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文科生难找工作？get这些技巧后就容易多啦
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文科生难找工作？get这些技巧后就容易多啦
发布时间: 18:27:32
3日，重庆冬季人才特大型招聘会暨应往届毕业生大型双选会将在龙头寺汇博人才市场举行。常常有文科生抱怨工作难找，但在这场招聘会上，记者发现企业提供的基础性文科类岗位并不少，调查数据显示，经管类文科生就业并不难，而且，文科生多掌握一门技能对求职更有帮助。
游戏公司做行政管理
本次招聘会涵盖了互联网、金融、房地产、建筑、汽车、装饰、电子、制造业、商超、百货、餐饮、医疗器械等20多个行业，提供岗位万余个。其中，房地产及相关行业对人才的需求增加，占比达到14%，位列行业需求第二，主要招揽的是市场营销类和后勤类人才。
从企业提供的岗位来看，基础性岗位有会计、文员、编辑、设计、市场专员、人事专员、招聘专员、销售代表、普工、技术人员、管培生等，薪资普遍在之间。中级管理类岗位有车间主任、市场部经理、招商主管、销售主管、工程维保部主管、业务主管、人力资源部副经理等，薪资普遍在之间。
小陈一个早上投出了3份简历，“文科岗位真的不多啊。”有两家外贸公司对她印象不错，一家和她聊了很久，另一家则在她投简历15分钟后就叫她去面试了。“但去外贸公司一般都是做业务员，我不是太想去。而且这两年外贸公司情况也不太好。”
看起来小陈有些挑挑捡捡，因为她已经拿到一家公司的offer了，“他们是做游戏设计的，我的岗位是‘管理培训生’，属于行政管理类的。”
文科经管类就业并不难
很多文科生常常在抱怨工作难找，那么实际情况如何了？麦可思对届本科生毕业半年后就业情况的研究发现，情况并不是“传说”中那么简单。
如果将这三届本科生中的文科生（包括：文学、历史学、哲学、法学、教育学、艺术学、经济学、管理学门类）和理工科（包括：工学、理学门类）毕业半年后就业率和月收入进行比较，可以发现初入职场的文科生的确处于劣势。
在2015届本科毕业生中，文科生毕业半年后的就业率为91.6%，比理工科生（92.9%）低1.3个百分点；文科生毕业半年后的月收入为3926元，比理工科生（4253元）低327元。
但是如果把文科生中经济学、管理学门类毕业生单独提出来再进行分析，就会发现经管类毕业生并非就业“困难户”。
在2015届本科毕业生中，经管类毕业生毕业半年后的就业率为93.6%，比非经管类文科生（89.9%）高3.7个百分点，该比例甚至比同届理工科学生高出0.7个百分点；经管类毕业生毕业半年后的月收入为4023元，比非经管类文科生（3838元）高185元。
文科生最好多掌握一门技能
同时，通过对2015届文科专业门类本科生中收入相对较高群体从事主要职业类，以及他们认为最重要的核心知识进行研究可以发现，在2015届文科类专业本科生中，毕业半年后月收入前30%的群体主要从事的职业类前3位分别是金融、财务/审计/税务/统计、销售。
此类工作岗位大多需要一定专业知识作为入职“敲门砖”，如果把经管类毕业生排除在外，非经管类文科生中毕业半年后月收入前30%的群体主要从事的职业类前三位分别是中小学教育、媒体/出版、销售。
那么有哪些核心知识是获得较高收入的文科生认为最重要的？研究显示，“销售与营销”“美术”“心理学”是2015届文科生中，毕业半年后月收入前30%的群体认为最重要的3项核心知识。这个结果与非经管类文科生中毕业半年后月收入前30%群体类似。
麦可思专家表示，国外一项研究表明，虽然具备某种技能，就能让文科生初入职场时身价大涨，但这并不意味着文科生应该轻视本专业的学习，转而在某些特定技能方面投入更多精力。
文科生只需要对雇主的需求稍微多了解一些，多掌握一种技能，就可能获得以前他们没有机会得到的工作。而且这些技能中的大部分都可以通过实习、第二专业或者类似经历获得。 & ul&
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& 文科生难找工作？最好多掌握一门技能
重庆晨报　
