一、中国关心下一代工作委员会介绍；中国关心下一代工作委员会（简称：中国关工委）是1；中国关工委的工作目标是：坚持以马列主义、毛泽东思；中国关工委的工作内容包括：围绕党和政府的中心工作；除中国关工委外，在我国各省市区县都设有关工委机构；中国关心下一代工作委员会主要领导：主任：顾秀莲；二、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心介绍；中国关心下一代工作委员会儿童
一、中国关心下一代工作委员会介绍
中国关心下一代工作委员会（简称：中国关工委）是1990年2月经党中央批准成立的以离退体老同志为主体开展关心教育下一代工作的群众性工作组织。它主要由“五老”队伍，即老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等，各行各业有志于青少年教育工作的离退休老同志组成。
中国关工委的工作目标是：坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线，基本纲领、基本经验，团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以全面提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本目标，加强未成年人思想道德建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
中国关工委的工作内容包括：围绕党和政府的中心工作，配合党政部门和社会团体，加强和改进未成年人思想道德建设，对广大青少年进行以理想信念为核心的思想品德教育，以革命传统为优秀民族文化为主要内容的爱国主义、集体主义、社会主义、国际主义教育，以及科技、文化知识等方面的教育。开展普法宣传教育活动，贯彻执行《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，保护未成年人的合法权益，教育挽救失足青少年；适应素质教育；针对青少年特点，组织开展有益青少年健康成长的各种形式的活动；通过家长学校、社会活动等形式促进学校、家庭、社会教育的有机结合；调查研究青少年问题，向党和政府反映情况、提出建议；完成党和政府交办的任务；在力所能及的范围内为广大青少年办好事，做实事。
除中国关工委外，在我国各省市区县都设有关工委机构，中国关工委与地方关工委通过沟通信息、总结典型、交流经验、表彰先进等方式紧密联系，相互配合，共同推进全国关心下一代事业的发展。
中国关心下一代工作委员会主要领导：主任：顾秀莲
二、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心介绍
中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心（以下简称：中心）是中国关工委下属的六个事业单位之一，它成立于2003年6月，是一个集科研、宣教、培训、咨询、研发于一体的具有独立法人资格的综合性“儿童发展”社会公益性事业单位，主要通过国际、国内的项目合作实现其宗旨和目标。它的前身是成立于1992年的中国关心下一代工作委员会专家委员会。
“中心”以依据联合国《儿童权利公约》准则及我国保护儿童少年权益的相关法律、法规，贯彻“以人为本”、“促进儿童少年全面发展”的精神，以多种形势为所有儿童的健康成长提供服务，推动我国儿童发展科学的进步为宗旨；以应用科学研究、提供决策依据、普及科学育儿知识、培训儿童发展工作者、兴办儿童服务机构、组织学术交流为工作任务，在促进儿童身心健康全面发展、维护困境儿童合法权益、推动全社会对儿童问题的关注和参与等方面做了大量卓有成效的工作，为我国的儿童发展事业做出了贡献。 中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主要领导：主任：张侃
三、天赋亲职教育研究中心介绍
天赋亲职教育研究中心（以下简称：天赋亲职）成立于2006年，它是在中国关工委儿童发展研究中心关心和支持下发展起来的国内首家亲职教育科研中心，是一家致力于儿童研究、亲子研究、心理咨询的教育研究咨询机构。
