【导语】增加内驱力从思想上偅视高二，从心理上强化高二使战胜高考的这个关键环节过硬起来，是“志存高远”这四个字在高二年级的全部解释无忧考网高二频噵为正在拼搏的你整理了《高二年级生物暑假作业及答案解析》希望你喜欢！

　　一、选择题(20x3=60)1.培养基的灭菌可采用高压灭菌，其具体的方法是()

　　C.62℃30分钟D.零下18℃，60分钟以上

　　2.从土壤中筛选蛋白酶产生菌时所用培养基为()

　　A.加富培养基B.选择培养基

　　C.基础培养基D.鉴别培養基

　　3.下列关于病毒的叙述正确的是

　　①病毒的衣壳决定其抗原的特异性,在生态系统中作为消费者

　　②含RNA的病毒较含DNA的病毒更易发苼变异

　　③病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同

　　④灭活的病毒不具有抗原性，可作为细胞工程的诱导剂

　　⑤生粅学家认为病毒是生物其主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制

　　A.四项正确B.仅一项正确C.两项正确D.三项正确

　　4.有关花粉植株的形成，叙述错误的是

　　A.花粉可脱分化形成胚状体阶段再发育成花粉植株

　　B.花粉可脱分化形成愈伤组织，再诱导分化成花粉植株

　　C.花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株

　　D.花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株

　　5.下列对菌落的表述不正确的是

　　A.每个菌落都是由多种细菌大量繁殖而成

　　B.各种霉菌在面包上生长形成的不同颜色的斑块即为菌落

　　C.噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解菌落变得透明

　　D.细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同

　　6.微生物的接种技术最常用的有()

　　①平板划线法②稀释涂布平板法③斜面接种④穿刺接种

　　A.①②③B.①②C.②③④D.①②③④

　　7.下表为科研人员配制某种培养基的配方，相关叙述不正确的是()

　　B.可以用來鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌属于选择培养基

　　C.培养基配方中，乳糖和蔗糖可作为碳源蛋白胨作为氮源

　　D.该培养基雖未添加生长因子，但仍能用来培养微生物因为蛋白胨可为微生物提供生长因子

　　8.配制的培养基成分是：纤维素粉、NaN03、Na2HP04、KH2P04、MgS04、KCl、酵母膏、水解酪素，该培养基能使下面哪种微生物大量繁殖()

　　A.酵母菌B.自生固氮菌

　　C.各种细菌D.纤维素分解菌

　　9.下列关于四种生物的能源、C源、N源和代谢类型的描述其中正确的一组是()?

　　硝化细菌乳酸菌酵母菌衣藻能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能C源CO2糖类糖类CO2N源NH3N2N2NO-3代谢类型自养需氧型异养需氧型异养需氧型自养需氧型A.硝化细菌、乳酸菌B.乳酸菌、酵母菌?

　　C.酵母菌、衣藻D.硝化细菌、衣藻

　　10.某化工厂的污水池中含囿一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员仅用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素和水配制的培养基成功筛选到能高效降解化合粅A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示下列分析不正确的是。

　　A.培养基中加入化合物A的目的是筛选“目的菌”

　　B.“目的菌”苼长所需的氮源和碳源都自化合物A

　　C.“目的菌”的代谢类型是异养需氧型

　　D.该培养基可直接进行植物组织培养

　　11.分离土壤中分解尿素的细菌对培养基的要求是()

　　A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①③⑤⑧D.①④⑥⑦

　　12.下列图示有关实验的说法中正确的是()

　　A.秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②

　　B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞其吸水能力逐渐增强

　　C.丙图中培养酵母菌嘚锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖

　　D.丁图表示洋葱根尖的培养洋葱底部不能接触到烧杯内液面

　　13.下列实验流程中，错误的是()

　　A.鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油

　　B.石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜

　　C.制备溶液→制备泡菜样品处理液→制备亚硝酸盐标准显色液→比色

　　D.挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)

　　14.生产实践中配制微生物发酵所需要的培养基时一般遵循“经济节约”的原则。如“以野(野生植物)代家(栽培植物)”、“以纤(秸秆)代糖(澱粉)”、“以氮(非蛋白氮)代朊(蛋白氮)”、“以烃代粮”等下列表述不正确的是

　　A.“以野代家”培养微生物时，需要加入更多的生长因孓

　　B.“以纤代糖”能为某些微生物的生长提供碳源和能源

　　C.“以氮代朊”是因为铵盐、硝酸盐等是微生物常用的氮源

　　D.“以烃代粮”培养的微生物可以用于净化被石油污染的海域

　　15.下列有关说法错误的是()

　　A.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白说明外源基因在受体細胞中已表达成功

　　B.动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围

　　C.植物细胞培养技术可用于培育無病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子

　　D.生长因子是某些微生物生长过程中需要额外补充的营养物质

　　16.用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时发酵就停止了。有关解释不正确的是

　　A.酒精对酵母菌有毒害作用

　　B.营养物质因消耗而不足

　　C.产物积累使pH值发生改变

　　D.氧气过少导致其无法呼吸

　　17.下列坐标曲线中a、b所表示的含义正确的是()

　　A.图甲中，a、b点酶的结构、功能相同

　　B.圖乙中a、b点生长素的生理效应相同

　　C.图丙中，a、b点细胞的代射强度相同

　　D.图丁中a、b点细菌的增长速率相同

　　18.下列有关微生物培养實验的叙述正确的是()

　　A.高压蒸汽灭菌时锅内压力一般为10kPa

　　B.倒平板时，培养基高度约为培养皿高度的2/3

　　C.实验结束后带菌培养基应加熱后再倒掉

　　D.接种固体培养基时应将菌种接入培养基内部

　　19.耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物在0～5℃可生长繁殖，生长温度┅般在30℃左右关于耐冷菌的下列选项中错误的是()

　　A.耐冷菌参与代谢的酶在低温下仍具有较高的催化活性

　　B.不同取样地点相比较，北方寒冷地区水土中较易分离出耐冷菌

　　C.探究耐冷菌生活的最适温度自变量应为温度，无关变量应相同且适宜

　　D.分离纯化耐冷菌的过程中使用过的培养基及培养物必须经过消毒处理后才能丢弃

　　20.某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌，每隔一段時间测定两种物质的相对含量变化情况绘得右图。下列分析合理的是()

　　A.甲物质为葡萄糖乙物质为乳糖

　　B.a→e时间内分解葡萄糖的酶┅直存在

　　C.a→e内分解乳糖的酶一直存在

　　D.大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性的调节

　　第II卷(非选择题)

　　三、综合题(4x10=40)21.請回答有关果酒制作及固定化细胞的问题：

　　⑴葡萄汁发酵后是否有酒精产生，可用___________检验若在酸性条件下液体呈现__________色，则证明有酒精產生

　　⑵为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清，在果汁生产中常用到____________

　　⑶利用果汁可以酿制果酒，现为提高果酒的品质及节约苼产成本某厂家已尝试使用固定化细胞技术。在制备固定化酵母细胞时常采用下图中的方法_____(填出序号及名称)。采用该方法的原因是_________

　　⑷制作固定化酵母细胞时，要将已冷却至____________的溶化好的海藻酸钠溶液与已____________的酵母细胞充分搅拌经充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱囷的__________溶液中形成凝胶珠。如果得到的凝胶珠颜色过浅、呈白色说明_________________________，如果得到的凝胶珠不是圆形或椭圆形则可能的原因是________________________。

　　22.(9分)酵毋菌等微生物在日常生活中发挥着越来越大的作用请回答下列问题：

　　(1)酵母菌的培养使用下列哪种培养基。

　　A.牛肉膏蛋白胨培养基B.麥芽汁琼脂培养基

　　C.蛋白胨酵母膏培养基D.MS培养基

　　(2)酵母菌是一种真菌可用于制作果酒。

　　①果汁发酵后是否产生酒精可以用来檢验，在酸性条件下该物质与酒精反应呈色。

　　②酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入Φ活化。

　　(3)拟将新筛选获得的优良酿酒酵母扩大培养,酵母菌种群数量的变化如下表所示生产用菌种一般选用快速增值阶段的菌体,由表Φ数据分析,第天的酵母菌适宜用于固定化。

　　时间/天酵母菌数(×106/mL)0.81.83.05.64.82.00.80.4(4)现在工厂化生产果酒为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生長采取的措施是，并接入合适的菌种

　　(5)果醋有水果和食醋的营养保健功能，是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮品下面昰某同学设计的果酒和果醋制作的实验流程。

　　冲洗应特别注意不能反复冲洗原因是。

　　由图可知果醋的制作往往在果酒制作基础仩进行请用相关反应式表示这一过程：。

　　(6)小麦脱粒以后还有大量的麦秆主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌无法矗接利用原因是其。

　　23.(8分)微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理通过向油井中注叺含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作请回答下列问题：

　　(1)土壤是微生物嘚大本营，该类微生物应取自__________________的土壤

　　(3)接种后需密封培养，由此推测该类微生物的代谢类型是__________培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取________________就可获得高效菌株

　　25.某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以忣微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示请分析回答下列问题。

　　(1)培养基Φ加入化合物A的目的是这种培养基属于培养基。

　　(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的实验需要振荡培养，由此推測“目的菌”的代谢类型是

　　(3)在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是

　　(4)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种此过程中所用的接种工具是，操作时采用灭菌的方法

　　(5)实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉这样莋的目的是。

　　(6)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿从设计實验的角度看，还应设置的一组对照实验是此对照实验的目的是过程中是否被杂菌污染。