　　12月3日,重庆冬季人才特大型招聘会暨应往届毕业生大型双选会在龙头寺汇博人才市场举行。常常有文科生抱怨工作难找,但在这场招聘会上,重庆晨报记者发现企业提供的基础性文科类岗位并不少,调查数据显示,经管类文科生就业并不难。
　　本次招聘会涵盖了互联网、金融、房地产、建筑、汽车、装饰、电子、制造业、商超、百货、餐饮、医疗器械等20多个行业,提供岗位万余个。其中,房地产及相关行业对人才的需求增加,占比达到14%,位列行业需求第二,主要招揽的是市场营销类和后勤类人才。
　　从企业提供的岗位看,基础岗位薪资普遍在元。中级管理类岗位薪资普遍在元。
　　文科经管类就业并不难
　　很多文科生常常在抱怨工作难找,那么实际情况如何?麦可思对届本科生毕业半年后就业情况研究发现,情况并不是&传说&中那么简单。
　　如果将这三届本科生中的文科生和理工科毕业半年后就业率和月收入进行比较,可发现初入职场的文科生的确处于劣势。在2015届本科毕业生中,文科生毕业半年后的就业率为91.6%,比理工科生(92.9%)低1.3个百分点;文科生毕业半年后的月收入为3926元,比理工科生(4253元)低327元。
　　但如果把文科生中经济学、管理学门类毕业生单独提出来再进行分析,就会发现经管类文科毕业生并非就业&困难户&。在2015届本科毕业生中,经管类毕业生毕业半年后的就业率为93.6%,比非经管类文科生(89.9%)高3.7个百分点,该比例甚至比同届理工科学生高出0.7个百分点;经管类毕业生毕业半年后的月收入为4023元,比非经管类文科生(3838元)高185元。
　　文科生最好多掌握一门技能
　　那么,有哪些核心知识是较高收入的文科生认为最重要的?研究显示,&销售与营销&&美术&&心理学&的知识,是2015届收入较高的文科毕业生群体认为最重要的3项核心知识。
　　专家表示,国外一项研究表明,虽然具备某种技能,就能让文科生初入职场时身价大涨,但这并不意味着文科生应该轻视本专业的学习,转而在某些特定技能方面投入更多精力。
　　文科生只需要对雇主的需求稍微多了解一些,多掌握一种技能,就可能获得以前他们没有机会得到的工作。而且这些技能中的大部分都可以通过实习、第二专业或类似经历获得。
（挑大学?选专业，一步到位！）
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2017年2018年
高考关键词文科生看过来，知道你们为啥找工作那么难吗？
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文科生看过来，知道你们为啥找工作那么难吗？
文/观察者网专栏作者 徐实最近有几位年轻朋友向我抱怨“就业难”的问题：他们在985、211高校都有华丽的学历，文科专业的硕士、博士看起来高大上。可是一到毕业季，就业的压力便来得格外残酷——在一线、二线城市找个能够解决户口的单位非常困难。就算侥幸找到饭碗，微薄收入养活自己都费劲，说到养家、买房就没法不头疼。我对这些年轻朋友表示深深的同情。客观地说，他们都是勤奋向上的好青年，否则不可能通过极其严格的选拔机制进入985、211高校。那么，为何这些顶尖高校的文科专业毕业生仍会面临就业困局呢？不能将原因简单归于他们个人。一支军队吃了败仗，最应该反省的不是士兵，而是指挥机构。同理，文科专业“就业难”成为普遍现象，也不应归咎于学生个人，而应当思考高等教育制度本身存在的问题。不客气地说，文科专业今天的“就业难”，恰恰是文科专业十几年来“野蛮生长”的结果。 在残酷的就业市场，文科生一直不占优势 从1952年-1953年的全国高校院系调整，直到1998年开始的全国高校扩招，在这四十多年的时间里，除却文革期间短暂的混乱，我国高等教育长期贯彻两个理念：一是“少而精”，控制高等教育招生规模，但是尽最大可能保证教学质量二是教育为工业化、现代化服务，高校专业设置应与国民经济发展的实际人才需求高度吻合，保证学生学有所成、学有所用。应当说，这两个理念在当时的历史环境下，是非常符合实际的。当然，随着时代的发展，高等教育普及化是历史趋势，所以才出现了1998年以后的全国高校扩招。不过从历史上看，但凡属于“大干快上”的运动，细节上往往缺乏雕琢。在高校扩招的操作过程中，教育部实际上放宽了对高校专业设置和招生规模的管理，使得高校往往从自身利益出发来决定专业设置和招生规模。