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职涯“拨雾”，大商“鬼”道——诚邀您的到来
论坛时间：日（8：30--18：00）
论坛地点：天津市南开区红旗南路253号华城宾馆6楼
主办单位：中国鬼谷子研究学院
天津市明理企业管理咨询有限公司
北京纵横智慧管理咨询有限公司
北京家和业咨询有限公司
网络支持：(中国鬼谷子研究学院)
（纵横智慧官网）
（职业生涯管理网）
《企业与员工共赢的大商智慧》
-------与中国顶尖职业生涯管理专家、国学泰斗亲密接触！
-------学习世界最新、最有效的成功经验与财富增长之道！
-------与您详叙“企业与员工共赢，大商与鬼谷同道”的智慧！
-------成功可以传递，结交近千位成功人士，倍增您的人脉、知名度！
课程主要内容
您想打造一支高效的职业化团队，在未来商场上纵横驰骋吗？
您想持续引进优秀人才，最大程度缩短新员工与企业的磨合期吗？
您想让您和员工做到工作、生活两不误，让家庭和事业和谐统一吗？
您想让企业人心所向，最终实现企业与人才的共赢吗？
您想知道如何找到员工的激励点从而启动自动机制的方法吗？
您想把鬼谷子的思想利用在领导力、谈判力、说服力上吗？
您想知道领袖智慧“三乘大法”吗？
您想成为一位能激人奋进且拥有强大感召力的领袖型领导人吗？
如果您的回答是肯定的，欢迎您走进我们的论坛！
主讲老师简介
中国职业生涯开发与管理第一人—程社明
·全球华人50强讲师
·职业生涯首席培训师
·职业生涯发展辅导师
·国际注册管理咨询师
·北京大学高级总裁班
·清华大学职业经理训练中心
·前沿讲座全国培训总联盟
·中华讲师网职业规划学院
·职场畅销书《你的船 你的海》
《职场论语——程社明职业生涯真言》
现任南开大学MBA中心教授、研究生导师，清华大学职业经理训练中心特聘教授，北京大学高级总裁班特聘教授，职业生涯开发与管理企业应用咨询师、职业生涯开发与管理专题培训师、职业经理人亲子关系培训师、美国ACHE催眠治疗师、CMC国际注册管理咨询师、国家二级心理咨询师，天津市明理企业管理咨询有限公司董事长、北京家和业咨询有限公司董事长。
18岁起，他从一个学历不足初中文化水平的普通工人，到38岁时成为具有药学学士、工商管理硕士、法学硕士研究生、管理学博士学位的中外合资企业董事、总经理，经历了艰苦自学、高考失败、完成大学两个专业学习、当推销员开发市场、考上研究生、出国闯天下、回国创业、管理实践中完成管理学博士专业进修、学成后重新实践的种种艰苦历练。曾在山东、江苏共同创建两家中、法、德合资企业，任董事。在天津主持创建中法合资企业，任董事、总经理，制定并逐步成功实施企业文化战略、市场开发战略、组织结构发展战略、人才培养战略，建立职业生涯开发与管理应用体系，所带团队八年内不仅销售额增加150倍，同时使外资占90%的合资企业除生产经理外全部实现管理干部本土化——为此两次受到法国总统希拉克的接见和高度赞扬。其工作结果使本人受益、同事受益、企业受益、国家受益。
研究美、法、日、中的职业生涯理论，总结自身及多家企业的失败教训、成功经验，1999年出版国内第一本职业生涯开发与管理专著——《你的职业——职业生涯开发与管理》。
作为职业生涯开发与管理专家，在《中国青年报》、《北京青年报》、《中国人力资源开发》、《中外管理》、《销售与市场》、《全球商业经典》、《人力资本》、《职业设计》、《心灵成长》等报刊杂志发表文章，中央电视台《东方时空》、《交流》、《今晚》等栏目嘉宾，接受湖北电视台、天津卫视、中华英才网、阿里巴巴网、华夏智慧网、《影响力人物》、《世纪人物》等媒体的采访和报道。
程博士的主要课程包括《职业生涯管理——企业与人才共同发展的法宝》、《骨干员工职业化训练营》、《中层管理者的压力应对与情绪智力提升》、《职业生涯培训师训练》、《青少年生涯规划体验式训练营》等。主要著作有《你的船 你的海——职业生涯规划》、《职场论语——程社明职业生涯真言》、《程社明说职业人的亲子关系》，光盘《职业生涯开发与管理》、《员工价值》、《职场成功者的亲子关系》……
程博士辅导过的部分企业有中国工商银行、光大银行、中国平安保险、人寿保险；LG、神州数码；长城集团、宝钢集团；中国石油、国家电网；鲁能集团、顺驰集团；百丽鞋业、河套酒业；佳能公司、三星电子等。
主讲老师简介
鬼谷子智慧应用专家、亚洲顶尖演说/谈判智慧教练—兰彦岭
·中国社科院鬼谷子研究分会常任理事
·中国鬼谷子研究学院院长
·中华百家和鸣国学论坛主席
·北大、清华国学商道班特聘教授
