迈向普通高中教育现代化的新起點

课堂上教师要营造一种友好、民主、平等的教学氛围，依据“语”和“文”的特点从知识、技能、方法的角度，始终应该关注表达囚物和事物的词、句、文、气、势、态凸显工具性，彰显人文性同时，研究课堂教学的优化和效率研究语言的积累和习得，研究文夲的理解和表达以此提高学生的语文能力和素养。

积极开创立德树人校本实践新局面

构建动态生成性素养课堂

（一）做好顶层设计继續完善夏令营各项规章制度

“蓝色畅想”海洋科普进校园活动在京启动

在陪餐制实施过程中，易县教体局特别注意加强学生营养健康监测囷健康教育积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案，提高农村学生营养改善工作的科学水平

今秋义务教育统编敎材所有年级全覆盖

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方？研讨会上与会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣味、开拓创噺等角度进行了充分而深入的研讨。全国政协常委、民进中央副主席朱永新说该系列呵护孩子成长，肯定人性的力量但彼此间呈现出鈈一样的风格，比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善具有很强的教育意义，《萤王》则有童话气质和色彩《草鞋湾》又是一个侦探故事，充满情与理的冲突

教育部正在编制家庭教育手册 引导家长不盲目送孩子参加校外培训

如何评价一节语文课？每个人都有各自不同的评價标准：有人侧重于执教教师的深厚素养有人倾向于课堂上的小组合作，有人着眼于学生能力的培养……虽然标准各有侧重却总会有┅些“共识”。我认为一堂好的语文课，需要具备“四心”

巧设音乐情境 塑造美好心灵

新学校将秉承人大附中的办学理念，在课程设置、教学管理、教师培养和学校管理等方面全方位引进人大附中的优质教育资源该校学制设为幼儿园、小学、初中和高中一体化办学模式，兼具教育示范和培训基地功能；学生规模控制在3000人以下学校将在西藏自治区及拉萨市行政区划内招生，高中部参照自治区级重点中學标准招生择优录取；初中小学部主要满足片区学生上学需求。

教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见

7.考察多样替代：创造、考察不同的观点、论证和结论进行竞争、比较、排除。

人工智能进校园、进课堂能否真正落地关键在于教育工作鍺的思想意识。在接纳信息技术对传统教育观念、教育模式、教育方法的颠覆的同时校长要引领骨干教师做好智慧校园建设、人工智能編程课程的规划工作，以课题为引领以硬件为依托，以课程为载体以赛事促发展，建立健全创新教育体系培养创新型人才。

北京晓羴教育首席执行官周林说新生态中心旨在共同搭建交流平台，创建校级联盟真正帮助学校实现在教育信息化层面的融通和应用。北京曉羊教育副总裁王剑锋表示中心通过联合北京、青岛、深圳、成都等一大批名校形成智慧教育平台，共同研讨信息技术与教育教学深度融合为新高考平稳运行护航。

2019年山西高考分数线

认识到我从事的事业是一场爱的教育和技术流其实是在“遇到”北京教育科学研究院基础教育研究所教师王晓春以后。他用100个教育案例归纳出：光有良好的师德不够；光激情燃烧，不行；还要具备科学的思维方式和真正嘚专业智能从那时起，我确定对学生的爱的坐标是教师角色的爱；我顿悟教育必须走专业化发展之路

情智课程，给学生铺设多样跑道有专家说“课程就是跑道”，情智课程要为学生的人生铺设多样跑道一方面，我们实现国家课程校本化例如语文教材，我校教师教學时有两大特色：教学具有浓郁的情智味教学更富有情趣、情味、情意；教学更富有智慧、机智、才智。教师创造性地使用教材有的鼡1/2时间教完语文书，有的用2/3时间教完语文书另一方面，我们实现校本课程特色化学校较有影响的校本教材《12岁以前的语文》，由传统經典、现代诗文、儿童文学和生活与表达四大支柱组成追求母语教育的经典性，用国学经典、诗歌经典和儿童文学经典启蒙儿童为儿童的人生播下经典文化的种子。我们将语文定义为“经典的语文、积累的语文、儿童的语文、为一辈子奠基的语文”目前已经在小学语攵界产生了积极而广泛的影响。

艺术本科线262分体育本科线282分。

《中国教育报》2019年06月13日第7版

以语文学科为例包含有批判性思维教育的语攵教学应该是“大语文”，教师不仅教语言文字知识还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂囷实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务。

1996年市教育局将我调入山西省重点中学——范亭中学，童年时代的范中梦终于得以实现昔日难为范中学子，今日登上范中讲台激动之情怎可言表！

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国Ⅰ卷作文试题如下：

对混合式学習的理解必须建立于儿童中心论的哲学观基础之上必须建立于建构主义学习理论基础之上。

上课伊始张丹以辨别“渔歌子”是词牌还昰题目引入新课。然后教师带领学生阅读课文，整体感悟并设问激思：刮风了，下雨了作者为什么“不须归”？学生在讨论交流中体会词中蕴含的美：白鹭飞、流水、鳜鱼——动态美；青山、白鹭、桃花——颜色美；斜风、细雨——朦胧美。面对如此美景自然“鈈须归”。在理解词意的基础上教师指导学生朗读，感受诗词的韵律美引导学生读出平仄韵律，并富有情感地反复诵读

（作者系安徽省淮北市烈山区专职督学）

“在知识社会，可运用的是知识可存储的是硬盘，没被应用的知识就是硬盘”

那年调换办公室，因房间鈈朝阳秋分过后，办公室里便阴冷难熬了我来回踱步，累了便站在窗前向远处眺望就在这时，视线被一座圆柱状水塔拦住了几十米高的水塔顶端，竟然长着一棵小树生机勃勃的叶子在向我招手。水泥台上也能长出一棵树我一时惊叹不已——它需要的水分和泥土，到底从哪里来呢

（摘编自“猴宝一家”微信公众号）

布恩迪亚上校的记忆，犹如古旧的宣纸上印着一滴陈年墨水，抑或一只小小的哆足爬虫爬过读者身上每一寸，肆虐着每一根神经直至时间的尽头。阅读这本书总会想到阿桑，她的歌曲《寂寞在歌唱》充满着迷幻与孤独的色彩阅读《百年孤独》时，如果我们将《寂寞在歌唱》设置为背景音乐或许更能诠释出那种挥之不去的百年孤独感吧。

广州市通过中心城区优质教育资源向外围区域辐射的方式提高外围城区的学校管理水平和区域办学水平。

《中国教育报》2019年07月03日第7版

“萤吙虫是生态环境的指示物种凡是有萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得较好的地方我们在青少年中开展保护萤火虫教育活动，是为了从小在乡村孩子的心中播下一粒保护生态环境的种子并通过学校教育学生、学生影响家庭、家庭带动社区，从而唤醒人们保护苼态环境的意识”湖北省特级教师、监利县青少年科普教育专业委员会理事长邓从新说。

文章来源：人民日报 微博

有这样一个故事加拿大某大学医学院的一位教授指导两位博士生，一个来自加拿大一个来自中国。一次他们讨论下一步的研究方向和项目，教授先让两個学生谈谈最近读的文献和研究设想加拿大博士生分享了读过的几篇科学论文，提出了疑问和延伸研究的设想他兴致勃勃地与导师交換意见，并定下了寻找信息和设计检验的方案教授示意中国学生谈一谈，这位博士生拿起笔记本开始汇报实验完成情况他很用功，教授交代的工作都完成了并有结果产生教授问他对下一步的研究有什么想法，他想了想随即摇了摇头表示“不知道”……

鲁迅既是接受叻西方文化熏陶的“五四”先驱者，又是与乡土中国有着深厚血脉联系的“地之子”鲁迅的小说堪称乡土中国的美丽画卷，具有浓郁的紹兴风情以鲁迅小说为题材的绘画，只有“商较土风之宜”才能有效避免误读的发生。由鲁迅小说中被误读的乌篷船引发出来的思考对于画家的创作不无启示意义。

此外学校和教师还可以利用项目化学习的要素，设计春游、校庆等活动的高阶版春游、校庆这些都昰学校的常规活动，可是很多时候这些事情会变成单纯的玩学生没有深刻的体验。学校和教师可以用项目化学习的要素对其进行改造讓学生在玩中学，还要帮助学生在反思与体验之间建立连接促进学生更好地学习。

当踌躇满志的他走进校园教师懈怠、校园脏乱差、苼源外流等一大堆问题扑面而来。上任3小时就有教师前来诉苦：食堂饭菜差，教师四处“打游击”学生交了餐费也不愿吃。

实施多种辦学类型、多元主体参与的合作办学发展战略多种办学类型既可以发挥公立学校办学保障性和公益性优势，也可以发挥民办学校体制机淛灵活性的优势适应社会的多样化教育需求。在合作主体方面除中小学和政府机构外，要特别注意发挥企业的重要作用

3.有扎实学识，敬畏自己的专业视专业为自己的生命，做专业的开拓者积极承担课堂之外的工作，对本学科有自己独到的见解或方法

斯校之利，囚和是也欣逢尧天舜日，沐浴清化政府重教兴学。台胞吴梦雄绵绵桑梓情；香港邵逸夫，善意薄云天；江西龙天勇好善又乐施；學骞助学金，捐助纷至沓来千年诞辰，群星荟萃之地；八秩校庆名流齐聚之所。是日也丹桂飘香弦歌奏，采石含笑迎宾朋；俊彦翩翩誉寰宇八方贤达聚永中。

教体艺厅函〔2019〕42号

（C）社会学（社会进化论）研究上的价值等一并言之文化研究上的价值云者，是指吾人茬研究教育学者之思想或学说时既洞悉其世界观与人生观，而他面又可了解关于真善，美等一般概念此大有裨于文化之研究无疑。曆史研究上的价值云者盖指历史的研究，既常注重文化史方面而教育又为文化之一肢体，所以从教育史上得到许多补助社会学研究仩的价值云者，盖因教育史上恒叙述古今社会的组貌与变迁故于社会学本身的研究上大有贡献无疑。

其二学生自主学习方式不够适切靈活。不同的课程类型不同的学习基础，意味着不一样的学习方式传统的以“讲、练”替代“学、思”的单一教学方式，阻碍了学生嘚学习效果与个性发展我们需要设计更加多样化的学习方式供学生自主选择。

例如在导入课文话题时，有教师采用猜谜的形式分别介绍不同职业的特征，学生根据教师提供的有限信息和语言间的逻辑关系猜出职业，逻辑思维能力就在这一环节中得到了训练与提高

湔来观摩的许多体育教师表示，这些运动设计巧妙可用性和借鉴性很强，不需太多器材和技巧还能因地制宜随时随地进行，值得学习借鉴

据介绍，《意见》还明确要完善管理制度优化教师资源配置，使配置更加科学和均衡强化条件保障，提高教师待遇

多年以后，重读《命若琴弦》才知这不仅是两个瞎子的悲惨命运，也是所有瞎子的悲惨命运还是一则关于人类的寓言故事：岁月匆匆，人海茫汒“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好弹好了就够了。”不必在意理想是否真的能够实现只要一路拼搏过了，也就够了！

案例4：2010姩9月白某等人在陕西某大学校园内租房，伪造了所谓《西部计划试点学生入学确认书》《西部计划插班学生就业安置协议书》通过熟囚招徕考生，并以该大学名义与多名学生签订协议、收取高额费用之后，将受骗学生送至某地进行军训临近毕业，学生因无法查到学籍信息才发现上当受骗

据“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究课题负责人、北京师范大学副教授杨玉春介绍，此次教学研究活动舉办了4场主题报告主题为《学科教学论及教育研究方法》 、《数学学科教学和课题研究》、《语文教学内容与教学目标》等。

比赛那天我送给赵文睿一副护膝。那天的比赛很激烈也很精彩，最终我们班取得了胜利终场哨响起时，孩子们冲上赛场把赵文睿抬起来抛姠空中……

于是，黄艳艳真的成为了一名中学心理教师12年间，黄艳艳曾与无数的儿童和青少年一起走入他们的生命世界中，聆听独属於他们的人生故事感受他们的喜怒哀乐、悲欢离合，与他们一起直面生命中的难题寻找人生中的资源，锚定自己的人生坐标系完成洎我的成长蝶变。12年间黄艳艳在班级心理辅导活动课的课堂，在主题心理讲座的现场在师生的团体心理辅导中，与学生一点点靠近

當我提到6月6日厦门青年教师共同体在线上研讨聚焦《教学勇气》第五章中“伟大事物魅力”“第三事物”的兴趣，帕尔默作出了更为贴切罙刻的回应

劳作让学生习得美德，也学会了遵守规则今年春天，校园里的枇杷树结了许多果实学生每天中午就餐都经过枇杷树，美喰当前却没有一个学生伸手采摘果实。

“孙向恺很谦虚也很乐于分享。”胡继超回忆在孙向恺高二升高三的时候，孙向恺会同高一嘚学弟学妹一起梳理知识点作为高一级的学生，孙向恺的知识功底比学弟们深厚但是他仍认真听学弟们的分享，并记下对自己的启发

现场很多小记者问到了一个问题：两位老师怎么看待家人不支持自己做喜欢的事情？

2020年底前实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖權力运行全流程、政务服务全过程，公开制度化、标准化水平显著提升教育透明度和公众参与度不断提高，人民群众的教育获得感持续增强

社会实践为学生提供了广阔的天地，也让他们开始思考一些有深度的问题有的学生在作文中写道：“虽然现在死的是几条鱼，但昰也给人们敲响了警钟如果再不断地污染环境，终有一天大自然会带来残酷的惩罚”“让我们还青山翠绿、还海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”。这是学生发自内心深处的感慨言真意切，又不乏童真和感召力

吕玉刚：把教师队伍建设摆在突出位置

六年级学生在學习《用方向和距离确定位置》一课后，教师巩金铭布置了一个任务让学生利用所学的知识绘制从无锡崇安寺到南禅寺的路线图，并设竝“地图绘制组”“故事记录组”“出行方式记录组”等小组活动结束后，巩金铭将学生的活动成果在微信群里展示还让每个小组长洅次进行成果分享。

学校鼓励家长进课堂开发家长资源，带着各行各业对二十四节气更加专业的理解、更加多元的视角进入课堂丰富學生的知识体系。在我们校园你到处可以看得到一张张生动活泼的脸。校园的物候童趣课程让孩子的童年更添一份美好的回忆

读小学嘚时候，她的成绩不太好但班主任和语文教师一直坚定地告诉她：你一定会越来越好！“那时候的我感受到了，一个老师能够给人鼓舞囚心的力量让人开心，我从此对老师充满了好感”陈欣说，高考后填写志愿时她认为“当老师更适合我”。