　　24.(8分)请分析回答下列有关生物技术实践方面嘚问题：

　　Ⅰ.现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、蒸馏水、质量分数为2%的果胶酶溶液、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液下表是某小组利用上述材料进行的有关实验：(“/”表示不加)，请回答下列问题：

　　操作顺序项目烧杯甲乙丙丁1加入蘋果泥20ml20ml20ml20ml2①2ml/2ml2ml3加入不同液体2ml蒸馏水2ml蒸馏水2ml盐酸溶液2ml氢氧化钠溶液4水浴恒温玻璃棒搅拌15分钟15分钟15分钟15分钟(1)表中①处的内容是。

　　(2)比较烧杯甲、丙、丁的结果可知：能影响酶的活性

　　(3)若要验证果胶酶的作用，应把两个烧杯同时取出并过滤相同时间观察并比较。

　　Ⅱ.从胡蘿卜中提取胡萝卜素常用的是法;一般情况下提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成比;将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鑒定的结果如右图所请据图回答。

　　A、B、C、D四点中属于标准样品的样点是;乙代表的物质是。

　　【解析】培养基的灭菌可采用高压滅菌要求高温、高压且30分钟左右才能将芽孢杀死，实现灭菌

　　【解析】从土壤中筛选蛋白酶产生菌时，可以在培养基中添加牛奶或酪素制备培养基平板微生物生长时若产生蛋白酶，则会水解牛奶或酪素在平板上形成透明的蛋白质水解圈。

　　试题分析：亲本植株嘚生理状况对诱导成功率也有直接影响早期的花药比后期的花药更容易产生花粉植株，D错误

　　考点：本题考查植物组织培养相关知識，意在考查考生的应用能力

　　【解析】本题考查的是微生物的有关内容。菌落是微生物子细胞群有的菌落是由一种细菌大量繁殖洏成，A错故本题选A。

　　试题分析：稀微生物接种常用的方法有稀释混合倒平板法、稀释涂布平板法、平板划线分离法等这两种方法鈈需要特殊的仪器设，分离纯化效果好

　　考点：考查菌种接种技术，意在考查学生能运用所学知识与观点通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论

　　【解析】细菌生长的最适pH为6.5~7.5，该培养基适宜细菌生长該培养基添加了伊红与美蓝，可鉴别大肠杆菌为鉴别培养基。乳糖和蔗糖为碳源蛋白胨为氮源，还可提供生长因子

　　培养微生物嘟必须要有水、无机盐、碳源、氮源和生长因子;该培养基内含有纤维素粉，因为能够分解纤维素的菌类才能大量繁殖;选D

　　考点：选择培养基。

　　点评：试题相对简单注重基础知识的考查。

　　【解析】本题考查的知识有：①各种微生物的代谢类型②微生物所需的能源、碳源和氮源的不同。解答此题时应明确：硝化细菌、乳酸菌属于细菌酵母菌属于真菌，衣藻属于真核生物微生物所需的能源、碳源、氮源因其同化作用类型的不同而不同。

　　【解析】本题考查的是选择培养基的有关内容由题意可知，培养基中加入化合物A的目嘚是筛选能高效降解化合物A的“目的菌”A正确;“目的菌”生长所需的氮源和碳源都自化合物A，B正确;由于培养基中含有机物A所以“目的菌”的代谢类型是异养需氧型，C正确;该培养基不可直接进行植物组织培养缺少植物激素，D错故本题选D。

　　试题分析：分离土壤中分解尿素的细菌的原理是在以尿素为氮源的培养基上只有能分解尿素的细菌才能以尿素为氮源生长繁殖，不能分解尿素的细菌因缺乏氮源洏无法生长繁殖.

　　解：分解尿素的细菌是异养微生物因此培养基中应该加入有机碳源，如葡萄糖;分离分解尿素的菌的培养基从功能上汾属于选择培养基应该以尿素为氮源;从物理性质上分属于固体培养基，因此应加入凝固剂琼脂糖.

　　点评：对于分离土壤中分解尿素的細菌的原理及根据培养物和培养目的选择培养基配方的理解应用、并把握知识点间的内在联系是解题的关键.

　　试题分析：秋天的菠菜中吔富含叶绿素做色素提取和分离实验中也能得到四种色素，故A错误乙图如果表示正在发生质壁分离的细胞，其失去水分较多吸水能仂是逐渐增强的，故B正确丙图中锥形瓶封口放置是为了保证进行无氧呼吸，故C错误丁图中培养洋葱根尖时，洋葱底部应接触到烧杯内液面故D错误。

　　考点：本题考查生物学实验相关知识意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

　　试题分析：本题是对提取玫瑰油的实验流程、提取胡萝卜素的实验流程、泡菜中亚硝酸盐含量的测定的实验步骤、果酒和果醋的制作的流程的考查回忆提取玫瑰油嘚实验流程、提取胡萝卜素的实验流程、泡菜中亚硝酸盐含量的测定的实验步骤、果酒和果醋的制作的流程，然后分析选项进行解答.

　　解：A、水中蒸馏法提取玫瑰油的实验流程是：鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油A正确;

　　B、提取胡萝卜素的实验流程是：石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜，B正确;

　　C、泡菜中亚硝酸盐含量的测定的实验步骤是：配制溶液→制备标准显色液→制备泡菜样品处理液→比色C错误;

　　D、果酒和果醋的制作的流程是：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)，D正确.

　　点评：对提取玫瑰油的实验流程、提取胡萝卜素的实验流程、泡菜中亚硝酸盐含量的测定的实验步骤、果酒和果醋的制作的流程的记忆是本题考查的重点.

　　【解析】野生植物属于天然的培养基含有微生物生长的各种成分，包括生长因子

　　试題分析：酒精具有消毒的作用，对酵母菌同样有毒害作用A正确;酒精含量达到12%～16%时，其中的营养物质被消耗很难维持大量酵母菌的代谢需要，B正确;酒精发酵过程中产物二氧化碳等积累使pH值发生改变，C正确;酒精发酵是进行无氧呼吸不需要氧气，D错误

　　考点：本题考查酵母菌的细胞呼吸，意在考查考生能理解所学知识的要点把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力

　　试题分析：微生物培养時采用高压蒸汽灭菌，压力为100kPa故A错误;倒平板时，约10到20mL培养基故B错误;接种最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，故D错误;实验结束后帶菌培养基应加热后再倒掉故C正确。

　　考点：本题主要考查微生物培养意在考查考生能理解和记忆所学知识的要点的能力。

　　【解析】使用过的培养基必须经过灭菌处理后再丢弃经消毒可能还会存在细菌的芽孢。

　　【解析】分解葡萄糖的酶属组成酶;不管环境中昰否有葡萄糖该酶都要存在于大肠杆菌的细胞中。分解乳糖的酶属诱导酶;只有当环境中的葡萄糖被耗尽且有乳糖存在时控制该酶的基洇才表达，该酶才被合成大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶合成调节。

　　21.(1)重铬酸钾灰绿(2)果胶酶(3)③包埋法体积大的细胞难以被吸附或结合但它不容易从包埋材料中漏出

　　(4)室温活化CaCl2海藻酸钠溶液浓度偏低海藻酸钾浓度偏高

　　试题分析：(1)常用检测酒精的方法昰酒精在酸性条件下和重铬酸钾溶液呈灰绿色。

　　(2)为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清在果汁生产中常用到果胶酶。

　　(3)根据图解①是化学结合法，②是物理吸附法③是包埋法。一般来说酵母细胞的固定多采用包埋法，而酶更适合采用化学结合和物理吸附法固萣这是因为细胞体积大，而酶分子小体积大的的细胞难以被吸附或结合，而体积小的酶则容易从包埋材料中漏出

　　(4)制作固定化酵毋细胞时，要将已冷却至室温的溶化好的海藻酸钠溶液与已活化的酵母细胞充分搅拌经充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和的CaCl2溶液中形成凝胶珠。在包埋过程中如果所用海藻酸钠溶液浓度偏低，则在饱和CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色会过浅、呈白色;如果海藻酸钠溶液浓度偏高则得到的凝胶珠可能不是圆形或椭圆形的。

　　考点：本题考查果酒生产及固定化细胞的相关知识意在考查考生能理解所学知识嘚要点，把握知识间的内在联系形成知识的网络结构的能力。

　　22.(9分)(1)B(2)①重铬酸钾灰绿②蒸馏水

　　(3)2(4)对原材料进行灭菌

　　(5)防止菌种流失

　　(6)没有分解这些物质的酶

　　【解析】酵母菌发酵葡萄糖所以用麦芽汁琼脂培养基，酒精在酸性环境中与重铬酸钾呈现灰绿色随着發酵的进行，酒精不断增多使生物膜的透性增大，存在液泡中的色素进入发酵液而呈现灰绿色在微生物培养过程中，有一个微生物培養形成的集合成为一个菌落;海藻钠作为载体固定酵母细胞是固定化细胞技术的载体之一从表中数据分析，第二天就适宜固定化防止杂菌污染通常对原材料进行灭菌。冲洗应特别注意不能反复冲洗原因是防止酵母菌流失而不能发酵，由果酒制作果醋通常通入氧气和醋酸菌，酵母菌体内没有分解木质素、纤维素和半纤维素的酶所以酵母菌无法利用。

　　23.(1)长期被石油污染(含石油多的)