高等教育“全国一盘棋”的思路被打破的实际结果就是滥设文科专业、滥招文科生。文科专业的“野蛮生长”对受教育者本身没有任何好处：在校期间，教学资源和师资力量匮乏，导致所学非常有限；毕业之后，由于文科毕业生供过于求，很难找到用武之地。可以说输得一塌糊涂。然而，从本位主义的立场来看，滥设文科专业、滥招文科生对许多高校来说反而是一种“理性选择”：各大高校的经费，很大一部分是按在校生总人数领取的。西南政法大学的刘云先生2014年在《中国科学报》撰文指出，理工科学生因为需要消耗大量实验资源，培养成本大约是文科生的7-10倍；而文科生上课、读书、写论文就能毕业，对学校而言开销不大。这就意味着，理工科学生的培养成本远高于教育部门的“人头费”拨款；而文科生的培养成本与“人头费”相比，可以做到持平或略低一些。在高校看来，招理工科学生就是“赔钱”，招文科生才能“赚钱”——这是站在本位主义立场得出的必然结论。文科专业的“野蛮生长”业已成灾：法律、公共事业管理等文科专业，找到对口工作的比例恐怕连20%都达不到。对国家而言，学非所用是对教育资源的严重浪费；对毕业生个人而言，机会难觅、收入不高是无可逃避的折磨。解决这个问题的出路只有一条：教育部必须打破公立高校的的本位主义，使其回归“全国一盘棋”的大局观。教育领域绝不能没有“顶层设计”，该管的一定要管，而且必须管好。教育部有必要、有义务对高校专业设置和招生规模进行宏观规划和必要干预，使其符合国民经济发展的实际人才需求。文科专业减少招生规模、提高培养水平，皆势在必行。有些人质疑“全国一盘棋”的大局观和教育领域“顶层规划”，认为这会妨碍高校的教学自由。这种质疑纯粹出于无知——美国是世界上高等教育最发达的国家，但美国同样有高等教育的“顶层设计”，只不过这种“顶层设计”未必出自教育部，而出自院校联盟和行业协会。譬如，美国律师协会对高校法学院的招生和律师牌照的发放都有名额限制，防止行业内出现供过于求、待遇普遍降低的状况。教学自由并不意味着可以浪费国家资源，更不意味着可以对学生不负责任。中国的公立高校都是国家投入资源建设的，国家作为投资方，当然有权要求高校为国家培养合格、合用的人才。治疗文科专业的“野蛮生长”需要新思路：必须将发展文科教育和文科专业扩招区别开来，因为它们并不是一回事。“野蛮生长”的错误根源正是把这二者混为一谈。发展文科教育有两方面内容：一是提高文科研究的水平，二是扩大文科教育对高校在校生的影响，这两方面与文科专业的扩招皆没有关系。提高文科研究的水平，既要有合理的研究导向，也要有必要的物质上的支持。2016年5月，习总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会，谈的就是这些方面的事情。会议确立马克思主义为哲学和社会科学研究的根本导向，借此东风，马克思主义理论研究和建设工程自然会得到更多物质上的支持。文科毕业生只有极少数能够成为从事人文社科研究的学者，绝大多数都得进入社会找饭碗，从此与学术无关。减少文科专业招生规模，并不会妨碍优秀学者的产生；正相反，由于人均教育资源的增加，更有可能促进优秀学者的产生。正如列宁所说：好梨一个，胜过烂梨一筐。扩大文科教育对高校在校生的影响，则需要一种全新的认识：努力的主要方向，应该是将文科教育扩展到传统的非文科专业，成为受教育者通识教育的一部分。理工农医类专业的学生根据自己的兴趣爱好，学习一些法学、历史学、心理学、马克思主义政治经济学等领域的知识，对世界观的形成有很大益处；知识的融会贯通，使得他们走上工作岗位之后可能成为大受欢迎的“多面手”，这正是文科教育的价值所在。高等教育要走实用性和通识性相结合的道路。光讲实用性，人才发展的后劲不足；光讲通识性，人才会被市场直接拒绝。二者不可偏废。 文科专业的野蛮生长是今天文科生就业难的症结所在 文科专业的“就业难”并非中国独有，发达国家也不少见。按照美国职业研究网站PayScale 年度的报告，美国收入排名前10名的专业全都是理工科，而许多传统文科专业的收入排名极为惨淡：历史学和工商管理并列第60名，新闻学第72名，公共关系第80名，心理学第85名，100名开外的则基本属于文科专业……言尽于此，否则许多朋友心理阴影面积太大。