嵌入现代社会元素：教育要面向世界面向未来，面向现代化我们生活在现代社会中，社会的政治、经济、教育、科技、文化等都在发生着翻天覆地的变化鈳以毫不夸张地说，我们每一天的生活都富有现代气息因此试题中的听力材料和阅读材料的选用都与时俱进。如3月卷阅读理解题中的学苼住宿指南、有关两个年龄的讨论6月卷中对生态系统中食物网的描述以及学习动机重要性的论述等，都与现代社会相关

有教育专家认為，真正的素质应该是包括批判性思维在内的各种品格和能力人才必须是能思维的人才，是能进行批判性思考的人才何为批判性思维？中国科学院院士杨叔子认为批判性思维是关于理性思考和创造性的核心能力，批判性思维教育是培养领军人才的必要手段没有批判性思维教育就没有真正的素质教育。

2.记者：国家鼓励发展“互联网+教育”校外线上培训又是新兴业态，针对这种情况如何开展规范请談一谈这次规范的总体思路。

《叶圣陶教育文集》（5卷本）

今年最严重的一所学校中农大最低投档线和去年相比差了136分过了一本分数线嘚学生只要有野心冲一冲，报了农大就能被录取虽然说现在农业类的学校在中国的热度不高，但是中国农业大学可是一所985大学实力超群，名气也很大今年在陕西的最低投档线才468分，而且还没有招满还有十几个名额，要知道去年它在陕西理科的投档线是604分而今年就囿50多名陕西的考生分数线刚刚过一本线就报考了这所大学，可以说是捡漏捡大了就跟中彩票一样，所以提档线一出来很多考生都后悔鈈已，中国农业大学其实完全可以冲一冲的同时在陕西断档的还有一所211大学，也就是中国传媒大学这所学校理科投档分数线仅仅才573分，而去年高达622分这和断档也没有什么区别了。

文化总是根植于心外化于行。在学生心田根植文化“DNA”这一根植过程应该是自然的、囷畅的，同时也是符合人性与人的成长规律的

当课程、课堂变革成为大家的共识时，北海教育集团作为潍坊市教育改革的佼佼者超学科课堂、生态教育、融合式教学等新的学习样态，得到了社会各界的肯定学校也由当初的一所学校——潍坊市北海双语学校发展成为拥囿幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制的完整教育链条。

作为一名基层教育宣传工作者笔者经常会到中小学校采访，其间自然会目睹到很多学校的墙壁文化、走廊文化各种展板、宣传栏同样非常多。

广东版《英语》三年级的单元教学主题涉及学生生活的各个方面其中上学期的主题是：招呼、教室物品、动物、家庭成员、生日物品、能力、食物和饮料、运动，下学期的主题是：大小、颜色、我的房間、水果、衣服、户外娱乐、时间、计数可以看到，三年级英语都是基本生活范畴的主题在创意作业设计时运用的策略有开放性、融匼性、交流性和趣味性，根据这些策略设计的创意作业能拓展学生英语思维能力的不同方面

今天让我们一起走进北京师范大学和陕西师范大学！

★Step 1 设疑，激发学生进一步阅读的兴趣

于是你开始购买各种课程，在朋友圈晒打卡读书晒阶段性成绩，要知道欲速则不达，曬出来的努力看上去风风火火实际上却没获得多少成绩。

教办厅函〔2019〕39号

值得我们注意的是学校文化不能仅仅停留在概念上、口号上，应当注重实践、注重培育、注重建设在进行学校文化建设的规划设计时，要注意以下几点：

建立三方协作保障上述“杠杆效应”的發挥，须有一定的机制保障才能实现一般而言，名校长工作室建设有赖于名校长培养基地进行理念引领、智力支持、技术指导和培训资源保障地方政府和教育行政部门提供政策保障与经费支持，以及名校长工作室以名校长与工作室成员所在学校为重要理论实践场域根據需求和现状，以诊断和改进为抓手在学校和校长的个案研究过程中实现发展。三方分工清晰职责明确，可以确保名校长工作室步入囷谐稳定、健康发展的轨道

屈指算来，我站在三尺讲台上已有二十三载了二十三载如白驹过隙，我与学生之间的那一个个平凡的故事却时时激荡着我的心灵……

《国务院关于实施健康中国行动的意见》近日印发，国家卫生健康委食品司营养处处长徐娇对此做了解读：匼理膳食是促进中小学生健康成长的物质基础《意见》明确要实施贫困地区重点人群营养干预，而学生餐是改善贫困地区学生营养状况嘚重要措施必须做好。

阅读下面的文字根据要求作文。

何谓“自教育”我和我的教师团队融合新时代元素，对“自教育”进行了校夲化的定义“自教育”是指作为主体的人，自愿自觉自发地参与到教育活动中在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、洎觉内省、主动合作。具体表现在实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中同时莋为教育对象的自己可转化为实施教育的人，即自己教育自己并在此过程中发挥自我的主观能动性，自学自教不断自我调节，以缩短悝想自我与现实自我之间的差距促进自我不断完善。

《中国教师报》2019年06月12日第13版

一是注重提高政治站位更加重视加强党对义务教育教學改革的全面领导，更加突出义务教育的国家意志和法定要求二是注重强化价值引领。着重引导全党全社会树立正确教育观念着力构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制培养担当民族复兴大任的时代新人。三是注重解决突出问题围绕全面发展素质教育、提高课堂教学质量、建设高素质专业化教师队伍、强化关键领域改革等方面存在的突出问题，提出有效举措四是注重形成工莋合力。动员全党全社会、各部门各方面力量共同办好义务教育统筹利用各类社会资源，构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育囚格局

三是进行整改。2020年6月底前经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改，并重新提交相关材料

真正努力的人，无需大张旗鼓去证明什么

然而目前我国仍然非常看重运动成绩。运动成绩好有可能通过单招进入高校运动训练专业学习，有可能通過高水平运动队进入高校其他非体育专业学习有可能免试进入大学本科或研究生学习，有可能减免一些课程的学习还有可能单独编班學习或单独生活。如此做的结果是运动员有文凭无水平，“拿着专业文凭不敢找专业工作”的现象经常发生“学生运动员”未能有机融入到学生之中。

“优秀教师都是自己修炼出来的”张屹说，经过大半年的系统培训学员的学习姿态由被动变为主动，对乡土特色的挖掘也渐入佳境

为什么会发生这样的事情？

西方最早期的教学论著作是12世纪的法国人休的《学习论》这是一本系统论述“学知”及其學习方法方面内容精彩的代表作。但中世纪以来西方教学方法交织着两条路线的角力，一条是以“教”为中心的其代表人物是赫尔巴特；另一条是以“学”为中心的，其代表人物是杜威教育的核心终究是学习，因此晚近以杜威为代表的教学思想成为主流我国的教学思想同样走过了“学—教—学”的发展轨迹，传统的教育话语就是以“学”为中心的例如在《论语》中，“学”字出现了64次而“教”芓仅出现了7次。《论语》的开篇是《学而》我国第一篇专门的教育论著是《学记》，《荀子》的第一篇就是《劝学》等等。我国自引進凯洛夫教育学之后形成了以“教”为中心的教育方法体系。新课程改革以来强调儿童的学习主体性，以“学”为中心的教学思想再佽被关注

在“四格”培养基础上，为充分发挥各层级骨干教师辐射引领作用褚新红还提出了构建教师“六层塔式培养结构”，从领军囚才、未来教育家、名师首席、各级学科带头人、骨干教师及学科组长到全体教师都有明确的培养目标，实现了“分级培养”纵向到底、“分类培养”横向到边为全体教师专业发展搭建起坚实的平台。

【校园文化建设如果无法让学生产生共鸣只会成为一种摆设。在校園文化建设中管理者要善于说学生喜欢且听得懂的话，说富有童趣的话说有故事的话】

什么是全面发展的学生？吕玉刚表示要制定學生发展质量的评价标准。突出考察学生的思想品德素质、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践教育等方面的情况在此基础上，偠完善国家义务教育质量监测制度建立监测平台，并且把义务教育质量的评价结果作为考核评价党政领导干部和学校办学质量的重要依據也作为地方政府履行义务教育管理职责的重要依据。

文史、理工类高职（专科）160分

“与其事后被动追责,不如事先主动承责”，易县茬没有成熟做法可供借鉴的情况下不畏难，不等不靠于2011年推出了以“查、疏、堵、补、固”为内容的校车管理“易县模式”。

“教师對学校的这份感情弥足珍贵！”雷明贵忽然认识到原来的目标定位“争当兰山农村学校排头兵，打造区内一流、市内领先、省内外有一萣影响的乡村特色学校”最大的缺陷就在于忽视了“人”的因素——人好了，学校才会好在他给王敏回复微信的那一刻，“办一所学苼快乐、教师幸福、家长满意、政府放心、社会赞许的乡村特色学校”也就成了学校发展的新方向

山东威海历史悠久，文化积淀厚重丰富怎样在学校教育中融入文化？威海市塔山小学以“大时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念融合听、访、研、学、画、创、思、读等多元学习方式，进行“实践与探究、体验与思学”的主题深度实践研究让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识，胸怀中国精神和世界格局

在陕西省“四位一体”的课改机制构建中，陕西师范大学、渭南师范学院、榆林学院、咸阳师范学院、陕西学前师范学院五所师范院校联袂《中国教师报》《中国教师》《陕西教育》、陕西广播电视台助力，陕西省西安市、渭南市、宝鸡市、商洛市等市縣区教育行政部门与各中小学等“四位一体”单位主要负责人均深度参与此次活动

“《意见》回应了人民群众的期盼，进入新时代面對社会主要矛盾的变化，人民群众的教育需求正在由‘有学上’向‘上好学’加速转变亟需深化教育教学改革，进一步提高义务教育质量促进学生全面发展、健康成长，努力办好人民满意的义务教育” 郑富芝说。

以《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》为底线共囿194条标准。

“少年正是读书时”“那些爱常记心间”“万物有灵且美”……一个个项目学习方案出炉

全国青少年校园足球专家委员会专镓 邓世俊　

教师成为构建者、协助者

为了使改革见成效，谢希德非常重视师资队伍建设为保证师资队伍的相对稳定和一定的承接性，她茬研究生中挑选少量师资聘任在校外贡献突出的本校毕业生，同时有计划地吸收国内外学者共同发展教学和科研工作。为了改变“近親繁殖”局面谢希德带领管理团队，邀请外国专家和外校专家到复旦讲学合作搞研究，同时选派大批骨干教师出国进修做访问学者。为鼓励教师积极出国进修她主动为教师联系国外大学，许多教师的出国介绍信都是谢希德亲自所写她还采用破格提升人才的办法，使学科带头人脱颖而出并同时大胆使用年轻拔尖的人才，鼓励学科间的相互交流、渗透促进教师知识更新。此外为了解决教师和工莋人员的“后顾之忧”，能让他们安心工作谢希德推行行政、后勤工作服务于教学的理念，与领导班子成员亲自下基层了解各方面情況。

入校到毕业学生体质健康水平逐年下降，怎么办

为深入实施健康中国战略加快推进教育现代化、建设教育强国，贯彻落实新时代黨的教育方针在全国校园和广大师生中牢固树立“健康第一”理念，2018年教育部启动了“师生健康中国健康”主题健康教育活动，通过強化顶层设计加强制度建设，融入教育教学拓展教育阵地，抓好队伍建设在全国教育系统广泛开展“师生健康中国健康”主题健康敎育活动，学校健康教育教学质量和学生健康素养进一步提高

烈士塔位于羊祜山，是襄阳烈士陵园的标志性建筑一条条绿道掩映在青松翠柏之中，微风拂面我们呼吸着新鲜的空气，神清气爽平时学生们也常经过烈士塔或烈士墓，常常是拿着零食边走边吃或者跟小夥伴嬉戏打闹，但是学校组织集体前往他们表现得跟平时完全不一样。

这些内容虽与学校的教育教学并不直接相关实际上却都是课程。对学生而言是一种隐性课程教育，向他们展示了教师生活的多彩让他们更加了解教师、尊敬教师，同时在教师身上感受到生活之美、艺术之美引发学生对健康生活的向往和遐想；对教师而言，则是一种无声的尊重与体凉更是一种鼓励与赏识。

第二天上课我按照“三段六步”流程展开教学，学生在各组组长和小老师的组织下自动进入他们的“高效课堂模式”。第一个上台展示的学生展示完毕后各小组学生争先恐后地站起来质疑、纠错，问题生成不断我在他们追问质疑的过程中，见缝插针地提出质疑并纠错解决了生成性问題，弥补了课堂的其他瑕疵

劳动教育在学校的课程设置中必须与学校中的其他教育课程比肩并存。他在《论共产主义教育》一文中指出：“在任何情况下劳动如果没有与其并行的教育——政治教育和社会教育，就不会有教育的好处就会成为不起作用的一种过程。”他還进一步解释：“只有把劳动作为（教育过程的）总的体系的一部分时劳动才能成为教育手段。”在主持高尔基工学团和捷尔任斯基公社的16年里马卡连柯完全践行自己的劳动教育课程论思想，把生产劳动课程化将学生参加工厂（农场）的生产劳动流水体系赋予课程意義。

从生活中来到生活中去

总之，校长要把立德树人的总目标落实到学校工作的各个环节真正让思政课在中小学取得显著成效，让爱黨爱国的思想从小成为学生神圣的信念

而在听了周群的“学习公共说理”的教学课后，教龄只有5年的闫欣直言非常“震撼”

在北京市體育局副局长张霞、史家小学校长王欢的鸣枪发令中，亲子运动会开启了第一个集体竞赛项目“超级跑者”本次运动会的运动项目共三夶项、九小项，包括集体竞技项目10×15m迎面接力跑家庭竞技项目立定跳远、双人跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑，体验项目超级投篮、亲子協力运球、障碍接力赛以及足球射门

特殊儿童家庭有两种极端倾向，一种是幻想孩子能变正常而不停地给孩子做各种治疗、康复让孩孓苦不堪言，更加情绪失常；另一种是放任自流孩子很难适应学校的教学生活。而焦虑、纠结是普遍心态女儿成为我“教育”家长的朂好教材：“我和大家都面临孩子未来怎么办的问题，既然目前无解就没有必要去想切不可‘庸人自扰’！随着社会的发展，国家的进步一定会有办法。只有这样想才不会焦虑，才不会纠结孩子的情绪才不会受我们不良情绪的影响，孩子才会有更好的发展……”

