All Rights Reserved
（任何引用或转载本站内容及样式须注明版权）政府信息公开
时间：日 9时-10时
嘉宾：仓山区市容管理局局长洪潮
[投诉][咨询][投诉][投诉][投诉][投诉]
[教育][户籍][社保][社保][就业][教育]
南台岛概况
??????????
Copyright (R) 2012 福州市仓山区人民政府 All Rights Reserved 　
福州市仓山区人民政府主办 仓山区“数字仓山”建设领导小组办公室建设维护技术支持：6 邮箱(将#换成@)
闽ICP备号-1号当前位置：
>>>>>>正文
福州市人民政府关于进一步推进县域义务教育均衡发展的意见
文章作者：&&&来源：&&&点击：[]
榕政综〔2011〕93号
各县（市）区人民政府，市直各委、办、局（公司）：
　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(年)》精神，进一步推进我市义务教育均衡发展、促进教育公平，提出本意见。
　　一、指导思想
　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“政府主导、县域推进、统筹城乡、分类指导、分步实施”为原则，以推进义务教育学校标准化建设、提升教师素质、规范办学行为和提高教育教学质量为重点，以建立和完善义务教育投入的长效机制为保障，着力缩小校际之间和城乡之间的差距，努力办好每一所学校，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，促进教育公平和社会和谐。
二、目标要求
　　（一）总体目标
　　在2012年底前全市12个县（市）区实现县域义务教育初步均衡发展，在2014年底前分区域实现县域义务教育基本均衡发展。建立完善义务教育均衡发展的政策保障体系，实现县域内学校之间办学条件、师资队伍、教育教学质量基本均衡。
　　初步均衡的主要要求为：县域义务教育学校建设、教师编制、生均公用经费标准实现城乡统一并落实到位；以公办中小学为主保障进城务工人员随迁子女免费接受义务教育；“超大班额”问题得到有效缓解；及时消除D级危房，农村寄宿制学校基本消除“大通铺”现象；教师、校长校际交流有序开展，农村紧缺学科教师基本配备到位，大部分学校能开齐开足课程，学习困难学生得到有效帮扶。
　　基本均衡的主要要求为：县级政府落实义务教育经费保障职责，城乡一体化的义务教育发展机制健全完善，县域内义务教育学校标准化建设任务全部完成，教师、校长定期交流全面落实，城区“小片区”管理模式实施到位，适龄儿童少年平等接受义务教育权利有效保障，开齐开足省颁课程，教育教学质量整体提高，中小学办学行为全面规范。
（二）分阶段目标
　　鼓楼区、台江区、马尾区（含琅岐经济区）于2012年底前实现县域义务教育基本均衡发展；仓山区、晋安区、福清市、长乐市、闽侯县、连江县、闽清县、罗源县、永泰县于2014年底前实现县域义务教育基本均衡发展。
三、主要任务
　　（一）制定推进县域义务教育均衡发展的规划
　　各县（市）区要根据全省统一部署的分区域实现义务教育均衡发展年限规划安排，按照省颁义务教育初步均衡发展和基本均衡发展的标准，制定推进本县域内义务教育均衡发展的具体方案，进一步完善政策和配套措施，将目标任务分解到各年度和每所学校，确保推进义务教育均衡发展规划所确定的各项目标任务全面落实。
（二）如期完成县域义务教育学校标准化建设任务
1.优化完善中小学布局。按照《福建省人民政府批转省教育厅关于进一步完善中小学布局实施意见的通知》（闽政〔2010〕28号）要求，统筹考虑城镇化发展、未来人口变动趋势、城乡布局结构调整和人民群众的现实需要，结合实施中小学校舍安全工程、农村寄宿制学校建设，抓紧完善修订县域中小学布局规划和学校建设规划，积极稳妥推进中小学布局调整，确定长期保留、过渡性保留和拟撤并的学校。在调整过程中，既要坚持适度集中、积极优化教育资源配置，又要注重稳妥推进、方便学生就近入学。新建住宅小区必须按规划配套建设中小学，做到同步规划、同步建设、同步使用。逐年减少班生数，在确保进城务工人员随迁子女入学的前提下，有条件的小学2011年起新生班额控制在54人以下；2012年底前新增2.14万个学位，新生班额控制在52人以下，并解决66人以上“超大班额”问题；小学新生班额2013年控制在50人以下，2014年控制在48人以下，2015年控制在45人左右。2015年初中班额不超过50人。