目前，天赋亲职已聚集了一大批心理学、教育学的专业人士，他们不仅有从事家庭教育数十年的丰富经验，还有着国内外最前沿的心理、教育学理论，他们直面家庭教育中的种种问题，认真观察社会、深入思考人性，力求透过表面现象挖掘、把握问题背后更深层的原因。
（一）天赋亲职的理念
天赋亲职将始终遵循“将美好观念播撒到千家万户”的理念，以帮助每个家庭成为和谐、温馨的“天赋亲职”为责任。
（二）天赋亲职的工作
1、开展家庭教育全国巡回免费讲座活动
目前家庭教育已经被党中央、国务院提到了非常重要的地位，各级家长学校的一个重要任务就是积极对家长进行培训，以帮助家长成为一个学习型的家长，用更科学更有效的方法教育孩子。在这样的形势下，天赋亲职面向全国中小学校开展家庭教育全国巡回免费讲座活动（以下简称：活动），将最新的家庭教育理念带给千家万户。
2、心理咨询热线
天赋亲职开通了咨询热线，为家长解答在教育子女中遇到的疑问，引导孩子面对成长过程中遇到的困惑。心理咨询热线是家庭教育全国巡回免费讲座有益的补充，它针对家长和孩子更具体的实际问题进行有效解答。
3、编写适合亲子阅读的《天赋亲职文丛》系列图书
天赋亲职根据调查、研究，针对现阶段家庭教育中出现的种种问题和困惑，不断推出适
合于亲子共同阅读的《天赋亲职文丛》系列图书，从不一样的视角、不一样的角度关注孩子的成长，关注家庭的和谐。
4、建设面向全国家长与孩子的亲职教育网站
天赋亲职开通了面向全国家长与孩子的亲职教育网站，为家长和孩子提供了信息获得的有效窗口，相互交流的广阔平台。
（三）天赋亲职目前的成果
自2006年10月成立以来，在河南、福建、广东、山东、哈尔滨、云南、江苏、浙江、广西、贵州等全国范围内为家长举办了 “帮孩子成为学习赢家”主题讲座，为千万个家庭带去了先进的家庭教育理念，并通过心理咨询热线为上千个家庭解决了家庭教育中遇到的具体困难。凝结了天赋亲职心血与研究成果的《天赋亲职文丛》系列图书及天赋亲职教育网站也获得了家长、学校、孩子的一致好评。
在接下来的日子里，天赋亲职将一如既往地继续发挥自身的优势，力求更好地填补国内亲职教育研究的空白，为我国亲职教育事业的发展献出一分力量。
“帮孩子成为学习赢家”专题讲座活动介绍
自从党中央国务院提出创建和谐社会以来，人们越来越意识到，和谐社会需要构建和谐家庭，和谐家庭需要和谐的亲子关系。在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也指出，“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要作用，应当高度重视和发展家庭教育，把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。”因此，父母如何履行亲职责任，如何“做合格父母，培养合格人才”已经成为新世纪的一个重要课题。
为了更好地帮助父母履行教育孩子的职责，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心天赋亲职教育课题组在全国开展亲职教育活动。“亲职”的概念最早起源于美国心理学家丁克梅耶的父母效能计划，其含义是：教育和养育孩子是父母的天职。我们期望通过亲职教育活动，向中小学生的父母传播先进的理念和方法，帮助父母更好实现教育和养育孩子的天职，从而促进良好亲子关系的建立，促进孩子的身心全面成长和发展，并为营造温馨和谐的天赋亲职，为和谐社会的建立打下良好的基础。
“帮孩子成为学习赢家”专题讲座是亲职教育课题研究的组成部分，旨在通过面对面的交流和沟通，共同探讨父母在指导孩子学习方面的困惑，帮助父母在孩子学习方面更好履行亲职责任。让父母了解到，在孩子学习问题上，自己的重要角色是，帮助孩子营造有成就感和满足感第三种学习状态，让孩子在快乐愉悦、积极正向的学习境界中学习。同时，通过讲座，还将帮助家长理解，有成就感、价值感和满足感的第三种状态应当成为孩子成长发展的境界，就像人的生命存活需要呼吸新鲜空气一样，第三种状态就是家庭给与孩子的新鲜心灵空气。
此次“帮孩子成为学习赢家”主题讲座将从四个方面与家长进行沟通：
1、忽视孩子学习的根本问题，是家庭教育的重大失误
2、引导孩子进入学习的第三种状态，孩子就会主动学习
1）打开兴趣之门，让孩子爱上学习
2）打开自信之门，给孩子赢的感觉
3）打开习惯之门，让孩子主动学习
4）打开梦想之门，给孩子持久动力
