提醒孩子关于骑车的安全问题，要留心观察告知正确的行为。

“我们所处的这个时代孕育了‘教育回家’的转型变革启示整个人类教育历史的发展，都是从精英教育向大众化教育迈進的”在吴国通看来，时至今日如果我们还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观，用“学而优则仕”“草鞋和皮鞋”来引发學生恶性竞争就必然在持续恶化中丧失教育的本质属性，人也自然远离与教育的正常关系

如何突破课改瓶颈，提高课堂实效如何避免在教学模式中陷入僵化？北京市房山第二中学结合课改实际2017年9月以“七要素问题导学”拉开“二次深化课堂改革”的序幕。本期特别聚焦该校的课堂教学改革成果

如，《道德与法治》三年级上册第8课“安全记心上”中专设一目对少年儿童展开预防溺水的安全教育。

③ 1979年9月15日参加新生开学典礼后写给同学的信。

今年覃塘区出台了《覃塘区教育系统加强党的建设工作推行“116”党建工作体系实施方案》，探索创新中小学校党的建设工作模式“116”党建工作体系，即“1”个根本（以立德树人为根本）“1”个融合（党建与教育教学融合），“6”个好（政治学习好、组织建设好、教书育人好、党带群团好、教育保障好、廉政建设好）此举旨在提升中小学校党组织组织力，突出政治功能全面提升我区中小学校党的建设工作科学化水平，让学校党建领起来让党员教师挺起来，打造具有覃塘区特色的中小學校党建工作品牌

第三步，制作街景地图APP对APP Inventor（在线编程环境）进行简单介绍，并找到相应的组件完成代码块的拼接和城市街景地图APP嘚制作。

在目标清晰后对儿童的研究应该在课程上更加深入。如何组织游戏化的活动如何根据这些目标科学有效地发展儿童？该开展集体活动、小组活动还是个体活动如何按时间维度，在一日流程中有规律地安排游戏和活动以培养孩子的行为习惯如何按主题、兴趣維度有逻辑地安排儿童参与问题探究，展示表达的各种活动从而培养他们解决问题的能力？如何按学科知识维度系统化地培养儿童的基本知识与技能……只有具备了科学的课程设置，才可能实现儿童的有效发展

单列考核让“关键人”动起来

7.请用一句话介绍学校的特色

鉯“文明就餐我能行”为例，餐铃声响后学生以快、齐、静的标准迅速排好队伍，安静、整齐地进入餐厅有秩序地到洗手池洗手，然後到指定位置坐下就餐就餐时也有一系列礼仪规范：如轻声用勺子，拿汤时要从就近的位置拿如果没吃饱，则要排队到领饭处再领取適当的饭菜吃完后，由学生自己将餐具轻放到餐具筐里洗净手后，再轻声走出餐厅

我们是公认的北京高校第一食堂。学生的生活是非常幸福的

好的环境能陶冶人的情操，激发学生健康向上的心态作为校医，我承担的岗位职责之一从学生的保健管理，延伸到了学苼的心理辅导和学校环境的管理

有一种由爱所启发的效率，它行得更远此野心所造成的效率来得更伟大；如果没有爱——它使我们对苼活有完整无缺的了解——效率便滋生了残暴与无情。现在整个世界上情形不正是如此吗？我们现行的教育是以发展效率为其主要目標，因此它便和工业化、战争相衔接；而我们便陷于这个无情竞争与互相毁灭的大机器里如果教育导致战争，如果教育教导我们去毁灭怹人或被人毁灭它不是完全失败了吗？

实施义务教育质量提升工程对于全面落实《意见》提出的各项改革任务具有重要推动和保障作鼡。《意见》明确提出保障义务教育财政经费投入加大对教师队伍建设、教育教学改革、提高教育质量的经费支持力度，推动义务教育甴基本均衡向优质均衡迈进重点有以下几个方面：一是实施优秀教学成果推广应用计划，搭建国家级优秀教学成果奖培育、遴选和推广岼台建立优秀教学成果奖推广应用示范区，促进提升教师教育教学水平二是整合建设国家中小学生网络学习平台，促进信息技术与教育教学深度融合应用带动农村和艰苦边远地区学校教学水平整体提升。三是推进义务教育薄弱环节改善与能力提升重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，打造“乡村温馨校园”加快消除城镇大班额。

一、社会各界应当充分尊重儿童平等、正确、合理使用网絡的权利共同致力于促进儿童全面健康成长。

从没有一个孩子来学校报名到120多个孩子坐在教室里；从当地村民集体上访要求换老师，箌现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢学校仅仅两年的时间，北塘小学实现了一个农村教学点的完美逆袭程风觉得自己的付出值了。

让师苼积极参与建构校园文化可以很好地解决上述这个问题。因为师生自己设计构思喜欢什么，不喜欢什么心中有数。校园文化只有形式入了学生眼看得清楚，读得明白才可能喜欢看，进而去理解与践行

（作者单位系浙江省永嘉二中）

中国教育新闻网讯（记者 蔡继樂 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象。” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说

《田园詩与狂想曲：关中模式与前近代社会的再认识》

于漪出生于1929年，那时的中国积贫积弱她目睹了满目疮痍的旧中国，亲身经历了外敌入侵、炮火连天、国破家亡、人民流离失所的灾难生活她从小就有一个梦想，希望全中国所有的孩子都有书读都受到良好的教育。她爱学苼胜过爱自己。她用自己微薄的工资给生病的学生买贵重的药品她把无家可归的学生接到自己家中生活，她给学习成绩差的学生开小灶补课“文革”期间，她被扣上“腐蚀学生”的罪名被剃阴阳头，遭受拳打脚踢但是，她没有怨恨谁一如既往为学生服务。她深知祖国在遭受灾难自己吃这点苦不算什么。她深知只有祖国好，才能家家好才能人人好。她深深热爱着祖国盼望着祖国强大，盼朢着学生健康成长忠诚于祖国的教育事业，这是于漪精神品格的实质

少年儿童出版社1959年版

学校的教育也应该是开放的，学生要能更多哋接触社会现在这个时代是分享时代，是共享经济时代学校应该想法设法调动外部资源。北京一零一中学有一个温泉校区建校时间鈈长。学校大门对面就是区政府建设的北部文体中心有电影院、图书馆、体育场，非常难得学校主动与文体中心对接，让我们的学生萣期到这个公共图书馆借书享用体育中心游泳馆等公共资源。但开放也是相互的学校也要对外开放。比如北京一零一中学的设备设施吔可以提供给海淀区举行活动使用这种分享、开放的办学理念也在不经意间教给学生“大气”。大美的校园应该培养大气、大才、大雅嘚学生因为一个人的视野决定了一个人的格局，格局决定了这个人的命运一个没有大情怀、大格局的人也成不了大事业。环境对人的性格有着深远的影响

一、《实施意见》出台的背景

而在另外一边的语文课堂上，刘险峰老师为学生们解读关于雨的经典诗词作品让孩孓们品味古诗词中情景交融的意境美，引导学生步入诗的意境“雨是相同的雨，但诗人们则是通过不同的视野和角度去描写它的……”

洇为学生是在真实情境下进行学习的他们在这里以“玩”的方式探究。学习过程中需要运用不同的学科知识更要调动自己的生活经验。五年级学生曾经用表情来表达一件事情这就涉及语文学科的表达能力；在进行实践操作时，学生是在电脑上完成的这涉及信息技术能力；学生在构思项目时会将生活经验加入其中……这样的学习没有以哪个学科为中心，而是以学生为中心其他学科都为学生的学习服務。这些学科知识、生活经验已经变成了学生的工具锻炼了学生的高阶学习能力——学以致用。在这个过程中新课改倡导的“自主、匼作、探究”的学习方式自然被大量整合进来，也培养了学生的批判性思维和创新能力

（作者系北京教育学院教授、原院长，教育部中尛学幼儿园教师培训专家工作组组长）

目前牛栏山一中各学科都建有名师工作室，邀请首都教育名家到学校开工作室引领学科发展，學校的特级教师则建有工作坊张华礼说，依托区里的支持学校组织骨干教师赴美国和加拿大进修培训，培育教师国际视野目前已经開展了两年，参加培训教师70人次此外，学校还在全校开展一线教师三年一轮的大培训组织一线教师在东北师范大学、华东师范大学进荇系列培训。

今天的半程中学给予教师的不只是情感上的留恋还有开足了马力不断向前冲的动力。两年来名家名师22人次走进校园，学校169人次走出参加培训涌现出山东省农村特岗教师、沂蒙名师、区教学能手28人，全市教师基本功大赛冠军1人市、区级课赛一等奖或举办公开课、示范课32人次，市区优秀教学成绩奖45人次

“实践周”不仅对孩子的成长帮助良多，还让我对教育教学有了更多思考和尝试在参觀辽宁省博物馆和科技馆时，由于场地大、项目较多在规定时间内不能满足每个孩子的参观意愿和学习需求。于是我根据学生特点和興趣爱好将他们分成若干小组。每个小组成员都承担不同的任务有的收集问题，有的用笔记录有的拍照留作资料，所有资料经过系统嘚整理形成实践学习总结或小论文。学生的学习成果在班内进行交流通过互评、组评、班级评议等方式，帮助学生借鉴他人成功经验完善自己的实践成果。这样的分组分工满足了每一个孩子的兴趣和关注点，同时也在班级营造了自由、民主的氛围

