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企业使用劳务派遣工必须清楚哪些?请看!
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　　在激烈竞争的情势下企业没有过多的精力去关注于企业价值链的其他环节。使用劳务派遣，用人单位直接使用推荐人才，在招聘、选拔、录用、培训、人事管理等环节上，员工使用成本降低，以岗租人，有效控制员工数量，精简管理机构，人力资源使用率提高。那么，企业使用必须清楚哪些呢?下面请跟劳务公司【广东招才通】小编一起来看看吧!　　?　　劳动派遣是指由派遣机构与派遣劳工订立劳动合同，由要派企业(实际用工单位)向派遣劳工给付劳务报酬，劳动合同关系存在于劳动派遣机构与派遣劳工之间，但劳动力给付的事实则发生于劳务派遣工与要派企业(实际用工单位)之间。　　注意，并不是所有的岗位都可以进行劳动派遣。《劳动合同法》第66条明确规定：“劳动合同用工是中国的企业基本用工形式。派遣用工是补充形式，只能在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。”　　1、临时性工作岗位是指存续时间不超过六个月的岗位;　　2、辅助性工作岗位是指为主营业务岗位提供服务的非主营业务岗位;　　3、替代性工作岗位是指用工单位的劳动者因脱产学习、休假等原因无法工作的一定期间内，可以由其他劳动者替代工作的岗位。　　《劳务派遣暂行规定》的明确要求　　虽然劳动派遣能自主灵活用工，但同工不同酬、福利待遇低等问题也让劳务派遣工感觉自身权益缺乏保障。　　为缓解这些问题，日正式施行的《暂行规定》，对劳务派遣工岗位界定、同工同酬待遇、跨地区人才派遣社会保险、禁止“假外包真派遣”等内容作出了以下5项明确规定。　　1、明确保险福利、同工同酬　　《暂行规定》规定：在福利待遇权益方面，用工单位应当按照《劳动合同法》第六十二条的规定，向被派遣劳动者提供与工作岗位相关的福利待遇，不得歧视被派遣劳动者。　　在社会保险权益方面，明确劳务派遣单位开展跨地区派遣业务的，应当在用工单位所在地为被派遣劳动者参加社会保险，按照用工单位所在地的规定缴纳社会保险费。　　这些新规定，从保险福利待遇上体现了同工同酬的要求。　　2、明确仅限三种岗位　　用工单位只能在临时性、辅助性或替代性岗位上使用劳务派遣工。《暂行规定》对“三性”中的“辅助性”进行了进一步明确：用人单位决定使用被派遣劳动者的辅助性岗位，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商，并在单位内公示。　　3、明确不能超过用工总量的10%　　《暂行规定》第四条规定，用工单位使用的被派遣劳动者数量不能超过其用工总量的10%，用工总量是指用工单位签订劳动合同人数与使用的被派遣劳动者人数之和。　　4、明确工伤职业病责任主体　　《暂行规定》明确，劳务派遣工在用工单位因工作遭受事故伤害的，派遣单位应当依法申请工伤认定，用工单位应当协助工伤认定的调查核实工作。派遣单位承担工伤保险责任，但可以与用工单位约定补偿办法。　　5、明确遏制“假外包、真派遣”现象　　《规定》明确指出，用工单位和劳务公司以“业务外包”和“承揽”之名行“劳动派遣”之实的行为，将被定性为非法劳务派遣。　　6、退回劳动者的情形　　(1)用工单位有劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的或经济性裁员的。　　(2)用工单位被依法宣告破产、吊销营业执照、责令关闭、撤销、决定提前解散或者经营期限届满不再继续经营的;都可以退回劳务派遣工。　　(3)劳动派遣协议期满终止的。　　7、造成损害责任如何承担?　　用工单位给被派遣劳动者造成损害的，与用工单位承担连带赔偿责任。
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我也来说一句
14:52:05发表
企业用派遣工最主要的是要清楚（劳动合同法）还有（劳务派遣暂行规定）这些政策法律，不然企业在劳务派遣的过程中违反法律规定都不知道就麻烦了。