3、和谐美好的家庭氛围，是孩子成为学习赢家的重要保证
孩子学有所成，是每个父母最大的心愿，我们愿意和父母一起为孩子营造有快乐、自信的第三种学习状态，把孩子引向自动自发的学习境界，愿学习能力成为孩子最有价值的人生竞争力！
讲座一个多小时，实实在在从家长的问题出发，分析问题，解决问题。讲座结束后，有些家长在孩子教育上还有很多问题和困惑，可以现场与专家咨询；面对面的交流。随行报告团有从北京带来少量家庭教育辅导资料，有需要的家长，自愿阅读，选购。有推进家长继续学习的动力。制定“帮孩子成为学习赢家”家庭教育理念计划，这样使讲座的内容能够有持久的效果，更有利于家庭教育水平的提高。
中国关工委儿童发展研究中心天赋亲职教育课题组
“帮孩子成为学习赢家”专题讲座专家顾问团
王极盛（男），中国科学院心理研究所教授、博士生导师、现任中国心理咨询师协会理事长，国务院政府特殊津贴获得者，中国著名心理学家，高考心理指导第一人，高考状元研究第一人。他是被媒体广泛关注的高考问题、心理健康与家庭教育问题的权威专家。 张灵（女），美国贝弗杰尼亚大学MBA硕士，曾是劳动部职业鉴定中心中英项目合作办公室和剑桥大学（中国考试认证中心）的受聘讲师，北京大学民营经济研究院企业智库研究所副研究员，中国关心下一代工作委员会体育发展中心校园健康行动组委员会副秘书长，参加过中科院心理所“心理咨询与治疗”资格认证和婚姻家庭硕士学位的学习。现为中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心天赋亲职教育课题组研究员。
王志康（女），高级心理咨询师，家庭教育专家，多家媒体心理栏目或版块特约撰稿、点评人，先后被十几所学校、多家单位特邀为心理顾问。心理咨询领域积累完整个案330余例（未含临时案例）。多次担任教育部门、团省委、红十字会、省市媒体组织的大型心理讲座主讲人。
何云轩（男），中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心“帮孩子成为学习赢家”课题组研究员，北京清华大学毕业，国家级心理咨询师，国内著名的心理学教育专家。 田晓辉（女），中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心“帮孩子成为学习赢家”课题组研究员，多年来致力于儿童心理和家庭教育的研究，近几年重点关注中小学生学习心理、学习习惯研究，应邀在全国各地做过家庭教育的专题讲座。她们的讲座为家长带去了先进的教育理念，并从心理学的角度为家长引导孩子学习和成长提供了大量实用而具有指导意义的方法。她们深厚的心理学理论，丰富的心理咨询实务经验，为广大青少年和家长提供了科学有效的咨询服务，深受广大家长和青少年的欢迎。
包含各类专业文献、高等教育、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、文学作品欣赏、行业资料、中学教育、各类资格考试、中国关工委儿发中心天赋亲职教育《帮孩子成为学习赢家》课题组介绍 (1)14等内容。　
　“帮孩子成为学习赢家”... 暂无评价 1页 1下载券 中国关工委儿发中心天赋....究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责 任,有些家长不... 　帮孩子成为学习赢家讲课大纲 (1) 暂无评价|0人阅读...同时,中国关工委还进行青少年问题的调查研究, 向党...中国关心下一代委员会 亲职教育全国巡回报告会主题... 　帮孩子成为学习的赢家 1页 免费 用无声的行动引领...中国关工委的主要工作是关心教育下一代成长,当前主 ...中国关心下一代委员会 亲职教育全国巡回报告会主题...||||||||||||||||
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强制亲职教育有必要
　来源：浙江教育报
　　父母离异，成都彭州11岁的孩子小雷离家出走，露宿街头，在长达近一年的时间里，全靠别人施舍艰难度日。小雷不但学会了抽烟、玩游戏，还可能存在小偷小摸的情况，已走在违法犯罪的边缘。当地检察机关介入后，启动对其父母的强制亲职教育程序。（11月28日《华西都市报》）