·亚洲顶尖演说、谈判智慧教练
·中央党校特聘教授
·全国市长研修学院特聘教授
·北京纵横智慧管理咨询有限公司总顾问
·东西两仪企业文化模式创始人
·东西两仪企业文化模式首席顾问
·多家上市集团公司高参
·畅销书作家
兰彦岭教授与全球极具影响力的世界级领先管理咨询公司——麦肯锡咨询公司有着六年的深度合作，深谙麦肯锡的工作原则和思路。先后接受过美国国际行销教练协会主席 、世界一流潜能大师安东尼·罗宾、世界一流人际关系专家哈维·麦凯、世界一流谈判大师罗杰·道森、世界客户服务大师大卫·弗兰多等数十位国内外大师的辅导训练。
一位致力于弘扬中华文化的学者，一位探究本源大道的智者，一位着力于实证体道的践行者。多年来，兰彦岭老师先后取得七项国际级课程讲师认证并深度研究了古今中外各国政要、企业领袖、顶级演说名家的领导韬略和演说智慧，特别是对东周时期的世外高人鬼谷子及其弟子孙膑、尉缭、苏秦、张仪等兵家、纵横家智慧的研究成果极大丰富了东西两仪大成智慧的理论，他结合自己十几年的企业营销管理实践，历时十年数千场的演讲，千锤百炼，形成了独特的纵横智慧训炼系统。
兰老师的课程主要包括：《鬼谷子演说智慧学士班、硕士班、博士班》、《销售模式》、《浴火凤凰引爆团潜能》、《总裁谈判智慧》、《鬼谷子领袖绝学内练智慧、养生智慧、纵横智慧、预测智慧、成事智慧》、《未来领袖青少年口才特训营》、《东西两仪领袖大成智慧》、《五星级客户服务》、《从执行到复命》等课程体系。著作有：图书《鬼谷子绝学》、《NBSS销售模式》、《口才决定为未来》；有声书《突破性演说智慧》、《鬼谷子绝学》、《鬼谷子纵横智慧》等，《人民日报》、《环球华商》、《商界奇才》等多家媒体深度报道。被业界誉为“中国当代鬼谷子”、“语言突破的魔术师” 。
“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”。具有强大使命感的兰彦岭老师，具有强大的气场和人格魅力，他的思维穿越时空，思接千载，闪烁着智慧的光辉，他的演讲激情四射，妙趣横生，极具感染力，听他的演讲是艺术的享受，是一次非凡的人生体验，让他的听众深感敬畏的同时，深受鼓舞且兴奋不已。
兰教授辅导过的部分企事业单位有中国科学院、中国财政部、韩国现代、中国移动、中国联通、中国人寿、浙江艳庄、中国平安、太平洋人寿、锦绣图书、建设银行、农业银行、中国旅行社、中青旅、完美、科瑞华、北京冷氏生物科技有限公司、中南控股集团、宁波金田铜业（集团）股份有限公司、上海永亮纺织有限公司、杜康集团、食为天营养研究院、清华阳光太阳能、济南玫德集团、韩国熊津化妆品、遵义市季红国际标准舞艺术学校等。
参 会 议 程
08：50—10:30
《职业 人才 利润 成功》
程社明教授—首届“全球500强华人讲师”排名21；“中国千强讲师排行榜”排名16；中国职业经理人协会特聘专家；中国“职业生涯开发与管理”第一人。
10：30—10：40
10：40—12：00
《职业 人才 利润 成功》
程社明教授--首届“全球500强华人讲师”排名21；“中国千强讲师排行榜”排名16；中国职业经理人协会特聘专家；中国“职业生涯开发与管理”第一人。
12：10--13：20
13：30--14：00
14：00--16：20
《鬼谷子领袖绝学》
兰彦岭教授--中国鬼谷子研究学院院长；中华百家和鸣国学论坛主席；鬼谷子智慧应用专家；中央党校、北大、清华国学商道班特聘教授。
16：20--16：30
16：30--18：00
《鬼谷子领袖绝学》
兰彦岭教授--中国鬼谷子研究学院院长；中华百家和鸣国学论坛主席；鬼谷子智慧应用专家；中央党校、北大、清华国学商道班特聘教授。
注：以上邀请嘉宾及日程安排如有调整，请以组委会当天实际议程安排为准。
〖特别注意〗：
1．温度20～30℃左右，请穿适合的衣服；
2．请注意保管好个人财物；
3．如有问题，请联系客服组。联系电话：
4．仅限150名老板参加，请提前报名并及时回复学员申请表，请凭
名片、身份证、门票入场；
5．早8：20入场，请各位学员提前安排好时间入场。在课程进行中，请勿录音、随意走动或进出会场；
6．请各位学员遵守会场纪律，将手机关闭或调至静音状态；
7．活动地址：天津市南开区红旗南路253号华城宾馆6楼大会议室
8．宾馆电话：022-
9．咨询热线：022-（电话/传真）；（韩老师）
〖到会路线〗：
公交路线：50、52、93、94、95、609、643、650、685、687、695、718、829、831、847、849、850、857、872、902、903、968、校线8路等线路，在王顶堤、红旗南路、迎水道、凤园南里站下车皆可；