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留学生　　“留学生”这个词是日本人创造的。唐朝时，日本政府为了吸取中国的先进文化，曾多次派遣唐史来中国。团是外交使节，在中国停留的时间不能过长，因而难以更好地吸取中国的先进文化。所以日本政府从第二次派遣唐史起，就同时派遣“留学生”和“还学生”。所谓“留学生”就是当遣唐使等回国后仍然留在中国学习的学生，“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。后来，“留学生”这个词就一直沿用下来，其语义也有了变化发展：凡是留居外国学习或研究的学生，都称作“留学生”。　　解释：留学生 （liúxuéshēng）指正在或曾在外国学习的学生基本概述　　liú xué　　to study abroad　　留居外国学习或研究　　留学，旧称留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“留学生”。在，学生把前往香港、澳门等地区的学习也称为留学,这是由于这些地区有着不同的教育制度。另外，美国等国家组织的一类海外短期的交换学生计划，其英文名字“Study abroad”直译也为留学，请参见海外研修（中国大陆称为海外交流）。
　　留学一词是由留学生省略而来。　　“留学生”这个词是由人创造的。　　时，日本政府为了吸取中国的先进文化，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使因为是外交使节，不能在中国停留时间过长，所以日本政府从第二次派遣唐使时，同时派遣“留学生”和“还学生”。 　　所谓“留学生”，是当遣唐使回国后，仍然留在中国学习的学生；“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。后来，“留学生”这个词便被一直沿用了下来。现在凡留居外国学习的学生，都称“留学生”。
　　　　1. 开阔眼界和经验 　　2 .学习与该国有关的语言、文化知识 　　3 .追求更好的教育条件。在从到发达国家留学的学生中，这个原因最为常见。 　　4 .外交原因。政府之间为了表示亲善合作，可能互派学生、官员或者军人到对方学校学习。 　　5 .与移民有关的原因 　　6. 随父母暂时居住在外国的未成年人。 　　7 .以留学生身份申请，获得暂时定居权。 　　8 .熟悉该国社会，积累经验，为以后永久性定居作准备。 　　9.为将来获得更好的工作环境打下基础。
　　，留学的目的何在呢？若问此话，能很清晰地回答出来的学生有多少？回答不上来的大约可分为两种，一种当然是根本就不清楚，只是在舆论和时尚的引导下盲目选择出国留学。这类对出国留学希冀并不高的学生，被问到语塞的原因，该是周围过多的人对留学寄予厚望，而自己还说不出足够的理由就选择了出国留学。还有一种是心中清楚一二却又觉得回答出来有些不妥的。这种情况是学生对出国留学的希望过大，把国内学习上的受挫归咎于外在因素，以某种逃避的心理回避国内学习上的挑战和压力，或是过于关注自己的需要，强调个人的能力，自己尚未做出成绩，却希望有广阔的发挥余地。这些人出国留学最大的想法是换个环境，在新的天地里实现自己的人生梦想。 　　出国留学，这种学习的好处当然一定会是多方面的———异域的风俗，不同的文化，更包容更自由的环境；全新开放的视野、完善先进的设施，更多的信息，更好的机会。但这一切好处都是建立在学习的基础之上的，就读学校给你提供的是环境和条件，不是成功本身。成功需要努力与奋斗，没有付出，自然没有收获。一些学生出国后，不努力提高语言水平，却把人一生中最黄金的学习时间用在非法打工上，致使一年、两年甚至三年过后都无法通过外语考试，根本无力接受正规教育。还有一些学生，家庭经济条件优越，身为学生，不把费用花在学习和教育上，却无度消费,给人们造成不良印象。 　　目前，在方面，中国家庭子女的高等教育和已再教育的资金来源是现代家庭和个人面临的重大压力之一，中国之所以每年有数十万人，客观地讲，是因为大家对留学生的成功成才抱有极大的希望，对投资子女出国留学的回报有较好预测。然而，随着媒体对个别学校、个别学生出现问题的曝光，使人们对留学的预期产生怀疑，并且将这归咎于出国留学这件事情本身———就像那些根本不曾为生活奋斗过的人过不上好的生活却指责生活本身，这是毫无道理的。 　　留学的目的应该是学习，是成才。大至成为能参与国际竞争、对国家和社会有用的人才，小至成为有一技之长、对自己人生负责的公民。留学也是一种经历，每个有留学经历的学生,他们或多或少都经历了语言的困难,气候的不适,思乡的痛苦,文化的冲突,的改变，甚至更严重的问题。当这些学生经历了不同文化的洗礼，不同教育方式的启迪，不同的冲击后，他们一定会变得更加成熟，更加宽容，更加饱满。