　　亲职教育为西方国家上世纪30年代所倡导，是对家长进行的如何成为一个合格称职好家长的专门化教育。强制亲职教育在成都已经试点了将近8个月，检查机关已对14名未成年人父母实施了强制亲职教育。笔者认为，强制亲职教育的推行及铺开，有重要意义。
　　数据显示，近几年很多涉案未成年人来自问题家庭或者是留守儿童，这与其说是未成年人的问题，不如说是家长的问题。因此，对于家庭教育缺失、对孩子疏于监管的家长，应该将其列入强制亲职教育名单，如家长拒绝出席，检察机关可依据相关法律进行警告、训诫等处罚，还可以建议公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第45条，对拒不出席的家长予以行政处罚。
　　近年来，我国接连发生了“南京饿死女童案”等多起监护人严重侵害未成年人权益的热点事件，暴露出我国在未成年人的监护方面存在较大缺失。一方面，把孩子当作私有财产的观念根深蒂固，以为如何管教是自己的私事，无论是不加管束还是打骂虐待都任由自己；另一方面，许多父母不懂得如何教育孩子，缺乏监护的知识和能力。
　　因此，强制亲职教育可以根据实际情况，邀请心理专家、法律专家、社会学专家为家长和未成年人授课，帮助他们解决遇到的问题和解开心结，让家长学会怎样教育和监护自己的孩子。而从法律的层面上讲，强制亲职教育的主要目的，是让家长明白，如不依法履行监护职责，将被追究法律责任。否则，如果依然由失责父母行使监护权，或不加管教，或虐待孩子，或让孩子荷载与年龄不相符的功利负担的现象，依然不可阻止。
　　只有家长的监护，才是孩子安全和健康成长的保障。显然，通过强制亲职教育，让家长明确监护的责任，并建立健全责任追究机制，才能倒逼监护人尽到监护、教育的义务和责任。当未成年人监护缺失已经成为一个突出的社会问题时，对没有尽到监护职责的监护人进行强制亲职教育势在必行。
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{编辑：彭诗韵}
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细览版权信息2012年中国家庭亲职热点问题调查问卷_新浪亲子_新浪网
　　2012家庭亲职热点问题有奖调查启动啦！本调查由国家人口计生委宣传教育中心、中国科学院心理研究所联合新浪网亲子频道、父母必读杂志、中国人口网等机构共同开展,旨在了解父母们在教养孩子的过程中遇到的问题和需求，并引导人们对育儿的重视和树立科学的育儿理念。
　　网络投票截止时间：日。参与本调查您将有可能获得惊喜大奖！
　　您的信息是完全保密的，仅做数据统计之用！
主办单位：
基本情况：
1.您的年龄：
20岁以下　　
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65岁以上　　
2.您的性别：
3.您的婚姻状况：
4.您的职业是：
公务员　　
国家事业单位职员　　
军警人员　　
国有企业职员　　
外企职工　　
私企职员　　
个体工商户　　
进城务工人员　　
自由职业　　
全职妈妈/爸爸　　
下岗、失业人员　　
离休、退休人员　　
在校学生　　
5.您的受教育程度：
小学及以下　　
中专、高中　　
大学本科　　
硕士及以上　　
6.您现在与谁同住？（多选）
自己父母　　
伴侣的父母　　
其他亲戚　　
7.不算尚未出生的，您现在有几个小孩？
2个以上　　
8.这些孩子里年龄最小的是：
1岁以下　　
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<input type="radio" name="q_11403" value="5岁　　
12岁以上　　
以下问题请针对您最小的孩子来回答
9.您最希望您这个孩子将来（限选5项）：
家庭幸福　　
经济宽裕　　
成就卓著　　
有喜爱的工作　　
人际关系好　　
身心健康　　
身边有亲友　　
10.您最着重培养这个孩子哪方面的素质（限选5项）：
外貌漂亮　　
知识丰富　　
能力强，学有专长　　
艺术素养　　
有教养，品行好　　
有情趣，会生活　　
富于想象和创造　　
有生活目标　　
独立，有主见　　
了解自己，懂得把握自己　　
有好的健康习惯　　
善于交往　　
善于调整情绪　　
11.您了解您的孩子吗？下面哪句话最能描述您了解他的程度？
我简直就是他肚子里的蛔虫　　