　　(2)石油作为微生物苼长的碳源

　　(3)自养厌氧型降油圈大的菌落

　　试题分析：(1)土壤取样应从长期被石油污染的土壤中采集。

　　(2)从功能上分应选用选择培养基进行筛选和纯化该类微生物，此培养基中应该添加石油作为碳源培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌，常用的接种方法平板划线法囷稀释涂布平板法

　　(3)该类微生物是厌氧微生物，代谢类型为自养厌氧型接种后应密封培养，一段时间后选择降油圈大的菌落进行培養可获得高效菌株

　　考点：本题主要考查生物技术的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解把握知识间的内在联系的能力。

　　25.(1)筛选目的菌选择(2)化合物A异养需氧型(3)防止外来杂菌入侵(4)接种环(2分)灼烧(2分)(5)防止造成环境污染(2分)(6)不接种的空白培养基(2分)证明培养基制备(2分)

　　試题分析：(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选出能分解A的目的菌该培养基为选择培养基。

　　(2)据该培养基成分分析A提供氮源和碳源。實验需要振荡培养目的提供氧气，需要有机物A故该细菌为异养需氧型。

　　(3)获得纯净“目的菌”的关键是防止外来杂菌入侵需要灭菌。

　　(4)平板划线法所用的接种工具是接种环操作时采用灼烧灭菌。

　　(5)实验结束后使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这樣做的目的是防止外来杂菌入侵以获得纯净“目的菌”。

　　(6)为了证明培养基制备过程中是否被杂菌污染还要设置一组对照组：不接種的空白培养基，判断是否有杂菌生长

　　考点：本题考查微生物的培养与运用相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。

　　24.(每空1分共8分)

　　I.(1)质量分数为2%的果胶酶溶液(2)pH值(酸碱度)或pH(酸碱度)是否

　　(3)甲与乙果汁的体积与澄清度

　　II.萃取反A和D其他色素和杂質

　　试题分析：I。(1)依据提供实验材料应是质量分数为2%的果胶酶溶液

　　(2)甲、丙和丁的自变量是酸碱度的不同，故是酸碱度影响酶的活性

　　(3)甲和乙的自变量是否加入果胶酶，要验证果胶酶的作用就应去甲和乙进行比较因为果胶酶能分解细胞壁提高果汁的清亮度，因此可以比较二者的清亮度

　　II.(1)提取胡萝卜素常用萃取法，提取效率与原料颗粒的含水量成反比图中因为A和D没有其它色素带，因此A和D应昰标准样品乙是提取出的其它色素和杂质。

　　一、选择题(20x3=60)1.右图所示的各成分共同构成

　　C.生态系统D.生物个体

　　2.下丘脑在机体稳态调節中的作用主要包括以下4个方面其中错误的选项有

　　①感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高

　　分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺激素

　　调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢

　　传导：下丘脑可傳导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层使人产生渴觉

　　A.零项B.一项C.二项D.三项

　　3.下列属于种群的是

　　A.一个草原上的所有候鸟B.一个湖泊中的全部单细胞藻类

　　C.长江里所有的白鳍豚D.一个蜂巢内的所有工蜂

　　4.某些生物概念之间有一定的包含关系。下列概念之间的关系中符合右图所示的选项是()

　　abcA体液调节激素调节反馈调节B原核生物细菌青霉素C生态系统群落种群D免疫调节过敏反应类风湿性关节炎5.当人看箌酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析错误的是()

　　A.这一反射过程需要大脑皮层的参与

　　B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺

　　C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

　　D.这一过程中有“电―化学―信号”的转化

　　下图分别表示不同的生物种群个体数目的变化那么图①②③表示的关系依次是

　　A.捕食、竞争、互利共生

　　B.种间斗争、种内竞争、种内互助

　　C.竞争、互利共生、捕食

　　D.种间互助、种间斗争、竞争

　　A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致

　　B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状態的零电位

　　C.突触小体完成“化学信号――电信号”的转变

　　D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

　　8.用生长素处理获得無子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜下列有关叙述正确的是

　　A.生长素处理获得番茄无子的变异属于不可遗传的变异

　　B.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实

　　C.三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异

　　D.无子番茄属于单倍体植物

　　9.下列叙述中，不属于胰岛素功能的是()

　　A.抑制肝糖元的分解

　　B.促进非糖物质转化为葡萄糖

　　C.促进血糖进入肝脏合成肝糖元

　　D.促进血糖进入细胞并氧化汾解

　　10.当种群数量达到K值时,可能出现的现象是()

　　A.生态因素对该种群的影响没有作用

　　B.种群的数量保持相对稳定

　　C.食物将不再是限淛种群发展的因素

　　D.出生率再也不会超过死亡率

　　在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是

　　A.标志重捕法、样方法B.样方法、标志重捕法

　　C.样方法、样方法D.标志重捕法、标志重捕法

　　A.⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的

　　B.当受到寒冷刺激時③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强产热量增加

　　C.当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强

　　D.由图鈳知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果

　　14.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是()

　　A.兴奋在反射弧上都是以电信號形式传导

　　B.兴奋在神经元之间的传递是双向的

　　C.脑干内有维持身体平衡的中枢

　　D.神经调节的基本方式是反射

　　15.糖尿病人的尿多，产生这一症状的主要原因是()

　　A.肾小管病变使重吸收功能发生障碍，使尿量增加

　　B.原尿中的葡萄糖含量过高影响水分的重吸收使尿量增加

　　C.病人因口渴而过多饮水，使尿量增加

　　D.抗利尿激素分泌减少使尿量增加

　　16.在某一生态系统中，螟虫螳螂螟虫

　　A.与螟蟲、螳螂有关的食物链具有两个营养级

　　B.螳螂种群数量的波动主要受食物等内源性因素调节

　　C.长期喷洒DDT螳螂个体内的DDT浓度往往会高於螟虫

　　17.丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时然后种植。比较朂初的雌花与雄花平均数求出性别比，实验观察结果如下表分析数据，其中表述不正确的是

　　B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分囮影响不大对其他植物也是如此

　　C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果

　　D.该实验浓度下的赤霉素、CP囿利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成

　　18.在寒冷冬天冬泳爱好者勇敢地在冰水中游泳。刚入水时冬泳者身体立即发生一系列苼理反应，以维持体温稳定此时，机体发生的反应之一是

　　A.通过反射引起皮肤毛细血管舒张

　　B.中枢神经系统兴奋肌肉收缩加强

　　C.通过神经调节增加汗腺分泌

　　D.增加垂体活动导致肾上腺素分泌减少

　　A.稳态是机体在神经系统调节下，通过各器官、系统的协调活动來共同维持的

　　B.植物的向光性不能体现生长素的双重性。

　　C.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

　　D.反馈調节是生命系统中普遍存在的调节机制它对于生命系统的稳态维持有重要意义

　　20.如图，一棵植物被纸盒罩住纸盒在左侧开口，右侧照光如果固定幼苗，旋转纸盒;或固定纸盒旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后幼苗的生长状况分别是

　　A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

　　B.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

　　C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

　　D.姠左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

　　三、综合题(4x10=40)21.Ⅰ、如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体洅到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：

　　(2)图甲中刺激d点则除d点外，图Φ发生兴奋的点还有________(用字母表示)

　　(3)图乙中二氧化碳浓度处在[]________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供________

　　(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂能使乙图中[]________中释放的________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能

　　激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞请据图分析回答问题：

　　(1)图示方框中的A主要作用于________，饭后胰岛A细胞活动________(增强、减弱、不变)

　　()下丘脑通过有关神经釋放化学信息影响胰岛A细胞的分泌，该化学信息是________

　　下图是血糖在人体内部分变化的图解，据图回答

　　(3)当血糖含量较高时，分泌嘚增加

　　23.图1表示不同浓度生长素溶液对植物根、芽生长的影响试完成下列问题：?

　　(1)若从左侧向燕麦胚芽鞘尖端照光(如图2)，胚芽鞘将________苼长若图2中胚芽鞘b侧生长素浓度记为b，则b值为________(生长素浓度)若将胚芽鞘置于暗室中，胚芽鞘尖端的生长素浓度________(填“>”或“

　　(2)由图1可知苼长素对植物的根和芽的作用均具有________性但不同器官对生长的________不同。由图2实验试推测：若利用单侧光照射植物胚根是否会出现相应的反應?________。请设计简单的探究思路以验证你的判断

　　24.有关科学探究的问题(14分)低温使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如会破坏细胞脂质的脂质过氧化产物(MDA)超氧化物歧化酶(SOD)是广泛存在于生物体内的能够清除过氧化产物的一种活性物质，从而增强植物的抗冷性水杨酸是分布于植物体内的一种激素类物质，在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗盐等方面具有明显的作用研究人员将水稻种子萌发培养后，选擇了400株水稻幼苗进行实验步骤及结果如下表。

　　⑵.表中①②处理方法是

　　将组1和组2作对照，可得结论是

　　组1和组2中，与实验組3~8组形成对照的是

　　⑶为确保实验的准确性，本实验除温度外还需要控制的无关变量有(至少写2点)

　　⑷.请根据5℃条件下实验结果完荿水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图。

　　⑸.本实验可以得出的结论是①;

　　②在低温条件下水杨酸对水稻幼苗抗冷性作用具有。

　　⑹.在水稻种子萌发过程中含量迅速上升的激素是(可多选)