　　　　澳大利亚　　1．申请人的个人资料证明：护照，等； 　　2．申请人的学历资料证明：学历/学位公证，成绩单等： 　　3．申请人（改?配偶/担保人）的经济能力证明：银行，收入证明等； 　　4．申请人的工作经历证明：单位证明，经历公证等； 　　5．申请人的英语能力证明：成绩； 　　6．申请人的体检合格证明：指定医院的体检报告； 　　7．申请人的书：学习的目的，选择澳洲的原因，学习的具体计划和毕业后的打算等； 　　8．申请人的照片：10张。 　　一、签证类型 　　570 语言类签证 　　571 中小学类签证 　　572 职业培训（）类 　　573 大学课程类研究生（硕士）类签证 　　574 研究类硕士或博士生类签证 　　575 非文凭类签证 　　576 澳洲援助类签证 　　二 留澳担保金存期不够可办贷款 　　近几年，受移民就业优势吸引的学生越来越多，造成赴澳申请人数增加较快，但是澳大利亚学校数量比较少，只有37所公立大学和3所私立大学，容纳能力有限，导致各校入学标准不断提高，择优录取的情况越来越明显。　　如果去澳大利亚学习，一般来说每年的学费在12万元人民币左右，生活费六万元人民币左右;本科所需的学费在每年13万-15万元人民币，生活费六万元人民币。澳大利亚要求的担保金数额为四十万到八十万元人民币，主要是根据选择留学方式的不同，担保金数额会有所不同。要求担保金的存期为半年。　　如果资金，但是最后发现存款的时间不够，就可以申请办理留学贷款，而澳大利亚对于贷款所得资金的存期是没有要求的。目前，民生银行、、深圳发展银行、建设银行、中国银行、中信银行、工商银行都提供了留学贷款的业务。如果是在北京地区，当天就可以处理贷款申请，当天就可以贷款出来，而具体能贷出来的数额，要看资金担保的情况。资金担保中，不够六个月的需要贷款，比如资金担保需要五十万元人民币，如果已经有十万元人民币存够了六个月的存款期限，那么可以贷出四十万元人民币。　　澳大利亚本科生需要提供六十万元人民币以上的经济担保，签证前半年以上的银行存款或者选择不需要存款时间的留学贷款（现金质押或房产抵押）。　　除了担保金，对有留学意向的学生来说，语言成绩也是非常重要的一环，澳大利亚雅思5分以上、申请预科加本科配套课程。　　澳大利亚留学经济担保是澳大利亚签证非常重要的部分，自2006年澳大利亚移民局取消对澳大利亚留学计划材料的要求，就预示着经济能力成为澳大利亚留学签证最关键的核心点。　　澳大利亚的担保金是为了让澳大利亚移民局相信，留学者家庭有足够的经济实力去承担留学者在澳洲基本的学习生活费用，从而避免澳大利亚境内由于资金短缺而对澳大利亚社会产生一个负面的社会影响。总而言之，澳洲政府希望申请人能证明其在澳学习期间能有足够的合法资金保证生活和学习正常的开销。　　美国　　1.申请表格及附件：所申请的大学给你邮寄过来的表格，或者从网上下载的正式表格。 　　2.高中/大学的成绩单(中英文对照)：申请本科的需要高中成绩单。所有成绩单都需要盖上学校公章。 　　3.学位（中英文对照）：需要盖学校公章。 　　4.个人学业或（英文）。 　　5.推荐信（一般要3封）：有工作经历的人至少要有一封来自工作单位的推荐信，最好成绩是你老板写的。 　　6.和/或或GMAT成绩：要求是从美国考试中心直接寄出的正式成绩。 　　7.个人陈述（PS）或学习计划：多数学校要求学生写至少一篇PS（）。 　　8.资金证明：对于没有奖学金的学生来说，至少涵盖一年全部费用的资金证明是万万不可缺少的。中国银行、工商银行、中信实业银行等多家国内银行都可以办理此项业务。 　　9.申请费用：一般是30到100美元，要通过邮局直接汇给学校，不可把现金夹在申请材料里。　　英国　　1.文凭复印件　　2.大学或高中已有的成绩单（要求英文件并盖有学校教务处或大学公章）　　3.英文成绩单复印件（含IELTS/TOEFL/GMAT/GRE/CET6/CET4等）　　4.