剑道段位(1~8段）审查着眼点
初段到三段的审查着眼点
壹、正确着装及礼法
贰、适正之姿势
参、依基本[原理]打突
肆、气势充实
初段：修习剑道之基本而技艺良者[2]
正确之着装
一、剑衣之穿着正确吗？―剑衣背后(腰板上面)不可鼓胀。[背后剑衣要拉平]
二、剑裤之穿着正确吗？―剑裤长不可迤地，短不可露胫，前后长度要一致。
三、胴纽、腰纽不至松脱吗？―以不会松脱的方式，确实系结。
四、面有戴好吗？―头巾两端应塞入两侧，不可在头后漂荡。下颚确正载入。面纽长度照规定，由结系处起约40公分之内。
五、甲手纽长度适当吗？―纽端不可垂下太长。
六、竹刀之使用正确吗？―中结[皮]之位置要正确。
七、了解立合[立姿合剑]的流程吗？―进到立礼之位置，维持提刀的姿态敬礼。带刀，然后从右足开始前进三步，拔刀合剑蹲踞。终了时回到起始位置，中段架构，蹲踞收刀后，以带刀姿由左足开始以步足退后三步，然后提刀立礼。
眼神、姿势、态度
八、确正注目对手吗？―由对手眼睛之中心，能看见对手全身。左右两足正向对手，腰、背伸长[直]，肩膀不用力，下颚不上扬。
正确的中段架构
九、架构合理自然吗？―剑尖正指对手之咽喉。双手正确握剑，虎口在剑弦延长线上。又，左手不可偏离正中线，置于(小腹)脐前约一拳处。胁闭合，两肘不过度张开。
十、有发出充分之气合吗？―气合充实、气声强大，从腹部发出。
十一、正面打击[符合]基准，并以竹刀之打突部[物打]正确打击吗？―纵使是缓缓遭遇[打向对方]，亦要气剑体一致。大举剑过顶，两拳通过身体正中线之同时，确实踏进打击正面。特别注意不要左足遗留在后面(弯腰翘臀)而打击。手部、腹部也要合乎一样的基本[要领]正确打击。
十二、对于打进时机之间合了解吗？―互格稽古[对等练习]时，不可像挂稽古[冲击练习]那样打。并非不经心地祇管打，而是注意一足一刀之间合，怀持进攻之心，积极地打过去。
十三、展示出正确的残心吗？―打突后气[势]也不可泄除[不疏忽大意]。
二段：修得剑道之基本而技艺良好者
打突的机会
十四、理解打击之机会吗？―不可像冲击练习那样冒失地打，在攻合之中正确地捉住打击的机会，施展招术。
主攻技、应击技
十五、熟练于主攻技及应击技的基本内容吗？―不只局限于能正确地打击而已，要能作出二、三次连击技、拂击技、退击技&(包含面冲体面、面冲体胴等)。也要能作出拔击技[9]、擦击技、返击技等应击技。
迫力、气合
十六、发出具有迫力的气合吗？―以比初段者更充实的气势，发出有迫力的气合。
十七、对于一足一刀间合、远间、近间有良好理解下，才攻击对手吗？―在近间下不至于松懈，不从远间勉强打击。正确取得间合则大步踏进[打击]。
十八、展示出有气迫的残心吗？―不仅是气[势]不可泄除[不疏忽大意]，确实即身展示有气迫的残心。
三段：修炼剑道之基本而技艺优者
“先”与“后”之打突机会
十九、不错失「先之机会」及「后之机会」而打突，且使出主攻技或应击技吗？―理解「三先」，不轻率打击。打在剑尖攻合[对手]起动时(出端)、[对手]格架而停止时、[对手]势尽时。因此必须使用出端技、返击技、拔击技等，为使发挥效果，要搭配正确合理的
二十、理解“彼我间合”及“心之间合”吗？除了基本的一足一刀之间合外，尚有远间合及近间合，更有彼我间合及心之间合。对各样的间合充分理解，而能作出合理的「攻」。不仅仅是打击而已，以剑攻之、以气攻之，迫使对手露出空隙，而打此空隙。练成得意技。
二十一、理解打突之原则吗？―对于「对手的剑尖下垂则[打]面、突刺，对手的剑尖上扬则[打]手，对手的手臂上举则[打]胴…等」原则有理解。
姿势、态度
二十二、进攻气势堂堂凛凛吗？―持着「无论如何都能夺得有效打击」这样的进攻气势，以高于二段者之堂正壮伟的气概交手。
二十三、展示出没有空隙的残心吗？―打突后必定以正确的架构面对对手，持着[对手]一有空隙马上就能打进去的气势。
四段及五段的审查着眼点
壹、应用技的熟练度
贰、锻炼度
参、胜负的步合
四段：修熟剑道之基本与应用而技艺优良者
品位、气位与姿势、态度