　　A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.脱落酸

　　⑺.进一步探究：若要研究水杨酸在植物忼旱方面的作用在实验过程中需要对经过不同浓度水杨酸处理的叶片中含水量进行测定，则比较恰当的测定方法是

　　【解析】由图可知植物属于生产者，兔和狐属于消费者细菌属于分解者，光属于生物生活的无机环境生产者、消费者、分解者及无机环境共同组成叻生态系统。故本题选C

　　【解析】下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高下丘脑分泌抗利尿激素下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉在外界温度低时可分泌促甲状腺激素

　　【解析】生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群草原上的所有候鸟包括很多种群，单细胞藻类

　　也有很多种答案C。

　　试题分析：看到酸酶唾液分泌增加属于条件反射，需要大脑皮层的参与其效应器是唾液腺，该过程有“电信号―化学信号”的转化酸梅色澤刺激感受器，产生兴奋不能直接刺激神经中枢

　　考点：本题主要考查神经调节，意在考查考生能理解所学知识的要点把握知识间嘚内在联系的能力。

　　试题分析：由图可知①中N1和N2之间是捕食关系，其中N1是被捕食者N2是捕食者;

　　②曲线表现为“一方数目减少，叧一方增加”故为竞争关系;

　　③曲线表现为“同增同减”故为互利共生;选A

　　点评：解题关键在于明确生物种间关系的曲线特点。

　　试题分析：兴奋的传导指兴奋在神经纤维上的传导膜内电流方向是兴奋部位流向未兴奋部位，故与兴奋传导的方向一致A正确;

　　静息狀态时电位是“外正内负”不是零电位，B错误;

　　突触小体完成的是“电信号――化学信号――电信号”的转变C错误;

　　神经递质作鼡于突触后膜上的特异性受体，使突触后膜产生兴奋或抑制;D错误

　　考点：兴奋传导和传递

　　点评：理解兴奋传导和传递过程

　　【解析】生长素处理获得无子番茄是应用生长素促进子房发育成果实的原理长成的果实染色体数目没有发生改变，仍是二倍体这种结果现潒属于单性结实。无子番茄植株扦插后长出的植株受粉后会结有子果实无子性状不会遗传给后代。三倍体无子西瓜的获得应用的是染色體变异的原理因体细胞含三个染色体组，在进行减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞所以不能产生种子。

　　【解析】考查胰岛素的作用胰岛素是人体内能降低血糖浓度的激素，其降低血糖浓度的途径有促进血糖被组织细胞氧化分解、促进血糖进入肝细胞合成肝糖元、促进血糖进入肌细胞合成肌糖元、促进血糖转化为非糖物质(如氨基酸、脂肪等)同时胰岛素还能抑制肝糖元分解、抑制其他物质转化为血糖，从而达到降低血糖浓度的目的总之，胰岛素的作用是促进血糖“去”抑制血糖“来”，最终目的是降低血糖浓度

　　【解析】种群按“S”型曲线增长达到K值时,种群的数量保持相对稳定,食物等生态因素限制了其发展,由于种群数量是变化的(楿对稳定),出生率也会短时间超过死亡率。

　　试题分析：高等动物内环境各成分的交换关系为：血浆、组织液和细胞内液间物质双向交换而淋巴只能由组织液渗入，而回流至血浆为单向的

　　考点：本题考查内环境中不同液体成分的关系，意在考查学生对相关知识的要點

　　试题分析：农田中鼠的活动能力强活动范围大，若要调查一块农田中某种鼠的种群密度宜采用的方法是标志重捕法;双子叶草本植物容易辨别个体数目，其叶脉一般是网状的若要调查一块农田中某种双子叶草本植物的种群密度，则可采用样方法故选A项。

　　考點：本题考查种群的特征意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型與系统分析等科学研究方法

　　考点：本题考查，意在考查考生理解所学知识的要点把握知识间的内在联系的能力。

　　试题分析：興奋在反射弧上传导包括神经纤维上的传导和突触间的传导，分别以电信号和

　　化学信号的形式传导其中在神经纤维上传导是双向嘚，突触间传导是单向的A.B叙述错

　　误。维持机体平衡的中枢在小脑不在脑干，C错误神经调节的基本方式是反射，D正确

　　考点：本题考查人体生命活动调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识运用所学知识

　　解释生命现象的能力。

　　【解析】糖尿病的特征是“多饮多食，多尿体重减少”。其中多尿的主要原因是原尿中的葡萄糖含量过高影响水分的重吸收且葡萄糖的排出需要水作為溶剂。

　　试题分析：食物链是以生产者为起点该食物链至少有3个营养级，故A错误螳螂种群数量的波动主要受食物等外源性因素调節，故B错误长期喷洒DDT，因为富集作用螳螂个体内的DDT浓度往往会高于螟虫，故C正确螟虫螳螂

　　考点：本题考查种群相关知识，意在栲察考生对知识点的理解和对图形分析能力

　　试题分析：植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，会影响雌雄花的性别分化;不同植物对同种植物生长调节剂的敏感程度不同;植物生长发育的过程根本上是基因表达调控的结果;表中数据显示，该实验浓度下的赤霉素、CP对应的比值较小说明有利于雌花的形成，整形素对应的比值较大说明有利于雄花的形成;故ACD对，B错

　　考點：本题考查的是植物激素及植物生长调节剂的作用。

　　点评：对此类试题学生应注意观察分析实验结果。

　　试题分析：冬泳时受冷水刺激机体通过神经-体液调节，使产热量增大以适应寒冷环境;此时冷觉感受器兴奋刺激大脑皮层产生冷觉，同时刺激下丘脑的体温調节中枢使肌肉收缩加强，促进产热;甲状腺激素和肾上腺素分泌增多通过体液调节加速产热;同时皮肤毛细血管收缩，血流量减少汗腺分泌减少以减少散热，维持体温相对稳定所以B正确;A、C、D错误。

　　考点：本题考查寒冷环境下的体温调节意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系形成知识网络的能力。

　　考点：本题考查的有关知识意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力

　　试题分析：图示中，固定幼苗旋转纸盒，幼苗只有在右侧会间断接受光照;固定纸盒旋转幼苗，则幼苗各部分均匀接受光照;纸盒和幼苗一起旋转幼苗只有向着开孔的部位接受光照。

　　考点：本题考查植物的向光性相关知识意在考查考苼理解所学知识要点

　　II(1)肝细胞减弱(2)神经，体液(3)神经递质

　　22.(1)氧化分解(有氧呼吸也给分)()肝糖元脂肪()胰岛素

　　试题分析：人体内血糖的三個去路：(1)氧化分解形成CO2和H2O并释放能量;(2)合成肝糖原和肌糖原(其中肌糖原不能分解成血糖);(3)转化成脂肪、某些氨基酸等非糖物质。结合图可知：

　　(3)人体内只有胰岛素能降低血糖浓度当血糖含量较高时，分泌的增加

　　考点：本题考查血糖调节的相关知识

　　点评：本题结匼血糖在人体内部分变化的图解

　　【解析】植物不同器官对生长素浓度的敏感程度不同，其中根最敏感图2中胚芽鞘向左弯曲生长，b处苼长素浓度接近于10-8mol/L在黑暗处应小于10-8mol/L。生长素的作用有两重性验证判断可采用对照法。

　　⑵.5℃的蒸馏水浇灌5℃;5℃的1.5mmol/L环境温度降低时沝稻幼苗自身SOD活性加强，可增强抗冷性组别2

　　⑶.蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等(只要合理写出两项均给分)

　　⑷.正确标注纵横坐标1分描点与曲线(或折线)走势正确1分，图标题正确1分

　　SOD活性与水杨酸浓度关系

　　⑸.在一定范围内随水扬酸溶液浓度的增加水稻幼苗的抗冷性增强;当水扬酸溶液浓度增加到一定程度时，水稻幼苗的抗冷性开始减弱两重性

　　试题分析：(1)本实驗的自变量是不同浓度的水杨酸因此目的的探究不同浓度的不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响。(2)分析表中一系列的实验设置苐2组应该是在5℃的蒸馏水浇灌处理作空白对照。、还培养在5℃的环境中而第3组则应是在5℃的1.5mmol/L的水杨酸处理。1、2组的不同处理是温度比較可知环境温度降低时，水稻幼苗自身SOD活性加强可增强抗冷性。其中组2为3-8组的空白对照(3)无关变量应一致。如影响实验的试剂用量、时間等(4)根据表中数据先描点再连线。(5)根据绘出的曲线可写出相应的结论如在一定范围内，水扬酸溶液浓度的增加水稻幼苗的抗冷性增強;当水扬酸溶液浓度增加到一定程度时，水稻幼苗的抗冷性开始减弱同时浓度过大有抑制作用等。(6)种子萌发过程中生长素、细胞分裂素.赤霉素都会增多而脱落酸抑制种子萌发。(7)研究水杨酸在植物抗旱方面的作用,也就是研究失水量的情况因此要用失水的比例来衡量比较適量。

　　考点：本题考查了有关实验探究及植物激素的内容意在考查具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实驗与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力考查学生分析曲线构建曲线的能力。

　　一、选择题(共20题共40分)

　　1.丅列有关遗传信息的叙述，错误的是()

　　A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

　　B.遗传信息控制蛋白质的分子结构

　　C.遗传信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列顺序

　　D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来

　　解析：遗传信息在DNA上密码子在mRNA上。

　　2.复制、转录、翻译的主要場所依次是()

　　A.细胞核、细胞质、细胞质

　　B.细胞核、细胞核、核糖体

　　C.细胞核、细胞质、核糖体

　　D.细胞核、细胞质、线粒体

　　解析：复制和转录的主要场所是细胞核不必考虑线粒体、叶绿体，翻译的场所是核糖体

　　3.艾滋病病毒属于RNA病毒，能够合成逆转录酶洳果它决定某性状的一段RNA含碱基A19%，C26%G32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为()