2.按标准配齐教学仪器设备和图书资料。各县（市）区要根据福建省《教育规划纲要》提出的“2015年前基本配齐义务教育阶段的教学仪器设备和图书资料，基本完成学校标准化建设”和我市分阶段目标要求，制定计划，落实资金，对照《福建省“义务教育学校标准化”建设基本标准》，确定每一所完全小学、初级中学完成标准化建设的年限，按序时进度要求推进义务教育学校标准化建设，确保本县域义务教育学校标准化建设与实现义务教育基本均衡发展的年限同步或适当超前。
3.按进度开展“义务教育标准化学校”评估验收。“义务教育标准化学校”由各县（市）区教育局负责逐校建设和申报，福州市教育局按照《福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》（闽教综〔2009〕54号）的要求进行验收，促进每一所完全小学、初级中学都达到省定基本办学标准。
（三）整体提升中小学教师队伍素质
1.全面实施教师、校长交流制度。按照《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》（闽政文〔2008〕344号）要求，完善“以县为主”的教师管理体制，县域内公办学校教职工人事关系收归县管，均衡配置义务教育教师资源。2011年在鼓楼区、台江区、仓山区、闽侯县、连江县启动县域内义务教育学校教师校际交流工作，2013年在其他县（市）区全面实施。建立健全义务教育学校教师校际交流的运行机制和保障政策，建设农村学校教师周转房，解决寄宿制学校教师异地任教和支教教师住宿问题。
2.配齐配足义务教育学校教师。按省定要求核定教职工编制，近年新增的教师编制优先用于补充薄弱学校和农村学校紧缺学科教师，对超编的县（市）区允许按当年退休教师数的20%核定专项编制，用于农村学校紧缺学科教师的补充。确保2012年底前开齐开足国家规定的课程。实施农村紧缺教师代偿学费计划，引导鼓励大学毕业生到农村任教。
3.加大教师培训工作力度。县（市）区教育局要制定义务教育教师和管理人员培训规划，强化教师培训机构及培训能力建设，教师培训经费按县（市）区中小学、幼儿园全体教职工年工资总额的1.5-2.5%比例核定并列入政府财政预算。落实五年一周期的教师培训制度。大力实施农村教师（校长）教育教学能力提升工程，加强农村学校、薄弱学校和薄弱学科的骨干教师培训。通过远程网络培训和送培下乡等形式，为农村、山区教师培训输送优质师资和培训资源。
　　（四）保障所有适龄儿童少年平等接受义务教育
1.加强进城务工人员随迁子女就学的服务与管理。坚持政府负责、公办为主，确保进城务工人员随迁子女由公办学校充分吸纳，并与当地学生享有同等的义务教育政策。满足进城务工人员随迁子女集聚地区和城镇化发展较快地区的义务教育就学需求。加强进城务工人员随迁子女入学后的教育服务和管理，完善在就学地参加中考和中招录取的办法。按照预算内生均公用经费标准和实际接收人数，对接收进城务工人员随迁子女的公办学校足额拨付教育经费。加强对以接收进城务工人员随迁子女为主的民办学校的扶持和管理。
2.建立农村留守儿童关爱服务体系。农村寄宿制学校优先满足留守儿童住宿需求，积极实施教育关爱工程，着力构建学校、家庭、社会共同关心留守儿童健康成长的教育网络，形成推进农村留守儿童工作的整体合力。利用学籍管理系统，建立完善在校留守儿童的档案，完善学校教职工与留守儿童结对帮扶机制，通过电话、网络、联系卡等多种方式加强与留守儿童家长的沟通联系，注重心理疏导，充分发挥学校教育的主阵地作用。
3.保障残疾儿童少年接受义务教育。实施“特殊教育学校提升工程”，全面改善特殊教育学校办学条件。推进全市11所特教学校全部实现办学条件标准化。具体目标如下：到2011年底，福州聋哑学校、福州市盲校、福清市特教学校、连江县特教学校基本实现办学条件现代化;到2012年底，长乐市特教学校、闽侯县特教学校、福州市开智学校、永泰县特教学校基本实现办学条件标准化；到2013年底，福州市育智学校基本实现办学条件标准化；到2014年底，福州市晋安区启智学校、福州市仓山区培智学校基本实现办学条件标准化。同时，做好特殊教育向两头延伸工作，积极发展残疾儿童学前及高中阶段教育。在福州市聋哑学校和福州市盲校率先实现两头延伸的基础上，至2013年，鼓楼区、福清市、连江县、闽侯县、长乐市的特殊学校实现两头延伸；至2014年，台江区、仓山区、晋安区、永泰县的特殊学校实现两头延伸。公办特殊教育学校在“三免一补”的基础上，逐步提高学生的生活补助标准。落实特殊教育学生公用经费标准和特殊教育教师编制、津贴。逐步扩大重度残疾儿童送教上门工作试点范围，完善普通教育学校接收残疾儿童少年随班就读的办法和保障体系。