请加盖公章回执
参会人姓名
固定电话：
□中外合资
□外销（比例：
□内销（比例：
员工人数：
主营产品：
行业排名：
本次学习最想收获什么？
今后三到五年企业发展的规划？
目前及未来发展的主要困惑？
参加过哪些学习？
温馨提示：请将“报名回执表”统一发送至邮箱
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□中外合资
□外销（比例：
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目前及未来发展的主要困惑？
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职业生涯规划有哪些构成
职业生涯规划有哪些构成
发布时间： 16:33:00&&&&来源：恒信人才网
　　第一步：自我分析通过自我分析（包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析），了解自己的特点，找到自己强项。其目的是在中利用自己强项，避开短项。在规划时，将自己发展目标建立在自己特点之上，建立在自己强项之上。只要方法是通过自我测验、计算机心理测验和自我评估法。以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。
　　第二步：环境分析环境分析主要包括组织环境、社会环境、经济环境。环境分析主要目的是了解环境对自己提出什么要求，哪些是有利环境可以充分利用。组织环境分析是重点分析：企业组织的发展战略、用人机制、用人标准。社会环境分析是重点分析：人才流动有关政策、人才市场供给状况以及科学技术发展动态，主要是分析科学技术发展对自己产生什么影响。经济环境分析是重点分析：经济模式的变化对自己提出的挑战。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重社会环境的分析。
　　第三步：或职业评估与选择在自我分析和环境分析基础上，对所从事岗位或职业进行评估。生涯的评估包括对长期机会和短期机会的评估。评估重点：自己的性格是否与岗位匹配？自己的职业兴趣是否与岗位匹配？自己特长是否与岗位匹配？如果从事某种特殊职业或工种，还要对自己的气质进行评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会；通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。
　　第四步：目标选择在选择或调整好岗位之后，以确定自己职业目标了。职业生涯目标确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。其条件是个人发展目标必须与组织发展一致，个人成才必须是组织上所需要的人才。目标要符合社会与组织的需求、要适合自己特点、高低要适当、幅度不要太宽、长中短配合恰当、同一时间目标不要太多、要明确具体、还要留有余地。
　　第五步：目标确定了，从现在岗位出发，经过什么路线到达目的地，即先学什么，后学什么，先到哪个岗位任职，后到哪个岗位任职，合理做出安排，对发展路线进行设计。选择依据有三点：自己想走哪条路，这是个人兴趣问题；自己能走哪条路，这是自身能力问题；自己可以走哪条路，这是组织环境是否允许问题，这个就涉及到了机会与机遇的问题。只有具备这三点路线才能走得通。
　　第六步：制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。具体计划与措施要沿着自己设计路线发展，实现自己职业目标，必须明确具体计划与措施。计划措施越详细越好，要明确今年学什么，怎么学，学习成绩标准是什么，今年干什么，怎么干，达到什么绩效水平，明年学什么，明年干什么&要根据自己职业规划目标时间做出详细安排。
　　第七步：评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。在实现目标的过程中自觉地总结经验和教训，修正对自我的认知和最终的职业目标。
　　只要能按照这几个步骤去做，你的事业会更加辉煌。
关键词：　
职业生涯,绩效,专业
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教育论文：知识管理理论在大学生职业生涯规划中的应用[3]
