沪中学生开校园超市自主经营当“老板” 开张当天“生意”红火(图)
原标题：中学生开校园超市自主经营当“老板”
超市开张当天“生意”红火
从商品选择、物料采购、价格制定、商品上架、经营销售到财务核算等经营一家超市所需的运营流程由6名初中生全部完成，这听起来似乎有点不可思议，但却在华师大四附中成功实现。
不久前，华师大四附中的同学、老师共同见证了“雅阁学生自营超市”的盛大开幕。第一回经营超市的店长张乐然同学接过象征超市经营权的金钥匙，“雅阁学生自营超市”正式开张。
2016年11月，一门全新的《金融创客》课程走进了华师大四附中的课堂，全体七年级学生成了首批试点学习的尝鲜者。通过一个多学期的理论学习，学生学习创业核心知识，并通过问卷访谈、实地调查比较等方法完成竞争对手调查、客户需求分析等社会实践调研并形成调研报告。然而校园超市自主经营实践环节却并没有理论学习那么简单。
今年5月，七（1）班率先召开了雅阁超市创业企划方案论证会，各个小组从岗位分配、客户选择、竞争对手分析、经营特色、推广方式等各个方面汇报展示。
“每个小组的企划案都修改了五六遍。”老师谢连琴告诉记者，企划方案的精心打磨让学生将学到的知识深化，让他们真正成为课程实践的主导者。作为超市开张的第一组成员，经过推选，张乐然同学被选为店长，她也根据成员的特点和特长进行分工，分别设立了收银员两名、营业员一名、会计两名、采购员一名。
据项目负责人介绍，“雅阁学生自营超市”的经营实践作为华师大四附中《金融创课》课程学习的实践模块，七年级五个班18个小组在企划案经过充分论证之后，轮流进行一天的超市自主经营实践。超市采购商品的资金来源由学校买单，除此之外，从商品选择、物料采购、价格制定、商品上架、经营销售到财务核算都由小组成员分工合作完成。
终于，超市开门迎客了，不到25分钟商品一抢而空。经过盘点，第一组在短短一个中午的经营活动中不仅成功收回成本，居然还小有盈余。“学生们真是给我们带来了超乎意料的惊喜！”老师如是说。
作者：李伟丽
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内容来源：新闻晨报
　　原标题：中学生开校园超市自主经营当“老板”　　超市开张当天“生意”红火　　从商品选择、物料采购、价格制定、商品上架、经营销售到财务核算等经营一家超市所需的运营流程由6名初中生全部完成，这听起来似乎有点不可思议，但却在华师大四附中成功实现。　　不久前，华师大四附中的同学、老师共同见证了“雅阁学生自营超市”的盛大开幕。第一回经营超市的店长张乐然同学接过象征超市经营权的金钥匙，“雅阁学生自营超市”正式开张。　　2016年11月，一门全新的《金融创客》课程走进了华师大四附中的课堂，全体七年级学生成了首批试点学习的尝鲜者。通过一个多学期的理论学习，学生学习创业核心知识，并通过问卷访谈、实地调查比较等方法完成竞争对手调查、客户需求分析等社会实践调研并形成调研报告。然而校园超市自主经营实践环节却并没有理论学习那么简单。　　今年5月，七（1）班率先召开了雅阁超市创业企划方案论证会，各个小组从岗位分配、客户选择、竞争对手分析、经营特色、推广方式等各个方面汇报展示。　　“每个小组的企划案都修改了五六遍。”老师谢连琴告诉记者，企划方案的精心打磨让学生将学到的知识深化，让他们真正成为课程实践的主导者。作为超市开张的第一组成员，经过推选，张乐然同学被选为店长，她也根据成员的特点和特长进行分工，分别设立了收银员两名、营业员一名、会计两名、采购员一名。　　据项目负责人介绍，“雅阁学生自营超市”的经营实践作为华师大四附中《金融创课》课程学习的实践模块，七年级五个班18个小组在企划案经过充分论证之后，轮流进行一天的超市自主经营实践。超市采购商品的资金来源由学校买单，除此之外，从商品选择、物料采购、价格制定、商品上架、经营销售到财务核算都由小组成员分工合作完成。　　终于，超市开门迎客了，不到25分钟商品一抢而空。经过盘点，第一组在短短一个中午的经营活动中不仅成功收回成本，居然还小有盈余。“学生们真是给我们带来了超乎意料的惊喜！”老师如是说。　　
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