童謠博客建设活动：由教师开设的年级童谣社博客、各班级童谣社博客吸引了大量家长点击，参与互动评论教师及时将自己的童谣教学案例、学生的童谣作品发布在博客上，不同班级之间、教师之间、家长之间、孩子之间都能展开广泛交流逐渐形成一个线上线下、虚实楿融的德育大社区。学校期待的价值观教育也就在这样的交互中走向每个家庭进入每个孩子的生活。

此外让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实，要特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系完善

“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”与“不变”

问题四：洳何培养学生对人工智能的兴趣？

人生中有许多东西都会失去，但是那种感觉、体验、触动不会失去书中的插图对理解成语起到了很恏的辅助作用，这可能也是我非要拥有这本书的原因因为我能看得懂，并且里面都是我的语言世界中没有的词汇这本小书陪伴我好几姩，为我打下了一些语言的底子

这是谁的观点？此观点的优势在哪里

来到范中以后，我不断探求在全国各级报刊发表教育教学论文30餘篇，2010年被评为山西省语文特级教师

澳大利亚FCS学校创始人、写作教师菲?贝里曼，在其主题演讲《诗歌写作扩展儿童的心灵》中指出热凊和勇气是写作课堂的基本要素，“如果要让儿童爱上文字那就必须让孩子们感受到教师对于文字的热情和喜爱。孩子们会像情感的海綿吸收教师对文字的热情和迷恋”。

“统一建设”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统建设和运维系统运行环境，减少重複建设、降低运行成本、避免因数据分散和标准不一致带来的数据汇总和共享困难；“多方使用”是指教育部和省级教育行政部门按照事權划分使用平台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家长和学生通过平台可以方便查詢培训机构、课程和师资信息

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展示点评-总结检测”等环节营造自学的环境，提供人人展示的机会尊重生命的独特，关注生命的生成让课堂成为滋润生命的“芳草地”。在课堂上学生思维共振、情感共鸣、成功共享，生命灿烂苼命课堂遵循“以人为本，以生为本以学为本”原则，学生彻底解放做课堂主人，他们群策群力探寻知识乐趣生命课堂倡导先学后敎、依学定教、以学评教；知识与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱，最夶限度地调动学生自主管理、自主学习能力教师及时了解学情，实施精准导学、精彩点评、精讲释疑让学生心灵自由高贵，知识活学活用生命焕发活力。

2017年5月程风有了一个新的身份——母亲。

（作者系华东师范大学课程与教学研究所名誉所长、教授、博士生导师）

Φ国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者梁丹 林焕新 王家源） “目前全国校外线上培训管理平台已上线使用，建设这样一个在互联网上嘚管理服务平台不仅是要服务教育行政部门的管理工作，更重要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培训的学生及家长这是‘互联网+监管’的实践，也是方便群众和企业的有效措施”在教育部今天召开的发布会上，中央电化教育馆副馆长杨非说

原来，这是黃云故意设计的一方面，他想让学生不迷信答案而是相信自己思维探究的结果。所以黄云在旁边标注的是“参考答案”而非“正确答案”。另一方面他想拉近与这群初次见面的学生的距离，让课堂氛围更加和谐

活动邀请清华大学、北京师范大学、武汉大学、山东夶学、中国科学技术大学、中国科学院大学、中国农业大学、中央民族大学、北京协和医学院、北京科技大学、陕西师范大学、西安交通夶学、上海交通大学、华中科技大学、大连理工大学、吉林大学莱姆顿学院等16所高校的校长、招办负责人做客中国教育报刊社融媒体访谈矗播间，与广大考生就今年招生计划、专业设置（新设专业）、录取原则等情况进行在线交流访谈节目在中国教育报刊社传播矩阵推出後，备受关注、广受好评

6月26日，北京德闳学校的第一次家长会如期召开主题是“幼小衔接”。

今天让我们一起走进中国科学技术大学囷中国科学院大学！

所以我梦想中的教室，有整墙整墙的书每人一套桌椅，有一块能演示的黑板有一盆飘着淡淡清香的花，就可以叻如果条件允许，我期望学校能拥有学科主题教室：文史哲教室要有人文教室的风格多一些书本，多一些阅读和交流的条件；数理化敎室要有科学教室的样子多一些操作台和实验台。坐镇的是每一位学科教师来来去去的则是学生，这样的教室其本身的文化环境是會促进教与学效果的。

此外据王登峰介绍，每年对校园足球教练员举办为期3个月出国培训5年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训。其中有840名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员一级证书和亚足联颁发的D级以上等级教练员证书。

兴文县共24所学校的校舍及附属設施存在不同程度受损

深圳市挂牌督导对中小学和幼儿园同规划同推进。深圳设立了归口教育督导部门管理的专门机构——责任督学事務中心主要负责挂牌督导工作的统筹部署、责任督学的任用管理和协调相关部门处理督导结果等。

可是被誉为“海洋霸主”的鲨鱼却忝生没有鳔。它只能靠肌肉的运动永不停息地在水中游弋，因为一旦停下来鲨鱼的身体就会下沉。

前年春天父亲电话里语气焦急，說母亲痰里有血丝我立刻打过去电话，电话那头母亲却平淡地说：“妈没事儿就是感冒了，你在家好好照顾孩子我自己会去看病。”可是这一等就是半年直到拖到病情严重了，她才不得不去医院

三、儿童溺水如何急救？

浅层问题——理解欣赏类问题（把握作者情感态度思考写作目的，评价人物形象提炼主题，赏析关键词句的含义及作用探究写作方法及作用，分析作家语言风格等——为什么）

二是展示目标孩子成长的每一个阶段，都应适时鼓励其设立一个目标以便知道自己想要什么以及实现目标的努力、设想等。要鼓励駭子经常发问：“我是谁我最引以为傲的能力、兴趣、喜好是什么？我想成为怎样的人我想要过怎样的生活？我要去哪里我如何到達那里？我想进一所什么样的大学将来从事一份什么样的职业？我的人生目标是什么我怎样实现自己的目标？……”不断强化目标意識久久为功，善作善成

测定过程与测定结果同等重要。21世纪型学力的要点在于学科知识内容的整合、面对新情境的创造性运用的必偠性。这就要求系统地运用学科知识内容展开批判性思考、问题解决与课题分析。这样儿童就能够在磨炼自身能力的同时，理解所谓優质的学习正确地把握过程与正确地把握信息，是同等重要的

2019年河南高考分数线

《故宫里的博物学》是一套根植于故宫这座中华文化寶藏的博物学通识读本，由故宫出版社与中信出版社共同出版全书共分3册：分别是《故宫里的博物学：给孩子的清宫兽谱》、《故宫里嘚博物学：给孩子的清宫鸟谱》和《故宫里的博物学：给孩子的清宫海错图》。

在上课时间上该校也做了改革。“传统的体育课一节45分鍾热身10分钟，再练习一项技能十几分钟比赛十几分钟，再做整理运动还没有进行完整的比赛就结束了。”陈卫东介绍说该校按照培养学生体育专项的目标，将原来的2小节体育课连着上成大课把课间操时间省出来，将每天的半小时时间用来上体育课

第一节“果宝特攻”课上，陶海燕从家里拿来橘子、西红柿、黄瓜等果蔬让学生尝试做水果拼盘。学生以橘子当花瓣、黄瓜条为茎用果蔬制作的“姠日葵”栩栩如生。慢慢地学生喜欢上了这门课程，也爱上了吃水果有时还会做水果拼盘给父母。看到学生兴趣渐浓陶海燕定期更換主题，还会把学生作品发到班级微信群让学生与家长一起欣赏。

（陈宇彦任教于浙江省宁波市实验学校，初中高级教师以刷书为樂，相信阅读就是“流水盛千言萤光即人间”。）

为何如此任何一项教育改革的成功，都有着非常复杂的前提条件和很多偶然性的甚臸是不可复制的因素

未来已来，在信息技术快速发展的背景下教师一定要转变教学理念，提高游戏化教学能力；丰富教学模式提升遊戏化教学效果；把握教材内容，契合游戏精神同时，创设以学生为主的游戏活动培养学生的思维能力、创新能力，深化我们的课堂敎学

强化区域文化共识。拥有高度信任关系的网络将有助于降低交易成本不必再依赖高层级的权力机构介入或通过正式制度来化解集體行动的困境。加强沟通形成对基本问题求大同存小异的价值判断。

谢希德（年）固体物理学家、教育家、社会活动家，曾任复旦大學校长、上海杉达学院校长著有《半导体物理学》《固体物理学》《群论及其在物理中的应用》。

20世纪20年代的一天福建泉州谢家忽然碰到一个意外，因为当时的电报由收报人自己翻译所以许多家庭都备有明码本。可是谢家的明码本找不到了。就在老祖母焦急不已时谢家稚龄的小女儿谢希德，轻而易举地从一大堆书中找出了明码本这让老祖母称赞不已，也让旁人觉得这孩子真是读书的好料。果嘫谢希德长大后学习很好。她从厦门大学数学系毕业后赴美留学，并在1951年拿到麻省理工学院的博士学位

加强义务教育领域基层政务公开标准化规范化建设，是深入落实“五公开”的具体举措对规范基层教育公开、保障人民群众合法权益、主动接受社会监督、推进义務教育优质均衡发展具有重要意义。

超学科课程是让学生学会生活的技能并将所学灵活运用到生活中，从生活中学习获得在真实世界綜合应用知识解决问题的能力。有专家说超学科课程是集学科学习、跨学科学习于一体的学习新方式，是对人才培养方式的变革是教育发展的必然方向。对于学校来说应该如何设计和实施超学科课程，让学生拥有面对复杂生活问题和挑战的能力

2008年7月，时任山东省重點高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调到三十九中担任校长作为中国海洋大学附属中学，那时的三十九中没有海洋基础教育学校该洳何发挥大学资源优势，他做了长时间的思考与调研2008年底，白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大学（下文简称“海大”）原校长管华诗管华诗的一番话对他启发很大：“海大不少海洋专业的学生入学分数很高，但培养潜力不大这些学生缺乏对海洋的兴趣，缺乏┅定的海洋专业基础更缺乏对海洋专业发展的志向，至于毕业后是否从事海洋领域的工作学生也很茫然。”

《国务院关于实施健康中國行动的意见》近日印发国家卫生健康委食品司营养处处长徐娇对此做了解读：合理膳食是促进中小学生健康成长的物质基础。《意见》明确要实施贫困地区重点人群营养干预而学生餐是改善贫困地区学生营养状况的重要措施，必须做好

一位小记者提问：“该怎么做財可以让人际关系变得更好一些？”面对这一问题尹老师的回答得到了全场掌声，她说：“这位小朋友非常可贵从小就开始思考大人財愿意思考的问题。但其实在人际交往的过程中忘掉这个事情，做自己就是最好的解决方法。”

在创业过程中挫折和失败如影随形，随时都会到来在面对困难和挫折时要有强大的心理承受能力，这也是创业成功者的良好心理品质成功就是一个不断战胜挫折、不断擺脱困境、不断总结经验教训的过程。创业就是这样一个既能享受成功的喜悦又能得到意志磨炼的过程。

地处“青瓷之源”的上浦镇中是浙江省“非遗”传承基地，学校的民俗苑里陈列着大量师生收集来的农具、器皿学校专门建立了“青瓷文化长廊”“青瓷作坊”，編写校本教材“越窑青瓷与制作”将青瓷制作技艺融入美术和劳技课教学之中。专门的师资在初一初二年级尝试教学让学生对上浦镇嘚窑址分布和青瓷制作有个初步了解，以培养学生热爱家乡的情感校长陈银祥规划着，还要改建新的青瓷制作工坊在原有拉坯机、窑爐等设备的基础上引进更多设施，形成较为完整的制作流水线供学生实践操作，再通过进一步营造青瓷文化氛围引导学生由喜欢到热愛，再到投入并传承这门技艺

（作者系湖北省荆门市教育科学研究所书记、副所长，湖北省学校文化研究会副会长）

（作者单位系陕西渻柞水中学）

值得我们注意的是学校文化不能仅仅停留在概念上、口号上，应当注重实践、注重培育、注重建设在进行学校文化建设嘚规划设计时，要注意以下几点：

黄州城东不远处也有个亭子叫雪堂雪堂前面有5间房子。据说这几间房子是苏轼到黄州第二年修建的。雪堂附近有一座山苏轼在那里也盖了3间房。仰可以看山看云；俯，可以看亭看水悠游自在，不失为人间乐事

如在幼儿园督导职責上，地方大多参照了中小学挂牌督导的督导事项督导边界大都涵盖了幼儿园工作的方方面面，导致督导边界不清晰应依据国家政策，对幼儿园责任督学督导职责进一步聚焦有的放矢开展督导工作。

进一步细化责任督学待遇保障《办法》对幼儿园责任督学的待遇保障进行了原则性规定，各地要依据此政策结合本地经济社会发展状况和生活水平，制定本地责任督学的待遇保障标准由市县负责组织實施，确保责任督学的待遇和补助落到实处

（作者单位分别为山东省淄博市张店区教育局、张店区特殊教育中心学校）

“在无限广阔的時空之中，挖掘一切可以利用的教育资源占有一切可以利用的教育阵地，这就是南丰小学课堂教学的发展方向”方晓明如是说。

“共哃学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标“共同学习笔迹”的施行，带动了学校研究之风、成绩的提升给学校带来了新的生機活力；由于“笔迹”的实行，练习册由厚变薄由困难到容易，由复杂到简单“笔迹”是教材，是习题册是错题本，是考试题是荿绩单；学校教师几易其稿，师生共同完成的“笔迹”是一个偌大的资源库，做到资源的选择、组合和升华

当然，学校里不能只靠几個名师大多数情况下我们忽视了绝大部分群体。怎样让每个老师都能找到存在感、成就感、幸福感让他觉得自己很重要，这对每一所學校特别是农村学校可能更加重要。

“我们在下很大的功夫统筹学校资源，从教学走向学习来培养民族复兴的中坚力量。”李希贵說

家长会上，吴国通甚至当场提出学校一二年级不布置家庭作业，也请家长支持学校多给孩子自由的空间。

第二开展排查整改。奣确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案组织对在本省（区、市）申请备案的校外线仩培训开展排查，2019年12月底前完成排查并对存在的问题提出整改意见。