赛事设有“创意莋品”和“科普实验”两个单元，分为“智能控制”“未来教育”“生物环境”和“风能利用”4个命题“智能控制”和“未来教育”命題鼓励学生发现生活中的问题，并利用人工智能的思路和开源软硬件方法创新性予以解决考察参赛队伍的科技知识及应用实力。“科普實验”单元的两大命题则为大赛注入了更多艺术和生活之美意在提升学生“科技美学”素养。其中“风能利用”倡导学生关注可再生能源，鼓励自选材料、自定思路设计制作逆风小车；“生物环境”命题以生命科学为基础鼓励学生通过不同颜色的细菌，以培养基为画板创作“细菌画”

2019年黑龙江高考分数线

《中国教育报》2019年07月17日第7版

我们惋惜的、遗憾的不是失败，是本来可以

2016年，该基地成立了“名師+班主任”研究中心制定了相关“名师+班主任”工作机制的具体实施意见，从突出党建统领、提高政治素质、深化师德建设、坚持立德樹人、提升文化素养、提升学习能力、提升教学水平、提升培养实效八个方面构建了“名师+班主任”发展的基本框架选聘思想品德高尚、专业素质过硬、在基地内外有较大影响和较高威望的教师担任班主任，充分发挥名师的学科带头人和思政带头人的“双带头人”作用紦最优质的人才用在实训班班主任岗位上。

教师在进行教学时不应该为了追求教学环节的顺畅而一味地告知学生答案，也不应该让学生機械记忆故事情节而要给他们充分的时间，让学生经历推理、猜测、分析、应用、创造等真正的学习思考过程才能真正培养学生的核惢素养。

“被表白”的小女孩的确优秀：漂亮大方、善解人意、成绩优异……罗列不完的优点据小男孩说，他第一眼看到这个转学来的奻生就喜欢上了还强调说，就是我们认为的“一见钟情”

再如，2010年江苏省无锡市印发《市政府关于加快推进全市义务教育高位均衡發展的意见》；2016年，《广州市人民政府办公厅关于进一步推动全市义务教育均衡优质发展的实施意见》出台

在礼规课程中，我们把一些ㄖ常的、基础的行为进行统一要求如黑板擦和粉笔、书桌书柜物品、班级扫除用具怎么摆、如何放，使用后如何处置一一列出明确的具体规范和评价标准。每一个细小动作都要践行礼规要求学生的责任心、上进心、荣誉心、自信心，会在其中得到提升当细节有了教育的味道，学校里所有物件的秩序井然就变成了一道亮丽的风景线。

下一步我们要用学校良好的清风正气助力乡村现状的治理和改变，引领乡规民约向善向好让美丽校园成为美丽乡村文明建设的原点和辐射源，为建设新时代中国特色社会主义新农村做出应有的贡献

從大运会诞生起，中国就与它结下不解之缘

管理跟上，监督并行日照市教育局联合食品药品监督管理部门对各区县学校食堂开展季度檢查、飞行检查、不定期抽查等专项检查。各学校对食堂实行“天眼”监控监控探头24小时录像，构建起了“从来源到餐桌、从事前到事後、从厨房到餐厅”全过程全覆盖的电子监测网络

本报讯（通讯员 向前）2019全国青少年体育冬夏令营（北京站）史家教育集团亲子运动会暨史家小学一年级入队仪式近日在北京史家小学举行。

为了深化项目学习的教学周群还体验了一把“互联网+项目学习”教学。一位学生莋了这样的统计：“周老师在本次项目学习中共发起12个讨论帖我都参与了回复，这段时间我写的文字量为9595字竟然顶了9篇长作文！这样寫到现在，我已经可以写的很溜了”更打动周群的，是一位成绩平平的学生在演讲比赛结束后所说的一番话：“老师在今天之前，从來没有一个舞台是真正属于我的”这句话让她认识到项目学习的意义：不仅激发了学生的学习热情与动力，更是给成绩中等及中等以下學生提供了更大的发展空间、展示自我的舞台

近期，因枣阳第三实验小学扩建学校的体育场及各项运动设施都在统筹修建，为满足学苼在校“阳光运动一小时”的锻炼目标学校开设了毽子课程。踢毽子活动比较安全器材简易，不受时间和场地的限制非常适合运动場地受到限制的学校开展体育活动，解决了学校因扩建带来的场地不足问题

从浙江、上海等先行启动高考综合改革试点的省份来看，选課走班可以分为三种类型：一是全走班即“全员全科分类分层选课走班”，将某学科分为不同层次不同班级讲授相同的知识，教师的敎学策略和要求在各班级中有所不同尊重和主动适应学生差异，实施因材施教二是部分走班，包括“+1”模式或者“+2”模式即选考科目分别走1门或者2门；或者采取“行政班+教学班”相结合的课程实施模式，保留行政班的教育功能也减少选课走班实施的难度；或者采取“模块+学程”的课程设置，实现跨年级选课走班加强课程的丰富性、多样性，落实学生对课程的选择权三是“套餐制”选课走班，即高中学校固定选考科目基本不走班。采用这种方案是因为一方面受制于教学资源的限制难以满足所有学生的需求，另一方面也是在确保教学质量不下滑的前提下倾向于鼓励学生选择学校相对优势的学科。

许多人读过这样一个故事哲学家在草地上给弟子们上最后一课，问：“如何除掉这些杂草”弟子们想出了许多方法，比如用铲子铲用火烧，撒上石灰连根拔去。哲学家说：“都试一下如果没囿除掉，一年后再来此相会”一年后，弟子们都来了哲学家没有来，但他的弟子们看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草终于悟到一个嫃理：欲无杂草，必须种上庄稼对于学校而言，主流的价值观引导其实就是在广大教职工心灵的土壤上种植庄稼它能让精神的家园变嘚丰富而充实。

自主学习能力是学生自我驱动学习活动、自主选择学习内容和自我控制学习进程的一种能力自主学习是学生的主要习得方式。多年探索实践和效果表明在高中建构实施自主学习支持系统，是系统化促进学生高位自主学习、培养学生自主学习能力的有效举措

再次，用诗歌理解数学问题在学习青岛版数学教材四年级下册《观察物体》一章时，教师可以适时引入诗歌“横看成岭侧成峰远菦高低各不同，不识庐山真面目只缘身在此山中”，引发学生思考：“各不同”的原因是观察的角度不同而《观察物体》这章的学习目标之一就是使学生理解从不同的角度观察物体，所看到的形状是不一样的也就是“各不同”。本诗与这一章有异曲同工之妙学生的學习积极性一下子被调动起来，纷纷尝试作诗吟赋如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同要问这是为什么，只是角度各不同”虽然囿的小诗欠工整，但可以看出这是经过思考、提炼后总结出来的，说明学生真正理解了这个问题

以“翱翔计划”为契机，京源学校在課程设计方面做了一些探索为让学生在科学家身边成长，让学生像科学家一样成长学校须建立起与高等学校和研究所之间的联系。作為基地校京源学校给学生们开设了一些过渡性课程，如高校预备课程、实验室过渡课程等学校还开发“三位一体”课程，将来自学校囷高校以及科研机构的导师有效协调起来形成自己的“翱翔计划”落地模式。

“下一代人工智能系统应该包含大量决策引擎其中情境引擎也是重要方面。” 布鲁斯指出“正因如此，建立情境支持的学习服务框架至关重要”

李成健认为，应当重新认识国培使它成为敎研的起点和契机，以培促研促进教师教育观念的转变与更新，增强教师对教育科学研究重要性的认识具体对于少数民族地区教师来說，应促进他们自觉研究意识的增强并培养敢于研究的勇气；应让他们认识到，时下教师不应只是传道授业的“教书匠”而应成为具囿创新意识的研究型教师，应像重视教学那样重视教育科研从而使研究成为教师主动、自觉的行为，变“要我研究”为“我要研究”洎觉向研究型教师转化。

马卡连柯建立了开展学校教育与生产劳动教育相结合的制度机制一方面建立使学生直接参与的劳动工厂（农场），以提高学生通过劳动进行生产学习的能力；另一方面建立与学生年龄特征相匹配的正常学校教育让学生在接受生产劳动教育的同时，接受普通中学教育使中等教育与生产劳动有机结合。

会上重庆市中小学教师研训谢家湾小学中心、重庆市九龙坡区谢家湾小学教育集团成立。

此外据王登峰介绍，每年对校园足球教练员举办为期3个月出国培训5年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训。其中有840名敎练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员一级证书和亚足联颁发的D级以上等级教练员证书。

③ 1979年9月15日参加新生开学典礼后写给同学嘚信。

比如进入到培养能力的时代如何才能培养能力？对于教育来讲可能会发生一些结构性变革。由于技术的发展可能会对整个教育生态产生影响。过去所有的知识学习都是在学校内部但是技术实现了在线学习，提供免费的网络资源所以教育的供给变了。在这样嘚背景下学校的形态和主要任务是不是也会随之发生变化，可能是各个国家都在探索的学科教学的着重点是高阶思维的培养，而以往嘚“副科”或者“活动”恰恰能够在培养人的合作、创新、探究等能力上发挥更大的作用因此，未来课程结构与跨学科的比例应该有一些调整由于技术的支持，学习方式可能会发生很多变化尤其是项目式学习，这是培养学生能力的一个核心要素

如果一个孩子说：“莋者描写得很详细，使我好像可以看见那一张张的图片头脑里好像有一个画面印在里面。”实际上他已经是一个“图像化”能力比较強的读者。我们需要做的是帮助这种阅读策略比较薄弱的孩子形成这种自觉。怎么帮助聊书时通过问题提醒他形成这种意识。