学习计划或个人自述（内容涵盖期望申请的课程，个人学习能力及学术成就的综述，工作表现及工作业绩综述，个人对所申请课程的理解，申请该课程的动机，本人背景对该课程的适应程度，个人的经济支持能力，完成学业后的计划等）　　5.两封推荐信（一定写在公司或学校台头纸上，一般指一封公司推荐信，一封学校推荐信。在校生可以是两封学校推荐信，毕业多年的学生也可以是两封公司的推荐信。说明什么时间，什么场合，多长时间认识被推荐人及与被推荐人的关系，对被推荐人学习能力和工作能力的综合评价，并阐明被推荐人是否适合其所申请的课程）　　6.所有获奖证书的复印件（含三好学生，奖学金，优秀毕业生，班干部等；同时一些职业证书如：会计证书，，工程师证，律师证等也对申请有帮助）　　7.在读证明(要求英文件盖有学校教务处或大学公章)　　8.填好的校方申请表（申请表可电邮免费索取）　　加拿大　　1.高中三年成绩单原件及公证文件； 　　2.大学在读证明原件及公证文件； 　　3.大学所学课程成绩单原件及公证文件； 　　4.一份书面个人陈述(简历、教育程度、留学计划等)； 　　5.英语成绩单原件(视申请学校而定)； 　　6.完整的学校申请表； 　　7.其他对申请有利的材料。　　日本　　1 最终原件（需公证）　　2 成绩单原件（需3年成绩）　　3 亲属关系公证　　4 日本语课时证明（需200课时）　　5 经济担保人的在职证明及收入证明　　6 若申请地区的日本语学校需在职证明公证　　7 银行存款证明（28万人民币左右）及平时家用的　　8 户口本复印件（全家人）注：户口本服务处所需与在职证明一致　　9 身份证复印件（全家人）　　10 照片近照8张　　132签证与163签证的优劣浅析　　132是一步到位那绿卡的移民项目，所以澳大利亚政府对于获得132签证的人士提供许多非常优越的条件，这些条件非163签证获得者可以比拟。163签证分163A和163B两种，其中163A需要申请人持有公司10%以上股份。163B必须是公司高管人员。　　首先是132签证可以在进入澳大利亚后马上享受澳大利亚国民免费医疗保健卡，享受全家免费医疗；而163签证则需要购买私人；第二，132签证获得者的孩子在澳大利亚可以享受免费的公立中小学就读，上大学只须支付约三分之一的学费，而163的孩子上大学则需支付每年2万澳元以上的高昂学费；第三，132的孩子乘坐公共交通可以享受半价优惠，而163的孩子则必须付全费；第四，132的未成年子女可以享受澳大利亚政府的各种生活津贴，而163的子女则不在此列；第五，132签证获得者在澳大利亚首次购买，可以享受澳大利亚政府的高额，163不但没有补贴，而且还要向政府申请，在获得批准后才可购买自住房；第六，也是许多大陆商人最为关心的就是132签证没有坐移民监的要求。　　此外，163签证在建立生意两年后必须重新申请转892类别，如果申请失败，则前功尽弃，所以这也是许多163签证持有人最为担心的地方。所以说，拿了163签证，仅仅是走出了第一步，后面转892的路才是关键所在，而且也并非象有些移民中介所说的那样简单。　　申请132无须先投资，也可以自己建立生意　　如前所说，132申请服务并非所有中介都有能力提供，所以建议客户在申请前一定要详细了解自己的情况，请有经验的中介来为自己做全面评估，以避免有些因为没有能力为客户提供澳洲主要大城市的132直接拿绿卡服务项目而耽误了申请人的前途。　　现在有些中介公司声称在澳洲主要城市申请132只能在现有的公司中入股，而不可以自己建立生意，这是完全错误的。客户可以在现有的生意中入股，也可以根据自己的实际情况选择建立独立的生意。　　此外，在申请132签证时是不需要支付投资定金的。客户只有在获取132签证以后，在到达澳大利亚之后才开始实施投资。客户可以在对项目进行独立的评估和调查后，然后根据自己的实际情况选择最安全和最合适的投资项目。需要提醒客户的是，与其它所有国家一样，澳大利亚也同样欢迎132之类的大型投资者和成功的商业人士，从移民部到各个州政府的网站和公开文件中我们看到的都是对成功商业人士移民澳洲的欢迎，而不是苛刻的限制，更不是停办。所以，客户在选择申请移民澳大利亚时，首先要找对中介公司，一定要找一个对自己的前途负责的公司，可以使自己对号入座，找到正确的类别，而不至于被别人随便放入一个类别，而影响自己的移民大事。 　　