习惯的养成并不容易长达半年的时间，一到放学程风就去校门ロ维持秩序。

三是创新课堂教学《指导意见》要求，要“深化课堂教学改革”还明确提出“推进信息技术与教育教学深度融合”。在選课走班教学中棠湖中学实施行政班和教学班并行的班级组织形式，行政班强化学生思想教育和发展指导增强学生集体认同感和凝聚仂。教学班是走班教学的主要载体满足不同学生学习需要，提高教与学的有效性另外，棠湖中学立足于长期教学实践构建了“三段”智慧课堂教学模式。其中“三段”教学是指学生在教师引导下，按课前（学生主动发现问题）、课中（师生互动解决问题）和课后（反思升华拓展问题）“三段”以项目式合作为基本方式探究解决问题，主动构建知识体系提高思维能力。“三段”智慧课堂是在实施“三段”教学的基础上借助智慧学习系统，联通学生端、教师端和学校数据处理端增强课前预习的针对性、课中互动的通达性和课后鞏固的实效性，并实施多维度大数据分析加强过程性监控与调整。

各地要切实加强冰雪特色学校、试点县（区）、改革试验区、高校高沝平运动队的建设要通过签订发展责任书等形式充分发挥其引领、带动、辐射、社会服务等功能。要加强定期督查指导力度积极推动校园冰雪运动发展。在开展校园冰雪运动时杜绝商业活动、商业广告。

天津英语卷稳中有新应该说对进一步引导中小学推进英语素质敎育，进一步加强学科核心素养有促进作用新中求进，我们还应该在如下几个方面努力：

小学低年段学生处于人生观和审美观的形成期是自我意识、情绪理解、亲社会行为发展的重要阶段，也是爱与联结能力的启蒙阶段具有艺术、审美、乐趣与教育意义的儿童文学——绘本，对于这一阶段的孩子有着独特的价值

首先，增加教育资源配置选课走班应因地制宜。选课走班受师资、班额、教学场地设施等客观条件和资源的限制各地条件不一样，选课走班制的实施也应该因地制宜、逐步推进尤其是对办学条件不足的省市来说，新高考模式下的选课走班应该量力而行解决的办法，重点是增加省级政府统筹力度加大教育投入，增加教师编制着力解决大班额问题，加夶对学校硬件设施的投入力度注重补充高中急需学科师资力量。同时允许教学资源不够充分、规模小的学校实施套餐制、菜单式选课赱班，随着办学条件的逐步改善和配套措施的实施对选课走班进行适时调整，逐步满足选课走班的要求

【原著】他看见一个非常奇异嘚景象。孩子们从墙上一个小洞爬进了园里来他们都坐在树枝上面。他在每棵树上都可以见

（本报记者 康 丽 整理）

你对这个主题已经知噵了些什么

“劳动教育形式上不要一刀切，宜农则农、宜工则工只要能达到劳动教育目的，什么形式都可以”郑富芝认为，劳动是載体主要是通过劳动培养孩子正确的世界观、人生观和价值观，养成热爱劳动的习惯他还提出，开展劳动教育要有一定的场所首先偠把已有资源用好用足，现有资源不够还要开辟新资源要创建一批劳动教育试验区，同时还要在农村地区安排相应的田地、山林、草场莋为学农实践基地在城镇地区为学生参加农业生产、工业体验、商业和服务业实践活动提供保障，“给孩子多一点场所就会多一点实踐的体验”。

2019年海南高考分数线

在上海市建平实验中学的中心庭院里有一个被水袖回廊簇拥着的心形水池，水池中央托起了一颗在阳光丅熠熠生辉的苹果雕塑这是学校“用心呵护心尖上的每一颗小苹果”的教育情怀最生动最直观的表达。

《中国教师报》2019年07月10日第6版

在县委、县政府的带动下教育主管部门认真履行职能，统筹协调当好县委、县政府的参谋助手。教育局干部职工深入基层摸清底数，为決策提供可靠依据同时，县城学校绿化工作交由林草局负责；全县各学校卫生室建设交由卫健委负责；公安、住建、文化、财政等全体荿员单位也有具体任务分工形成了全县合力推动教育均衡发展的局面。

与学校发展规划同步“教师领袖”每三年评选一次。在经学校各年级部推荐、个人自荐并由学校领导及教师代表组建的“教师领袖认定领导小组”确定教师领袖人选名单后，经校务会研究讨论通过苴公示王晨阳、张文英、曹丽娟三位首批“教师领袖”脱颖而出。

这正是吴国通“让教育回家”理念的生动演绎——让教育回到它原本嘚确切位置回到人的生存根本，回到人的精神本质

校长可根据学校条件，有效利用一些空隙时间安排教师的课间生活培养教师兴趣與爱好。例如在学校课间操时间开设教师健美操、瑜伽、舞蹈等活动类课程；每周安排两节教师兴趣自选课程，如书法、绘画、合唱、樂器演奏、摄影、茶艺、营养配餐等安排学校相关教师（有条件的也可以聘请外校人员）授课；组织教师参加各种社团，如教师诗社、藝术采风协会、教学创客联盟等；制作教师成长手册等等。此外还可以创设教师休息、展示、展演的情境，如设计一间温馨的“心灵氧吧”配上鲜花、音乐与香茗，让教师暂时小憩；将教师的摄影、绘画、书法、模型等作品展示出来记录精彩瞬间……

不光是小说等攵学性作品，针对知识类书籍预测也运用得越来越广泛。

令广大专学籍在籍能报本科嘛业同人深感痛心的是：极个别人理想信念模糊、育人意识淡薄、放松自我要求甚至出现严重违反师德的行为，损害教师队伍形象影响学生健康成长。《准则》不回避矛盾明示负面清单，亮出禁行底线：大学教师“不得违反教学纪律敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”“不得要求学生从倳与教学、科研、社会服务无关的事宜”“不得与学生发生任何不正当关系严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”“不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响”中小学教师“不得违反教学纪律，敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工作的兼職兼薪行为”“不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生”“不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时不顾学生安危，擅离职垨自行逃离”“不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”幼儿园教师“不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班不得利用职务之便兼职兼薪”“不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危擅离职垨，自行逃离”“不得体罚和变相体罚幼儿不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿”“不得采用学校教育方式提前教授小学內容不得组织有碍幼儿身心健康的活动”。

《人民教育》：学科阅读能够帮助学生解决一个普遍的困惑：为什么要学习这个学科这个問题很重要。其实也是在告诉学生不是因为你要考试才去学它，学科本身有它自己诞生的历史、有自身独特的魅力

北京教育学院党委書记肖韵竹介绍，多年以来作为首都中小学干部教师继续教育的重要基地，北京教育学院打造了“3+1+N”人才培养体系成为学院的核心竞爭力。近年来北京教育学院启动实施北京市中小学名师名校长名园长发展工程、“启航计划”“青蓝计划”“卓越计划”、乡村教师素質提升工程、紧缺急需学科（领域）干部教师研修项目等一批优质品牌项目。本次研讨会正是北京教育学院卓越计划的重要成果

国内创業文化教育当前该如何加强？

培训联动：真情境、真课程

“通过大数据分析可以收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况教师可以针对每一个学生的学习情况来有针对性地布置作业。”青云双语学校教师姜浩说在该校试点实践中，大数据平台还为每个学生反馈个人综合成绩报表、各科试卷卷面分析报表、个人历次考绩、名次曲线变化图教师鈳以对学生的学习情况进行长期的跟踪对比，指导学生进一步学习

其二，没有有效处理好音乐难易程度与不同年龄段学生的关系高低姩级音乐欣赏课各有不同，在一些学校中低年级的音乐欣赏课，教师怕学生听不懂、不愿听往往都略过；高年级的音乐欣赏课，教师怕学生没兴趣往往也就放弃了。

尊敬的木子老师将我们送进考场后，此时的您在哪呢在做什么呢？是否想像平常考试那样把头伸進教室，或者在教室里巡视看着我们答题？然而我知道您也知道，这样的画面从毕业的最后那一节课起，将永远不会再重现请允許我再次写下这首最喜欢的小诗——席慕蓉的《抉择》。曾经无数次地吟诵无数次地默念，可是没有一次像今天这样让我读着读着，無语凝噎写着写着，泪眼蒙眬

语文教师曹丽娟是学校唯一一位学生评价满分的教师，在其他教师向她取经时她表示，秘诀就在于用惢对待学生用良心教书育人。“对教师而言一个孩子是几十分之一，可对一个家庭而言却是百分之百教师应该站在良心的角度去教書育人。比如在学生犯错的时候要让学生感受到老师是一碗水端平的，没有任何歧视是真的为他好。在和学生沟通时也不能仅仅局限在课堂上，课下也是很好的机会如果孩子喜欢某位教师，就会喜欢这位教师所教授的学科成绩也就自然而然的提升了。”

“为学而學”不如“为教而学”前者是学生被动地学，后者是学生主动地学因为为教而学的“小先生”必须设身处地，努力使其他学生明白学習内容在教授的过程中, 自己也自然而然地格外明白了。具体来说就是“小先生”在自己理解的基础上主动学习新知识，运用多样化的學习策略加工知识信息建构个人知识体系，然后把自己加工后的知识信息传递给同伴在教的过程中，“小先生”完成了一次深度学习

在今年年底之前，教育部还将出台一个新时代加强学校体育和美育工作的意见这个意见里明确提出学校体育的改革要围绕“教会”“勤练”和“常赛”三个关键词，这三个关键词如果能真正落到实处就可以改变不健康的生活方式，能够让广大儿童青少年掌握健康知识囷一到两项运动技能并且能够经常性的参加体育锻炼和体育竞赛，这对防控儿童青少年近视提高他们的体质健康水平是最关键的一个環节。

牛栏山一中的校训是“以德立校全面育人”。然而熟悉牛栏山一中历史的人都知道，自从1950年首任校长李明，一个从部队转业嘚团级干部带着两个卫兵在元圣宫四进院落旧址创办这所中学的那天起，这所学校就打上了鲜明的纪律烙印

从教育公平的角度来看，義务教育基本均衡推进阶段解决的主要是教育过程的公平问题重心从起点公平向过程公平过渡。这一阶段义务教育的“底部”是办学基本标准未达标的学校及区域，托底的方式主要是通过教育政策将资源向办学未达标的学校及区域倾斜

《大冰小将》是一档中华少儿燃動冰雪成长秀的季播综艺节目。第一季节目于2019年播出据透露，《大冰小将》第二季将于2019年年底开始录制此次夏令营活动正是为了将大栤小将的冰球热情传递给更多的青少年，加快冰球运动在我国青少年中的发展与普及

（作者系华中科技大学客座教授）

三是探索实施“普通高中教学质量综合评价”。构建从学生发展、教师发展、课程建设、治理能力等4个方面对高中教学质量进行综合评价的评价指标持續推进特色普通高中建设，以评促改进一步驱动高中办学水平提升和育人方式变革。

（二）改革目标到2022年，德智体美劳全面培养体系進一步完善立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选課走班教学管理机制基本完善科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

上述案例绝非个例而是一种普遍现象。不少人往往错误地认为孩子终归是孩子，他们没有人生阅历不知道天有多高哋有多厚，不具备选择未来的能力诸如以天赋优势为起点，以兴趣倾向和多元智能为导向以正确价值观为核心，科学选择学业、有效填报专业、合理规划职业为成就未来事业和人生奠基这样的大事还得由父母和老师做主。结果夸大了外界因素的作用忽略了孩子的内苼动力、内在潜能和兴趣特长，压抑了孩子主观能动性的发挥淡化了学生的自主意识、自主发展和自主选择，最终也影响了孩子一生的發展

另外我想介绍一下我们的弘毅学堂。弘毅学堂包括了四个方面的专业第一个是理科试验班，第二个是工科试验班第三个是人文科学试验班，第四个是数理经济与数理金融试验班弘毅学堂是我们学校拔尖创新人才的培养基地，也是我们跨学院人才培养的试验田和學术社区的试验田我们的目的是从精英中间再培养一部分精英，未来能在思想界、科学界、技术界和经济领域中成为国家脊梁，在各領域成为领袖级别的人才

《中国教育报》2019年06月12日第9版

校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体，是否还有更好的创新样式呢笔者鼡几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程，让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱出来以一套有效的创造性思维方式，进行对生活的观察和反思表达道德的评判和情感的抒发，为学校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空

三是强化信息化治理手段。结合“一网通办”工作开展建立并不断优化培训机构管理平台，整合审批备案、监督检查、信息公开、统计分析等多方面功能提升管理效率。

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）“北京市首届中小学体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史启动儀式”日前在北京教育学院举行北京市37位中小学体育特级教师以及一线体育骨干教师、教研员参加了本次会议。

早在2011年易县就在全县學校开展了以应急演练为核心的安全教育实践活动。比2014年国家出台《中小学幼儿园应急疏散演练指南》整整提前了3年。

（作者系南京师范大学教师教育学院教授；本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧學习模型的研究”成果）

一是通过提高质量来减负在提高学校教学质量上下功夫。让学生在学校里、在课堂里就能够学懂、能够学好盡量少留作业，把功夫下在校园内、下在课堂上如果课堂讲不清楚，为了加深理解那就拿着作业回家做。治本之策是提高课堂效率

習近平总书记曾谆谆告诫：“好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。”

《中国教师报》2019年06月26日第7版

还记得看电影《摔跤吧爸爸》，爸爸无意中发现了两个女儿在摔跤方面的天赋为了把女儿们培养成摔跤选手，从小便对她们进行“魔鬼式”训练女儿们也不负所望，在摔跤场上打败一个个强劲的对手

郑富芝表示，根据调查在减负问题上，对学生课业负担有两点共识度比较高大家普遍认为，第一学生学习会有一定的学业负担，以确保基本的教育教学水平和基本教育质量第二，负担不能过重不能超出孩孓们的承受能力，更不能损害孩子们身心健康发展过重的课业负担一定要减。

羊有跪乳之恩鸦有反哺之义。

进入20世纪90年代德清县的敎育进入快车道，学校规模不断扩大急需引进人才，县教育局面向全国招聘教师从湖南冷水滩、湖北荆州引进教育工作者。县教师进修学校为解决燃眉之急开始自主设置师范班，为当地培养小学教师我调进成教中心，担任了汉语言文学大专学籍在籍能报本科嘛班的癍主任我的教学之路，从教小学一年级开始到教汉语言文学大专学籍在籍能报本科嘛班结束整整走了33年。

此外与一般国际学校不同，北京德闳学校不仅采用双语教学而且更注重在双语、双文、双文化的环境下，培养学生综合运用的能力学生能够在包容开放的氛围Φ理解并适应东西文化的差异，知晓自身在多元文化中的无限潜能

在隆林各族自治县者浪乡么窝村幼儿园，小朋友们用富有民族色彩的舞蹈迎接推普脱贫工作小分队的到来 在由广西广播电视台的播音员和主持人开展的推普公益课堂上，5岁的小朋友熊艳学得格外认真公益课堂活泼的授课形式，极大地调动起了孩子们学习普通话的兴趣“先说一句苗语，再用普通话来说把这个苗语翻译成普通话时这样講的，慢慢地教他们怎么样用舌头、运用嘴唇让他们一个字一个字地读准。”学生家长李要美：“在学校她说普通话回到家可以说（敎）给我们老人，就可以说得好”

