存折能在取款机取钱吗插卡口有纸条 能正常操作取钱,退卡时才发现里面有纸。请问这样的有问题吗?

阅读课文片段.完成练习. 老妇人用完餐.付了钱.当女店主把找回的钱交给她时.发现她已经不在了.只见餐桌上有一个小纸包.打开纸包.里面装着一些钱.餐桌上还留有一张纸条.上面写着:“在我困难的时候.有人帮助了我.现在我也想帮帮你. 女店主不禁潸然泪下. 她关上店门.走进里屋.发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了.她不忍心叫醒他.他为了找工 题目和参考答案——精英家教网——
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  老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。
  她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”
1.文中的“我”遇到了什么困难?是谁怎样帮助了“我”?请联系课文内容用简洁的话回答。
_______________________________________________________
2.文章的结尾很含蓄。读到结束时,我们不禁要问:“乔依醒来以后会怎样呢?”请以“乔依醒来以后……”为开头,展开想象写一段话。
乔依醒来以后,_______________________________________
____________________________________________________
科目:小学语文
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  40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。
  虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅。但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……
1.这两个片段分别写__________________________________
____________________________________________________。
2.比较阅读,你发现:________________________________
____________________________________________________。
科目:小学语文
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韩 勃 (气愤地)大人,别怪我多事,廉将军一再挡我们的道,太欺负人了,我实在咽不下这口气!
蔺相如 (笑笑)韩勃,干吗这么生气?
韩 勃 大人,您是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么那么怕他呢?
蔺相如 (依然笑笑)我并不是怕他。
韩 勃 刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?要是我呀,才不让他呢!蔺相如 还是和为贵嘛。
韩 勃 (不满地)我真不明白,大人您为什么变得这样怕事。想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!
蔺相如 既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?
1.这段话选自课文《_________》,这篇课文是根据司马迁写的《________》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。
2.文中画线的句子说到了当年的哪两个故事?(用四字词语概括)
3.找出文中一个反问句,改成陈述句。
__________________________________
4.让你扮演此段中的一个角色,你喜欢扮演谁?为什么?
________________________________________________
科目:小学语文
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  埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说□孩子□无论你走到哪里□都不要忘记自己的祖国啊□肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
1.在文中的□内加上合适的标点。
2.“特殊的礼物”指什么?为什么说它是“特殊的礼物”呢?
_________________________________________________
3.肖邦从老师手里接过盛满泥土的银杯后,会想些什么呢?
_________________________________________________
科目:小学语文
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  餐馆里十分破旧,光线昏暗。店主是一位年轻的女人;她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位店主的脸上(  )带着甜甜的微笑,(  )掩盖不住她极度的疲劳,更重要的是,她怀孕至少有8个月了。(  )如此,她(  )忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。
1.选择合适的关联词填在括号里。
虽然……可……如果……就……
尽管……还是……不但……而且……
2.为什么老妇人看到年轻的店主会突然想起了乔依?她当时可能会想些什么呢?
________________________________________________
科目:小学语文
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  哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.联系前文,说说哈尔威船长“忠于职守”表现在哪些方面?他的“做人之道”又是什么呢?
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2.“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。”你是怎样理解这句话的?
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3.如果让你给哈尔威船长撰写墓碑的碑文,你会怎么写呢?
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我今天刚办的卡!然后我去取款机存钱!存了500!结果把钱吞了!然后出来一张纸!还有卡!但是那张纸上面
我今天刚办的卡!然后我去取款机存钱!存了500!结果把钱吞了!然后出来一张纸!还有卡!但是那张纸上面没存!显示失败!我这个钱急用!这个钱什么时候能打到这个卡上?
江苏 无锡 发表时间: 21:48
问题与我的不同!