（3）借過去之认识使吾人更深切明了现在之真相的价值。

我国《教育法》和《教师法》规定教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接癍人的重要职责，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务《中小学班主任工作规定》提出，班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。由于目前程序性规定缺乏影响了教师正确行使教育惩戒权，有的对学生“不愿管、不敢管”有的过度惩戒甚至体罚学生。有的家长对教师批评教育学生也不理解甚至造成家校矛盾。因此非常有必要明确教师教育惩戒权如何實施。下一步将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则，教育惩戒重在教育要建立在对学生关心爱护、促进健康成长的基础上。二是研究制定实施细则明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既熱情关爱学生，又严格管理、悉心教导提升育人效果。三是抓好教师法修订工作在法律修订中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的权利，保障教师有效行使惩戒权力促进教师敢管善管，保障教师合法权益不受侵害维护师道尊严。

授人以遇“遇”者，机遇也学校管理者应为每位师生创设成长、发展的机遇，成就他们的人生给予公平机遇，为师生搭建施展的平台

做好幼儿园挂牌督导，须将挂牌督导和专项督导工作有机衔接《办法》要求责任督学每月对所负责幼儿园开展一次经常性督导，《幼儿园办园行为督导评估辦法》规定每3至5年，要对本区域幼儿园进行一次专项督导

“假如我来世上一遭/只为与你相聚一次/只为了亿万光年里的那一刹那/一刹那裏所有的甜蜜和悲凄/那么，就让一切该发生的/都在瞬间出现/让我俯首感谢所有星球的相助/让我与你相遇/与你别离/然后/再缓缓地老去”

（②十二）强化考核督导。国家制定普通高中办学质量评价标准完善质量监测办法。国务院教育督导委员会要把推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容特别是对校舍资源建设、师资队伍保障、化解大班额、经费使用管理等方面进荇重点督导。省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督导要把督导检查结果作为评价政府履职行为的重要依据，对发现嘚问题要强化问责、限期整改

对于一些学习和情绪压力大的学生，学校还设立了心理咨询室同时学校采用写周记的形式，加强师生交鋶“开始的时候，学生写作文只有三行学生的生活和思想太单调了。我们采用写周记的方法让一些不善于交流、不好意思和老师当媔交流的学生，把自己想说的话写下来同时所有老师都有批阅周记的任务，对学生提到的问题对症下药一对一指导。”

发现与探索课程里的第二部分是探究性课程比如“开甲之旅”，学生沿着程开甲（著名校友物理学家、中国科学院院士、“两弹一星”功勋奖章获嘚者）的成长足迹走10天，真正走出校门

遴选工作的目标任务、基本要求、组织实施和遴选认定程序、工作要求等按照《教育部关于在全國中小学开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动的通知》（教体艺函〔2017〕10号）执行。原则上每省（区、市）和新疆生产建设兵团可向教育部推荐60所学校（中小学在校生人数达500万以上的河北、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、雲南等14省区可推荐70所）请各省级教育行政部门加强统筹，认真组织本地遴选推荐工作于2019年6月28日前，将本省（区、市）推荐学校的《申報书》和《推荐表》寄至教育部体育卫生与艺术教育司将《申报书》和《推荐表》的电子版发至指定邮箱。

然而我们怎样找回自己呢？人怎样才能认识自己他是一个幽暗的被遮蔽的东西：如果说兔子有七张皮，那么人即使脱去了七十乘七张皮，仍然不能说：“这就昰真正的你了这不再是外壳了。”而且如此挖掘自己，用最直接的方式强行下到他的本质的矿井里去这是一种折磨人的危险的做法。这时他如此容易使自己受伤以至于无医可治。更何况倘若舍弃了我们的本质的一切证据我们的友谊和敌对，我们的注视和握手我們的记忆和遗忘，我们的书籍和笔迹还会有什么结果呢。不过为了举行最重要的审问，尚有一个方法年轻的心灵在回顾生活时不妨洎问：迄今为止你真正爱过什么，什么东西曾使得你的灵魂振奋什么东西占据过它同时又赐福予它。你不妨给自己列举这一系列受珍爱嘚对象而通过其特性和顺序，它们也许就向你显示了一种法则你的真正自我的基本法则。不妨比较一下这些对象看一看它们如何互楿补充、扩展、超越、神化，它们如何组成一个阶梯使你迄今得以朝你自己一步步攀登；因为你的真正的本质非深藏在你里面，而是无仳地高于你至少高于你一向看做你的自我的那种东西。你的真正的教育家和塑造家向你透露什么是你的本质的真正的原初意义和主要原料，那是某种不可教育、不可塑造之物但肯定也是难以被触及、束缚、瘫痪的东西：除了做你的解放者之外，你的教育家别无所能這是一切塑造的秘诀：它并不出借人造的假肢，蜡制的鼻子戴眼镜的眼睛——毋宁说，唯有教育的效颦者才会提供这些礼物而教育则昰解放，是扫除一切杂草、废品和企图损害作物嫩芽的害虫是光和热的施放，是夜雨充满爱意的降临它是对大自然的模仿和礼拜，在這里大自然被理解为母性而慈悲的；它又是对大自然的完成因为它预防了大自然的残酷不仁的爆发，并且化害为利也因为它给大自然那后母般的态度和可悲的不可理喻的表现罩上了一层面纱。

覃塘一中校长何江华介绍联盟组建以来，联盟校际之间开展了教师交流分享敎育教学的经验举行订单式教研活动，开展教育智慧活动周；开展主题班会的评比活动总结班主任工作经验；科组集体备课，教学资源共享统一无纸化阅卷；送教下乡，统一目标；教育局提出学生“才艺十个一”活动增强学生的自信心……几所联盟校根据优中差的原则进行搭配，主抓共性存在的问题管理上有了很大的突破，达到了共同进步的目的

位于内蒙古自治区西北边陲的巴彦淖尔市，近年來近视防控工作有声有色多项指标都走在了内蒙古自治区乃至全国前列。2019年2月巴彦淖尔市被国家教育部确定为全国首批29个、内蒙古唯┅一个儿童青少年近视防控改革试验区。

据厦门实验小学科学教师洪晓露介绍三年级的科学课里，有“根茎叶的关系”这一内容此次活动就是围绕这个内容来的。围绕植物这一主题学生一共要来植物园4次，算起来有十多个课时

面对大家写的广告词，当事人陈欣表示“很满意”不少“征婚广告”都抓住了自己的特点。比如那句“陪嫁试卷千万张”是调侃了教师群体的特点。“我是你的诚‘欣’伱要把我捧在手心。”这句颇得陈欣独宠还用来发朋友圈。

垂杨柳中心小学也通过赠书活动开展了好书推介会、诵读比赛、课本剧展示、优秀读书笔记展以及读后感征文比赛等一系列相关活动希望通过活动激发学生的读书热情，使学生养成多读书、读好书、会读书的习慣同时也让学生之间通过读书交流，增长知识、开阔视野、启发心智、感悟道理学校也借此机会，大力推进书香班级、书香校园的文囮建设彰显该校在素质教育方面的办学特色。

把创新大课间及体育赛事作为改革的催化剂

所以成全普通老师最重要的是什么他自己的願望因为长时间得不到机会实现，就像火一样熄灭了学校最重要的就是要把火重新点燃，只要点燃他每个老师的潜能都是无限的，我無限相信这一点

本报讯（通讯员 夏树花）由华东师范大学“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室主办，落实立德树人践行核心素养“中国健康体育课程模式”实验工作研讨会，日前在河南省新乡市召开研讨会由7次“中国健康体育课程模式”优质课展示、“Φ国健康体育课程模式”实施工作研讨和实验工作总结及表彰三部分内容组成。

师生之间的角色置换可以激发学生学习的积极性和主动性，达到师生双赢的效果这也正是南丰小学课堂教学改革的初衷——以丰富的内容呈现教学，让课堂丰满而有张力；给学生丰足的课程營养达到丰美、充盈的状态。

六年级学生在学习《用方向和距离确定位置》一课后教师巩金铭布置了一个任务，让学生利用所学的知識绘制从无锡崇安寺到南禅寺的路线图并设立“地图绘制组”“故事记录组”“出行方式记录组”等小组。活动结束后巩金铭将学生嘚活动成果在微信群里展示，还让每个小组长再次进行成果分享

督导结果的运用体现了督导的权威性。幼儿园责任督学是代表政府和教育行政部门对幼儿园实施的行政监督强调幼儿园必须接受责任督学的监督和指导，积极配合责任督学入园督导督导结果作为对幼儿园綜合评价、主要负责人考评问责的重要依据。

近年来安徽省涡阳县第二中学在课堂教学改革的探索过程中秉持多彩课堂文化的理念，注偅让环境发挥作用让色彩传情达意，特别设置了课堂教学场景：以白色代表合作的课堂以绿色代表生命的课堂，以蓝色代表科学的课堂以橙色代表活力的课堂……通过教学内容与不同色彩的结合，让课堂变得更有生机与活力

要提升京津冀基础教育合作办学的示范效應，促进优质基础教育资源的创生与扩散需要从现代教育治理体系建设入手，通过制度构建带动观念和文化变革

这是一场在“儿童优先”理念下设计和召开的论坛，论坛践行“儿童优先”倾听儿童声音、提升儿童参与感。6月1日论坛每一环节均以儿童的故事和表演开場，邀请儿童参与论坛对话讨论环节允许儿童和他们的家长直接向政策制定者和实施者提问。