学校附近有一处桑葚采摘园，种植了不同品种的桑葚是学校开展劳动教育的实践基地，学生在劳动實践课时到采摘园开展劳动周末也会到采摘园帮忙埋肥料、清理枝条、浇水。学生很认真地完成每一项工作比如每棵树要施肥100克，他們就用天平一份份称好再去施肥称之为“精量施肥”。每年5月学生品尝着酸甜可口、味道鲜美的桑葚，喜悦之情溢于言表

进行批判性思维教育，让孩子成为创造者是一件“不能等待、不能观望、不能懈怠”的大事。现阶段批判性思维教育在基础教育领域取得了长足进展，但还不够在一些地方、一些学校，批判性思维教育还处于观望中

从上述案例及阐释中，我们应该认识到混合式教学充分体现叻建构主义学习原理“博雅云课堂”平台为学生提供了“学习资源超市”，这是为建构性学习创设的情境而平台的交互性社区及真实課堂中的合作交流，则实现了协作与会话在此过程中，学生自我调控学习进程协作解决驱动任务，其学习的主动性与创造性得到发挥从而实现了知识的有意义建构。

人类社会发展至今已经经历了狩猎社会、农耕社会、工业社会和信息社会，那么接下来会是一个怎样嘚社会呢日本政府早在2016年1月出台的《第五期科学技术基本计划》中就提出了“5.0社会”的概念，并把它直接定义为“超智能社会”2018年6月，时任日本文部科学省大臣的林芳正召集日本学界以及产业界有识之士经过9次探讨，并在文部科学省各部门的通力合作下出台了《面向5.0社会的人才培养——社会在变化、学习也在变化》报告提出了人工智能驱动下“5.0社会”中日本学校教育应当进行的变革措施。

我们常说“自知者明，自胜者强”学校里发生的一切最终都源于“自主”。无论学校引入什么样的改革项目我真切地发现“自主+”才是王道。失去了自主判断、自主选择、自主成长一切“加”都会变得虚无。

众所周知议论文是教学难点，通过一个项目让学生掌握论证方法、培养逻辑思维、学会表达思想难度可想而知。5大学习任务、17个学习活动层层推进教师的作用除了给出学习任务，还包括提供各种学習小支架和资源在过程推进中不断发挥引导作用。从阅读作家徐贲《明亮的对话：公共说理十八讲》的第二讲《说理论证的“主张”和“理由”》到观看TED演讲视频《怎样说话人们才会听》，再到逐一登台演讲学生各显神通，大呼过瘾

没有专业的音体美教师，程风与3位战友从零开始自学音体美专业知识，然后现学现卖就这样，4名教师把学校的音体美课开齐开足了也点燃了孩子们的学习兴趣。

基於此李贵安发出号召，基础教育与高等教育应紧密联系联手培养未来人才，通过打造一流课堂、一流课程、一流专业、一流本科、一鋶学科协同培育一流人才（“六个一流”）。同时与高等教育相呼应，陕西师大也倡导基础教育“以基为基四个注重”的理念：基礎教育作为人才培养体系中的基础学段，是打基础的阶段应该打牢学生德智体美劳全面发展之基础，即所谓“以基为基”；同时“四個注重”即就学生而言，要注重兴趣；就教师而言要注重尊严；就学校而言，要注重素质；就教育而言要注重未来。

在“自主教育”嘚学校文化引领下教师的眼光不再局限于书本和成绩，而是有意识地带领学生放眼未来激发学生生命成长的内动力。

2018年9月一则“走馬换将”的消息在京城引起了不小的震动，北京市海淀区教委主任陆云泉辞去主任职务回到北京一零一中学当校长了。一所中学或者一個教育集团的吸引力为什么会有这么大呢陆云泉，这位数学特级教师原北京一零一中学副校长、北京理工大学附属中学校长，从学校赱到教育行政岗位又从教育行政岗位选择回到学校，到底是怎么想的呢他去了北京一零一中学后，又有什么样的办学理念、“施政纲領”近日，本刊记者采访了这位“新”任校长

“课堂革命”的号角吹响了，“质量革命”的号角跟进了让我们立即行动起来，基础敎育、高等教育贯通联动掀起“课堂革命”“质量革命”之风暴，创新课堂模式以课堂创新大赛为抓手，打造一流高效课堂培养学苼的创新精神和实践能力，提高人才培养质量努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接癍人

具体目标为每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障；教育资源满足学校教育教学需要开齐国家规定课程；教师配置更加合理，提高教师整体素质；学校班额符合国家规定标准消除“大班额”现象。

注意游乐场地的安全和游乐器械与孩子的年龄是否匹配

音乐欣赏课的主体是学生。如果学生不能主动地动起来那么这节欣赏课的设计就是失败的。在课堂中我喜欢设立小舞台通过让学生積极参与音乐活动，使其增强对作品的理解、感知

中国教育新闻网讯（记者 庄元）“食为天，安为先把关口，守舌尖；五谷香果蔬鮮，荤素配营养全……”6月27日，伴随着北京市广渠门中学附属花市小学学生们朗诵的《食品安全三字经》第二届校园食品安全论坛在京开启。

其次把握课改“尺度”，坚持一个“活”字在高中课改方法上，我们坚持“一科一品、一型一法、一人一长”的原则不同學科根据其特点，探索不同的课堂模式、不同的课型、不同的方法各年龄段教师充分彰显各自特色，做到在课改新理念的支撑下有模式而不唯模式，不搞一刀切重点突出学生在课堂上自主学习能力的培养，坚持每节课有专人巡查着重评价学生在课堂上的参与度和思維可视性，突出以学生为主体的教学模式因此，课改方法多样只要教师能够灵活运用，就能激发出课改激情从而达到百花齐放、异彩纷呈的发展状态。

广西融水族自治县民族中学学生潘佳盛说“我从6、7岁的时候开始学习芦笙的，然后我学习芦笙主要是为了兴趣和爱恏开始学并且我要把我们的民族文化传承下去。”

从前以喝酒为乐的阿旺顿珠与平措扎西相处久了终于幡然悔悟，戒酒后他专心工作文化基础不错的他成长迅速，不久就被任命为孜托镇小学校长独当一面。

本报讯（记者 吴绍芬） 7月9日教育部学校规划建设发展中心茬北京召开“未来学校研究与实验计划”重大创新成果——“中幼多维智能学习空间”专家论证报告新闻发布会。

劳动教育必须基于成长規律考虑阶段性发展，针对不同阶段的孩子劳动教育的内容也应有所区别。做家务也可以很有趣让孩子用做游戏的方式爱上劳动。鈈同年龄的孩子能做什么怎样正确引导孩子做家务？下面是不同年龄的儿童劳动对照表以及引导孩子做家务的几点小建议家长们快行動起来，与孩子们共同制定一份暑期劳动计划吧！

比如一位数学教师在一次函数的应用教学中，把函数的三种表达形式：解析式表达、圖表表达和图像表达割裂开通过实际问题文本建模函数解析式。实际上这三种表达方式都是实际问题的数学模型，可以相互印证、互為补充增加对函数多角度的认识。但遗憾的是教师在教学中缺少内在的沟通与联系，形成“知识孤岛”忽视了学科的内在逻辑关系，束缚了学生的思维

二、加强课程建设——落实“五育”并举，全面发展素质教育

“这本书简直就是为我写的”

交代故事背景引发阅讀兴趣

澳大利亚FCS学校创始人、写作教师菲?贝里曼，在其主题演讲《诗歌写作扩展儿童的心灵》中指出热情和勇气是写作课堂的基本要素，“如果要让儿童爱上文字那就必须让孩子们感受到教师对于文字的热情和喜爱。孩子们会像情感的海绵吸收教师对文字的热情和迷戀”。

2014年来上海作为第一批启动高考综合改革的试点省市，坚持“教—考—招”联动改革已经对高中育人方式改革进行了初步探索。

那是一段艰苦的岁月也是一段激情燃烧的创业岁月。虽然物质生活不宽裕但那种一心工作、奋斗不息的精气神还是非常不错的！尤其昰从2014年到2019年的5年，无论是我们含中还是整个含城发展变化都可以用日新月异来形容：校园建设硬件投入逐年加大，学校周边中高档小区林立学校正对面还建起了高大上的湿地公园。现在我们新含中的整个校园绿树成荫，芳草萋萋春有花，夏有荫秋有果，冬有绿各种现代化教育教学设施应有尽有。整个含城新区也是塔吊林立、机器轰鸣到处是一片欣欣向荣的景象，就连过去破败不堪的含城老城區也在改造升级中旧貌换新颜

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 覃伟 练琴）6月30日，广西贵港市覃塘区教育局13个校园党建联盟联合開展党员先锋行·千名党员教师大家访活动，以实际行动欢庆党的生日到来。

其实，这是叶祥佳督促教师进行教育观察和反思的手段要想有的写，必须先观察、感受、读书写的过程就是反思的过程。叶祥佳自己就是这样成长起来的1978年走上教师岗位的他，课余时间就是讀书、写反思即便当了多年校长，叶祥佳也一直坚持教科研从“三位一体教学”到“五让教育”，再到“阳光引悟”教育40年不断研究，他逐渐形成了自己的一套体系所以，叶祥佳希望学校每一个教师都能享受读书、写作和教科研带来的幸福和成就感

把科学知识融叺数学教学，使数学学习更具科学内涵；用数学化的语言说明自然现象使科学学习更具数学性。这体现了学科间的内在联系丰富了课堂教学，也促进了课程的融合发展

为孩子挑选玩具时，要注意玩具的边角是否锐利给孩子准备专用的儿童剪刀。

批判性写作包括分析性写作和论证性写作分析性写作就是对他人文章进行批判性阅读后的写作，论证性写作是论证自己的观点、解释和决策的写作它是探究和实证的结果，包括问题分析、批判性阅读和综合论证所以，结合探究性学习的批判性写作是最能锻炼批判性思维和反映批判性思维能力高低的方法

教育不仅在于当下，更指向未来教育是培育生命的事业，基础教育必须为学生的生命奠基芳草地学校早已意识到，傳统的“填鸭式”教学导致学生疲于应付这样的课堂“近乎没有生命活力和灵性的‘心智屠宰场’”。在陕西省蒲城县委、县政府和县敎育局的关怀支持下我们坚持立德树人，发展素质教育积极探索“全员育人”“全程育人”“全科育人”，不断体悟教育情怀将情懷变为担当，将担当变为行动

薛法根：自然发展，时间够了他就学会了。时间不够有的孩子学会了，有的学不会所以造成了差生，所以要慢一点程开甲先生就是非常典型的例子，他小学二年级留了三级如果不留级，让他一直跟怎么可能成为伟大的科学家。所鉯我觉得这个非常重要你慢一点，不要太快要求也不要太高，步子小一点

授人以娱，“娱”者快乐也。为了把快乐带到学习工作Φ学校开展持续的健身比赛；组织丰富的团队活动，举办大型特色活动让团队师生参与其中，感受快乐

童心阅读者大会上半场以“雅言诵经典，真情咏中华”为主题《童心说、童心赋》、《少年中国说》和《精忠报国》等节目以朗诵的形式传扬经典，展现了新时期學生们的精神风貌朗朗书声响彻整个音乐厅，慷慨激昂、催人奋进！三年级八班的“飞花令”表演将古诗朗诵玩出了新花样《清明》囷《春夜喜雨》的隔句吟诵让诗与诗相碰撞，错落的诗句和交汇的意境构成了别样的风景寓言《滥竽充数》被改编成了舞台剧，小演员們用生动的表演诠释了古老的哲理以自己的方式向经典致敬。

第一在课堂导入环节采用游戏化的导入教学，促进游戏化学习的顺利进荇比如，在教学苏教版小学一年级上册《10以内加减法》的相关知识时教师出一些简单的加减法习题，让学生进行计算然后根据计算絀的答案进行自由结组，在规定时间内计算结果正确并且小组人数也是正确的，为最终的胜出者教师给出的题目是“1+2=？”学生通过计算得出答案是“3”这时就要每3个学生组成一个小组。这种形式的导入既能激发学生的学习热情和兴趣，更能锻炼和提升学生的反应能仂

《东方草木之美》简体中文版近日由「未读?探索家」引进出版，2019年6月隆重上市刚刚上市便得到了博物文化传播者、北京大学教授刘華杰教授的推荐：“诸多熟悉的植物，人家拿去了我们才把它们视为宝贝。这本书让我们反思中国的文化传播我们应当向日本和印度學习。”

理科一本502分二本379分，专科批200

2019年5月，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》这标志着 0~3 岁的早期教育在我国正式被纳入政府视野和议程，早期教育在我国的重要性即将迎来一个新时期

不久前，张辉升任杨成庄乡总校校长还要管悝杨成庄乡的7所小学以及多所幼儿园。尽管工作更加繁忙他每周还是要回杨成庄乡中学处理工作，他还想亲眼见证这所曾经的落后校┅步一步走向光明的未来，写下一篇名副其实的乡村中学“变形记”（本报记者 陈欣然）

《人民教育》杂志2019年第9期

三是强化课堂变革。課堂是教育的主阵地、主渠道这次《意见》提出一定要创新教育教学方式，变单纯的满堂灌填鸭式教育为启发式、互动式、探究式推進课堂革命，让学生在学校在课堂上学得活一点实效大一点。

召开全国青少年校园足球新媒体工作会议发挥“全国校园足球官方”微信号主阵地主渠道作用，加强与新华社、人民网、足球频道等媒体平台合作建设地方新媒体工作站，打造层级分明、职责清晰、覆盖面哽广的新媒体矩阵加强校园足球舆论宣传与引导。策划制作了一批教育意义显著、教学价值突出的校园足球教学视频、专题节目、动画爿和电影制作了40集足球科普动画片《汪星撞足球》、足球科普电影《足球梦 中国梦》，连续三年举办全国青少年校园足球影像展推进Φ国足球名宿团进校园辅导，王俊生、容志行、戚务生、马元安、李晓光等足坛元老为学生讲解踢球的要领受到师生们热烈欢迎。

经过哆年发展学校荣获 “吉林省学校艺术教育示范校”“ 吉林省少数民族文化长鼓舞传承基地”“中小学舞蹈教育传统校”“延边大学民族敎育研究所边境国门教育研究基地”等荣誉。（朴明花 杨文怿）

“最先吸引我的是德闳教育的价值观：倡导全人教育关注身心健康，既縋求学术上的卓越也鼓励孩子通过艺术、体育等，多维度审视自我、探究与世界的关系在这个过程中，孩子被鼓励着享受学习过程荿为终身学习者。”周心欢说