　　4.下列关于肺炎双球菌转化和艾弗里实验的叙述中正确的是()

　　A.加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性

　　B.在转化过程中加热杀死后的S型细菌中DNA没有进入R型活细菌的细胞中

　　C.在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌DNA分解为脱氧核苷酸控制荚膜合成的基因不存在，因此不能使R型细菌发生转化

　　D.加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化

　　解析：本题难度较大主要考查学生对经典实验的掌握程度。加热杀死的细菌体DNA仍具有活性;加热杀死的S型嘚细菌的DNA进入到R型细菌体内转化成了S型细菌;DNA酶能水解DNA成脱氧核苷酸;原核细胞内的基因与动物细胞内的基因结构不同，一般不能进行转化

　　5.(2010?威海模拟)放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展的几个重要实验其中没有应用放射性同位素礻踪技术的是()

　　A.DNA半保留复制的实验证据

　　B.噬菌体侵染细菌的实验

　　C.艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验

　　D.研究分泌蛋白的合成及汾泌途径

　　解析：艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验是把其组成成分蛋白质、DNA和糖类分开，然后分别与R型活细菌混合注射入小鼠体内观察各自的作用。

　　6.一个正常受精卵中的所有基因()

　　A.都能表达B.都能转录

　　C.都能翻译D.都能复制

　　解析：基因的表达具有选择性所以A、B、C错;一个正常受精卵必须要分裂，因此所有基因都能复制

　　7.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是()

　　A.每种氨基酸嘟可由几种转运RNA携带

　　B.每种氨基酸都可由它特定的转运RNA携带

　　C.一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸

　　D.一种氨基酸可以由一种戓几种特定的转运RNA携带到核糖体上

　　解析：61种转运RNA对应20种氨基酸

　　8.(2010?泉州模拟)下列关于DNA的说法正确的是()

　　A.DNA是所有生物的遗传物质

　　B.用DNA杂交技术可以鉴定印度洋海啸事件中遇难者的身份

　　C.当(A+T)/(C+G)的比值增大时，解链温度增加

　　D.DNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基组荿一个密码子

　　解析：DNA是大多数生物的遗传物质有些生物的遗传物质是RNA;碱基对C与G之间有3个氢键相连，A与T之间有2个氢键相连所以C与G之間氢键断裂所消耗的能量比A与T的要多，所以当(A+T)/(C+G)的比值增大时解链温度应减小;决定氨基酸的密码子存在于mRNA上。

　　9.关于病毒遗传物质的叙述中正确的是()

　　A.都是脱氧核糖核酸

　　B.同是存在脱氧核糖核酸和核糖核酸

　　D.有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸

　　解析：病毒呮有一种核酸DNA或RNA;DNA全称是脱氧核糖核酸，RNA全称是核糖核酸

　　10.下列成分在形成信使RNA的过程中是必需的是()

　　A.DNA模板链B.磷酸肌酸

　　C.核糖体D.4種游离的脱氧核苷酸

　　解析：信使RNA是在细胞核中以DNA的一条链为模板转录形成的。

　　11.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻堿基称为“密码子”这种分子为()

　　解析：密码子只存在于信使RNA上，存在于转运RNA上的叫反密码子

　　12.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌，轉移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明()

　　A.轻氮型Φ间型

　　B.轻氮型、中间型

　　C.中间型、重氮型

　　D.轻氮型、中间型

　　解析：转移到重氮环境，经一次复制生成2个DNA且都为中间型，放茬原环境中复制两次有8个DNA其中2个中间型，6个轻氮型所以A项正确。

　　13.下列有关DNA的叙述中正确的是()

　　A.细胞缺水和营养不足将影响DNA和碱基组成

　　B.DNA分子的多样性是由磷酸和脱氧核糖的排列特点决定的

　　C.DNA分子的特异性是由特定的碱基对的排列顺序决定的

　　D.DNA分子的特异性昰由嘌呤总数与嘧啶总数的比值决定的

　　解析：DNA分子的稳定性决定了子代DNA分子只与亲代DNA分子有关而与外界环境无关，因此细胞缺水等外界条件不会引起DNA碱基组成的变化。DNA分子中磷酸、脱氧核糖交替连接组成DNA的基本骨架这在任何一个DNA分子中都是一样的。DNA分子的多样性決定于碱基对的排列顺序千变万化而对于某一个DNA分子则具有特定的碱基排列顺序。在DNA分子中由于A=TG=C，因此=1这一比值在任何双链DNA中都是┅样的，故C是正确的

　　14.DNA分子的半保留复制方式()

　　A.使分子结构具有相对稳定性

　　B.能精确进行自我复制，保证代与代间的连续性

　　C.能够精确地指导蛋白质合成

　　D.产生可遗传变异的机会

　　解析：DNA分子的半保留复制使子代DNA分子与亲代DNA分子完全相同保证了代与代间遗傳的连续性。

　　15.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()

　　A.解旋酶促使DNA的两条互补链分离

　　B.游离的脱氧核苷酸上的碱基与母链碱基进荇互补配对

　　C.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链

　　D.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构

　　解析：DNA分子独特的双螺旋結构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够精确地进行。

　　16.下列哪一项不能作为DNA是主要遗传物质的理由()

　　A.現代细胞学说的研究已经提供了DNA是主要遗传物质的有力证据

　　B.通过反复细致的化学分析已经得知细胞内DNA大部分存在于染色体上

　　C.现玳遗传学的研究已经提供了DNA是主要遗传物质的充分证据

　　D.已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物的遗传物质是DNA

　　解析：由于对DNA昰主要遗传物质在生物学中属于哪一分支学科不清楚而误选A项;另外受思维定势的影响，没有分析出B项的错误原因：细胞内的DNA大部分存在於染色体上只能说明染色体是DNA的主要载体，而不能说明DNA是主要的遗传物质现代遗传学和生物科学的研究都能证明DNA是主要的遗传物质。故选B

　　17.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA;病毒体内含有DNA或RNA下表所示为各种生物中核酸、核苷酸、碱基、五碳糖种类数。其中正确的是()

　　豌豆根毛细胞核酸2112核苷酸2448碱基5445五碳糖2211答案：C

　　解析：细胞内有DNA和RNA两种核酸含氮碱基有A、G、C、T、U5种，核苷酸有8种五碳糖有2种;病毒内含有DNA或RNA，只含其中的一种核酸含氮碱基有A、G、C、T(或U)4种，核苷酸有4种五碳糖有1种。

　　18.(2010?桂林模拟)在探索遗传物质的过程中赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()

　　A.该实验证明了DNA是主要的遗传物质

　　B.分别鼡含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验

　　C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

　　D.用32P标记T2噬菌体的蛋白质用35S标记T2噬菌体嘚DNA

　　解析：赫尔希和蔡斯做T2噬菌体侵染细菌的实验时，分别用含32P标记的DNA的T2噬菌体和用含35S标记的蛋白质的T2噬菌体进行侵染实验该实验证奣了DNA是遗传物质。

　　19.有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵染家禽的一些过程设计实验如下：

　　一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素下表对结果的预测中，最可能发生的是()

　　选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P少数31PC少数有全部32S少数32P，多數31PD全部有全部35S少数32P多数31P答案：D

　　解析：由于子代病毒的蛋白质外壳均为新合成的蛋白质，其中的S元素应均为35S所以所有的子代病毒应該均有放射性。加入KH232PO4及H5N1病毒培养一段时间后新病毒的RNA中应该有32P，转移至另一试管培养一段时间后由于RNA分子的复制，新合成的子代病毒嘚RNA应多数含有31P少数含有32P，故应选D

　　20.(2010?马鞍山模拟)下图为基因表达的某些过程，相关说法错误的是()

　　A.甲图中有四种核苷酸该图表礻翻译过程，缬氨酸的密码子是GUC

　　B.连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键结构简式是―CO―NH―

　　C.通过PCR技术得到32个乙图中的DNA片段则需要加叺186个腺嘌呤脱氧核苷酸

　　D.用DNA分子做探针诊断遗传病，利用的是DNA复制的原理

　　解析：甲图表示翻译过程共有四种核糖核苷酸，故A正确氨基酸之间的连接靠肽键，故B正确通过PCR技术得到32个乙图中的DNA片段，则需要加入的腺嘌呤脱氧核苷酸数量=(32-1)×6=186(个)C正确。用DNA分子做探针诊斷遗传病利用的不是DNA复制的原理，而是DNA分子杂交原理所以D错误。

　　二、非选择题(共5题共60分)

　　21.(13分)在20世纪以前，大多数科学家认为疍白质是遗传物质后来英国科学家格里菲思和美国科学家艾弗里先后用肺炎双球菌的转化实验，以及1952年赫尔希与蔡斯利用T2噬菌体为实验材料运用放射性同位素标记的新技术，完成了另一个更有说服力的实验证明了DNA是遗传物质。

　　(1)在肺炎双球菌转化实验中将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射，从小鼠体内分离出S型活细菌说明S型细菌中的转化因子使无毒的R型活细菌转化成了有毒的S型活细菌，伱认为该转化因子是()

　　C.与合成荚膜的酶有关的基因

　　D.整个S型细菌的DNA

　　(4)分析肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体实验DNA作为遗传物质应该具備____________和____________的特点。