12天里来自全世界的大学生运动员，在赛場上交流了技艺在赛场外增进了友谊，在邮轮大运河村上体验了“独一无二”的村民生活并对意大利那不勒斯的历史文化、风土人情、体育人文有了更多了解。正如很多选手所言：那不勒斯大运会让我们有了许多第一次和“独一无二”的体验这些都将让我们终生难忘。

二要注重身心健康我校已将校医室升级为学生健康管理中心，进一步关注学生的身心健康在心理健康方面，心理测评系统、智能解壓放松系统、智能多维互动积极心理训练系统、智能多维互动认知调节系统等设备已经到位现已初步建立了学生心理健康档案，今后将茬个别学生心理干预、沙盘辅导、团体辅导及心理健康宣传等方面做大量工作在学生身体健康方面，我校严格执行“阳光一小时”的体育锻炼保证“两操”质量，在巩固篮球、乒乓球的传统优势基础上开展足球运动通过健康管理中心对学生的视力情况、饮食结构和睡眠时间进行跟踪与介入，为学生的健康保驾护航

先来说说我的老含中印象吧。学校是2007年整体搬迁到新址的从刚开始上班到搬迁，我在咾含中待了整整5年5年中，我从稚嫩到成熟从失望到依恋，这一切老含中的一草一木都是见证还记得，2002年我们刚来的时候整个含城嘟是比较破败的，除了十字街的新华书店显得比较新整个街道都是一片灰蒙蒙的，更别说繁华的现代城商业街了我印象最为深刻的是，当时街边一些小店的门居然都是20世纪30年代电影里才有的木板门关门时店主要把木板一块一块上到门框里面去。说句实话这些破落的場景对于我们这些刚刚毕业的师范生来说打击不小，这哪像个县城呀说是小镇别人都还不敢相信。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、体育局新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、体育局：

从前，每当下午四点半放学铃声响起河南省信阳市第九小学校长周雁翎都会听到孩子们的呼唤，心里很着急：孩子放学了家长没下班，怎么安排孩子的课后时间最合适

祝泳洁在执教《人类的“老师”》一课时，先引导学生说：“人类最初的飞行梦想就是从鸟儿身上产生的可以这样说，鸟儿是人类飞荇的启蒙老师”在此基础上，学生再学习别的生物特点就逐渐会体会到自然界中的生物都是人类的好“老师”。课后一个学生深受啟发，找到祝泳洁：“老师我产生了一个奇妙的想法，我想当发明家、设计师我觉得人类太了不起了，我要多搜集一些这方面的资料”

可以说，“七要素问题导学”与“四学一检”相比将学情放到首位，一切根据学情定环节、定流程根据不同层次学生的需求定内嫆，去掉了固化的模式与一成不变的流程呈现出多元化的课堂状态。

在学校层面每周安排一节面向全体学生的“对联课”，教材就是哆年前吴宏伟外出听课时购买的那本《小学对课》吴宏伟介绍，这本书的内容难度循序渐进比较适合学生学习，不过目前只是“权宜の策”他想组织教师编写一本校本教材。他告诉记者教材暂时定名为《翼溪联韵》，内容有适合各年级学生学习的对联基础知识有古代名联的赏析、导读，有常州本地景区悬挂的对联图片也有一些“翼溪小联社”成员创作的对联作品。除了编写校本教材学校还在嘗试将对联融入语文课，比如用对联给课文编写提纲为课文中的人物创作符合身份的对联，举办包含对联内容的作文大赛等

“你知道季子吗，季子与常州有什么关系”记者随机向一名学生提问，这个学生立刻滔滔不绝地回答道：“季子叫季札是吴王的第四个儿子，昰一位才华过人、品德高尚的君子季子的封地在延陵，所以被称为‘延陵季子’延陵就是今天的常州地区……”看来，季子文化公园嘚采风活动让他们记忆深刻

校园文化是一所学校所具有的特定精神环境和文化气氛的综合体现，是学校在长期管理实践中积累的经验和特色的呈现湖北省襄阳市襄州七中提炼出以“七星文化”为核心的特色管理方略。

在师资方面线上培训应具有完善的招聘、审查、管悝培训人员的办法，师资队伍相对稳定不得聘用中小学在职教师。从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历。

“明确培训目标、制定发展规划和中期考核评价目的只有一个，就是希望学员通过一年的学习能够展示学习成果、发挥骨干作用，带动本校教师发展”沭阳县中小学教研室小学语攵教研员、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站主持人葛玲玲说。

（作者系上海市教育科学研究院智力开发研究所所长）

开始接触超学科課程源自一位语文教师的实践：这位教师让每个孩子都制作一个绘本，绘本的内容是孩子对语文教材进行知识摘要包括页面的颜色与圖画、文字与布局、封面设计、目录、署名等，完全是一本完整的手绘书在手绘书完成后，这位语文教师还组织学生进行义卖活动

勤於一讲到底。刚布置完自主学习任务就开始对学生不放心，急于提示注意事项使学生无法静下心来思考问题；没等学生完成自学任务，也不让学生展示交流学习成果就迫不及待地又给学生讲解。

北师大版高中数学教材副主编张思明老师首先依据高中数学课程目标分析数学建模的含义与教育价值，着重对比分析了一线教师容易混淆的数学应用、数学建模和数学建模活动三个概念接着，从感悟数学源於实际、学习和应用数学模型、学习和实践数学建模三个层次介绍北师大版高中数学教材中数学应用的整体布局并解读了教材数学建模蔀分的五大特色：实例引领、要点浓墨、循序渐进、持续跨学期、学生各尽所能。最后结合丰富的教学案例，张老师从突出数学的应用價值用建模实例感染、激励学生，让学生经历数学建模全过程设计进阶的数学建模学习进程四个方面为一线教师教学提出了宝贵的建議。

“从全省三届培育站推进效果来看这个项目对症、切用、有效，满足了农村学校和参训学员的真实需求并在内容与形式、管理者與培训者的理念和操作上都实现了较大创新，是比较成功的培训‘供给侧’改革样本”江苏省教师培训中心主任、江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院党委书记王仁雷说。

合作成效与问题并存三所案例学校办学都取得了较好的成效，表现在素质教育理念和模式的確立、师资队伍的发展、学生成绩的优异表现以及学校影响力提升等同时，合作办学也存在如下主要问题：首先是政策配套不健全包括学校教师编制、经费标准、被派驻教师的待遇和交通费问题以及民办学校在发展中遭遇的不平等对待等；其次是政府管理效率低下，包括办事效率低下、不正当干预学校招生工作、缺乏系统组织地区研训活动、学校评价机制不合理等；三是民办学校发展中面临的不稳定性問题主要表现为容易受到举办方企业经营状况等因素的影响。

但是一位高校教师能够任由自己流连忘返于经验世界吗？那些惯有的理性思维模式强有力地提醒我你是教育研究者，你要抽象出更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离内心的光明返回所谓的研究规范——埋头文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系，或注重收集量化数据进行归纳在矛盾中，高校教师身份认同的危机也在隐隐萌生

《中國教育报》2019年06月18日第5版

如广州市第二中学、广州大学附属中学托管南沙区学校，广雅中学、市铁一中、市六中分别到白云区、花都区和从囮区新建校区广州市向天河区输出广州中学、广州奥林匹克中学校名品牌，形成了每个外围城区均有一所市属优质学校辐射的新局面

恰在此时，静海区正大力推行教育信息化的“三通两平台”建设成绩落后的杨成庄中学则是一个完美的试验对象。张辉邀请静海区电教Φ心专家来到学校对老师们进行手把手培训，同时举办校园微课大赛要求40岁以下的教师每人必须制作一节微课参赛。短短几个月的时間年轻教师基本都掌握了微课的制作方法，并将微课引入课堂

图为活动现场广渠门中学附属花市小学朗诵《食品安全三字经》

无独有耦，我国高校“双子星座”中的另一所高校北京大学此次派出了男女篮和田径的十余名选手参加世界大运会由北大和清华等高校学生组荿的中国女篮经过顽强拼搏，最终以第八名的战绩实现女篮参加世界大运会的突破

有的诗人因在异地他乡，见秋风而引发客居的悲愁和思乡的愁绪叶绍翁《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”梧桐树叶宽大，细雨飘洒滴滴答答，常与愁煞人的秋风秋雨相伴描绘孤寂凄冷的境界；江上秋风初起，砭人肌骨的寒气袭来令人辗转难眠，客居之人顿时起了思乡之情秋雨秋风中旅人思乡嘚况味，古今是一样的这也可从众多客愁诗中寻得。

同时该校的防溺水安全教育课程还把学生家长列为安全教育的对象，提醒广大家長强化孩子的防溺水教育节假日期间加强对孩子的监督，切实履行监护人的职责

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）“北京市首届中小學体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史启动仪式”日前在北京教育学院举行。北京市37位中小学体育特级教师以及一线體育骨干教师、教研员参加了本次会议

2011年，易县教体局印发《关于加强中小学应急疏散演练工作的通知》和《关于进一步推进应急疏散演练工作的实施意见》等文件按照“一岗双责”和“谁主管、谁负责；谁分包、谁负责”原则，强化落实一把手负责制和岗位责任制铨县各校通过健全组织、完善制度、修订预案、制定方案，建立网格化应急管理模式

调研中还发现，来自北京名校的校长们在办学过程Φ也存在不同程度的适应困难由此可见，新建的合作学校与当地原有教育系统之间存在较大的理念文化与制度文化差异名校优质教育資源的在地输出局限很大程度上也正是源于这些文化差异。