骤、操作方法、研究资料、发展趋势和最佳实践案例等；组织机构的构成、职业生涯规划导师的介绍、联系方式等；不同学生在职业生涯规划及求职过程中的感受、体会等；用人单位对已毕业学生的评价和对在校大学生的建议等。③大学生职业生涯规划的知识地图。知识地图起到像电话簿一样的作用，学生学习时知道到哪里去寻找所需的知识，或遇到问题时知道去找谁解决，避免盲目性。④建立有利于知识共享的组织文化。由上至下推动知识共享，促使学校结构扁平化，形成平等畅通的互动渠道，完善组织管理制度，建立激励知识共享机制；完善内部网络，学生能够轻松地进入知识数据库，利用电子邮件、电子公告栏和电子论坛获取和交流有价值的信息；培植交流共赢的思想观念，不断强化共享意识，使知识共享成为日常学习的一部分。 　　2.促进显性知识和隐性知识的相互转化 　　①显性知识隐性化。掌握好显性知识是职业生涯规划成功的开始，要做到三统一：统一流程、统一方法、统一考核。②隐性知识显性化。隐性知识是比较复杂，无法用文字描述的经验式知识，成功的职业生涯规划是建立在隐性知识基础上的，所以应用的核心是发掘学生头脑中的隐性知识，使其转化为可编码的显性知识，实现隐性知识的共享。③利用知识管理的集聚效应，促进显性知识和隐性知识的相互转化[5]。集聚效应是一种经济现象，知识管理中也存在集聚效应，这就使促进显性知识和隐性知识的相互转化成为可能。 　　3.知识管理理论对大学生职业生涯规划的渗透与提升 　　从知识的形成和流动过程来看，大学生职业生涯规划过程是一个相对封闭的循环系统，它是一种反复的过程，不断地将职业生涯规划知识转化为大学生职业生涯规划的能力。知识管理理论对大学生职业生涯规划的渗透与提升关键在于知识管理理论是否与大学生职业生涯规划核心业务流程有机结合。根据大学生职业生涯规划不同阶段，知识管理理论的融入主要有以下几个方面：①职业目标确立时的渗透。在此过程中，大学生不仅要充分应用自己掌握的相关知识(大学生职业生涯规划的相关理论及方法、职业生涯规划的流程，自我评估能力和环境分析能力)，还要请指导老师帮助其进行个人分析和职业评估，使职业目标符合自身发展和职业环境的需要。②在职业目标实施过程中的渗透。职业目标确立以后，要运用知识管理的方法，对职业目标进行系统分析，将职业目标进行分解，逐步实现其职业目标。③职业生涯规划收尾时的总结和提升。职业生涯规划周期结束时，要对这个过程中的经验教训予以提炼，分析与发现职业生涯开发中存在的问题，找到预防的对策等，形成个人的知识财富。 　　4.用知识管理理论指导专业化队伍建设 　　高校大学生职业生涯规划指导老师的特点：独立自主性强、劳动成果具有创造性；流动意愿强、成就动机强；追求张扬个性；工作过程难以监控、业绩难以衡量。因此，要用知识管理理论指导大学生职业生涯规划指导老师的队伍建设：①完善结构。把部分辅导员从日常杂务中解放出来，专职进行大学生职业生涯规划指导；招聘从事相关研究和具有实际工作经验的优秀人才加入进来；聘请校外专家作为这支队伍的重要补充。②专业化培养。在发挥指导教师作用的同时，要加强对他们能力的培养，使更多的指导教师成为职业化专家。③加强管理。第一是建立合理的岗位结构。指导老师的职业发展一般沿着管理和技术两条路线，管理路线是要学校建立指导老师队伍的职位体系，确立各职位之间的晋升和替补关系，形成队伍内部动力场；技术路线是学校设立相应专业技术职位和技能等级，指导老师在实践中不断提升理论水平并积累经验，成为该领域的专家，通过走专业技术路径实现自身价值。第二是建立评估体系。高校需要建立评估体系：一方面对队伍现状进行评估，确定大学生职业生涯规划发展的阶段和调整方向；另一方面对大学生职业规划导师的业绩、素质、技能等进行评价。第三是建立宽松交流的环境。指导老师在具体工作中会产生新思想和新方法，他们的交流在知识共享中相当重要，学校要为他们相互交流和解决疑难问题创造条件。 　　 　　四、实证分析：以南京工业大学为例 　　1999年，南京工业大学开始引入大学生职业生涯规划理念并在毕业生中逐步推广。随着就业形势逐年严峻，学校提出了“以市场为导向，以就业为中心，突出目标导学、生涯规划、实践创新和素质拓展”的学生工作思路，把大学生职业生涯规划落实到学生大学四年全过程。在就业形势严峻的情况下，毕业生的就业率一直处于全省前列。成功之处在于将知识管理理论应用到了大学生职业生涯规划中去。主要表现在以下方面： 　　①知识库的建立。南京工业大学利用现有的网络资源，开发奥蓝系统，增加大学生职业生涯规划的网络平台，以“开放式”的学习氛围，通过意识认同、激励、能力开发，增加大学生职业生涯规划的弹性与灵活性，形成强有力的竞争力。在网络平台上，大}