美国的大学分为公立大学和私立学校两种。和私立学校都有质量很高、信誉很好的大学，其主要区别在于经费来源不同。公立学校的经费主要来自于州政府从税收中拨给的款项，给予科研、购置图书设备和向学生提供各种资助;而私立学校的经费来源主要是向学生收取通常比公立学校高得多的学费，以弥补不足。公立和私立院校的另一个区别在于录取学生的标准不同。公立大学除了某些名牌大学外都带有普及性质，而私立大学的录取标准要求较高。公立学校的规模一般要大于私立学校的规模。　　132签证虽然是一步到位拿到签证，但是澳大利亚移民局和当地政府会随时监控，如果在投资过程中不能满足要求，会随时将132签证撤销的。
　　　　1. Passport Number 护照号码　　这个基本上不会有什么问题　　2. Place of Issuance (City, Country, State/Province) 护照颁发地　　这个基本上也没有问题，如果是直辖市的话Province项留空　　3. Issuing Country 护照颁发国家　　这个没有问题　　4. Issuance Date 颁发日期　　5. Expiration Date 失效日期　　现在网填月份是下拉菜单选择的，所以没有以前那个MMM三位的麻烦了。日期写足2位，下同。　　6. Surnames (As in Passport) 姓　　7. First and Middle s (As in Passport) 名　　这里可能会碰到双姓或者双名是连在一起还是分开的问题，样板上是单名单姓所以不知，根据as in passport的要求，我是连在一起填的。有些机构可能会要求你分开写，大概是为了验对电码方便，比如我爸爸的，也一样签过，问题不大　　8. Other Surnames Used (Maiden, Religious, , Aliases) 曾用姓　　9. Other First and Middle Names Used 曾用名　　这里我曾经看到有位飞友说他的曾用名和现用名拼音是一样的，给出个人意见还是填上，反正这两项还要写出中文的　　10. Date of Birth 生日　　没有问题　　11. Place of Birth (City, Country, State/Province) 出生地　　同项目2，如果是直辖市留空Province　　12. Nationality 国籍　　没有问题　　13. Sex 性别　　没有问题　　14. National Identification Number 应该就是身份证号码　　一般来说没有问题，但有些飞友正好碰到身份证号码位数升级（新身份证18位），我也正好是其中一员。不过我估计了一下签证的时候应该还没有拿到新身份证，而且护照上面的是15位号码（旧），所以我这里就填15位（跟护照保持一致）。如果签证时已经换了新身份证，我想到时候解释一下就可以，此处的填写还是应该跟护照上的保持一致。　　15. Home Address (Include apartment number, street, city, state or province, postal zone and country) 家庭住址　　3幢2单元302室的写法：Rm 302 Unit 2 Bldg 3（我爸爸是写3-2-302的，我本来也这么写但是居然没通过，说不能有“-”符号，变得也太快了 @_@）小区的名字用拼音即可，看得懂就行，反正这一条也要中文写一遍　　PS 昨天翻帖子的时候看到有个上海弄堂写法的，忘了记了，本来也写出来让大家参考，版版记得的话来修改一下　　a. 如果护照上的签发地和目前的家庭住址不一样，或者是你暂时住的公司或者学校宿舍，综合版主和顾问的意见应填目前家庭地址，也就是你现在住所的地址　　b. 直辖市一样留空Province　　其它应该没有问题　　16. Telephone, Fax & Pager Numbers 各种电话、传真和传呼号码　　86-571--, 86 21