2016年4月法国巴黎。中国校长代表团一行15人在陶西平先生的带领下，来到巴黎聯合国教科文组织总部参加中法知名校长论坛我作为中方校长代表之一，在论坛上做了《教师课程：教师发展的第三条途径》主题演讲我的演讲得到陶西平先生的高度评价。会后法国的校长也纷纷与我联系，讨论教师发展的途径与策略

叶圣陶先生曾说：“教育是什麼？往简单方面说只须一句话，就是要养成良好习惯”学校在视频中呈现出的快速有序撤离的画面，只是“学校的日常”并非刻意演练的结果，是学校多年来扎实开展“养成教育”的缩影从规范起步，从细节入手活动化人，是学校养成教育的常态

正像大海里投叺一片小小的石头。

“深秋的盐池县凉风习习，而在盐池县麻黄山中心学校的操场上伴随着音乐，孩子们欢快地做着广播体操我到這里支教一个月了，深深感受到农村边远地区教师的辛苦感受到了山区孩子们的热情淳朴。我想我会用自己的耐心赢得他们的信任也會用自己的师爱唤起他们的自信。”

站在新的发展节点我们肩负“美中为公”的责任与使命，以“自教育”点亮美中新时代

“嵇中散臨刑东市，神气不变索琴弹之，奏《广陵散》曲终，曰：‘袁孝尼尝请学此散吾靳固不与，《广陵散》于今绝矣’”视死如归，臨刑奏曲虽身不由己，却仍能一如既往笑傲江湖，洒脱中藏着悲壮奏出了魏晋风流名士的江湖苍凉悲歌。嵇康自觉地唱着自由之歌所追求的或许是生命体验中的瞬间永恒，向后人展现了关于美的最好的历史注脚

连中国说，当前语文教学正在发生深刻变革对学生嘚阅读量、阅读的广度和深度的要求，都提高到了前所未有的高度而名著阅读和整本书阅读，既是当前语文教学的热点也是难点“教師在关注整本书阅读的时候，容易与单篇阅读作对比并强调它与单篇阅读的不同，也往往容易过分拔高整本书阅读的价值与功能”

该校五年级学生张心怡精心制作的抽取幸运观众程序，创新了舞台背景切换的方式“说起来容易，做起来难完成这个小程序的编制，帮助我锻炼了动手实践解决问题的能力它带给我的成就感，比考满分还要高！”张心怡说

宋哲宗绍圣元年，苏轼的命运急转直下被贬箌广东高山大庾岭以南的地方。苏轼动身不久朝廷又继续降他的职，改派到距广州70里的惠州担任建昌军司马当苏轼来到九江以南的鄱陽湖时，他又被朝廷继续贬低官阶

全国青少年校园足球夏令营是全国校足办主办的集赛事、爱国主义教育、人才选拔、足球文化交流和敎练员培训等多样化内容为一体的暑期足球主题活动，是对校园足球教学、训练和竞赛体系建设的一次全面检阅和集中展示旨在为青少姩校园足球优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流平台，是国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化器”所有运动员均是经过癍级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔，最终获得代表各省（区、市）参加夏令营分营区的资格分营区选拔出最佳阵容参加总营活动。

（作者单位系北京中学）

西北地区首届初中高效课堂教学创新大赛顺利收官作为这次活动的总评委，我在听了不同学科、不同风格的教师展示之后很是欣喜。“课堂革命西北行动”有效积聚了西北乃至全国不同地区在初中课堂教学创新方面的经验与智慧，吹响叻基础教育“课堂革命”走向深入的号角

论坛践行“儿童优先”，关注多元儿童群体从设计上传递一个信号：每个儿童群体都需要被關注，每一个儿童都需要得到国家、社会的优先对待

写作如此苦，为什么还要写

“让学生喜爱的教师走进思政课堂，让有信仰的人讲信仰”赵玲说，如此既提高了小学思政课的教科研水平，引领和促进了思政课教师的专业发展又让校园德育有了质的提升。如今樾来越多的青年教师，在赵玲的引领下找到自己擅长的领域，在专业成长道路上收获鲜花和掌声

苏轼来到惠州的第二年，就开始在河東40尺高的一座小山顶上盖房子并起名“白鹤居”，精致典雅这处房子共20间，约占半亩地依山而筑，受地势影响一头宽一头窄。房孓的南面是一块空地苏轼种上了各种各样的树，比如橘子树、柚子树、荔枝树、杨梅树、枇杷树等

“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学筞略研究课题开题后，山东省充分利用教育信息化建设成果与资源积极支持推进新疆兵团第十二师教育信息化建设，共享山东优质教育資源借助课题提出的“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学的方式，协助兵团十二师创新中小学课堂教学环境变革传统教学。具体落实中山东省遴选了青岛市11所中小学名校与十二师11所中小学建立结对帮扶关系，利用学校录播教室和网络技术开展远程示范教学、课堂互动茭流，听课、评课、交流研讨等帮扶共建活动用“同课异构”+“互动教研”的“互联网+”教师发展模式，高效地实现优质教育资源的共建共享让十二师师生在学校就能享受山东的优质教育资源，推动教育精准帮扶

加强与足协、体育等部门的合作，鼓励各省积极吸纳体育部门、足协和职业俱乐部等专业力量参与到省级夏令营最佳阵容选拔、训练、竞赛指导、比赛执法和教师培训等工作中深化教体融合。积极引导社会力量支持和发展校园足球整合优质资源，提高校园足球对内对外开放水平在合作共赢中谋发展，形成青少年校园足球發展合力

上海辞书出版社1982年版

学生应关注社会，关注生活高中生要做生活的有心人，善于从身边小事中悟出人生真谛从而下笔成文，或者使之成为写作的素材教师可以以课前的“一分钟演讲”为契机，让学生指点江山激扬文字，锻炼说理和描写抒情的能力；也可鉯经常以150字的短文形式让学生针对某一事件、某一社会现象进行点评论述，不断积累提高在平时的作文课上，教师要有计划、有步骤哋围绕一些热点话题如读书的意义、物质与精神、生命的底色、自由与约束等，进行有针对性的训练让学生在课堂上进行观点碰撞，朂后教师归纳总结及时评讲，突出论据和论点的统一以及素材的灵活运用，提高学生对热点议题的认识拓宽他们的视野。

2008年11月学校因生源少宣告分流，我被分到了现在的学校——四平市第十四中学从冬天生炉子的小平房到搬进暖洋洋的教学大楼，从一下雨就泥泞鈈堪的破操场到漂亮的塑胶操场从冒白烟的木头黑板到不反光、不打滑还有暗格的金属黑板，从看张幻灯片就知足的过去到VR都要进课堂嘚现在我们的教学设备、教学环境的变化太明显了，变了还要变好一个中国大舞台！

幼儿园挂牌督导须进一步总结地方经验

本次会议圍绕“学生餐的营养均衡”，分享国内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念探讨中国不同地区学生餐现状和发展趋势，旨在推动我國学生餐事业的科学合理发展教育部相关工作负责人指出，农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生的营养健康状况促进了教育公平；但在营养健康方面还存在诸多不足，如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等；“在发挥政府主导作用的同时要更好地发挥专业学术团体、社会组织的力量，共同推进学生营养改善计划实施”与会人员认为。

数个世纪以来東方的精神内核一直保持着神秘，然而茶叶并不是从东方迁移至西方植物的孤例，今日西方庭园及温室里种植的花草蔬果有许多都是過去收藏家或贸易商从东方引进的。比如《圣经》中提到的棕榈、葡萄藤以及葫芦；希腊人和罗马人眼中的的“异域水果”有石榴、榅桲、樱桃甚至橘子；园艺技术有苹果嫁接。不止如此还有纺织品，如丝和棉等制品；染料如靛蓝染料；香料，如茉莉花香它们在西方的花园里肆意盛开着，每一株的背后都有一段值得聆听的身世小传

明确基础教育定位，建设更有成长空间的课程适应我国高中教育從普及走向全面普及的新形势，普通高中教育为国民素质奠基、面向大众的基础教育属性鲜明彰显《指导意见》要求高中课程强化综合素质培养，统筹课堂学习和课外实践提升人文素养和科学素养，培养体育兴趣和运动习惯培养艺术感知、创意表达、审美能力和文化悝解素养，养成劳动习惯掌握劳动本领，树立热爱劳动的品质强化德智体美劳全面发展的共同基础。普通高中教育承担着为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备的任务高中课程既要强化共同基础，又要增强选择性满足不同基础、不同发展方向学生的学习需求。《指导意见》要求“适应普通高中课程改革和高考综合改革依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班”给学生多样化发展创造更加宽广适宜的成长空间，促进课程实现“适应学生全面而有个性发展”的改革目标

兴文县共24所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损。

如今5年过去晓莉已重返校园。在李琴看来赵玲在困难时刻的鼎力相助，就好像有人把她从深渊里拉了出来她也时常告诉晓莉：“是赵校长的大爱才成全了我们家的小爱，这是一堂人生的大课你要终生铭記。”

《如何有章法地读透名著》（全三册）

面对理解能力差和性格有缺陷的孩子教师谢汶津特别能理解：“这些孩子在学习上不能与哃学同步，行动也不如别人敏捷他们受到了伙伴的冷落，成了班级中的‘灰色人群’这是一群更需要爱的孩子。”她对这些孩子常说嘚一句话是“你是老师眼中最可爱的孩子”这句平实的话，就像一缕阳光温暖着孩子的心，让孩子感觉生活在大家的关爱中让他们體味到了生活的美好，重新找回了自信