二十四、有体现出剑道的美吗？―打击没有姿势、态度上的错误，而且表现出四段者的风格与剑道的气位。以被打了也不焦躁之堂正态度，怀持稳重之心构，沉着防御对手之攻势，崩溃对手[才]打之。
剑尖的攻与合理的打突
二十五、有抓住该打击的时机，而正确地打突吗？「夺取攻防之间合之方法，发挥剑尖之效强劲而攻，合理[基础上]，继而捕获适宜打击之机会，借着手与掌之作用巧妙操刀，使出冴打。做出正确之打突。表现出临机应变之打。竹刀柔软握持&(时而剑尖保持固定而[轻]抱着，时而超过必要地坚握，则肩膀一旦用力之时，反而让对手容易获得打突之机会)
作为指导者的资格
二十六、能够正确指导高中以下学生吗？―教导高中以下学生之际，尽心对待，尽可能使之掌握正确之技术、态度，加深对于剑道之理解。
二十七、了解残心之重要性吗？―对于五段以上之残心之重要性，[有]初步阶段[之了解]。自然地即身展示出残心。
五段：炼熟于剑道之基本与应用而技艺优秀者
合[剑]理的打突与残心
二十八、做出完全之打突吗？―「间合之取得方法，以剑尖之利攻溃对手架构，合理的足法、身法」等，关于剑道之各种要素有理解。于一个一个动作中，知道这个为什么必须这么作，为什么那个是正确的。能做到就对手的空隙而冴打之。
品位、气位与姿势、态度
二十九、身体之姿势及态度完整吗？―表现出比四段者更加锤炼的姿势及态度。
三十、有作出精神[气势]上的残心吗？―了解残心之意味，展示出静静地威压对手那样的残心。
三十一、熟知审判技能、比赛审判技能吗？―熟知审判技能，思考藉由指导新手同时也成就自己，怀持着[这]方法论。
六段到八段的审查着眼点
贰、风格、品位
再加上对于高级技艺的总合判断
六段：练达于剑道之精义而技艺优秀者
姿势、态度与气迫
三十二、是否气魄旺盛不绝，姿势态度端正，打突后体势确实？―于实际攻防中无论何时，其姿势、态度始终端正，打突后体势不崩溃。旺盛不绝之气魄形于中，对方出手不予因应时，则剑尖着刺于对手咽喉，心气毫不动摇。
技之冴与残心
三十三、是否确实捕捉打突之机会，作出冴打突？―精通于间合而身法不白费劲，满足「气势充实、姿势适正、[竹剑的]打突部位刃向正确」等，有效打击的条件，确实地以手之内之冴打突来斩切。从出招前，剑尖就一直是活的[灵动有生命]。
三十四、是否展示活剑尖之残心[剑尖灵动有生命]？―使对手感觉到从剑尖而来的威压之气。
七段：熟达于剑道之精义而技艺秀逸者
风格、品位、气位
三十五、是否(呈现)究极自然的姿势、态度，在攻防追逐中总是保持不动摇之体势？―在间合之攻防间也能读取对手的心，打突则气力与剑合一沛然不可御地向对手打去，展露出余韵犹存的气品、风格。
手之内之冴、身法
三十六、是否展露临机应变自在剑，当意即妙之技？表现出“理业一致”“攻防一致”之剑。手之内冴，身形无论怎样变化体势都不崩溃，身法巧妙合理。
间合与打突之机会
三十七、是否知道彼我之间合，以剑尖之利攻之，使对手崩溃然后斩切？―打突合真合理，特别是在先之技中具有冴。腰部稳定[沈腰坐胯]，做出极单纯化之打击&(一拍子打)。打击中从容自在，甚至看透对手，[而]慎节徒劳之举。
三十八、是否气魄无缺？―姿势、态度上不因过度拘束而欠缺气魄。不争意气，碰撞时不受束缚局限。
三十九、对于残心之重要性整体上理解吗？―不许对手有可乘之机，示以威严庄重的残心。
八段：通晓成熟于剑道之奥义而技艺圆熟者
充满气魄的稽古、修养成熟的稽古
四十、是否作出气剑体一致已完成的剑道？―达到气势充实，姿势、态度美，气位高[之境]。于打突，从机会、冴到残心达到浑然一体[之态]，连对手的心也打。因而[使其打击]有如能引起共鸣，[亦]如[]完璧之物。以气与位攻，剑风圆熟具备厚重之风格、品位，崩溃对手本来安定之心，而趁机斩切。靠体力无理的剑道一支也不打，也不作一面倒守势的剑道。心境深，「泰然自若地悠扬逼迫之」的剑风自然发挥，从诸动作中渗出其人格识见。
(感谢东莞一心tony老师分享）
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