138 等等各种形式，关系都不大，样本里手机号码没有写国际码，我个人还是推荐国际码区号写全，反正就是几个数字的事情　　17. Marital Status 婚姻状况　　没有问题。注意单身的情况要选清楚：从未结婚，寡了或者鳏了，离了，还是分居　　18. Spouse&s Full Name (Even if divorced or separated. Include maiden name.) 配偶全名　　这个按照要求填吧。我还没结婚所以没填这个。各位版主有情况要发表就来修改　　19. Spouse&s DOB 配偶生日　　没有问题　　20. Name and Address of
Employer or School 现在所在学校或者单位的名字及地址　　a. 目前在校，没有问题　　b. 目前在职，没有问题　　c. 目前毕业，还没有任何工作，直接留空转21（如果是工作过但已经是过去时的情况好象有飞友提到过，我估计还是留空转21，向版主求证）。另，Part time job和RA根据版主意见不能算，所以也要留空转到21　　d. 若还有其它情况请版主添加　　21. Present Occupation (If retired or student, write so) 目前职业　　a. 在校填student　　b. 在职填employee还是具体填自己的职业？向版主求证　　c. 毕业了，没工作就写unemployed。不过如果是退休所以没工作写retired（这情况应该很少吧 ^_^）　　22.
Do You Intend To Arrive In The U.S.? (Provide specific date if known) 你打算何时抵达美国　　如果你已经收到了I-20或者学校已经给你发了I-20的扫描件，那就很欢快地写上I-20上要求你抵达学校的日期。如果年份和月份填了，日期不能留空（不然不能通过），所以不确定就全留空。　　23. E-Mail Address 电子邮件地址　　好象可以填写多个（我爸那会儿填了2个，现在不确定一定可以）　　24. At What Address
You Stay in The U.S.? 到了美国的地址　　两行Address 都有字数限制，表达清楚即可　　a. 你已经有明确的住址，没有问题　　b. 你被学校录取，但是住的地方还没着落，综合版主们的意见，就填上你要去的Department的地址（一般Department的网页上都会有）。好象还有说法是填International 的地址？向版主求证　　c. 若还有其它情况请版主添加　　25. Name and Telephone Numbers of Person in U.S. Who You Will Be Staying With or Visiting for
or Business (Name & Telephones) 目前在美国并将与你待在一起的人或者你将要去旅游或商务访问的人的姓名及电话　　a. 如果已经有导师，填导师的名字和电话　　b. 如果没有导师，就写专门负责和你联系的小米　　c. 其它情况请版主添加　　26. How Long Do You Intend To Stay in The U.S.? 你打算在美国待多久　　Five years, 5 year, 6 months… 各种表达都行　　a. I-20上会写明normal length of study，把那个填上就行。有些飞友可能会想用少于I-20上的时间便能完成学业，便打算填较少的时间。个人觉得没有太大必要在签证的时候自找麻烦，填5年又不是说不到5年不让你回来，按I-20上面写就行，此条向版主求证。　　b. 若还有其它情况请版主添加　　27. What is The Purpose of Your Trip? 你此行的目的是什么　　a. 打算签F1或J1出去的话填study，graduate study，等等都可以，简单明了便可　　b. F2和J2写什么我也不知，向版主求教　　c. 其它情况照实说就可以了，务求简单明了　　28. Who Will Pay For Your Trip? 谁将支付你此行的费用　　a. 公司派出去的，填my company或者公司名字　　b. 全奖的写学校名字　　c. 自费的按照实际情况和各人所需表达可填myself，my relatives，my parents，funds from family，funds from parents，family funds等等　　d. 半奖的在自费基础上加上学校名字　　e. 其它情况请版主添加　　29. Have You Ever