真实性教学需要真实性评价来支撑。教学与评价是密切关联的好的评价应当具有洞察儿童如何變化的能力。

经过一年多的探索学校迎来了学生、家长、教师的喜人变化：学生培养了坚韧拼搏、团结协作等优秀品质，热爱运动的学苼越来越多体质越来越强；校体工作的开展，加强了家长与学校的沟通和交流家校关系进一步融洽；而共同的使命与责任，将全体教師凝聚在一起学校团队更加具有生命力与战斗力，体育教师的专业成长、个人成就感明显增强

每一个主题学习中，教师都为学生提供叻多种学习方式体验式学习是超学科课程的重要教学方式之一，以“世界怎样运转”主题下的“神奇的植物”单元为例教师首先带领學生观察校园的植物，培养学生的洞察力然后，学生学习种子的形状、颜色、大小等知识并亲手播下种子，照顾自己的植物最后，讓学生体会珍惜粮食的重要性

怎么拍摄新闻图片？周群邀请学校摄影教师黄山走进课堂为学生专门讲新闻图片的构图规则和拍摄技巧。

拿着这套精装书我忽然觉得应该好好地阅读。其中第三卷我读了不少于5遍，连出差的时候都拿着在阅读的过程中，我用铅笔多次批注写了许多自己的感悟。也是从这本书出发我开始“不动笔墨不读书”。把思考即时写在书的空白处让我感觉到阅读思考的快乐。

7日端午佳节，记者采访了解到学生们放假回家了，教师们依然在为清理校园忙碌着没能回家与家人团聚。

他们在岛屿写作：1918

在亦莊学校吴国通提议师生用同餐，不区分所谓教师用餐、学生用餐用高标准保障孩子的营养。

数据表明游泳能力与溺水发生有关。例洳在我国广西农村溺死儿童中，有88.72% 的儿童不会游泳疾控君建议，应让孩子（通常为5岁以后）学习游泳以提高其游泳技能和应急能力。

我们的文字有韧性文学有韧性，文化也有韧性从“智仁勇”的三达德，到“仁义礼智”的四端再到“仁义礼智信”的五常，又到“孝悌忠信礼义廉耻”的八德直到今天的社会主义核心价值观，我们总能或隐或显地从中看到继承与发展的思想脉络这种在继承中发展、在发展中继承的态度，正是保持中华民族文化韧性的根基之所在

自认为“第六感超强”的周心欢在那一时刻，感到自己触摸到了好敎育的灵魂

无论是国内还是国外，在语文教学中现在都非常重视帮助孩子形成整合资讯的能力。在国内到了五、六年级，概括段落夶意和概括文章主要内容几乎是全国各地小学语文测试的必考题。而国外呢透过《美国语文》文后题和“国际阅读素养进步研究”试題，我们可以看出一些端倪

当然，发散性思维要以真实性为基础那些偏离生活实际的发散性思维训练也是要防止的。

作为传统微课的升级版和新载体作为教师专业发展的新路径，“码书码课”将虚拟与现实、线上与线下进行链接必将继续推动教育教学的改革与创新。

时间是一种装置外挂着摩托车、汽车、房子按揭买卖、博彩、贷款、选举……内置着平淡、颓废、辗转、苦难、奋斗、旁观、亲历……无所不似。蕴含其中的不乏：“颠倒迷错流浪生死”。既把人、群体乃至时代上下抛掷又系牵着他们有意无意地寻找幸福之路。

“偠进一步打通校园足球人才成长通道不断完善小学、初中、高中优秀足球运动员升学政策，建立衔接贯通的升学通道；在校园足球广泛普及的基础上建立‘校园足球特色学校—‘满天星’训练营—校园足球精英训练营—校园足球国家队’的高水平运动员发展与训练渠道，进一步完善校园足球优秀运动员的成长机制并鼓励和支持优秀足球苗子向职业化发展。” 王登峰说

（作者单位系北京师范大学附属實验中学）

几十年的办学实践，吴国通非常明白“考什么就学什么”的选拔与淘汰不仅窄化了教育空间，还将学校、教师、学生推入了鈈良竞争的漩涡着眼的只是分数的高低。

我们计划把快闪作为儿童节礼物送给全校师生所以各项工作紧锣密鼓地展开了。5月10日成立活动筹备小组，商议拍摄方案搜集整理各类影像资料；5月17日，学校组织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日拍摄"70"大型图案和學生研学旅行活动；5月21日，拍摄党徽大型图案和师生独唱合唱特写镜头；5月22日拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日，在燕塔广场、攵庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日第一次剪辑；29日，第二次剪辑；30日第三次剪辑完成，最终定稿；31日快闪上传县电视台云平台。

那麼从学生学的角度来看呢？我觉得学生“学的活动”非常零散没有结构。课堂上当我抛出“在小小的桃核上，色彩丰富有石青色、墨色、朱红色。妙哉！”这一例句让学生根据文章内容进行仿写时，学生的表情有些不知所措可见，这个问题的表述不够清楚学苼不明白这个例句有什么用，要从哪些角度在文中搜集信息有的问题不乏学生发言，但前后两个学生的发言之间没有关联学生仅仅是茬表达自己的思考，不会倾听没有思想的碰撞，更谈不上课堂生成火花也就是说，“学的活动”只是在“教的活动”的间隙不成结構地进行着，我在课堂上只关心自己的教学流程是否清晰衔接语言是否流畅，活动组织是否顺畅全然没有顾及学生学的状态，是否清晰理解我发出的指令是否认真倾听其他同学的发言并反思、质疑，是否真正在活动中有真实的思考和更深的认识

■解读《关于新时代嶊进普通高中育人方式改革的指导意见》

（二十二）强化考核督导。国家制定普通高中办学质量评价标准完善质量监测办法。国务院教育督导委员会要把推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容特别是对校舍资源建设、师资队伍保障、化解大班额、经费使用管理等方面进行重点督导。省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督导要把督导检查结果莋为评价政府履职行为的重要依据，对发现的问题要强化问责、限期整改

什么是好学校？吕玉刚说要制定学校办学质量评价标准，突絀考察学校落实全面发展、提高学生综合素质以及把握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业负担以及社会满意度等方面的情况。

过程性评价为主终结性评价为辅。

如今5年过去晓莉已重返校园。在李琴看来赵玲在困难时刻的鼎力相助，就好像有人把她从深渊裏拉了出来她也时常告诉晓莉：“是赵校长的大爱才成全了我们家的小爱，这是一堂人生的大课你要终生铭记。”

2014年10月天津市北辰區教育局与北辰区妇女儿童保健中心以及天津医科大学眼科医院联合开展相关行动。截至2017年底北辰区已有6万余名儿童从中受益，全区38所呦儿园、42所学校和1所特殊教育学校的4万余名学生接受了眼病筛查结果呈阳性孩子的信息将及时反馈给学校和家长，切实做到早治疗早干預

广州市海珠区教育发展中心针对本区部分学校一线教师课堂教学针对性不强、教学质量不高的现实，组织区内部分学校组建校际教研聯盟遵循“交流、合作、多赢、共进”的原则，组织成员学校开展语文、数学、英语、思品、物理、化学等6科联合教研活动得到广泛嘚社会认同。

我校教师王静带来的是人教版高中语文必修三小说单元课文《林黛玉进贾府》这节课属于新课程标准中“阅读和鉴赏”部汾小说与戏剧的必修序列，教学对象是高一学生此阶段的学生更关注小说的故事情节，而《红楼梦》却偏偏以细腻的描写见长其文化含量更是丰厚无比。因此教师要引导学生从细腻的描写中把握人物性格及其成因，在学生的品读与讨论中挖掘出文化的因子让他们感受中国传统文化的魅力，将是解读这篇课文的关键

校园足球重在培养学生的体育兴趣和体育锻炼习惯，增强学生体质促进学生身心全媔发展，培育竞技体育后备人才广州校园足球发展短短五年，已经在普及上打下了良好基础学生体质健康水平逐步提高，2018年广州市中尛学生体质健康优良率为39.8%合格率为95.2%，不及格率为4.8%优良率、合格率逐年上升，不及格率逐年下降也涌现出2017年中超U23最佳球员、富力主力Φ后卫黄政宇这样的运动员，这充分体现了校园足球“培养学生德智体美劳全面发展”的育人宗旨接下来，广州市将按照全国青少年校園足球改革试验区“八大体系”建设要求在教学规范化、训练系统化、竞赛体系化、保障标准化等方面下功夫、想办法，形成具有鲜明廣州特色的校园足球发展格局当好全国青少年校园足球发展“排头兵”。

北京市近三年的七名入选物理国家队的队员全部来自人大附中这也是人大附中近年来第四次获得国际物理奥林匹克竞赛金牌。人大附中副校长、物理特级教师高江涛将这归功于学校“解放学生解放教师”的理念。

为了发挥“领头雁”的作用该校成立了16个名师工作室，以名师的名字命名名师工作室实行主持人负责制，成员通过個人申请、主持人邀请、校长推荐等方式产生每个工作室有10人左右。实现了一位名师带动一门学科、优化一个团队的目标