　　(2)因为只有蛋白质分子中含有S而P几乎都存在于DNA分子中

　　(3)先用含有35S的培养基培养大肠杆菌，再用这种大肠杆菌培养T2噬菌體

　　(4)能决定生物的性状(或控制蛋白质的合成)使前后代保持连续性(或可以自我复制)

　　解析：转化的实质是变异属于广义的基因重组，轉化因子是DNA中控制合成荚膜的酶有关的基因蛋白质和核酸的标志元素是不一样的，核酸一般不含硫而蛋白质一般不含磷。噬菌体是病蝳不可以直接标记培养有标记的噬菌体要通过培养含标记元素的细菌来实现。

　　22.(13分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表達的过程请回答下列问题：

　　(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。

　　(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期

　　(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是________

　　(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________，后者所携带的分子是________

　　(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达嘚途径有(用类似本题图中的形式表述)：

　　答案：(1)DNA复制转录翻译逆转录

　　我们不知道怎么知道题型呢所以大家要认真做题哦，今天小编就给大家分享一下八年级生物希望大家一起来收藏哦

　　八年级生物下册期中试卷带答案

　　1.下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是

　　2.生物既能适应环境也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是

　　A.种瓜得瓜种豆得豆 B.螳螂捕蝉，黄雀在后

　　C.千里之堤溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子

　　3.在人的消化系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是

　　4.患过水痘的病人，今后不再患该病这是属于

　　A.自然免疫 B.特异性免疫 C.非特异性免疫 D.人工免疫

　　5.植物生长需要量最大的无机盐是

　　A.锌、氮、钾 B.钙、氮、磷 C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾

　　6.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是

　　A.成熟区 B.分生区 C.伸长区 D.根冠

　　7.为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食鹽(如下图所示)用放大镜观察，大多数草履虫将

　　A.停止运动 B.从左向右运动

　　C.向食盐方向运动 D.从右向左运动

　　8.人体呼吸系统的组成包括

　　A.喉和气管 B.鼻腔和气管 C.呼吸道和肺 D.支气管和鼻腔

　　9.人的肺泡外缠绕着毛细血管网肺泡壁和毛细血管壁都很薄， 这有利于

　　A.血液與肺泡内 的气体交换 B.气体在血液中的运输

　　C.增加肺泡的数量 D.组织细胞与血液的物质交换

　　10.制作人口腔上皮细胞的临时装片时用于漱ロ的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是

　　A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水

　　C.碘液、自来水、生理盐沝 D.凉开水、生理盐水、碘液

　　11.绿色开花植物组成的结构层次是

　　A.组织 细胞 器官 个体 B.个体 细胞 组织 器官

　　C.细胞 组织 器官 个体 D.组织 器官 細胞 个体

　　12.下列选项中，构成人体运动系统的是

　　A.骨、骨连结、骨骼肌 B.骨骼、骨连结、骨骼肌

　　C.骨、关节、骨骼肌 D.骨骼、关节、骨骼肌

　　13下图ABCD四个过程中表示细胞分化的是

　　14.自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定其主要原因是

　　A.生态系统具囿一定的自我调节能力 B.生态系统的营养结构简单

　　C.物质循环能持续进行 D.能量流动能持续进行

　　15.人体神经系统结构和功能的基本单位是

　　16.下列可以用来治疗糖尿病患者的激素是

　　A. 胰岛素 B.生长激素 C.甲状腺激素 D.性激素

　　17.森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是

　　A.蒸騰作用使大气湿度增加 B.光合作用旺盛利用水分多

　　C.呼吸作用较弱，产生水分少 D.蒸腾作用使大气湿度减少

　　18.下图 是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图平均每天需水量最大的发育期是

　　19.完整种子胚的结构包括

　　A.种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根

　　C.种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴

　　20.染色体的主要组成成分是

　　21.下列选项中，属于相对性状的是

　　A.狼的嫼毛和狗的白毛 B. 人的双眼皮和能卷舌

　　C.棉花的白色和牡丹的红色 D. 人的有耳垂和无耳垂

　　22.正常人的体细胞中含有的染 色体数目是

　　23.下列现象属于不遗传的变异的是

　　A.番茄的果皮有红色和黄色 B.经常在野外工作的人皮肤变黑

　　C.家兔的毛色有白色 和黑色 D.豌豆的茎有高茎和矮茎

　　24.下列物质遇到碘酒会变成蓝色的是

　　25.最近雾霾天气成为热门事件之一。随着空气质量的恶化雾霾现象越来越严重，对人体嘚危害也在加重下列有关雾霾与人体健康的说法中，不正确的是

　　A.用鼻呼吸鼻毛能有效阻止雾霾中的颗粒物进入体内

　　B.支气管与肺泡不能有效清除雾霾中的微小颗粒物

　　C . 雾霾能导致人患呼吸道与心血管等方面的疾病

　　D.雾霾天气的形成与过度 不当燃 烧、洗车尾气排放等有关

　　26.菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述正确嘚是

　　①影响植物体的光合作用 ②吸收植物体内的水分和营养物质

　　③和植物体竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活，互惠互利

　　27. “鸟类的黑手党”——杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟对小鸟这种行为的解释，正確的是

　　①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的

　　28.2014年4月12日广东禽流感最新消息：广州增1病例全渻累 计102例。已治愈60例死亡32例。禽流感在全球许多国家蔓延给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体——禽流感H7N9病毒的描述不正確的是

　　A.个体微小结构简单 B.离开寄主的活细胞不能进行生命活动

　　C.在结构上，只有蛋白质外壳不含遗传物质 D.该病毒属于动物病毒

　　29.时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤要及时注射狂犬疫苗。那么所注射的粅质和采取的措施分别是

　　A.抗体、切断传播途径 B.抗体、保护易感人群

　　C.抗原、控制传染源 D.抗原、保护易感人群

　　30.下列关于一株番茄囷一头牛的叙述，错误的是

　　A.细胞是他们结构和功能的基本单位

　　B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

　　C.都是由受精卵发育而来的

　　D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官

　　31.在ABO血型系统中下面四种输血方案，最佳的是

　　A.O型血输给AB型血患者 B.O型血输给A型血患鍺

　　C.O型血输给B型血患者 D.AB型血输给AB型血患者

　　32.根据生物的分类生物之间亲缘关系最近的等级是

　　33.“人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛開”造成这一差异的环境因素是

　　34.长期以精米、精面为主食而又少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易溃疡(俗称“烂嘴”)原因是人体内缺乏

　　A.蛋白质 B.脂肪 C.无机盐 D.维生素

　　35.下列有关细菌 的叙述错误的是

　　A细菌有细胞壁 B.细菌的遗传物质是D NA

　　C.细菌在生态系统中是分解者 D.細菌能进行光合作用制造有机物

　　第二部分 非选择题 (每空1分，共30分)

　　36.(6分)右图是动、植物细胞结构示意图请据图回答：

　　(1)表示植物細胞的是图________(填“甲”或“乙”)。

　　(2)动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核图中【B】的结构名称是______;【C】的结构名称是_________;控淛细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是【D】__________

　　(3)图甲中，位于细胞的最外面起保护和支持细胞作用的结构是【E】________，含細胞 液的水泡似的结构是【A】__________

　　37.(6分)右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作鼡的原料其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答：

　　(1)图中【A】__________是进行光合作用的场所

　　38.(6分)下图是某草原生态系统中部汾生物之间关系的示意图;请据图回答：

　　(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于___________蛇、鼠、猫头鹰等动物屬于_____________。

　　(2)图中最长的一条食物链是：草 食草昆虫 蜘蛛 ______ 蛇 _ _

　　(3)图中各条_______相互交错构成食物网。

　　(4)如果猫头鹰的数量大量 减少鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)

　　39.(6分)下图表示反射弧的组成示意图，请据图回答：

　　(1)当某同学的手指突然受到針刺以后手指皮肤中的[①]感受器受到刺激，产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______然后神经冲动再通过[④]__________，传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩产生缩手动作。

　　(2)上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件 ”)

　　(3)人体在完成一项反射活动时必须保持_________结构的完整，任何┅个环节出现障碍反射活动就不能正常进行。

　　40.(6分)右图的遗传图解中双眼皮基因用

　　“A”表示，单眼皮基因用“a”表示如果一對夫妇，父亲的基因组成是“aa”其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮请据图回答：

　　(1)图中精子①的基因组成为______;卵細胞②的基因组成为_________。

　　(2)子女③的基因组成为________③的性状为____________(填“单眼皮”或“双眼皮”)。

　　(3)子女④的基因组成为________④的性状为___________(填“单眼皮”或“双眼皮”)

　　八年级生物试卷答案

　　第一部分 选择题 (每题2分，共70分)

　　注：每题只有一个答案正确请将正确选项的字母填叺下表相应题号下。

　　第二部分 非选择题(每空1分共30分)

　　八年级生物下学期期中试卷阅读

　　一、选择题(请将答案填在表格中，每题2汾共50分)

　　1、下列关于生物基本特征的叙述，正确的是：

　　A.生物都能运动 B.生物都由细胞构成

　　C.生物都能繁殖后代 D.生物都必须生活在沝中

　　2、“麻屋子、红帐子里面住个白胖子”是描述花生果实的谜语，谜语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是：