in The U.S.? (When? For how long?) 你以前是否到过美国？何时？多久？　　根据实际情况回答。如果选是的话可能会出现不记得上一次去美国的具体日期，这里提供给大家一个办法，上一次去的签证（如果这都找不到了我也没办法）旁应该会有边防检查和准许入境的图章，上面那个日期够精确了吧 ^o^ 待了多久也按实际情况回答即可。如果之前到过美国不只这一次，那这里就填最近的一次（虽然没作要求，但一般都会这样填吧），并将其它访美记录写在下面的空白区域，这里没有限制，表达清楚即可（如时间，多久，你愿意的话也可以写具体哪里）。空白区域内容会显示在DS-156表第三页的项目29处　　30. Have You Ever Been Issued a U.S. Visa? 你以前被颁发签证过吗？　　根据实际情况回答。如果选是的话，找到上一次的签证并按照上面的颁发日期和签证种类填写，地点写当时签证的城市即可。如果多于一次，这里填最近一次（同上），并将其它颁发签证的经历写在下面空白区域，无限制，表达清楚即可（种类，日期，地点）。空白区域内容会显示在DS-156表第三页的项目30处　　31. Have You Ever Been Refused a U.S. Visa? 你以前被拒签过吗？　　根据实际情况回答。被拒一样要提供具体日期，我没有被拒签过，所以这里不大清楚，据说护照上有拒签章，上面大概有日期？不然大家只好揭开记忆深处的伤疤把那天想起来吧 &_& 如果被拒多于一次，填法同上。空白区域内容会显示在DS-156表第三页的项目31处　　32. Do You Intend To Work in The U.S.? 你打算在美国工作吗？　　a. 美国的公司直接来聘了，大概这里就选yes并填写公司名称和完整地址，不过这种情况很少吧？　　b. 其他人应该都选no　　33. Do You Intend To Study in The U.S.? 你打算在美国学习吗？　　a. 申请到学校的基本上都选yes，然后把I-20上的学校地址抄过来，有飞友反映转成以后会换行错乱，版主意见是关系不大，表达清楚即可　　b. 样本上的情况因为那厮是去training的，所以这里选了no　　34. Name and Relationships of Persons Traveling With You 同行者的姓名和关系　　因为没人和我同行，所以这里我不确定怎么填。不知道怎么定义这个“与你同行”——F1，F2夫妻或父母子女同行？前往同个学校的同学同行？乘坐同一班飞机前往不同学校的同学同行？同个公司派出的同事同行？哪些情况可以算“与你同行”呢？这部分要麻烦版主编辑了　　35. Has Your U.S. Visa Ever Been Cancelled or Revoked? 你的签证以前被取消或者作废过吗？　　（四周看一下）一般都选no的吧　　36. Has Anyone Ever Filed an immigrant Visa Petition on Your Behalf? 以前有人代表你的提出移民签证的申请么？　　（再四周看一下）一般都选no的吧，如果是的话要提供代申请者的名字　　37. Are Any of The Following Persons in The U.S., or Do They Have U.S. Legal Permanent Residence or U.S. Citizenship? 下列人有没有目前在美国的？或者是否拥有美国合法永久居住权或是美国公民？　　如果你的亲属拥有永久居住权，选yes并且旁边填上US （按照样本），如果是美国公民，选yes并且填上US Citizen，若上两项都不成立但是现在人在美国，按实际情况填写visiting，working，studying等等状态（我这里是填了visiting scholar）；如果人不在美国，选no旁边留空。右边的兄弟姐妹千万别漏了，我第一次填就漏选了……这里的兄弟姐妹据我推测应该指的是直系亲属，所以什么表啊堂啊就不用写了，向版主求证。另外个人觉得比较有意思的是fiance/fiancee那个，见下面讨论　　38. 不良记录，就不抄一遍了……反正全部选No　　39.