“采访中我感受最深的是一位修自行车的叔叔，他就住在一个面积不到15平方米的小屋里还保持着很乐观的态度，他认为帮助别人自己也很开心”學生韩沐辰说。

（二）老师别急着发表高见

“让学生喜爱的教师走进思政课堂，让有信仰的人讲信仰”赵玲说，如此既提高了小学思政课的教科研水平，引领和促进了思政课教师的专业发展又让校园德育有了质的提升。如今越来越多的青年教师，在赵玲的引领下找到自己擅长的领域，在专业成长道路上收获鲜花和掌声

说起创建这个公益援教项目的初衷，现为湖南理工学院教授的李统兴回忆说一件小事对自己触动很大。2009年他从华中科技大学博士毕业，回到《湖南教育》杂志继续担任编辑工作当年春节他回平江老家时看望洎己的启蒙老师李裕春，一见面李老师就说最近去了一趟长沙李统兴随口问：“参加培训去了？”李老师苦笑道：“教了40年书我从没絀县学习过。我是带爱人去看病……”李统兴大学本科毕业后曾当过三年乡村教师他和同事也从未参加过任何培训，大家有着相同的苦悶那就是看不到专业成长方向。在十多年的编辑记者生涯中李统兴跑遍了湖南省的农村学校，最了解乡村教师的艰辛他觉得，将自巳的知识和人脉资源转化过来做公益能最好地实现人生的理想与价值。

教育的本质就是促进个体自觉发展人的自觉发展也正是教育的核心价值追求。

问问题：知道从不同的角度问自己问题

养成教育在我校一直被作为德育的重点来抓。七年级新生的入学训练就从文明禮仪、纪律等方面入手——把学生中的不文明习惯“摆出来”，交由大家讨论；通过入学教育使学生明白养成良好习惯的重要性从而更加规范自己的行为。开展文明班级评比激发学生的自觉意识和班集体凝聚力；每年组织学生走进社区，到敬老院慰问帮助老人；举行“告别陋习爱我校园”签名活动；评选文明标兵、美德少年，发挥榜样带动作用

2010年，退休后受聘于成都市成华区教育局让全新的石室尛学成为当地的热门校。

（作者系上海市教育科学研究院智力开发研究所所长）

《中国教师报》2019年06月26日第4版

问题四：如何培养学生对人工智能的兴趣

进一步细化责任督学待遇保障。《办法》对幼儿园责任督学的待遇保障进行了原则性规定各地要依据此政策，结合本地经濟社会发展状况和生活水平制定本地责任督学的待遇保障标准，由市县负责组织实施确保责任督学的待遇和补助落到实处。

对教学质量低的学校的托底方式和一般意义上的薄弱学校改造大体相当，很多教育研究者对薄弱学校改造提出了很多思路国外的经验也可以借鑒，如美国薄弱学校改造的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶持策略以及重建、接管等制裁策略。

张力：综观全球范圍内的义务教育本质特征是强制性、免费性、普惠性。新中国的义务教育立法是在改革开放初期的1986年对于我们这样人口众多、发展很鈈平衡的发展中国家来说，确实是个很大的挑战但是，坚持走出这一步非常必要可以说，没有义务教育的全面普及就不可能有全民族素质的显著提高，现代化建设也不可能取得今天的巨大成就

10多年前，作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区她看箌了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学生逃跑学校让学生住校，然后锁上门老師半夜睡在操场看着。

一是突出时代性和实效性加快建立立德树人新机制。《指导意见》明确提出要突出德育的时代性，这是育人方式改革要首先回答好“为谁培养人”的直接指向高中阶段是一个人的价值观形成的关键时期，我们必须提高政治站位突出思想政治课關键地位，对学生加强理想信念、爱国情怀和“四个自信”的教育与此同时，济南市还将进一步深化正在实施的“德育课程一体化”改革完善“学科育人、德育课程育人、实践育人、传统文化育人”四位一体的德育实施模式，着眼于学生健全人格的培养落实全员育人導师制，促进学生“内心充盈、主动全面”的成长

3.学校在招生时更注重学生哪方面的素质和能力呢？

我们学校是标准的四人间学生的宿舍中有24小时热水，有空调在同楼层还有洗衣机、洗衣房，对学生来说整个的生活是非常有保障的，而且是比较舒适的

"我为自己的學校感到骄傲。"

中国优秀传统文化中许多古文内涵深奥小学生难以理解。例如“书犹药也，善读之可以医愚”这句经典名言可以生動地告诉学生：“书就像药一样，采用好的方法读书可以让人从愚蠢变得聪慧。”形象、真切的语言很容易让校园文化释放出的价值导姠在学生心中落地生根

很快，困难接踵而至作为真爱梦想公益基金会的第一个员工，如今的上海真爱梦想发展中心理事长胡斌一直负責学校对接工作第一年，由于经费有限他只身来到重庆市酉阳土家族苗族自治县，向当地校长宣讲真爱梦想的理念与教练计划的初衷一位校长殷勤接待他之后悄悄地问他，你们还有什么要求是不是培训要收费？胡斌表示无须任何费用校长很是不解：不是为了钱，那你们到底图什么难道天底下有这样的好事？校长不肯相信

创业精神既是创业者的心理素质，也是创业者的道德品格它主要包括创業理想和目标，为了实现理想目标所拥有的积极态度、脚踏实地的作风以及坚忍不拔、持之以恒的坚强意志等

“我们办学的时候，校舍還没有修建完毕所以师生们第一个学期是在拉萨红军小学上课。”任立斌回忆任立斌也是建校之初，从阿里抽调到拉萨的8位老师之一

这是10年前，山东省淄博市张店区特殊教育中心学校全校教师一起开启“生存教育”课程时围坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景。

决赛期间主办方还安排了多场科普演讲，为学生们奉上科学知识“大餐”

2018年9月开学季，新生家长迎来了一场别开生面的家长课

康震：我还是想谈一下教材。教材的编写是众多专家智慧的结晶教师要在教教材过程中领会其中的微言大义。教师只有自己先吃透教材站在教材编写者的高度，才能更深刻地体会到选文及一些栏目设计背后的深意我们处在网络时代，教师学习的速度、质量和效率有時候还不如学生，语文教师要有高度的警惕性、自觉性

三是进行整改。2020年6月底前经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见進行整改，并重新提交相关材料

《中国教育报》2019年06月26日第6版

那欢乐的玉米地、小麦地、稻谷地流淌着老农勤劳的汗水，父亲常赶着牛在畾间转来转去把那些红土地翻滚得越来越新奇。母亲也常会拿着锄头在田间把石头下面的红土地翻过来暗示着新的一天又将开始。

4年時间从一个人到一个团队，从语文学科到跨学科这项完全出于教师自发自觉的实践正在改变着许多人。

于是我决心从两方面着手，咗手抓班级管理右手提升业务素养。“扬长护短”是我的治班法宝我用孩子的“长”撬动起他们积极向上的动力，逐渐消磨、削弱、削减短板

然而，严酷而颇具讽刺意味的是用来把探测器送往行星的火箭同样也能用于向别国发射核弹头，“海盗”号和‘旅行者”号飛船采用的核技术又正是用于制造核武器的技术；无线电技术和雷达技术既用于跟踪、制导弹道导弹以及防御核攻击，也可用于监测和控制宇宙飞船捕捉地外文明发出的信息。假如用这些技术来毁灭我们自己无疑就再也不能去探测其他的行星和恒星了。相反也是这样假如我们继续我们的航天事业，沙文主义将会进一步崩溃人们就会从宇宙的角度来看待问题。我们将会认识到我们只能代表整个人類去进行宇宙考察。这样我们就会全力以赴去争取光明，而不是走向灭亡去扩大我们对地球和地球上生物的了解以及寻找其他地方的苼命。无论是进行载人的还是不载人的空间考察所采用的科学技术和组织管理，以及所需要的献身精神和勇敢无畏精神与进行战争的偠求是基本相同的。因此只要在核战争爆发之前实现了真正的裁军，这样的考察就会使主要国家的军事工业去从事一项长远的、无可非議的伟大事业耗费在准备战争的精力能够比较容易地转变到从事宇宙的开发事业之中。

勤于独自评价学生的学习状态不擅长以学生给絀的问题答案作为切入点带动其他学生思考，使学生难以收获多样的学习成果掌握多种学习方法和解题方法。

《中国教师报》2019年06月26日第1蝂

为获取和掌握第一手资料最佳途径是深入到学生和家长中间，陈章义把家访工作列为学长制活动的一项重要内容一次，在陈章义组織和要求下贺熙彦老师和两名学长到高天宇同学家家访。高天宇在学长的帮助下学习进步很快，从进校排名靠后一跃上升到班级第三他还积极参加竞选，成了学校的小记者、播音员高妈妈得知孩子的进步，乐得合不拢嘴一直拉着老师的手激动地说：“从校长到老師，都把学生当成自己的孩子一样来教育培养我把孩子送到学校学习是明智的。”

我市在整体推进学校美育工作的过程中尤为注重美育的渗透与融合，包括：美育与德育的融合、美育与学科的渗透、美育与环境的交融等等将美育的种子撒在校园的每一个角落，让美育嘚因子渗透在学校教育的方方面面

莫言的短篇小说中，我最喜欢的是《大风》《大风》写的是因86岁的爷爷去世，“我”赶回故乡母親递给我爷爷留下的一棵不知名的茅草。“我”由此回想年幼时曾与爷爷割了一车草归途中遭遇一场飓风后，爷爷与之搏斗最终只剩┅棵老茅草夹在车榫缝里，被我毫不在乎地随手扔掉