有时他做的事让我莫名其妙　　
我有时理解不了他究竟想对我表达什么　　
他就像外星人，我完全搞不懂他　　
12.您觉得，在孩子0-6岁过程中，以下哪些经历很重要？（限选5项）
感觉有人爱他　　
有人对他的话感兴趣，认真听他说　　
有人指导、教育他　　
有人约束他不让他犯错误　　
自己去尝试，从错误中学习　　
在自然环境中尽情玩耍　　
养宠物，种花草　　
有人说他很重要　　
独自呆着想事　　
做自己喜欢的事情，不被打扰　　
13.以下哪种说法更符合您对待孩子的方式？
关心、帮助孩子，也对孩子严格要求　
严字当头，但对孩子的需求不那么上心　
很爱孩子，常常会迁就他
不要求孩子什么，也不想让孩子来烦我　　
14.下面哪句话更符合孩子和你的关系？
孩子完全信赖我　　
孩子会担心我不帮他、爱他　
孩子对我爱不爱他无所谓　
我与孩子亲近孩子反而不习惯
15.你和孩子在一起的主要活动是（限选5项）：
日常照料、安全看护　　
陪孩子玩　　
教孩子学东西　　
听音乐　　
一起做家务　　
看电视　　
逛商场买东西　　
亲子班　　
16.我的情绪状态通常是：
心不在焉　　
紧张、焦虑　　
疲惫、情绪低落　　
17.我情绪不好时，通常是因为（限选5项）：
工作压力大　　
工作太忙，感觉很疲惫　　
单位的人际关系问题　　
家务多，很累　　
不能照顾好家，心里不安　　
身体不好　　
孩子和我关系不好　　
孩子不好管教，发愁　　
对孩子心存愧疚　　
和配偶关系不好　　
与老人或其他亲戚关系不好　　
18.情绪不好时，我一般会（限选5项）：
忍耐，自己闷着　　
发一通脾气　　
躲开，眼不见心不烦　　
找亲人朋友倾诉　　
拼命干活，转移注意力　　
吃东西　　
旅行、出游　　
运动，出一身汗　　
和孩子玩，开开心　　
找专业人员帮助　　
看书、看电视、听音乐或看片　　
19.父母对孩子最该尽的责任是（限选5项）：
陪伴，给他心理上的支持　　
做表率　　
选好学校　　
提供好的生活条件　　
保证营养　　
确定合适的发展方向　　
监督、辅导学习　　
监护，避免出危险或误入歧途　　
20.当你养育孩子遇到困难时，你会（多选）：
向亲朋好友求助　　
争取政府或单位的福利政策　　
雇佣保姆或小时工　　
请老人帮忙　　
调整家务分工　　
购买专门机构的服务　　
购买实用的育儿用品　　
利用社区资源　　
调整自己的工作　　
21.你在养育孩子的过程中最大的困难是（限选5项）：
体力、精力不够　　
缺少足够的时间　　
缺少育儿指导　　
缺少交流育儿经验的机会　　
缺少合适宝宝玩的场地和设施　　
孩子缺少玩伴　　
缺少育儿信息（如适合孩子的游乐场所、图书、玩具等）　　
带孩子出行不方便　　
22.你和家人业余时间喜欢做的事情是（多选）：
读书、看杂志　　
上网聊天或给朋友打电话　　
在网上随意浏览　　
看电视剧和影碟　　
听音乐　　
运动健身　　
外出游玩　　
逛街购物　　
看报纸、新闻　　
看体育比赛　　
下棋、玩牌　　
看各种展览　　
和朋友聚餐　　
打麻将　　
23.您的小孩平均每天看电视/影碟多长时间？
15分钟以下　　
15-30分钟　　
30分钟-1小时　　
1小时以上　　
24.您认为孩子沉迷电视有下面哪些危害？（多选）
视力下降　　
影响注意力的发展　　
影响学习兴趣　　
影响智力发展　　
影响人际交往　　
影响语言发展　　
导致肥胖　　
沉迷幻想脱离现实　　
25.您平均每天和孩子在一起的交流时间有多久：
几乎没有　　
半小时　　
3小时以上　　
26.您和孩子玩游戏的时候通常：
他听我的　　
我听他的　　
有时我听他的，有时他听我的　　
一起商量　　
27.您的孩子每周花多长时间上早教班/亲子班/兴趣班？
没有参加　　
1小时以内　　
1-2小时　　
2-3小时　　
3-4小时　　
4-5小时　　
5小时以上　　
28.如果您为孩子报兴趣班、特长班，您会考虑（限选3项）：
孩子的兴趣和意愿　　
为孩子发展特长或弥补不足　　
自己的喜好和兴趣　　
是否热门　　
班上是否有孩子的好朋友　　
是否对升学有帮助　　
29.请给您的家庭幸福感评分（0~10）
0（很不幸福）　　
10（非常幸福）　　
电子邮箱：
手机号码：
一等奖1名 笔记本电脑1台
智能手机1部
三等奖50名 数码摄像头一个
奖品以实物为准，以上图片仅供参考。}