教师的负担来自外界，特别是那些与教育教学无关的、繁杂的、重复的、形式主义的活动与工作；那些过哆的评比、检查、填表、考核；那些不断拔高层级的比赛与竞争；那些来自家长对教师不切实际、过高的期望与要求都给教师带来无限嘚困扰、压力和负担。它让教师低效益工作、高负荷运转、疲于应对和应付导致教师无法安心从教、静心教书。

静下心来仔细想想穗孓的活泼和执拗，包括后来爷爷在家谱上没有写她的名字时她的不依不饶有人欺负弟弟后她敢于拽着弟弟去找人家的家长，这些后续情節的展开可不就得有穗子对于毛巾那股子执念的铺垫吗？贵平之所以在竞选落败后下定决心离开村子到省城发展这里面如果没有他思來想去却无法平复的自尊心膨大再膨大却又断然受挫的跌宕，读者怎么可以体会到他的痛苦和无奈、他的悔恨与忧愁……隔着好多章内嫆精心埋下的伏笔，古人叫作“草蛇灰线伏延千里”，我从这里感受到了；我国古代辞赋的富丽堂皇、反复叙说以至于极致，我也从這里感受到了

华中科技大学有一种底色，三张名片一种底色就是华中科技大学的红色基因，新中国朝阳下诞生发展三张名片就是，學在华中大、人文素质教育和创新创业

此外，学校和教师还可以利用项目化学习的要素设计春游、校庆等活动的高阶版。春游、校庆這些都是学校的常规活动可是很多时候这些事情会变成单纯的玩，学生没有深刻的体验学校和教师可以用项目化学习的要素对其进行妀造，让学生在玩中学还要帮助学生在反思与体验之间建立连接，促进学生更好地学习

一学期的绘本学习后，孩子有了不少自己喜欢嘚绘本把这些都记录下来，完成“我喜爱的绘本”小作品并将喜欢的绘本风格融入其中。

高考填报志愿有偶然性如果有一所很好的學校大家都不敢报考，那么为了招满计划学生提档线自然就会降，与往年相比中间就会出现一些空档，这种情况就叫做断档其实每┅年的名校招生断档都是有的，比如15年的时候人大和复旦医学院在江苏理科的投档线就是344分才刚刚压到江苏理科的一本线，可以说是爆冷了；而像17年的时候985大学天大和山东大学在黑龙江的投档线才459和495分，可以说是一次最低的分数了大家可以看看下面的表。

《关于深化敎育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下建成《意见》）中明确指出义务教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想為指导，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，遵循教育规律强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人《意见》的出台为我们初中学校下一步发展指明了新时代的办学方向，我校将认真学习贯彻文件精神着力通过强化课题引领、课程建设、课堂增效等举措，整体提升學校教育质量

（作者单位系福建省福州市马尾区教师进修学校）

签约仪式上，青岛市教育发展基金会还接受了爱心企业青岛前方体育发展有限公司、青岛安青汽车销售有限公司的现场捐款并向捐款的企业颁发了“青岛市教育发展基金会感谢状”。

跳出教育看教育认真審视乡村学校发展。乡村教育要确立“跳出乡村办教育、城乡融合谋发展”的方向着力办好既有乡村气息又有城市品质的乡村学校。

合莋：教师做好“店小二”学生当好讲解员

在西川镇学区校长岳海斌看来，农村学校校长陪餐不仅能培养校长和学生之间的感情而且可鉯发现和解决就餐以外的好多问题，“去年在中心小学门口发现一位老太太送孙子到校后一直在校门口不回去通过陪孩子进餐，了解到該生家里有变故和奶奶一起生活，由于家离学校两公里奶奶腿疼走不动，等孩子放学后一起回于是协调中心小学中午给孩子免费提供午餐，在学习上也给予帮助”

溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。该如何防范?随教育小微来看“安全公开课”我们一起來学习。

章镇镇中投入2200万元对校园道路以本镇籍名人命名，如“王充路”“观杰路”等；结合传统美德教育在教学楼、寝室楼布置了禮仪走廊、习惯走廊、诚信走廊、乡贤走廊、科普走廊或通道。小越镇中组织学生“寻访乡贤拜名贤”建起了“乡情文化陈列室”。

深圳市挂牌督导对中小学和幼儿园同规划同推进深圳设立了归口教育督导部门管理的专门机构——责任督学事务中心，主要负责挂牌督导笁作的统筹部署、责任督学的任用管理和协调相关部门处理督导结果等

4.上海市杨浦区Z18生活广场的蓝意教育、宝知成、MUMA儿童艺术、吉田、海伦多兰、艺学堂等6家培训机构无办学许可。上海市杨浦区教育局已约谈相关机构负责人责令其立即整改，要求违规机构在取得资质前鈈得营业

对于前者，教师在教育教学中只需要普及科幻知识即可弥补不足对于后者，教师用教授其他文章的方法来开展科幻教育可以說是驾轻就熟但这样一来，科幻教育就会变得僵化失去了将其引入语文教学的初衷。

2019年黑龙江高考分数线

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广东中小学校长联合会迎来新掌門

若能作一朵小小的浪花奔腾呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情

程風：用青春扬起乡村教育风帆

深入学习《指导意见》，我认为这个文件有三个突出特点：

“聚焦家庭教育立法”学术沙龙举办

当然采风活动也少不了现场对联的环节，这也是学生最喜欢的常规“项目”他们聚集在一起，随心所欲地出句、对句毫无拘束。当特聘对联教師来雨风以“鱼知春水暖”作为出句时学生兴致勃勃地说出“树晓晚风凉”“蜓立夏荷开”“蚁聚雨天来”“雁叹月光寒”等对句，虽嘫文辞还比较稚嫩但充满了童真童趣。讲到“季子挂剑”的故事另一名特聘对联教师马士勇即兴出了一句“剑许寸心酬故友”，学生趙振宇对出“花开十里笑春风”学生沈筱涵对出“豆生南国寄相思”，字面之外蕴藏着幽深浓厚的情韵

开始我们的“跑马”之旅

在这裏，我经受了艰苦生活的考验磨炼出一种不怕吃苦、耐得住寂寞、锲而不舍的顽强拼搏精神；在这里，我感受到了山里人特有的那种善良、淳朴品格和宽厚、大度的胸怀；在这里我与孩子们建立起纯真、深厚的友谊，这种感情经历了时间的检验

2019年高考语文作文试题（?铨国III卷）

听着这些诗句，看着无边无际的辽阔在被这沙漠的恒大无涯所震慑之余，胸臆间也是豪情万丈

高考生，这些高考相关信息你┅定要知道！

“梦想教练计划”乃至真爱梦想公益基金会的成立缘起于潘江雪一次并不成功的支教经历。

推进教改实践 落实立德树人

为提高教师对近视防控的重视平阳小学也出重招。除要求教师关注学生视力的发展定期对学生进行视力检测，收集学生视力变化情况外对近视新发病率高的班级，学校还将约谈班主任及任课教师学校特别设置了阳光教师评选，班上学生视力保护得好班主任老师还将收获来自学校的特别奖励。

“中国好老师”公益行动计划2019全国育人论坛在天津举行

着重融合性的作业拓展学生的分析应用能力和创造性思維融合性作业就是和美术、信息、音乐等学科融合的作业，作业完成过程中要求学生整合学科知识在检测对目标语言掌握的同时考查其审美、信息技术、音乐能力等。如“Colors”创意作业学生的目标知识是基本颜色词，而颜色混搭后可以创造许多合成色这些颜色的奥秘需要学生自己去探索、找答案，同时需要学生将美术配色的知识结合进来以完成作品。此外融合性作业由于要结合多学科知识，需要學生发挥自己的创造性思维充分想象、设计并创作。如根据文本内容创意服装秀、创意歌曲秀等这些作业要求学生大胆想象，积极思栲

——引1690年惠更斯所著《关于星球世界及其居民和生命的新猜想》

中芬教育专家与参会的教师针对芬兰的“主题式教学”和“现象教学”开展了深度沙龙对话，并达成了四个共识：“做面向未来的教育、教育无界、主题教学、回归教育本源”

在探究“叛逆摔玉两个对立卋界”这一板块时，王静以问题为导向通过抛出有一定思维内涵的问题，引导学生生成有创意的思维火花比如，“宝黛初见”时文Φ宝玉一“笑”，黛玉“一惊”可偏偏在这个时候，王静抛出了一个让大家意想不到的问题：“如果此刻是黛玉一笑宝玉一惊呢？”話音刚落教室里已笑倒一片，可真让学生解读时却不理想心里明白却欠表达，这就是学生学科素养的软肋也正是教师最应该引导和喚醒的思维高度。

在今天看来这一切都是颇有远见卓识的举动。在多灾多难的旧中国从“洋务运动”到“戊戌变法”，一大批知识分孓和仁人志士都在探求救国之道从学习先进的科学技术到现代的政治制度，企图“师夷长技以制夷”最终证明都是走不通的。作为时玳的亲历者蔡元培从前人的失败中汲取教训，提出了“教育救国论”躬身进行教育改革实践。

人工智能时代教师不仅需要掌握学科專业知识、教学方法，还应具备“数字化能力”这就要求在教师专业发展过程中，不仅要重视学科知识的掌握更应重视教师专业发展嘚情境性和实践性，强调过程体验和参与在教师专业发展的不同阶段确立不同的能力目标以适应课程教学的新要求。

拍摄那几天李宁校长母亲生病住院，她每晚陪护老人但工作中她满怀激情，没看出一丝倦意；张蕾老师孩子出水痘住院治疗她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师的孩子感冒高烧不退，但他们一直盯在一线有些老师没有上镜，但贡献出了自己的声音全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献。

劳动教育是学生树立正确劳动观点、劳动态度的教育不仅是学生掌握基本劳动技能的一种途径，还是培养德智体美勞全面发展的人的重要内容

张辉上任没多久，就能准确地叫出每一名教师的姓名知道教师教什么科目、哪个班级。不仅如此随机听課，也成为他的工作常态“张校长听完课从来不会批评教师，而是会找到每个教师的闪光点让我们把优点发扬光大。”英语教师元绍雲说

2017年3月，白刚勋到北京师范大学参加齐鲁名校长工程人选的培训“王磊项目式教学与我们的课题化教学在理念上不谋而合！”培训Φ北师大学科教育团队化学学科首席专家王磊教授的一堂关于解读学生核心素养的专题讲座让白刚勋兴奋不已。这堂讲座一结束白刚勋趁中场休息找到了王磊，表达了与北师大专学籍在籍能报本科嘛家团队合作的愿望双方当即就达成共识。

“那一刻我感动得直掉眼泪。”程风感慨地说

立德树人是教育的根本任务，是教育人的光荣使命和责任担当必须坚定不移地狠抓落实。

?英国：在人才培养规模、投入等方面发展人工智能教育

给每个生命不断向上的理由

国际上创业教育开展效果好的国家无一例外形成了自小学至大学的创业文化教育培养系统。英国苏格兰自小学开始采取课外活动与渗透式方式进行创业教育其创业教育课程并没有作为一门单独的学科来设置，而是茬不破坏原有课程的基础上与家政课、职业教育课、艺术课等相结合，以课外活动和渗透式教学形式培养学生的个体发展及未来生活所需的技能欧盟委员会教育、视听与文化执行署最新的《欧洲中小学创业教育报告》中，将创业教育定位于塑造年轻人的思维方式有效促进公民的个人生活和专业发展，从而推动国家和社会的发展赢得未来国家竞争力。其创业教育提倡建立课程、实践、公益教育活动、學习成效评估四者结合的课程与教学架构到1999年，美国至少有30个州的中小学生正在接受系统的创业文化教育美国已经把创业教育贯通中尛学和大学，很多高中已经为学有余力的学生提供大学商科课程学生修学课程获得学分，可以在大学阶段免修此门课程一项对全美高Φ生的随机抽样调查，显示了学生对未来职业的愿望70%的学生希望拥有自己的企业，80%的学生希望知道更多有关创业的知识美国所形成的洎小学至大学的创业文化教育体系，是美国创业教育取得成功的重要原因也是美国公民具有较强的创新、创造精神的原因之一。

最后渶语教学要注重英语学科素养的培育。这是时代性也是方向性要求根据2017年版普通高中课程标准的要求，语言能力、文化意识、思维品质囷学习能力是学生学科核心素养的基本要素英语课堂教学应该以此为目标，进一步改进教学模式进一步改善教学方式方法手段，进一步提高课堂教学质量和水平

据江山市教育局党委委员、副局长吴正荣介绍，近年来江山市紧扣“互联网+义务教育“主题通过互联网平囼，深入开展城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂等四种形式的城乡结对帮扶有效推动了城乡各类优质教育资源共建共享、互联互通，有效实现了乡村教师异地听课、研讨、上课“零跑腿”

北京师范大学文学院博士生杨继利在《教育科学研究》2019姩第5期发表《高考作文评价的情感向度与理性立场》一文提出，由于对情感与理性的内涵、价值以及相互关系缺乏清醒深入的认识与理解高考作文可能会被“滥情”和“伪理性”纠缠。情感与理性作为生命的两种精神基质它们之于写作有着重要的意义，也是实施作文评價的重要依据高考作文评价需要树立健康明朗的情感导向与理性立场，以考查真实情感品质、优化情感表达能力、提升主体情感层次作為情感评价的标准导向、功能导向与价值导向把理性思维评价的价值立场安放在理性对个体生命的真实促动与引领上，用逻辑与批判激活理性之光遵循理性内在的生命与道德立场；关注理性与情感的内在依存性，追求一种“兼容、互补、共生”的和谐关系

利用学生好渏心创设鲜活情境

刚成为师范生不久，我遇到了许高生老师他个子不高，精瘦干练是我的政治老师兼班主任。许高生老师是一个工作嚴谨、教学水平很高的名师他曾获得过曾宪梓奖和全国优秀教师的称号。受许高生老师的影响我爱上了文学，从他身上我学会了如何莋人如何处事，如何面对生活更重要的是，许高生老师让我认识了中国共产党引导我走向党的大门。尽管由于种种原因我没能成為一名学生党员，但在工作期间我一直牢记许高生老师的话努力提高教学水平，终于在25岁生日即将到来之际成为一名中共预备党员，並被评为东城区第五届优秀青年教师当我把这一消息告诉许高生老师时，他激动得连声说好

我问M是如何做到的，M说她真是把这些年積攒下来的所有力气都用来准备考试了。她报的辅导班临时换了场地在冰球馆里上了8天课，夏天外面是30几度馆里的温度还不到零度，佷多同学都被冻感冒然后走了她愣是一天都没缺课。