4.完善家庭经济困难、学习困难等学生的帮扶制度。落实家庭经济困难学生资助政策，帮助学习困难学生顺利完成学业，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、学习困难等原因而失学。关爱、帮助、转化品行有缺点的学生，不得违反法律和国家规定开除未成年学生，努力消除辍学现象。
（五）全面提高教育教学质量
1.推进管理体制创新。实施义务教育“小片区”管理， 2011年在市区和改革试点县（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区、闽侯县）的城区建立“小片区”管理模式试点，以片区内优质学校为龙头捆绑周边一般校，实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”，带动一般校提升办学水平。2012年起将“小片区”管理模式逐步推广至其他县（市）的城区。鼓励优质学校在城乡之间组建教育集团，促进优质教育资源共享。
2.加强学校教育教学管理。深化课程改革，全面落实义务教育课程方案，2012年前开齐开好省颁的所有各类课程。2014年九年义务教育巩固率达到98%以上。推广晋安区“一校一特”办学经验，不断增强地方课程和校本课程特色，促进学校内涵建设。推进“福州数字青少年宫”网上德育平台向中小学延伸，2013年底前农村中心小学、城镇完小以上学校按标准全面建立“数字青少年宫活动室”。减轻学生过重的课业负担,形成较成熟的教育质量监测评估体系并不断完善，创造学生多元化发展的时间和空间，促进个体综合素质提高。推广校本教研、校本培训，积极采用现代远程教育手段保证学校教育教学质量，加强校际间的教研和优质教育资源的共享，促进城乡之间、校际之间教育质量的均衡提升。
3.规范中小学办学行为。各县（市）区政府和教育部门要树立科学的教育政绩观，不得以升学率对地区和学校进行排名，不单纯以升学考试成绩奖惩学校和教师，不得举办或变相举办重点校、重点班。义务教育学校要按政策规定招生，不得进行小学升初中选拔性招生，不得违反规定利用节假日、双休日、课余时间组织学生集体补课或上新课，不得违反规定向学生和家长乱收费。
四、保障措施
　　（一）加强组织领导
　　各县（市）区要将加快推进义务教育均衡发展作为贯彻国家和福建省《教育规划纲要》的一项紧迫任务，摆上重要议事日程，精心制定实施方案，完善相关政策措施，明确目标任务和责任单位。建立由各级地方政府牵头、有关部门共同参与的推进义务教育均衡发展的工作机制。人事、编制、教育、发改、财政、建设、国土资源等部门要按职责分工落实相关工作，加强联动，共同推进义务教育均衡发展工作。
（二）完善义务教育经费保障机制
　　切实落实各级政府义务教育投入责任，将义务教育全面纳入财政保障范围，建立义务教育经费稳定增长机制。严格按照教育法律、法规规定，年初预算以及预算执行中的超收收入分配要体现法定增长要求，保证义务教育财政拨款增长高于财政经常性收入增长，并保证按在校学生人数平均的教育费用和生均公用经费逐步增长。按照规定征足、管好、用好教育费附加，改善中小学办学条件。土地出让金收入用于教育设施建设的资金要有一定比例用于义务教育。加大对经济欠发达地区尤其是革命老区和少数民族地区义务教育的财政转移支付力度。各县（市）区应对农村边远山区的学校予以倾斜扶持。
（三）开展督导评估
　　县域义务教育初步均衡发展、基本均衡发展的具体标准由省里统一制定并负责组织评估认定工作。将推进县域义务教育均衡发展作为考核地方政府及其主要负责人的重要内容。经省级教育督导机构评估达到义务教育初步均衡发展、基本均衡发展标准的县（市）区，由省政府批准认定后上报教育部审核认定。教育部对通过审核认定的基本均衡发展县（市）区授牌并予以公布表彰。省政府对授牌表彰的县（市）区予以适当奖补。各县（市）区政府要加强指导，认真总结推广成功经验，对义务教育均衡发展成绩显著的相关职能部门和人员给予表彰奖励。
　　　　　　　　　　　　　　　二○
一一年七月二十五日
福建省长乐市教育局
&地址：福建省长乐市吴航路245号罗马花园一座二楼电话：&&邮编：350200ICP备案号：
<AREA href="转换链接错误" shape="rect" target="_blank" coords="0,0,18,12">福州户口到底值多少钱？看完我震惊了_新浪房产_新浪网
下载“乐居买房”
福州户口到底值多少钱？看完我震惊了
来源：福州微生活
扫描到手机 楼盘消息早知道