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!!!! 小朋友真没有公德心。
现在这些祖国的花朵啊
有没有逮到打哭
登录百度帐号推荐应用春晚的魔术表演令人倍感神奇,某化学老师也给学生表演了一个“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色固体包裹着,将一长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开魔术的秘密,进行了如下探究.相关信息:①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2).②吹出的气体主要成分是氮气、二氧化碳和水蒸气.③过氧化钠与氮气不反应.④碳酸钠溶液显碱性.分析讨论:根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是放热(填“放热”或“吸热”)反应.提出猜想:对残留的白色固体的成分进行了如下猜想.猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3,CO2参加了反应.猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H2O参加了反应.猜想Ⅲ:固体成分是碳酸钠和氢氧化钠,CO2和H2O都参加了反应.实验探究:
向盛有Na2O2粉末的玻璃管中,吹入气体
右边管口带火星木条复燃
反应产生了氧气
取实验一得到的白色固体溶于水,加入稀盐酸
白色固体溶解,并有气泡产生
固体成分中有碳酸钠
取白色固体的溶液,用pH试纸测定其pH
固体中一定有NaOH实验结论:猜想Ⅲ正确反思与评价:(1)上述探究实验的三个步骤中,结论不准确的是三,原因是碳酸钠溶液也显碱性,可能有碳酸钠存在.(2)为了证实猜想Ⅲ正确,需要取白色固体加水配成溶液,取一定量的溶液向其中加入足量的CaCl2溶液,看到有白色沉淀产生,写出反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;然后向上层清液中加入无色酚酞溶液,观察到溶液呈红色色,才能证实白色固体的成分中含有氢氧化钠.反思与评价:根据探究所得的知识,有同学认为可以用过氧化钠做一个“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,你认为要使魔术成功,必须控制水的用量.
本题研究了过氧化钠与二氧化碳和水反应的性质,通过“吹气生火”的魔术体现了燃烧的三个条件缺一不可:①物质具有可燃性,②可燃物与氧气接触,③可燃物达到着火点.然后对反应后的生成物进行探究,提出了三个猜想,再设计实验进行验证.在实验的探究过程中,要注意碳酸钠属于盐类,但是它呈碱性,要验证氢氧化钠存在时,必须排除碳酸钠的干扰.还要注意化学方程式的书写.【分析讨论】“吹气生火”的魔术,也需要燃烧的条件,①可燃物与氧气接触,②可燃物达到着火点.本实验一定是放热反应,放出的热量使棉花团达到了着火点.故答案为:放热.反思与评价:(1)用pH试纸测得的pH大于7,不能确定固体是NaOH,因为Na2CO3和NaOH的水溶液都显碱性,因此错误故答案为:三;碳酸钠溶液也显碱性,可能有碳酸钠存在.(2)先向溶液中加入足量的氯化钙溶液,是为了排除碳酸钠溶液的干扰,再滴加酚酞试剂时,溶液显红色,就证明一定有氢氧化钠了.故答案为:CaCl2;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;变红;氢氧化钠(3)水不能太多,因为水能灭火.故答案为:水& “阅读《孔乙己》中的一算文字,完成小题。(...”习题详情
210位同学学习过此题,做题成功率72.8%
阅读《孔乙己》中的一算文字,完成小题。(8分,每小题2分)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己①到店,所有喝酒的人②都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。【小题1】本段中①②两处应该填入的恰当词语是A.一便B.即使也C.虽然但D.因为所以【小题2】对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写理解正确的一项是A.故作紧张,显示自己的阔绰。B.故作坦然,显示自己的贫穷。C.故作紧张,显示自己的豪爽。D.故作坦然,显示自己的清高。【小题3】对孔乙己“争辩”的原因理解正确的一项是A.孔乙己本来没有偷书,却受到别人的污蔑,所以要争辩。B.孔乙己确实偷了书,却又碍于面子不愿意承认,所以要争辩。C.别人是开他的玩笑,孔乙己却当真,所以要争辩。D.别人厌恶他偷书,孔乙己害怕不敢承认,所以要争辩。【小题4】对孔乙己的社会价值理解正确的一项是A.孔乙己的生存有一定的社会价值,因为他给人们带来了快乐。B.孔乙己的生存没有多少社会价值,他充其量不过是人们的笑料。C.孔乙己的生存有一定的社会价值,他引导人们即使贫穷也要读书。D.孔乙己的生存没有多少社会价值,因为他他干扰了人们的日常生活。A&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-山东省佛山中学九年级下学期第一次质量检测语文试卷
分析与解答
习题“阅读《孔乙己》中的一算文字,完成小题。(8分,每小题2分)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,...”的分析与解答如下所示:
【小题1】这是一个表条件的句子。【小题1】“排” 显示孔乙己的清高。【小题1】孔乙己死要面子的性格特点。【小题1】孔乙己的社会价值不过是人们的笑料。
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