Prepared by Another Person on Your Behalf? 这份申请是别人代你完成的么？　　选yes的话转到40，选no的话开始检查　　40. Application Prepared By: 代申请人信息　　41. 签字画押处　　全部检查一遍，确定无误之后点选Continue生成PDF或者点选生成家庭复本（应该是会将主要家庭信息复制到新的DS-156表，为另一的在线填写提供便利）　　打印之后，在6（姓），7（名），8（曾用姓），9（曾用名），15（家庭地址），20（公司名称及地址），21（目前职业）等项旁（若非空）写上中文翻译，6，7，8，9应该还要写上，样本上第18项（配偶姓名）也写中文。
　　■澳大利亚 　　一、学生身份很重要。移民部在评审时，非常重视申请人学生身份的真实性，包括留学目的、回国发展的打算、是否遵守签证上的签证条件等。 　　二、资金保障要充足。申请人需要提供一些文件性的材料，来证明足够、可信的资金来源，包括学校提供的奖学金、申请人所在国家提供的担保，或者在的现金存款及贷款。 　　三、英语水平足够高。雅思成绩可以作为英语水平的证明。申请签证时，对申请人英语水平的要求是不同的，取决于其准备学习的课程。 　　四、健康情况不能少。体检是证明健康的好方法。体检应到由移民处指定的医院进行，医院名单可以从澳大利亚使馆的网站上查询。 　　■新西兰 　　一、明确的留学目的。需要有明确的学习计划，包括语言学习、专业学习等，并有大学的相关信件。如果签证官觉得申请人的学习计划不可行，将影响签证申请的结果。 　　二、充裕的资金保障。目前认可两种方式：留学贷款和存款证明。存款期限至少超过6个月。申请人还必须解释这些存款的来源，可能要求申请人的父母提供工资收入证明等。 　　三、健康与品德要求。符合体检要求才能最后颁发签证。超过17岁的申请人计划去新西兰攻读2年以上的课程，一定要提交无刑事犯罪记录。 　　■法国 　　一、良好的法语基础。签证官要求申请人必须在国内学习500课时才可出国。不同的专业对语言水平有不同的要求，一般来说，理工专业的要求较低，文科专业的要求比较高。 　　二、出色的面试表现。申请人必须通过法国语言与学术评估中心()的语言与学术评估面试。面试主要包括四个方面：认识并了解学生；评价学生的法语或英语水平；了解学生的学习计划；听取学生的留学意向。CELA顾问最关注的是学生是否有明确的学习计划，以此来评估该计划与学生在国内所受教育及与未来学业、职业的规划是否协调。 　　■美国 　　一、学习目的明确。申请人必须证明已被有资格招收留学生的院校录取。除此之外，申请人还应证明有能力顺利完成学业，并出具一些能证明学习能力和教育背景的资料，如毕业证书、成绩单、成绩、GRE成绩等。 　　二、资金准备充分。申请人必须证明有足够的资金支付学费、和生活费。如果申请人已获得奖学金，则需提供奖学金发放机构愿意并有能力支付费用的证明。 　　三、学习计划合理。申请人一定要证明自己有合理的学习计划和理由。一旦签证官认定学习计划不合理，就可能被判定为有移民倾向而被拒签。 　　四、面谈表现优秀。 　　■日本 　　一、足够的语言能力。签证官在决定是否发放签证时，非常关注申请人的日语学习能力和学习意志。有的申请人连基本的日语会话也不能应付，很难使签证官相信其有能力在日本学习。 　　二、足够的经济保障。申请人的经济状况是审核重点，以往申请留学只需提交一张银行存款单，但新制度在此基础上又增加了存折复印件、过去3年的收入证明，此外还需提交有关费用承担人的职业和收入资料等
　　 雅思　　　　出国留学，一般情况都需要先过语言关，下面列出一些常见考试：　　去澳大利亚、新西兰、英国考雅思　　去美国考托福或雅思 读硕士博士还需加考GRE　　去加拿大考托福或雅思　　去澳大利亚签证时须提供雅思成绩。 　　去德国考daf　　去法国考tef　　去日本考国际日语水平考试　　去韩国考KPT（Korean Proficiency ）　　上述为大多数学校的要求，从目前的状况来看，欧美澳留学，雅思仍然是非常重要的考试！　　中国人雅思成绩口语和写作普遍偏低，剑桥归国博士赵晋灵说：中国式的英语教育只能培养出桌面上的精英！赵老师的MII教学法，已被国内教育界普遍认同。}