扫一扫，用手机看本文更加方便的分享给朋友
福州常住人口达到800多万。对于外来人员来说，想在福州长远发展，落户是绕不过的重要一步，那么，大家有没有计算过一张福州户口究竟值多少钱？
福州常住人口达到800多万。对于外来人员来说，想在福州长远发展，落户是绕不过的重要一步，那么，大家有没有计算过一张福州户口究竟值多少钱？
在揭秘福州户口价值之前，&先来看看那些大都会的户口价值，这些城市户口究竟值多少钱？
北京户口=54万元
北京户口的含金量之高无需赘言，单就买房和教育两项，《工人日报》2013年的报道就给算出了一个54万元的价值。过去十年中，平均每年近18万外地人获得北京户口。庞大的市场需求，也让北京户口的价格水涨船高。
根据南方周末报道，一位匿名的北京户口中介告诉记者，他能提供应届毕业生的进京指标、北京户口和北京工作一条龙服务。一个毕业8年的正规本科毕业生，花费45万元能拿到北京户口。而在2012年北京户口黑市价为50万。此前媒体曝光的户口买卖，一纸北京户口竟然炒到了72万。
上海户口=60万元
可以说上海户口的价值仅次于北京户口的价值，拥有一个上海户口可以享受诸多福利，在2013年，有网友们估算，上海的户口至少价值60万。
根据调查显示，拥有上海户口的人中，有67%表示不会出卖户口。而愿意放弃户口的平均“要价”超过了90万。
广州户口=30万元
早在2006年有人曾经发帖说拥有广州户口的家庭可以省10万学位费，夫妻双方社保福利近110万，总计120万。这还不包括其他资源这和的价值。
那么问题来了，
一张福州户口值多少钱呢？
众所周知，想要在福州落户，可以通过上学、纳税、投资等方式落户，但目前最主要的还是以买房落户为主，而在福州购房入户的基本条件是：
按照福州户口迁入指南：
1、购买条件：要有连续缴交满一年的社保或者纳税证明。2、迁入条件：所购买的房子要没有落过外地户口，是空户，25平方落一个户口。
按照上述所说的规定，按照三口之家的基本条件！
首先必须要在福州有一套大于75平方米的住房，我们再来看看福州的房价。
如果按照75平方米的住宅来算，在福州各区买房需要：
鼓楼区≈142万
台江区≈123万
仓山区≈104万
晋安区≈103万
马尾区≈86万
长乐市≈73万
福清市≈65万
闽侯县≈45万
永泰县≈57万
平潭县≈55万
连江县≈54万
闽青县≈38万
罗源县≈34万
看到这些数字，特么有股森森的凉意！！！
根！本！买！不！起！房！
所以这么一算，福州的户口也是很值钱的，按照现在的行情来算，一张福州户口起码值40万！！福州户口这张纸原来这么值钱！
说福州户口没有什么用途，根本不值40万，可能只是你还没有深入去了解！
下面为大家仔细梳理一下，福州户口有哪些用处和好处：
————方便子女上学————
目前在福州，符合以下条件的适龄儿童少年，可以到居住地所在学区学校免试入学：适龄儿童少年户籍与其父母(或其他法定监护人)户籍一致并与其父母单独立户;适龄儿童少年户籍地址与其父母(或其他法定监护人)的房产地址一致。
————竞争要求福州户口的岗位————
不少企业单位和公务员职位，都要求要户口才能报考，甚至有一些私企也是本地户籍优先。
————方便办证及各类证明————
如护照、港澳通行证等，不然只能飞回户口所在地办理，来回机票加请假扣掉的工资保守大几千元吧。
————可申请保障性住房————
要求申请人具有我市五城区城镇户口(农村村民和农村集体经济组织成员除外)，并在我市工作、居住; (二)在我市五城区落户时间满3年。
————&直飞台湾自由行————
福州户籍可直接办理7天台湾自由行，节约成本，来回一趟至少能节约2000元。
————失业不用慌————
失业补助、免费培训、推荐工作，良好的福利就算暂时失业也不用慌。
————购车可省万元————
新能源非公交汽车在福州、漳州、泉州市辖区上牌的，配套资金由设区市承担40%；
————老人福利多————
凡我省户籍年满60周岁及以上的老年人均可自愿、免费申请办理。《福建省老年人优待证》实行“全省一证通”，老年人持证便可在全省范围内享受规定的优待。》》》用专车找乐居 买房享优惠找乐居，福州购房首选平台就在
热日 22:41
热日 22:33
热日 07:56
热日 07:46
热日 16:19
热日 12:23
热日 09:19
热日 07:53
热日 07:28
热日 06:01
热日 10:21
热日 10:18
住宅今后的创新是成本、速度、规模，其中成本是第一位的，成本如果降了下来，像万科这样，对控制房价是有好处的，对老百姓也是百利而无一害。}