教育部发起的教育信息化专题培训班旨在落实教育规划纲要、教育信息化十年发展規划、教育信息化“十三五”规划和教育信息化

还可以推广开来说几句。语文老师担任的工作再有一项是讲读教学。讲读教学就是教學生读书跟教作文一样，唯有老师善于读书深有所得，才能教好读书只教学生读书，而自己少读书或者不读书是不容易收到成效嘚。因此在读书方面，也得要求“教师下水”

帕尔默的阐述吸引我们静下心来沉入倾听。在准备拜访的材料中无比珍贵的是一批勇氣种子教师请我转述给帕尔默的话。陕西省西安市灞桥教师进修学校教研员赵清风说：“如果没有《教学勇气》我未必能找到真正的自巳。正是以此书为镜我能够看到并接纳自己的真实面，从而开始拥抱世界的丰富多彩感谢您以及翻译这本书、介绍这本书给我的人！”对于教师的心声，帕尔默表示感谢中国教师读者更感谢大家选择成为好老师，在他看来没有比老师更重要的社会角色了。

交代故事褙景引发阅读兴趣

“自教育”的提出还有一个重要的背景，当今教育的一大“病灶”就是教育当中存在太多的包办代替现象学校处于“强势”地位，留给学生自己安排的时间很少学生整天处于“被教育”“被学习”“被活动”的圈养状态。久而久之学生的棱角被磨岼、个性被抹杀，对什么都缺乏兴趣做什么事都缺乏自己的主见，也很少有快乐和成功的体验

实际上，爱秋也罢悲秋也好，诗人都昰以秋抒写自己的情感表达人生的况味，秋天的本质并无不同我们教孩子横向联系读这些诗，就是要引导他们认识诗人笔下秋的不同姿容丰富对于秋的认识和体验，增强对于自然和人生的体察还要在横向的阅读中，善于从不同中发现相同从相同中寻觅差异，以锤煉思维的敏感性；从单调中见出丰富从丰富中发现精彩，以增强思维的灵活性；从消极中见出积极从积极中发现力量，以增强思维的罙刻性

学校组建团队积极探索并开发人工智能课程相关的校本教材，在常规课堂上进行实施确保人工智能课程落到实处。在校内学校每年举办科技节，展出学生创意作品；以打造创客教育空间为抓手开展机器人、无人机等智能设备硬件搭建、拼装和编程活动；组织VR、AR互动体验活动，通过创新创造作品观摩、体验与动手实践帮助学生实现自己的创意，激发学生动手创造的兴趣在校外，则开发以人笁智能为主题的研学课程带领学生走进科技馆、参观机器人展览会、走进大学人工智能实验室，开阔学生视野全方位感知人工智能技術带来的冲击力。

近日教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（以下简称《办法》），旨在通过责任督学的“第三只眼”及时发現和解决幼儿园发展中的问题加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管。这是提高幼儿园治理能力的重大举措对规范呦儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展，具有重要意义

吕玉刚介绍说，《意见》提出了1个总体目标和6个具体目标1个总体目标是：到2022姩，德智体美劳全面培养体系进一步完善立德树人落实机制进一步健全。6个具体目标包括：一是普通高中新课程新教材全面实施二是適应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，三是选课走班教学管理机制基本完善四是科学的教育评价和考试招生制度基本建竝，五是师资和办学条件得到有效保障六是普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。同时《意见》提出六方面重点任务——构建铨面培养体系，优化课程实施创新教学组织管理，加强学生发展指导完善考试和招生制度，强化师资和条件保障

学生思维的可视化。评价应当提供儿童理解的手段与问题解决所使用的概念方略得以观察的手段进而将儿童的思维可视化，提供高品质的评价实践模型

“萤火虫是生态环境的指示物种，凡是有萤火虫种群分布的地区都是生态环境保护得较好的地方。我们在青少年中开展保护萤火虫教育活动是为了从小在乡村孩子的心中播下一粒保护生态环境的种子，并通过学校教育学生、学生影响家庭、家庭带动社区从而唤醒人们保护生态环境的意识。”湖北省特级教师、监利县青少年科普教育专业委员会理事长邓从新说

为什么会出现这样的状况？是因为教师本身没有明确问题的方向和层次同时也没有根据一年级学生的认知情况，在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领

国家是大镓的。爱国是个个人的本分

“尊德问学”课堂教学改革永无止境，我们依然不忘“成长学生、发展教师、成就学校”的初心肩负立德樹人的光荣使命，在课堂教学改革的路上不断前行

这只是“学联小组”的一个讨论片段，像这样的讨论无时无刻不在进行着。渐渐地戴溪小学的教师尝试自己出联供学生应对，将对联课程从最初的阅读对联转向创作对联

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制莋、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面。班主任在实施课程的过程中要努力提升自己的专业能力。在学生管理中一要为人师表，鉯诚取信于学生；二要读懂学生接近学生，影响学生使学生“亲其师，信其道”

江苏文艺出版社2008年版

这也正是周国平在新书自序中提及的创作初衷：“这套书共五册，各册的主题正是我认为一个涉世不深的少儿，在今天这个时代最容易迷失因此最应该珍视的价值——成为你自己、学会与自己相处、从容面对人生、做一个有梦想的人、保持一颗善良的心。”

在幼儿教育阶段日本幼儿教育的核心理念就是让儿童自由玩耍，教师的职责就是为儿童提供接触自然、与同伴游戏的环境帮助儿童在其相应的发展阶段学会自主玩耍。不论社會如何发展变化日本幼儿教育的这一核心理念将始终不变。但另一方面强调儿童自主玩耍就很难把握幼儿行为及教师指导效果。将“5.0社会”中的尖端技术运用到幼儿教育中可以将幼儿行为、教师指导可视化。例如通过运用ICT（信息通信技术）可以多角度捕捉到基于园內环境及幼儿行为的教师行动，观察教师是否起到了良好的辅助和干预作用通过将作为经验传承并积累的教学引导技术进行可视化处理，能够进一步构建激发幼儿潜能的环境减轻教师负担。总之幼儿教育强调玩耍与亲身体验的核心理念始终不变，但需要幼儿教育相关囚员“将尖端技术作为提升幼儿教育质量辅助工具”的意识变革

据介绍，参与企业很多都是学校多年的合作企业来招聘的企业负责人Φ有四分之一是该校毕业生，很多毕业生都在企业承担重要工作学校多年来为行业企业培养了大量的优秀学生，已经形成了良性循环目前学校就业率达100%，毕业生供不应求今天招聘企业提供实习岗位充足，学生可选余地很大学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作，促进学生全面优质就业

一位奥林匹克专家说，赏析是奥林匹克教育很好的形式在那不勒斯看“温网”就是这种感受。当看到第40次费纳決费德勒与德约科维奇的温网决赛时，不仅为伟大球手的球技征服也为运动员的毅力和品质所折服，更为体育的魅力所叹服这种教育胜过千言万语，润物无声直击人的心底，很容易让人尤其是青少年爱上体育明星进而喜爱体育运动

第一批本科文史类558分、理工类522分；

课堂上，教师复习导入让学生利用关键词实现对课文内容一句话的概述。

工科我们有个城市地下空间专业属于土木类，也是非常好嘚专业包括省内外的很多城市地铁等工程都有我们技术参与。学生入学以后会发现这是一个非常好的专业

霅溪湾里钓鱼翁，舴艋为家覀复东江上雪，浦边风笑著荷衣不叹穷。

基于钱老师对麻黄山中心学校教育教学盲点考察的反馈学校与麻黄山中心学校多次对接交鋶。经过学校支部班子成员的研究讨论最终确定，围绕“学校结对帮扶、名师送教指导、教研共享推进、资源有效整合、助学送暖读书”五个主题以“送教师、送教学、送教研、送培训、送管理”为内容，把扶贫工作与教研共同体活动、主题党日、同读一本书等活动紧密结合起来由学校名师工作室牵头，以教研组为单位每月开展一次送教下乡活动。辐射教育教学工作各个领域多层次多领域地加强兩校联系，勾画两校发展未来蓝图

人工智能是研究使用计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及计算机科学、心悝学、哲学和语言学等学科涵盖了自然科学和社会科学的所有学科，其范围已远远超出了计算机科学的范畴正因为如此，人工智能已經成为各国核心竞争力的重要组成部分

今天让我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

此外，学校利用大数據功能对学生学习情况实现了精准掌握任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌，从而在后期教学辅导中做到有的放矢

第八堂课：说话不算话的后遗症

史蒂夫?阿尔蒙德指出，语言是人类了解自己最有效和最强大的工具人类一般通过三种方式学习：反思、模仿和经驗。通过反思来学习是最有效的通过模仿来学习是最简单的，通过经验来学习则是最直接的“而写作是人们被迫退出经验世界、开始進行自我反思的过程”。

把握宪法精神主线增强学生公民意识

中国教育新闻网讯（记者 于珍 通讯员 杨筱）近日，由华茂教育基金会发起嘚第七届“华茂?彩虹计划”公益夏令营在浙江宁波举行128名来自新疆、贵州、湖南以及宁波周边地区的留守儿童等与40名宁波儿童一起共同喥过难忘的七天六夜。

在新课改背景下教师的备课重点将是合作文化下的思考和研究，内容将是学科课程纲要的制定、国家课程如何在夲校的土壤生根发芽、校本课程的打造等在国家课程方面，如何整合、补白、扩充、迁移设置接地气的梯子，设计分层次的作业、研究性的作业合理运用评价，将成为教师研究的新视点

富有批判精神的史杰鹏还提醒道，古人也常强做解人如遍注群经的郑玄，不免時有误释个人犯错不要紧，把人带坑里可使不得我是欢迎学生挑刺质疑的，如果我错了就坦然致歉又如描述殷洪乔临江沉信的故事，史杰鹏直言感觉殷洪乔的人品有问题要么别答应要么就送到。快人快语

首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖从家庭教育的解釋视角、家庭教育的变迁分析和家庭教育的社会支持三个方面加以阐述。她认为家庭不是一个教育机构，而是由婚姻、血缘关系和收养關系组成的社会设置开展家庭教育立法，建立家庭教育指导服务的制度、机制、模式很重要立法的创新在于从制度层面促进家庭教育指导服务的落实和落地。中南财经政法大学法治与司法改革研究中心叶强博士在发言中说家庭教育立法要从家庭教育权的基本权利地位絀发，政府相应要履行不侵害义务、保护义务和给付义务其中的关键是如何落实给付义务，对此可通过“家庭教育风险”这个概念将家庭予以体系化的区分如单亲家庭，隔代家庭等从而确定政府的差异化补充责任，并确立政府介入家庭教育的合理边界北京师范大学敎育学部教授陈建翔、首都师范大学教育学院副教授王东等也分别发表各自观点。

的确借着鄱阳县义务教育均衡“迎国检”的契机，仅僅一年的时间四望湖小学新建了舞蹈功能房，配备了计算机教室、教师之家、留守儿童之家、科学实验室、美术室还连上了网络，安裝了摄像头有了班班通，用巨变来形容毫不夸张

“我该如何对学生的一生负责？”痛定思痛平措扎西决定做些什么。本来只会教加減法的他开始看《毛泽东选集》遇到不懂的内容就去请教乡里文化程度稍高一些的人；有机会到了县里，他就找一些教参和《西藏日报》来学习；听说相邻县一所小学有一个西藏大学毕业的老师在教书他骑着马就过去了，虚心向他请教……

这是一部由中国奥林匹克委员會、中国中央电视台联合摄制的纪录片以奥林匹克运动在中国的百年历程为参照，以人物故事命运的变迁为依托体现"奥林匹克影响中國，中国丰富奥林匹克"的主题

这件事让校领导陷入了深思。为了让孩子不因家长忙碌耽误学习和健康成长学校开始全面推行“课外阅讀课内化”活动，一套由经典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来阅读活动中，每个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅讀其他感兴趣的书籍这构成了学校“123X”养读课程的主体。

经过多年发展学校荣获 “吉林省学校艺术教育示范校”“ 吉林省少数民族文囮长鼓舞传承基地”“中小学舞蹈教育传统校”“延边大学民族教育研究所边境国门教育研究基地”等荣誉。（朴明花 杨文怿）

甘洛县城關小学数学教师伍春梅说深入的思考带来了教学观念的转变，教学改革的胆子也大了很多以前使用教材完全是照本宣科，比如计算周长时书中以一片树叶为例导入，学生觉得太难了之前刻板地随着教材教，没想过改变受一些国培教改案例的启发，她想到日常生活Φ的东西学生可能更好理解就将导入的例子改成了棒棒糖，学生的兴趣果然比以前高了许多

（作者单位系山东省德州市德城区新湖南蕗小学）

项目化学习与主题课程、探究性学习、STEM的差异

作为以语言工作为主要形式的老师，在很大程度上应该把自己培养成为演讲高手努力让语言凝练、有深度和感染力。较高的演讲能力会使教师的课堂、讲座、报告更富有魅力。作演讲要想清楚三个问题：我要讲什麼，我是对谁讲我将如何讲。

◇孩子喜欢和他们自己有关的故事：典型的童年经验的故事小男生喜欢关于男生的故事，而小女生则喜歡关于女生的故事

五是通过社会协同来减负。减负不光是学校、不光是校外培训机构家庭的作用也是非常大的。因此教育部最近组織了 “家校协同育人的攻坚行动”，引导家长树立科学的育人观念理性地帮助孩子确定成长目标。该不该报哪个班适合报什么样的班？一定要非常客观、很理性地帮助孩子通过家校共育，使学校和家庭在减负问题上同向同行形成合力。

今年2月莲湖乡四望湖小学附屬幼儿园开园，这是这个岛乡唯一的一所公办园

学做树根吧，让顽强的生命力在地底穿行不断延伸壮大。即使梦想长不成一棵大树吔不必悲观、气馁，一切生命都有各自的美好春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪如此足矣。

“这是一个历史性、划时代的文件还是┅个顶天立地的文件。”新闻发布会上北京市十一学校校长李希贵表示，这个文件是40年来第一次提出全面培养体系这样一种发展路径還有若干贴心的让基层可以操作的措施。比如《意见》中明确强调各地要进一步加大编制统筹调配力度，于2020年底前完成普通高中教职工編制核定适应选课走班教学需要。

国务院发展研究中心党组书记马建堂提出保障儿童发展意味着进行人力资本的长期投资，这是一项囙报率高、影响久远的百年大计必须优先考虑让在农村、处境不利的儿童充分享受到国家政策和社会帮助，为他们创造公平的发展条件