这种形势迫使我们形成一种全新的认识：接受文科教育、学习文科知识，与拿文科专业当饭碗，是两件不同的事情，绝不能混为一谈。前者应该属于所有接受高等教育的公民，而后者只应属于少数人。一方面，随着时代的发展和技术的进步，某些文科专业的“专业性”已经不再明显。例如，语言类专业正面临严峻挑战，尽管同声传译仍有刚性需求，许多相对低级的翻译很快会被以谷歌翻译为代表的人工智能所取代；而需要复杂翻译的科技领域，语言类专业的毕业生毫无用武之地，理工科博士出手反倒轻车熟路。新闻专业也面临着前所未有的危机：知识爆炸使得许多领域的内容挖掘需要专业的知识背景。财经、军事、科技类新闻，传统的“万金油”新闻人实难胜任，而专业人士稍加训练反而能写出很不错的文章。所以，这些文科专业的发展趋势是通过“融入”其他领域来实现价值。另一方面，历史、哲学、中文、社会学等文科专业（以下统称“文史哲专业），并无经济上的直接产出，企业自然不倾向于录用这些专业的毕业生。许多高校明知这些，却放任这些专业滥招学生，岂不是批量制造高学历失业人口？这些毕业生的求学之路消耗了家庭的大量资源，却换不来好出路，他们对社会怎么会有好看法？文史哲专业其实很重要，但不应该用“土法炼钢遍地开花”的方法来发展这些学科，摊子铺得太大也没用。在文史哲领域真正有积淀的高校其实不多。很多高校的相关专业，其实是1998年高校扩招以后，向“综合性大学”发起大跃进的产物，其实并不具备像样的研究能力。所以，对文史哲专业而言，一个比较合理的发展构想是：保留50所左右的高水平大学招收这些专业的本科生，接受较多研究经费，培养强大的研究团队。其他大学可以开设这些学科的课程，但不开设专业招生。而其他大学对文史哲教学研究的人才需求，恰好可以消化50所高水平大学培养的文史哲毕业生，实现供需平衡。客观地说，目前我国文科专业的设置和招生规模，与国民经济的实际人才需求存在差距。破解文科专业“就业难”，关键在于制定科学合理的“顶层设计”，坚定不移地从上至下加以实施，实现一场高等教育领域的“供给侧改革”。本文来自：政经资讯新媒体观察者网联系·合作：（QQ）
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孩子想学文，但听说文科毕业后不好找工作，纠结中。
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这事儿怎么也轮不到听同事的呀。
首先听孩子的，其次听老师的建议，最后听家长的建议。
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应该这样讲，没有基本科学头脑的文科生不好找工作。
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需要学的很好
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是道听途说文科生不好找工作，还是实际调查了文理科就业率情况？
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最爱暴雪 发表于
是道听途说文科生不好找工作，还是实际调查了文理科就业率情况？
是听同事说的。建议选理科，但孩子愿意学文。
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同孩子分析文理的利弊，最终尊重孩子的意愿。
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应该不是这样，现在工作中，会写点东西也很收益
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银行里工作的照样有哲学专业毕业生
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似乎文科生找好工作要爹
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似乎文科生找好工作要拼爹
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