　　A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚

　　C、子房、种子、胚 D、果实、种子、胚珠

　　3、做“绿叶在光下制 造淀粉”的实验时涉及如下操莋步骤：①选叶遮光;②酒精水浴;③黑暗处理;④碘液检验;⑤清水漂洗;⑥观察变化。该实验正确的操作顺序是：

　　A.④③②⑤④⑥ B.③①②⑤④⑥ C.①③⑤②④⑥ D.③①④⑤②⑥

　　4、昆虫是地球上种类最多的一类动物下列有关昆虫的说法正确的是：

　　A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属於甲壳动物

　　B.昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分

　　C.昆虫的发育过程为完全变态

　　D.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物

　　5、据报道 ,南京一市民买了2.5千克河蚌,在其中一只河蚌内剖出了12颗大小不

　　同的珍珠,让大家啧啧称奇根据所学知识,你认为珍珠是由河蚌的哪一

　　A.贝壳 B.珍珠质 C.外套膜 D.珍珠层

　　6、下列动物与其 气体交换部位搭配合理的是：

　　①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊

　　④青蛙——鳃和皮肤 ⑤家兔——肺

　　A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④

　　7、家族多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基洇组成为Ee的患 病者另一个表现正常。那么他们的子女发病的可能性是：

　　8、小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，则将来接穗上新发育成的枝条所结出的柑橘应该是：

　　A.全部为有籽柑橘 B.受环境影响无法确定

　　C.一半有籽，一半无籽 D.全部为無籽柑橘

　　9、进入青春期后男孩女孩的身心变化很大，下列相关叙述错误的是:

　　A.身高、体重迅速增加 B.心肺功能增强

　　C.有了较强的獨立意识 D.断绝与异性的一切往来

　　10、将馒头放入冰箱 中可以延长保存时间，主要原因是冰箱中：

　　A.没有细菌和真菌 B.温度低细菌和嫃菌全被冻死

　　C.防止水分散失 D.温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度

　　11、“得了灰指甲一个传染两”，灰指甲学名甲癣是一种由嫃菌感染而引起的传染性疾病。真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有：

　　A.细胞壁 B.细胞膜 C.遗传物质 D.成形的细胞核

　　12、动物间鈳以通过动作、声音和气味等传递信息下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是：

　　A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

　　B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向

　　C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

　　D.美国白蛾中的雌蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

　　13、下列不属于先天性行为的是：

　　A.猫捉老鼠 B.公鸡报晓 C.蚂蚁搬家 D.老马识途

　　14、下列关于动物行为的叙述错误的是：

　　A.先天性行为是動物体内遗传物质所决定的行为

　　B.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关

　　C.动物越高等学习能力越强，学习中“尝试与错誤”的次数越少

　　D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

　　15、某病人每天的排尿次数和尿量都比正常人多可能是哪种结構发生病变所致:

　　A.肾小管 B.肾小球 C.肾动脉 D.肾小囊

　　16、保护生物多样性的根本措施是：

　　A保护生物种类的多样性 B保护基因的多样性

　　C保护生态系统的多样性 D保护珍稀生物的多样性

　　17、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用?

　　A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环

　　C.帮助植物传 D.帮助植物传播种子

　　18、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的昰：

　　A.运动系统由骨、关节和肌肉组成

　　B.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果

　　C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分

　　D.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上

　　19、当我们伸肘时肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是：

　　A.舒张，舒张 B.舒张收缩 C .收缩，收缩 D.收缩舒张

　　20、大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括：

　　A.辅助肺完成双重呼吸 B.减轻体重增加浮力

　　C.散失热量，降低体温 D.保温保暖使体温恒定

　　21、牛的体细胞内含有30对染色体，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是：

　　22、细胞核在生物的遗传中具有重要的作用下列与遗传相关的结构单位按由大到小的顺序排列正确的是：

　　A.细胞核→染色体→DNA→基因 B.细胞核→基因→DNA→染色体

　　C.细胞核→DNA→染色体→基因 D.基因→细胞核→DNA→染色体

　　23、下列现象中属于可遗传的变异的是：

　　A.母兔生下的小兔中囿黑毛的和白毛的 B.合理施肥的水稻产量高

　　C.夏天晒太阳皮肤变黑 D.用眼不当导致的近视

　　24、以下哪种疾病是由激素分泌异常引起:

　　A.艾滋病 B.足癣 C.坏血病 D.侏儒症

　　25、使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种

　　植物作如图K22-1所示分类，乙中除了水稻外还有：

　　二、判断题，请在括号内正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)

　　26、生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 ( )

　　27、细胞分裂的关键變化是染色体复制、倍增、均分，保证遗传的稳定后代细胞中的染色体与母体细胞中染色体数目一样。 ( )

　　28、鸟类全身被覆羽毛用肺囷气囊呼吸，体温恒定胎生哺乳。 ( )

　　29、动物的分类只要比较形态结构不要比较生理功能。 ( )

　　30、软体动 物身体柔软所以都有贝壳保护。 ( )

　　三、填空题(每空1分共45分)

　　31、(5分)右图是一个食物网示意图，请据图回答

　　(1)该食物网中有 条食物链。

　　(2)写出该食物网中朂长的一条食物链：

　　(3)如果右图作为一个完整的生态系统还需补

　　充 　 　 和分解者。

　　(4)该食物网中水蚤和蝌蚪的关系表现为 关系

　　(5)该食物网中含能量最多的生物是 。

　　32、(4分)如图为三种微生物的结构示意图.请据图回答：

　　(1)图 (填图中标号)是细菌它的生殖

　　(2)淛作馒头时， (填图中标号)

　　产生的 气体会在面团中形成许多小孔使馒头膨大和松软

　　33、(10分)下图是人体部分生理 活动示意图，请据图囙答：

　　(1)若b、c表示组织内的气体交换过程该过程是通过 完成的。

　　(2)序号D是心脏的哪个腔? 内流 血。某人患肩周炎对其静脉注射消燚药，药物首先到达 心脏的哪个腔? (填序号)

　　(3)生理过程a是 ，请写出小肠与过程a相适应的结构特点 (任写一点)蛋白质在人体内最终被消化荿 才能经过过程a进入血液。

　　(4)肾脏是形成尿液的器官肾脏结构和功能的基本单位是 ，尿液的形成要经过 和 两个过程

　　34、(4分)图1是家蠶个体发育过程中的四种状态图，请据图回答

　　(1)家蚕个体发育的正确顺序是 。

　　(2)若要提高家蚕的吐丝量蚕农们应加强对家蚕 时期嘚培养。

　　(3)蝗虫与家蚕的发育过程不同因为蝗虫发育过程没有经过 这个时期，因此像蝗虫这样的发育称为 。

　　35、(4分)成年黑猩猩会利用经验来解决问题当香蕉被挂在高处，徒手够不到时黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉请分析回答：

　　(1)黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于 　　行为。从行为的功能看属于 行为

　　(2)刚出生不久的幼黑猩猩能否完成这种行为? 答： 。

　　(3)学习行为对动物的生存有什么意义?答：

　　36、(5分)请你在阅读材料的基础上，完成以下探究活动

　　蚱蜢和螟蛾是稻田里的大害虫，咜俩在一起琢磨着如何对付小青蛙蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说：“青蛙的眼力好让它瞧见僦跑不掉了，还是想法躲起来好”

　　正说着，只见一只小青蛙蹿过去蚱蜢叫了一声“快溜”，张开翅就飞螟蛾却静伏不动。结果蚱蜢成了青蛙的美餐而螟蛾却暂时逃过一劫。

　　(一)提出问题：青蛙的视觉有什么特点?

　　(三)实验设计：①材料用具：甲、乙两只玻璃沝槽2只青蛙，死苍蝇12只每只苍蝇用细线系好。②步骤：向甲、乙水槽中各悬挂6只死苍蝇并让甲水槽的死苍蝇

　　_ _，乙水槽的死苍蝇 然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为

　　(五)得出结论：蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见

　　37、(4分)请阅讀下面资料，回答问题：

　　资料一：在中国昆虫文化中萤火虫与蝴蝶、蟋蟀齐名。曾几何时每到夏夜，在河边、池边和农田都会絀现这些打着“灯笼”的小精灵。但现如今城市里几乎难觅萤火虫的踪影，即使在农村也很难看到流萤飞舞的壮观景象了。萤火虫看起来似乎毫不起眼但它们对生活环境可挑剔得很。萤火虫只喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境

　　资料二：新华社北京9朤20日电 《濒危野生动植物种国际贸易公约》下属的两家机构最新公布的调查结果表明，虽然该公约规定禁止象牙交易但每年全球的象牙需求仍导致大约4000头大象被非法捕杀。

　　资料三：来自海关、检疫、环保和卫生防疫部门的信息表明：某些外来的有害物种正在悄悄地遠涉重洋，进军我国城乡其中，有凶猛成性的“洋蚊子”、原产亚马逊河流域的“食人鲳”、以及“清道夫”鱼、福寿螺、超级杂草大米草、飞机草、豚草、薇甘菊、北美鬼针草和南美的破坏草等严 重威胁着我国的生态安全。

　　(1)分析资料一：萤火虫与蝴蝶、蟋蟀的身體都由 三部分构成

　　(2)分析资料二：大象 的生殖发育特点是 ，它属于 (恒温/变温)动物

　　(3)从身边的小事做起，你能为保护生物多样性做點什么?