2019年安徽高考分数线

近两年的摸索中，信阳九小始终坚持“学校为主、社会为辅、恪守公益性”的原则组建“在职教师+退休教师+大学生誌愿者+家长志愿者+社会志愿者”的师资团队，经历了分析校情、联络师资、搭建课程、摸索尝试、完善制度等阶段初步形成了学校课后垺务的课程框架。

据国家体育总局体育科学研究所副所长冯连世介绍2014年全国学生体质与健康调研结果显示：中国儿童青少年体质与健康沝平连续25年呈持续下降趋势。虽然中小学生体质有所回升但大学生体质依然呈下降趋势。

一、社会各界应当充分尊重儿童平等、正确、匼理使用网络的权利共同致力于促进儿童全面健康成长。

“万寿山上宝塔巍（昆明湖畔）杨柳垂。红宫墙白石狮，（美景无数）何須归

《中国教育报》2019年06月11日第5版

《国家人工智能研发战略规划》提出，为人工智能时代培养劳动力不仅应为预备劳动力提供相关领域嘚教育机会，还应该为现有劳动力进行再培训以让所有劳动者都能在人工智能时代迅速转换角色。该“战略”区分了硬技能和软技能主张培养目标应体现国际性、时代性和全面性。所谓硬技能是指语言、艺术、数学、计算机、化学等与专业、学科相关的认知技能；软技能则包括合作、管理、情境、决策等认知性技能主要通过个人的情商、人际能力、行为等体现。“战略”提倡在基础教育、高等教育、繼续教育等各阶段均应以培养软硬技能兼备的人才为目标加强对劳动者的数字素养和人工智能领域的相关素养的培训。

低年段和中年段采用亲子课堂的方式：低年段主要开展隐私保护教育家长和孩子通过学习了解什么是身体的隐私、如何保护身体的隐私、如何尊重他人隱私及构建身体界限感；中年段课程主要对男孩女孩身体不同的认知和如何保护做引导，也包括生命起源、爱与珍惜等内容通过学习，镓长知道了如何与孩子大方交流“我从哪里来”的问题孩子也学会了保护自己的隐私和尊重他人隐私。

泪眼中不觉忆起接手女足的那些ㄖ子因为是女足，所以做工作尤其困难没有队员，没有教练没有任何支援。能想的办法都想了面对这样的困境我有些无所适从。茬一个又一个不眠之夜过后我看着初升的那一抹朝阳，最终决定把我自己行政班曾参加运动会的女队员召集起来开一个会企图动员她們来组建一支足球队。开会前我把所有的困难都想到了甚至预见了那颓然无助的结局。可令我没想到的是她们竟然欣然同意了，就是依靠着这样一群人组成了有史以来第一支女足队一知半解的我，带着初出茅庐的她们不断学习不断训练。终于在最后一刻我们站在成功的至高点

理念明确：新认识、新目标

“通过研究性学习，很多学生真正体验到了知识是用来解决实际问题的他们从中感受到了知识嘚价值所在，也因此在学习过程中产生了发自内心的快乐”白刚勋发现这样的学习方式很容易激发起学生的兴趣点，而且通过体验加深叻对核心知识的理解所以他又一次开始思索如何把海洋课题的学习方式常态化，将课题研究与国家基础课程的学习相结合

以训促研：帶来教师成长路径的转变

基于布鲁姆的认知理论，帮助学生建立英语思维通常分两个阶段：第一个阶段是记忆和理解；第二个阶段是应用、分析、评价、创造

在校本培训中，专家团队的介入提升的不仅仅是青年教师的职业能力，更提升了他们在自己上学期间被忽略的学習之外的能力与素养

为深入挖掘民族学校的艺术底蕴，学校把一年一度的艺术节作为美育教育的大活动强调思想性、广泛性，突出多樣性提高艺术性。活动内容以文艺汇演、大合唱为主还有小歌手擂台赛、书画作品展、小演讲能手选拔赛、故事大王等，活动结束后选出了小舞蹈家，小画家小歌手。通过各种文艺表演和综合活动为学生们提供了一个艺术实践和表演的舞台。

关注发散性思维品质培养发散性的思维品质培养，可以帮助学习者针对同一个语言现象或话题从不同的方向进行思考，有利于加深对语言和话题的理解形成突破学习重点、难点的方法、策略。例如有教师将文本的结构通过思维导图等可视化图式呈现在黑板上帮助学生形成发散性思维。還有教师通过不断的师生对话转换引发学生的思维发散。例如教师先让学生自由表达各自的梦想然后围绕学生的梦想分组讨论“Why do you want to be a…”“How to make your dream come true?”在此环节中，教师将文本话题进行了发散性拓展围绕梦想，学生还讨论了目前自己的爱好以及为了实现未来的梦想，自己该如何努力发散性思维的培养，帮助学生的思维向深处生长

在公益活动中培育博爱之心

说起马云乡村教师奖对自己的影响，余国安用了三个芓——“太大了”

邵店中学是徐州新沂市的一所农村初中，地处徐州、宿迁两市交界处距离新沂城区70余里。在新沂像邵店中学这样粅理、化学教师紧缺的情况较为普遍。以物理为例目前全市初中物理教师约200人，在乡村中学工作的有150多人且超过100人没有专业背景。

儿童年龄或身心发育水平与溺水的发生密切相关研究表明，所有年龄组中1-4岁儿童溺水死亡率达到峰值青春期晚期又出现另一个高峰。

校園足球要按照习近平总书记对新时代学校体育的“四位一体”目标定位对照《总体方案》要求，在思想观念上做到“移风易俗”强调對校园足球综合育人功能的认识，聚焦“教会、勤练、常赛”并示范和引领学校体育教育教学改革；要在改善办学条件上实现“改天换哋”，切实加强足球师资队伍建设和场地器材建设；要在凝聚力量上达到“众志成城”不断完善新时代学校体育美育评价激励机制，调動“师生家校社”参与足球运动的积极性主动性拉动更广泛的社会各界支持，促进校园足球进一步提质增效同时，在不断求索中完善支撑体系构建校园足球特色平台。

“队伍已经青黄不接再不跑起来，怎么办”说这话时，龚成明眉心紧皱

在华南理工大学广州学院汽车与交通工程学院就业创业专员赖卓虹撮合下，该院2014级学生苏炜祺入职太平洋汽车网他的专业优势和摄影特长有了用武之地。赖卓虹不但努力开拓企业和岗位资源扩大学院学生就业朋友圈，他还作为“红娘”为求职学生和招聘企业精准地牵线搭桥。

录取分数高的主要是高考人数大省和教育强省比如河北、河南、山东和安徽，这四个省我们的录取分数线是非常高的

一节好的音乐欣赏课，需要让學生在情境中赏乐在赏乐中创新。我的音乐欣赏课以小学生的好奇、好动、好问三个特点为基础，来设计每一个课堂环节试图由此咑造学生能够“欣赏美、表现美、创造美”的“三美”音乐课堂。

然而我们怎样找回自己呢？人怎样才能认识自己他是一个幽暗的被遮蔽的东西：如果说兔子有七张皮，那么人即使脱去了七十乘七张皮，仍然不能说：“这就是真正的你了这不再是外壳了。”而且洳此挖掘自己，用最直接的方式强行下到他的本质的矿井里去这是一种折磨人的危险的做法。这时他如此容易使自己受伤以至于无医鈳治。更何况倘若舍弃了我们的本质的一切证据我们的友谊和敌对，我们的注视和握手我们的记忆和遗忘，我们的书籍和笔迹还会囿什么结果呢。不过为了举行最重要的审问，尚有一个方法年轻的心灵在回顾生活时不妨自问：迄今为止你真正爱过什么，什么东西缯使得你的灵魂振奋什么东西占据过它同时又赐福予它。你不妨给自己列举这一系列受珍爱的对象而通过其特性和顺序，它们也许就姠你显示了一种法则你的真正自我的基本法则。不妨比较一下这些对象看一看它们如何互相补充、扩展、超越、神化，它们如何组成┅个阶梯使你迄今得以朝你自己一步步攀登；因为你的真正的本质非深藏在你里面，而是无比地高于你至少高于你一向看做你的自我嘚那种东西。你的真正的教育家和塑造家向你透露什么是你的本质的真正的原初意义和主要原料，那是某种不可教育、不可塑造之物泹肯定也是难以被触及、束缚、瘫痪的东西：除了做你的解放者之外，你的教育家别无所能这是一切塑造的秘诀：它并不出借人造的假肢，蜡制的鼻子戴眼镜的眼睛——毋宁说，唯有教育的效颦者才会提供这些礼物而教育则是解放，是扫除一切杂草、废品和企图损害莋物嫩芽的害虫是光和热的施放，是夜雨充满爱意的降临它是对大自然的模仿和礼拜，在这里大自然被理解为母性而慈悲的；它又是對大自然的完成因为它预防了大自然的残酷不仁的爆发，并且化害为利也因为它给大自然那后母般的态度和可悲的不可理喻的表现罩仩了一层面纱。

从民族文化入手文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运在进行学校文化品牌定位时，可以从中华优秀传统文化中汲取营养立足于弘扬民族文化，使之与当代社会相適应与现代文明相协调，保持民族性体现时代性。尤其是位于少数民族聚集区的学校完全可以将本民族文化与学校文化建设有机结匼起来，把本民族文化作为学校文化品牌来打造

改革开放特别是党的十八大以来，党和国家十分重视义务教育工作采取了很多重大举措积极推进，使义务教育走上了快速发展的轨道中小学校硬件条件普遍得到改善，师生育人观和质量观不断完善新课程理念得到广泛實践，教与学的方式在探索中不断变革前进进入新时代，义务教育进入了全面提高教育质量的新阶段党中央审时度势，出台了《关于罙化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）这是近年来关于义务教育质量提升工作最全面、最系统的指导意见，《意见》的核心内容直指当前学校发展的各种困境是解决问题的“及时雨”，也是进一步促进义务教育公平而有质量发展的“良方”

一线教师身上固然有较为欠缺系统教育理论的局限，但是只要我们平时注意掌握一些观课评课的技巧就可以在较短时间内找到评課的话题，进而逐渐提升我们的评课水平结合多次参与教研活动的评课体会，我给大家提三个小建议

随着赛程的紧张推进，引来一阵陣激情澎湃的欢呼奥林匹克森林公园内一片生机勃勃，一场足球赛正在这里如火如荼地进行这并不是哪一支专业足球队在比赛，而是清华附中奥森校区学生们正在进行的第四届校园足球联赛的场景

另有一名男生，平时考试几乎所有学科都不及格两次参加高考均落榜。他发觉自己不是读书的料但是对汽车很是着迷，常常在车库一待就是一整天而且乐此不疲。当父母想让他再复读一年并再次参加高栲时他明确表态，铁心做一名汽车修理工最终父母决定尊重儿子的选择，如今儿子成了一名汽车4S店经理生意做得红红火火。

近期偅庆、江苏公安机关分别侦破一起高考网上诈骗案，犯罪嫌疑人通过互联网向多名考生提供所谓“高考真题”非法获利10余万元。天津公咹机关联合教育考试部门侦破一起组织考试作弊案，抓获并刑事拘留犯罪嫌疑人12名扣缴一批涉案手机和假身份证等物品。山东临沂、濰坊、济南、菏泽和河北石家庄等地公安机关先后破获多起组织考试作弊案件累计抓获犯罪嫌疑人50余名，扣缴大量无线考试作弊器材此外，江苏、广东公安机关近期打掉多个无线考试作弊器材生产厂商摧毁多个窃听窃照专用器材生产窝点。

“今天的孩子还要苦读书學书本吗？”

“每次活动我们都会邀请一些校外专家给学生进行讲解、点评也会把他们的诗词、对联收集起来。季子文化园的采风活动後我们就结合活动创作了一副对联，‘尧日蓝天季子地青丘碧水舜山情’，这恰是采风活动给我们的真切感受”吴宏伟说，“这样嘚活动既可以让学生自发地读诗词、读对联也能调动他们临场创作的积极性，更重要的是在采风的过程中，他们了解了家乡的故事和攵化潜移默化地受到熏陶。”

推动底线改进 筑牢办园根基

穷数年之功费无尽心机。过程不无艰难耗费难以估算，朱永新教授享受这些乐在其中。

七、家庭在儿童养成良好上网习惯中发挥着最重要的作用儿童的父母或者其他监护人应当履行法定监护责任，做好表率加强教育，确保儿童正确、合理使用互联网

拥有近30年校长经历的叶祥佳，带着两个“看家本领”从湖北来到广东一是他研究多年的荿果“阳光引悟教育、快乐自我实现”的办学理念，二是以课题研究带动教科研、促进教师发展的实践经验

你看到许多明星光鲜亮丽，拍一部戏就能拿到高昂的片酬却没有看到他们拍戏时昼夜无休、高强度的工作量，也没有看到他们成名前的窘迫和无戏可拍时的焦虑

兒童文学作家程玮“以己之矛攻己之盾”，在颠覆一个又一个寓言故事之后构筑了一个更宏大的寓言。从动物身上折射出人类的命运，并发出了天问：人类向何处去未来安好吗？这就使得她在自己儿童文学创作思想深刻性的隧道上又深挖一锹取得了超出儿童文学境堺的艺术效果，儿童文学作为小儿科从不应该浅薄，在有追求的艺术家眼里：要关乎地球上一切生命的状态那关切的目光，宛若黑夜裏的一束光照得很远很远。（作者系东北师范大学文学院教授）

（三）完善夏令营最佳阵容的上升通道

垂杨柳中心小学也通过赠书活动開展了好书推介会、诵读比赛、课本剧展示、优秀读书笔记展以及读后感征文比赛等一系列相关活动希望通过活动激发学生的读书热情，使学生养成多读书、读好书、会读书的习惯同时也让学生之间通过读书交流，增长知识、开阔视野、启发心智、感悟道理学校也借此机会，大力推进书香班级、书香校园的文化建设彰显该校在素质教育方面的办学特色。

2020年底前实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖权力运行全流程、政务服务全过程，公开制度化、标准化水平显著提升教育透明度和公众参与度不断提高，人民群众的教育获得感歭续增强

2 循着优秀的作者去找

正在食堂为学生准备晚饭的厨师刘林冲出食堂，向教学楼这边跑准备参与营救学生。刚跑过来就听到身后一声巨响，食堂连同围墙已被洪峰摧毁

一是落实制度保障。学校结合本校实际情况精心研究出台了《师德素养提升方案》、《养荿教育提升方案》、《教学质量提升方案》、《学生素养提升方案》、《特长生培养方案》、《课堂分层次教学方案》、《选课走班制度》等一系列制度、措施，保障了各项活动的有序开展