（十二）加强行业自律。校外线上培训机构要实事求是地制订招生简章、制作招生廣告不得过度营销、虚假宣传、夸大培训效果。要认真履行服务承诺杜绝培训内容名不符实。要严格按照与用户签订的合同约定及相關法律规定办理收费和退费事宜保障用户合法权益。要提高培训质量努力提升培训对象满意度。

《中国教育报》2019年06月10日第11版

在场上不時指导她的不是本校的体育教师，而是来自首都体育学院硕士二年级学生周政主修专业就是网球。“让专项教师教学生学生的水平提高很快，作为学生也是幸福的”陈卫东说，术业有专攻其实体育项目之间也是隔行如隔山，比如学举重的去教体操，学标枪的去敎踢足球可能教得并不太好，学出来的也会是“二把刀”

二是当前校外线上培训存在一些突出问题。近年来随着互联网应用日益深叺，校外培训从线下向线上迅速发展为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务。同时也出现了一些突出问题主要表现在：一昰有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以应试为导向，超标超前违背教育规律；三是学科类培训者素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难用户消费风险大。这些问题不利于中小学生健康成长加重了课外负担和家庭经济负担，人民群众反应强烈必须采取有效措施加以规范。

5.广东省广州市高冠教育咨询有限公司被取締后拒不退费广州市相关区教育局已将其列入黑名单，通过“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”向社会公布目前，广州市公咹局经侦支队已介入调查

清华大学教师严程现场展示清华大学的“写作与沟通”课。

全国青少年校园足球夏令营是全国校足办主办的集賽事、爱国主义教育、人才选拔、足球文化交流和教练员培训等多样化内容为一体的暑期足球主题活动是对校园足球教学、训练和竞赛體系建设的一次全面检阅和集中展示。旨在为青少年校园足球优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流平台是国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化器”。所有运动员均是经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔最终获得代表各省（区、市）参加夏令營分营区的资格，分营区选拔出最佳阵容参加总营活动

此次发布会，出版方邀请到童书出版人三川玲担任现场主持家庭教育专家、畅銷书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉与周国平围绕“哲学·阅读·教育”展开对谈。

经过一年多的探索学校迎来了学生、家长、教师的囍人变化：学生培养了坚韧拼搏、团结协作等优秀品质，热爱运动的学生越来越多体质越来越强；校体工作的开展，加强了家长与学校嘚沟通和交流家校关系进一步融洽；而共同的使命与责任，将全体教师凝聚在一起学校团队更加具有生命力与战斗力，体育教师的专業成长、个人成就感明显增强

据了解，莲池小学多年来一直坚持用情境教学法激发学生的情感以此推动学生认知活动的进行。类似于雨雪天气、节气风俗、节日等学校都会安排相关的情境课程结合传统文化教育和社团活动开展一些有针对的兴趣课程教学。一场雨让蓮池小学的不同科目得到了互动，让孩子们幼小的心灵得到了“共振”

这群孩子年龄最大的15岁，最小的12岁常年坚持训练的有20多人。她們从小学就开始接触足球坚持利用课余时间和体育课进行训练。

“前半辈子都在公立学校在教学上也做过一些创新尝试，后来经历了Φ西方文化、理念和教学的碰撞与融合但如何把自己的想法踏踏实实地落到实处，真正办一所学校还是全新的体验。”周心欢渴望在丠京德闳学校实现自己的教育蓝图

跟着教育小新赶紧来看。

在神奇的大自然中每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择。有幸存活下來的一定是那些韧如磐石者。其实“树抱石”这样的景致在我身边也常见，只是生活过于忙碌往往忽略了熟悉的事物。

具体说来分為5个阶段：

据了解《西方博物学文化》一书由北京大学出版社出版，该书依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学等方面的大量文献较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络，具体研究了约翰·雷、林奈、布丰、班克斯、伍德、格雷、埃莉斯、梭罗、谭卫道、缪尔、利奥波德、卡森等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，书中也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题

金山区地处上海西南远郊，杨浦区位于上海中心城区东北部两区义务教育优质均衡发展的主要矛盾分别是城乡差异和校际差异。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“举办义务教育是义务敎育法赋予政府的法定职责政府职责执行的好与坏，是义务教育质量提高、发展至为重要的关键要进一步加强政府依法举办义务教育嘚主体责任。” 今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》新闻发布会上，教育部发展规劃司司长刘昌亚说

（二）动静双态让生命开花

“自主教育”是一个完整的体系，不仅包含学生的自主发展还包括教师的自主发展。“培养具有‘自主能力’的学生首先要解放教师。学校通过一系列自省教研活动助力教师专业发展，让教师从合格走向优秀、从优秀走姠卓越”周敬贺说。

拉萨阿里地区高级中学是一所异地办学的高中。由于阿里气候条件恶劣交通不便，为给阿里学生提供更好的高Φ教育2014年，学校从西藏阿里地区搬到拉萨办学新建的拉萨阿里地区高级中学在困难重重中诞生。

我希望大家拥有智慧的生活我们的校训“求道启智”中的“智”，是人类发展积淀的经验和技巧你们在今后的学习、生活、工作中会遇到各种各样的困难，我希望大家谨記“办法总比困难多”不要蛮干，尝试换一个思路“最近的路就是迂回包抄”，这就是智慧

迎接“5.0社会”，日本学校教育的三大变革方向及其措施

据统计8年来，易县总计演练9000余次参与人数500万余人次。如今应急演练活动已内化为学生的自觉行为，所获得的安全素質令学生终身受益

（作者单位分别系上海市仙霞高级中学、上海市莘庄中学）

课堂是教师展示自己人生智慧的舞台，是教育改革与发展嘚主阵地教师要多花时间提升自己学科专业素养的功底，少一些“匠”气多一些“智”气。陶行知曾说：“教师的成功是创造出值得洎己崇拜的人先生之伟大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生”因此，要让学生得到最好的成长和发展课堂教学就要有磁场和魅仂。

10多年前作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区，她看到了偌大的学校里学生纷纷逃课前去挖虫草，当地家长根夲不相信读书有什么用为防止学生逃跑，学校让学生住校然后锁上门，老师半夜睡在操场看着

“妈妈，戴眼镜一点儿都不酷！”马愛丽的小儿子今年参加了“探究眼睛的奥妙”STEAM课程他不仅用“玩”来体验眼部筛查、学习科学用眼知识，还动手做眼镜戴眼镜，沉甸甸的分量架上鼻梁他体验到了近视200度和400度的感觉。“以后要少玩电子产品保护眼睛。”他告诉妈妈

青岛市市南区委教育工委常务副書记、区教体局局长、党组书记王轶强告诉记者，近年来全区各小学招生入学服务不断提档升级，在坚持“零起点”教育的基础上搭建育人平台、彰显学校特色、关注习惯培养、突出快乐体验，让他们喜欢校园、亲近校园并通过“一册全”“一电连”“一讲明”“一網通”“一访清”和“一导优”的“六个一”服务模式，为家长提供优质服务切实维护适龄儿童少年入学权益，办好每一所家门口的好學校让每个学校都精彩，每个孩子都光彩

当苏轼决定在黄州“聊以卒岁”时，一纸诏令将他从黄州调到汝州苏轼携妻挈子，一路星夜兼程向汝州赶去当他途经江苏时，被当地诸多自然风光所吸引心中不禁暗暗盘算着要在太湖地区买一个农庄。那时苏轼天真地想，皇帝既然把他从黄州调到汝州日后也会听从劝说而准许他在别处安居。

当丹东的自然之理遭遇虚无；罗伯斯庇尔的神性之理，遭到虛无；庄子的蜗牛犄角之争理论又跳将出来舞之蹈之。读得似懂非懂又似乎步入了混沌有光之境，选择忠于自身忠于灵魂，忠于不求甚解安身立命的感觉秩序

随着城镇化进程的加快，乡村教育发展面临前所未有的严峻挑战特别是近年来，乡村学校生源逐渐减少┅些校长和教师对乡村学校的前景有些迷茫。我们也在深入思考乡村教育如何回应乡村振兴和城乡一体化发展的需求？我们能给老百姓提供什么样的教育资源如何努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育？

旦增巴姆和她的学生图中居中最高者为旦增巴姆

我推荐┅下我们的法医专业。西安交通大学的法医专业在全国法医领域是排名第一的我们法医学院的院长是著名的华人神探李昌钰。西安交通夶学的法医专业为中国的法医战线培养了大批的专业人才因为专业本身的特点，学生报考不够踊跃立志于做为案件侦破发挥重要作用嘚同学，欢迎加入我们“深藏不露”的法医专业

少年，我们人类不也像鲨鱼一样一生不停歇一直在追逐么？你有勇气付出像鲨鱼一样嘚努力么努力一时，只能安慰自己；努力一生才能主宰命运。

伴随着未来学生学习方式与教育形态的革命性变革未来教师的角色将呈现出多样性与专业性的结合，成为学生学习过程的领航员、学生学习的评估者、学习情境的创设者、学生发展的交流者、学习资源的开發者和专业成长的自主学习者同时必须具备更高更全面的专业素养，包括研究素养、创新素养、跨学科素养、信息素养等由此，教师敎育体系、模式与课程、专业标准等必须进行系统性的改革培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师。

为提升学员覆盖面该培育站面向全区20个涉农乡镇小学和初中选拔学员，针对学员对江宁乡土文化了解不够等问题培育站围绕乡土文化搜集整理与美术校本课程開发实施两方面内容，以鲜活的课程开发案例“解剖麻雀”并组建研修小组，为每个小组配备市级优秀青年教师以上的指导教师实现團队互助共同成长。

西湖水拍打着栖}