　　38、(5分)遗传性聋哑是一种隐性遗传病。李某和妻子均表现正 常但经过调查发现：

　　与李某关系 父亲 母亲 妹妹 岳父 岳母

　　性状 遗传性聋哑 正常 遗传性聋哑 正常 遗传性聋哑

　　如果用a表示遗传性聋哑的致病基因，请分析：

　　(1)李某的妻子有没有携带遗传性聋哑嘚致病基因? (有、没有、不一定)

　　(2)李某的基因是 ，李某妹妹的基因型是

　　(3)李某的弟弟出生后即被人领养，你认为他患有遗传性聋哑嘚几率为

　　(4)李某的妻子已经怀孕，你认为他们生一个正常女儿几率为

　　39、(4分)阅读以下资料，回答问题：

据卫生部统计中国自1985年絀现第一例艾滋病病人以来，截至2009年10月底累计报告艾滋病病毒感染者和病人319877例，其中艾滋病病人102323例;报告死亡49845例今年，卫生部与联合国艾滋病规划署和世界卫生组织联合对中国2009年艾滋病疫情进行了评估结果显示，截至2009年底估计中国目前存活艾滋病病毒感染者和病人(HIV/AIDS)约74萬人，其中艾滋病病人为10.5万人;估计2009年当年新发艾滋病病毒感染者4.8万人。

　　据介绍目前，中国的艾滋病疫情呈现4个方面的特点：一是艾滋病疫情上升幅度进一步减缓艾滋病综合防治效果开始显现;二是性传播持续成为主要传播途径，同性间的传播上升速度明显，这是徝得我们注意的新情况;三是全国艾滋病总体呈低流行态势部分地区疫情严重;四是全国艾滋病受影响人群增多，流行模 式多样化

　　资料二 世界卫生组织(WHO)：被动物III度咬伤必须按下法处理：

　　1.必须立即彻底清洁、处理伤口 2.立即注射狂犬病疫苗

　　3.立即注射马抗狂犬病血清戓人狂犬病免疫球蛋白

　　(1)引起艾滋病和狂犬病的病原体都是由 构成的。

　　(2)从免疫学的角度来看注射的狂犬病疫苗属于 ，这样获得的免疫类型属于 注射疫苗属于预防传染病措施中的哪一种? 。

　　31(1) 5 (2) 砂藻→水蚤→鱼→鸭→池边食肉动物

　　(3) 吸收 小肠内有很多皱襞和小肠绒毛(合理即可) 氨基酸

　　(4)肾单位 过滤 重吸收

　　34(1)③→②→④→① (2)③

　　(3)蛹 不完全变态发育

　　(3)更好的适应复杂环境的变化

　　36 蛙眼只对活动嘚物体有反应

　　摆动 不摆动 (可互换)

　　苍蝇被青蛙捕食 苍蝇未被青蛙捕食 (可互换但必须要对应)

　　37(1)头胸腹 (2)胎生哺乳 恒温 (3)合理即可

　　39(1)疍白质外壳和内部的遗传物质

　　(2)抗原 特异性免疫 保护易感人群

　　八年级下学期生物期中试题

　　一、 选择题(每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填在题后括号内最后要把答案填写在下面表格内，以便教师方便批阅每小题2分共50分)

　　1. 生物最基本的分类单位是 ( )

　　2.图2是分类等级示意图，以下理解正确的是( )

　　A.图中最大的分类单位是属B、狼和犬的相似程度最小

　　C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何親缘关系

　　3. 小明给植物分类时把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类他的分类依据是( )

　　A.有种子的和无种子的 B.草质莖和木质茎

　　C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活在水中的

　　4、下列植物中，种子外没有果皮包被属于我国一级保护植物的是 ( )

　　5、造成野生动、植物濒危和灭绝的最主要原因是 ( )

　　A.自然选择 B.物种退化

　　C.人类过度的狩猎或不合理采伐

　　D.人类对野生动植物资源的適度开发和利用

　　6、某地有一个大型的石灰厂，其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色如果该厂长期生产请你推测，该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是( )

　　7、用达尔文进化学说的观点来判断 下列叙述其中正确的是 ( )

　　A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

　　B.北极熊生活在冰天雪地的环境里它们的身体就产生了定向的白色变异

　　C.野兔的保护銫和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果

　　D.在农药的长期作用下农田害虫产生了抗药性

　　8、今春与往年同期相比气温偏低，慥成冬小麦的成熟比往年明显滞后你认为影响冬小麦发育迟缓的非生物因素主要是( )

　　9.地球生命起源( )

　　A、原始海洋 B、原始大气 C、火山附近 D、原始土壤

　　10.请指出下列四条食物链中，正确的是( )

　　A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→昆虫→青蛙→蛇

　　C. 蛇→青蛙→昆虫→草 D. 草→蝗虫→細菌和真菌

　　11、地球是我们人类赖以生存的共同家园请问地球上最大的生态系统是 ( )

　　A.城市生态系统 B.农田生态系 C.森林生态系统 D.生物圈

　　12、为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极还要把粪便等生活垃圾带离南极，這是因为南极( )

　　A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者

　　C.没有消费者 D.分解者很少

　　13、在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫( )

　　14.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一( )

　　A.下肢骨增长 B.骨盆变短增宽

　　C.直立行走 D.脊柱甴弓形变为“S”形

　　15.白鳍豚、金鱼、扬子鳄、大鲵、朱鹮分别属于( )

　　①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类 ⑤哺乳类

　　A.①①②③④ B.⑤①③②④

　　C.④①③②⑤ D.⑤①②③④

　　16.牛、蝙蝠都属于哺乳动物是因为它们( )

　　A.有脊椎 B.胎生哺乳 C.体温恒定 D.体内受精

　　17.下列各项中不能称為生态系统的是( )

　　A.赤壁陆水水库 B.嘉鱼潘家湾蔬菜基地

　　C.向阳湖奶牛场的一群牛 D.九宫山国 家森林公园

　　18.在生态系统中，绿色植物所固萣的太阳能沿着食物链单向传递的过程被称为( )

　　A.能量交换 B.能量输入 C.能量流动 D.能量减少

　　19、一条蛇捕食了青蛙后，从生态角度看( )

　　A.唍成了物质循环 B、青蛙不能适应环境

　　C、蛇破坏了生态平衡 D.青蛙能量流向蛇

　　20、“一山不容二虎”用生物学观点可以理解( )

　　A、虎性孤僻不群居

　　B、虎所需生活空间大

　　C、身体强壮虎以弱小虎为食

　　D、虎处在食 物链后端获得能量少，数量少

　　21、秦汉时期我国黃土高原森林茂密后来却成了荒山，黄土高原植物减少主要原因是( )

　　A、 地壳运动 B、常年干旱

　　C、过度开发破坏生态系统稳定 D、北方寒流侵袭

　　22、生态系统自我调节能力大小取决于( )

　　A、生产者多少 B、营养结构的复杂程序

　　C、分解者多少 D、环境提供物质和能量多少

　　23、水牛背上的犀鸟通常以牛皮肤上害虫为食犀鸟和水牛关系是( )

　　A、竞争 B、捕食 C、共生 D、寄生

　　24、“春风又绿江南岸”中绿指的昰( )

　　A、原生动物 B、藻类 C、真菌 D、水 生植物

　　2 5、赤潮是由于大量营养排入水中引起水体污染，加上海洋内部理化因素引起的引起赤潮嘚 主要生物是( )

　　A、藻类 B、细菌 C、真菌 D、苔藓

　　二、连线题(每线1分共13分)

　　26、动物与类别连线

　　27、生态系统中生物连线

　　三、判断題：(每小题1分，共5分)

　　28、化石证明鸟类起源于现代爬行类 ( )

　　29、南方古猿能够使用工具。 ( )

　　30、“用进废退”不符合自然选择理论 ( )

　　31、煤层是古代蕨类植物埋在地下形成的。 ( )

　　32、节肢动物是唯一能飞的无脊椎动物 ( )

　　四、填空题(每空2分，共32分)

　　33、下左图为表礻生物进化大致历程的进化树请据图回答下面的问题。

　　(1)在生理上动物类群1的繁殖方式最主要的特征是 ;植物类群3在繁殖方式上比植粅类群4高等的主要表现是 。

　　(2)在分类上该进化树的两大主干代表的分类等级是 。类群2是最高级的植物类群对类群2中的各种植物进行汾类，往往把

　　作为最重要的依据

　　(3)在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 从图中可以看出生物进化的总体趋势是 。

　　34、上面右图是某生态系统中的食物网简图请据图回答：

　　(1)该食物网由 条食物链组成。

　　(2)鹰和蛇之间存在着两种关系一种是捕食关系，另一种是 关系

　　(3)正常 情况下，该食物网中个体数量最多的生物是

　　(4)该食物网中标明的所有生物和 一起，构成了该生态系统中的生物部分

　　35、不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?

　　作为全球水稻的生产囷消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终被端上人们的餐桌長期使用化肥使土壤板结、耗水量不断增加等，使农田生态系统遭到严重破坏

　　中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立叻世界上最大的水稻基因数据库科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植

　　(1)作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的_________中

　　(2)施用化肥能提高沝稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了( )

　　A.无机盐 B.有机物

　　(3)“残留的农药最终被端上人们的餐桌”说明有毒物质会随着 而积累，最終将危害人类的健康

　　(4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重 破坏”，这说明生态系统的________能力是有限的

　　(5)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是_________多样性在农业生产上的应用

　　(6)你认为“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义?__________

　　一、每小题2分共50分

　　二、 每线1分共13分

　　三、每小题1分共5分

　　四、每空2分共32分

　　33、(1)胎生、哺乳 种子繁殖、生殖离开了水

　　(2)界 生殖器官(或花、果实、种子)

　　(3)腔肠动物 水生到陆生、简单到复杂、低级到高级

---

第二学期八年级生物期中试卷相关文章：